三年級風箏作文合集九篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級風箏作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級風箏作文 篇1

日子悄悄地流逝了，生活中發生過快樂的趣事，煩人的困惑，也沉澱下一些發人深省的`事情。

那天，在文體廣場，一個三歲左右的小孩，拿着個風箏，上面畫着一個燦爛的笑臉。旁邊的媽媽專心地繫着風箏。其實那天的風比較大，並不適合放風箏。可能媽媽也是為了哄孩子開心吧！

很快，風箏繫好了，在風的託舉下，飛向了那自由的天空。風漸漸大了，眼看風箏線不堪重負，即將斷掉。那位媽媽及時收線，才沒有讓風箏飛走。“哇——”那小孩卻一下子哭了，讓媽媽把風箏放走。那媽媽先是一愣，俯下身問道：“寶貝，為什麼要讓它飛走呢？”

“因為……因為它……剛……剛在天上……笑了！”孩子抽泣着説。

“哦！寶貝，你看，風箏現在也笑了！因為呀，它覺得被線拉着，它可以飛得更高呀！”媽媽輕輕擦拭着孩子眼淚。

“真……真的？“

“對啊！沒有線拉着的風箏，很快就會落地，就再也飛不起來啦！”

“哦！“那小孩一下子破涕為笑了。

一旁的我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時，我要麼不理睬，要麼捂住耳朵不聽，甚至會對他們喊：“不用你們管！”他們卻從來沒有放手，只是默默地把事情做好。而我卻從不領情，甚至有時會跑到房間，鎖上房門，不願和他們説任何話。

那天，我才明白：約束，是為了更多的自由。

三年級風箏作文 篇2

春天到了，百花齊放，我的心情也像開了花一樣。因為今天老師要帶我們去放風箏。

同學們興高采烈地來到操場，手裏都拿着各自喜歡的風箏。有“天空之神”般的老鷹風箏；有“仙女”般的蝴蝶風箏；還有象徵着龍年大吉的.火龍風箏，而我的是一隻五顏六色的飛機風箏。

疾風陣陣，我心想：今天真是一個放風箏的好日子！説時遲，那時快，我乘着一陣疾風，用盡全力把我的風箏往高處一扔，然後抓着線兒，迎着風兒狂奔。我一邊跑一邊放線，“飛機”乘着風兒扶搖直上，我的心兒也隨着飛機上了藍天；但當風力有些小，風箏有點下落時，我又隨時小心翼翼地收一下線，真是緊張而又刺激。當我的“大飛機”飛到全班最高時，我既自豪又興奮，忍不住叫了起來：“大飛機啊！大飛機！你飛吧！飛吧！你承載的不是貨不是人，而是我的夢想和希望！真希望有一天，我也能像風箏一樣展翅高飛！”

放風箏真快樂！

三年級風箏作文 篇3

陽春三月，春風像媽媽一樣撫摸着小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽；蔚藍的天空像洗過一樣乾乾淨淨。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

中午，我和媽媽拿着老鷹風箏到院子裏放風箏；我左手拿着線盤，右手拿着風箏，然後我迎着風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來；第二次，我有一邊跑着，一邊慢慢放線，風箏慢慢升了起來，不知為什麼風箏忽然一頭紮了下來。媽媽勸我回了家。

到了下午，我來到寬闊的廣場上，看到這裏早有許多小朋友在放風箏了，天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的.蝴蝶風箏。東風吹亂了媽媽的頭髮，我吸取了中午失敗的原因。一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順着東風輕而易舉地飛上了半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線；風箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。

春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放鬆心情，快樂玩耍。

三年級風箏作文 篇4

星期天，我們一家人懷着愉快的心情來到廣安思源廣場放風箏。

廣場上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的`風箏都快把天空佈滿了。有長龍形狀的，有飛機形狀的，真好看！看到他們在放風箏，我心也急了。於是我拿出自己的風箏開始放，先一手拿着線，一手拿着風箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，啊！風箏終於飛起來了，我心裏樂滋滋的。這時我跑遠了些，發現風箏一上一下的，心裏很是不安，不久，風箏落下來了，我心裏很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。於是我又鼓起勇氣開始放風箏。不久

三年級風箏作文 篇5

秋天是一個多姿多彩的季節，像一幅五彩繽紛的.圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。

上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山廣場放風箏。

來到廣場後，我們在門口買了一個小鳥樣的風箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞着，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開始放風箏了，爸爸用手託着風箏，我牽着線，站在遠遠的地方，説聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一隻小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫着，度過了這美好的時光。

三年級風箏作文 篇6

星期天的早晨，我從睡夢中醒來。外面的空氣聞起來非常清新，花兒都開放了，樹木也長出了嫩綠的葉子，真是放風箏的好季節。於是，我問父親、母親：“我們今天能去大龍湖放風箏嗎？”母親説：“不止我們去，還要帶上你的弟弟妹妹以及你的好朋友郝俊傑一起去。”

中午我們吃完飯，父親開着車帶着我們來到了風景優美的大龍湖。下了車之後，我們就跑到了大龍湖的一片草地上，我看到大龍湖的天上有好多風箏，有的像蛇，有的像蝴蝶，還有的像大章魚。我們迫不及待地拿出了各自的風箏。我的風箏是一架漂亮的飛機，郝俊傑的風箏是一隻憤怒的'小鳥，妹妹的風箏是一條美麗的美人魚。我們先把風箏支起，開始放風箏了，父親在後面託着風箏，我在前面拿着線，我們一起飛快地奔跑，飛起來了！我的風箏越飛越高，好像飛到了太陽邊似的。突然，我看見妹妹的風箏在天上亂晃，我很怕和妹妹的風箏纏在一起，我使勁往前跑，但因為移動速度太慢，我的風箏和妹妹的風箏還是纏到了一起，但是郝俊傑的風箏一直在天上穩穩地飄蕩。

今天放風箏真開心，下次我還要到這裏來玩。

三年級風箏作文 篇7

今天天氣晴朗，我早早地就起牀了，因為今天我要參加晉城銀行舉行的風箏節。

我們先到公園裏最高的`大草坪集合，一位阿姨給我們每人發了一個風箏。在等待風箏節開始時，我在四處轉了轉，看見有許多形態各異的風箏，有展翅高飛的老鷹，也有漂亮可愛的蝴蝶。我最喜歡的是老鷹風箏，因為它飛起來像一隻真的老鷹在天空中盤旋一樣。

不一會兒，一位銀行行長宣佈風箏節正式開始。我先來到製作風箏的圍欄裏，看見風箏已經做好了，我只用塗色就行了，感覺輕鬆了好多，我要塗的是一隻蜻蜓，看起來非常簡單。沒想到看起來簡單，做起來難，我精心塗了好久，才塗完。

製作完風箏後我便去放風箏，我先把線放了一點，然後一直跑，但風箏卻一直飛不起來，我很着急。後來一位叔叔告訴我説：“要把線放長，然後一直跑就飛起來了。”我試了試，真的飛了起來。我心想：原來放風箏也有這麼多學問呀！

今天我明白了：生活中做各種事情都有規律和方法，只要我們掌握了，就容易多了。

三年級風箏作文 篇8

今天我和爸爸媽媽去河邊放風箏。

一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘温暖的手撫摸着我的臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一隻手拿着風箏，一隻手拿着線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去。看着天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏……而我的'鯊魚風箏飛得最高，我心裏美滋滋的，突然風停了，我的“黑鯊魚”轉着圈往下掉，我生怕它落在水裏，急忙用絞盤收線，並飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望着風箏，真想叫它採幾朵白雲回來，放在教室裏，那該多好呀。

今天真快樂呀!

三年級風箏作文 篇9

星期天，晴空萬里，小明和小紅一起去公園放風箏。他們跑到一個廣闊的草地上，周圍有高大的樹木，有美麗的花叢，天空中還有飛翔的鳥兒。

他們拿出蝴蝶風箏，放起來。小明牽着風箏線迎風跑着，小紅拿着風箏跟在後面一起跑。當小紅感覺風裏很大的.時候，放開風箏。風箏就慢慢飛了起來，但是由於小明把線放得太快，風箏沒飛一會兒就掉下來了。小明很傷心，小紅安慰他説：“我們換一下位置，再試一次，一定能成功的！”於是他們交換了位置，試了幾次後，真的成功了。他們倆高興得一蹦三尺高，看着蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，他們很自豪。

通過這次放風箏，小明和小紅懂得了付出就會有回報的道理。