我的同桌優秀作文(15篇)

作文
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在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌優秀作文1

天空中用無數顆明亮的星星，縱然萬星損落，依舊還有一顆星屹立在浩瀚的星空，那就是友情這顆星。

在一年前的一次換位時，我被調到了楊宇的旁邊。他是一個沉默寡言，遇到什麼事也不説的人。而我是一個天生自來熟的一個人。這種強烈反差的性格，反而讓我倆成了好朋友。

有一天，我們上語文課要寫作文，我們班的班霸劉新宇向楊宇借鋼筆。但他只有一根，所以沒有借給劉新宇。他一聽，小聲地對楊宇説：“你完了。”説完就走了。

放學了。我和楊宇一起走，走着走着，只見前面劉新宇帶着三四個人正想堵我們。劉新宇一看見是我們就對後面的.幾個人説：“他們來了。”劉新宇對楊宇説：“讓你不借我鋼筆，其實我看不慣你好久了。今天，我讓你知道我不是好惹的。”這時楊宇低着頭。

正在千鈞一髮之時。我拿起手機對着劉新宇説：“我的手機已經錄下來了你剛剛説的已經錄下來了，如果你敢動手我就告訴主任，給你處分。”劉新宇一聽，傻了。對我惡狠狠的説：“你敢”“我敢”之後他們慌慌張張地夾着尾巴逃向了遠方。

楊宇説：“謝謝你。”我説：“不用謝。”説完，我打開手機錄音在楊宇面前晃了晃，我倆笑了起來，其實，我根本沒有錄，哈哈。

之後，我和我的同桌成了最好朋友。

我的同桌優秀作文2

我在妙筆培訓學校結識了一個好朋友，他叫任家樂，是我的同桌。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，兩隻大大的順風耳，不管風吹草動都能聽見聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的寶石，臉圓圓的，像一個圓圓的蘋果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的半山腰，像一個小戰士，他還有一張能説會道的小嘴。顯得很有靈性。

愛踢足球的任家樂

他喜歡踢足球。他一年四季都在學足球，他的願望是長大了去美國參加全世界足球比賽，為中國爭光，為達州爭光。有一次我放學回家，我看見他在認真的練習踢足球，他十分用心。突然我看見一個小弟弟從操場東邊跑來。這時，有一個疾風球向那個小弟弟飛去。任家樂急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒砸到那個小弟弟。任家樂球技真是太好了，我太敬佩他了。

幽默的任家樂

他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫畫，他畫了房子和人，很快就交了上去。老師問：“畫呢?”“在紙上。”“房子呢?”“被人拆了。”“人呢?”“搬走了。”這下逗得老師無話可説了。

聰明的任家樂

他很聰明。人家説長得胖，智商就低，可他卻是一個典型的反例，他十分喜歡數學。有一次，數學考試，題很難，同學們的分一般都在80分左右，而任家樂卻考了99分，真厲害! 喜歡看書的任家樂

任家樂還喜歡看書。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室裏靜靜地看書。我問他為什麼不出去玩呢?他説他要看書，書中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛看書的.他，難怪他的作文每次都獲五顆星。

瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛學習的任家樂。我要學習他的優點，爭取超過他。

我的同桌優秀作文3

歲月如歌，生命的歷程如一葉扁舟，停泊過温柔的港灣也經過驚濤駭浪，每個人心中都有抹不去的痕跡。

五年級時我和女生李某為同桌。她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。她有些潑辣。記得我和李某剛做同桌時，關係不錯。可過了一段時，她就不知怎麼了，在桌上劃了一道“國界”，還老説我“越境老説我“越境”。我和她“隔河相對”，每當我的胳膊肘越過那條刺眼的“國界”時，她便對我開始“河獅動吼”，有一句古話説的好：好男不跟女鬥。我保持着男子漢的風度。直到那天自然課上，我不小心又超“界”了，她不僅“河獅動吼”，還拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊跟着一招“雙龍出洞”，我真想對她“軍事打擊”，心想：“要是還擊會很沒有風度。可是不還擊我又咽不下這口氣，‘君子報仇，十年不晚’。”我暗自勸慰自己，於是我等待着機會。中午的時候，我看到她的胳膊慢慢向我移來，機會來了，我喜上眉梢，我對她進行了“軍事打擊”還了她一拳，可她又回敬我一腳。我們一來二往被老師看見了，我便如實把“戰況”向老師反映了。雖然老師也為我們做了調解，但我倆還是不能握手言和。

從此以後，一堵無形的`“牆”在我們之間形成。五年級下學期，李某隨媽媽去了外地。時到至今，我回憶到這件事，感到自己也有不對的地方，同學之間難免一些碰撞，為什麼我不能有些風度，大方些呢？我想過和她説話，又怕丟失顏面，但我真的希望她和我再做朋友。不願意為一件小事就輕易地把我們的友誼之牆摧毀，友誼需要共同呵護，希望能與她重新把友誼之牆修建。

我的同桌優秀作文4

從一班級迄今，我以及很多人同桌過。可是我印象最深的一名同桌就是——尤依晨。

尤依晨她有一雙葡萄那樣子水靈靈的大眼睛，長着一張櫻桃小嘴。有可能你們會説我説得太誇張，可是在我眼裏她結得簡直是如許。

我的同桌有個優點就是愛幫助旁人。記得有一次，正是午間閲覽，我忘帶課外書看了，便像一隻無頭蠅子似的在抽屜裏亂翻。同桌看到了，便把兒中的"幽默大師"遞到我手中，説"幽默大師要不要看？"我連聲説"謝謝，謝謝。而她本身卻從抽屜拿出一本小紅帽看了起來。

我的同桌有樂於助人的一面，但也不缺少恐怖的一面。只管在日常平凡，她平靜得像只"小貓"，可一惹火她，就會由平靜的"小貓"轉變為一隻"母大蟲"。一次，我翻抽屜不警惕，把她的石墨筆袋弄到了地上，同桌頓時成為了一隻母大蟲，兇巴巴的對於我吼道："快撿起來！"我都沒反應過來只得乖乖地把她的石墨筆袋從地上撿了起來，她才恢復本來的`的那隻"小貓"。

通過以上簡單的描述，我的同桌——尤依晨，你對於她有初步的印象了吧。

我的同桌優秀作文5

厲害的女生林想，我班無人不曉，而“戴紅槓”的我嘛，在班裏也是名氣很大。

新學期，老師把林想調到我旁邊，我決定給她一個“下馬威”，讓她瞧瞧俺老孃的厲害，想着，我當即在桌中央劃下一條“三八線”，林想白了我一眼並不開腔。一次，我正在做作業，忽然有一隻胳膊直捅我做作業的手，作業本上立即出現了一條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什麼擠我？”林想毫不示弱，“誰叫你超過分界線。”我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。從此，我對“三八線”十分警惕，林想也是“寸土必爭”。林想在我印象中越來越壞。但有件事使我改變了對她的看法。

一次語文測驗，教室裏很安靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲，突然，我有道題做錯了，想找橡皮擦，一瞧筆盒裏，鋼筆、尺子躺得好好的，惟獨沒有橡皮。正當我六神無主的'時候，林想毫不猶豫地把橡皮推過來，用真摯的目光望着我。我二話沒説拿過來擦掉錯題，重新做好。試卷發下來，鮮紅的“92.5”，我當時的心情是無比地感激。我們的關係越處越融洽。林想在我們班是一流的畫畫能手，黑板報刊頭幾乎全是她設計的。有一次，我看見她把一張紙鋪在桌上，把毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出10分鐘，一匹栩栩如生的馬“誕生”了。我對她説：“太棒了。”她只是淡淡一笑，説：“你喜歡，就送給你。”我從心裏佩服我這個同桌。

林想呀!你真是讓我佩服的“五體投地”呀！

我的同桌優秀作文6

我的同桌叫張博，他是一個非常活潑開朗的小男孩。他有一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子下像彎月亮的嘴巴，一笑就會露出兩個小酒窩。

我的同桌優點很多，比如樂於助人、團結同學、學習刻苦…… 他堅持每天寫日記，有時甚至是上早讀課，還在桌子下偷偷去寫，瞧，他那股兒認真勁。同桌的.愛好也十分廣泛，下棋、畫畫、打籃球……他最大的愛好是打籃球，每當下了課，他就抱着籃球，叫上他的球友去操場上打籃球。每次他投十次球就有八、九次投中，同學們都為他喝彩。

同桌最大的特點是學習刻苦，善於鑽研，他從三年級就開始學奧數，數學題對他是張飛吃豆芽---小菜一碟。一次，老師出了一道奧數題，我絞盡腦汁試了好幾個方法卻怎麼也算不出來，而我同桌剛好和我相反，他易如反掌的就做了出來，同學們都垮他是“奧數小天才”，我也是小巫見大巫了。

我同桌不僅學習刻苦，而且活潑可愛。一次體育課，老師説自由活動，同學們有的跳皮筋，有的玩跳繩，而我卻悶悶不樂，我同桌跑過來，調皮地説：“李唯璇，我給你出個腦筋急轉彎怎麼樣？”“好”，我低着頭回答。“好，就是有一個字，你經常説它，可是一説就錯，”“我不信”，“我給你寫一下，（錯）！”我脱口而出：“錯”，同桌哈哈大笑起來，我上了他的當。我也哈哈大笑起來。

這就是我的同桌----一個活潑好動，性格開朗，又刻苦學習的男生。

我的同桌優秀作文7

一年級開學後，王老師給我們安排座位，我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個子在我班男生中屬於中等，有點胖，單眼皮。剛開始坐一起的時候，蘇玥燊理都不理我，但是後來他熟悉了之後，他就經常欺負我、還揪我辮子，他好像特別喜歡看我生氣的樣子，我生氣了他還哈哈大笑。還有學校樂團組建的時候，老師選中了我和他，於是我們兩個同桌成了學校樂團的成員，只不過他吹薩克斯，我吹長笛，我覺得他薩克斯吹得還可以，但是他説我的長笛吹得特別爛，我真的好生氣，但是一點辦法都沒有。蘇玥燊時不時會小瞧別人，還老是欺負我，剛開始我覺得他特別煩，時間長了我就習慣了。不過蘇玥燊也有優點，他寫字挺好看的，我有點羨慕他寫的字。

由於蘇玥燊和我老在上課的`時候説話，所以一年級下學期剛開學沒多久，王老師把我和蘇玥燊調開了，我又換了一個新同桌，他叫周新悦。

周新悦頭可圓了，頭髮可短了，個子比我高，但是有點瘦。我倆坐一塊後，周新悦剛開始不理我，後來依然不理我。但是他不掐我、不説我，也不揪我辮子。周新悦一直不理我，我覺得還挺好的，因為這樣上課就沒人打擾我，我很喜歡這樣。周新悦會吹小號，吹得還行，和我也是學校樂團的。周新悦也有優點，他的嗓門可高了，是我們班聲音最尖、生音最大的男生，他生氣的時候或者高興的時候喊的一聲兩聲，全校都能聽到，我保證真的都能聽到。

這就是我在一年級的兩位同桌。

我的同桌優秀作文8

‘‘這道題怎麼做呢？怎麼那麼難?'這是出自我同桌今天第n遍的話了。‘‘真是的，為什麼不問我呢?'我心裏正犯嘀咕，突然傳來了第(n+1)遍的自言自語了。我湊過去，她卻無視了我，繼續低頭鑽進了她的數學世界裏翱翔了。我很憤怒，帶着點生氣的語氣問她:‘‘我來看看，哪道題能難倒你這個天才？’’她卻不領情地説:“學習要靠自己的努力。沒聽過一句話嗎？天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我頓時無語了。

第二天，我一早來到教室，她異常興奮地向我奔來説：“我攻克了那個‘堡壘’。”我説：“是嗎？你不愧為天才，這麼短的時間你就解出來了，你是從古至今腦細胞長得最多的人呀。”她一聽我的誇獎，有點想要失聲大笑的感覺。

再説説她的性格吧，怎麼説呢？奇特，不是。神祕，又不是，説不清。反正有時嚴肅，有時滑稽，有時可愛，有時讓人哭笑不得，就是這樣一個人，卻是我要好的`朋友。我和她的友誼已經快半年了，可是非常之深厚，在她的世界裏她的好朋友，不是很多但也不少。

等等，還有一點：當然是她的長相了，她的眼睛我很羨慕，大大的，像顆大葡萄，她的鼻子高高的挺在潔白的臉上，雖然她的鼻樑上壓着一副紅色的眼鏡。她的嘴巴配着這張微長的臉，看起來瘦瘦的。她的個子和我差不多，我們都稱她為“小豆芽”。別看她長相平平，卻也是個“熱心腸”，她會每次在我丟三落四時給予我幫助，現在主人公就要上場了。

她就是一個普普通通的女孩---邢兆藝。我真心地説一聲：“謝謝你，我們的友誼一定會長久的。”

我的同桌優秀作文9

説起我的同桌來吧，那還真叫我感到無奈。

我的同桌是個具有“孫猴子的臉——説變就變”的人，一會兒“天氣晴朗”，一會又“電閃雷鳴、傾盆大雨”。就像上一次的自習課，上一秒鐘還跟我笑嘻嘻，但當下一秒——看到我的手不小心越過她的“三八線”時，臉上的笑容立刻全都消失不見了，只留下了一張獅子般的臉對我“河東獅吼”,直到我向她道歉了，才停止了“叫聲”，恢復了“安靜”式的.形態。唉，我的同桌還真叫我無奈! 但是，“孫猴子”也有她的另一面。每當在我學習上遇到“攔路虎”時，她就會搖身一變，變成了一個“打虎武松”——幫我解決作業上的困難，給我講解課堂上的重點難點，複習當天所學的課文知識。嘿，你別説，以前經常難以突破90分這個“大關”的我，經過她的複習過後，竟考到了93分!她真是我的好同學，也是我學習上的好夥伴。

我的同桌擁有她那誠實的性格。就在上一次是我拿手的數學考試時，一抬頭正好看到她露出了一副愁苦的表情——原來，她被一道6分的計算題給難住了，百思不得其解。但這道題正好是我的強項，於是我把這道題的答案寫在了小紙上，揉成一團丟給了她，可她連看也不看一眼，繼續在想這道題的答案。我以為她沒有看到我丟給她的答案，於是就輕輕拍一下她，沒想到她反而瞪我一眼，還在紙上寫了幾個字給我看：做人要誠實。我看了這五個字，不知不覺臉紅了……

後來在這次考試，她考得比較低，可我卻從心裏佩服她，不僅是因為她熱心助人，更是因為她的誠實。謝謝你，我的同學——謝卓旋。

我的同桌優秀作文10

雖然我的同桌是個女生，但是發生的事情還真不少呢。

吃

我的同桌雖然是一個弱不禁風的小姑娘，但她的零食卻很充足。

早上，我剛到學校，就見她左手拿了一個法式小麪包，右手拿了一杯五穀豆漿，正吃得香呢。頭髮胡亂梳了一下，眼上還有幾粒“糧食”（特指：眼屎。呵呵……），一看就知道起晚了。剛一下課，她就又拿出了一包蛋黃派吃了起來，沒幾分鐘，蛋黃派就被她報銷得一乾二淨。基本上每時每刻都能從她的手裏、口袋、嘴角發現食物、零食之類的殘渣碎屑。真是好胃口！

漫畫迷

一天下午，我剛到學校，看見她拿着一本書，一看書名，原來是《漫P》，它是一種漫畫書的名字。不管是男生還是女生都喜歡看。回到我的座位上一看，呵！幾本《漫P》（確切是十幾本）都在她的.桌上。她的零花錢有很多！！！怪不得買那麼多呢！

藉口

“我忘帶作業了……”一聽就知道是她在找藉口。唉，誰讓我是課代表呢。放吧，作業收不齊，挨老師批；不放吧，難道我這多年的“菩薩”就要毀在今天嗎？我説：“下午帶！”

下午數學課，做完練習題，同桌互相檢查作業。她把作業拿出來，卻遲遲不讓我看，我一猜就知道她沒寫完，我讓她檢查作業後，我要檢查她的，她扭扭捏捏地説：“我沒做完……”我一看，還有幾道沒寫完，她以為我這樣就能放過她，我説：“我讀，你寫！”寫完以後，我終於鬆了一口氣。

Hi,這就是我有趣的同桌！

我的同桌優秀作文11

我有一個同桌，她叫——陳爍宇。

她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑掛在她大大的眼睛下。一個櫻桃般的小嘴整天有説不完的話。她有一個小癖好——上課非常愛説話。

還記得有一次，我好不容易才聽懂了數學老師那正宗的亳州話講的是什麼，陳大仙兒皺了皺眉頭説：“我又不是本地人，更聽不懂老師説的哪國話，你説我考試遇到這題不會做了，那怪誰？”

“大姐啊，別説了好不好，我求你了！”我搖了搖頭説。“連我這個本地人都聽不懂啊！再説了，我又不是老師，你和我講什麼呀！”我無可奈何地説。

“好吧。那我不説了，行了嗎？”陳爍宇小聲地説。

過了幾分鐘……“好想睡覺哇！”陳大仙兒又發話了。“誰不想睡啊，説的跟我不想睡覺一樣！”我做出了一個非常疲勞的樣子説。“還是聽課吧！總比不聽點兒強。”我歎了一口氣説。

又過了幾分鐘……陳爍宇用胳膊肘碰了碰我，問：“哎，張馨心，什麼時候下課？”“姑奶奶，我真的'不知道，求你了，別問了！”我哭喪着臉説。她並沒有回答我，我真慶幸她終於不説了。但是不到兩、三分鐘……唉，説多了都是淚，竟然下課了，我有一種不想的預感……

一到下課，陳大仙兒就把“噴話機”的開關打開了，一直説一些沒用的話，作為她的同桌，我只想説一句話——我可真倒黴！

我的同桌優秀作文12

我的同桌在不斷的變化，有可愛的劉憶林，有成績好的袁敬卜和謝添豪，但是給我印象最深的是袁敬卜。

他一頭烏黑髮亮的短髮，紅撲撲的`臉蛋上掛滿了笑容，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，顯得特別有學問。五官端正，搭配勻稱，看上去十分帥氣。他還是我們班的班長呢！

他是一個愛哭鬼。有一次我和他，還有張振宇一起去必來客玩，我們玩“打仗”，30秒逃亡時間，開始了，我拿起“子彈”瞄準目標射了出來，他左躲右閃，還是被我追得落荒而逃。誰知，他摔了一跤，就大哭起來。我逗了好久，才不哭了。他真是個“愛哭鬼”。

他喜歡腳穿運動鞋，身穿黑衣服。他説話時語速很快，聲音響響的，像放鞭炮一般。我們在一起他有説不完的話，喜歡蹦蹦跳跳的，喜歡暴走回教室。有一次，下課了，他衝出教室到操場上嬉鬧，一會兒跑步，一會兒拍皮球，一會踢足球。上課了，他不管三七二十一，什麼人都撞，衝入教室。

他還是個馬大哈。數學經常不是把數字寫錯，就是把算式寫錯。語文不是把字寫錯，就是標點符號加錯。經常受到老師的批評，你看他是不是太粗心了。

他喜歡讀書。上午拿着一本《爆笑校園》，中午又換成了《查理九世》，晚上他又在看《格林童話》了。有一次他媽媽不在家，他連續看書4小時（打破班吉尼斯紀錄），媽媽回來了，他才把書放下。

他是一個既愛哭，又愛看書的小男孩，你願意和他交朋友嗎？

我的同桌優秀作文13

在學習生涯中，同桌是必不可少的，我們都會有一個同桌。下面我們來看看作者的同桌是一個怎樣的人吧。

我的同桌是一個有雙"金魚眼"的男孩，他的臉肉乎乎的，他的家庭非常富有。他還有一個特點：那就是上課不聽課。

今天上午，我正聽着老師講知識點，他卻在桌子一旁玩筆，好像把筆當成了"槍"，他玩得熱火朝天。作為好朋友的我既然看見了就不能熟視無睹啊！我就用腳踢了他一下，我本想示意讓他別玩了認真聽課，誰知他卻不領情。

下課後，他氣憤地説："你幹什麼？我那時正玩得開心呢！"我説：“但你不聽課也不好。"他聽了瞪了我一眼便不理睬我了，我也不理他了。心裏想："哼！真是狗咬呂洞賓――不識好人心，提醒你聽課是為你好。"我用眼睛的餘光偷偷瞟了他一眼，他臉上掛着生氣和傷心的表情，我不明白為什麼！

上課老師講什麼，我一點兒也沒聽進去，我想來想去忽然恍然大悟，以前我和他是最好的.朋友，而現在我卻教訓了他，我真……我馬上移到他面前温和地説："對不起，我不該踢你，殺望你能原諒我嗎？""現在道歉已經遲了！我們從此再也不是朋友了！"他還説："你不要再和我説話了！"我聽了很失望，我做錯了嗎？我失去了一個好朋友。

今天這件事讓我懂得了：對待朋友要有耐心，不能生朋友的氣，即使勸説也要講究方式方法，給他自尊，這樣才能交到更多的好朋友。而我完全相反，希望他不再生我的氣了！

我的同桌優秀作文14

在我的回憶中，我讀過許多本有趣和幽默的書；讀過含有道理的書；讀過經典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過後很開心，也懂得了一個道理。

這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱，這個男孩因為很調皮，被老師安排到與班長坐在一塊，班長是一位非常熱愛學習，很有責任心的女生。不過這位班長很兇，常常把楊自熱管得十分嚴厲，於是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺得老師在包庇班長，一次又一次跟班長爭吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。

這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語説：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無法反抗你的。如果你想在班長的管理獲得自由，只有一個辦法，就是服從班長的命令，你如果不服從班長命令的話，班長會更加嚴厲管你。如果你服從了班長的管理，你便可以獲得自由。

我從書中還懂得了一個道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認為坐在班長旁邊是不幸運的，那就錯了。其實這不一定是不幸運的，因為坐在班長的旁邊是一件很不錯的事情，班長畢竟是老師精心挑選的.優生，學習成績一定是同學的榜樣。你如果遇到不懂的問題，還可以向班長提出，讓班長教會你，所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個道理，書裏講的跟我們國小生的生活很相似，我很喜歡這本書！裏面的內容太精彩了。

讀書其實是一件非常快樂的事，我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我懂得許多道理，學到許多課外知識。每當我翻開這本書都很開心！