學會謙讓作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的學會謙讓作文，歡迎閲讀與收藏。

學會謙讓作文1

小時候，我是家裏最小的孩子，家人什麼都先讓我吃，我就習慣了吃獨食，是個一等一的“小霸王”，可如今又多了一個妹妹。

妹妹比我還野蠻，什麼零食都不讓我吃。我向父母告狀，可他們竟保護着妹妹，反而責怪我説：“你是姐姐，應該讓着妹妹，連這點兒道理都不懂！”我氣得哭了，認為爸爸媽媽不愛我了。這時，妹妹乖乖的`站在旁邊：“姐姐，你怎麼了，我以後一定會聽你的話。”我剛破涕為笑，她又像變了個人似的蹦蹦跳跳地跑了。

記得還有一次，我寫完作業出去玩，回來後，發現作業被扔在地上，慘不忍睹。翻開看，我不禁怒火中燒，我當天的作業不翼而飛了。我在屋裏進行“地毯式”搜索，還是沒有發現。當我不知所措的時候，忽然看見妹妹在剪什麼東西。我飛奔過去，把它搶了過來，定睛一看，原來是我的作業，它早已被“毀容”，無法再變回原來的樣子了。我欲哭無淚，忍痛又把作業寫了一遍，當我寫完後看看錶，已是深夜十二點了……

慢慢地，我長大了，也懂事了，在朦朧中，我學會了保護弱小，學會了謙讓……

學會謙讓作文2

相互謙讓是一種美德，我們不應該什麼事情都去爭去搶，而應該學會謙讓。

記得有一天晚上，我和妹妹在看電視，可是看了一會兒，我們倆都喜愛看的電視播劇放完了。然後我就拿起遙控器按到了87頻道，那也正好是我最喜歡看得《巴拉拉小魔仙》，我就放下遙控器看起來。但是，妹妹不愛看這個電視劇，就拿起遙控器按到41頻道，看起《喜洋洋與灰太狼》的電視劇來。我轉過頭去拍了幾下妹妹的肩膀説：“你幹嘛給我按掉，那是我最喜歡看的電視劇。”妹妹生氣的説：“《巴拉拉小魔仙》是你喜歡看的，又不是我喜歡看的'，我要看《喜羊羊與灰太狼》。”説到這兒，我們就爭吵起來。

後來妹妹她搶不過我，哭着就隨我看了。我看到妹妹哭得很傷心，自己心裏一陣心酸，也無心看了，忽然我又想起徐老師説的那句話：要謙讓小的，尊敬老的。我不能以大欺小，想到這兒，我就按到了41頻道，給她看了。妹妹看到電視裏又播放《喜羊羊與灰太狼》也不哭了。

其實只要互相謙讓事情就會變得很簡單，讓我們學會謙讓，做了謙讓的人。

學會謙讓作文3

謙讓，是紳士的一種表現，它能幫我們在人際交往中開闢一條陽光大道，謙讓是一種美德，也是一件法寶，假如你學會了謙讓，你就是個品德高尚的人。

那是下課時間的.一段自由活動，我和我的兩個同學在樓道上玩，班長走了過來，當時我們三人站在樓道的中央，我站在最邊上，班長走了過來，班長説：“請你讓一下。”我當做沒聽見，仍然站在那裏，於是班長就把我推開了，我差點就摔倒了，我火冒三丈，我生氣地説：“你差點把我推到了。”班長也生氣地説：“我已經叫你了，所以我就推了你一下。”接着，我們就你一句我一句地説起來，直到上課我們兩個還面面相窺着。我和班長以前是好朋友，但現在我們發生了矛盾，以前我們班的同學和我都和他打乒乓球。但是這天中午，我看着他們打乒乓球開心的樣子，就去找我們班的“紳士”，將事情的來龍去脈都告訴了他，他説：“我覺得你應該向他道歉。”我想了一會兒，飛奔向了他們，並且向他道了歉，他也向我道了歉，於是，我們又成了好朋友。

以後，就算我被碰到了或者被打到了，我都不會介意，因此我的朋友也越來越多，所以，我們要學會謙讓。

學會謙讓作文4

2月27日，湖北省老河口市薛集鎮秦集國小發生了一起因擁擠引起的踩踏事故，造成4名學生死亡。

在血的教訓面前，我們除了反思學校的管理制度外，還應當從學校的安全教育內容上反思。我們教給了孩子許多知識，卻忽略了教會孩子學會謙讓！

謙讓是一種美德，沒有謙讓的.校園和社會會怎麼樣？在校園，沒了謙讓，同學之間就會在分秒之間互相擁擠，互不相讓；在車站、機場、體育場館等公共場所，沒了謙讓，大家就會互相爭搶，甚至大打出手；在公路上，沒了謙讓，有的司機就會把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。

謙讓是一種美德，是一種教養、一種修養、一種境界，更是理解別人、尊重別人、尊重自己。

古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”這樣的古訓，相信很多人都誦讀過，可又有多少學校和家長教孩子將這樣的古訓內化為實際行動？

對學校安全教育，我們也應轉換思維方式，學校在完善各項安全制度，開展技防、物防的同時，最重要的是要開展“人”防，教孩子們學會謙讓、體驗謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來的快樂。

當謙讓成為一種習慣時，校園內可能就再也不會發生踩踏事故了。

學會謙讓作文5

一天晚上，我和弟弟去打羽毛球。突然，一陣打罵聲音響起。我情不自禁的跑去看。我顧不得人羣的擁擠，看見一位亂蓬蓬的`頭髮的中年婦女和一位青年男子互相對峙着，惡狠狠的盯着對方。還沒到一會兒那個中年婦女抄起一個蘋果對青年男子砸去。他用手一擋，然後向前往中年婦女衝去。

人羣中，幾位孩子害怕的捂住了眼睛；老人們消失在人羣中；幾位中學生看不下去了把頭往後轉過去；突然，人羣裏衝出兩個男人，黑色的皮膚顯出兇狠的光芒，手中拿着一個棍子對着中年婦女就是一打，中年婦女拼命反抗。另一個人就在砸東西。

事情的原因是這樣的：青年男子到中年婦女哪兒買五斤蘋果，結果回去一稱，發現少了一斤。就去和中年婦女理論，中年婦女不聽，就打起來了。

為了一斤蘋果而大打出手，見刀見血，值嗎？如果青年男子和中年婦女能互相謙讓會這樣嗎？

如果大家能夠互相謙讓這個社會，這個世界，就會變得更美好！

學會謙讓作文6

以前媽媽媽媽曾送我一本書，裏面有一個小故事給我留下了很深的印象，這個故事的'名字叫“仁義衚衕”。

這個故事是這樣的：在明朝時期，有個山東人在京城做官。一天他接到家信，説家裏蓋房為地基而與鄰居爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。他看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出二尺又何妨。”家人讀後覺得很有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰家見他家如此，也有些感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家把這條衚衕取名為“仁義衚衕”。

俗話説“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人發生爭執時，互相謙讓，都往後面退一步，往往就能解決問題。

學會謙讓作文7

謙讓有時候是一種美德，因為它能給他人帶來快樂，謙讓有時候還是一種智慧，因為它可以從中得到一些啟示，所以我們要做一個有美德，有智慧的人。

星期天早晨，陽光明媚，萬里無雲，陽光普照着大地，今天真是打籃球的好日子呀！於是我打開被窩，跳下牀，立刻打電話約了吳明，藍藍等幾個好朋友到村口的籃球場打比賽。籃球場很搶手的，我得趕快去佔位置，想到這我趕快穿上衣服，隨便吃點早餐，跟媽媽説了一聲，趕緊出門了。

我和好朋友來到籃球場時，剛好也有羣人到籃球場，其中有一個人對我們説：“是我們先到的，你們走開，不要妨礙我們打比賽，走開走開！”這時，吳明站出來大聲説：“什麼？這個籃球場時你家的啊！肯定不是啊！所以還是你們走開吧！”這時，有個瘦瘦的男孩站了出來對大家説：“別吵了！吵有什麼用？這個籃球場是公共的.，不分你我，我看大家一起大打好了，我們分紅，白兩隊比賽吧！”原來吵得面紅耳赤的小朋友一下子靜了下來。

回家想想，覺得非常慚愧。當時我們為什麼不能各自退讓一步，謙讓對方，有句話説得好“退一步海闊天空”。很多事情只要我們懂得謙讓，就會變得簡單了。

學會謙讓作文8

晚上洗腳的時候，爸爸先坐在了藍色的小椅子上。這個小椅子有後背，靠上去很舒服，平時總是我坐的`。當我從卧室出來時，發現我已經坐不到了，心裏很難受。我站在一旁，一心想坐這個椅子。爸爸説：“誰叫你不早點出來的？”我傷心地大叫：“我非要坐這個小椅子不可！”我一邊喊叫，一邊用手去拽小椅子。爸爸並沒有讓我坐，我還是想坐。爸爸生氣地説：“我就不能坐一次嗎？”我傷心得已經流下了眼淚。我一邊哭一邊求救媽媽：“媽媽，爸爸今天不給我坐藍色小椅子。”媽媽也説：“誰叫你不早點出來洗腳呢？今天就讓爸爸坐吧。”我沒辦法，只好給爸爸坐了，但是我很不服氣。

我把腳放進熱水盆裏，爸爸問我：“《三字經》裏的孔融四歲能幹什麼？”我説：“能讓梨。”爸爸説：“我來給你講個故事吧，就叫《孔融讓梨》”聽了這個故事，我明白了有好東西要讓大家分享，還要學會謙讓。爸爸後來誇我：“會謙讓的孩子才是有教養的。”現在，我不傷心了。

學會謙讓作文9

一個寒冷的冬日的下午，我像往常一樣去少兒畫室學畫畫，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。

在路上，我們有説有笑的，到了少兒畫室，我發現我的'座位被一個小同學佔了，為了不影響課堂教學，我很不情願地坐到了窗邊的空座位上。 我坐下來後才明白，原來這個窗户的玻璃破了，寒風呼呼地吹來，使人冷得全身發抖，真叫人受不了。

課間休息時，媽媽似乎看出了我受的委屈，要我找老師把位子換回來，當我和老師找到這位同學時，卻驚奇地發現：這位同學生病了，而且衣服也穿得很單薄。也許是媽媽在場的緣故，老師依然要他把位子讓給我，這時我在想：我比他大，應該照顧他一下，謙讓一下。

謙讓是我們中華民族傳統美德，我不能因為只顧自己，丟棄美德。有些人認為講傳統美德只是“紙上談兵”，實際上也不用去做，但他們錯了，徹底地錯了。

我認為，生活中你不一定就要做大事，而小事卻不能置之不理，生活中的一點一滴，都要堅持做好，如“上車要讓座，”、“吃苦要在先，享受要在後。”

如果大家都學會謙讓，人類社會將變得更加美好。

學會謙讓作文10

“謙讓”這個詞在生活中很常見，對於大部分人來説很常見，但對於某些人來説，在他的字典中，完全沒有“謙讓”這個詞語，而今天我在一個地方學會了謙讓。

那是一個風和日麗的下午，我和媽媽一起去森林公園玩，我們坐着公交車來到公園門口，買了票後，進去玩，一路上歡歌笑語，我一會兒看魚，一會兒划船，一會騎馬，玩得不亦樂乎。終於，到了我的“快樂天堂”，水上游樂區，因為那時是夏天。所以來遊玩的人非常多。我在這在這些令我眼花繚亂的項目中，我選擇了一項，名字叫做“五環橋”為什麼叫做這個名字呢？顧名思義，肯定是形狀像五環了，我走到入口的地方，開始走的很順利，但是到中間，就遇到了麻煩，從相反的'方向走過來一個朋友，走到中間我們相遇了，我心想該誰先過呢？如果這樣僵持下去誰也過不去。經過思考後我決定還是讓他先過吧！畢竟他比我小。當他過去後，我們兩個同時回了一下頭，那個小朋友對我露出了會心的微笑，表示感謝。

就在這天下午，就在這個地方，我學會了謙讓，學會了一種可貴的品質！

學會謙讓作文11

中國是禮儀之邦，自古就推崇謙讓之禮。俗話説：退一步海闊天空。關於謙讓，我深有體會。

有一次，我們去姑奶家做客。姑奶後面的大院裏面有一些健身設備。有兩個我不認識的`人跟我搶健身設備。他們罵人，我就跟他們倆打起來了。爸爸知道後狠狠地批評了我，説我們不懂得謙讓。

還有一次，在公交車上，有一位老人給一位抱小孩的婦女讓座，雙方互相謙讓，引來一車人的稱讚。大家心情都很愉悦。這就是謙讓的結果。

我們在生活中要學會謙讓。假如很多人爭先恐後地上汽車，結果誰也上不了。假如很多人，爭先恐後地下樓梯，結果誰也下不了。

但是謙讓要有度。君子顧本。對違反原則的事不能謙讓，否則損害自己的真正利益。對待壞人更不能謙讓。比如小偷偷東西被發現，就不能讓其拿走算了……

學會謙讓，讓我們受益無窮。

學會謙讓作文12

謙讓，這兩個字是多麼平凡又簡單，它是一種豁達，是一種尊重，更是一種智慧的表現。

記得一次在外婆家，我的'弟弟濤濤，很調皮，經常在地上滾來滾去，有不斷的打我，我顯得非常無辜，只要什麼事不照他説的去做，他就大發脾氣，甚至有時還會用腳去打別人，何況他也不是很愛乾淨，所以手指很長，打起來是很疼的。我的舅舅是家裏最嚴厲的，我們一般都不敢惹他，但是濤濤卻總是不聽他話，我們都拿他沒辦法。那次他嚷嚷着要上樓看電視，還要我陪他，我沒興趣，沒有去，他很生氣，為了報復我，他就跟他爸爸説我罵他笨蛋。我忍無可忍，但是畢竟他還小，我就沒打他。

回到家，我想媽媽述説我在外婆家讓弟弟的事，媽媽誇獎我這樣做是對的。

在這件事情中，我明白了凡事都要謙讓。

學會謙讓作文13

一個陽光明媚的早晨，猴子爺爺帶着小猴子們出去玩。它們四處轉，看見一條小河，河對面有一片桃樹林。小猴子們迫不及待地想要過這條湍急的小河去桃樹林那邊，它們四處看了一下子，看見有一座獨木橋，小猴子們就想從這座橋上走過對岸去。

小猴子們上了橋，這時猴老大説：“我是老大，你們得讓我先過去。”猴老二説：“我第二大，你們得讓我先過去。”這時猴老四説：“我最小，你們難道不應該讓我先過去嗎？憑什麼讓你們先過去呢？”猴老大聽了老四的話，很生氣地踢了老四一腳。這時老三一把抓住了老四，並且跳起來説：“你們別打了，別吵了，你們看弟弟都要掉河裏去了！”

這時爺爺看見了，很生氣的對小猴子們説：“你們全部都給我回來。”小猴子們一個一個的走下了橋，被爺爺批評了一頓，害羞的臉都紅了。小猴子們聽了爺爺的話，慚愧地低下了頭，然後就開始有秩序的'過橋。猴老大對老四説：“弟弟，對不起，是哥哥不對。”猴老四説：“沒關係的哥哥。”

就這樣小猴子們開開心心的過了獨木橋，它們還從桃樹林裏摘了一點桃子回去吃。爺爺看見了非常欣慰。

道理：這個作文告訴我們，要懂得互相謙讓。

學會謙讓作文14

今天，我在奶奶家做了一個小製作——瓶子娃娃，粉紅色的瓶子像給娃娃穿了一件粉紅色的衣服，用黑色的繩子當頭發，還五顏六色的紙裝飾了她的衣服，一個可愛的瓶子娃娃在朝我樂呢！弟弟看見了，爭吵着要。

媽媽叫我給弟弟玩，可我死也不給他，他就搶，搶啊搶，瓶子娃娃被我們搶壞了，我看着搶壞的瓶子娃娃，心裏難過極了。

我跑進小房間，一邊哭一邊修補瓶子娃娃，媽媽走進來對我説：“我們和弟弟是一家人，有好吃的好玩的要和弟弟一起分享！”我想媽媽説的'對，《三字經》裏不是説孔融四歲能讓梨嘛。於是，我把修補好的瓶子娃娃給弟弟玩，弟弟拿着瓶子娃娃開心地笑了。看見他笑我心裏也很開心。

我以後有好吃的好玩的東西，一定會與弟弟分享，因為這才是最快樂的！一個快樂和裏哦那另一個人分享，變成了兩個快樂，把難過的事情説出來會減去一半的難過。

從這件事上，我學會了謙讓，也懂得了不僅能給別人帶來快樂，也會給自己快樂。

學會謙讓作文15

我有一個不到一歲半的弟弟，要説我這弟弟，那就倆字：搗蛋！別看他年紀不大，壞事可沒少幹，不是摔壞我的鋼筆，就是撕壞我剛寫完的作業，每次都把我氣得夠嗆。可是，有一件事，每當我想起，就像冬天裏的一道陽光，暖暖的，那是弟弟對我的愛。

記得那天下午，爸爸從超市回來，帶回來兩大包水果和零食。我一看，有我喜歡的巧克力、薯片，還有我最喜歡的柑橘。我二話不説，剝好一個橘子就往嘴裏塞。弟弟也搖搖晃晃地走過來，拿起一個蘋果放在我面前，我一時沒反應過來，他又拿起蘋果往我嘴裏塞，我看看弟弟手裏的蘋果，又看看自己手中的橘子，一瞬間，心情萬分複雜，呆了一會兒，我不禁抱起了弟弟，把我手中的'橘子餵給他吃。

孔融讓梨，那是我幼兒園就讀過的故事，可惜我只讀了故事的內容，卻沒明白故事的道理，現在還要弟弟來教會我這個道理。平時我做什麼事情都以自我為中心，就連搶弟弟的零食都覺得理所當然，想想就覺得羞愧萬分。

那一刻，我覺得我長大了，我不光明白了弟弟對我的愛，更明白了做人要互相謙讓，不要只想着自己，還要為別人着想。