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實用的父母作文合集7篇

實用的父母作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的父母作文7篇,歡迎大家分享。

實用的父母作文合集7篇

父母作文 篇1

中國式教育無疑是失敗的,不然這麼多年才出了一個諾貝爾獎。

失敗的原因有哪些呢?首先是父母,著名畫家達·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親,他培養孩子的信條就是:給孩子最大的自由,讓孩子發展自己的興趣。中國呢,父母給報上一個個補習班,制定好學習計劃,上午兩個小時,下午兩個小時。孩子必須按照父母的意願,不然就是一頓皮肉之苦。

可事與願違,孩子的成績卻提不上去。學習需要的是學習的興趣,可中國的學生卻失去這個好多年,在他們眼中,學習是完成作業——一張張的.試卷、一套套的題、一個個任務……父母總説這是為你好,學習是你自己的事,我想説:“學習既然是我自己的事,就不勞駕你多費心。”

排名靠前的學生,父母一般不過問他們的學習,而收到的卻是滿意的成績。父母的教育是學生學習最大的阻力,在他們眼中,只有做題是學習,背誦和看書就是糊弄時間。學生好比一把尺,施加的越多,鬆開後反彈得越厲害,施加的力度再大些就容易折斷,這個人就“廢了”。

本來是塊好料,加上父母的精心“雕琢”,這塊料就費了。父母越是看得緊,成績越是差,孩子失去了學習的興趣,增添了幾分厭倦和對父母的怨念。有人説,不管他們,他們就不學。可你管了,結果呢,級部第一嗎?

是的,是有父母管出的清華大學生,那是什麼,那是虎媽狼爸,棍棒底下出的大學生,他們還自以為豪地説:“他們的童年是痛苦的,但他們此後的人生是輝煌的。”我呸,我看從此他們的人生都會暗淡無光的,培養一批行屍走肉有何意義。

練一張字和練四行字哪個效果好?當然是四行字,可以輕鬆寫到,而且會拿出最好的書寫水平。如果被逼着練一頁字有何效果,練字就成了任務,就成了懲罰,你對它毫無興趣,只想草草了事。這就是中國最大的悲哀,興趣變成任務,然後被形式化。開頭是好的,可結尾就……

中國式教育,中國式教育,前面為何加一個“中國式”?

父母作文 篇2

當我們躺在父母懷裏撒嬌時,當我們還享受着衣來伸手、飯來張口的待遇時,是否想過,我能為父母做什麼?

父母每天早出晚歸,上班賺錢,為了使我們這個家庭有着充足的經濟來源,使子女有一個良好的生活和學習環境。下班回來後還要給我輔導作業,督促我學習,還要做大大小小零七八碎的家務,每天都在忙忙碌碌中度過。即使這樣,歲月的飛逝也絲毫沒有怠慢,我尤其記得母親那濃密的頭髮中隱藏的幾絲白髮,和母親額頭上被時光無情留下的'車輾般的印痕。

我能為父母做什麼?隨着時間的步伐,我逐漸從一個“小小少年”長大成為一名少先隊員,後來又成為一名中學生。逐漸告別了幼稚的孩提時代,踏上了“路漫漫其修遠兮”的學習征程。在不斷成長的同時,煩惱也不斷增多。每當我遇到困難時,父母便會放下手頭的工作,充當了家庭心理醫師,為我排憂解難。父母的恩澤有如陽光照射在我的心田,使我在温暖中生根、發芽、不斷成長。

我能為父母做什麼?孟郊的《遊子吟》告訴我們:“誰言寸草心?報得三春暉!”王永彬的《圍爐夜話》則提倡“百善孝為先”。父母含心茹苦養育了我們,我們作為子女應該尊重孝敬父母吧!

在我們接過父母零錢時,説一聲“謝謝”;在準備享用父母的晚餐時,説一聲“謝謝”;在父母頂着雨傘來接我們回家時,説一聲“謝謝”;在父母過生日時,真誠地説一句“謝謝”;當父母為我們遞來一杯白開水時,説一聲“謝謝”……儘自己所能幫助父母,分擔家務,承擔起自己所能承擔的責任,用一生來孝敬父母。

父母作文 篇3

然父愛不像母愛甜蜜,但是父愛和母愛一樣偉大無私。父親鼓勵的眼神,激勵的話語。父親無聲無息的愛數也數不清。

父母為我們付出這麼多,我們也要做一些力所能及的事情來回報父母。“唉,真累呀!”這是媽媽每天下班回到家的'第一句話。看到媽媽勞累的樣子,我連忙跑過去説:“媽媽,您坐在沙發上休息一會兒吧!我幫您捶捶背好嗎?”説着,我就捲起袖子,舉起拳頭,在媽媽的背上輕輕捶起來。我從上捶到下,又從下捶到上,邊捶還邊問:“媽媽,您舒服一些了嗎?”只聽媽媽哽咽着説:“舒服,舒服。”我放下拳頭,只見媽媽的眼睛濕潤了,一顆眼淚無聲的掉落在地上。我沒有説話,只是抽了一張紙巾,輕輕擦去媽媽臉上的淚珠。媽媽輕輕抓住我的手,放在她的手心上,欣慰地説:“孩子,你長大了,都會幫媽媽捶背了,媽媽很開心。”説完,淚珠又大顆大顆地掉下來。我的臉一下子紅了,連忙説:“媽媽,我幫您捶背是應該的,您和爸爸這11年來含辛茹苦地哺育我。謝謝您,媽媽!”話音剛落,爸爸就回來了,我拿起一杯水,向爸爸走去,微笑地説:“爸爸,您辛苦了,喝杯水吧!”爸爸愣了一下,微笑着接過水,和媽媽對視一笑。

感恩父母需要我們做太多太多,就讓我這個女兒用一生來慢慢完成吧!讓我對父母説一聲:“我愛您們!”

父母作文 篇4

這一週的生活旅程又從緊張的努力中過去了。發自內心來説,在這周,我的確進步了。我用一週的努力見證了我內心的想法。

在這周我覺得各門學科都有大的進步,特別是政治、歷史我十分用心。

這周,在英語課上,老師提出的問題,我大膽回答,和別人也一樣大膽説出自己的答案,如果自己的想法錯了,我就和正確答案進行對比,找出錯的.地方,把相應的語法知識記錄下來。這兩次考試,我的英語成績並沒有優秀,這次我下定了決心,一定要考到優秀。翟田能考到111,我相信自己也不傻,只要努力嘗試就會有所收穫。這周的英語課,我認為跟隨老師的步伐,該畫該記的地方我都有了意外的發現,從我以前上課做的筆記上來看,的確比以前更具體、更多了。

在這周的語文課上,我比以前上課的思緒更多了些認真,書上該做的筆記,練習冊上該做的內容,我提前做完,提前背誦。每上一課,我都會及時背誦一課,為我複習的時間也爭取了不少呢。這周,我發現對語文這一門課程有了新的認識,在下次月考中我相信我的語文成績一定會有所提高。

數學這門難課程,在這周,我似乎覺得比以前學習輕鬆了許多,這週數學課我漸漸的也跟上了老師的解題思維和方式,上課老師講的習題,我都把答案記錄在了相應的題下,遇到類似的題進行比較,從而在數學課堂作業的完成上速度也快了,準確率也大幅上升。

物理是這學期剛開的課程,總覺得很難讓人理解。而這周的表現卻讓我改變了這樣的想法。相對來説,這周的作業比較少,這樣我也有了更多的學習時間。我把這其中的一部分時間用在了預習和背誦上。上課前,我把該學的內容提前預習熟悉了,在上課過程中我胸有成竹,把該記的公式和典型題記錄下來,同時也緊跟住了老師的講課速度,不像以前老師已經在講下一個題,我還沒從第一個問題中覺悟出來。課堂作業做完後,也不再和別人對正確答案,對我來説,物理也不再是那麼複雜。

政治、歷史一個最重要的學習方式是:上課我認真聽講,把該寫的筆記都記錄下來。這周背誦政治、歷史上我合理地分配時間,同時背誦的內容也比往常的背誦速度快了半截。

這周我覺得自己進步了,相信離自己的目標也越來越近了。在這第二次月考中,我相信我會考一個優秀的成績,用這進步的分數來感恩父母,即使這是多麼的微不足道。但是我進步了,靠自己的努力獲取了知識,這便是父母內心最大的安慰與寄託。

父母作文 篇5

暑假裏,我看了報紙上的《帶着盲母上大學》一文,心情久久不能平靜。寧夏貧困山區的女孩劉芳豔,14歲時父親去世了,留下她雙目失明的母親和她們兄妹。在7位女大學生的資助下,她讀完了高中,並考上了大學。在艱難的求學路上,她又被迫休學,帶着母親四處打工。當她掙到一點學費後,又重返校園,與其他同學不一樣的是她身邊多了一位雙目失明的母親。

看到這裏,我的心徹底地被劉芳豔給打動了,一位大學特困生,在讀中學時就開始為自己的學費奔波,還要把賺來的錢給母親看病,這是多麼不容易呀,詩人孟郊説得好:“誰言寸草心,報得三春暉。”是呀,孝敬父母,感恩父母是我們中華民族之美德。可我們現在的學生,從不考慮父母辛苦得來的錢,平時亂花零用錢,在家裏稍有不順心就要發脾氣,跟父母頂撞,從不考慮父母的感受,社會上甚至還有人會拋棄養育自己的母親。而劉芳豔在學校餐廳裏端盤子,換來的報酬是兩份免費盒飯(自己和媽媽每人一份),為讓母親感受一下都市裏的生活,劉芳豔特意帶盲母乘了一回電梯……點點滴滴的小事上凝聚着劉芳豔那種敬老、愛老的.精神,因為劉芳豔知道,母親儘管貧窮,儘管雙目失明,可母親畢竟是她累了時候可以投靠的親人,寂寞時候給予她快樂的朋友。她感恩母親,善待母親,將愛與陽光灑向母親苦澀的心田。

朋友,讓我們心存感恩之心,常懷感恩之情,善待每一天的一切,善待所有的人,用感恩之心感謝每一個人,用感恩之心去感動自己,更要時時、事事懷揣一顆感恩的心,感恩父母賜予我們的生命,善待父母吧!

父母作文 篇6

一個孩子,輸不起!教好一個,造福三代!孩子是你的,更是國家的!孩子的好壞決定了我們的民族和國家的未來!一個孩子,輸不起!教育好一個,造福三代!

沒有教不好的孩子,只有不會教的父母,為自己創造的生命永遠自豪,哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,讚美他,為自己創造的生命永遠自豪。 愛孩子先要懂孩子,父母教育孩子僅有愛是遠遠不夠的,要懂得如何去愛,孩子有好狀態。不懂愛,愛變害。賞識使孩子越來越好,賞識使孩子越來越好,抱怨使孩子越來越糟,成功教育的結果是喚醒好孩子,失敗教育的結果是逼出壞孩子。 強迫只會換來抵抗,興趣才是最好的老師,不要只盯着分數。教育一定要激發孩子的.學習興趣,保護孩子的求知慾,把求知的快樂帶給孩子。説你行,你就行,“行”這個字為什麼這麼靈因為它滿足了孩子無形生命最大的需求---賞識。孩子在父母的賞識激勵下,潛能就會像火山爆發。 找感覺,嘗甜頭,孩子找到了天才的感覺,就能成為天才。 重視孩子的精神需求,不要讓“好孩子”成為負累,孩子的心靈是否舒展才是教育成就的關鍵,不要讓好孩子感到太累,允許孩子犯錯,心靈舒展的孩子才真正受學習,學習起來才有後勁!大拇指,豎起來,一個不會使用大拇指的民族,從教育的角度看是一種悲哀。為孩子,讓我們豎起大姆指! 豆腐嘴,鐵心腸,賞識教育提出:豆腐嘴,鐵心腸。面對孩子的不合理要求,態度要平靜,但堅持原則不讓步。原則就像高壓電,説不能碰就不能碰。但態度要平靜而理智,而不是踐踏孩子的自尊,用情緒傷害孩子。把挫折,當存摺,孩子的成長,不可能一帆風順,總會遇到這樣那樣的煩惱,這時父母要鼓勵孩子不怕失敗,給孩子人生的智慧;把挫折,當存摺,化苦難,為寶藏。

玩是學,學是玩,千萬不要把玩和學習對立起來,應和孩子一起“玩學習”,興趣才是最好的老師。 夠朋友,孩子王, 孩子本來是父母最天然的朋友,但一些父母卻把孩子變成自己最親密的敵人

父母和孩子成為朋友還不夠,還要做孩子王,在教育的過程中態度平靜,堅持原則!愛孩子要愛得有力量,給孩子安全感。 換個角度看孩子,把你的孩子看成是人類的孩子,是萬物之靈。做父母的要尊重他,而不是改造他。想到這點,就能“跳出去”了。千萬不要把孩子當私有財產,孩子是生命之火的兒女,並不屬於你。只有將孩子作為獨立的生命個體來看,不是作為自己的附屬品,才可以使孩子的人格受尊重! 好心情,好人生,孩子有了好心情,就會有好人生。

教育最終是讓孩子熱愛生命,熱愛生命最好的體現是孩子快樂地成長。如果父母是快樂的,他們的快樂會傳染給孩子。

父母作文 篇7

人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。生活如泛着陽光問道的彩色泡泡,五彩紛呈。但失意,痛苦,難受也常常伴隨着我們。比如和父母吵架,頂嘴之類的。也許,有不少會吟那一首“慈母手中線,遊子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。”可又有多少人,會回答一句“誰言寸草心,報得三春暉”?所以,所有的中學生們都不要與父母鬧彆扭,要與他們好好相處。記得那一次,家裏有幾隻羊病死了,父母也總是沉着臉,看着像生氣,看着好像又不生氣。誰知,我叫爸爸去廚房吃飯,他卻反過來打我。我真是招誰惹誰了,怎麼這麼倒黴,我不顧剛才的疼痛又去和他頂了一句,他竟然又打我,我也不知道咋辦才好,當時我不知道家裏的幾隻羊死了。

可是,父母給予了我們的生命,以及生命之初的一切所需,然後又扶我們走上人生的`征途。一路風雨,我們在父母的庇護下,安然走來。可是,終於有一天,我們的父母青春永逝步履瞞珊,到那時那刻,我們還去頂嘴嗎?

父愛如山,母愛如海,父母給於我們的愛還不能抵消那一句話嗎?

我們只知道自己對了,但他們又能怎樣?在中學生當中,有多少人知道自己父母的生日又有誰知道他們的體質,他們只記得我們的生日,這還不夠嗎?

我但願所有的中學生都和父母和睦相處、相親相愛,不再和他們頂嘴。

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