京劇的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的京劇的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

京劇的作文1

這，是對它最初的印象。

畫面定格，面前是悲痛欲絕的一代霸王——項羽。她是虞美人，看着他一番愁苦，毅然決然地唱道：“自古常言不欺我，成敗興亡一剎那，寬心飲酒寶帳坐。”那是個老戲劇，那時的道具並不齊全，那時的音效並不完美，但一顆年幼的心，就這樣被京劇塞滿。

終於，機會來臨。一次國學夏令營，我與京劇的緣分，再起。本來安排學習茶文化的課程，因為茶藝老師臨時有義演，換成了京劇課程，這下可樂壞我了。而當老師説要教我們唱《亡烏江》的時候，我激動得差點跳了起來。

可是，抱着一腔熱情的我卻整整一天學不下一句唱詞。每每到達關鍵的轉音，我的嗓子就不聽使喚，一再走音。我感覺自己就處於歌詞中的決敗興亡的一剎，無法再寬心飲酒寶帳坐。儘管戲曲老師多次安慰：戲曲本來不好學，你能唱成這樣已經很不錯了。可是，深愛京劇的我怎能就這樣輕易放過自己？

那一夜，無眠。我悄悄地戴上耳機，翻遍了各種名家版本，耿其昌、於魁智、陳少雲……每個名家都有自己的特色，每句唱詞都完美演繹。月光越過樹梢，闖進宿舍，灑在牀沿。我突然有了一個大膽的想法：起牀，找個偏僻之處，自己單獨練習。這樣想着，便再也睡不着了。悄悄地，我溜出宿舍，找了個僻靜之處，輕輕哼唱起：“勸君王飲酒聽虞歌，解君愁舞婆姿。”夜晚的風，微涼，可我的心卻流注着—股熱氣。唱，思，練，悟，那晚，一輪明月，一段歌詞，氤氲成了最美好的'回憶。

“沒想到過了一晚上，進步了這麼多！”老師驚詫，“這次的結營晚會上，就由這位同學來給咱們表演京劇吧！”那一刻，我的心終於寬心飲酒定帳坐了。

畫面定格。面前是一代霸王項羽，我是虞美人。那是個簡單的舞台，我的粧容並不情致，我的唱功並不完美，“自古常言不欺我，成敗興亡一剎那，寬心飲酒寶帳坐”，但—位少年的心，就這樣被幸福塞滿。

這，許是青春最美的印象吧！

京劇的作文2

我一向討厭京劇。

我討厭京劇。討厭演員的那股娘娘腔；討厭演員那張胡裏花哨的臉；討厭演員那個故作姿態的手指；討厭演員那身既沉重，又令人眼花繚亂的戲服。哼，這京劇可真令人討厭！

可是有一天，一件事改變了我對京劇的看法。

那天，我們一家三口坐在電視機前看電視，我正好按到了一個京劇欄目。咿咿呀呀的唱腔惹得我急着換屏道。可老爸的一句話卻阻止了我：“女兒，別按，我要看一看京劇。”沒辦法，我只好立刻走人，惹不起，我還躲不起嘛。“哎，別走啊，你也來看看吧，陪你老爸看一會兒唄。”老爸一句話，像塊大石頭一樣，硬生生地阻擋了我的去路。無奈，只好滿臉不情願地將自己摔入沙發，隨手拽一本書來湊合，算是捨命陪君子。

京劇開演了，一句句戲詞直搗雙耳。我急忙捂耳，不停地念叨着：“聽不見，聽不見，我什麼也聽不見……”

漸漸地，手累了，鬆開了。唉，這湊合也是非易事。這時，一句戲詞趁我不留神兒，溜進了我的耳朵。當我正想將這個傢伙趕出來時，我卻清清楚楚地聽見了。為什麼，為什麼我竟感到心裏是如此的喜悦？

我開始傾聽戲詞，心也不在書上。眼睛不時悄悄抬起，迅速地瞄一眼畫面，隨後趕緊低頭看書，假裝從未發生過什麼事。

後來，我實在剋制不住自己了，乾脆丟下書本，抬頭爽快地狠看起了京劇。

我驚奇，自己竟沒有了往日對京劇的那種厭惡，反而，好像多了一點喜歡，我的心裏真是糾結不堪。

這腔調不再令我討厭；這胡裏花哨的臉不再令我厭惡；這翹起的蘭花指，不再令我反感；這身五彩繽紛的戲服，也不再令我心煩。

京劇演員的戲詞，不是隨便説説即可，那是要練上上百遍，甚至是上千遍才通過。目的.就是為了讓觀眾一聽，心裏的感情就會隨着戲劇的喜怒哀樂而變化。不僅如此，那各種各樣的動作，是要每天擺上十幾個小時才可以。要是換作了我們，恐怕沒練多久，就早已哭爹喊娘了吧。

京劇我將不敢再討厭了。

京劇的作文3

在嫻熟精練的動作中，在炯炯有神的目光中，在悠揚婉轉的餘音中，在古老的胡琴與鑼鼓的伴奏中，我的心早已與京劇產生了共鳴。我看見了耐人尋味、韻味醇厚的藝術特色，領悟到“以形傳神，形神兼備”的藝術境界，體會到中國源遠流長的藝術文化……

兒時，在鄉村臨時支起的露天舞台上，演員們精緻滑稽的濃粧，惟妙惟肖的打鬥就可以吸引我們目不轉睛地看上好半天，並時不時地拍手叫好。漸漸長大了，聽着外公的收音機中傳來“咿咿呀呀”的唱聲，我總是跟着哼兩句，感受着老一輩藝術家們在舞台上留下的傳世經典。如今，我走進附中的京劇社團，那些華美的唱詞，那些平整的韻腳，那些扣人心絃的故事，讓我深深地感受到了京劇的魅力。

穿上精緻華貴的戲服，戴上如意冠，端起腰間的.佩劍，我彷彿看見了那位温文爾雅、才藝並重的虞姬。反絨紅緞的大幕逐漸開啟，我吊起嗓兒，唱着悠遠的唱詞，融進了這段催人淚下的曲中。北風呼嘯，破舊的旗幟無奈地在風中飄着，落霞的餘暉染紅了整個烏江的江水。四面俱為楚歌聲，十里盡是埋伏兵。軍帳中微弱的燭光照映在我的臉上，“君王意氣盡，賤妾何聊生？”我舞動着佩劍為大王解愁，此時此刻的我也只能用歌舞來陪伴着大王。我一個轉身，衣袂翩飛間，白頸過青鋒，口中呢喃着對大王的鼓勵，慢慢合上眼睛……

幕閉，眼眶濕潤。無數個曲折悠長的故事，無數個悽婉動人的結局，細水長流的幸福並不僅僅暗藏或流瀉於紙上，也能展現在辭藻華美、餘音繞樑的京劇中，只需要一顆敏感的心，一份真摯的情感，你就能領悟到國粹的魅力所在。

調起調又落，京劇宛如長青之樹，常開不敗。

京劇的作文4

京劇是我國的國粹，也許是受到奶奶的影響，很小的我就迷上了京劇。我喜歡它那優美的唱腔，喜歡它那漂亮的扮相，喜歡它那文物功夫。在一次偶然的機會裏，從小喜歡京劇的我被學校新組織的文藝京劇團錄取了，也就是從那時起開始了我的學戲生涯，其中的酸甜苦辣留給我許多啟示。

剛一開始，教師指教我一些枯草乏味的依……呀……的唱腔，還説這是基本功，要天天練。月月練，一刻也不能停。學了一個月後，我感到有些不耐煩了，想要打退堂鼓，奶奶好像才出了我的心思，於是便對我説："孩子，教師做這些是為了你好啊！你想，沒有這些依……呀……的功底，以後怎麼會練出紮實，優美的唱腔呢？"我點點頭，也説是。俗話説得好，台上一分鐘，台下十年功。你知道嗎？很多的京劇大師：如梅蘭芳，李勝素等，也是從這些依……呀……的`唱腔學起的。你現在不把基本功學好，學紮實，以後再學唱的時候就會有困難。"聽了奶奶的話，我似乎明白了一些道理，又開始了學京劇的道路。

但學戲的道路真是不平坦。我上三年級時教師開始教我武術了，當然這也有一些踢腿，壓腿的基本功。這可彼長難多了，每一次練壓腿是我都疼得幾乎哭了。幾天下來，我累得腰痠腿疼，連哭的力氣都沒有了。漸漸的沒有了興趣。可是就在這時，我又想起了奶奶對我説的話："台上一分鐘，台下十年功。"這句話是我增加了信心，讓我把京劇繼續練下去。

通過五年的刻苦學習，我取得了一些不錯的成績，每當我失去信心時，都是奶奶的那句"台上一分鐘，台下十年功"啟發了我。任何輝煌的背後都藴含着辛勤的汗水這個人生哲理。

京劇的作文5

中國戲曲臉譜，是戲曲文化中一個重要的組成部分，有着深厚的文化意藴和豐富的歷史內容。京劇舞台上的角色有生、旦、淨、醜四個不同的“行當”。不同的“行當”就有不同的臉譜。臉譜的顏色，紅色代表忠勇；黑色代表剛直；白色代表奸邪；藍色代表威猛；黃色代表陰狠；綠色代表強悍；紫色代表耿介……

京劇人物萬千，我最喜歡的.還是多數人厭惡的曹操，他是《青梅煮酒論英雄》裏的人物，他的臉譜以白色為主，表示奸邪的意思。

故事主要講述了，曹操白門樓勒殺呂布後，帶劉關張三人回許昌。一日，曹操趁青梅正熟時，邀請澆菜的劉備在亭子裏煮着青梅酒，討論天下“各路英雄豪傑”。手段狠毒的曹操代表白臉可能毫不為過，但是《青梅煮酒論英雄》裏，如果將奸雄的標籤從他身上撕下，曹操也有許多令人欣賞的地方。

曹操文武雙全，但生性多疑“煮酒論英雄”中，試探為本意，可其心中滿是顧慮。劉備擔心曹操把他當對手，將劉表等碌碌小人也一一報上。

最後，曹操一指劉備，再指自己，説：“天下英雄，唯使君與操耳！”同為亂世英雄，曹操為何就揹負“惡人”這個罪名？每個人的性格不同，曹操做事徹底，不留後患，卻現實主義，同時也做事狠絕。京劇一般帶有性格的誇大，在《青梅煮酒論英雄》中，曹操也並非非常奸詐邪惡。

俗話説得好：跟孔子學做人，跟曹操學做事。從好的方面來看，壞人撕下白臉，更多的是過於現實主義。白臉的曹操——才華橫溢，敢想敢幹成就霸業。

“寧可我負天下人，休叫天下人負我！”……這話説的狂妄些，但也是他這一代梟雄與眾不同之處。因此，我們讀書，應注意書中的人物，不僅僅是關注自己的喜好，更注意情節的發展，一分為二地去解讀作者塑造的鮮活人物。

京劇的作文6

小時候的我特別喜歡熱鬧，總是跟着長輩到處跑。有一次吃晚飯時，外公問我：“要不要跟我們去看京劇啊？”我高興地直點頭，扒了兩口飯就再也不肯吃，催促着家人趕快吃完。

然而，當我興高采烈地坐在戲劇院裏不停地往舞台張望時，第一個出場的演員就把我嚇了一跳！瞧他那張滿是色彩與花紋的大花臉，在年幼的我眼裏儼然是一個怪物！我驚得“哇”一聲，哭了。

從那以後，有好多年我都對京劇避而遠之，也不懂外公外婆為何如此痴迷於京劇，更不理解一羣人化着怪異的.粧，穿着奇裝異服在戲台上咿咿呀呀地説唱為何能成為國粹。

隨着年齡的增長，漸漸地，我可以接受京劇中的臉譜了。

讓我真正對京劇有新一番認識，是在九年級暑假的一個下午。外公外婆守在電視機前看京劇，我閒得無聊，也只好坐在一旁觀看。當時播放的是經典曲目《洛神賦》，甄夫人與曹植互相欣賞互相愛慕，卻錯嫁給曹丕，最終還慘遭他人陷害枉死於深宮中。原先只想着打發時間的我不知不覺越看越入迷，當看到曹植在河邊見到已為洛神的甄夫人後神魂失守的模樣，更是讓我感慨不已。一劇終了，忽然發現那奇怪的粧容也並沒有那麼讓我難以接受。

這之後，我開始有意識地去了解京劇。

原來，在人的臉上塗某種顏色是用來象徵這個人的性格和特質，角色和命運，有助於觀眾瞭解劇情。而臉譜的起源更要追溯到上古時期。在表演方面，更是要求演員做到精緻細膩、處處入戲，唱腔上更是要聲情並茂、悠揚婉轉。

瞭解至此，我不禁要為這“以形傳神，形神兼備”的表演鼓掌稱好。

京劇，它並不只是簡單的説唱，它的每一句台詞都充滿感情，推動情節發展；京劇，它並不只是一種表演，它還藴含了中國博大精深的文化。這樣一種視覺、聽覺、靈魂上的盛宴，足以稱得上“國粹”這一稱號！

“一腔京劇如花豔，欣賞栽培方保險。國粹毋憂興與否，戲迷增減定坤乾。”我愛京劇，愛它的亦實亦虛，愛它的被文化醖釀後發出的陣陣醇香。

京劇的作文7

京劇曲藝界評選最佳劇種,京劇和搖滾爭執不休.

京劇"搖滾,你知道不知道,我可是國粹!"京劇先拿出自己的光榮稱號,給搖滾派來了一個下馬威.

搖滾"切!國粹有什麼了不起呢!沒人喜歡不一樣白搭!我可是擁有無敵超級的FANS軍團!"搖滾雖然深知自己沒什麼稱號,但想用人數鎮壓.

京劇"我們京劇追求細節的美妙動聽,唱起來鏗鏘有力,圓潤絕倫.你們搖滾,都能把人耳膜陣壞."京劇在説他們的優點.

搖滾"我們搖滾老少皆益,尤其是青年人,你們京劇只有少數人符合其標準,沒多少人唱得了."

京劇"你別提這,現在是在中國的地盤上,你們外來的洋貨,東方人才不喜歡呢."

搖滾"也只有那些牙都掉了的老年人接受地了京劇."

京劇"我們京劇大師梅蘭芳當時全球巡迴演出,當時是無人不知,無人不曉!還有......"

搖滾"哎呀呀!那都幾百年的老歷史拉!再過幾年就是無人知,無人曉拉!"

京劇"你!你竟然......"

搖滾"不是嗎?現在説説像是著名的甲殼蟲樂隊,還有很多藝人的.歌曲都柔入了搖滾因素,比如當紅歌星JAY,他的快割全都有,還有像潘......"沒等搖滾隊説完,京劇派就打斷了他們.

京劇"中國人追求靜美!不喜歡那些瘋狂的東西."

搖滾"瘋狂?你竟然這樣説!我......."

京劇的作文8

謝謝你對我的幫助，京劇老爺爺！

小時候，我對電子遊戲漠不關心，回到老家，就立刻和洋洋一起看你的表演。你表演過關羽，把明晃晃的大刀舞得風生水起，像一條龍在飛舞，你表演大戰黃巾軍或者劉關張桃園三結義，你也會演足智多謀的諸葛亮，拿着潔白無瑕的羽扇，輕輕地擺動，簡直跟我想象中的諸葛亮一模一樣。那時候，你就是我們的偶像。

後來，我們沉迷在網絡遊戲裏，一有空就兩耳不聞窗外事地玩了起來。我的母親火冒三丈，把所有的遊戲機都一網打盡了。我們無可奈何，只好又垂頭喪氣地來到你這裏。你已白髮蒼蒼，但你的舞姿依舊動人，這時你演的是武松打虎，只見你醉醺醺的，搖搖晃晃地走上場。忽然，從茂密的草叢裏面竄出一隻大老虎，它一個餓虎撲食想撲倒你。你飛快地躲過，用木棒猛擊它，結果棒子斷了。於是，你又改用拳打腳踢，使盡渾身力氣，不一會兒它死了。你對我們鞠躬，場下響起了稀稀拉拉的掌聲，你望着屈指可數的觀眾，臉上既傷心又平靜。

你走到台下，來到我們面前，問：你們以前可是常客，幾乎每天都來。怎麼了，一臉無奈的樣子？我們低聲下氣地説了事情的'前因後果。你點點頭説：不能沉溺於遊戲，要多看書，學知識，學一點藝術，世界上有很多有趣的事等你們去做呢！好孩子，這麼多年我就是靠着這份對藝術的喜愛才堅持到今天的。聽了他的話，我們豁然開朗，蹦蹦跳跳地回家了。

京劇老爺爺，謝謝你對我的幫助，讓我懂得了除了遊戲，還有書，還有更多有意思的事等着我去做。

京劇的作文9

“外國人把京戲叫做Beijing Opera，沒見過那五色的油彩愣往臉上畫。四擊頭一亮相，美極啦，妙極啦，簡直OK，頂呱呱……”電視裏播放着一曲京腔京韻的《唱臉譜》，真好聽！京劇是中國的國粹，它極富魅力，連外國人看了都讚不絕口，我們怎能不為它自豪？於是，我通過網絡，蒐集了有關京劇臉譜的知識，原來京劇臉譜還有這麼多學問呢！

“外行看熱鬧，內行看門道。”我原來以為只要往臉上塗上各色油彩，便可稱為臉譜。實際上，京劇演員在塑造不同的角色時，臉譜的描繪也各有不同。聽，“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。紫色的天王託寶塔，綠色的魔鬼鬥夜叉；金色的猴王，銀色的`妖怪……”臉譜看起來五顏六色、五花八門，其實各有一套章法，也就是説“各角有各角的譜”。

最有趣的是，從臉譜的顏色你就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，是聰明還是愚蠢，是受人愛戴還是遭人厭惡。例如，紅色臉象徵忠義、耿直，如“三國戲”裏的關羽；黑色臉既表現性格嚴肅、不苟言笑，又象徵威武有力、粗放豪爽，如“包公戲”裏的包拯和“三國戲”裏的張飛；白色臉體現的是奸詐多疑，如“三國戲”裏的曹操。再如，《唱臉譜》中紫色表示嚴肅、穩重、富有正義感，綠色表示勇猛，金色象徵威武莊嚴，銀色表示神仙、妖怪……原來，色彩在臉譜中被賦予了不同的使命。

真是“不看不知道，京劇真奇妙”，濃粧重彩的京劇臉譜中藴含着深厚的中國傳統文化，我不得不感歎京劇不僅是中華民族文化的瑰寶，更是人類文化的精品。

京劇的作文10

自從一年級聖誕節的那次班級活動以後，我們才真正認識了平時深藏不露的唐嘉苓，我真想給她頒發一枚“才藝章”。我們怎麼也不會想到，這個成績不突出、十分平凡的女孩，居然有一副唱京劇的“金嗓子”。

唐嘉苓是我們班的同學，她和班上眾多女一樣，總是扎着一條馬尾辮。她最大的愛好就是唱京劇了。平時她比較靦腆，可一唱起京劇來就會變得神采奕奕，眼睛裏也會放射出光芒，就像換了一個人似的，簡直就跟電視上表演得一模一樣呢。

唐嘉苓十分熱愛京劇，從一年級開始就學唱京劇，平時在家裏一有空就練習。有一次，她在家裏練唱，家人都出門了，但她全然不顧，聚精會神，一遍又一遍地練習着新學的京劇，字正腔圓。“一番話，字字重千斤，撥開迷霧照亮我的心……”她已經完全沉浸在京劇裏了。不知過了多久，唐嘉苓的'外婆回來了，可沒帶鑰匙，在門口按門鈴，裏面沒有絲毫反應。外婆着急了，反覆按門鈴，大聲敲門，卻始終沒人迴應。直到天黑了，外公回來才用鑰匙打開門。唐嘉苓聽到關門聲，才知道有人回來了，她去應門，聽了外婆的話，才知道自己讓外婆在門外等了那麼久。她不好意思地笑了，一個勁地向外婆道歉。外婆點羊她的腦袋説：“你這孩子，一唱起京劇來就什麼都不管不顧了，外婆怎麼會怪你呢？”

迷戀京劇，也讓唐嘉苓吃過“苦頭”。有一天，她走在路上，邊走邊唱京劇。因為太忘情了，“嘭”地一聲，重重地撞在一輛電瓶車上，真疼呀！可她只是摸摸腦門，又邊走邊唱了。你説她痴迷不痴迷？

這就是我們班愛京劇的唐嘉苓，聽了我的介紹，你是不是也覺得這枚“才藝章”非她莫屬呢？

京劇的作文11

大家都應該知道京劇吧！尤其是年齡高的人。不僅對京劇瞭如指掌，而且，對京劇本身都是非常喜歡的。

今天，老師為我們上了一堂京劇臉譜課，這讓我們瞭解到了許多知識。據説在200多年前，清朝的乾隆皇帝在南巡時，對地方上的戲劇產生了濃厚的興趣。於是，在他80歲生日的時候，下旨傳召了很多地方上的`戲劇表演團來京為他祝壽。

介紹了京劇的歷史後，老師見我們聽得都饒有興趣。便開始讓我們自己製作臉譜。我拿出了一張白紙，對着它發呆，因為我不知道該做什麼類型的臉譜。看着別人都拿起了筆，開始打草稿。於是，我不管三七二十一，對着屏幕上的臉譜圖片畫了起來。我先畫了兩條像白雲似的眉毛，末端微微向上揚，像孫悟空的筋斗雲。一對眼睛小小的，鑲嵌在黑色之中，顯得特別機靈。鼻子是由兩個倒三角形組成的。嘴脣厚厚的，兩邊的嘴角向下彎網 ，讓人望而生畏。我把整個臉都塗成了紅色，因為這代表着赤膽忠心。接着我把它剪了下來，又用橡皮筋穿好，戴在了臉上，哈哈，正合適。

“誰想先上來展示自己的臉譜呢？”老師問道。單幸棋戴着臉譜走了上來。一看就知道他是一個無惡不作的奸臣。滿臉金黃，一肚子的壞水。還眯着眼睛，露出了兩個讓人害怕的獠牙。當他走下去時，還奸笑了一聲，從喉嚨中發出的笑聲讓我們毛骨悚然，起了一身的雞皮疙瘩。包公滿臉通紅，怒目圓瞪地走了上來，他就是馮哲文，戴着包公的臉譜親臨現場審案。只見他一拍桌子，説：“升——堂——。”我們都附合着説：“威——武——。”之後鬨笑一室。他把包公的形象刻畫地淋漓盡致。孫英佳是花旦穆桂英，英姿颯爽，彷彿馳騁在戰場上，目光堅定地望着遠方，要決一死戰。

京劇的作文12

各路朋友，老少爺們兒，京劇舞台上，我們一個個長得或黑臉或白臉、或紅、或花，怪模怪樣，你可認得我們？

今兒個，咱就來個自我介紹。我們通名叫臉譜，看其面便可知其人。京劇的角兒分生、旦、淨、末、醜，你瞧，那鼻樑子上總有白的不是挺逗人的嗎？那是丑角兒的臉譜，也叫小花臉。小花臉又分文丑與武丑，模樣差不多。生、旦一般只靠髮色、須色、頭飾、服飾、動作來顯示他們的年齡。身份、性格，不須在臉上勾畫誇張的色彩與圖案，而這臉譜專為淨角所獨有。

説到淨角兒呢，都是些性格或粗暴或剛烈的人物，咱要是千人一張臉，那就沒什麼勁了！説實在的，咱的魅力就在淨角這兒，您不是也忘不了豹頭環眼的張飛，滿臉黑黑額頭一道金月的包公，紅鬍子藍臉的`混世魔王程咬金嗎？在人的臉上塗上某種顏色以象徵這個人的個性和品質，代表着角色和命運，可以幫助理解劇情。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐：金臉和銀臉是神祕，代表神妖。

説了這麼多，別忘了還有一首歌唱的就是咱呢：

藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳！

紫色的天王託寶塔，綠色的魔鬼鬥夜叉，金色的猴王、銀色的妖怪、灰色的精靈笑哈哈……”

所以説，咱也不簡單。可這些又不是一句半句能説得完的，在這裏也只能給你説個皮毛。

現在，連外國人都對京劇感興趣了。不僅對京劇的唱、念、做、打感興趣，就是對咱這臉譜也興趣十足，這不，許多外國遊客常買個臉譜做為留念，因此，咱也跟着沾光，一下子身價百倍了。

可咱心裏邊總有個缺憾，那就是現在青少年喜歡京劇的不多了，咱多希望青少年朋友們都熱愛國粹，千萬別丟了老祖宗傳下來的寶貝啊！

京劇的作文13

眾所周知，京劇是我國的國粹，又稱“東方歌劇”。今天，我們德州日報小記者就聽了市京劇團謝老師的講座，收穫頗多。

對於不懂戲曲的人來講，根本不明白京劇在唱什麼，下面，就由我就給大家科普一下京劇知識吧！

京劇表演有四種藝術手段：唱、念、做、打，這也是京劇表演的四項基本功。 “唱”是指歌唱；“念”就是念白，它與唱相輔相成；“做”是指舞蹈化的形體動作，比如上樓梯、下樓梯、開門、關門等，舞台上沒有這些道具，但演員們需要做出這樣的動作，讓觀眾產生身臨其境的感覺；“打”，是武打和翻跌的技藝，指雙人或者多人對打。

介紹完藝術手段後，我再給大家講講京劇的四大行當。雖然我們看電視上每個京劇演員都畫着花臉，但他們的分類是不一樣的。京劇角色的分行十分細緻，早先分為十行，後來才歸併為生、旦、淨、醜四行。每個角色根據人物的身份、氣質與性格的不同，都有固定的臉譜、扮相和服飾，各行角色的舞台動作也都有規範。 “生”是指男性演員，一般是正面角色。 “旦”指女性演員，我們所熟知的梅蘭芳、程硯秋、荀慧芳、尚小云，就是男扮女裝的`旦角；“淨”就是我們説的“大花臉”，一般是性格剛烈或粗暴的男人；“醜”是讓人捧腹大笑的角色，又稱“小花臉”。“淨”是“大花臉”，那怎樣通過他們臉上畫的顏色來分辨他們的性格呢？我們可以通過臉譜來分辨不同角色的性格。紅色代表正義，比如，關公；黑色表示剛烈、正直、甚至魯莽。比如，包拯，張飛；白色表示奸詐的人物性格，比如曹操、孫權。藍色和綠色則表示粗豪，暴躁，比如我們熟知的程咬金。

給大家介紹了這麼多關於京劇的內容，是不是你也對京劇產生了興趣呢？真希望我們都能關注京劇，把我們的國粹發揚光大！

京劇的作文14

我們的家—中國，是一個文化古國，有許多的傳統文化，比如：剪紙、戲劇、泥人、陶瓷……它們都是祖國的文化藝術瑰寶，需要代代相傳。至今，有些傳統藝術早已“不在人世”了。

小時候，姥姥爺天天打開收音機，聽譚派京劇譚元壽老先生唱的名戲，有時姥姥爺光聽還不夠，還要在院子裏邊唱邊做動作。一兩歲的我，雖然不知道這是個神馬東西，卻覺得蠻有節奏感，好聽的很。唱唸做打、紅白臉譜，也屬實我着迷。偶爾我也聽得入了神，便“哼哼唧唧”地跟着姥姥爺唱起來。他也經常對家裏人説：“這孩子嗓音清脆，小眼睛兒吊吊着，是個唱戲的好苗子！”

漸漸地，我長大了。上三年級的時候，學校裏開展社團活動。也許是受姥姥爺的影響吧！我毫不猶豫地對老師説：“老師，我報京劇社團。”也許是老天讓我替姥姥爺圓了他一生的夢想吧，我們的社團老師，恰巧是姥姥爺的.偶像——譚元壽老先生的得意弟子。

從此以後，我只要一有空，就去老師那裏學戲，在學習的過程中，也聽老師講他兒時為了讓譚老先生教他，所經歷的種種挫折和艱辛，並從小故事中提升了自我修養。學的時間長了，便有一種“我要把這個劇種傳下去”的使命感在肩上。

隨着年級的增高，學習任務越來越重，我學戲的時間也很少了。但我還是一有空就去學戲，更加珍惜每一分、每一秒。

記得寒假的時候，我天天聽老師的錄音，反覆聽就能唱個大概。上課時，就讓老師抓細節。只用了五天時間就把姥姥爺的摯愛—《昔日有個三大賢》學會了。在家裏，爸爸媽媽誇我唱得好；在課上，老師説每次都有進步，還不是最好；比賽中，評委與觀眾連連稱讚。

這種傳承的使命感越來越重。我不僅要把國粹藝術代代相傳，還要讓子子孫孫把它當做自己的良師益友。

京劇的作文15

陪奶奶看京劇節目的時候，有一出京劇叫《硃砂痣》。

乍一聽戲名，我想起了張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》中的那段關於硃砂痣的描寫：也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人，至少兩個。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了牆上的一抹蚊子血，白的還是“牀前明月光”；娶了白玫瑰，白的便只是衣服 上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上的一顆硃砂痣。

我當時還有些納悶，京劇是國粹，很多戲劇都是很久遠的古代流傳下來的，而張愛玲的小説才是近代的，這戲劇應該不是和她寫的硃砂痣有關的吧。

果然，戲劇一開展，我就發現我想的太遠了。

戲劇中的硃砂痣，講的是一個姓韓的太守，告老返鄉後，因着是孤家寡人，所以讓媒婆幫説一門親事，再討個妻子，生個孩子延續香火。

可媒婆竟是幫他找了一家有夫之婦的人家，那位年輕婦人的丈夫外出做生意，回家後便生病了，因為看病花光了積蓄，丈夫的`病也不見，媒婆竟找年經婦人的丈夫給他的妻子説媒，説賣了錢也可以給他看病，而且如果他的病治不好，他的妻子的後半生也有了着落。

這一段的劇情，怎麼看着，都有點兒覺得媒婆不道德。

後來婦人嫁給太守，洞房花燭夜時，太守問了年輕婦人的家境，聽聞她是賣身為夫治病。心存仁厚的太守竟是燒了婚書，不僅讓婦人回家去與丈夫團聚，不收回聘禮錢，還額外地送了年輕婦人一百兩銀子給夫君治病。

好人總歸是有好報的，年輕的婦人的夫妻有了銀子治好了病，上太守家登門致謝。知道太守沒有子嗣，年輕婦人的丈夫決定幫太守買一個孩子。

做為一個走南闖北的生意人，年輕女人的丈夫很快就為太守買回一個十三歲的小男孩。

在小男孩與太守相見後，幾經詢問，太守竟意外地發現，這個買回的兒子竟是自己失散多年的新生兒子，兩人不僅相貌形似，而且小男孩的腳心有一顆硃砂痣，正是太守當年記憶中的自己兒子的腳心的胎記。

太守為人正直，不奪人所愛，仗義施財，他的好心，終是得到了好報。