我的特長作文彙編15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的特長作文，歡迎大家分享。

我的特長作文1

我是一個男孩，但卻有一顆善良的心。我也有許多特長，比如打籃球、畫畫等等，但是在我眾多【特長】中，最顯眼的一個【特長】就是善良，我也不知怎麼的，一見到乞丐、流浪者就難受，總想為他們做些什麼……

吳昊晨是個陽光帥氣的男孩，平時我們的關係很好，但不幸的是，我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了，造成了多處骨折。知道了這事，我和同學們去看他，老師告訴我們，吳昊晨的爸爸在他9歲時英年早逝，他的媽媽也不管他，他只能和奶奶住在一起。

我們聽説此事後，紛紛行動起來，送給他小禮物、書籍、水果、玩具等。當時，我身上沒有錢，把就幾本最心愛的書和本都送給了他。當聽説吳昊晨因無人輔導而發愁時，我和幾個學習比較好的同學，組成一個臨時家教團為他輔導功課，我負責語文，劉麗傑負責英語，楊虎成，張雪松負責數學，我們教他的時候，都是全身心的投入比自己學時還要認真

但也真正體會到了當老師的快樂。當我們走進他家時，深深的震撼了，因為屋子裏只有一些簡單的生活必需品，雜物雖多，但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的`笑容掩蓋了疼痛，這讓我們很難受。

今天，我們從吳昊晨的身上學到了什麼叫做堅強，並在心中暗暗決定以後要給吳昊晨多些關愛，把善良的【特長】發揚下去。我真恨不得把父母的愛各分給他一半。最後祝吳昊晨早日康復，讓他更陽光，更快樂，能早日回到我們這個充滿快樂、温馨、關愛的大家庭中。我愛這個特殊的【特長】——善良。

我的特長作文2

如果有人問我的特長是什麼的話，我會毫不思索的脱口而出：“是繪畫！”是啊，我學習繪畫已經五年多了，其實，回想一下學畫畫的過程還是蠻辛苦的，不論風吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫畫，除非老師放假。但我始終把它給堅持下去了。而且由於我的堅持與努力，我獲得了輝煌的成績。我的繪畫已獲得過全國二等獎！而且説書畫不分家，我的`書法也獲得過全國二等獎！這説明我的書畫在全國十三億人中已經是佼佼者了！其實，説句老實話，我的繪畫能堅持到五年之久，除了有很好的意志力之外，還有一個重要的原因：我在這之前曾放棄過了羽毛球。羽毛球比繪畫更辛苦，一個星期有幾天，你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之後，我就從來沒練過了。直到有一天，我打乒乓球時興致大發，把羽毛球也拿出來試了試，可我已經連球都接不住了……從那時起，我就明白了，萬事貴在堅持，雪一樣本領，如果你不堅持到最後，那你就會一事無成的。所以，從那時起，我就再也沒有放棄過一樣東西。因此我所學的繪畫才堅持到了五年，才獲得瞭如此輝煌的成就！

學好一樣本領，就多了一種生計，多了一個機會，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養自己的興趣吧！説不定有一天你就用上它了呢！

我的特長作文3

我的特長是什麼？我會告訴你:我寫得好，學得好，把凌亂的房間收拾得井井有條。我最好的技能是獨立設計數學報紙。

國慶節期間，老師讓我們做一份數學報紙。當我到家的時候，我跳進房間，拿了幾張白色的大紙，把它們鋪在桌子上，準備好好展示一番。首先，我在正上方寫下了三個大字“數學報”，並用記號筆畫出了“空心”，非常顯眼。在左邊，我寫了幾個數字，並添加了各種面部特徵。單調的數字變得生動起來。在右邊畫兩個可愛的學生，拿着報紙，豎起大拇指，好像在稱讚我:“你太棒了！”然後我開始了課文。我把空白色部分分成幾大塊。這篇文章是為了閲讀指導，那篇是為了童話，那篇是為了小知識，最後一篇是為了有趣的'問題。過了一會兒，課文部分完成了。我還想錦上添花，結合童話故事下的情節，畫幾隻抓撓的猴子和一隻藏着刀的狐狸在微笑，從而感到內容豐富，生動有趣。在這個有趣的問題上，畫一個小男孩，他拖着下巴，頭在動，他給出了我們面前的答案。這裏有一篇太空，我會加一個笑話，畫幾個大氣球，在裏面寫一些新聞，我們也應該關心國家大事。我拿起基本完成的報紙，發現還不錯。我繼續拿起那支彩色鋼筆，每隔一段時間用不同的鞋帶把它畫出來。每一段內容都塗上了舒適的背景色，每個細節都清晰地勾勒出來。好的！我們完了！

看到我的獨立設計和一次性完成數學論文，我是多麼開心啊！我真的很自豪我有這麼好的技能！

我的特長作文4

我的特長——跳舞

我的特長是跳舞，雖然我只有九歲，但是我學這個特長已經有四年了。四年裏，有歡笑也有淚水。

學舞蹈之“歡笑篇”。聽，優美的音樂響起來，我們伴着音樂舞動起來，一會兒是一隻只肥肥胖胖的小豬，一會兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮豔的花朵，一會兒又是一隻只聰明伶俐的小鳥，沉浸在優美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎的好成績，抱着金燦燦的獲獎證書，我的'心裏別提有多高興了。學舞蹈之“淚水篇。”俗話説“台上一分鐘，台下十年功。”這句話説得一點都沒錯。要是想把舞蹈跳好，就一定要練基本功，基本功有很多，比如：前橋、後橋、前搶臉、後搶臉、側手翻等。記得在“學跪下腰接後扳小燕”的這項基本功時候，需要先雙腳與肩同寬，然後跪地，接着後向後傾，雙手隨身體向後傾倒，雙手在接近地面後抓住腳腕，這樣就完成了跪下腰的動作，緊接着，胸脯和腰部用力向前傾倒，胸部着地的同時，雙手要死死的抓住腳腕，兩腳使勁向上，就完成了第二個動作“後扳小燕”，結果我沒有控制好這個動作，臉重重的摔在地上，疼的我眼淚止不住的往下流，像這樣的意外經常發生，不單是我，學舞蹈的小朋友也經常發生，但是，我們都選擇繼續堅持下來了，因為我知道沒有付出就沒有收穫。

舞蹈這項特長已經陪伴我四年了，我的願望是等我長大了要成為一名舞蹈家，為了我的夢想能夠實現，以後我會更加努力的!

我的特長作文5

小時候我經常看別的小朋友騎着自行車到處玩，所以很羨慕，就要我爸爸教我學騎自行車，爸爸見我想學特長了就答應了。

爸爸先讓我騎在自行車上扶好籠頭，然後自己來到我後面用手扶住自行車後面保持平衡，然後要我放心向前騎，不要怕。可説是這樣説，不管怎樣這也是第一次，不管怎樣多少也會有點害怕，可還是慢慢的向前騎，由於害怕所以騎的很慢，可越慢車就抖的越厲害，每當我倆眼看着底下搖擺不停的`車輪時心裏就很更害怕，就這樣車就越抖越厲害了，這時在後面的爸爸説道：“不要怕有在專心向前騎就好了，慢慢來後面有我呢，眼睛只管看着前面的路，這樣就不回太害怕了。”有了爸爸的鼓勵我有了信心，心中的擔心一點也沒了，放心大膽的向前騎着，就這樣我慢慢的騎着，然後越騎越快，自行車反而越來越穩了，就這樣在不知不覺中我已經騎了很遠了，回頭看爸爸時爸爸早已不在後面，爸爸看我停了下來跑着過來，他告訴我：“孩子，其實我早就放手了，看吧即使我放了手你也能騎的很好這説明了，你有了信心之後，就可以辦到的，孩子你是好樣的。”

聽了爸爸的話我高興極了，從這件事情裏不止讓我學我了騎自行車還使我明白了：任何事只要有了信心，恆心，有毅力，不害怕，就一定會成功。

我的特長作文6

你有什麼特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫。每每這時，我便會露出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我無所比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣”十年磨一劍“，可是，我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……

我只是一個普普通通的國中生，沒有什麼讓人佩服的特長，我唯一的特長就是我是一個天性樂觀的女孩，無論遇到什麼困難，我都會迎難而上，去尋求解決的辦法。有一次考試，我的成績大不如以前，但是我沒有對着分數發呆，而是總結這次考試失敗的原因，努力的去改正這些不足，爭取下一次考試取得好成績。果然，功夫不負有心人，在接下來的考試中，每次我都取得了心儀的成績。

我的樂觀還讓我成為一個”哄人高手“，如果有某位同學不開心了，我一定會用我的.樂觀來感染她們，我就像他們的開心果。不論他們有不開心的事還是開心的事，我都可以傾聽。當她們不開心的時候，我就像一個垃圾桶，讓她們盡情的傾訴；當她們高興的時候，我同樣可以傾聽那些讓她們開心的事，不過這時我不再是一個傾訴煩惱的垃圾桶了，而是一個記錄機，要把她們所有的美好時光都記錄下來。

這就是我的特長，一個不算特長的特長，但是，這個特長可以讓很多我的同學忘記悲傷，快快樂樂地度過三年的國中生活。

我的特長作文7

學校每一次有關舞蹈的活動總能叫上我，我優美的舞步得到了大家的一致認可。因為，我從小就堅持練習。

在小時候，爸爸媽媽就希望我學習舞蹈，因為，跳舞既能鍛鍊身體，又能培養氣質。可是，跳中國舞並不是一件容易的事啊！每一次練習壓腿時，我的眼中都疼出了眼淚，可我咬緊了牙，含着眼淚堅持了下來。練習雖苦，可每一次我完美地做出動作時，我心中又比吃了蜜還甜。

功夫不負有心人，在我的練習下，我終於獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的到來，我越發得認真練習。

比賽的日子到了，我在後台欣賞了選手們的精彩演出，不由感歎：“真是人外有人，天外有天。”選手們出彩的動作讓我十分佩服，也讓我更加的緊張，手心由於出汗而變得又冷又滑膩，我大口大口地做着深呼吸，心跳聲越來越快，“曦勻，加油！”媽媽在我身旁為我鼓勁。

音樂聲響起，一開始，我還有點不自然，生怕出錯，但漸漸的`，我喜歡上了這種站在舞台上的感覺，聚光燈下的我將自己的舞步完全融進了音樂裏，我面帶微笑，享受着跳舞給我帶來的快樂，我盡情跳躍着、旋轉着……音樂聲停止了，我向觀眾們深深鞠了一躬，聽着台下觀眾們熱烈的掌聲，我覺得之前的辛苦都是值得的。

我非常喜歡跳舞，我要加油，做更棒的自己。

我的特長作文8

我叫田雨濃，我的特長有很多，其中最突出的一項就是——跑步。

我的`跑步很快，從國小一年級到四年級就從來沒輸過，在我們學校裏，不用説小弟弟或小妹妹們，就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在國小一年級，我們入學剛半個月，體育老師就要進行達標測試，為了成為最優秀的，我早在家樓下的小院裏練過。但這一次不是全班比，而是分組比，共有4組，每組9人，我是第一組的隊長，作為小組組長，可不能在小組面前丟臉，不僅我不能在小組裏丟臉，而且還要起到表率作用。我才上一年級，還不知道一些關於跑步的技巧，測試那天我拼命地跑，誇張的來説就是簡直就是玩命啦！雙臂快速地前後擺動着，雙腿大踏步地跑着，沒有喘息的時間，直到我跑到終點時才肯大口呼氣。回頭一看其他組員連一半還沒跑到，我的心才算平靜下來了。老師公佈測試成績的時間到了，他大聲地對我們説：“田雨濃8。72秒，第一名……”我一聽，開心地蹦了起來。

20xx年5月10日，學校開運動會，參加賽跑這一項，我差不多發了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢，老師把哨子一吹，四名賽跑選手就飛快地跑起來，我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼，我可不是在注意安全，而是在看對手有沒有超過我而已，一看他們都被我甩在了後面，我就放心多了。到了終點回頭看，他們還離終點就有一米了，很慶幸最終我還是第一名。

怎麼樣？我跑步跑得快吧！我還有許多特長，説也説不盡，有機會再向你們一一介紹吧！

我的特長作文9

一頭烏黑的長髮，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰？先不告訴你，等一會兒再揭曉。

你瞧，她正在練功房裏。她像一隻蝴蝶一樣翩翩起舞，只見她左一個前橋，再翻一個後橋，再一個筆直的側手翻，她在空中舞蹈，像一隻活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示範，別的'孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學們一個個來，但是做的都沒有她好，她呀，跳得真好！

門外的家長也被她的舞姿吸引，也許是一個技巧，使得那些家長都用嚴肅的表情望着自己的孩子。她的媽媽也投來讚許的目光。老師讓每一個家長都來感受一下她的輕和她的穩。老師深吸一口氣説：“她已經會了倒立、前橋、後橋、雙飛燕，你們什麼時候才能會，你們先把側手翻練好。”這時她聽了高興起來，心裏好像在想：我最棒，最厲害！於是她便眉飛色舞的，她媽媽給她使了一個眼色，她立馬正經了起來。

有一次，她在跳一支維吾爾族的舞，穿得是那麼豔麗，跳得是那麼優美。下面的觀眾也讚不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實在太好看了，你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝。”大家都聚精會神地欣賞着，沒有一個不想看這隻舞的，老師在台下也感到驕傲，這次一定贏。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室裏宣佈上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰？她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會更好。

現在讓我來揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長，我以跳舞而感到自豪。

我的特長作文10

現在的國小生都有屬於自己的一技之長，當然，我也不例外。

我的特長有很多，比如：鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。

我開始學習乒乓球的時候，已經八歲了，所以我更要刻苦一點。開始的時候，我的啟蒙教練就看出了我的天賦，因為別人揮拍至少要三天，可我卻只用了一天，因此，教練便格外地看好我。因為那時候我還小，看不出教練對我的良苦用心，但教練不但沒有失望，反而對我更上心了。

隨着年齡地增長，我的球技也隨之增長，這個教練已經不教我了，而是讓一個比他技藝還高的教練教。

這個教練是我們學校的大校長，我們都很怕他。但也正因為這一點，我開始認真地練習了。在教練給我們發球的時候，我一絲不苟地去對待，生怕出了什麼差錯，逐漸的，我打得越來越好，乒乓球也給我帶來了樂趣。

好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽，每個學校都選出寥寥無幾的強手參加這次比賽。

比賽的日子到了，我是我們學校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣，我很輕鬆地就贏了她，這樣我就輕鬆進入了八強。

第二場比賽時，我的對手是球館的同學——閆冰。我們倆對抗，可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局，打得異常激烈，簡直是扣人心絃，幾乎全場的人都來圍觀我們兩個的比賽，最終，我還是獲勝了。

經過一輪一輪的'淘汰賽，比賽終於打完了，我獲得了國小組全縣第一的好成績。

通過這場比賽，讓我知道了，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，即使一個很有天賦的人，不努力，也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好！

我的特長作文11

我爸爸會修理東西，我媽媽會做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個人都擅長繪畫。

我學習繪畫已經一年多了。在第一年，我學習水彩畫，現在我開始學習素描。

在學會畫畫之前，我每天都用空畫畫。看到我非常喜歡畫畫，我媽媽走過來拍了拍我的肩膀説:“兒子，你這麼喜歡畫畫，為什麼不讓你媽媽給你報名上繪畫課呢？你認為學費很貴嗎？”

聽完媽媽的話，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕損壞它們。然後我抬起頭對媽媽説:“我非常喜歡繪畫，我想報名參加繪畫課，但是我不知道怎麼告訴你。”

我媽媽坐在沙發上，拿起她的手機，聯繫了繪畫課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫課上給老師們添加了微信，並把錢交給了老師們。

上美術課的第一天，我拿着老師給我的`繪畫工具坐了下來。因為這是我第一次學習，班上全是我不認識的人，所以我有點緊張。

課後，老師給我們看了一幅畫，並説:“你將在這節課上畫這條裙子。你必須仔細觀察，然後才能移動筆畫。”我仔細地畫了又畫，但畫得不好。我旁邊的同學説，“讓我來幫你。”我認為:這個班的老師和學生都很熱情。我太高興了。

慢慢地，我開始熟悉我的老師和同學。我的一個最好的朋友每天和我坐在一起，今年應該被提升到四年級。

一年後，我的水彩畫已經很好了，一幅寶石畫獲得了一等獎。

學完西方水彩畫後，我會去學素描。素描課上的老師和同學也很熱情。在素描課上，我學會了做自己的事，學會了從一個物體畫到一個組合。

目前，我還在學習素描，相信我一定能學得更好。

我的特長作文12

古箏是中華民族古老的彈撥樂器。距今已有兩千五百年的歷史，因彈奏起來“錚錚”作響，因此稱為“箏”。加上一個“古”字，是藉以説明它歷史久遠。

而古箏，就是我最擅長的樂器。第一次見到古箏時，是在電視上。看到大姐姐穿着華麗的旗袍坐在這龐大的樂器旁邊，手下傳來行雲流水般的`琴聲時，我羨慕極了……

終於，在我上四年級的時候，我們學校來了一名音樂老師，她專修古箏，於是，我便跟隨老師學習起來。開始，我覺得很新鮮，曲子又簡單，我特別感興趣。不久我也擁有了一台古箏，我學得更加賣力，經常一練就是兩三個小時，累的胳膊又酸又疼。後來，慢慢的，我練習的時間越來越少，興趣慢慢變淡，媽媽看透了我的心思，説：“如果想做一件事情，就應該堅持下去，把它做好，否則一事無成。”

媽媽的一席話讓我感到羞愧，我決定堅持下去。功夫不負有心人，終於，我有了很大的進步，也開始登台演出，觀眾一次次的掌聲使我更加自信。

只要努力，就會有收穫。20xx年，我還登上了莒南縣春節聯歡晚會的舞台。一曲《雲之南》獲得了觀眾一陣陣雷鳴般的掌聲。

現在，我還在堅持。學習的曲目越來越多，難度也越來越大，手指摸出了厚厚的繭，但這並沒有阻止我前進的腳步，因為我堅信：堅持就是勝利！

我的特長作文13

我的特長是“神通手！”我會拼7、8個魔方。有一次，不對！是有兩次，第一次是我在學校魔方展示，有100多個校長和領導來參觀，我得意洋洋地拼着手裏的“風火輪，”我只用了2分鐘的時間把它拼完了。還有一次，還是學校裏魔方展示，這次有200多個校長和領導，我太興奮了。我拼得飛快，二階、三階、鏡面……我飛速地拼着，攝影師還給我拍攝了特寫，我還上大屏幕了呢！每天早上去上學，剛進到教學樓，就看到大屏幕上有我的照片，我是又激動又自豪。照片上的我正在認真地拼着三階魔方。啊！我太厲害了！

我不僅有靈活的大腦，還有健壯的體魄，我還有一個特長是跳繩。記得上次運動會，我是跳繩運動員。比賽開始了，我拼命着跳着。繩子在我的'周邊形成了一個圓兒，我就在裏面，像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起來似的。1個、2個、3個……幫我數數的大哥哥小聲的自言自語道“唉呀媽呀，這個人跳繩也太厲害了。”比賽結束時，我完美的一個雙跳結尾，大哥哥更是大吃一驚。之後決出，我跳了165個，這個成績讓我很滿意。我雖然不是我們班第一，但是也排進前三名了。我們班第一個跳了178個，第二個跳了168個，我是第三名，只跟第二名差了3個。

其實，我是一個多才多藝的人，我還有很多特長，比如跳遠、跑步、象棋……

我的特長作文14

每個人都有自己的特長，有的善於唱歌，有的善於跳舞，有的善於畫畫，有的善於彈琴。而我的特長就是輪滑。

在我五歲的時候，媽媽帶我去公園玩，。當時有許多小朋友在廣場上滑輪滑，有的動作非常酷，像飛的一樣。從那時起，我喜歡上了輪滑。

幼兒園畢業的暑假裏，我開始了學輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動也不敢動。教練走過來説：“先練習站立，再練習走，先把基本功練好。”剛開始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的`姿勢站着，一不留神就會摔倒。我告訴媽媽，我不想學了。媽媽説：“做什麼事情都要有恆心，如果現在放棄，那麼你前兩天的辛苦就白費了”。於是我又繼續堅持學下去。

學輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開始滑的時候，我摔了很多次跤。記得有一次，教練讓我們比賽滑行。開始我一直穩居第一，眼看就要到達終點，卻一不小心摔了一跤。我發現是我太心急了，重心不穩，所以摔了一跤。後來媽媽告訴我：“學輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學會了。”從那以後，我每天都認真練習，膽子也變大了，身體平衡變協調了。由開始的小蝸牛爬行，到後來的如履平地般滑來滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅持。

輪滑帶給我無限的樂趣，也讓體會到：只有堅持不懈，無所畏懼，才能成功。

我的特長作文15

上個星期老師就讓寫這個題目，可是我覺得自己沒有什麼特長，不知怎麼寫？於是就上網查字典：

什麼是特長？據《現代漢語詞典》的解釋，特長是指個人特別擅長的技能或特有的工作經驗。其中，技能是指掌握和運用專門知識的能力。比如：劉翔擅長110米跨欄、姚明擅長打籃球、成龍擅長演電影、還有作家擅長寫文章、歌唱家擅長唱歌等等。

因為我覺得自己哪樣都不是很擅長或者很突出就寫不出來，於是就去看看同學們寫的，大家的特長還真是特別多，其中我最欣賞劉嘉寧寫的那句話，感覺説到我心裏去了。

他説：我喜歡體育運動，跑步、打籃球都是我的特長，雖然每一門看上去不怎麼太出色，但是，這是我的愛好，我的參於。“

我的愛好可多了：讀書、書法、籃球、乒乓球、游泳、畫畫……

我喜歡讀書，也喜歡偷懶，看到高興時美食也不能引誘我，可是想玩的時候，誰讓我看書我就會和誰發脾氣。書法我也學了很長一段時間，但字還寫的不怎麼樣，老師説主要是因為我回家練的太少。籃球是我的最愛，學的.不好只是因為喜歡。乒乓球也是三天打漁，兩天曬網，還沒有新來的同學進步快。游泳是一直堅持的，冬天還和爸爸去遊呢，今年的游泳班又開始報名了，我決不會放棄。要説畫畫，媽媽説看不懂我的畫，可是美術老師常常表揚我有創意，喜歡我的畫，我自己也喜歡自己的畫，可能只有自己才懂得的畫，只能自己欣賞。

這些可能都只是我的愛好，算不上什麼特長，但是它們都能給我帶來快樂，所以我一定會堅持。可我的特長到底是什麼呢？看來還真要有一個特長呢！