綻放優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的綻放優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

綻放優秀作文1

淅淅瀝瀝的雨形成了一張大珠簾，將萬物籠罩起來，突然變成了大暴雨，冷冽的風呼呼地吹着，雨點被吹翻了，重重翻在萬物上，萬物沉寂，只有單調和枯落的聲音。

有些花草在雨點的打擊下，禁不住了，奄奄一息在土地上，慢慢地，水漲上了地面，只見和泥漿混搭的奶茶池。

天空開始吼叫，雨如衝鋒的騎兵，在天公憤怒的命令下，狠狠撞擊在一切物品上。在風的'帶領下，房瓦落了，路上的標牌飛了，萬物都是一種死寂的狀態，任憑自然將其泯滅。“轟”一棵大樹，倒了。所有人都把家門封死，窗户釘上，所有人都在家不安地沉寂着。

就這樣呆了很久，雨綿綿了，小了，水霧攏合，萬物終於找到了平靜，風兒不大，吹不落殘葉，更勝是斜風細雨不需歸。

雨總是那樣出乎我們的意料，在這場雨後，一切都成了倖存者。

在這瘋狂的雨後，倖存者頑強，它們在彩虹的照耀下，開始了新的生活。

人們都出來了，開始清理雜物，被淋壞的萬物。新的標牌被換上了，家家户户都換成了新的瓦，刷新的牆。一切，都在雨後成了最佳的自己。

自然中也是這樣，樹木茁壯成長，新的植物也發了芽，它們在日後成為路上的風景。

這是沉寂後綻放的萬物，這也曾是綻放前沉寂的萬物。

人生也是這樣，你終將一個人面對困難，接受風雨的洗禮。

我們可以在風雨後享受苦盡甘來的美好，就像在淋成落湯雞後，喝着大碗薑湯的愜意。

所以，在沉寂後綻放，成為更好的自己吧！

綻放優秀作文2

2008年8月17日，這個日子我們應該永遠銘記。雖然這只是奧運會中很普通的一天，但是在水立方卻是應該載入史冊的一天。

短短9天，19個世界記錄，7個奧運會記錄全在這個藍色的水上殿堂被光速般地被刷新了。美國小將菲爾普斯一人包攬8枚金牌，這個數字，在短時間內應該是無人可比的；這個數字，讓世人驚歎；這個數字，讓世人折服。他已超越了人類所能達到的極限。站在領獎台上的他，笑容是那麼燦爛，那麼温暖，那麼可愛。他是水立方綻放出的最奪目，最耀眼的一束光芒這光芒，照亮了8月的水立方，更照亮了世界泳壇。

今天，中國的四位姑娘也是最棒的。趙晶、孫燁、周雅菲、龐佳穎，你們是最美的！你們已經為祖國贏得了最可喜的成績，你們為中國人爭了光。領獎台上，你們的身影是那麼鮮紅，讓每一個喜歡游泳的觀眾眼前為之一亮，為之

震撼。真的希望未來的日子裏，她們可以繼續代表中國在體育的泳池中大放光華。四年後，那枚閃閃的金牌一定是屬於你們的！加油！

張林，孫洋，你們千萬別難過，名次並不能證明一切。盡力而為，你們已經做到了你們所能做的一切。1500米很耗費體力的，所以你們一定要多多加強鍛鍊啊！你們看那個突尼斯的小將，那麼厲害！雖然超越他有些困難，但是你們忘了李寧哥哥説的了嗎？一切皆有可能啊！所以……其實説真的，你們的成績已經很不錯了，只要努力了，結果就不顯得那麼重要了。沿途的風景最美麗啊！……

8月17日的`水立方結束了它的所有賽事，但是那那充滿激情的每一個精彩瞬間永遠不會從人們的腦海中抹去。澄澈的泳池裏裝滿了霸氣，裝滿了奇蹟，裝滿了九天來游泳帶給人們的無數驚喜與幻想。

水立方，北京的驕傲，世界的傳奇……

綻放優秀作文3

在門前的大樹下有一個螞蟻窩，我沒事的實話總是去看它們。當然這是小時候的事了。

下午將近黃昏的時候，孩子羣早已散了，這個時候父母都在屋子裏忙各種事情。總而言之，就是很少有時間陪我。那是門前的大叔就成了我最好的夥伴，我總是倚着樹看着太陽一點點落下，與樹講這小祕密。

有一天倚在大樹旁邊，偶然間看見樹下有螞蟻，我蹲下來仔細看看這小東西。這些小螞蟻往那趴我就往那擋，哪時候這種遊戲真的很有趣那！可能是覺得它們有趣，也可能是愛屋及烏，總之我對它們還是有善的。有一次我將花生米放在它們中間，看看它們怎麼搬回家。我看它們沒出來就到別處溜一會兒。回來的時候我就會看見一羣小螞蟻搬着花生米往洞口去。我還沒看見過程那，不能讓它們搬回去！想到這便把花生米放到了更遠處。過了一會兒，我該回屋吃飯了。只記得再去看時已是第二天了。哪裏早已沒了花生米的蹤影。

睡了個午覺起來一睜眼，咦。？我這是睡了一個下午嗎，天怎麼黑了？剛想到這轟隆一聲巨響嚇了我一跳，但也精神了。外面正下着大雨我還能聽見風呼呼吹的聲音，烏雲黑壓壓的四周就像晚上一樣。向窗户外望去可以看到我的大樹模糊的影子，他似乎快斷了，樹底下也被水衝了。小螞蟻那？它們還好吧，在屋裏還這麼可怕外面可怎麼辦啊！小螞蟻還那麼小雨雖然大，但很快停了。我出屋子衝到樹哪裏，往樹底下一看，什麼都沒有了，什麼都沒有了心裏有些失落。突然一個小黑點出現在我面前，一個，兩個太好了，它們沒事。可它們怎麼接受住這樣的打擊！心裏有一些奇怪的.感覺。

長大後漸漸明白，那不是什麼奇怪的感覺，是一種對生命的敬仰。其實所有的生命都可以綻放，包括小小的螞蟻。

綻放優秀作文4

秋姑娘帶着豐收的喜悦剛剛離去，冬爺爺又帶着寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。

早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排着整齊的隊伍走出教室;上課時，看見的.不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶着好心情來上課，又帶着好心情走出教室。

一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室裏鬧哄哄的，她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室裏安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視着老師。"今天，我們來學。"老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然後帶着滿意的笑容走出教室。

啊！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。

綻放優秀作文5

我們每個人，都是朵含羞待放的小花苞。我們只有迎着狂風，接受暴雨的洗禮，才能夠盎然綻放，開出生命中最美麗的顏色。

一月初冬，大地被一層厚厚的羊毛毯子所覆蓋，世間萬物，悄無聲息，剛冒出的新芽，又弱弱地縮了回去，睡眼惺忪的小松鼠抱着暖和的松果，晃了晃它軟軟的尾巴又睡着了。

這是那麼的死騎，就像我的心一樣，成了不會説話的死灰。“就你這訓練態度，還學什麼？早點回家吧你！”“原來，是這樣嗎？我的努力都是那麼的無用啊。”我自嘲自諷道。我垂下雙眸，兩眼緊緊地盯着白花花的地面，雙腿像着了魔似的，自顧自地往前走。我不知道我要走向哪裏，也不知道我應該到哪裏去，只知道一直向前，走到某個荒無人煙的地方最好。

忽然，一抹嫣紅映入我的眼簾。那是一枝紅色的`臘梅，與周圍單調的百格格不入。那花兒熱情似火，似乎能將半邊天染上它的色彩。我小心翼翼地蹲了下來，發現這花兒綻放的甚世絢麗，熱情的火焰是她的裙襬，黑色的蕾絲是她的襯衣，但黃色的花，要是她閃亮的金髮。小小的生命，不懼孤寂，不懼寒風，不覺暴雨的摧殘，在空白的世界裏，盎然綻放着。這小小的精靈似乎在向我低語道：“綻放吧花兒！讓天空染上屬於你的顏色！”我的心微微的顫動着，不由得握緊了雙拳。我堅定的抬起頭來，温暖的和煦灑在我的肩上。看啊，太陽又升起來了，霜雪慢慢地融化了，花兒綻放得更豔了。

是啊，我們每個人都是一朵小小的花。所以，迎着風雨盡情地綻放吧！讓空白的天空，染上屬於我們的顏色！

綻放優秀作文6

面對枯燥無味的生活，可能一個微笑便可心曠神怡；面對艱難險阻，可能需要的僅僅是一顆無畏的心靈。而這些，都是自信。

——題記

對花兒來説，只要有土，她便願意生長，這是一種奉獻，一種生活態度。因為她是自信的，所以樂於生長，樂於綻放。

人們之所以會如此美好地生活，首先就來源於自信。在愛迪生的`時代，人們夜晚只能燭火照明，愛迪生想到要去發明電燈，這可能源自於靈感，但是他卻想去發明，去創造，這就是他的自信。然而困難也是很大的，在製作失敗的時候，他也未曾放棄，因為他相信自己，他有信心。理所當然，他走向了成功。反之，如果一個人沒有自信，那麼做事必然不能持久，也就與成功無緣了。

與人相處也要有自信，不能讓自己活在陰暗的角落裏。要學會微笑，像花兒一樣樂於綻放，展現風采。我們也需要以自信的良好心態與鄰里家人搞好關係，讓自己積極向上，每天生活在愉悦的氛圍之中。

學習亦是如此。韓愈有言，學如逆水行舟，不進則退。這種努力拼搏的動力，也是需要自信的。如果不相信自己，一經歷失敗便一蹶不起，缺乏逆流而上的勇氣，那麼便註定只能隨波逐流。所以當學習遇到困難時，不要慌張，如果自己不能解決時，可以尋求老師、同學的幫助。孔子有云，三人行，則必有我師焉。這種向他人的求助，不僅不是怯懦，反而恰恰是自信的表現。

所以那些喜歡低着頭走路的同學，把頭抬起來吧，帶着自信的微笑，去看這世界的美好，去看路邊綻放的花朵，像她們一樣仰首接受陽光的哺育！

綻放優秀作文7

多年了，熟視無睹的眼望那固定在牆上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合着一支支粉筆，發出“吱吱”、“呀呀”的黑板了麼。

記憶深處，兒時第一次與它相識，已記不得老師用粉筆在上面寫着什麼，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時起，我便認識了它，老師叫它---黑板。那時我卻更相信它是一個大花盆，可任你在上面塗鴉。從此它伴隨我走過了國小六年童年美好的時光。

那時，我還天真的近距離觀察過它，側光看去，隱隱可現黝黑的它身體裏毛毛、細細的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。

粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內心的是一個不變的'永恆。

儘管每天這裏猶如曇花一現的上演着花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用着自己“化作春泥更護花”的精神培育着我們，鑄就了一個又一個棟樑之才。

許多年過去了，你卻仍舊那麼黑黑的，仍舊那麼毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾説過“俯首甘為孺子牛”，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無數次的花兒，更是你無私奉獻的見證！

當我再次路過教室，側耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。

那段短暫的時光，那綻放的花兒，生命的黑板，偉大的它，簡短的，頌歌。

綻放優秀作文8

寒假裏，我寫完作業在看電視，看到一個讓“紙蕾開花”的小實驗，我覺得特別神奇，想自己嘗試一下。等媽媽下班一到家，我便迫不及待地取來紙，端來一盆水，拿起剪刀，小心翼翼地剪了幾朵美麗的小紙花，塗上漂亮的顏色，將小花的花瓣依次對摺壓平，變成了一個小紙蕾。我將紙蕾輕輕地放入水中，紙花浮在了水面上，我屏住呼吸，等待着美麗的紙蕾張開笑臉。“啊開了！開了！紙蕾開花了！”我大聲地叫了起來，那股高興勁就別提了。只見水中花朵的花瓣優雅地、一點一點地綻放開來，輕輕地，悄悄地，像影片中的慢動作一樣，綻開了迷人的笑臉，就像有隻無形的大手在温柔地撐開它的花瓣似的，多神奇的.景象啊！我樂得手舞足蹈起來。

實驗做完了，展現在我面前的情景和電視中描述的完全吻合。媽媽説：‘“寶貝，你真厲害，能做出這麼美妙的實驗，讓我看到花朵在水中美麗綻放。是什麼原因讓紙蕾開花了呢？你能告訴媽媽嗎？”

於是，我在書中找到了答案：原來紙的主要成份是植物纖維，我把摺疊好的紙花放進水中後，它就被浸濕了，那麼水分就會沿着紙纖維從紙花底部慢慢地向上浸濕，當水分達到花朵的折線時，紙花就自動地展開了，這種現象叫做“毛細現象”。這個實驗就是利用紙吸水後就會軟的毛細原理。紙是由細小的纖維構成的，纖維之間結合的不緊密，水在接觸紙以後，毛細現象會沿着纖維間的細小縫隙運動，這也是物體分子力的主要表現。

實踐出真知這句話説得一點兒都不錯，做完這個實驗後，我又學到了新知識，也深有感觸，原來一個小小的“花朵”開放的實驗都藴含着這麼多神奇的原理，我以後也做一個要勤於實踐、勤于思考的人！

綻放優秀作文9

生命若是那熊熊燃燒的烈焰，那麼危險就是冬日似虎狂的北風。——題記

春去春會來，花落花會開。但，生命僅有一次，我們降臨在這美好和諧的世界，這要感激生命。它使世界閃爍着美麗的生命之光，讓生命之光沐浴在和煦的陽光下。

“生與死之間有一段距離，叫做人生，任何走過走好這段距離，就叫做生活。”這是一位哲人的生命之光。每天，我們都在匆匆實踐着所謂的生命公式，每天都在這“生與死”之間奔波徘徊，苦苦跋涉。可是，我們可曾真正的懂得生命的美好和珍貴？

在這春花秋月的輪迴中我徹底懂得了生命絕不僅僅是形式上生命的存在。活着，是一種真實來到這世界，是一次偶然，所以我們要學會珍惜，珍惜這來之不易的美妙人生。

有人，擁有生命，卻不知珍惜；有人，即將死亡，卻又渴求生命的眷戀。朱自清曾説：“但不能平的.，為什麼要白白的來到世上這一遭呢？”珍惜生命，讓生命變得有滋有味，讓生命綻放光芒。來到這世界，要使自己的事蹟流芳千古。在我心中，生命不會因風霜的侵襲而凋零，也不會為了歲月的流逝而暗淡。

一個詩人可以把千里荒原描繪得遍地流金，一明歌手可以把峯巒上千金積雪唱得潺潺流水。而只要我們珍惜生命，有着純真的愛，就會創造出生命的奇蹟。

危險似帶着黑暗的恐怖，像閃着死神之光的寒冷。使生命逼臨危險。遠離恐怖的危險，人們希望春光永駐；聽這教誨人們感覺如沐春風。

人生，有前古後人道不近的話題。春有沒馬蹄的淺草，夏有映日別樣紅的荷花，秋有紅於二月花的霜葉，冬有遍地百草折的北風。一切盡在幸福中。多麼美妙的人生，我們定要珍惜生命，創造出生命的奇蹟。

綻放優秀作文10

是花朵總會綻放。每個人都有屬於自己的一片天地，只要肯努力，總會綻放的。

在暑假中的一天，我正趴在窗台上欣賞風景，突然，我聽見了擾人心煩的嗡嗡聲，我聽聲望去，在一個很髒的牆角有幾隻蜜蜂飛來飛去，為避免蜜蜂飛進來，我趕緊把窗子管得嚴嚴實實的，我看了看窗外，待蜜蜂走後，我才把窗子打開，我想：蜜蜂不是應該在花的周圍飛嗎？現在怎麼在一個那麼髒牆角了呀？我帶着這個疑惑又朝那個方向望去，我仔細觀察了一下，我發現在那樣一個黯淡無光的牆角竟有一兩株草和一兩朵野花在生長，怪不得會引來蜜蜂，我不以為然，覺得它過不了一個星期就會蔫，我又把窗子關上了。

差不多過了一個多月的時間，我突然想起來了這件事，於是，我又把目光朝哪個方向往去了，這一次，那個地方特別明顯，不是因為牆角變乾淨了，而是因為之前被我瞧不起的一個小小生命為那裏增添了色彩——花草，我不用再去仔細看，用眼睛一掃而過，就能看見，那裏的花草足足比之前增加了兩三倍啊！對呀，我怎麼沒想到呀，即使是人也想要得到別人的關注，更何況是植物呢？我猜想：這幾株花草或許是為了吸引別人的眼球好讓別人能夠關注到它，它才這樣努力的生長的吧？我想應該是，我所見過的花都是把種子撒到土裏，才會生長的，而這牆角的`花是多麼的特殊啊，生命力又是多麼的頑強啊！這不得不令人佩服。

讓我再一次選擇，我還是會選擇努力的綻放，只要你努力了，就會獲得一個好的結果，不是有一句話是這樣説的嗎？是花朵總會綻放。

綻放優秀作文11

北風呼嘯。大雪如鵝毛一樣，鋪天蓋地，紛紛揚揚的飄下。周圍很快便被一片銀白覆蓋，猶如仙境一般，煞是美麗。

我慢慢地走在人行道上，四周十分安靜。街上行人稀少。突然，在我的前方，有一抹嫣紅，與這白茫茫的天地形成了鮮明的對比。它猶如一位美麗的少女，脈脈含情，嬌羞欲語。

這，是一朵梅花？

我慢慢地向它走近，細細的打量。它是如此的美麗，在這雪中悄然的綻放。雪花飄揚而下，一朵接一朵的撲向她，輕輕地吻着緋紅的梅花。鮮豔的梅花在白雪的映襯下，顯得如此的嬌柔。

這，就是一株梅。

這朵梅花是多麼的堅韌，肆虐的寒風沒有把它從枝頭擊落；飛舞的大雪也沒有掩蓋住那抹嫣紅。反而讓它顯得更加的絕豔。

我情不自禁的伸出了手，小心翼翼地替它拂去了身邊的積雪。它在枝頭微微輕顫，彷彿是在向我表達謝意。

宋代葉夢得曾經寫過“不與羣芳爭絕豔，化工自許寒梅”的.千古名句，盧梅坡也曾寫過“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。這些無一不寫出了面前這朵梅花的高貴品質。

梅花，不與百花爭時光，不與羣芳爭豔麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季。梅花就會像那冰雪精靈，悄然綻放。

自古以來，梅蘭竹菊都並稱四君子，這不是沒有道理的。當其他的花朵都爭相開放時，它卻在靜靜等候生命的開始；等到寒風襲來，其他花朵都紛紛凋零時，它在逆風生長，悄然的綻放。

梅花既沒有牡丹的富貴，也沒有蘭花的淡雅，更不會擁有玫瑰的絕豔。但是，它有一身的傲骨。有“梅花香自苦寒來”的精神，有敢於和風雪抗爭的勇氣，這都是我們值得學習的。

我愛梅花，我更愛冬天的梅花。它不僅在風雪中悄然的綻放，而且也在我的心中永遠地綻放！

綻放優秀作文12

人人都有夢想，我也不例外。大多數人都想取得舒服的職業，可以減少負擔。而我的夢想是當一名老師。

我們的國小老師説過：“以後，如果成績好的話，選職業千萬不要選老師這個職業，要被一些同學氣死。而在我純潔的心靈下，我認為當老師是非常神聖的.。可以教會同學們知識、學會道理、學會做人。還 可以跟同學和睦相處，相親相愛。

還 記得，在我四年級的時候。國小語文老師李老師提了一個問題，很難。沒有一個同學想出答案。我左思右想，終於想出了答案。可是看看周圍的同學，一個同學都沒有舉手。有的拄着腦袋；有的咬着筆頭；有的使勁地盯着語文書，好像在尋找着答案。我心裏想：我還 是不舉手了吧。要是我舉手了，回答錯了，同學一定會笑話我的，到時候我就無地自容了。但是如果我不舉手，就少了一次舉手發言的機會，少了鍛鍊自我的舞台。我豁出去了。我把小手舉得高高的，深怕老師沒有看到。老師叫到了我，我站了起來，拿起語文書回答了問題。坐了下來，但是我心裏卻像一隻小白兔在亂竄。我偷偷看了一下老師，老師面帶微笑。對同學們説：”應函婷同學表現很好，回答的非常正確。並叫同學們響起了雷鳴般的掌聲。我聽着這雷鳴般的掌聲，心裏綻開了花。

從那以後，我覺得老師的教學方法特別重要。如果我回答錯了，老師卻批評了我。那麼我的自尊心就會受到破壞。那麼要是以後，我可能不會舉手，會盡量的去躲避問題。

所以我的夢想是當一名老師，所以我要好好學習，多學一點知識。學習良好的方法，教導同學們。就像園丁哺育祖國的花朵，讓新一代的少年為我們祖國做出貢獻，讓夢想之花綻放！

綻放優秀作文13

想要讓別人發現自己的美，就要努力的證明自己的存在，並能展示自己的美。

曾經有過這樣一個故事：一株百合生長在一個偏遠的山谷裏的一個高達數千米的斷崖上。百合剛剛誕生時，長的`和雜草一模一樣，但它知道自己不是一株雜草，有了這個念頭，百合就努力地吸收水分和陽光，深深地紮根。

終於有一個春天的清晨，百合結出了一個花苞，但雜草卻每天用難聽的話諷刺他，百合卻不以為然，每天都在努力生長。一天，它終於開花了，並被一個商人看見，商人就在這裏種植百合，從此這裏就成了百合谷。

這就是百合的經歷，它每天都在證明自己的存在，歷經許多磨難，終於被別人發現了自己的作用。

百合用自己的的成功像我們展示證明自己存在的作用，顯示了它的選擇的正確性。在生活中，當我們有一身技藝卻不能被人發現時，就不妨換一種思路，用用百合的的方法，努力的證明自己的存在，並不間斷的展示着自己的技藝，終會有一天會像百合一樣被別人採納，實現自己的人生價值和夢想。

仔細想下，百合谷就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮鬥的典型意義：一個社會價值的實現只有一種方式，那就是“以花來證明”。我們也要像百合一樣有一股奮發向上的品質。

我們要全心全意證明自己的存在。

綻放優秀作文14

可憐天下父母心。

——題記

經過與母親的爭吵之後，我的心靈好似下了一場雪，凝滯中下了一個決定——離家出走。

我拎着一件衣服跑出了家門，天上陰雲聚攏，隱隱約約傳來了雷聲，落葉無精打采的隨塵土捲起。我眼裏含着淚花，心想，母親不愛我了！我想去姥姥家，可路途那麼遠，天又那麼冷，身上的錢也所剩無幾，根本不可能。夜幕降臨了，飢餓和寒冷同時向我襲來，我無助的在街上游蕩。小販們的叫賣聲不絕於耳，個式小吃，使我聯想起我和賣火柴的小女孩兒的境遇有些相似，心情更加沮喪。忽然一聲善解人意的呼喚給我帶來了無限的希望。“小朋友，餓了吧，到我這喝碗粥吧，免費的。”粥館裏慈祥的大媽笑着對我説。我遲疑了一下，只好接受了大媽的好意。我眼裏浸出了感激的淚花，狼吞虎嚥的喝完了這碗粥，粥的味道美極了，好像勝過平時的山珍海味。我哽咽了一下，對大媽説：“我們素不相識，你就如此厚待於我，可我的`母親，我只是考試沒考好就罵我，氣得我走出了家門。”大媽説：“我只給了你一碗粥，你就這般感謝於我，你想想你從小到大衣食住行，母親給了你多少。”我頓悟，説了聲謝謝，就直奔回家的路上。

夜色更濃了，星星一眨一眨的，好像在為我鼓勁兒。我毅然毫無懼色。遠處，傳來了熟悉的聲音，那是多麼親切的呼喚，從小到大，這種呼喚伴隨着我一路成長。我抑制不住自己的淚水，向母親奔去。母親一把摟住了我，淚水也奪眶而出，我們母子相依在回家的路上，身影永遠的映在了夜色之中。

那一刻，幸福在我的心頭綻放！

誰言寸草心，報得三春暉。

——後記

綻放優秀作文15

每天，天還沒亮，我們還在睡夢之中，只有路燈閃着微弱的光。刷！刷！刷！一陣掃把聲打破了寂靜，原來是素有“城市美容師”之稱的清潔工們，已經開始工作了。一位位清潔工，像時鐘一樣準時，不論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天清晨五點，準時清掃馬路上的垃圾。一片片樹葉、一團團丟棄的紙，一個個礦泉水瓶，還有粘在馬路上的口香糖……清潔工阿姨一絲不苟，沒有任何怨言，是他們辛勤的勞動換來了整個城市的一塵不染，在温暖晨光的照射下，空氣清新，心情舒暢。

早上上學時間到了，許多騎電動車、自行車送孩子的家長，為了趕時間，不管不顧，逆行闖紅燈。這時，就會發現一位身穿制服的'交警叔叔站在馬路中央，維護交通秩序，用手勢及時制止逆行。把闖紅燈人員帶到馬路安全處，耐心講解安全知識。在交警叔叔的指引下，一切都是那麼井然有序。無論是酷暑難耐的夏天，還是寒風刺骨的冬天，他們都勤勤懇懇，堅守在崗位上，為我們的安全出行保駕護航。

讓我記憶最深的是一個夏日的早晨，當時下着瓢潑大雨，學校門口全是水，因為家長送學生只能送到指定處，我們需要獨自過馬路進學校。當大家一籌莫展時，遠遠的看到從車上下來了兩位交警叔叔，他們身穿雨衣，腳穿雨靴，快步走來，把我們一個一個的抱到學校門口，我們順利地進入校園。可是兩位交警叔叔的鞋子濕透了，雨水打濕了他們的臉，順着脖子流進衣服裏。他們非但沒有抱怨，反而叮囑我們進校注意安全。最美交警叔叔，你們辛苦了。

平凡鑄就偉大，風裏雨裏，感恩一切給予，感恩所有遇見，願所有的美好如約而至。