雨露的作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的雨露的作文，歡迎閲讀與收藏。

雨露的作文1

母愛如一縷無聲的風，吹走我成長的煩惱；母愛如一絲清涼的泉，滋潤我乾涸的心田；母愛如一束柔和的光，融化我心中的黑暗母愛似雨露，滋養我生命！

我揹着書包，跟在媽媽的身後，空氣中瀰漫着窒息般的沉默，我不敢作聲，我明白我又讓她失望了?

家長會上考試成績被公佈的一瞬間，媽媽雖然極力掩飾着，但仍被我讀出了她眼裏的不可置信和悲痛。是啊，20多名的成績，讓她情何以堪！都怪我之前上網成癮，不務正業，才會落得如此下場。

我正想着，這時，該過馬路了。媽媽自然地牽過我的手，我的心一暖，但又在下一秒彷彿置身於冰窖中――媽媽好像驚覺了什麼，猛地甩掉了我的手！她自顧自地走着，留下不知所措的我。我些失望，也些絕望，但仍舊跟了上去。

彷彿過了一個世紀，我們最終回到了家。媽媽將我叫到了她的卧室。我懷着忐忑不安的心境，等待理解暴風雨的來襲。出乎意料的，媽媽並沒責罵我，而是從牀頭拿出了一根用橘黃色細線編織而成的手鍊。她想要幫我戴上。我不解地問：為什麼要戴這樣一條手鍊呢？媽媽沒回答，只是執意要幫我戴上。在我的追問與拒絕下，她用近乎哀傷的口吻説道：難道你沒發現這是我會你織的嗎？我的心猛地一顫，心中浮現出了媽媽晚上熬夜的情景原先前幾日的熬夜都是為了我！我不明白該説什麼，一股複雜的感情湧上心頭，同時機械般地抬起了左手 ? 媽媽默默地為我戴上了手鍊，臉上多了些笑容，就好像孩子被允許得到某些重要的權力一樣。她的動作輕輕的`，生怕弄疼了我。最終，還細心地為我打上了一個蝴蝶結。我將戴好手鍊的走放在胸前，感受着每一針，每一線所包含的媽媽濃濃愛?

那條手鍊伴隨着媽媽的期待，成為了我的動力，我開始努力學習，力求上進，最終在下一次考試中奪回了第一。

媽媽又笑了，為我的改變而笑了。那笑容，隨着媽媽的愛，化為了一場春雨，將甘甜的雨露灑向我的生命，灑向我心底最柔軟的地方?

雨露的作文2

感謝，是為了擦亮蒙塵的心靈；感謝，是為了銘記點滴的幫助；感謝，是為了感恩的明燈。如果我是一塊黑板，我要感謝老師，是他們給我創造了生的價值；如果我是一顆珍珠，我要感謝海水和沙粒，是他們讓我釋放出耀眼的光芒；如果我是一棟樓房，我要感謝建築工人們，是他們賜予了我華麗的外表。

回首那美好的歲月，在我們成長的路上，給過我們陽光雨露的人猶如天空中的繁星。我們感謝天空的寬廣，感謝土地的樸實，感謝微風的清柔，感謝細雨的滋潤，我們感謝父母的關懷，感謝老師的教誨，感謝同學的幫助，感謝陌生人的微笑……其中，給予我們陽光雨露最多的就是父母了。自從我來懷仁讀書以後，考試成績每次都很不如意，成績就像生命垂危的人的心電圖一樣，急劇下降。但是每次考完試，回家都會得到一番安慰。一階考後，爸爸説我第一次考試還可以，下次爭取進200名，但是沒想到我在期會考試卻撤到了753名。本以為回家後是一頓暴罵，但等待我的.卻是爸爸語重心長的一段話。爸爸説：“以你的水平怎麼能考到這個程度呢？你可以進一檔的。這次又掉以輕心了吧！下次一定要迎頭趕上，加油哦！”學習了一個月後，二階來臨了，我考得比一階靠前一名，全校306名。爸爸繼續鼓勵我，給我加油！但我又掉下去了，到了600名。一個學期就這樣結束了，我始終沒有達到爸爸的期望，但爸爸仍然在為我加油。我在濃濃的父愛中繼續努力。期會考試揭曉，我取得了了91名的好成績，這完全來源於父親給我的鼓勵。在這裏，我要由衷地感謝我的父親，感謝他給予我的鼓勵，這將成為我成長路上陪伴我的一道亮麗的風景。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”時時刻刻，我們都要心存感激，感謝那些曾經給予我力量的人，感謝陽光雨露！

雨露的作文3

每一天清晨雨露都會滋潤着大地，滋潤着萬物；我的朋友也像雨露一樣滋潤着我。

初 2 是青春期最旺的時候，也是我的成績最差的時候。可是我的朋友們卻一向的幫忙我，鼓勵我。我們當時建立了一個學習小組，小組一共就五個人，可是除了我之外，他們四個一向都是班裏名列前茅的好學生。

當時我們數學正學到三角形全等，那一章是在當時是最重要的，也是最難得。他們都已料到我肯定跟不上，聽不懂，於是每次數學課後他們中肯定一個人會來問我這節課沒不懂的`。我很是感動，便一五一十的告訴我的情景，他們便會毫不猶豫的來給我講一遍，直到我聽懂為止。課上完了，還相應的資料要做。我每次遇到不會的題目都會主動的問他們中的任何一個這題怎樣想，他們都也毫不隱瞞的給我講解一遍，一遍不懂再講一遍。直到我真正的懂了為止。他們從來都不會把解題的過程寫給我，他們只跟我講解題的思路，然後讓我在獨自思考寫出解題過程。如果遇到大家都不會的題目，我們便會在一齊討論這道難題。就這樣日復一日的，我的數學成績慢慢地提高了。

他們不止給我講數學，各科都一樣。其中他們對我幫忙最大的是物理。我上物理課從來不聽課，等教師講完了，下課了。我再把教科書看一遍，然後去找他們，讓他們幫我補課。他們每次都批評我不聽課，但他們也每次都跟我講。他們就是我的物理教師。我的整個八年級學業幾乎都是靠他們來撐住的。

他們如此的幫忙我，很是讓我感動，我真的很感激他們。

此刻我們已不再是同班同學了，但我不會忘記他們以往滋潤過我那麼多。我也會像雨露那樣滋潤更多的人。

雨露的作文4

禾苗的生長需要雨露的滋養，同樣，我們的生命之樹也需要雨露的滋養，那麼，哪些才是給予我們的雨露的人呢？

排第一位的自然是我們的父母了。他們將我們撫養大，教我們走路，教我們説話，教我們如何做人……我們只有有了父母的雨露滋潤才能茁壯成長。

排第二位的是我們的老師。俗話説得好：父愛如上，母愛如水，山水延續了生命，又是誰給了生命色彩呢？那就是老師，如果把我們自己比作一張白紙，父母用鉛筆規劃出我們人生的輪廓，而老師就會用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩，從幼兒園到國小、中學再到大學與我們朝夕相處的都是老師，老師教會了我們許多知識和文化：歷史，使我們瞭解了中華五千年的文化；地理，讓我們學會了看天氣，看地形；生物，讓我們瞭解了大自然的奧祕；語文，讓我們瞭解了中華文字的博大精深；數學，讓我們的心思更加細膩；英語，讓我們瞭解了異域文字……所以，我們每一個人都離不開老師的教導，老師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露，讓我們的生命更加多姿多彩。

排第三位的就是朋友了。大人們都説，“近朱者赤，近墨者黑”交什麼樣的朋友也表示我們自己是什麼樣的人，朋友們的.一言一行也會在無形中左右我們。對學生而言，和愛學習的人做朋友，那麼你也會變得更加用功；和愛漂亮的人再一起，你也會注重自己的外表；與貪玩的人為伍，你就會慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露，因為，他們會讓我們的人生充滿樂趣。

這就是我們人生中的雨露，缺一不可，有了這些雨露，我們就會走向幸福的未來。

雨露的作文5

雨露是大地萬物的灌溉者，它滋養禾苗，當秋天來臨之際讓農民有個好收成，即使累得汗流浹背，臉上的歡笑依然存在，就好比一幅美麗的畫鑲嵌再畫框上。

雨露它滋潤着小草，鮮花，春天到來的時候讓它們盡顯自己的美麗，讓過往的旅行者都忍不往停下腳步來欣賞大自然這幅自然的美，呼吸新鮮的空氣，帶來心裏的暢快。雨露滋潤這大樹，當暴風雨襲擊而來且毫無防備的時候，大樹卻阻止了暴風雨想要帶走的泥土，它幫助了人們，它幫助了地球不會變成沙漠化。雨露對萬物的滋潤猶如父母，朋友帶給我們的關愛和呵護。是父母給了我生命，是他們給了我一次做人的機會。人們常説：孩子是父母的心頭肉。是啊！誰會説不是呢？生病的時候父母無微不至的照顧着我：學習成績下降的時候父母小心地安慰着我，有幾道題不會做的時候父母耐心的為我解答分析。

幫父母幹一次家務，他們能夠開心將一天的'疲憊忘到腦後，學習進步了父母高興的為我“大擺筵席。”

是朋友給了我衝刺的動力，當他們拿着高分的成績而歡呼的時候我的心狠狠地揪起來，疼痛無不，説以是她們給力我壓力，讓我向最高峯衝刺。每天晚上上晚自修，她們都會幫助我複習，輔導我。終於我有一點點進步了她們就會高興她們就會很高興的為我慶祝哪怕進步的只是一點點。

父母的呵護，朋友的關愛，再生活中看起來雖微不足道，但是很有温暖。雨露也很微弱，不像毛毛細雨那樣軟綿綿但也不像暴風雨那樣猛烈，它只是温和而又不失典雅。

正因為小小的滋潤卻成就更大的希望。

雨露的作文6

花開花落，多少温暖的故事在上演，細水長流，又多少的故事觸動心頭，在這個充滿活力的季節中，你又在被多少人所悄悄温暖？如清晨雨露般晶瑩透亮。

在我的眼中，父母的愛，是不能用金錢交換的，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的，從小在温暖中長大的'我深刻的體會着一點。

記憶中，一次讓我刻骨銘心，那一次，我在樓梯上玩耍，由於我的疏忽，從樓梯上摔了下來，我的額頭磕在了樓梯上，媽媽聽見我的哭聲立即趕了過來，將我抱起，頓時鮮血流了出來，留在了我的臉上，一滴一滴的往下掉，媽媽慌了，立刻打了爸爸的電話，並將我送去醫院，在醫院的路上媽媽一向抱着我，並用手按住了我的傷疤，告訴我説；沒事的，一會兒就好。

當時，我還以為塗點藥水，包紮一下就能夠了，可誰知，醫生卻説必須用真把他縫起來，因為傷口太大了流血過多，會造成不良影響，我當時，一聽到用針縫，我立刻哭了一來，那是多麼可怕的一件事啊！當我看見醫生拿着針向我走來時，我嚇得立刻哭了起來，這時，媽媽温暖的手緊緊抓住了我。我的心跳的極速，空氣彷彿停在了此刻凝固了，此時，一股安定，平靜的感覺湧上心頭，我也不再害怕，因為母親温馨的大手和我緊緊相連，我感到很温暖，很幸福。

當我的父親來到醫院時，我的傷口早已縫好，紮上了紗布，看見父親我一頭扎進了他的懷中，此刻才發覺剛剛醫務室裏的恐懼氣氛，或許，從沒經歷過這樣事情的我覺得委屈了，在父親懷裏，我才留下了不忍的眼淚，父親告訴我；不要哭了，一切都過去了，但對父母所給的一切，我期望永遠都不要過去，永遠保存。

當時天氣熱，巴爸爸怕我的傷口發炎，每一天為我清洗上口，換紗布，拆線時醫生説我的傷口癒合的很快，長得也很好。

直到至今，我的額頭上還那道疤痕，上頭還幾個小針眼，每每看到它時，我就會覺得很温暖，因為那是温暖與愛的象徵。

雨露，不必用美麗的詞藻去形容，也不需要精美的畫筆去勾畫，卻依然光彩奪目，光亮耀眼。

雨露的作文7

“媽媽，世界究竟是什麼顏色啊？”

“世界由千千萬萬種顏色構成，多到媽媽也説不清楚。”

我是一個幸福的小孩。雖然我的家庭平凡到微不足道，雖然從降臨人間的那一刻開始，我失去了享受多彩世界的權利，但是我依舊擁有很多。我有疼愛我的爸爸媽媽。他們教會我如何堅強地活下去。

因為失明，我不能像正常的小孩那樣，這給父母帶來很多不便。他們為了我，為了治好我的雙眼，勞累到沒有休息的時間。無數個夜晚，我都聽到他們為我的病焦急，好幾次我聽到母親小聲啜泣。

我幾次告訴爸爸，沒有眼睛真的無所謂，我依舊可以好好地生活。爸爸一次次撫摸着我的頭，安慰我會治好的。一年，兩年，在時間的流逝中，我7歲了。父母再三商議，決定送我就讀盲人學校，邊治療邊學習。

在盲人學校一待，就是5年。在這個小小的環境裏，我結交了許多小夥伴，我一度覺得，自己依舊是個擁有許許多多幸福的小孩。

期間，來了一位男老師。他給我們講了海倫·凱勒的故事，我小小的心靈受到了深深的觸動。假如給我三天光明，我會做些什麼呢？

慢慢地，我喜歡上了這位老師。他對我的人生觀價值觀的改變起了決定性的作用。老師説，男孩子，更要堅強，男孩子責任大於天。我記住了這句話，我肩上揹負着大大的責任。

後來，聽説老師得了一種怪病，喉癌。他被迫離開了講台。我哭了，更多的是不捨，是感動。

再後來，一次手術後，和所有健康的孩子一樣，我看到了世界，看到了愛我的父母，看到了……

我懷念着曾經陪我走過沒有光明的那個地方。那裏，有我的小夥伴，有我眷戀的`一切。我懷念那位老師，他，現在還好嗎？還記得那個整天纏着他的小男孩嗎？

責任大於天。老師，我會記住您的教誨。

植物生長離不開水分的滋養，我們的生命之樹，又怎麼離得開父母、老師“雨露”般的滋養呢？

雨露的作文8

老師，您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師，您是露珠，澆灌着我們心靈的花朵；老師，您是辛勤的園丁，我們的成長離不開您的培育。此時，我最想對其中一位老師——詹老師説聲“謝謝！”您教了我五年，這五年中，不論是生活中，還是學習上，您對我都有很大的幫助。

記得有一天晚上，我沒蓋好被子，着了涼，第二天到學校後高燒不止。詹老師，您發現我生病，馬上打電話給我的媽媽，可媽媽正好有事，下午才有空來接我。詹老師，是您，帶我到辦公室，讓我喝熱水，還去藥店給我買退燒藥。

那是個寒冷的初冬時節，外面風很大，您還是頂着風走了出去。回來時，您的臉被風吹得有些蒼白，頭髮有些零亂，可您顧不上這些，讓我先吃了藥，並囑咐我好好休息。您不是我的親人，也沒有義務為我買藥，可您就像親人一樣對待我，讓我心裏感受到了無比的温暖。

在學習上，您對我們學生更是關心有加。我們一遇到什麼不會的題目都可以問您，您都會給同學們耐心細緻地講解，直到我們弄懂為止，同學們都慶幸有您這樣一位好老師。

有一回，我考試考砸了，只考了八十多分，您非常生氣，讓我把錯的題目重新再做，罰抄！您一定是知道那段時間我放鬆了對自己的要求，是因為驕傲才考砸的。下課後，您還讓我到辦公室去談話，語重心長地教導我。我至今還記得您説的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。這些道理你都忘了嗎？我知道你很聰明，可是，你更需要戒驕戒躁……”從此以後，我再也不也敢驕傲了。因為我清清楚楚地看見了，甚至現在都清清楚楚地記得，您和我説話時那雙失落的`眼神。

詹老師，您對我們的關心是那麼的無微不至，您對我們的學習更是抓得很緊。您不僅教會了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。

詹老師，當了您五年的學生，我知道了雨露是這樣滋潤心田的，蠟燭是這樣照亮別人的。老師，謝謝您！

雨露的作文9

雨露是生命永不可少的，可是我卻沒想到，一場雨能夠滋潤我的心田。

寒冬，我家的小院子裏，一棵桂樹孤零零地立在正中央。它的樹身泛着蒼白的顏色，樹葉早已全部掉光。寒風中，它不停地搖晃着，顯得脆弱無比。已經很長時間沒下雨了，乾冷乾冷的天氣即將奪走這棵桂樹的生命。

我歎了口氣，心中些傷感，這棵桂樹在幾年前還能綻放花朵。秋天，一樹金黃，一院花香。如今，它已老了，生命即將走到盡頭。我忽然感到自我很迷茫，不明白奮鬥的目標是什麼。

那天晚上，一場冬雨不期而至。先是潤物細無聲，緊之後便嘩嘩地下起來，宣告着自我的到來。

第二天，天空中罕見地出現了冬日的暖陽。金光射在小院子裏，桂樹看起來也精神了不少。我走出房門，仔細看着那桂樹，一下子便被震驚了。只見樹幹樹枝上是晶瑩的`露珠，彷彿小水晶一般。地上潮濕的土壤中，我彷彿看到桂樹的根在竭力吸收來之不易的水分。它一下子由死氣沉沉狀態中活了過來一樣，在晶瑩的露、淡淡的霧中吐息着。我不由地讚歎雨露的神奇力量，桂樹頑強的生命力。

一連幾天，桂樹都生機勃勃，甚至抽出了新芽，那淡玉般的綠色象徵着桂樹生命的力量。向上的一片片嫩芽彷彿一片片帆，要乘長風破萬里浪似的。雨露造就了今日的桂樹。

那一場突然的冬雨，不僅僅下在了揚州古城，也下在我的心裏，滋潤着我，我一下子明白我的人生，莫名地心中種豪情萬丈的感覺。人生就是要拼搏，經受磨難，抓住此刻，努力奮鬥，綻放出自我的光輝才是青春！

雨露的作文10

我，只是清晨的一滴小雨露。

昨夜的一場 急雨退去了連日的酷暑，也將眼前的世界洗得格外清明，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等黎明的到來。

一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜。越來越多的鳥兒開始在這片樹林裏飛動。一絲陽光透過樹葉的縫隙，照在我躺着那片樹葉上，我全身頓時暖烘烘的，好舒服。陽光也為我披上一件五彩的外衣，我想遠遠看，我肯定像一顆鑽石一樣耀耀發光。一隻小麻雀被這突如其來的彩光所吸引，它飛過來搭在我身旁的'近枝上，歪着腦袋審視着，不時輕輕“嘰，嘰”叫兩下。我伸起一隻手，熱切的跟他打招呼，你好!小麻雀。近距離我才發現，這隻平時看着不起眼的小生靈，其實長得非常俊美。

樹下的一位老人正打着太極，我把頭從樹葉上往下看，老人正一招一式打着。我多麼想撫平那滿臉滄桑，但我卻什麼也做不了，我只能在這個清晨為他帶來一對他絕得察覺不到的清涼。

我非常想到下面玩一玩，我起身一躍，“哦～～我失足了”樹下 的一根不知名的小草發現我的失足，它伸着不太寬展的葉子，接住了我，我就像激流勇進一樣，順着它的莖葉一路直下，“晄”，我依託撞到了底部，一隻還在睡懶覺的小毛毛蟲被我浸沒，它從夢中驚醒，慌忙地伸隨掙扎，我看得出他對這個突如其來的冷水澡的憤怒。我的身體被葉子底的縫隙擠得細長，如一絲銀線順着主幹下流哦，在最後一刻我看到那隻可憐的毛毛蟲還驚魂未定地四處張望。我生感歉意，真心希望他能開心度過這一天。

大地穩穩的接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實的胸膛上這完全可以被忽略 的指甲蓋大小的地方，不知設麼時候，身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤着這片土地。

在太陽還沒有完全升起之前，我完成了一天的路途。經我洗滌的花更豔，葉更綠，被我帶走的塵埃的空氣更加清新，為着這個世界的美好，我盡着自己微薄的力量。

我只是清晨一滴小露珠而已。

雨露的作文11

太陽慢慢地升到高空中，在陽光的照耀下，樹葉上，小草上都閃着亮光，如鑽石般明亮。它點綴着大樹小草的美麗。它是清晨中大自然的精華。清晨的亮點。

下課了，我百般無聊的坐在座位上，看着周圍同學們的所作所為，突然看見前面的幾位男同學圍在一齊，不知在討論什麼？突然一位同學大喊道：不對，這個力應當哦！原先在討論數學題目啊！可是也不用這麼誇張吧！竟然幾個同學圍在一齊驗算。哇哈哈我算出來了。一位同學興高采烈的舉起手裏的本子，對着其他同學大喊道。周圍的一些同學連忙放下手裏的筆，跑到那位同學的旁邊。看吧！我就説嘛，這個力應當捨去看着他們高興的樣貌，心裏竟莫名其妙的羨慕起來，看着竟他們團結起來解決問題，一齊合心齊力，享受這份歡樂。這一番情景深深地埋在了我的腦海裏。不久後，我也體

會了團結的歡樂，在這份過程中，我體會到了團結的力量，再大的問題，只要齊心協力就定會解決。

唉呀！地上怎樣這麼多垃圾，值日生怎樣也不掃地啊！也太不負職責了吧！彷彿也人看不下去了，只見她快速地走到後面，拿起掃把，就在周圍慢慢地掃了起來。彷彿是怕掃的太猛，灰塵會打擾到正在認真學習的同學們。望着她那微彎的的背影。，我看到了一種對班級體所表現出來的一種職責及對別人的尊重。她掃的很仔細，彷彿是在打掃一件極其寶貴的'東西。這一優點被她淋漓盡致的表現出來，這也深深影響了我對待事物及人表現出的職責。

他（她）們身上所表現出的優點，值得我為此而學習，着是他（她）們所積累的經驗與財富，也是他（她們）身上的閃光所在。也使得我的學習生涯及一生更完善豐富。

每個人身上都着獨特的優點，它不僅僅使自我內心的大樹茁壯成長給它們營養的肥料，也能夠滋潤別人的小草樹苗――使得它們快速成長且茂盛。

雨露的作文12

雨淅淅瀝瀝的下着，滋潤着乾枯的大地，倚在牀邊，聽着窗外調皮雨滴的跳躍，已悄無聲息的滋潤了我的心靈。讓我想到了那些以往滋潤着我的雨露。一個微笑，讓我不在怕失敗的難過，挫折的悲傷。

月考離我們已經了幾個星期了，想起了那次月考，心裏就像升了一顆太陽，暖到了心窩。

教師站在講台上對我們説：這個星期六，日月考，大家好好複習，來迎接我們的第一次月考。聽到這話，其實心裏的第一感覺就是：又考試，真煩。但考試還是如期到來，坐在考場裏，奮筆疾書，煎熬了兩天最終考完了，心裏如釋負重，跟 T 走在路上，對着天空大叫：考完了！然後我倆開心的笑了。然而，現實是殘酷的，分數是超低的。星期一踏着輕快的步伐來到教室，成績陸陸續續的發下來，當我明白各科的成績時，異常是數學，就猶如晴天霹靂一般，媽呀，這麼低，完了，總分提不上了，坐在位置上，手託着下巴，雙眼呆滯，放空大腦。這時，T 蹦躂蹦躂的就來了，拍了我一下肩膀：喂，你怎樣了？哦，沒事你少騙我了，我明白，數學沒考好，對不對。嗯，知我着莫過你也。你也別太悲痛啦，我的數學考的也不好，我們女生腦子不來就沒男生腦子靈活，我們一齊加油唄，努力把成績提上去吧，呀，妞，別難過，給爺笑一個。我看着她那甜美的笑容，給我勇氣，信心的笑容，我也會心的笑了。此時做在教室，窗外的雨又淅淅瀝瀝的下了起來，但這時，這雨是柔美的`。它滋潤着我的心靈，朋友的話也滋潤着我的心裏。

那人、那笑臉，在綿綿雨幕中念念下去；

那事、那話語，藉着雨露的滋潤悄悄在我的心田中萌發?

雨露的作文13

剛坐到座位上時，我突然驚了一下——“咣噹”，門被重重的推開了。接着，就有一個小女孩蹦蹦跳跳的進來，嘴裏還時不時地哼着一調小曲。不用想，我就知道這個人是誰，她，就是我的同桌，馬雨露。

你別以為她十分的粗暴，其實她看起來卻是十分可愛，文靜的。

她嘛，有一張小小的櫻桃似的紅嘴，眼睛大大的，十分可愛。但她那高聳的鼻子，就顯得嚴厲些了。

你別看她的嘴巴小，但是説話聲音卻很高。她是我們班的語文科代表和副班長。就拿我們班長來説吧，他是個男的，但每當上課秩序混亂，他總是先大叫一聲，讓班裏安靜些，這時，班裏鴉雀無聲。但過了一小會兒，班裏又有人開始説起話來，不一會兒，班裏面就又吵起來了。班裏如果成了這樣，那還得了？每當班長管理不了時，只見我同桌清了清嗓子，就開始大吼道：“別説話了，安靜！”這時，班裏又靜了下來，如果還有人再説話並影響到其他同學時，她又吼道：“你們還有完沒完，夠了！”接着，班裏就像死了般沉寂。這種安靜不是能維持一兩分鐘的靜，而是維持了一節課的安靜。要是有人還敢説話，我同桌就把説話的人都逮住，拉到講台上，罰他們站一節課。因此，班裏的許多人都十分敬畏她，包括我也是。

她的眼睛大的出奇，顯得炯炯有神的樣子，遠處看來，好像她的眼睛在發光。如果她發愣時，眼睛瞪得大大的，樣子看起來十分可愛。

人家都説手指長的學鋼琴好，但她有着一雙胖乎乎、短短的.手指頭。這並不妨礙熱愛音樂的她學鋼琴。記得她以前給我説過，她彈鋼琴時遇到了許多的挫折，因為她的手指短，為了彈好鋼琴，可吃了不少的苦，下了不少的功。終於，“功夫不負有心人”，經過了幾番的努力，她終於克服了這個困難。慢慢地，她上課時認真聽講，回家後不斷的練習，現在，她的琴藝突飛猛進，彈的是越來越好。

這就是我的同桌，不論是在一起學習，一起玩，還是聊天時，她總會給我帶來許多歡樂，這個學習刻苦、熱愛音樂的女孩，我的同桌馬雨露。

雨露的作文14

我，只是清晨的一滴小雨露。

昨夜的一場急雨退去了連日來的酷暑，也將眼前的世界洗得格外明淨。大雨已停，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等着黎明的到來。

一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜，越來越多的鳥兒開始在這片小樹林裏飛動。一絲陽光透過樹葉的縫隙，照在我躺着的那片樹葉上，我全身頓時暖烘烘的，好舒服。陽光為我披上了一件五彩的外衣，我想遠遠看來，我肯定像一顆鑽石一樣熠熠放光。一隻小麻雀被這突如其來的光彩所吸引，它飛過來落在我身旁的樹枝上，歪着腦袋審視，不時輕聲唧唧叫兩下。近距離我才發現，這隻平時看着不起眼的小生靈，其實長得很俊美。它俯下身來，用嘴輕輕的試探着啄了我一下，我頓時癢得打起滾來，不想一個跟頭從樹葉上滑了下來。

樹下的一根不知名的小草發現了我的失足，他伸出不太寬闊的葉子接住了我，我就激流勇進，順着它的'莖葉一路直下。咣，我一頭撞到了底部，一向還在睡懶覺的毛毛蟲被我浸沒，它從夢中驚醒，慌亂地伸腿掙扎，我看得出它對這個突如其來的冷水澡的憤怒。我的身體被葉子底部的縫隙擠得細長，如一絲銀線順着主幹留下，在最終一刻我看到那隻可憐的毛毛蟲還驚魂未定的四處張望。我深感歉意，真心期望它能開心的度過這一天。

大地穩穩地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實的胸膛上，絲絲縷縷浸潤着身下這完全能夠被忽略的指甲大小的地方。不知什麼時候身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤着這片土地。

在太陽還沒完全升起之前，我完成了一天的旅程。經我洗滌的花更豔，葉更綠，被我帶走塵埃的空氣更加清新。為着這個世界的完美，我盡着自我微薄的力量。

我只是清晨的一滴小露珠而已。

雨露的作文15

嘿，親愛的朋友，我猜你一定會喜歡這株生機勃勃的草莓。沒想到，你會對我説：“果實飽滿，鮮紅欲滴，可真教我喜歡。但這翠葉的雨露，先奪了人的眼球。”

我輕輕的`笑了，若有所思的盯着那晶瑩剔透的幾滴“小東西”，耳邊只聽得你説：“草莓人人都愛，但或許我只想做滴乾淨的雨露。”

你説完後就便走遠了，望着你的背影，我禁不在心裏想：“你想做滴雨露，那你承受得起雨露的人生嗎？”

假如你想做滴雨露，你要做到無私奉獻，不喜誇耀。黑夜的顏色慢慢的褪去，初生的太陽一點點露出稚嫩的臉龐，小小雨露滋潤着萬物生靈，萬物開始慢慢地，慢慢地長大，人們目光被其所吸引，忽略了葉下那剔透潔淨的身影。只聽得人們讚賞那花紅綠葉，贊那碩果累累，卻從不聽得有一人贊那小小雨露，它們就那樣被遺忘，卻未曾有過怨言。

假如你想做滴雨露，你存於塵世的光陰將極其短暫。太陽越升越高，雨露也將慢慢消失。雨露不再是被遺忘，而是已消失於天地中，無人尋得見。但雨露的生命卻延續在萬物生靈上，那清翠的綠葉，鮮紅的果實，那是雨露的生命在延續。它把一生獻給萬物生靈，它的生命延續在生靈上，花開花落，緣起緣滅，不曾走遠。

假如你想做滴雨露，你需要承受漫長無邊的黑暗。太陽落下，繁星爬滿天空，雨露悄然卧於花葉之間，平靜地數着星星。夜晚的時間只能靜靜熬着，忍着，受着，等白日來臨，再去滋潤萬物，再漸漸消失。

朋友，你可還想，還願去做滴雨露呢？雨露會消失於大地，可又會以虛無的形象存於萬物中。你還願做滴晶瑩剔透的雨露嗎？