流淌在逝去歲月裏的温馨作文（優秀）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的流淌在逝去歲月裏的温馨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文1

猶記得逝去歲月裏發生的種種過往，温馨得刻骨銘心。

一起，最温馨的時候就是春節，家人有説有笑，洋溢着過年的喜慶氣氛。家裏換上了新的春聯，貼上了福字，不時還從房間裏傳出一串爽朗的大笑。

幾年前的一個春節，我也想湊湊熱鬧，看見奶奶在包餃子，我便嘟着嘴道：“我也要包餃子！”奶奶讓出一個地方，便教我包餃子。奶奶的手法嫻熟，不一會兒一個飽滿、沒有一丁點瑕疵的餃子便呈現出來。我急不可耐地拿起一塊麪皮，想要包出一個跟奶奶一樣的餃子。我用勺子舀起一些餡料，模仿奶奶把兩邊的面黏在一起。但是我太心急了，餡料放得太多，怎麼弄也弄不起來。我急得都快哭了，一旁奶奶見我這樣，忍不住笑了出來。她拿起餃子，把那過多的餡用勺子挑了些放回去再遞給我。我馬上由“陰”轉“晴”，又試了一遍，果然好弄多了。奶奶在一旁指導：“一次放少一點，不能心急。”我忙點頭答應。

看着奶奶包的都有褶皺，我仔細觀察了一番，便明白了。我把靠外一側的向內擠壓，再把旁邊的向反方向移一些再按下去，一層一層把麪皮疊加在一起，果然有褶皺了。我又按照同樣的方法把另一邊也壓好。終於，一個餃子便包好了，我開心道：“看，我包得不也挺好的嘛！”我一邊説着，一邊又開始包另一個餃子了。

過了好一會兒，我看着桌上的成品，心滿意足。但我總覺得缺點什麼，有了！我跑到桌旁，拿了一個金桔，把它當做餡料包進了麪皮中。我見家人們不解，便解釋説：“誰吃到這個特別的'餃子，誰今年就會行大運，發大財！”家人們都由疑惑變成了大笑，年味更濃厚，氣氛更温馨了。我心想：家人聚在一起真熱鬧。

終於吃晚飯了，我立馬用筷子試一試，哎，沒有。我失落地搖搖頭，歎了口氣。家人正在聊天，只聽姑爸叫了一聲，原來是吃到了金桔。我們都祝賀他運氣好，姑爸聽了緣由，不禁笑了起來，緊接着，全家都笑了，一家人其樂融融，那種温馨令人久久難忘……

我怎麼也忘不了那温馨的場面，彷彿就發生在昨日，這種家人間血濃於水的親情是無法用語言描述的。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文2

涼風灑滿了山野，空氣中氤氲着泥土的芬芳。陽光似還沉醉在夢中，只在我們的頭頂留下一片灰濛濛的背景。風兒的足跡彷彿引領着我們，向田野深處奔去。

我們歡笑着，享受着這春日裏難得的郊遊。我拉緊了衣領，緊隨着同學們的腳步，大家彷彿都遨遊在夢中，向前飛翔着。然而，我發現自己身上的單衣面對這廣闊平原上狂野的風，明顯變得軟弱了。我的後背被冷風拍打着，我只得仰起頭髮出一聲歡快的大叫，卻也被這來往的風兒，擊得支離破碎。

姍姍來遲的太陽絲毫沒有磨損同學們玩耍的熱情。田野裏，幾絲蘆葦掩映着一條小溪，倔強的同伴們毫無繞路的意思。一陣又一陣涼風襲過，一個又一個夥伴輕盈地躍了過去。最終，在那青綠的蘆葦叢中只剩下我一個孤單的身影。“快過來呀。”同學們活潑的.叫喊聲向遠處飄去。我低下頭，清澈的小溪裏有小魚在穿行，幾塊大石塊被流水撫摸着，透露着暖意。“跳吧。”一個聲音催促着我，隨之而來的便是一陣風。於是，稍微俯身，我奮力一跳。然而，空中傳來一聲風兒的嘲笑，我盯着對岸的石塊，忽然一滑，側身翻入水中。

也許，我真像一條難堪的魚，無力地趴着。溪水欺騙了我，冰冰的，直往我心裏湧。我艱難地翻了身，卻突然被一隻大手抓住。灰色的幕布下，閃爍着張老師明亮的眼睛。“快起來，別擔心。”她暖暖的肩膀一下子把我撐起，走出了蘆葦，任憑狂風在背後呼嘯。“來，把手放到這兒。”我看着那有胃病的張老師寸步不離的紅色熱水袋，先放上一隻手，再放上一隻手，彷彿捧起了一團火焰，在寒風中搖曳。

張老師的手仍拿着紙在我背後擦拭着，我握着那一團温暖與力量，聆聽着叮叮溪水聲，心中早已沒有了害怕與寒冷，因為在我的心底，有一股強大的激流，它帶着温馨的氣息，滾滾流淌，在我的心中，撞開一朵朵愛的浪花......

流淌在逝去歲月裏的温馨作文3

提起筆，卻無力地放了下去……

教師裏，刺眼的白熾燈泡下是一羣奮筆疾書的學生，明晃晃的黑板上有幾個張牙舞爪的大字“為媽媽寫一封信，以迎接三八節的到來……交到德育處。”我賣力地嚼了嚼無味的口香糖，想嚼出些靈感來，可筆提了又放，信寫了又撕，我快被逼瘋了。窗外的綠蔭下，有人騎着自行車歡樂地大笑，我的心有些顫抖，腦海中的記憶一點點地清晰明朗，隨風飄到盛夏那年……

“媽媽，打死我也不學了。”我賴在地上，一腳踢開身旁的自行車，隨即抽抽嗒嗒了起來。媽媽步履輕緩地走過來，笑着把我抱了起來，順手輕輕拍了拍我身上的灰，也拭去了我眼角的淚珠。“醜死啦，哪有學不會騎自行車就哭的呀！”她笑着刮刮我的鼻子，順帶了藍月亮洗手液的香氣以及她對我的寵溺。“可是就是很難的嘛”，我不滿地撅起嘴。“誰説的，我女兒這麼聰明怎麼會學不會騎車嘛。”她的眼底閃過一絲狡黠，“我告訴你哦，小公主都會騎自行車哦。”這瞬間使我睜大了眼睛。“那包括芭比公主嗎？”“當然咯，芭比公主的自行車騎得好，好多男生都喜歡她哦。”媽媽的臉紅了紅，像是在掩飾故事的幼稚讓人心情愉悦，但隨即便看到我猴兒急地翻上自行車，歪歪扭扭地騎了起來，便不住地笑出來。“慢點啦，別摔了，小心點兒。”身後是她温柔的提醒與銀鈴般的'笑聲，我轉過頭衝她興奮地揮了揮手，“媽媽，真好玩吶……”時間定格，空間定格，記憶在一瞬間被收回，我一下回過神來，望了望緊張高壓的環境。我止不住地歎了歎氣。“有多久沒有想起過媽媽了呢？好像已經很久了吧，我們在一起的時間總是在無休止地爭吵，最後大家都變成了刺蝟，無法擁抱。可只有流淌在逝去歲月裏的温馨才是曾經美好的見證。”

臉上有兩條不知名的小河靜靜流淌，我突然非常非常想念那個笑容不再温柔，聲音不再清脆的中年女人，過去的一幕幕發了瘋似的蔓延並侵蝕着我的一切一切。嘴裏的口香糖再也嚼不動了，我知道：逝去温馨的重現總是很渺茫，但那些美好的回憶都是真的，是熱的。讓人永遠懷念。

提起筆，我堅定地寫下——“媽媽，我愛你，一路上有你，真好。”

流淌在逝去歲月裏的温馨作文4

時間，如一匹不斷前行的駿馬，它從不停下等待，永遠朝着未來前進。

轉眼，我就已經是一名中學生了，褪去了些許童稚，而增添了幾分成熟。但那屬於母校的回憶，仍深深地鐫刻在我腦海之中。

恍惚間，我似乎又來到那個熟悉的操場。操場一角的滑梯，是低年級的我們的樂土。體活課上，老師領着我們過來嬉戲。大家排着整齊的隊伍挨個滑下去。每當一個人滑下去，操場上便會響起一陣銀鈴般的笑聲。冬日少有的陽光透過茂密的樹葉，碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩着，仙女一般朝我微笑着。

終於輪到我了，但我卻還沒回過神來，愣愣地看着老師。身後的夥伴拍拍我的肩，朝我做了個鬼臉，我這才反應過來。我將腳放在滑梯上，雙手一用力便滑了下去。我感到自己彷彿進了時間隧道，心中又是緊張又是興奮。只聽“砰”的一聲，我便落到了沙坑裏。同學們早就在那裏等待着，見我下來便笑鬧着拉我起來。看着那幾張笑臉，我感到心裏暖洋洋的。

見每個人都滑過了，老師便準備領我們回教室。“老師，你也滑下來吧！”一個稚嫩的`聲音響起。大家本就意猶未盡，便都喊着：“老師也滑滑看吧！”老師聽了這話，愣了愣，但看着一張張因興奮而漲紅了的笑臉，似乎是不忍拒絕，便説：“那你們可要接好老師哦！”大家連忙跑到了滑梯口附近，老師朝我們招了招手，深吸了一口氣便滑了下來。不過，她着陸的姿勢可不怎麼完美，她的手臂上沾滿了灰，衣服上也全是沙子。大家笑鬧着簇擁在她身旁，她無奈地笑着，摸了摸我們的腦袋，臉上卻看不出一點責怪的神色。

窗外，一聲鳥鳴將我拉回了現實。那片校園依然在，只是那操場上少了一羣活躍的身影。自那以後，我再沒有滑到過那樣好玩的滑梯，只是那流淌在逝去歲月裏的温馨，依舊在我記憶中散發着陣陣幽香。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文5

晚上，我倒在牀上，陪我媽翻照片，我媽在以前家裏的照片都翻出來了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對我笑呵呵地説，你看看你小時候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。

六年過去了，一切怎麼會有這麼大的變化呢。六年，怎麼突然就六年了呢？

小時候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊着；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過去。因為我們仨長得實在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰也離不開誰，所以不認識的人總以為我們仨是從一個孃胎裏蹦出來的.。

不知道是多少年的事了，只知道當時我們説話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動不動就揮刀弄武，比男生還男生。

記憶裏總是依稀的記得小時候的那件事：

我們仨去泥地裏，一路上一直哼着不着調的小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過一片空地，看見一個小女孩在空地上一個人在畫畫，那時候的我們不知道什麼叫伶仃、寂寞；只是覺得那小女孩挺可憐的，我們正想過去把她來和我們一起玩時，看見兩個跟我們差不多個兒的男孩正驅趕地走，那小女孩哭了，跑向我們説，姐姐，他們欺負我……我們看見小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個餓肚子的嬰兒看見母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個叫心疼啊。

我們仨氣勢洶洶地跑過去，“誒，你們欺負女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”

不知道是因為我們一副凶神惡煞的樣，還是別的什麼，那倆竟然哭着喊媽媽。我們站在原地愣了。

天慢慢的暗下來了，太陽就在我們渾然不知的年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年裏，是父母的教訓。

“女孩子家家地怎麼沒有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。啊！怎麼又欺負別人了！你就不會文靜點嗎？”

“孩子他爸，你少説兩句孩子會嚇着的。”

“她會嚇着？她會嚇着就不會惹事生非的了！快去道歉！”

“叔叔阿姨對不起，我們不是故意的……”

“別這麼説，我們家小北也有錯，不怪你們。”

“別這麼説，我們家小楊也有錯，不怪你們。”

我們五個人都笑了，笑得如此温馨。

最後，我們成為了最好的哥們。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文6

時光如流水，眼前，曾經的一幕幕飛逝而過。然而記憶卻忽然停滯，定格在了那一天。那份温馨，在我的腦海裏久久地揮之不去……

天陰沉沉的，我從被窩裏不情願地爬了起來，瞟了瞟剛用“河東獅吼”把我從美夢中叫醒的媽媽，不急不慢地洗漱。“快點！要遲到了！”媽媽又喊了起來。“知道了、知道了”我不耐煩地跺了跺腳。好不容易吃完了早飯，我拎起書包，右腳剛跨出家門，媽媽的聲音又在耳邊響起：“去陽台上拿把傘！”我一瞧手錶，7點20了，我趕緊甩上門，朝學校飛奔而去。傘，依舊在角落。

整整一個上午，天空都陰雲密佈，光線少得可憐。我心裏默默祈禱着，千萬別下雨啊。可惜事與願違，就在放學前沒多久，雨就迫不及待地傾盆而下。要不，和同學一起走吧？不巧，我又被老師叫去辦公室幫忙，等回過神來，教室裏早已空空蕩蕩。這時，我才想起那把傘。

雨越下越大，沒有一點兒要停的意思。我才發現後悔也來不及。算了，空想也沒用，咬咬牙衝吧！我緊緊抱着書包，淋雨飛奔，雨水模糊了視線，腳後濺起一個個小水坑。此時，我感到似乎與家有無盡的距離，水珠沿着髮絲滴落在臉上。忽然，雨不再打落我的'身上，我抬頭一看，一把大傘罩着我，就像母親的懷抱般親切，我的心裏湧入絲絲曖流，無聲地滋潤着我。回頭，是母親一臉燦爛的笑容。我與母親一同走着，我才注意到因為急着送傘，母親的後背濕了一大片，寒氣透進了骨子裏。可她儘管自己凍的發抖，卻只顧着給我披衣服，那一刻，我的眼裏，母親的模樣模糊了，心裏的那份温馨，卻漸漸明朗起來。

或許，這只是我歲月之歌的一個小小音符，但它卻連接起了我與母親的心，譜寫了一曲美麗的樂章，給我以無限的感動與動力。愛的温馨，無須刻意去尋找，因為它，就縈繞在你的身邊，充盈在你的回憶裏。就這樣，簡單、平凡。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文7

歲月如涓流，陳年舊事散落其中。每當我想起那些事，沉澱了歲月芬芳的温馨，便如一股暖流，湧遍全身。

小時候，父母工作忙，只有外婆一直陪着我。那是的外婆，滿頭烏絲，皮膚光滑，依稀能辨出曾經的美人模樣。

每逢月夜，外婆總是搬出一張竹藤椅，或是在陽台上，或是在小區裏，再帶上一些精緻的小糕點，那是我兒時最喜歡的零食。

佈置好了，便邀我過去，坐在藤椅上。外婆站在一邊，與我一起賞圓月當空，或是那一彎新月。有一次，幼兒園裏的老師講牛郎織女給我聽，我聽着歡喜，回家講給了外婆聽。外婆默默聽完，笑了笑，見我喜歡這類神話故事，又與我講了嫦娥奔月。巧的是，天上恰巧是一輪圓月，這故事正應景。我望着那高天孤月，沉浸其中，似乎聽到外婆嘀咕着什麼中秋節要來了，要買月餅一類的話，卻也沒在意。

歲月荏苒，如今，我也長成了一個亭亭少女。又是一年中秋夜，月亮還似當你那般圓，卻不知嫦娥是否依然在那兒好好住着。我學着外婆的樣子，輕輕把藤椅放在陽台上，旁邊還有一小几，上面擺滿了月餅茶水。

我跑到外婆身旁，用手蒙上她的眼。外婆笑了，顯是知道是誰“搗亂”，説：“我還要洗碗呢，乖，咱們過會兒在玩，先把手鬆開。”

我沒出聲，手自然也沒鬆，見外婆沒有多説些什麼，便慢慢地帶着外婆來了陽台上。當外婆坐實，我的手才收了回來。

外婆也不是多話的人，對這一驚喜也沒説些什麼，只是紅了雙眼。月光傾瀉在陽台上，也灑在了她的'臉上。我這才發現，朝夕相處的外婆，皺紋深了，青絲成了白髮。我閉上雙眼，再一次講起牛郎織女，外婆也再講了一次嫦娥奔月，講到最後，不免有些哽咽。歲月或許能給人描上皺紋，染白頭髮，但那般温馨卻永遠衝不淡，也許，還更添一縷芬芳。

我與外婆共同賞着這一輪圓月，或許不如説是，回憶那流淌在逝去歲月裏的温馨。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文8

我的奶奶，她略胖，不高，總圍着一身紅格子圍裙，淳樸而温情的笑容也掛在她臉上，看到了就讓人感到温馨。

奶奶向來是極愛兒女孫輩的，我每次回去看望她，她總能擺上一桌子好菜，雖不是玉盤珍饈，卻別有一種滋味。

記得有一回，我來奶奶家，卻見桌上空空蕩蕩，不由得奇怪，便奔去廚房想一探究竟。

廚房門口，我看到奶奶正忙碌着，霧氣升騰中，她圍着紅圍裙的背影格外明顯。恍惚間，我聽到她低歎了一句：“好久沒包餃子，手都生了……”

呵，原來是在包餃子。我心中一喜，討好地跑上去，道：“奶奶做飯最好吃啦，怎麼樣我都喜歡！”奶奶一笑：“那囡囡要不看奶奶包餃子？”

那自然再好不過了。我站在她旁邊，就這麼觀望起來：奶奶起先是揉麪團，她手上的動作很用力，説是這樣才能使麪糰變得柔韌。她一直站在那裏用力地揉搓，很快便累了，有晶瑩的汗珠從她的髮際線中滾落，那剔透小巧的汗珠一會便落進衣服中，再也找不見了……誰道，我正觀察汗珠的這幾瞬，奶奶竟已經利落地揉好了麪糰，在用擀麪杖製作小麪餅了。她手下動作十分利落，手中的麪杖對着揪下的.麪糰一擀一搓，一個精緻的麪餅就產生了。接下來，奶奶又端出先前做好的肉餡，用小勺舀一點攤在小麪餅裏，用手指蘸水在麪餅周圍塗一圈兒，繼而折出漂亮的皺褶來。

我站在牆邊，看她微胖的身影在廚房中忙碌，心中忽生一片温情來……

餃子的香氣很快溢遍了小屋。

奶奶從鍋中舀出每人十二三個餃子來，盛到大碗裏，又撒上豆絲和葱段，一口咬上去，頓覺脣齒留香。這樣的温暖，是很難忘的。

奶奶所包的餃子，與飯店裏的餃子自然是不同的。飯店做的餃子，加味精加雞精，方讓人覺得好吃；而我的奶奶，加的唯一的佐料，便是對兒女孫輩的濃濃的愛呀！

雖現在也常去奶奶家，但與奶奶同桌吃飯的時間卻越來越少了，自然也無法陪在奶奶身邊包餃子。但我想，那充滿温情的餃子雖吃不到了，卻仍深深地鐫刻在我心中，成為流淌在逝去歲月裏的那一抹温馨。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文9

歲月如水，於無聲無息間流過。我常常在記憶的長河中尋找，有些事情搜索枯腸而不得，但唯獨有一件令我印象深刻，至今還記憶猶新。

那天，天陰沉沉的，天公早早就換上了黑色的新衣。陰雲密佈，把天公裹得嚴嚴實實的，就像在保護剛出生的嬰兒，生怕他受到一絲傷害。天，壓抑得讓我有點兒透不過氣來。忽然，一陣大風吹起，樹枝、樹葉在狂風中亂舞，小草也被吹得“亂作一團“。接連襲來的狂風透過衣服，鑽進我的每一寸肌膚。寒意，直入心頭。有些發抖的我只得加快速度往前走。狂風依舊大作，天幕依舊黑暗，依舊壓抑，空氣中都有了寒意，有了濕度。不會是要下雨了吧？我不安地想着。不久，大雨果真”如期而至“。就像是哪個笨手笨腳的宮女打翻了王母的玉水似的，傾盆大雨從天而降，澆得我全身濕透。冰涼的雨水打落在地面上，那聲音似乎是一場交響樂。衣服全濕了，黏在身上，寒意，直入心頭。豆大的雨滴順着我的臉頰流下。突然，雨停了，我奇怪地抬頭，卻看見一個紅色的傘頂和一張和藹的、飽經風霜的臉。您的.臉上已爬滿了皺紋，好像在訴説着什麼。唯獨您的那雙眼睛，炯炯有神，中間還透着一絲慈愛。您關切地問我：”小妹妹，沒事吧？這麼大的雨，怎麼也不借把傘，別淋感冒了。“”我沒事。“什麼沒事，都淋成這樣了，還硬撐。我的傘借你。”“那您呢？”“沒事，我家就在這附近。”説完，您冒雨跑了回去，臨走前，還摸了摸我的頭。看着您遠去的背影，我心裏暖暖的。

握着您的傘，傘柄上的餘温温暖了我冰涼的雙手。剛才的畫面再一次在我腦海中浮現。您的關切話語、一顰一笑像花兒一樣，在我腦海中綻放。我早已感覺不到寒冷，取而代之的是温暖、温馨。那股暖流通過您的傘柄傳到我身上，直湧上心頭，融進了我的血液，温暖了我的全身。

現在每每想起那件往事，暖流總會再一次湧上心頭。我想，這件事已在時間的長河中沉澱為永恆的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然是流淌在逝去歲月裏的温馨！

流淌在逝去歲月裏的温馨作文10

温馨，乃是一縷温暖，一絲感動，是深藏在心底的一瞬間悄然的悸動，是一種獨特的感悟。

漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣舞。中國古典舞，以其獨特的魅力，撩撥着人們心底美妙的悸動，可惜這樣的温馨，似乎埋沒在逝去的歲月裏了。已經未學舞蹈兩年多了，努力地回憶，也只能在腦海裏依稀捕捉上課時模糊的影子。記得那節課學習的是一個跳躍翻飛的動作。看起來十分簡單，學起來不易。老師説：這個舞姿象徵着一種擺脱束縛，追求美好與自由的瀟灑，你們要好好跳好這種感覺。不論手上的動作，光是腿上的跳躍就重複了不下十次，為的是下盤更加文檔。手的姿勢，老師的要求更加苛刻，僅是指尖沒有繃緊，也要用棒槌敲上一下。衣袖紛飛見，我看見中國古典舞藴含希望的力量。老師細緻的要求，留下了不可磨滅的印象。

第二次感受舞蹈，實在莫高窟。走進洞口，看到的是這樣一幅壁畫：畫中央有一寶池，碧空白雲，彩霧繚繞。一女子身着繁複的服飾，飛天起舞，化佛成仙。寶池下方，樂伎奏響音樂，歌舞昇平。畫面中的作文每一根線條，每一塊顏色，細膩，和諧，泛着柔和的光芒。但那女子縱身一躍的動作又是那樣大膽與瀟灑，那微閉的雙眼，紛飛的衣袖，無不顯出一派追求美好與自由的渴望。僅僅只是看着，我也覺得心兒彷彿在跟着顫動，感受着似乎要掙脱畫面的生命噴薄的力量。這個動作不正是課堂上學習的`動作！我的心久久不能平靜。

走出洞口，再行幾里路，又回到了熟悉的城市。高樓林立，車水馬龍，入眼滿是冷硬的、粗糙的、直起直落的線條。不知怎地，剛才心頭翻湧的温馨與觸動頃刻平息下來，心頭那翻湧的熱浪一下被澆滅了，只感到深入骨髓的冷意。人們行色匆匆，加緊腳步，對速度效率的欲求已經填滿了世界的每個角落。人們對細細打磨的柔和的線條不屑一顧，卻對泛着冷光的直線情有獨鍾，雖整齊，卻千篇一律，再也沒有那直入人心的悸動和温馨。一剎那又想起了老師對舞蹈細緻的要求，想起了壁畫上一刀一刻的打磨，心中五味雜陳。我有些落寞：如何才能挽救這流淌在失去歲月裏的温馨呢？人們心中温馨的悸動，似乎越來越少了

流淌在逝去歲月裏的温馨作文11

在我童年的記憶裏，故鄉一直是個童話故事。無論是夕陽下的裊裊炊煙，還是夏夜中挑着燈籠的螢火蟲，都使我無憂無慮的童年盪漾着歡笑。然而，最使我動情的還是故鄉的爆米花。

記得那年，我剛滿五歲，還是個不折不扣的饞小孩。在那個寧靜而偏僻的小山村裏，爆米花無疑是最奢侈的零食了。每當我拽着奶奶的胳膊打墜時，奶奶總是嗔怪的點着我的腦門，邊叨嘮“磨人精”，邊用瓢盛上玉米粒。這時，我就會雀躍地跟在奶奶的後面，到不遠的.集市上去買爆米花。不一會兒就到了那裏，啊，人真多啊！奶奶來到一個牆角邊下等着。

爆米花機像一隻黑色大蝸牛卧在集市的一角靜候着。它的主人看見我們，那張被煙灰燻黑的臉浮現出笑容。他殷勤而熟練地把玉米倒入“蝸牛”肚子裏，那“蝸牛”便在跳躍的火苗中轉了起來。我依偎在奶奶的懷裏，不時的嚥着口水，似乎看到了那白花花的又酥又甜的爆米花。

玉米粒在很短的時間內就能爆好，然而對一個五歲的饞小孩來説，那段時間又是多麼令人焦急呀！“蝸牛”終於停止轉動了，主人把它提起來，不等我把頭扎進奶奶懷裏，就聽見“砰”的一聲巨響，睜眼一看，乳白色的霧氣中不知何時鑽進了幾個孩子。他們爭着撿灑在地上的爆米花。童年的我是多麼霸道呀，往往是尖聲叫喊着“不許你們撿，這是我們家的！”但是這是不起什麼作用的，而奶奶更是早捧出香噴噴的爆米花分給別的孩子們吃，氣得我直抹眼淚。

一晃幾年過去了，故鄉是否依然如舊？今年寒假我終於回到了魂牽夢縈的家鄉。望着滿面春風迎出來的奶奶，我又想起了五歲時的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑到：“我知道你喜歡吃爆米花，可現在想吃也沒有了！”

我懷着異樣的心情走在街上，一陣濃郁的香味把我吸引進了一家小吃店裏，那店裏的櫃枱上琳琅滿目，擺滿了包裝精美的小食品，有“多味瓜子”、“魚皮花生”、“怪味蠶豆”、“棒棒糖”……我驚喜的瀏覽着，心裏卻不停的問：“這還是我的家鄉嗎？”

我買了一包跳跳糖走了出來，望着眼前的一切，我情不自禁地笑了，在絡繹不絕的人羣中，我又問到了爆米花的陣陣香氣，聽到了機器那流暢而有節奏的韻律……爆米花的故事也如風般消散在寥寥青煙中……

流淌在逝去歲月裏的温馨作文12

時光不曾為沿途的風景所停留，她總是固執地往前跑，被她追上被超過的，那些叫記憶。

又是一個尋常的傍晚，餘暉懶懶地映紅西邊幾抹雲彩。學校裏是鬧攘的人羣。小賣部門口排起扭曲的長隊，過道里三三兩兩的人交錯而過。這是再平常不過了。我獨自穿插於人羣之中，甩開嘈雜的風景，最後在食堂的某張空桌坐下了。

食堂菜的味道的確不怎麼樣，還比不上自己的手藝，在訝異於自己不知不覺練就的廚藝時，不由得懷念起從前。

小時候，爸媽只是廠裏的小職工，和高峯期吻合的上下班時間。我閒得無聊，一個人在家的時候也會擺弄下廚具。在看不懂電視劇不愛玩電腦的小時候，我能做的無非只有兩件事:在家裏睡着等父母回來，不小心被吵醒，或者在家裏醒着等父母回來想法設法哄我睡着。

印象裏，最開心的還是過節，我左手一隻爸爸，右手一隻媽媽，拖着他倆橫衝直撞地闖入商店、超市，挑選那些渴望已久的零食，直到口袋合嘴裏塞滿了糖果，直到把那一條短短的街道的每一家小店都走遍，直到燈光點亮了回家的路，直到瘋到累了，掛在爸媽身上盪鞦韆。蕩呀蕩呀，蕩過我的童年。

思緒停止，目光的焦點又回到眼前的飯菜，才發現，和時光的賽跑，已經過了很遠很遠。

如今，我已離開幼時的.城市，離開很久之前充滿回憶的小小的家，我如今的座標，是繁華城市中的一點。爸爸的工作忙起來了，常常幾個月見不到一次面，我也沒有再牽起過媽媽的手，沒有撒嬌地要糖果。

這是所謂的成長嗎？當我不在盼望着爸媽回家，更多的時間用在同學的調侃和一個人的沉思。我是不是失去了什麼，有多久沒有和媽媽擠一張牀，有多久沒有被爸爸抱起，我想起歲月中逝去的温情。

思緒再次停止，眼前的飯菜早已涼透，我起身跑回宿舍，穿過鬧攘的人羣，撥打了有些生疏的號碼：“喂，媽媽……”

歲月點滴，逝去的只是時光，沉澱下來，刻在心頭的是化不掉的温馨。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文13

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清的《匆匆》開頭語。確實是這樣，日子慢慢地流逝着，那麼在你金色沙灘的回憶中，又有多少事讓你如今仍然倍感温馨呢？

打開記憶的匣門，把時光機調到一年半前。那時的我還是一個正準備衝刺國中的國小生，在那緊張之際，我們仍然不乏童年應有的樂趣。

那時我讀的是私立學校，同學們家離學校都比較遠，必須在學校住宿，因此也鬧出了不少的笑話。瞧，大家正在準備着呢！一個個把自己打扮得人不像人，鬼不像鬼的。“鈴鈴鈴！”熄燈鈴響了，要關燈了，大家忙站成一排，還擺着各種各樣的姿勢，不知道的人還以為我們在舉辦選美大賽呢！這時，一直躲在牀上被蒙着眼睛的'人下牀了，站在那一排人的後面，猜他們分別是誰，猜錯了可是要吃牙膏的哦！這可夠那個人好受的了，肚子不止是疼一時半會兒。

這還不算什麼。有一天晚上，我因為考試不理想而到寢室門口看月亮，只見一個男生從男寢室出來，我忙叫姐妹們出來看（一般晚上是不準出寢室的，而我們則是“打不死的小強”。）只見那人“飄”到操場上，跑了五圈，便回來了。起初我們還沒怎麼在意，只不過有個膽大的同窗次日打聽了打聽，才知道那人患有夢遊症。這便是老師們堅決不讓學生出來的原因，姐妹們愣是嚇得個半死。

天知道本小姐是什麼人，為了讓那半夜神經似的夢遊人不出來“製造噪音”，便發動姐妹們湊錢買了一把鎖，待男寢室關燈後，把他們的門鎖了。這下可好，一晚上都沒有了跑步聲，倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。

第二天，班主大人對我們説：“昨天，男生寢室不知被誰上了鎖，我問過生活老師，他説沒有。如果是我們班的同學乾的，我希望他自覺承認。因為把男生寢室鎖了，他們無法上廁所，就只好把小便拉到了飲料瓶裏。”（“譁”鬨堂大笑！）幾個女生向我吐了吐舌頭，我便向老師全招了，説明了原因，做好了捱罵的準備，幸運的是，老師竟然沒有罵我。

逝去的日子真的好快樂，好温馨，我希望她永遠留在我的心中。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文14

風是時間的使者，它剝去了這間古老祠堂的昔日的光輝，外牆暗淡了舊時鮮豔的色彩，木門上的花紋被風吹散了色彩，此時祠堂裏竟傳出悦耳的揚琴聲，推開木門，發出吱吱的歎息聲，我緩緩步入。

那悠揚的揚琴聲，竟是來自老人鍾愛的粵曲。本對粵曲不以為意的我轉身，欲踏出祠堂。忽感到眼角似金光閃閃，轉頭再看時，發現是一個身着金黃色戲服的老者，顏色輝煌莊嚴。老者雖然白髮滿鬢，滿臉滄桑，卻透露出一種毅然。觀其眼眸，別有幾分深意，那是一種深邃的黑，如一個深潭。平靜則已，若是泛起漣漪，定是悠悠不絕矣。出於對老人的.好奇，我找了一個位置，靜靜坐着。

老者持一本厚厚的樂譜，上台放好樂譜，站好位置。只見他緩緩吸氣，輕輕吐出“哎——”一聲，迴盪無絕的長歎。一眾古典樂器迅速應和，二胡將弦一拉，一股蕭瑟，滿腔悲涼，猶如萬馬齊喑，將人的思緒帶到了粵曲中那古典的場景。一旁幾個阿姨告訴我説，這是《百里奚會妻》。我想，這曲調如一條歲月沉澱的小河，輕緩淌入她們的心間，是否讓她們回想起了兒童時在父母肩上看粵劇時流淌的温馨呢？這千古流傳的經典已經在她們的心中，留下不可磨滅的印記吧。

忽而一陣揚琴叮咚，閉起眼來，似見飛淌的泉水撞擊石頭，鶯鳥歌唱；忽而一陣嗩吶悲鳴，彷彿蒼穹之下杜鵑啼血，給人持續不斷的震撼。老者在優美的和聲中，用地道的粵聲唱詞，他的聲音更是使大地震動一般的有力，我不覺沉浸其中。

不覺樂曲已經進行到結尾的高潮部分，一眾樂器急湊地演奏。二胡拉到一把熱了，便換下一把。老者依依不捨地唱出最後一句，最後一詞，最後一字。餘音不絕。似與粵曲已融為一體，不分你我，使我不禁感慨老人是在唱粵曲，還是在唱粵曲本身的興衰？

曾經的“萬家燈火萬家弦”，現在的知音許少，愛者渺渺。我不知這抹逝去在歲月裏的温馨會不會永遠消失。

歲月的決定，只可由他自行斟酌。

我轉身，踏出祠堂，耳畔依舊是那叮咚的揚琴，叮叮咚咚，叮叮咚咚。

流淌在逝去歲月裏的温馨作文15

花開花落，年復一年。時光如一條小溪，無聲無息地流淌着。然而，在這逝去的歲月裏，有一朵永不凋謝的花綻放我心間，讓我倍感温馨……

那是一個寂靜的夜晚，窗外一片漆黑。我湊着燈光，抱着成堆的作業，奮鬥着，思考着，奮筆疾書地寫着。筆尖飛快地輕舞，終於只剩最後一題了。我抑制不住內心的喜悦，想着：今天應該能在10點前進入夢鄉了吧！

可是，那最後一題盡然是一道複雜的數學題。我看着那一大堆繁瑣的文字，不知如何下筆，腦中一片空白，無論我如何絞盡腦汁地想，卻沒有任何思路。我心中頓感惆悵：“爸爸已經睡了吧？也許，此時此刻，只有我還在奮鬥了。”

想着想着，眼淚不知不覺湧了出來，打濕了我的作業本。突然，一陣沉重而又略顯滄桑的腳步聲傳來，那分明是爸爸的腳步聲！我立刻擦乾眼淚，裝模作樣地寫了起來。不久，爸爸果然打開了門，他用那温暖粗糙的手撫摸着我的頭，輕輕地對我説：“不要急，慢慢想，慢慢想，要不要喝杯熱牛奶，吃些零食啊？”我原想答應，可一轉頭看到爸爸那佈滿血絲的`眼睛，連忙微笑着搖了搖了頭。頓時，心中流過一股暖流，緊接着流遍全身，使我渾身充滿了力量。

我提起筆，冷靜地思考起來，不料，一會兒就把這題解了出來。我愉悦地歸好書包，坐在牀邊關燈瞬間，竟看到牀頭整齊地擺放着一大杯牛奶和一些我最愛的零食。

不知不覺，肚子真有些餓了，我立刻狼吞虎嚥地把零食包裝撕開，大口大口地吃了起來，不一會兒就將它們吃得精光。我料想這牛奶肯定冷了，卻難忍口乾，於是不管三七二十一地拿起杯子，準備喝，我的手上竟感到了舒心的温暖，它是熱的！爸爸佈滿血絲的眼睛又浮現眼前，眼淚再也忍不住了，從我眼眶滾落，我心中頓感温馨，喝完了熱牛奶，卻久久不能入睡……

爸爸，不知您在深夜來看過我幾回，不知你將那杯牛奶熱過幾回。感謝您！我永遠無法忘懷那杯温熱的牛奶，也永遠無法忘懷那流淌在逝去歲月裏的温馨！