【熱門】值日的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的值日的作文，希望對大家有所幫助。

值日的作文1

今天，我們班因為要值勤，所以我們要7點20分到教室。

我值勤的地點是一樓，還有小樓、小鄭、小楊和小宋也是在一樓值勤的。我們排着整齊的隊伍，前往自己的值勤地點。我們都站得筆直筆直的，像一棵棵小松樹。一個一年級的小朋友走了過來，我面帶微笑，半鞠躬，愉快地大聲説了一聲：”morning！“那個小朋友也清脆地回了一聲：”morning！“我的心裏突然覺得暖烘烘的。這使我對值勤這項任務也更積極了。雖然，早上要6點多起，但是收到了小朋友的一句句”morning“也是很不錯的。這樣，早上的值勤工作就結束了。

課間也要值勤。我們都覺得佔用了課間10分鐘。我快步地走向了我的崗位。我看着許許多多的同學，不知道是不是一個一個的打招呼。我想到了一條妙計：一羣人走來只要説一聲”morning“；三個人以下的就每個都説一聲”morning“就行啦！課間音樂停止了，我們

一樓的人都陸續地排成一條隊，往五樓教室走去。之後，每節課間，我都向第一節課間一樣。

真期待下一次的值勤，這樣就可以收到未知的快樂了！

值日的作文2

流暢的聲音從廣播機傳來，這是幹什麼？這是上課，大家休息好了，等待着老師的到來。

曹老師來了，説：“這節課是評選值日生。”曹老師説完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手説要當什麼值日生。曹老師把王雨陽叫起來，説：“王雨陽，你想當什麼？”王雨陽笑着説：“我當……”曹老師對全班同學説：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自願不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師説：“曹老師，我相當英語課代表。”這是，我在心裏想着：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現在開始，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一個優秀的班幹部。我要更好的展示自己，鍛鍊自己，最終，我如願以償的當上了英語課代表。

班會雖然結束了，但對我來説，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期裏，我將會用旺盛的精力，清醒的.大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公僕。

值日的作文3

學校裏的生活，不僅學習很累，勞動也很累。快放假了，這不又輪到我值日了。

晚上，同學們一走，我就拿起掃把，開始了“衞生大戰”。我深深吸了一口氣，好像身負重任一樣。用掃把飛快地把紙屑掃進了垃圾桶，又把地板掃了一遍又一遍。沒一會兒，我就把教室掃乾淨了。我和同桌又去打水，可走到一半，她就像陣風似的跑了。我頓時傻眼了，不是説好一起打水的嗎？你跑了，我怎麼辦呀？耳邊突然響起了呼呼的風聲，我嚇得直髮抖，恨不得馬上飛回家去，可我還要打水呢！所以我不斷鼓舞自己，慢慢地我走進了廁所。

這裏面涼颼颼的，我的心向十五個吊桶打水---七上八下。我快速地擰開水龍頭，打好水後，我吃力地提着水桶，慢慢向教室走去。我把水好不容易提到教室，又開始拖地，剛開始拖，同桌的弟弟就拿起抹布，我本以為他要幫我們擦黑板，可他用布吸了許多水以後，到處亂灑，就像揮毫畫水墨畫一樣。我拖完地後，又多了一項任務，用毛巾把被污水打濕過的桌子板凳。

等我忙完後，回家時天已經全黑了，哎，真是把我累壞了。

值日的作文4

這周輪到我和同桌章子軒當值日班長了。

週一早上，我剛走到教室門口，就聽見我們的教室裏像菜市場一樣吵鬧。於是，我立刻放下書包，對大家説：“請不要再説話了，把《日有所誦》拿出來和我一起讀。”馬上，同學們就安靜了，只聽見了朗朗的讀書聲。

週四和週五因彭老師和章子軒有事請假，老師讓左卓平和我一起當值日班長。週四早上，教室裏非常鬧，有的在玩計數器，有的在玩算盤，還有的在大聲喊叫。我和左卓平説了不止一次才把他們安靜下來，面講台上也堆了許多沒收來的計數器和算盤。

通過當值日班長，讓我認識到當班長也是件不容易的事，雖然辛苦但能給同學們服務也是一種快樂。當班長就要助人為樂，不怕辛苦，這樣才能讓同學喜歡你！

值日的作文5

這一週是我們班擔任值日中隊工作，我是一名中隊長，所以，我要巡視一至三年級的值日中隊崗位。

前幾天，值日中隊們還是不錯的，按時到崗，遵守規則，咳咳死，在後來的兩天裏，我發現一個驚人的舉動。

一個二年級的孩子，好像是二（1）班的，她們搬到了美術室，可他天天在二年級樓道里晃悠，做操升旗都不去。

我和蔡希堯安排：陳恩琪堵住樓梯口，不讓他逃跑，我們去叫他的班主任把他領回去，路上我們都認定：那是一個壞孩子。

不可思議的是，我們找到了他的班主任，他的班主任竟然告訴我們：“他是得了自閉症！”我們回想起他在花園上捉蝸牛，不許別人碰他等等畫面，不僅鼻頭髮酸，再想想平時責怪的畫面，更是追悔莫及。我們回去跟陳恩琪説了，她略有思索，好像她有了什麼好主意。

果然，每當下課時，陳恩琪都對那個孩子百般寬容，我不禁感謝陳恩琪，寬容對待自閉孩子。

值日的作文6

星期三中午是我值日，我的任務是拖地。我就先拿好拖把，再用水沖洗一下拖把，然後放到門口涼一下水。過了一會兒，我們就開始值日了。老師給我們分了一下工，我和另外一位同學從後門往前拖，另外兩位同學則負責從前往後門拖。分配好了任務後，我們就開始幹了起來。剛開始，儘管我在家裏還拖過地，但學校的拖把和家裏的拖把不一樣，所以我一下子還適應不過來，這時我看同學怎麼拖，然後，就學着他的樣子拖起來了，很快我就能適應了。

我們四個人很快就拖乾淨了地板。老師看到我們這麼快就完成任務，還以為我們偷懶了呢，在隨便應付呢。她就去檢查我們的勞動成果，她沒有想到的是這四位同學把地拖的非常乾淨，又快又好，最後老師非常高興地表揚了我們。通過這次值日活動，也讓我感覺到勞動是光榮的，以後我回家也要幫着家裏幹一些力所能及的家務勞動。

值日的作文7

星期四，是我們值日。

早上，我到教室都七點了，他們已經準備出去掃地了。“你怎麼又遲到了？”有個同學問道。“嘿嘿，對不起，我下次不遲到了。”我趕緊也拿上掃把跟上。

“我們一人負責一層樓梯。”組長分配好。我就和他們各掃各的那一層，樓梯的灰有點多，掃的我直打噴嚏。我慢慢地掃着，都掃到三樓去了。掃三樓的人説：“你怎麼掃二樓也能掃到我的三樓來？”我摸了摸頭笑了：“我又不是故意的，幫你多掃點還不好。”

我拿着掃把回到了二樓接着掃，一樓的人大叫：“我剛剛掃好，你又把你上面的垃圾掃下來了。”我吐了吐舌頭説：“對……對不起！”我剛説完，三樓的同學也把垃圾掃到了我這。我大叫起來：“你怎麼也把垃圾掃到了我這。”他學着我的樣子：“對……對不起！”他一説完，我們都笑了。

“我們一起合作吧！”就這樣我們把樓道的垃圾清理的乾乾淨淨的，我們也成了好朋友。

值日的作文8

值日班長很神氣，是小小班主任，在班裏什麼都能管，權利最大。 可是今天輪到我當值日班長，可真夠倒黴的。

陳老師規定了我們的活動範圍。除了值日班長，其他小朋友不能隨意瞎跑。今天上午我們體育老師教了球操，小朋友們練得可認真了，一下課他們又開始了，但是苦了我。

你聽，蘇翌欽在大喊大叫：朱宇涵，快把我的球撿回來。我一聽，立刻跑到花壇邊把球撿了回來。那邊又喊了：班長，我的球也走了，快去撿。我轉頭一看，幾個皮球像淘氣包一樣滾得到處都是。我立刻又去撿了，還沒回來，又有人喊了……就這樣，我一會兒奔到東，一會兒奔到西，直累得滿頭大汗，氣喘吁吁。幸好這時候上課了，不然我真累死了。

哎，今天這個值日班長可真累，我都變成了小朋友們的撿球員，自己呢，一點兒也沒練習到，真是倒黴！

值日的作文9

今天，輪到我照顧蠶寶寶了，可是我十分焦慮，因為我從來沒有養過蠶寶寶。

放學了，組長親手把蠶寶寶放在我的手掌裏，我小心翼翼地接過來。路上，奶奶見我一臉愁雲，問：“怎麼了，有心事？”我低聲嘀咕着：“我不會養蠶，可是今天是我值日。”“就這事啊，沒事！奶奶教你！”奶奶滿面笑容地説。終於找到大救星了！

我和奶奶先到鄰居家要了幾片桑葉，然後甩掉上面的露水，把桑葉切碎，均勻地撒在蠶寶寶的旁邊。那些蠶寶寶啊，別看它們個頭小，嘴巴細，吃起桑葉來，可快了一一隻聽見一片“沙沙沙”聲。它們還不時昂起頭來，看看我這個小主人呢！我似乎聽到它們在説：“謝謝你，小主人！”呵呵，我在心裏默默祈禱：小寶貝啊，你快快長大結繭子吧，為我們組爭光！我的值日工作總算是圓滿完成！

值日的作文10

星期三那天，輪到我們值日，我們到夏日炎炎的操場上去巡邏，看看有沒有人違反校規。

這時候，我們看見有個小朋友亂扔垃圾，便上去跟他們説，他們不聽，當問到他們是哪個班的，他回答説是四。三班的。他剛説我就哈哈大笑，他疑惑不解地站在哪裏，左看一下，右看一下，我説：“你也要變成我們班的學生，告訴你吧，我們就是四。三班的。”這時候，他的謊言被揭穿了，紅着臉地告訴了我他的班級。有些同學為了不被扣分，什麼手段都使出來了。

我們又繼續巡邏，突然聽見一個小朋友的哭工，我們連忙順着哭聲跑過去，只見兩個小朋友在打架，年齡較大那個打了較小的那個，大的那個看見我們撒腿就跑，我們其中一個值日生把被打哭的小朋友送回教室，我和別外的人去追趕打架的人，直追到他們班教室門前，把情況告訴了老師，又把他們班的分給扣了。

有的同學跑來告訴我們，有的小朋友在水管旁玩水，我們馬上去叫他們別玩了，他關了水，我們剛走不到30步，他又開水玩，我們嚴厲地批評了他，給他講了一些道理。

今天我們雖然很辛苦，但是我們懲罰了那些亂丟垃圾、欺負弱小、不愛護公物衞生的人。

值日的作文11

母校，老師，同學 ，多麼親切的詞語啊！你們陪伴我度過了六年的國小生活。

母校，在你的每個角落裏，都殘留着我們的氣息，敏行園，厚德廣場，教學樓，籃球場，操場，大榕樹，圖書館，這是多麼美麗的地方啊！它們陪伴着我，在這裏，我快樂地學習。

老師，您是多麼的親切，您帶領這我們，闖過一道道知識王國的大門。為了把我們從一個什麼都不懂的小孩，變成一個個懂事的乖寶寶，你付出了多少，這可不是用手指就能夠數得清楚的，謝謝您！

同學們，在六年的玩耍中，我們有過笑，有過淚，這是美好的回憶，是抹不掉的，是揮之不去的，也是獨一無二的，我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中，也讓我懂得了什麼是友誼，什麼是團結的力量，謝謝你們！

不久後，我們將會分開，但是我不怕，因為我相信，只要我們一條心，就總會有相聚的一天！謝謝你們！

值日的作文12

在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。

記得那天早晨，我剛起牀，一看錶，呀！都7點10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學校。

到了衞生區，同學們已經開始打掃了。聽組長小彬説，今天大家來的都不算早。我聽了，連忙説：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個星期呢！”大家聽了我的話，手中的動作都加快了許多。正在這時，預備鈴響了，同學們先是一愣，然後忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。

我們剛回到教室數學老師就走了進來。數學老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時，“ 吱”的一聲，門被推開了，隨後出現的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預感 ，只見郭老師先對數學老師説了聲“打擾一下。”然後大聲對我們説：“今天是哪一組值日？組長站起來！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來，目光都不敢和郭老師對視。“你們怎麼能把垃圾放在衞生區不管呢？”郭老師頓了頓，接着説“從今天開始，你們組打掃一個星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。

我們因為遲到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以後再也不敢值日遲到了。

值日的作文13

今天我值日。我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。忽然，從教室的最後面傳來説話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低着頭説話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的同學剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點為難了，説實話，我不忍心把她的名字記在榜裏，因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了，説不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。

這時，我心裏怦怦直跳，彷彿老師就站在背後，同學們也好像在盯着我：“胡璟奕，你這個班長怎麼這麼不負責任呀！”於是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看着自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對我説：“還好你提醒了我，我不再隨便説話了。”説完，就認認真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。

值日的作文14

星期二那天，值日生有我，我、吳雨琪、任興玲，那天發生的事，我被感動了

放學了，同學們都陸續揹着書包離開了校園。教室裏唯獨只有我們三個人，被遺忘在教室裏。我們打掃着，因為我那天感冒了，所以也是帶着病來上課的，也是帶着病來打掃衞生的。過了一會兒，我病情好像是加重了，總是在咳嗽。我面如土色，任興玲看見了，似風的速度跑過來，急匆匆的問：你怎麼了?我回答道：我感冒了，可能我現在病情加重了。那我來替你吧!頓時，我熱淚盈眶——因為我知道，她要打掃許多地方，例如：掃第一組、第二組，拖第一組、第二組。幾乎整個教室都是她負責。現在，她又要幫我打掃走廊。我現在心裏是多麼愧疚。

當任興玲拖到第二組時，我看見任興玲腦袋上的汗水像烏雲密佈的傾盆大雨那樣。心想：我真不應該生病，害得任興玲這麼累，我真該死呀!

就連現在我也不知道該怎樣報答她，唉!

值日的作文15

昨天十個同學值日，還沒等會開完組長就給我打電話，哭着説值日生全跑光了。我安慰了組長，囑咐她把門鎖好先回去吧。

今天早上到教室一看，我的頭就大了，見過值日的沒見過值日的效果這麼差的：滿地是廢紙，桌子、凳子亂七八糟；講桌上厚厚得不層粉筆灰……用一個詞形容——慘不忍睹。

放學了，我把值日生留下，參加值日，指揮值日，掐着表值日，我就想看看半小時能不能值日完畢而且收到良好的效果。在我的指揮下學生們幹得熱火朝天，有條不紊。我也拿起了拖布和男同學一起拖地。值完日我看了看錶二十九分四二八秒。説明半小時是完全可以把日值完的。

值日難是個令人頭疼的問題，帶了三屆學生了，每屆如此。學生不知道怎麼回事就是不值日。可能是現在的孩子幹家務幹得少的吧，反正每天留七八個人值日每天值不乾淨，天天如此。我現在對這事是束手無策。以後有空我會主動的多參加學生的值日，可是這值日我也不是天天有時間參加啊。還得想辦法，必須儘快解決。