採訪一個人作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的採訪一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

採訪一個人作文1

3月31日上午，由浙江獅子會主辦的.“無償獻血，紅色行動”在杭州吳山廣場舉行了啟動儀式。

我們來到現場，看見廣場上彩旗飄揚，人山人海。獅子會的獅友們穿着黃色的衣服，面帶微笑。不久，活動開始了！我們一起唱了國歌。

我很榮幸的採訪到了一位獻血者，一瞬間我找不到獻血者了，我緊張的走到一個叔叔旁邊，問：“您是獻血者嗎？”他指指邊上的一輛車説：“獻血者們在那兒呢！”於是，我走過去，對獻血者作了自我介紹後，我就開始問問題了。那時候，我既興奮又緊張，聽着叔叔耐心的解答，我心裏一點兒也不緊張了。

他對我們國小生提出了殷切的希望，希望我們能支持、宣傳無償獻血，奉獻愛心的活動。他告訴我政府很歡迎獅子會開展這樣的活動，國小生也可以參與，來體驗愛心，長大之後有人道有博愛，長大之後還可以用行動去參與這樣具體的活動中去。

通過這次活動，我知道了獻血的重要性。你們知道了嗎？多多參與這樣的活動，讓我們共同攜手，貢獻愛心吧！

採訪一個人作文2

這幾天，班上開展了一次以小組為單位的採訪活動，大家都興致勃勃地準備着。

身為攀峯小組組長的我帶着大家闖虎山啦！當左老師問到：“有沒有哪個小組要去採訪校長？”我和尹瑞立刻高高舉起了手。

當確立了目標後，我們小組五人立刻開始製作計劃、明確分工。我來當小記者，紀頤中負責攝影、李思涵、尹瑞負責記錄，俞書源負責後勤。

由於，採訪對象是校長，我們五人提出了四條比較深刻的問題：

1、教育的根本在於什麼？

2、對學校的發展有哪些展望？

3、學校後期可以開展哪些活動？

4、學生在您心裏是什麼樣的？

計劃終於制定完成了！

今天一早，我們小組成員早早地來到學校，準備去校長室，向校長遞交計劃，申請採訪。

我們戰戰兢兢的來到校長室，心內惴惴不安。

我敲了敲門：“報告”！

我們幾個魚貫而入。

“有什麼事？”校長問。

“我們想對您進行採訪。”我回答。

尹瑞將計劃遞給了汪校長。

校長看了看説：“行，星期四下午過來。”

“好的，謝謝校長，打擾了！”我們一齊説。

走出校長室後，我們高興極了，一齊歡呼了起來。