快樂的課餘生活作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂的課餘生活作文，歡迎大家分享。

快樂的課餘生活作文1

快樂的課餘生活下課了，瞧！同學們飛也似的奔向操場，一會兒，操場上便擠滿了人。我也喊着十幾個同學跑到操場，玩“貓捉老鼠”的遊戲。我和二個同學當“貓警長”，四個同學圍成一個圈，當“老鼠洞”，五個同學當“老鼠”。遊戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒走兩步就竄到洞中，“貓警長”幾次撲了個空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個“貓警長”嘀咕嘀咕地説着什麼，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不着頭腦。不一會兒，“老鼠”們看到“洞口”沒有動靜，便唱起了歌謠：“幾隻懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無動靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長”們正在“洞口”埋伏着呢！一下子逮住了兩隻“老鼠”，“糟糕，中計了！”另外三隻逃跑的三隻“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長”押了回來。“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學們戀戀不捨地離開操場。啊！課餘生活真快樂！我愛課餘生活！

快樂的課餘生活作文2

我的課餘生活豐富多彩，爸爸總會利用各種機會讓我來認識這個多彩多姿的世界。

在學習之餘，我會努力去鍛鍊身體。每週有三天的時間，放學後，我會去“徐斌武術學校”練武。習武可以強身健體，磨鍊一個人的意志力。我現在已經能夠劈開橫叉、豎叉，也可以自由的下腰了，我還學會了一些掌法、拳法和腳法，但學的還不夠精通，今後我會更加努力的。每星期我還要抽出半天的時間去游泳。游泳時，在水中的感覺真好，可以充分地放鬆自己，我好像變成了一條快活的魚，在碧波中游來游去，仰泳、蛙泳、潛水……舒服極了。

如果有時間，我還會和家人一起去旅遊、爬山、去海邊……我們可以盡情地聽鳥語、聞花香、賞紅葉、拾貝殼、捉蝴蝶、看飛瀑流泉……我見到了落差幾百米的瀑布、夏季的冰山，見到過原始的魚、蟲化石，古老的紅豆杉，還見到過世界上最大、最美麗的蝴蝶標本……現在，我已經去過了北京、鄭州、洛陽、開封、八里溝、桃花谷、日照海邊、少林寺、紅豆峽……這些經歷增長了我的知識，開闊了我的眼界。今後，我還要去更多的地方，走萬里路，讀萬卷書，做一個有知識、快快樂樂的人。

快樂的課餘生活作文3

赤日炎炎的暑假裏，媽媽送給我一輛自行車。天藍色的車身上有着幾個英文字母，顯得那麼小巧玲瓏。我欣喜若狂，可轉念一想，誰來給我當教練呢？這個美差，就交給媽媽吧！

星期天晚上，“教練”就帶我去我家樓下的一條幽靜的小路上學騎自行車。開始，我還有點膽怯，騎上去有點搖搖欲墜。一碰到轉彎口，我就不知道用手保持平衡。我的心怦怦直跳，身子扭得像麻花一樣，一下子就撞到了石檻上。我心裏非常沮喪。難過充滿了我的身體，差點兒就不想學了。

但我畢竟是有志之士，心想：總有一天，我會在車水馬龍的馬路上手腳並用，自由自在地穿梭。我堅決不放棄。學好騎自行車這個目標！

第二天，當我吃過晚飯，就去騎我那輛“寶馬”。在“教練”的鼓勵下，兩個小時後，我汗流浹背。但是，經過一下一下的練習，我已經找到平衡的感覺了。

第三天，我一下子開竅了。騎着我的“寶馬”在小區裏兜風，有點得意忘形。突然，我一不小心，撞在了牆上。哎，真有點樂極生悲呀！這時，我真想大聲告訴小區的叔叔阿姨：我用了三個晚上的時間就學會騎自行車了！真是功夫不負有心人！

這便是我快樂的課餘生活！

快樂的課餘生活作文4

我們的課餘生活很豐富多彩，大家都很開心。有的人畫畫，有的人玩遊戲，有的人下棋……我最喜歡看書了，我覺得看書的時候最快樂了。

我們的語文老師也經常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末，都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優秀和表現突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角，鼓勵同學們多看書，多讀書。

我利用課餘的時間看了一本國小生《想象作文》的書。書裏的第一類是“童話魔袋”，同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引着我，我彷彿看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書裏的第二類是“未來世界”，同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發明家，發明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發明了“大自然淨化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。

看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，並背起來。那麼，我就會積累很多作文的素材，在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣，作文才能寫得既生動又有趣。

看書是我快樂的課餘生活的一部分，看書讓我充實了自己，學會了更多的知識，我覺得很值得。

快樂的課餘生活作文5

我們的課餘生活豐富多彩，有得玩捉迷藏遊戲，有得玩跳繩遊戲，有得玩丟手絹，還有得玩吹泡泡遊戲……我最喜歡玩丟沙包的遊戲。

下課了，我和黃星繽、紀星如、張盈盈、張一如、李瑩一起玩丟沙包這個遊戲。我們用手心手背做決定，結果，我和黃星繽、張一如一組，張盈盈和李瑩、紀星如一組，開始比賽了，我們三個站在中間，她們三給要來打我們。這時，張盈盈想打到黃星繽的腿，張瑩瑩使勁一扔，黃星繽看見沙包向她扔來了，於是，就跳了一下，躲過了沙包。

這時，李瑩從後面把沙包扔了過來，這時，黃星繽沒有看見，她只是死死的盯着張盈盈，可是，沒想到，李瑩居然從後面打到了她，她並沒有看見沙包從後面飛過來了，黃星繽退出了比賽。現在就只剩下我們兩個了。

第二局開始了，張盈盈偷偷地從後面把沙包扔向了我，我轉過去一看，啊！不好了，沙包要過來了，於是，我趕快跳了一下，躲過了沙包。這時，紀星如從後面把沙扔了過來，我發現張盈盈和李瑩的手裏都沒有沙包。這時，我轉過頭來，看見沙包快要過來了，於是趕快説：“沙包快要過來了，小心一點。”可是，已經來不及了。這時，沙包打到了張一如的身上，張一如也下場了。現在只剩下我一個人了，我非常小心，我把三個人都看着，我正在看張盈盈的時候，李瑩悄悄的從後面打到了我的背。

這次我們隊輸了，可是我們還是和她們一樣很開心、高興，啊，今天真快樂呀！

快樂的課餘生活作文6

我的課餘生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我着迷的就是轉魔方了，無論多麼紛繁複雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。

最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。

就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。

我認真聽着老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然後再轉“白十字”，稜塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白麪了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把稜塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然後還原黃面，接着六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。

世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！

快樂的課餘生活作文7

一天下午，我們正在等着大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個大火球。藍藍的天空像一塊明亮的翡翠。空中飄拂着白雲，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水裏遊玩，還有的像小蝸牛再慢慢地爬行，彷彿要和我們一起玩遊戲；地上的小草像一羣羣綠色的衞隊為我們助威。我們開始玩打沙包遊戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個手勢讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢做了一個“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準備接沙包。可我一下子就把沙包朝另一邊的.楊帆扔去。過了一會兒，我才發現楊帆的臉上有一個沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑着説楊帆是今天的受害者！ 我們就這樣你爭我搶地玩着，過了一會兒，我們隊的總分是35 分了。而他們隊的總分才18 分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學校傳來放學鈴聲，我們都對對方説：“高手！下次再來一次，一定要一決高下。”説完我們都回到家裏，對各自的家長訴説我們之間的趣事。

快樂的課餘生活作文8

生活好似蔚藍的天空，雖然有時陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課餘生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點綴着這片充滿樂趣的天空。

音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，靜靜地傾聽那來自遠方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑······悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。

書籍是我必備的營養品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地與之一同喜悦和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環境使他得了傷寒和風濕病，但他仍然堅持工作。我被這頑強的精神深深地感動和震驚了，面對着這壯舉，我感到羞愧。運動時激發我鬥志的。每當我失落時，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我鬥志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。如果説，學校的文化教育對每個人都極為重要的話，那麼課餘生活為我帶來的樂趣與收穫更多，音樂陶冶了我的情操；文學教會我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的鬥志與勇氣。我愛這給我帶來無限樂趣的課餘生活。課餘生活，我的快樂之源！

快樂的課餘生活作文9

我的課餘生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。

有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”划拳的方法決定誰來當“主貓”。結果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數“一”時，我們就開始跑的得遠遠的藏起來，當數到“二十”時就來找我們。我們剛剛跑到一輛車的後面，他就過來了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發現了一個好大的草叢。我説：“快，我們藏到草叢裏。”大家異口同聲地説：“好!”

許仕潔來了。但是，他沒有發現我們。他跑了以後，我們才悄悄地走出來。我們看見前邊有個人背對着我們。他一轉過頭來我們又拼命地跑，那人又追着我們跑。原來那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個“措手不及”。

他這一招還真管用，把我們中的兩個人給抓住了。按遊戲規則，被抓住的人就成了“副貓”。然後，我們跑到我們的“家”裏。

“貓”還想把全部“老鼠”給抓住。“主貓”説：“我們給他們來個‘聲東擊西’。”幾個“貓”都説：“好!”於是，一些“貓”從東邊來攻擊我們，我們就趕快往西邊跑。“主貓”早已在西邊設下埋伏，他把我們全部抓住了。

捉迷藏，讓我們玩得滿頭大汗，給我們帶來了無比的快樂!

快樂的課餘生活作文10

放暑假了，我和弟弟還有王湯陽在我家樓下玩我最愛玩的遊戲叫鴨子過河。

我們來到一棵大樹下，我説：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！"結果，王湯陽輸了。

我拿出弟弟平時最愛玩的卡片當“食物”。

遊戲開始了，我們必須要搶回撒在後面的“食物”。可是有隻“大鱷魚”正在食物前面守着，一旦被“大鱷魚”抓住，後果不堪設想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那隻“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時去取“食物”。説幹就幹，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚”説：“呵呵，來抓我呀！”説完，我假裝去取“食物”然後，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的當。在我後面窮追不捨。為了給我弟弟多爭取點時間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時，發現弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應過來時，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！

哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的歎氣。我對她説：“沒關係！只要做事前多動動腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，説：“我明白了，這局我還是當‘鱷魚’吧”！我們都笑了！

瞧，我的生活">課餘生活是快樂的！你呢？

快樂的課餘生活作文11

我的業餘生活是拼積木。之前爸爸給我買了一個戰機的積木和一個重型坦克的積木，我急不可耐的開啟包裝盒子豁出去起來。裏邊有工程圖紙、積木。一開始我都不明白工程圖紙，我也問爸爸：“爸爸，怎麼看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終於學會了看圖紙。接下去，我剛開始拼積木了。我細心地拼着，一個積木都不可以漏。過去了一會，我終於拼好啦，看見自身拼的積木我認為十分高興。拼好之後，我要爸爸給我買一盒積木，爸爸一口同意了。之後爸爸又幫我買了一盒艦艇的積木，結果不那麼非常容易了，我花了兩三天才拼完。

之後我要媽媽再幫我買二盒積木，母親説：“你買了那麼多積木，不讓你買了。”歷經我苦苦挽留，母親總算同意了，我激動得一蹦三尺高。由於我真是太喜愛積木了，過一段時間我也會我用的零花錢去買積木。有時我連出午休也不睡，一直在拼積木。現如今我的積木軍隊早已越變越強勁。

拼積木不但能鍛練我的自學能力，還能夠提升益智類。我喜歡積木！

快樂的課餘生活作文12

“叮叮叮”，上課了，袁老師走進教室，笑眯眯地對我們説:“同學們，我們今天不上課，做手工，大家分工合作完成一幅剪貼畫。”老師的話剛説完，教室裏就熱鬧起來了。

我和小組成員們一起商量着做什麼好呢？突然我想到了我最喜歡魚兒游泳，於是，我提議做一幅小魚戲水的剪貼畫，大家可高興了。

在老師的講台上，我們各自領取到了五張彩色的卡紙，我們八個人把準備好的剪刀和膠水拿出來，開始動起手來。

大家有的畫魚兒、有的剪魚兒、有的剪水泡泡、有的剪海草、還有的忙着遞剪刀。別看我們才二年級，大傢伙的畫畫功底和剪子技術可了不得，刷刷幾筆、咔嚓幾下，該畫該剪的不大一會兒就完成了。

接着就是貼畫了，我們把剪下來的小魚、泡泡、水草等粘上膠水，小心地貼在底紙上，畫畫最拿手的翦施詩還細心地給小魚畫上了眼睛和嘴巴。經過我們大家共同的努力，這幅剪貼畫終於完成了，我們還開心地和這幅畫一起合了個影。

我覺得這堂課不僅發揮了我的想象力，還鍛鍊了我的手能力，同時使我懂得了團結就是力量。

快樂的課餘生活作文13

北國春遲，但春天終於來了。

藍藍的天空中飄着朵朵白雲，暖風輕輕地撫摸着大地，小草變綠了，連小樹也和我們一樣都換上了春裝。春雨使大地煥然一新，春風讓校園綠意盎然，教室裏不時傳出了朗朗的讀書聲，到處是一派生機勃勃的景象。

下課鈴響了，同學們像一隻只快樂的小鳥，飛出了教室，寧靜的校園立刻沸騰起來，到處都飄蕩着紅領巾，到處都是歡歌笑語。

操場上同學們三三兩兩的做自由活動。有的在跑步，有的在打籃球，你追我趕，不分上下。還有的同學在跳繩、踢毽子，那輕盈的身體如春燕展翅，上下翻飛，翩翩起舞。雖然是短短的課間活動，但同學們卻是在盡情地享受着這美好的十分鐘，即調整了大腦，又放鬆了心情，校園彷彿成了歡樂的海洋。

操場上你還會看到老師的身影。不要以為他們總是板着“為人師表”的面孔，在課間活動時，我們的班主任就成了我們“大朋友”，她也像孩子似的和我們一起嬉戲（也是在保護我們）。有時我們同學還在一起探討問題爭論不休，這樣的“0”接觸，即加深了了解，又增強了感情，這是友誼的十分鐘。

操場上五星紅旗迎風飄揚，生命在運動。一張張純真的笑臉，只有在課間活動時綻放得更加美麗，使我們遠望國小真正成了一個大花園。在這個大花園中，老師是辛勤的園丁，同學們是盛開的花朵，那課餘生活就是甘甜的雨露，滋潤我們健康茁壯地成長。

快樂的課餘生活作文14

我的課餘生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛鍊身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！

有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！

我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼着我來了呢！我到了廣場後，小段一把奪過我的布袋子，因為動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。

我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。

我先發球，“啪”球彷彿變成了一隻雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我説：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關係，一開始誰都不會，我一定行的！經過無數次考驗和練習，我終於學會了！那一刻，我是多麼的開心呀！

啊！我們玩得真開心！

你們瞧，我的課餘生活是不是很有趣？

快樂的課餘生活作文15

快樂的課餘生活 我的課餘生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數也數不清！我最喜歡的課餘生活就是踢足球。每到週末，我就會和小夥伴兒們去踢足球。雙方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責搶球和射門；防守隊員站在守門員的前面，負責防止對方球員進入攻擊區域；守門員站在球門前面，負責防止對方球員把球射進球門……開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方球員一個剷球，把球搶走了。他帶着球飛快地越過我們嚴密的防守，啊！他射門了，耶！真慶幸！球被我們的守門員接住了，好險啊！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉身把錢傳給了前鋒，前鋒帶着球向球門飛奔過去，一轉眼就到球門前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最後十分鐘了，我帶着球奮力向球門跑去，用力一踢，避過了對方的守門員，我們終於以一比零的得分勝利啦！通過踢足球這個活動，我明白了“世上無難事，只怕有心人。”踢足球時只要團結一心，就會成功。踢足球這項活動成為了我必不可少的課餘生活。