遊太湖作文15篇

作文
關注：2.9W次

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的遊太湖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊太湖作文1

這次我們去太湖玩了。

大家應該都知道，太湖是五大淡水湖之一，是中國第二大淡水湖。太湖風景秀麗，位於浙江與江蘇的交界處，但是這太湖還是屬於江蘇的，應為浙江才佔太湖的百分之十。

我們一到太湖看見那裏人山人海，車都沒地方停了，後來我們找了一個馬路旁邊停了車。

我們一來到太湖就各自興奮的玩了起來爸爸説我們一起去乘船，上了船後，一開始是爸爸在開船，後來爸爸讓我開船了，我便興奮地開起船來，我們看見我們旁邊有一艘船上有一個人在船頭故意搖船，看起來船快要翻了一樣，於是我坐在船上也猛烈地搖了起來，旁邊的人都説：“別搖了”，等一下船真的'翻了就慘了。我開呀開，由於我們租的是小船，我知道有區域限制如果小船開出了那片區域就會很危險，後來我們看見幾艘大船開出了限制區域。後來我們去看了，租大船半個小時要一千元，於是我們的時間到了也上了岸。

後來我們圍着太湖走，我看見幾個人在打水漂。後來我們在一起休息的時候我也去打水漂了。我一開始的時候一點也打不起來，後來舅舅來了他説打水漂的時候要找一塊儘量平一點的石頭，要用力票出去，距離儘量要更水品面近這樣才可以打出一個完美的水瓢來。後來我也按舅舅説的這種方法試了幾遍，我成功打出了一個連續漂好幾下的水漂。我們都玩累了。

於是就回家了。

遊太湖作文2

上個星期六我參與了小記者活動——新青年治水。

我和爸爸在10點鐘時就到市政府集中了。大約過了10分鐘以後，教師來了，過了一會教師讓我們先上車，在車上在點到。

由於我是第一次參與小記者活動，我還沒有衣服，一開端教師帶來的衣服早就被坐在前面同窗拿走了。漸漸的車子開到了大溪中學，教師又拿上來兩件衣服，這次爸爸幫我拿到了一件衣服。接着車子開到了了太湖。

我們下了車，到5號地種樹，我和爸爸找了一個比擬好的.中央。我開端用鐵鍬挖洞，爸爸則用鋤頭幫我鬆地很快我就挖出一個洞了，一個意願者拿了一根木頭，離尖頭30釐米處有一根木頭橫着釘在上面，把木頭放入洞的底部，一看夠30釐米了才能夠去拿樹苗。

我挑了一棵比擬直、上面有長滿了葉子的樹苗，我讓爸爸幫我扶住樹苗，我呢，則擔任把坑填平、澆上水就能夠了。不一會兒樹就種好了。

我和爸爸又去放了魚苗，撿了渣滓。然後就要回去了了。

臨走之時我還依依不捨的説了一句——拜拜，就回家了。

遊太湖作文3

在一個陽光明媚的日子裏，我們全校師生一起去了太湖中的“龜山”——太湖仙島。一路上，大家歡歌笑語，臉上掛滿了燦爛的笑容，恨不得飛到黿頭渚去。來到黿頭渚，我們首先乘坐了大遊輪，因為我們要去太湖仙島遊玩。

來到遊輪上，我們便觀望了太湖的'美景：遠望，太湖山清水秀，遼闊無垠，就像一幅天然的江南山水風景畫。而太湖仙島呢？則像一隻“神龜”靜伏水面。太湖仙島又名“三山島”，會仙橋和月老橋將大磯，小磯，東鴨，西鴨，四島連成一體，組成“三山羣島”。太湖仙島的遊船碼頭，建在湖中，一座“十”字形，橫長約200米的貼水橋，遠望就像一條巨蛇。走過會仙橋，進入“天都”景區。這是太湖仙島的中心。這裏有“南天門”，“天街”“藥王廟”，“靈霄宮”，“蟠桃瑤池”等，處處皆天景。

“天街”雖小，但很繁華，商品鱗次櫛比，古色古香的雕花門窗玲瓏多姿，恍若仙景。“靈霄宮”七層四角，高38米，塑有玉皇大帝神像，高與宮齊，我們必須把頭抬得非常高，才能瞻仰那神像，怪不得説這是全國最大的一尊佛像呢！再看看“靈霄宮”的對面。“蟠桃瑤池”這四個大字便出現在我們眼前。跨過高高的階梯，走進門內，便看到王母娘娘和幾個侍女正在瑤池呢！只見王母娘娘獨自坐在蓮花池內修生養性，感覺無比地舒適。“太湖佳絕在黿頭，三山仙島勝天堂”這是對太湖仙島的讚美，我們為無錫有這一美景而感到無比驕傲。

遊太湖作文4

“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”每當聽到這首歌，我都會抹上一層濃濃的鄉情。

被稱為“魚米之鄉”的太湖，位於江蘇省南部，它是中國第二大淡水湖，也是中國著名的風景名勝區。太湖水產豐富，盛產魚蝦，素有“太湖八百里，魚蝦捉不盡”的説法。

太湖不僅物產豐富，而且風景優美。清晨，天還沒亮，四處灰濛濛的一片。輕紗籠罩的湖水温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了。這時，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂，碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起。當人們為這湖上的奇觀陶醉時，朝日又把它的光芒射向湖面。微風乍起，細浪翻騰，攪起滿湖碎金。

正午，陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的亮緞。突然，下起了小雨，湖面上是一派迷人的景象：遠處，湖面煙雨濛濛，水天相接，近處，水花朵朵，像無數朵盛開的梨花。

傍晚，雨停了，湖面恢復了平靜，宛如一面鏡子。遠遠望去，渺茫的湖水安靜地躺在那裏，清風徐來，水波不興。走在湖邊，四周的景色秀麗異常，水裏小小的.魚兒和蝦兒，在眼前游來游去。比起波浪洶湧的洞庭湖來，太湖是十分平靜、安詳的。大明湖與她相比，不過是一池清水；西湖和她相比，一個像“春山低秀，秋水凝眸”的美女，一個像樸素自然，貞靜自守的處子。

啊，我愛家鄉的太湖，更愛我的家鄉！

遊太湖作文5

前天我去了太湖博物館。我和老媽剛進去就被那古色古香的氣息所迷惑了。連買水都忘了。

首先，我們去了第一個展廳。那裏展出的是太湖區域各地的文物遺產。這些文物有石頭做的，玉雕刻的，木頭鑿的，陶泥捏的，各式各樣，非常奇特，是我們的先民們在不同時期使用保留下來的，是非常珍貴的文物。

然後來到第二、三個展廳。這兩個展廳是展示的是太湖流域的'文化風俗的。比如南北朝時期興盛一時的佛教文化讓我想到了“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”的詩句，這既反映了當時江南佛教的興盛，也反映了江南的繁華。這裏也有長興抗日曆史展示，比如“泗安之戰”，反映了長興人民在抗日戰爭中的巨大作用。在第三個展廳我還看見了一具人體骨架呢！

最後來到第四個展廳。這個展廳展示的是太湖的發展史。最早的太湖並不大，經過上萬年的發展演化，最終形成了現在的太湖，它現在已經是全國第三大淡水湖。大自然真是變化多端，神奇無窮啊！

太湖博物館讓我多長見識了，我下次一定還要去！

遊太湖作文6

今天陽光燦爛，媽媽帶我去太湖玩。

太湖並不遠，我們坐車一會兒就到了。遠遠望去，太湖一片白茫茫，無邊無際，這真是“秋水共長天一色”啊！站在太湖邊，一陣陣風兒掠過，原來平靜的湖面掀起了一層又一層細小的波浪，就像給太湖鑲上了一道道銀邊，好美呀！

太湖邊是一個公園，公園裏也有一個大大的湖，好多人正在划船，我們決定也去划船。在媽媽的幫助下，我穿好救生衣，小心翼翼地上了船。船兒開始搖晃起來，可我並不害怕，我覺得小船晃來晃去的，好像在跟我們鬧着玩呢。今天我當船長，媽媽坐後面。發動，啟航！我雙手牢牢握住方向盤，右腳小心地踩着油門，小船慢慢向前行駛，一點也不顛。不知不覺船劃到了湖中間，環顧四周，右邊是一排小木屋，非常精緻。左邊是一棵棵高大挺拔的綠樹，濃濃的`綠陰倒映在湖面，湖水的顏色更深了。湖中間還有一座小島，島上種滿了各種各樣的花草樹木。湖面上，五顏六色的遊船輕輕飄蕩……划着划着，看着看着，我不禁陶醉了……

夕陽漸漸西下，我們依依不捨地離開了美麗的太湖。

遊太湖作文7

（5月2日，陰有雨）今天爸爸媽媽帶我去了太湖濕地公園。還沒進門，就看到一些稻草人，有的在打鼓，有的在吹嗩吶，有的在吹長笛，還有的排成一串在跳舞，好像在熱烈地歡迎着我們的到來。進了公園後，聽説繞公園走一圈要用四個半小時呢，媽媽就租了輛迷你自行車，爸爸和我就租了雙人自駕電瓶車，我們有車代步，速度就快多啦！

公園好美啊，我們沿着湖邊的小路邊開邊欣賞風景，我還數着路邊的稻草人：＂一、二、三、四......＂數到第二百三十多個的時候，我們到了望湖廣場，去看了農夫果園後，又去了一個小島上的桃源人家，裏面養着雞和鴨，木頭做的桌椅古色古香，我們在那裏吃了菜飯和雞湯，聽説是土灶上燒出來的呢！

説完飯後，我們去了孔雀園和梅花鹿苑，我給梅花鹿餵了新鮮的青草，它們吃得津津有味！爸爸媽媽用鮮豔的衣服去逗引孔雀開屏，可是孔雀們卻絲毫＂不領情＂，不過我認為是因為沒有雌孔雀在這裏的.原因。我們又去坐了木船，一路上看到了很多浮葉植物和挺水植物，還看到了被稱為＂水陸空＂的黑水雞和白鷺。

湖面上停着一艘七桅古船，有七根桅杆，啟航時會張開七個大帆，據説是最大的捕魚船。上岸後，我們又走了一會兒，下雨了！我們不得不＂打道回府＂，不過下次我還想去，看看天鵝湖裏的黑天鵝，再去樂活林燒烤一回！

遊太湖作文8

就在寒假過年之際，我們去遊了太湖，賞了美景。

那天，是一個陽光明媚，萬里無雲的好日子，誰能説這不是上天賜予我們的一個遊賞風光的大好機會呢？我們趁此機遇，心中充滿了對太湖的嚮往，朝着那個銘刻在心中的地方前進。

在途中，遠遠地就望到；了那個標誌性的建築，一個形似“0”，卻又少了下面一部分的奇特的酒店。到了那，才發現那裏的遊客十分之多，但大多不是被酒店所吸引的，更讓他們歎為觀止的是那美麗絕倫的`太湖，太湖的湖水在陽光的照耀下是如此的絢爛，平靜的湖面上不時有划艇掠過，從而一波波的浪滾向岸邊，別有一番風趣，另外，太湖中的船隻也零零落落地散步各地，一陣陣大風吹來，它們卻紋絲不動，為這湖面上添加了趣味，遊艇在那中間穿梭，彷彿坐落在大西洋之中，與海面上古老有神祕的船隻近距離接觸，頗有新奇感，而隱約中也透露出太湖的魅力，讓人記憶有新，美不勝收。太湖是我國五大淡水湖之一，可它卻不失美麗，這次遊歷，讓我見識到了一個新的太湖。

遊太湖作文9

星期一，學校組織全校同學去太湖歡樂園秋遊。歡樂園裏既有各種各樣的動物，又有各種驚險刺激的遊戲。這裏可以説是孩子們的天堂。我對這次秋遊充滿了期待。

一到歡樂園，我們便直奔“歡樂天地”。果然，來玩碰碰車的小夥伴排起了長龍似的隊伍，還不時傳來小夥伴們的歡笑聲。我也迫不及待地排隊等候。碰碰車場地裏的'十幾輛碰碰車已經全部啟動。此時的我心裏也是癢癢的，真希望馬上乘上碰碰車。

終於輪到我了，我和陳笑風預先就商量好了，排隊排在一起，碰碰車也一起坐。一批人出來了，我們趕緊跑進去直接乘上離我們最近的黃色碰碰車。我控制方向，陳笑風踩油門。開始我們不熟練，剛剛啟動便撞上原地打轉的過之豪。漸漸地，我們比較熟練了，便準備去“侵略”別人。我們一邊尋找機會下手，一邊躲避別人的攻擊。咦？那不是鄧揚文嗎？太好了，我們就去撞他。“嘭！”我們成功了！因為太興奮了，冷不防又被張林撞了個“腦震盪”。我心想：要是沒系安全帶不會飛出去吧。接着我們又和王子銘一起夾擊了一輛碰碰車。那車上的人頓時“眼冒金星”。我們都開心地笑了。

這是我們國小的最後一次秋遊了。快樂的時光裏包含了濃濃的同學情。

遊太湖作文10

在一個陽光明媚的日子裏，我們全校師生一起去了太湖中的“龜山”太湖仙島。

一路上，大家歡歌笑語，臉上掛滿了燦爛的笑容，恨不得飛到去。

來到，我們首先乘坐了大遊輪，因為我們要去遊玩。來到遊輪上，我們便觀望了太湖的美景：遠望，太湖山清水秀，遼闊無垠，就像一幅天然的風景畫。而呢？則像一隻“神龜”靜伏水面。太湖仙島又名“”，會仙橋和橋將大磯，小磯，東鴨，西鴨，四島連成一體，組成“三山羣島”。

太湖仙島的遊船碼頭，建在湖中，一座“十”字形，橫長約200米的貼水橋，遠望就像一條。

走過會仙橋，進入“天都”景區。這是太湖仙島的中心。這裏有“”，“天街”“藥王廟”，“靈霄宮”，“蟠桃瑤池”等，處處皆天景。

“天街”雖小，但很繁華，商品鱗次櫛比，的'雕花門窗玲瓏多姿，恍若仙景。

“靈霄宮”七層四角，高38米，塑有神像，高與宮齊，我們必須把頭抬得非常高，才能瞻仰那神像，怪不得説這是全國最大的一尊佛像呢！

再看看“靈霄宮”的對面。“蟠桃瑤池”這四個大字便出現在我們眼前。跨過高高的階梯，走進門內，便看到和幾個侍女正在瑤池呢！只見獨自坐在蓮花池內修生養性，感覺無比地舒適。

“太湖佳絕在黿頭，三山仙島勝天堂”這是對太湖仙島的讚美，我們為無錫有這一美景而感到無比驕傲。

遊太湖作文11

今天，天空晴朗，萬里無雲。我們好幾家共十多人一起興高采烈地驅車前往無錫太湖風景區遊玩。

不知不覺就來到了太湖邊，我們一下子變得精神抖擻，神采飛揚，因為我們馬上要乘船遊覽太湖湖心島了。上了船，我們站在船尾，欣賞着這一望無際的湖光風景。船開了，一陣陣微風朝我吹來，我的頭髮和衣服隨風飄動着。往遠處看，一隻只小帆船在湖面上來回穿梭，彷彿在向我們招手致意，歡迎我們的到來。船到了湖心島碼頭，我們下了船，跟着人流一路往前走。

過了一會兒，我們來到了一片小沙灘。小沙灘上長着許多楊柳樹，其中有幾棵彎彎曲曲的.，柳條快要接近地面了。我們就在這幾棵大樹上爬來爬去，爬上爬下，有時候還不停地做着各種怪動作往下跳，玩得可開心啦，同時還讓爸爸給我們搶鏡頭抓拍留念呢！接着，我們又來到一處捕魚的地方。這裏，放着兩張捕魚的大網，網上分別扎着好幾根大小不等的彎彎的毛竹，就像兩隻巨形的“大蜘蛛”趴在那呢！這時，有人突然把其中一隻“大蜘蛛”往上提，而我也剛好手抓着毛竹，我覺得腳突然離地了，把我嚇得哇哇大叫，怕得半死。

到中午了，我們仍遊興未盡，但由於時間關係還是戀戀不捨地離開了這風光旖旎的太湖。

遊太湖作文12

3月8日婦女節，老媽單位組織她們一幫婦女去旅遊，我知道後也想跟着去湊熱鬧。

坐了好長時間的車，我們才到目的地。太湖園，聽名字我還以為是個公園，結果到了之後才知道是綿延起伏的山嶺，而我們就是要去爬山嶺中最高的山。

抬頭一看，感覺這山並不算多高，只是山中茂密的樹木讓人有種厚實的感覺。進了山，光線立刻暗了下來。山路左邊有一條清澈的小溪，“唏裏嘩啦“的流水聲比城市裏的汽車喇叭聲要好多了。一路走着，小溪也一路流着，彷彿是一位朋友和我們一起爬山。

山路兩旁除了樹還是樹。往樹林裏望去，根本看不見裏面藏了什麼，讓人感到深不可測。爬了好久，光線一下子明亮起來，像有人拉開了遮住陽光的薄紗。我們到山頂了。

山頂上沒有樹，不過有許多供人休息的涼亭。我來到山頂邊緣，往下一看，哇!好棒啊!一眼望去，能看到的`只有數也數不清的樹木。不同程度的綠都在裏面，青、碧、翠、蒼……許許多多的樹木形成一片綠色的海洋。大風一吹，樹便有節奏的搖晃起來，如大海上的浪花一樣波瀾起伏，層出不窮。

遊太湖作文13

今天，爸爸帶我去旅遊太湖水庫。車子沿着蜿蜒的盤山公路一路前行，很快就看到一潭碧水——太湖水庫到了。

走出車來，只覺得這裏空氣特別清爽。我們踏着石板路先去察看台。我站在察看台上舉目四望，水庫真大啊！那水是碧綠碧綠的，在陽光的映照下，湖水明澈見底，波光粼粼、閃閃發光。水中成羣結對的魚兒在無拘無束地游來游去。

湖水四周是一片葱葱郁郁的山林，走進竹林，只見滿山的竹子，粗的粗，細的`細，青翠碧綠，生氣勃勃，竹林全被這綠色覆蓋着，站在竹子底下，幾乎望不見天。一杆杆長滿綠葉的竹子，像一個個正在梳頭的姑娘。

這時，爸爸通知我，如今，太湖水庫的作用可大哩！它是一座以防洪、灌溉為主，分離供水、發電等綜合應用的水庫。看着充盈着一潭碧水的水庫，我忽然覺得，人不時地吸取學問，不就是在大腦裏也樹立着一個相似的學問寶庫嗎？

看着近處的樹、遠處的山、高處的雲，都倒映在碧波盪漾的太湖中，湖水更綠了，雲朵更白了，天也更藍了。我整個身心都融入到了美景之中，無比沉醉……這人世仙境，令我戀戀不捨。我發自肺腑地讚賞道：“太湖，你真美！有時機我還會再來觀賞你的美姿。”

遊太湖作文14

在一個暑假，我和爸爸一起騎自行車去遊太湖。掛着幸福的笑容，我想他們應該是覺得今年的魚兒又肥又大，能賺不少錢，在路上，我看見河邊的船隻正把數不勝數的魚兒送上岸，於是我們停下來，站在岸邊向下俯視。

只見河裏有三四艘船，每隻船上大約有十人，船上魚兒的鱗片閃閃發光，看來有不少魚呢。人們在太陽底下忙得不亦樂乎，有的正用長長的網兜在船艙口那裏撈魚，有的把撈上來的魚兒放在船上，大的扔進筐，小的則扔進船艙，有的手裏拿着一本小冊子，大概是在點清魚的數量……他們雖然很辛苦，但是個個臉上在苦再累也是值得的。我在船艙裏隱隱約約看見一個黑乎乎的東西，我好奇地問爸爸：“你看，那個是什麼呀？”爸爸笑着説：“那是增氧泵，可以給魚兒增氧用。如果沒有它，魚兒在船艙裏就會缺氧而死。”我點點頭，繼續和爸爸向前行駛。突然，我們到了一股濃濃的腥味，正奇怪是從哪裏來的，只見前面的大卡車上堆了許多全身乳白色的小魚車上的人正把旁邊的冰塊用鐵鏟敲碎，並撲鋪倒魚上，這是為了能讓魚新鮮的'運到市場。

聞着腥味，我想到漁民們為了生計，在太陽底下辛苦捕魚的場景。太湖的物產真豐富啊，在回家的路上，我還看見許多人在路邊賣新鮮的白蝦和魚，心裏暗暗讚歎太湖不愧是無錫人的母親湖啊，這些豐富的物產可以給無錫人帶來一筆不小的收益呢！