快樂的課間作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的課間作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的課間作文1

丁零零，“下課！”老師的話音剛落，安靜的教室就變得熱鬧起來，同學們像一隻只久困鳥籠的小鳥，爭先恐後地飛出籠子。

瞬間，空曠的操場上變得人山人海。同學們有的像頑皮的猴子，互相追逐嬉戲；有的像靈活的小燕子，歡快地跳着繩；有的在比賽跑步，像兔子一樣在跑道上狂奔；有的興致勃勃地踢着足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；還有的三五成羣，圍在一起談笑風生，似乎有説不完的話。

可惜我們高年級的學生不能到操場上玩，只好在自己的樓層裏活動。儘管如此，也絲毫不影響我們玩耍的興致。一些同學靠着欄杆眺望遠方，一些同學在樓道上瘋跑，還有的同學成羣圍在一起玩遊戲，猜拳、拍手、鬥雞、跳繩。

下課後的教室也非常熱鬧，同學們有的寫作業，有的擦黑板，有的玩魔方……這時的教室根本不像教室，倒像是遊樂場。快看，一個同學正在説笑話，一旁喝水的同學沒忍住，把水噴得到處都是。

儘管喧鬧嘈雜，但課間充滿了歡樂。

快樂的課間作文2

從這周開始，我們學校開始了大課間。哇!真的好高興啊!這高興不光有學生，更有老師。因為老師太需要鍛鍊了。所以，大課間得到了師生們的共同歡迎。

每當第一節課下課鈴一響，本來還想多説兩句的我立即收住要説的話，一個手勢，讓學生們第一時間離開教室，開始大課間鍛鍊。呵呵，其實我自己也按奈不住了呢，想要動起來。我們班的運動 項目是跳長繩。開始，只有三、四個女同學會跳，男同學就更別説了，“全軍覆沒”，沒有一個會跳的。這是集體項目啊，必須全員參與，不會跳怎麼行呢?我就叫那幾個會跳的女同學帶着部分同學跳 。這一招果然奏效，在她們的帶領下，越來越多的同學開始能跳上幾下了。到今天為止，只有少部分男同學還是不能跳。不過我有信心，他們一定能戰勝自己的!雖然不怎麼會跳，可是我還是看到了一 張張開心的笑臉，我也在這個過程中體驗了參與的樂趣，更體會到與孩子們一起運動，把我們的距離拉得更近了。看來，這個活動不僅可以鍛鍊身體，更能增進師生感情哦。真是個有益的活動!

快樂的課間作文3

大課間活動開始了，操場上熱鬧非凡。

看，在操場的西南角，有的同學在扔沙包，沙包就像長了兩隻小眼睛瞄準了一個人打了過去，結果打在了一位女同學的手臂上，男人害怕極了，女生轉過頭來衝上去説：“你敢來打我，等會兒我也會來打你的手臂的。”男生跑得越來越快，女生也追得越來越歡，周圍的觀眾笑得肚子都快痛死了。

在操場的西北面，有幾個女生在跳長繩，長繩像一條條小青蛇在圍着同學們跳舞。

在操場的東北面，有幾個男生正在踢足球，“砰”的一聲踢進了球門，男生們開心極了！

在西北面有幾個同學正在打羽毛球，羽毛球像長了一對翅膀在空中飛來飛去。

有的在東南角打籃球，一個一個的男生都投進了。現在輪到女生出場了，很意外的是女生們連最低的籃筐都投不進去。真丟臉啊！男生們看的鬨堂大笑。

還有的圍繞着操場四周在跑步，旁邊的女生變成了啦啦隊給他們喊：“加油！加油！加油！”而我也參與到了啦啦隊的一位成員嗨了起來。

上課鈴聲響了，大家覺得美好的時光太短了。真不想去上課呀！

快樂的課間作文4

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，來到操場上玩耍。

這是第二節下課後的大課間，有的同學踢毽子，那毽子上下跳動，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞着。有的人練跳高，就是兩個人支撐着跳繩，另外兩個人跳，如果跳的兩個人輸了，那支撐繩子的兩個人就要開始跳。但在這眾多遊戲當中，我覺得能給我快樂的遊戲只有“老鷹捉小雞”。

我和同學來到操場上開始分配遊戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明説他想當“老鷹”，席歡説她想當“雞媽媽”，就這樣第一輪遊戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃。“老鷹”向左，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續撲了好幾次的“老鷹，終究連一隻“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。

我們開始玩第二輪遊戲了。奇怪的是李明還想當“老鷹”。這一次這個“老鷹”變聰明瞭，他先把“雞媽媽”往右邊引，然後他突然從左邊抓“小雞”，結果“小雞”都被他給抓走了。

我感覺時間過得好快，不一會兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不捨地離開操場，向教室的方向跑去。

快樂的課間作文5

同學們那銀鈴般的笑聲在校園裏飛揚，像小鳥一樣歡快地在操場上奔跑。啊！愉快的大課間到了！

在操場上，同學們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在踢毽子……看，那邊的同學在玩什麼？原來他們在比賽跳繩。只見我們班的班長麻利地拿起跳繩跳了起來，她在默默地數着“55、56、57……”她的臉紅得像一個大蘋果。有一個調皮的小男孩兒跑到班長跟前抓了她一把，沒有想到，班長還在鎮定自若地跳着，我在心裏佩服她極了！

看，那邊的同學在幹什麼？原來他們在丟沙包。一個同學站在樓梯上，另一個同學站在地上，地上的同學把沙包踢到上面，而上面的同學反應很敏捷，又把沙包踢到下面……

快看，有的同學還在踢沙包比賽呢！有一個同學從樓梯上面往左下邊丟沙包，下面的同學一不小心跑錯了方向，失了一分，上面的同學開心極了。

這一次，下面的同學非常小心，上面的同學還和剛才一樣，把沙包往左下邊踢，下面的同學連忙往左跑，用腳把沙包夾住，朝上面的同學踢去，沙包準確無誤地砸到了樓梯上面的那個同學。這場比賽結果是下面的同學勝利了！

上課了，同學們依依不捨地回到教室裏，本來熱鬧的校園變得冷冷清清，就連地上掉根針都可以聽到呢！

快樂的課間作文6

開學第一週，學校一切走入正軌。前幾天天氣不好，不能在室外活動。這兩天天氣轉晴，大課間活動照常進行。昨天第一次大課間活動，多數同學沒有帶跳繩和毽子，就在那裏東轉轉西轉轉。上學期 ，班裏絕大多數同學能帶運動器具，我讓少數幾個沒帶跳繩和毽子的同學跟着中學裏跑步的音樂原地跑步。這次，原地跑的同學太多了，而且看得出他們是迫於我的壓力才跑的，純屬應付，起不到鍛鍊 的作用。我靈機一動，想起十多年前曾經流行的兔子舞，何不教同學們跳呢?我讓幾個同學拍成一隊，教他們跳兔子舞。他們興致勃勃，特別喜歡跳，別的同學一看也都紛紛加入進來，跳繩、踢毽的同學 也加入進來了。大家跳得特別起勁!今天大課間活動一開始，不少同學就積極主動地跳起來，沒有人亂轉了。

快樂的課間作文7

“ 丁零丁零”下課了，校園裏熱鬧起來了。

同學們有的玩卡，有的瘋跑，有的靜靜地看書……我和範靜一起聊《人魚的旋律》這部動畫片，範靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來，我便在一旁靜靜地聽着，不時插上一、兩句，一直説到上課，她還言猶未盡，停不下來。胡悦下課更是好玩，“咚”的一聲嚇死人，原來是胡悦不小心一倒，大家“哈哈”地笑着，胡悦笑了笑，便起來了，大家覺得沒意思，又各自做各的事情了。有些男同學在玩卡。“啪啪”一聲一聲地玩着，“哈哈哈哈”原來是玩卡大王成智凡又贏了，他得意洋洋地説：“還有人跟我鬥嗎？”宋倉龍胸有成竹地説：“我跟你鬥。”鬥來鬥去，宋倉龍贏了，成智凡只好甘拜下風了。“不準悔棋”、“不準賴皮”“哈，我贏了”。接着，一陣歡呼聲，那是一羣下象棋的同學得勝的歡快聲……“丁零，丁零”上課了，愉快的課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會喜歡這樣的課間十分鐘吧！

快樂的課間作文8

下課鈴聲響了，同學們就像一羣快樂的小麻雀，呼啦啦飛到操場上。

開始自由活動了！乒乓球高手小明和小剛打起乒乓球，一大羣同學圍着在給他們加油。看，他們一會兒鼓掌，一會兒拍手叫好，兩個兵乓球高手一個球都沒有掉，同學們都歡呼起來，好不熱鬧！

一羣同學在操場中央玩跳長繩。兩個同學甩動着長長的繩子，同學們排着隊輪流跳，他們邊跳邊數幾下，玩得滿頭大汗，臉蛋紅撲撲的，真是太盡興了。小東跳繩是我們班最厲害的，他玩起了花樣跳繩。只見他一會兒雙手交叉，一會兒單腳跳，自娛自樂。不知道上體育課的時候，他又想給我們表演什麼新花樣。

還有兩名同學在踢毽子，比誰踢得高。他們眼睛緊緊盯着毽子，雙腳靈活地甩起，接住。毽子像一隻歡快的精靈，隨着他們的腳跳上跳下，越蹦越高。旁邊的女同學不禁拍掌叫了起來：“太高了！太高了！”

突然，上課鈴聲響了，我們這羣小麻雀又“呼”地飛回到樓上。大課間真快樂啊！

快樂的課間作文9

伴隨着“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們快樂的大課間拉開了帷幕。

同學們個個精神抖擻，操場上人聲鼎沸、人頭顫動。不一會兒便站好了整齊的隊伍。首先，我們集體跳韻律操。同學們專心致志的做着每一個動作。一會兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會兒，又像自由自在的小鳥。大家拍拍手，等等腳，活動着筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動當中，和我們一起享受運動的快樂。師生臉上都洋溢着歡快的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為冬日燦爛陽光下的一道風景線。新的音樂一響起，同學們立刻進入一個新的環節：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協力。同學們臉上都沒有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見一個女生面容嚴肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走的非常到位。場面由低潮轉向高潮，班號聲融成一片。“嘟——”我們進行最後一個環節——跑步走。大家隨着節奏邁着整齊的步伐。吶喊聲一浪高過一浪。我的心情無比的激動與喜悦。“鈴鈴鈴……”大課間結束了，我們戀戀不捨得回到教室。

大課間不但帶給我了快樂，還讓我明白一個道理：“團結力量大”。

快樂的課間作文10

清脆的下課鈴響起，快樂的大課間活動又開始了，同學們爭先恐後地湧向操場，原本寧靜的校園再一次變得喧譁起來，同學們的歡聲笑語迴盪在校園中，充滿了活躍與歡喜的氣息。

操場上到處飄動着紅領巾，熱鬧非凡。看！吳磊和他的搭檔在打乒乓球，只見他一個完美地發球，對方真是手疾眼快，身體一側便接住了，動作酐暢淋漓。那邊幾位同學在輕盈歡快地跳跳繩，互相數着個數，表情認真而嚴肅，他們正在進行一場正義的比賽，為了勝利在內心給自己加着油。不遠處，幾位高年級的同學在踢毽子，她們有説有笑的，個個都技藝高超，彩色的毽子宛如一隻輕盈的蝴蝶，在半空中上下跳躍着……

校園的大課間就是如此豐富多彩，不論春夏秋冬，同學們總是帶着燦爛的笑容活動着，如一朵朵正在努力綻放的小花，滿是希望與美好。

我愛快樂的大課間！

快樂的課間作文11

大家好，我是《歡樂的課間》記者於琳琳，今天，我來到全校的有名的“垃圾班”5（3）做實地採訪。

看，張老師剛走出教室3秒鐘，全班便開始沸騰起來。班裏有名的“軍官”劉小剛用他稀奇古怪、半陰半陽的英語唱起那鬼都聽不懂的洋歌，他的哥們還在打拍子，天哪，難道他們也能聽懂這“樂盲”唱的歌，是在是佩服。咦，王明，怎麼那麼多人？我疑惑的走過去，原來他們在用手把鼻樑捏紅，還取名叫“橙留香”派，難道他們要模仿《果寶特工》上的人物嗎？我看他們模仿的不像。唉，教室內怎麼突然有殺氣，原來是潘曉麗和毛科在“戰鬥”，我趕緊去拉架，那知卻挨他們兩拳，我哭了，整整10分鐘我才繼續我的報道。

卻説我抬頭一看，教室裏人怎麼不多了，還只有兩位“男子漢”。這時剛舉辦完演唱會的劉小剛探進腦袋，“屋裏的男生是豆腐呀！”結果引來範豪和劉振的暴打。

快樂的大課間呀，真好。

快樂的課間作文12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學們歡快地走出了教室，排着整齊的`隊伍，在老師帶領下，伴隨着歡快的音樂來到了活動區。

我們迅速由兩隊變成四隊，做“中華武術操”。同學們隨着節拍，動作整齊劃一，喊聲震耳欲聾。做完了操，同學們又立即由四隊變六列，開始跑操。

跑完了操，就是同學們最喜歡的自由活動時間了。有的玩跳跳球，有的玩跳跳杆，有的跳繩……最有趣的就是跳繩了。範思哲和慈老師面對面站着，拿着長繩的手柄，用力地搖着。大家排成兩隊，瞅準時機，一個接一個地往裏跳。你看，劉昶開始跳了。他就像一隻笨拙的母雞，縮頭縮腦地跳了進去，結果被繩子絆住了，就像被獵人套住的獵物一樣，逗得大家哈哈大笑。

大課間真快樂啊！歡快的笑聲在校園裏飄蕩着，飄蕩着……

快樂的課間作文13

下課了，同學們跑出教室，小明帶着足球和好夥伴踢球去了。小剛、小強、小紅都找好夥伴玩去了。

在操場上，大家都在做遊戲。小明在操場上飛奔着，像在捕食的老虎。小強奮力抓着繩子喊：加油，別放棄呀！這時，小強像有力的大熊。小剛一會兒向左一會兒向右生怕輸球，小剛突然像伸手敏捷的獵豹。小紅靈活的跳着繩，一蹦一跳，就像一隻可愛的小白兔。

操場上，大家都在玩耍。有的長跑，有的摔跤，還有的打籃球。

這時小明那傳來了歡呼聲，原來是小明得冠軍而慶祝呢。好夥伴誇張的説：恭喜小明成為本屆少兒足球賽冠軍。小明聽了高興地笑了。

接着小剛那也傳來了歡呼聲，小明自豪的説：我贏了，我終於贏了。這時兩個同學跑過來説：我們想和你切磋一下好嗎？小明爽快的答應了。一場比賽又開始了。（此處銜接自然）

小強歡呼着喊：我勝利了。同學們祝賀他，為他高興。

小紅激動極了，因為她在自己組織的跳大繩比賽得了第一名，好夥伴説：我們中午要給你一個驚喜。小紅聽了都快激動的哭了。

同學們在操場上歡蹦亂跳，跑來跑去，歡快的玩耍，快樂極了。有些同學看了又看，看看有他喜歡的遊戲嗎？

上課鈴一響，同學紛紛跑進教室上課去了。

快樂的課間作文14

每天上午，隨着那第二節課下課的清脆鈴聲，我們班同學迅速排好對，快步跑向操場到指定做早操的地方，準備舉行大課間活動。

終於做完了枯燥的體操，盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、跑道上、花壇旁、榕樹下，到處都有同學們活躍的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍而一下子變得熱鬧起來。

四年級的活動是跳竹竿舞。開始跳竹竿舞時，我心裏有一點緊張，怕沒跳好，後來，慢慢地和竹竿們交上了“朋友”就不那麼害怕了！打節奏的同學不停地在兩根普通的竹竿以“開合，開合，開開開合……”的節奏上輕輕地跳躍着，彷彿是一顆顆小雨露在傘上彈奏着美妙的音樂。可還有一些讓大家緊張的！跳竿的人必須要具有強烈的節奏感才能順利“闖“過這一關的，如是一不留神，估計我們可憐的小腳丫要被打了！當然打節奏的同學也很重要，可千萬別夾到手了！

跳竹竿舞快樂又有益，不僅提高了我們的節奏感和協調性，還給我們的大課間增添了一份快樂，我喜歡大課間裏的竹竿舞。

快樂的課間作文15

每週二、週四的大課間，是我們最快樂的時候。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節課的下課鈴終於響了。同學們象放出獸籠的老虎一樣衝出教室。我們爭先恐後的找到自己的位置。伴隨着班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚的解放軍，嚴肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊，站如鬆，大家聽着口令，做着操。活動活動筋骨，別提有多高興了！

做完操後，大家拿起跳繩，個個好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩着繩子，繩子像雜技團的“火圈”，跳繩的同學像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學們也開始跳長繩了。兩位同學一人一端，握着粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規律地向同一方向甩着繩子，“一二三、跳”同學們排成隊，飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學像一隻只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不捨地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！