寫老師的作文常用(15篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫老師的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫老師的作文1

蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋裏暢遊，在關愛中健康成長。

敬愛的老師，是您，在我懵懂無知的時候，給了我一把開啟智慧大門的金鑰匙；是您，在我犯錯誤的時候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問題的時候，不斷鼓勵我們，讓我們充滿前進的信心；是您，在我們面對不會做的難題時，耐心細緻的'講解，為我們撥開心頭的迷霧。您不僅教授我們知識，還教育我們應該怎樣做人，在我們心裏播下愛的種子，讓我們在愛中快樂的成長。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話説的就是您——老師！您燃燒了自己，卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多，所以我要感謝您——敬愛的老師！

寫老師的作文2

讓我最印象深刻的老師是我的幼兒園的班主任陳老師。

陳老師的個子高高的，她那細長的頭髮垂過肩膀，優雅極了，粗粗的.眉毛下有一雙會説話的大眼睛。她經常穿一身白色的連衣裙，腳上穿着一雙白色高跟鞋，十分漂亮。

陳老師上課十分温柔，她有時教我們唱歌，當時她彈着鋼琴，教我們唱，我們只會伊伊呀呀地唱幾句，她會很耐心地教我們。她有時教我們摺紙，也很用心地一步一步教我們折。

記得有一次，我和朋友們一起玩時，我的手被鋒利的東西刮傷了，頓時哇哇大哭起來，大家有的嚇呆了，有的遞給我紙巾，有的去報告陳老師，陳老師急忙跑過來，帶我去醫務室，包紮傷口，包紮好後，陳老師才鬆了一口氣。陳老師是一位好老師，對待我們像對待自己的孩子一般，關心，愛護。

我最愛的老師是陳老師，我永遠不會忘了您的。

寫老師的作文3

快樂的暑假很快就過去了，在開學的前幾天，我們才知道原來教了我們兩年的陳芳老師要走了，我們真的`捨不得，不知新的班主任老師是怎麼樣的？我們又好奇又忐忑。

開學第一天，我們終於看到了我們的新老師，她個子高高的，皮膚白白，又年輕又漂亮。她説她也姓陳，叫陳悦，她講話的聲音很好聽，普通話也很標準，我們一下子就有點喜歡這位新老師了。

新的陳老師也教我們語文，課堂上她很嚴格，讓不專心聽講的學生站起來回答問題，她把複習和預習作業的要求打印出來，分給我們每個同學貼在書本的第一頁，下課時陳老師對我們和藹可親。

在教師節的那天，我們全班同學異口同聲地對陳老師説：“陳老師，祝您節日快樂！”

在新的學期裏，我們要好好學習，爭取更大的進步。

寫老師的作文4

上課時，老師説：“誰拿了盧煜明的書？”老師環視了全班後，眼睛盯着我。然後老師走到我面前，我心裏很害怕。我的眼前彷彿有一個大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時，有一隻大手抓着我的耳朵，很多很多學生一直看着我。我慌了，彷彿有一隻大惡魔的手抓着我的耳朵，腦子裏是空白，恐懼過後的恐懼讓我心碎。這時，老師説：“關宏斌，你拿走她的書了嗎？告訴我你把她的書放在哪裏了？”“真的，我沒有她的書。”我懇切地説。然而同學説是我拿的。老師一直在説“為什麼一定要撒謊？”這時，老師想出了一個好建議：“我們一起投票決定管宏斌是否拿了盧煜明的書……”後來投票的結果讓我難以想象。我沒有她的書的'票數是0，也就是説所有同學都説我拿了。我的心臟一直跳得很快。這時，老師説：“你還撒謊。”我誠懇地回答老師，“我沒有説謊……”正在這時，一個同學站起來説：“是我乾的……”下課後，老師把我叫到辦公室。老師説：“管宏斌對不起，老師誤會你了，你是個老實孩子。”這時我鬆了口氣，心跳慢慢恢復平靜。然後老師讓我把拿着書的同學叫進辦公室，嚴厲批評了他。我站在邊上，心想：只要我沒做錯什麼，憑什麼害怕大家的猜測？臉上浮現出一絲笑容，渾身輕鬆。

寫老師的作文5

一雙水靈靈的大眼睛，一張如花似玉的臉，一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑亮麗的長髮。她就是我的.語文老師——李老師。

我們的李老師可是比天上的仙女還美呢！李老師不僅人美，聲音也特別美，脾氣也好。雖然她有時也會發脾氣，但我還是喜歡她。

記得有一次我上去給李老師改作業，一連錯了好幾個字，李老師好像有點兒生氣了。她説：“下去好好檢查，你這個粗心鬼。”我檢查完後，又拿上去給她看，她看了以後，嚴厲地説：“你怎麼連那麼簡單的幾個錯字都改不好呢？一點兒也不認真！”聽了她的話，我的“金豆子”在眼眶裏打轉，差點就要掉下來了。可是，就在我轉身的那一瞬間，李老師又對我説了一句話：“慢慢來，彆着急。”我聽到李老師這句話，像吃了世界上最甜的糖，心裏頓時感覺美滋滋的。“金豆子”也慢慢消失了。

還有一次，我做題的時候遇到了“攔路虎”。我前思後想，始終沒有任何的思路。我最後決定拿去問老師。後來，在李老師的耐心講解下，我終於開竅了，心裏比吃了蜜還要高興。

我很喜歡李老師，因為她是我心中最亮的一顆星星。

寫老師的作文6

我非常的喜歡以前教我們的數學老師周老師，它不僅教過我們數學，現在她還在教我們勞動。她給留下映像最深的事是我二年級的一件事了。

記得在我上二年級的時候，我們班的好多男生跟一個叫謝強強的男生髮生了衝突。他們在小操場上打了起來，而我正在小操場的一面牆上發呆。打着打着謝強強往後面一劃，正好劃到了我脖子上，同學們立馬把我帶到周老師那，周老師看了看傷口，對我説：“沒事的'，小男孩要堅強一點。”然後又對我説：“疼嗎？”我回答道：“還行，有一點點疼。”周老師讓我等會兒上課的時候趴桌子上休息休息。然後我就回到了班級趴在桌在上休息。放學的時候，周老師特地讓我喊爸爸媽媽帶我去醫院看看有沒有事。

謝謝你周老師！

寫老師的作文7

今天，我認識了一個新老師，她是教奧數的，她的名字叫xx。當我第一次聽到她的名字時，我還以為自己聽錯了呢！呵呵！

x老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的.，皮膚有點黑。我們班的同學説“定睛一看，x員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來的我吧。

x老師最大的特點是她説話時帶有濃重的東北口音，上課時不時地冒出幾句東北話，經常引得我們陣陣的鬨堂大笑。有一次，上課的時候，x老師正在講解一道難題時，她鋭利的目光發現兩個同學在竊竊私語，x老師走到他們身邊，説道：“你倆整啥玩意呢？快點，好好聽講！”話音剛落，立即引來一陣鬨堂大笑。突然，不知從哪裏傳來一陣清脆的聲音，喔！原來是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽到：“哎！這是誰的鋼蹦兒啊？過來拿！再不來我私吞了啊！”我們聽了，又笑聲不斷。

我喜歡x老師，這個説話帶有東北口音的老師，你呢？

寫老師的作文8

很多人都説，老師是園丁。這話我贊同，因為老師關愛學生，就如同園丁愛花草樹木一樣。花草樹木在成長的過程中需要園丁的精心呵護，要及時澆水、施肥、除草、剪枝，還要防治病蟲害，才能讓她們茁壯成長。這就如同老師千方百計改正學生的缺點、錯誤。

教師是一個有着相當專業技術性的職業。因為他面對的是天真活潑的孩子，師者，傳道授業解惑也，老師除真誠地傳授知識之外，還要告訴學生如何做人，如何做事，所以，老師除教書外，重點是育人。

老師的愛，是深藏在內心深處的愛。有時候學生在當時是不能體會的，只有慢慢長大以後，才能明白老師是那樣愛他們。

老師的`愛，就是靜靜守護學生。學會容忍和寬容他們的過失，知道再茂盛的樹木也有落葉狀態，育人的境界不是極致，是遺憾中的和諧。老師的愛啊，永遠是無窮無盡的；老師的愛啊，永遠是崇高偉大的。

寫老師的作文9

我們的語文老師姓楊，從二年級就開始接管我們班了。

他去講課非常有趣，我記得他有一次講了一個能讓人笑掉大牙、有趣的故事：從前一個小偷，他跑到一户人家偷衣服見到那一户人家的孩子便説：“我的名字叫逗你玩。”説完就偷偷摸摸地走到晾衣服的支架旁手忙腳亂地偷衣服起來。小孩一見不好：“媽媽！有人偷衣服！”“誰呀？”“逗你玩！”媽媽以為是個惡作劇，就沒在意。小偷越偷越有勁。小孩又一次地喊叫着：“媽媽！媽媽！這個人還在偷衣服呢！”“誰呀？”“還是逗你玩！”媽媽還是沒在意。不一會兒小偷就走了。小孩大聲叫着：“媽媽！那個人要跑了！”小孩的媽媽實在受不了了。於是急忙地跑下來生氣地問：“誰呀？”小孩被嚇到了哭着説：“逗你玩！”媽媽一轉頭，小偷早已無影無蹤了。

聽了這個故事，我笑地合不攏嘴，只好哈哈大笑（笑到失態的程度了）。每當楊老師講起古文、詩、詞。就會將它們翻譯成一個引人入勝的故事。聽完後，會有一種身靈其境的'感覺。

現在我聽了數十個故事，學到了數不勝數的知識。楊老師在我心裏刻下了一個深刻的印象。

寫老師的作文10

我現在已經四年級了，接觸了許多老師，其中，我最喜歡的老師莫非於我現在的班主任——朱老師。

朱老師有着一頭棕黃色的頭髮，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，撲閃撲閃的。在那微微上翹的鼻子下有一張能説會道的嘴。

她年的幼芽。在我心中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的.母親，時刻用她那無私的愛滋潤着我幼小的心田。

記得有一節體育課下課，因為剛跑完三百米的原因，同學們都汗流浹背，把電風扇開到最高檔，站在風扇下一個勁地説：“好涼快啊！”可是，對於頂着感冒上學的我來説這無疑是雪上加霜。果然，沒多久我就開始體力不支，頭也發燙了，我趴在課桌上。朱老師見我這樣，連忙跑過來摸摸我的頭，説：“好燙啊，得馬上去醫院。”她急忙把我送到醫院，又幫我掛號並撥通了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽趕來了她才離開。臨走時關切地對我説：“這幾天你就在家好好休息吧，我會讓同學幫你送作業的。”聽了老師的話，我的心裏熱流湧動，頓時感到病也彷彿輕了許多。

這件事雖然很小，但是卻體現了朱老師對我的關愛之情，每當我想起這件事，都想大聲地對朱老師説一句話：“老師，我愛您！”

寫老師的作文11

這個暑假我參加了賈老師教作文的課，因為爸爸的同事説上海有一位名師叫賈志敏，他上的作文課同學們都很喜歡。爸爸也説，在他上國小的時候就知道賈老師教作文很有一套。

上第一節課的時候，賈老師就讓我們記住，學作文就是學做人，人也不像樣，怎麼能寫好作文？

和賈老師的'其它特點比起來，我更喜歡他的幽默風趣。因為有些同學不會寫作文，所以常常鬧出一些笑話來。比如，賈老師説，有一個同學寫：“我喜歡的老鴨湯搬上來了，媽媽扯下兩條腿，一條給爸爸，一條給我。”同學們聽了都哈哈大笑。這個同學多麼有趣呀，老鴨湯居然那麼重，要幾個人搬上桌來。還有多麼恐怖啊，媽媽竟然把自己的腿給別人吃！

又比如賈老師説，有個同學的作文這麼寫到：“我喜歡吃蜘蛛餐！”，這個同學喜歡吃蜘蛛餐？其實應該是自助餐。

賈老師還有很多這樣的例子，都是那麼風趣幽默，讓同學們在笑聲中學到了怎樣準確用詞，怎樣寫好作文。

你説我能不喜歡上賈老師的作文課嗎？

寫老師的作文12

有人説，老師這個職業，是最可敬的。

每天默默付出，收穫的，可能只是不理解的嘲諷，卻毅然決然的獻身，付出了自己的一切，青春，時間，精力……

很多人，不，很多家長，對老師充滿了不理解，為什麼要留這麼少的`作業，為什麼對我家孩子這麼兇……

想過放棄，但在每天早晨，看着那一張一張鮮活的笑臉，卻將這種念頭拋之腦後，進入新一天的課堂。

老師，就是這樣無私的職業，邁過一個又一個困難，毅然決然的向前前進。

真的……令人敬佩，在平凡的崗位上，默默的付出，不為回報。

記得我的國小老師，快六十多歲，年齡蠻大的，記得一次，我們班的一個學生突然生病，突然吐了出來。

嘔吐物真的很噁心，很污穢，是誰都不願接近的。弄的全班都很臭，有些同學甚至捂住了嘴巴。

但是我們老師，我們年近60的老師，什麼都沒説，自己蹲下來，用抹布抹乾淨，再拖了一遍地，一遍下來，早已累的氣喘吁吁。

看出了我們的嫌棄，老師自己去投的墩布。

老師那額頭上細細的汗珠，我記得尤為清楚。

寫老師的作文13

我們的科學課換老師啦！科學老師是一位男老師，他的眼睛大大的，眉毛足有鉛筆那麼粗，而且還會“熱脹冷縮”：在室內，他的眉毛是彎下去的；在室外，他的眉毛是翹起來的。頭髮梳成一個“教授頭”，一副很有學問的`樣子。

科學老師管我們很嚴，但也和藹可親。他不像有些老師，上課第一句話是“翻開課本**頁”，而是“請同學們座好”。科學老師的聲音簡直賽過帕瓦羅蒂，毫不費力就能震得玻璃嘩嘩響！他的聲音説不清楚是哪一種，一會兒清晰，一會兒沙啞，還時不時插上一句武漢話。他似乎只穿白條兒的衣服，其他樣式的就沒見他穿過。

科學老師還很愛乾淨，第一次見到他，他正拿着“特大號”的掃把在掃走廊呢！當時我還以為他是學校的清潔工，後來莫名其妙地被他帶進教室上課，這時我才知道原來他是我們的科學老師。

怎麼樣，我們的科學老師有意思吧？

寫老師的作文14

我有一個老師，她是我的作文老師，她姓張，是我們的張老師，張老師説起話來十分温和。

記得有一次剛上課，有一位同學在玩橡皮，老師生氣地大聲説：“交上來。”那位同學默默地走上了講台，把橡皮遞給老師，同學們全都嚇壞了，因為老師從來沒有發過這麼大的火，老師向四周環視了一圈，然後把橡皮高高地舉了起來説：“根據我手中的橡皮來表達一句話。”話音剛落，全班同學輕輕地鬆了口氣，緊張的心情瞬間變成了開心，大家笑了起來，老師也甜蜜蜜地笑了起來。笑聲跑出了教室，飛上了天空，最後那位同學才知道老師不是收他東西，而是用他手中的東西來回答問題。

老師教課的方法有很多小技巧，這些技巧幫助我們記住生字。如“何”就是一個“亻”，加一個“可”就記住了。

張老師背書也很有辦法，就是不能死記硬背，要大聲地讀出來，仔細地讀，不能三心二意。

每次考試，老師就會對我們説：“誰考得好，我就給他發一本圖書。”誰知成績下來以後，有的.同學考得非常好，有的考得還行，老師果然兑現了諾言，獎勵了我們考得好的同學，發了圖書。

老師，我知道有可能在你心裏我不是你最好的學生，但在我心裏，你卻是我最好的老師。

寫老師的作文15

我們的語文老師整天除了上語文課，還有很多事要做，課外可是個大忙人。因為我做事很快，所以我成了潘老師的小助手，幫潘老師登記作業，發本子。

上個星期，潘老師和藹地跟我説：“詹澤宇幫我登記下試卷，行嗎？”“行！”我開心地説。“你拿一張試卷，你看誰幾分，比如張育霖98分，你就對着表上的名字打分數。”“ok，放心潘老師。”我爽快地答應。

突然，潘老師走到半路神祕地説：“好了把登記的`紙放在我的辦公桌上，還有禮物哦。”

“真的！”我激動地説。

“小聲點別讓別人聽到了！”潘老師神祕地説。

“保證完成任務！”

我快速登記，過了一會，我説：“終於好了，走咯，去交給潘老師。”

我一邊走一邊想，潘老師會給我什麼驚喜？到了潘老師辦公室，我輕輕一推，眼一斜，桌上有巧克力！我慢慢走進辦公室，“來了！”潘老師微笑着説。我嚇了一跳。潘老師得意洋洋地説“猜猜看，哪個是給你的禮物。”“巧克力！”“對了！”潘老師把巧克力給了我，巧克力上還有紙條，紙條上寫着：巧克力送給表現最好的詹澤宇。

我心裏甜甜的，開開心心地回教室了。