友情的作文彙編五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的友情的作文5篇，希望對大家有所幫助。

友情的作文 篇1

時光匆匆，昔時萬千温情如一縷白煙，飄然逝去。閣中遠望，漸漸地，只餘我這爛柯人的黯然神傷。關於那一份被背叛了的投寄，幾度失落和不甘。

獨坐室中一角，偷瞄暗窺，眾人皆是春光拂面，有説有笑，甚有人摟抱成團，欲來一場英雄角逐。不忍再看，我埋頭奮筆疾書，一天就在歡聲笑語與沉默寡言中慢慢過去了。

次日，白雲悠悠，陽光明媚。我悄然走回室內，拾起筆，算起了題目。突然，一隻手沉重地拍在我肩上，我吃驚回頭看，長舒一口氣，原來是舊時友。他笑嘻嘻道：“幹嘛呢？過去一起玩啊。”我冷冷答：“不了，我還要算題，你過去吧。”還想補一句什麼，卻終是閉上了嘴。他只是聳聳肩，便走了。沒等他走開幾步，我還是説了出來：“你不覺得難受嗎？”他淡然爽朗地説：“哎，半斤八兩吧。沒事啦，算完後過來，我等着。”望着他輕鬆的背影，我笑了笑。

午飯後，我優哉遊哉往操場走着，他忽然竄了出來，拉着我，便往操場跑。“嘿，把球傳給他，給我們一起玩玩。”他剛喊完，一個球隨即飛向我，我難堪地接住，在他斥責般的鼓勵下，把球投進了框。眾人道：“可以啊！來，繼續。”我便加入了他們，玩鬧在歡聲笑語中。

放學回家的路上，紅霞對我招手，夕陽像大笑着。我悠閒騎着車子，望向長空，有一隻鳥兒映入眼簾，它正拼力地跟上鳥羣，忽然有另一隻鳥飛了過來，與那隻小鳥並排着，鳥羣的'速度也減慢不少，正等着它倆的歸羣。那一刻，我由衷大笑起來。懷想過去，幻想未來，唸叨着他，直到滿足。

秋轉冬，那段豐收喜悦已然不再，但人們的希冀終始不變，正如我們的友情。從曾經的春的滋養夏的瘋長，到而今的秋收冬藏，縱使時過境遷，那一份惺惺相惜的投寄，依舊在我們的心間。

友情的作文 篇2

任花開，花盛，花謝；雲舒，雲卷，雲殘；任歲月抹去了時光的色彩，夢想的燦爛，但我們的友誼永不會消散，它一直在那裏不來不去，不增不減。

陰沉了多天，終於開始飄起了雪，這些來自天空的精靈不停地旋落，盡情地綻放着生命的華美，但這唯美的白卻沒能吸引大多數人的目光。我歡快地向天空伸出手，雪在指尖飛舞的冰涼讓我暫時忘卻一切。

轉身，身後人潮湧動，所有人都麻木地戴上了不屬於自己的面具穿梭在狹小的世界，然後我看到了你，表情一樣地盲目冰冷。我有些失落地走向你，“嗨，下雪了”，你默而不語，目光仍落在手邊看似極為厚重的數學習題集裏，“你看這道題如果連接這條輔助線是不是要簡單一點。”突然你指着某一大題的圖問我。我猛地從心底感到一陣徹骨的.冰涼，為什麼？我記得你是愛冬天，最愛雪的，感覺你好陌生。我看不見你內心最初的美好，也許歲月註定會使曾經親密的我們如今形同陌路。

第二天是我的生日，朦朧中電腦上出現你跳動的頭像，點開，“‘摩天輪還在，吃果子的熊貓還在，下雪的冬天年復一年地回來’，我還記得這是你最愛的一段話。昨天精神不太好，抱歉了沒聽到你的話，嗯，還有生日快樂喔，這個送你！”我輕輕點擊，是一片精緻的令人窒息的雪花，我漸漸明白過來，這就是我們的友誼吧，純美，純粹，純潔。有股暖流在周身環繞，嘴角上揚，卻無意觸到了淚珠的濕軟。

時間刻下了年輪，歲月的河流又淌過了無數晝夜，回憶往事如煙，但幸好我的友情仍舊保鮮，即便被深藏在古堡，也依舊詠唱着空靈的詩篇。

清早，我踏着雪，小心翼翼地在白色的街道穿行，突然在街角看到了你，鹿一般純粹的雙眸裏漾起笑，笑容裏你由衷地感歎：“雪真得很美！”我也笑了，任淚與雪紛飛。任時光匆匆流去，友誼決不偏離。

友情的作文 篇3

我在上一年級的時候有一位形影不離的“死黨”小麗。她很漂亮，臉紅紅的，像月季花瓣，上面還有一對深深的'酒窩隨着她那從不歇止的笑容跳動。

我們兩人的家離得很近，我們常常在一起温習功課，一起上學一起回家，十分快樂、開心。

有一次我和小麗做作業，無意中發現了她的畫便順手拿來仔細端詳：只見畫面上有一隻花頭，張着嘴，瞪着眼伸出犄角，吐着舌頭，威風凜凜、好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！小玉這時才發現我在瞧她的畫，大概有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒反應過來，手還緊緊地抓着畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了，四分五裂。

我看着扯爛的畫，非常抱歉地説：“哎呀，真對不起，我不是故意的。再畫一張行嗎？”小麗的臉一沉，嘴噘得像又水瓢。

她生氣地説：“説得倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什麼。”説着，小麗一把抓起書包，頭也不回地走了。我看着她的身影，氣得鼓起腮幫子説不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不理誰，像個陌生人。

過了幾天，我左思右想認為自己做得實在不對便鼓足勇氣去跟也道歉：“小麗，上次我不應該不經過你的允許就看你的畫，你能原諒我嗎？”當然，我們還是好朋友，那天我也有不對的地方。她高興地説，並抱住了我，我們仍然是以前的好朋友。

這一刻我才明白了：友誼最珍貴。

友情的作文 篇4

友情是生命的一部分，沒有了友情就等於春天沒有了生機勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲微風，秋天沒有了收穫，冬天沒有了屢屢陽光俗話話説“朋友多了路好走”“人生沒有朋友，猶如人生沒有了太陽”“與良友為伴，路遙不覺遠”。這些都是寫朋友的如果人生沒有了朋友會過的枯燥乏味，我因一時衝動曾傷害過我的朋友。

那是在我七年級的時候，剛剛步入中學感到很陌生在班又沒有幾個認識的所以感到很枯燥，就在我失望的時候我認識了她-{我的朋友}我和他是一個宿舍的，而且我倆很投的來從此我們倆成了無話不談的好朋友，每天都在一起有什麼不愉快的就好對方傾訴，又快樂的事情就和對方一起分享，就這樣我們倆快快樂樂的度過了第一學期，緊接着第二學期開始了，我們的朋友也漸漸的多了可我發現她也漸漸疏遠我了，雖然心裏對她有些不滿但並沒有説出來，一直到某某告訴我説她和別人説了我的事（我和以前她説的事情，她告訴的那個人也正是和我有過節的人）當時我都蒙了我就氣沖沖的走到她的面前用生氣的語氣説：“你怎麼可以這樣，我當時是多麼的信任你才信任你啊，你”那時説的什麼已經記不太清了反正説的特狠，如果不是我和她的關係特別的好我還不至於那麼生氣，就是因為我和她的關係很好我才生那麼大的氣。當我説她的時候，她只是在座位上低着腦袋。為此我當天晚上整整哭了一夜，從那次我們吵完架後就在也沒有説過話。

這種距離直到一次老師讓我們倆去取東西，在路上我好懷念以前的.種種回憶這時她輕聲的説：“老師讓我們去取什麼着啊！”我知道她是想打破我們之間的尷尬氣氛，我就笑着説：哦，老師是讓我們去取鑰匙。”她拍拍腦門説：呵呵，你瞧我這記性。”一路上我倆説説笑笑就彷彿回到了以前的那段日子。

從那次以後我倆的關係不再陌生而是漸漸的有了好轉。到了八年級我和她的關係越來越好可就在着時，我無意間看到了她的日記着讓我對她十分愧疚。

日記內容：（其中的一小部分）

那天晚上我整整哭了一夜我想她不是不珍惜我們的友情而是他太在乎我們的友情了才會着樣，不管她對是怎麼想我，我相信她會理解我的。

我當時就像是恨不得把自己打死才可以。這時她從教室裏走出來，她看見我手中拿的本，説：你..你都看了：我輕輕的點了點頭説：對不起，我誤會你了，原諒我好嗎？她用力的點點頭。

經過這次的事後，我更加珍惜我們的友情是她讓我懂得了寬容和諒解。

友情的作文 篇5

同學們好！記得前不久，我看到了一位哥哥寫的一篇文章：《孤獨的歲月裏，我們不哭》，讀完以後，我頗有感觸，我的心久久不能平靜，所以現在，我寫下了這篇論文：《論友情》。

在對友情這個寶貴的東西作出評價之前，我要向大家説明“友情是什麼”這個問題。在我們懵懂的大腦裏，友情可以是朋友，可以是敵人，可以是孤獨，也可以是快樂。它是多變的，但是它的出發點始終不變：你人際上的情感和你朋友人際上的情感。

現在，我們明白了友情的意義，那麼，我的闡述將會證明一點：這個世界上，不會有永久的、不會變動的友情。但不一定有永遠的敵人。

引用一句話：“這個世界上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”友情正是如此，如果你一輩子都有一個朋友始終和你關係很好的話，那麼，這恐怕是不可能的。你敢肯定，友情不會有鬧僵的時候？我們有國小的朋友，他們有的和我們做了8年的朋友，有的跟我們做了5年的朋友，彼此之間的友情已經很難割捨了，那麼，你就要想到將來。將來，我們考取了不同的中學，就讀在不同的班級，那麼，我們可能會彼此漸漸淡忘，但是，“我們”如果常保持聯繫，那麼，這段友情可能還會維持。目光放遠一點，如果將來我們讀了大學，那麼常常保持聯繫，就不太可能了。因為大學是一個學不完的階段，“我們”都很忙。如果“我們”仍舊保持着聯繫，那就把目光再放遠一點，以後我考研，他工作，我們職業不同，話語也就不同，在工作中，會把友情的線慢慢拉斷，以至於後來很難聯繫了。

所以，不需要為友情的破碎持悲觀態度，那樣只會讓你更加痛苦。而且，你與朋友的關係鬧僵了，你大可以想方設法重新把友情的'線牽好，你想方設法去聯繫你的朋友，去和他用心交談。那麼，友情又會重新被你搭建起來。如果你想有一個人永遠和你關係很好，是不可能的，但是，讓和你關係不好的人變得和你關係特別好，是可能的。友情的破碎是人生的考驗，這個考驗如果你戰勝了，你和你的朋友原本中斷的友情會更牢固。但如果你説：“算了吧，反正我們不會永遠是朋友。”的話，那你就很難重新與他成為朋友了。

世界上雖然友情不會永遠，但是友情是可能常在的。你的一生中，友情的變動是常見的，但是就看你面對友情的態度。