捨棄自卑的我作文（精選24篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的捨棄自卑的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

捨棄自卑的我作文 篇1

六年的國小生活即將過去了，每位同學都在改變着自己。我也改變了許多，最大的變化是——我不再自卑了。

上四年級時，我的英語成績非常差。每一次發英語試卷，我心裏都忐忑不安，生怕考不及格。有一次發下試卷後，我看到自己又考了二十多分。連續幾次都是如此，這讓我很傷心，很自卑。

回到家中，我硬着頭皮把試卷交給了爸爸，爸爸的臉上長滿了不高興。我默默地走進卧室，關上了門。我聽到爸爸對媽媽小聲説：“這孩子，再不好好管管就完了。”我聽了之後，心裏更難過了，更自卑了。

停了一會兒，爸爸把我叫到寫字枱前説：“記英語單詞的時候，要邊寫，邊讀，手腦結合。還要每天早晨堅持大聲讀單詞和句型。這樣才能記得更快，記得更牢。”我按照爸爸的説法去做了，英語單詞果然容易記住了，也感覺英語也不再那麼難了。

過了一段時間，又要英語考試了，這次我信心百倍。試卷發下來後，我高興壞了，我終於從不及格“圈內”跳了出來。我興奮的`把試卷交給了爸爸，我看到爸爸的臉上笑出了花。之後，我一直按照爸爸的説法記英語單詞和句型。功夫不負有心人，在我升到六年級時，我英語成績終於穩定在了四十多分，這讓我充滿了自信。

經過我的努力，我心中的自卑終於被自信戰勝了。

捨棄自卑的我作文 篇2

有失，總有得，我們應該捨棄不好的一面，留下好的那一面。

曾經的我，總是低着頭，不敢抬起頭正視前方。上課，也不敢舉手回答老師的問題，我只能靜靜地坐在教室的角落裏，與黑暗為伴。每每看到同學都舉起手來，我卻只能默默低下頭，恨不得鑽個地洞藏起來，即使是我會的題目，我也不敢舉手。我從小就怕生，不敢和陌生人講話，也不擅長與人交流，所以我也不想在課堂上發言。每次試卷發下來，我就立刻塞進抽屜，不敢多看，也不想讓別人看到，慢慢地，我越來越自卑，什麼事也做不好，連老師叫我回答問題，都要猶豫好久才能解答，同學也漸漸疏遠我……

我得做出改變了，我要努力，我要變得大方，優秀，我要變得更好。、因為我想的目標離我很遙遠，所以我就不停地學習，讓自己變得優秀。我慢慢改變了許多，上課經常舉手發言，做事穩重了許多，不再冒冒失失，老師越來越喜歡我，同學們也都圍着我轉。以前連個古詩都背不利索，現在，一大篇古文讀幾遍就會背了，比如《木蘭詩》“唧唧復唧唧……雙兔傍地走，安能辯我是雄雌？”等等。自從我得到課堂的主權後，成績也有所提升，基本都在95分以上，我變成了老師手中的一張王牌。

憧憬光，想要光，追隨光，成為光。不要永遠只看見人家光鮮亮麗的'外表，想想人家是怎麼努力成為萬人仰慕的對象。

捨棄自卑的我作文 篇3

還記得以前的時候，我上課從來不舉手——不管知不知道，只是一個人呆呆的坐在那裏，聽着同學的回答，老師的講解，不懂的也不會問，就拿那一節數學課來説吧！

鈴聲響了，同學們如泉水般不斷從外面湧進來，靜靜地等着老師來。數學課，對我如同噩夢般的一節課，我數學成績不好，計算不好，時常考七八十分，每每做起數學題，總有種頭痛的感覺。

“同學們好！”“老師好！”我們的數學俞老師站在講台上，一臉嚴肅，過了一會兒，她才開始慢慢講題。正在我低頭看上一題的時候，老師卻叫到我，讓我講一下這一題的思路，那時，我彷彿變成了一個啞巴，半天説不出一句話，她似乎在壓制怒火，可臉色卻越來越難看，“站着！”憤怒中的她如同一隻老虎……

考試時的成績總不理想，每每我拿着成績單回到家中，總是抬不起頭，但媽媽似乎沒多生氣，而是給我細心講題、分析，最後，回望我一次次的成績，發現我大多都錯在算數上面，數字、符號看錯，答案想錯，似乎個個錯誤都因馬虎而起。

“數學一定要刷題。”媽媽跟我説，她叫哥哥每天給我出五道算數題，倘若連對二十天就不用繼續做了，這項任務對我而言難如登天，平時做的快，錯誤多，慢時錯誤少，可慢了要做好久，晚上玩的.時間就沒了，但一想到寫對二十天可以不做，卻又變的認真。

不知過了多久，幾天？幾個月？我不用再練了，我的數學成績突飛猛進，彷彿變了個人一般，課堂上，我舉手發言，課下，我不懂就問，數學，我以前的噩夢，現在的天堂，兩者之間天差地別，只因那一點的努力。

捨棄自卑的我作文 篇4

俗話説得好：“自信是成功的源泉。”在人生的海洋裏，自信就像一艘帆船，承載着我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現在的我，已是信心滿滿，而曾經的那個我卻是一個灰心喪氣，缺乏自信的小女孩。

幼兒園的時候，我性格孤僻，不善交流，因為那時我的.個子是全班最矮的，皮膚又黑。我不敢與別的小夥伴玩耍，是怕他們笑話我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話和排斥是難免的。我的語言表達能力差，別人總能在老師一提出問題時就對答如流，而我卻傻傻地站在那裏，一陣陣的嘲笑聲讓我無地自容。有時，我會反問自己：“為什麼別人做得到的，我卻做不到呢？真的是我很笨嗎？”有時，我還會一個人偷偷地躲在某個角落裏暗自流淚，難過，傷心，自卑的情感佔據了我的心頭。

後來，我變了！當我在上二年級時，我的啟蒙老師——陳錦藝老師給予了我自信。她漸漸發現我有講故事的才能，就鼓勵我去報名參加講故事比賽。我緊張極了，但又十分高興。我心想：“終於有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現。”於是，我便日夜排練，連表情，動作的配合都不漏過。比賽開始了，主持人報到了我的名字，我從容地上了台，可誰又知道這時的我已經全身緊繃到極致了。這時，我做了個深呼吸，慢慢平靜下心中的緊張。我有聲有色的講着，有時妙語連珠，連老師都被逗樂了。在如潮的掌聲中，我結束了故事。啊！沒想到，真的沒想到！我獲得了我的第一次成功！就因這次比賽，我拾到了一個比金子還珍貴的寶貝——自信！

如今的我，陽光寫在臉上，演講，故事，書法，作文，英語樣樣挑戰，都取得了優異的成績。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑！

蘇格拉底曾經想讓他的助手繼承他的光輝思想。可是，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對不起的不是我，而是你自己。一個人應該懂得認識自己，推薦自己，發掘自己。”是的，自信，是一縷陽光，照耀着我們茁壯成長；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會永遠伴我成長，同樣也會永遠激勵我走向成功，開出自己的生命之花。

現在，我想高聲對全世界吶喊：“我，不再自卑！

捨棄自卑的我作文 篇5

五年級時，我轉到了慈溪陽光實驗學校。

許多人都説慈溪陽光實驗學校是一個好的學校，所以我剛考進慈溪陽光實驗學校時，我就在擔心自己的成績會不會在班裏倒數。剛開學的時候，老師又經常説，不要以為自己在原來學校的成績很好，就忘乎所以，我就更認為自己的成績不會好了。

不久後的一天，我讀到了巴爾扎克的一句話：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是塊絆腳石，讓你卻步不前；而對於強者來説卻是墊腳石，使你站得更高。”

讀完後，我在想：現在我面前的不就是那石頭嗎？如果我不努力，石頭就會擋住我的去路——讓我的成績的排名變得很後面；但是如果我更加努力，現在的情形更能催逼我向更高的`排名前進。

從那以後，我會經常看看語文書，翻翻數學書，雖然不少同學都覺得複習資料很無聊，不想去看，我也覺得它枯燥乏味，但在期末複習時，還是認認真真地把其中的重點抄寫了下來，看了一遍又一遍。對於數學上不明白的地方，我要自己一遍又一遍地思考，然後再問我的方法對不對。因為我認為，自己尋找出來的方法是記得最牢的。每當我發現有同學的成績突然變得很好時，我就暗暗下決心，要自己超過他。

以後的一次次考試裏的進步，使我不再覺得自己不如別人，也了每個人都可以取得好的成績，只要你相信自己，向着目標前進。

捨棄自卑的我作文 篇6

每個人都有自己的缺點，可不一定每一個人都能戰勝它。有人遇到它會退縮，而有的人遇到他會勇敢的拼搏，我就屬於後者。

小時候，我很自卑，許許多多的`條件會是我自卑：成績不如意，家庭不富裕，衣服不漂亮……總之，一系列的問題都會使我抬不起頭。

同學在一起玩，我是多麼想去，可，那時的我怎會去？這一切，都被她看在眼裏——傅瓃玥——我的第一個朋友。

那一天上體育課時，她拉着我飛奔到“同學陣”裏，我看見這麼多同學，低下了頭。她命令似的和我説：“抬起頭來，和大家一起玩！”從那開始，她總是像姐姐似的拉着我，到“同學陣”裏去，一次次的“命令”我：抬起頭來！

漸漸地，我活潑起來了。那時，我才發現我也是很優秀的：我的音準很好、我寫字很好看、我的成績也很好……

從那時候開始，我才真正的看到自己。

我要和她説聲謝謝，更要和自卑説聲，拜拜！

捨棄自卑的我作文 篇7

我是一個內向的人。小時候別的孩子整天在外面玩瘋。只有我呆在家裏沒玩。我怕自己打不好，被他們嘲笑欺負。

大一點的時候被送到幼兒園，在那裏不敢玩，不敢和人説話。

在第一個兒童節，我很開心，因為老師給了我們一些吃的。當時我試着和同學打成一片，但是我在玩的時候，打不了他們玩的遊戲。漸漸的我又被孤立了，我變得更加自卑。

三年後，我上了國小，在那裏我認識了一個新的同桌。起初，我不敢和他説話。他主動找我聊天，我就接近他了。就這樣，才一個星期，我們就像多年的老朋友，下課一起玩。漸漸地我瞭解了他，發現他是一個非常大膽開朗的'小男孩。在接下來的生活中，我在其中找到了快樂。他經常帶我玩遊戲，有時還拉着我和其他同學一起玩。我的心不禁亮起來，變得大膽，敢於主動和其他同學説話。

很快一年過去了，他要上二年級了，但是因為父母要去外地工作，他離開了，所以被帶走了。從那以後我就沒見過他。我現在真的很想他，因為他讓我找到了童年的樂趣，讓我有了自信。

捨棄自卑的我作文 篇8

枯萎的柳樹，總有再青的時候，凋謝的花朵，總有再開的時候，自卑的我，總有釋然的時候。我，不再自卑。

那是一次數學測驗，我考到了有史以來的最低分——79分。儘管父母知道後會鼓勵我下次考好點；儘管好朋友説那只是場測試，不用太計較，但我仍然走不出這次考試帶來的自卑。

走在回家的小路上，我仍停留在那次考試帶給我的自卑裏，它就像一次輪迴，令我深陷其中，無法逃脱。我在思考：我為什麼這麼笨，為什麼考不好。走到斑馬線上，我沒有觀看紅燈，慢慢走在路上，“嘀嘀嘀——”路旁的貨車在按着喇叭，我才驚醒……

我跑到馬路對面，突然想到一句話：“失敗並不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣。”是啊！我都走不出失敗帶給我的自卑，我又如何考上更高分呢？這豈不是白費了老師、父母、同學對我的關心嗎？想到這裏，我那惆悵又自卑的心情釋然而過，迎接我的是美好生活！身旁的花朵隨風擺動，好像在為我高興！明媚的太陽更燦爛了，好像在為我歡呼……

我走在回家的`小路上，自卑的束縛已經被我掙脱，迎接我的將是新的考驗，但我，不再自卑！

捨棄自卑的我作文 篇9

有句古話説得好：愛美之心，人間有皆.在生活中，的確有些地方會讓我感到自卑.

自卑1：我的聲音很小，每次不管讀課文，還是唱歌，聲音簡直比蚊子叮的還小，也許只有零點零零零一分貝!可是我一直都在努力，想把這個缺點改正.

自卑2：我的個子，在我們班算得上是最矮的'幾位了.雖然我已是五年級的學生了，可在別人眼裏，我跟三年級的學生個子沒多大差距.還有一次，我們去少年軍校軍訓，可我卻排到了最後一個（從高到矮）.

自卑3：如果你和我零距離接觸，你一定會發現，我的臉上有很多斑點.説真的，只有有人盯着我的臉看，我就會不由自主地把頭往後一轉，顯出若無其事的樣子.想想以前，我的臉蛋白裏透紅，可是現在呢？

自卑4：我的身材簡直太瘦了!坐着的時候，背後兩根骨頭都會露出來，翹得老高，如果能長得像KBB那麼壯，那就好了!

自卑5：…………

説真的，如果想挑出我的毛病，那永遠也説不完.

不過現在，我要告訴你一個好消息：我不再像以前那麼得自卑了，我想過：人不可能會十全十美，正因為有了缺點，才會進步!不是嗎？

捨棄自卑的我作文 篇10

放學後，我獨自一人，徜徉在校園的一個小道上。耳朵裏，迴盪着剛剛同學對我訕笑的言語。“你這個腦殘，痴人！”“哈哈哈，瞧！這裏有一個腦殘。”“嘿！腦殘......”我的心中充滿了自卑。

我懷着自卑的心一步一步地走到校園的一個不起眼的旮旯，找了個安靜的當地，一個清涼的石凳，坐下。我呆呆地望着枝頭上的小鳥，想起了剛剛的同學，猶如小鳥相同，爭明顯它們翅膀上美麗的色彩，使我愈加自卑了。我想哭，但又不敢哭出來，此時此刻，我的心口上像有十幾噸東西壓在上面，我被壓的喘不過氣來。當我轉動身正想走時，一隻毛毛蟲，映入了我的眼皮，我跑了曩昔，獵奇地觀看。

這條毛毛蟲和剛剛的小鳥比起來，它是厭惡又醜惡。它身上的汁液，真讓人厭煩。真古怪，為什麼它明知自己丑惡，還要出來呢？它爬出來，是不是為了證明自己並不醜惡呢？是不是為了向大自然證明自己的`自傲呢？它天天都是如此，我也是天天被罵難受了就來看它。我和它，好像就像是親密無間的朋友。它教會了我，不要自卑，要以自傲面臨日子，對日子充滿希望。它使我的心靈再也沒有自卑了。我決議，要好好學習，證明給他們看看，我不是腦殘，就連毛毛蟲也不會由於自己的長相而自卑，我又為什麼要自卑呢？從此今後，他們説什麼話我都不會介意，我徹底把他們當啞巴，再也不對他們説任何話了。整整一年來，我聽到了無數次挖苦和訕笑的言語。有時候，真的不由得了，就到那個旮旯歇一歇，和毛毛蟲玩一會，心境就好了起來。

正好到了苗子工程考試，我一年來的學習就要看看是否白搭了。考試那一刻，我再也不自卑了，由於毛毛蟲教會我不要自卑，以自傲面臨日子，這便是最大的決心。

成果，我考上了，汗水沒有白搭。我正想要把這個好消息告訴我的好朋友，但是，我只看見了蛹，我心想，它不會死了吧？過了一會，有個東西要破蛹而出了，真奇特，出來了一隻蝴蝶，它在藍全國顯現着它那比小鳥還美麗的翅膀。

我在此時此刻才理解，毛毛蟲也是由於自傲才幻化成蝴蝶的。我是由於自傲才成功的，在今後的人生道路中，我不再自卑了。

捨棄自卑的我作文 篇11

時光似箭，歲月如梭，眨眼間，我已成為了一位四年級的少先隊員。回憶往事，想起以前的自己，真是哭笑不得。

“三年級的同學們，英語考試時間到了。請同學們坐好位置，做好準備!”憶起，“三上”期末考試那天，天空一碧如洗。廣播響起，我握起筆，準備着考試。“聽力部分，……”聽力開始了。“怎麼沒墨了?”我邊説邊翻鉛筆盒，找好用的筆，“快呀——”一秒，兩秒，三秒……第一題轉眼間就報完了。鉛筆盒裏筆都被我試了個遍，可仍找到一隻不會卡墨的筆。完了，完了，沒筆可寫!我心急如焚，十億的腦海細胞在飛速運轉。沒過一會兒，我就想出了個好法子——先用鉛筆寫，等聽力報完了再借黑筆，描一下。

考完試，借我黑筆的同學問我，我的.黑筆在聽力時卡墨，是不是我有一大堆題都是蒙的。那一刻，我的眼眶濕潤了，不爭氣的淚水從眼裏流出……

回到家，我低着頭，恨不得找個牆洞，一頭鑽進去!媽媽對我説：“你的同學都跟我説了，你考試因筆沒備，考不好了。一次意外沒關係，重要是自信!”我聽了，似乎一瞬間感悟了許多……

從那以後，我不再自卑，變得自信，變得優秀……

從自卑到自信，從悲觀到樂觀，那顆種子，已長成了一株“自信”的小苗……

捨棄自卑的我作文 篇12

提起自卑這兩個字，自己不禁想起了之前和閨蜜談過得一段話，我説那個時候總覺得，那種刻在骨子裏的自卑是無法消除的。可能真的是源於原生家庭並不是特別的富裕，又或者説源與自己長相不是特別的甜美，再或者是僅僅是因為自己青春期的小矯情……

總之在説不清道不明的青春時期，是唄不知不覺就蔓延了自己的整個心裏。這個時候總覺得自己事事不如人，長相沒有別人好看，家庭條件沒有別人優厚，甚至連學習成績都沒有別人好。因此整個青春期整個學生時代自己都是自卑到骨子裏的那種。

哪怕自己喜歡哪個男孩，也絕對不會去説，絕對不會去告訴對方，因為那種骨子裏的自卑告訴自己説，自己是不配擁有愛情的。

直到很久以後，身邊的人沒打擾自己做點什麼事情的時候自己總會第一反應是，不行我不行。我沒有能力勝任。可是後來，可能和身邊的人過慣了這種普普通通的生活，然後也覺得其實身邊的人都是比較普通的時候。

心裏的那股子自卑，也就漸漸的消失不見。

這一次和閨蜜聊起來關於自卑的話題，閨蜜也就説，其實那個時候確實有點小矯情吧，否則的話大家都是一個鼻子兩隻眼睛，有什麼好自卑的'。現在想想也何其幸運，在不知不覺之中隨着時間的增長和年齡的沉澱，自己變得不再自卑。

總算可以只是自己的一些優缺點，總算可以不用自卑，也算是人生的一種收穫！

捨棄自卑的我作文 篇13

直到現在，我都不知道，自己內心深處那種自卑的種子是何時因何原因而種下的。或許是因為國中的時候，自己轉學到縣城一所高手如雲的重點中學，自卑的小苗就自動在心裏生根發芽了。

又或者是青春期的自己，本身就習慣了悲春傷秋，以至於讓自己感覺自己什麼都不如別人，而產生的自卑。

總之，整個青春期裏，自己一直都是自卑的。無論是學習，還是長相，還是家庭，在自己看來，真的是一無是處。

而一無是處的自己，不配擁有所有美好的東西，好的衣物，喜歡的人，甚至優秀的成績。

那時候，想着，自己大概會一無所有的.過一生吧。

曾經有一段時間，自己一度以為自己這輩子會孤獨終老，不會有人愛，也不配擁有愛情和婚姻。莫名其妙的，就這樣子自卑着。

只是，後來，自己擁有了愛的人，我擁有了正常的家庭生活，漸漸的，在生活的摸爬滾打哦中，也漸漸的不再自卑。自己擁有的，不見得別人都有，而別人擁有的，自己也沒必要去羨慕。

就這樣，在生活的磨練中，自己漸漸的變得不再自卑。如今的自己，不卑不亢，不自卑也不自負，簡簡單單，踏踏實實的過自己的日子。

只是，驀然回首，有些遺憾，莫名其妙的，自卑了一整個青春期。

不過，幸運的是，現在的自己，也終於不再自卑了。

捨棄自卑的我作文 篇14

上一年級的時候，我因為一次摔倒骨折了，做手術完，我的手上留下一條大大的疤，我默默地坐在一角。上課前，我總早早地來到教室，下課又總是最後一個走，就是不願意讓別人看見，我手上的那條疤。

一年夏天，有一次老師讓大家輪流上去表演，輪到我的時候，全班同學的目光都投向了我，我立刻把頭低了下去。

我猶豫了一會了，在全班同學的`注視下走上了講台，大家都很清楚看見了我的疤，有人説“他的疤好像一條大爬蟲啊！”“對啊”。大家議論紛紛，我的眼淚流了出來，我恨不得掘地三地。

這時老師開口了，你們知道人為什麼有疤嗎？“不知道”老師説：老師這有一個故事你們想聽嗎？“想”一個學生率先説。我們小寶寶以前是小精靈，後來我們要去地上做小寶寶了，精靈蟲捨不得我們就在我們的手上咬疤就出來了，可能精靈蟲比較喜歡我，所以疤就大了點。

這個故事像一束温暖的陽光直射我的心田，使我不自卑。從此，我和同學有説有笑，一起玩遊戲，我還能自信地走上台，大膽表現自己。

我不在自卑，以後的日子裏，自信將伴隨着我。

捨棄自卑的我作文 篇15

我突然意識到，那夾縫中的小草像一道光，劃亮了我的雙眼，我的心中，似乎有什麼在復活。

——題記

“哎”，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊賜着路邊的小石頭，石頭越滾越遠，最終不知消失在何處。

回家到中，氣氛異常冷清。彙報完考試成績後，父母臉上更加一層冰霜，一頓晚飯吃得異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的.客廳裏顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門。

月光冷清，打在我身上，撲面而來的晚風讓我感覺到一絲寒意，昏黃的路燈，讓我感覺到一絲蕭條。

走着走着，因為一不小心撞上了一堵石牆，向後踉蹌了幾步，突然，我的視線落在了石牆的某處。

石牆因為年代久遠。牆角已經出現大大小小的裂縫，一株小生命就在石縫中孕育，我的視線定格在那棵石縫中的小草身上，小草全身綠油油的，由於石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個勁兒地往外伸。

晚風吹來，吹亂了我的髮絲，小草也在風中搖搖欲墜，然而，晚風過後，它又挺起腰板傲然於石縫之間。

那一抹綠色，深深地映入了我的眼底，灼痛了我的眼睛。

小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接風雨，它無所畏懼，那我有什麼好怕的，我感覺到，似乎有什麼東西在我心中復甦。

我拔腿往家跑，我知道小草讓我明白了一些事情，書包裏那張在及格邊緣徘徊的試卷也終將會逝去……

從那一刻起，我便不再自卑。

捨棄自卑的我作文 篇16

青春，曾經不僅是裝進書包裏的沉重，還有緊緊壓在心上的自卑，讓人喘不過氣來。

國小五年級時，我戴上了眼鏡，從此各種綽號就鋪天蓋地而來。因為班級裏只有我一個女生戴眼鏡，討厭的男生們不停地叫我“四眼妹”，想盡一切辦法捉弄戴上眼鏡後仍舊視力不好的我。他們偷偷把我的頭髮系在椅子上，藏起我的學習用品，面對他們的惡作劇和嘲諷，我有口難辯。在他們戲謔的眼神裏，我看到了無盡的嘲笑和輕蔑，心底的自卑也如潮水般湧來。兒時在草坪上捉蟋蟀的無憂無慮的孩童一去不復返，如今只留下那個獨自仰望星空的我，對着星星訴説自己的煩惱。

一次老師要選幾個同學代表上電視節目，我毛遂自薦，卻被拒絕了。因為老師説，眼鏡的鏡片會反光，影響效果。那些平時就愛起鬨的男生笑得更兇了，我沒了熱情，心中的難過和悲涼經久不散。

無數次凝視着星空落淚，我漸漸走出了陰影。魯迅説：“走自己的路，讓別人説去吧。“他人再怎麼嘲笑我，也改變不了真正的我。如果我因為他們的風言風語就自卑怯懦，在人前抬不起頭來，那隻會正中他們的下懷，而我又怎會讓那些討厭的人得逞？

國小畢業的那一天，想到再也不會見到那些討厭的同學，我如釋重負，感歎自己終於徹底擺脱了這場噩夢。在國中全新的生活中，過去的煩惱煙消雲散，我昂首挺胸，自信前行。儘管還是有無聊的.人因為這樣那樣的原因對我指指點點，但我已經不會再因為他人的目光自卑。人生一場不可能永遠一帆風順，遇到過可惡的人，也遇到過美好的事，我仍對未來的一切充滿憧憬。

捨棄自卑的我作文 篇17

當我不再自卑時，我要感謝那夜，那草和我共有的那份自信，不屈的精神。

從小時候起，我就有了那與生俱來一種性情。説難聽點，我比豬勤快不到哪兒去，也正因如此，小時候便從來沒有報過什麼特長班，一天的時間無非就是吃、睡。也就因為這樣，長大了的我便有了不少擔憂。記得那一次，元旦晚會時，同學們都是各顯神通：彈琴、畫畫、唱歌、跳舞……坐在一旁邊吃邊看的我，也是如痴如醉。某君問我：“吃好了吧？不上去露一手？”答：“我不會。”忽然，腦海中冒出一個念頭，我什麼都不會。我比普通人還普通。原本愉悦的心情被這個念頭一次又一次地干擾，打擊。慢慢地我停止了歡笑，默默低下了頭，“是的，我什麼都不會。”我悲傷地喃喃道。旁邊某君疑惑地看着我問：“你説什麼東西？”“沒什麼。”我説。一場熱鬧非凡的晚會結束了，而我卻帶着與所有人不同的心情，如霜打的茄子一般，默默地離開。

夜晚，我趴在窗前，仰望天空，星星是那樣明亮，靜謐而又優雅，而在我看來，這或許也是來嘲笑我的。眼睛的餘光落到了窗台一角的花盆上，仔細一看，那兒哪還有什麼花。四周都是小草，我正要伸手拔電時，腦海閃過一個念頭，那草便是我。是啊！草和我一樣，都不受人歡迎。沒有花兒那般惹人喜愛，它和我一樣自卑，不，它不自卑！它藉助月光努力的生長，那生命力如流水一般源源不斷，不畏一切生長着，用它那鋼鐵般的意志生長着，這就是為什麼草長得比花兒好。它不自卑，反而自信，它相信自己能生長的`旺盛。

夜亦是如此，它比白天不受人待見，它也只能在人們睡覺時安詳的展現出它最美的一面。它自卑麼？不，相當自信！即使人們看不到它那美，它依舊如痴如醉地展現出來，自己孤芳自賞。

那麼，我又有什麼理由自卑呢？特長是外表罷了，又怎能讓它使心靈自卑呢？我應像那草，那夜，有那份自信，不屈的精神。望着那夜，我不再自卑了！

捨棄自卑的我作文 篇18

每個人的表面下，都會有脆弱的一面，在別人面前提不起來頭，這就是所謂的自卑。我以前不愛説話，在外人面前基本是就是個啞巴，步入國中之前，除了老師找我回答問題外就不再説話了，也沒有任何的朋友。

我的自卑源於內心的孤獨與封閉。沒上學之前，父母整天忙於工作，沒時間陪我、管我。上學了，模樣平平，身材不均的我從不敢與同學們往來。在別人開心地玩鬧時，我在一旁不言不笑。總以為歡樂屬於別人，我只配擁有孤獨和自卑。

就在國小一次暑假時，我與自卑從此“絕緣”了。因為暑假作業少，所以父母把我送去練跆拳道，可是我這樣的身材，到那去也是跟不上課的，還會被那些高手欺負！雖然再三請求，但還是把我送到了跆拳道的大門。

但我還是硬着頭皮和媽媽來到了跆拳道館。一進大門，我緊緊抓住媽媽的手，就像掉進水裏的人拼命抓住救生圈一樣。心也撲通撲通的跳，媽媽見我這個樣子，説：“又不是讓你做什麼，這麼緊張！”的確，這對於別人來説不算什麼。可是對於我~我努力使自己平靜下來，耳邊卻響起那天跑步時身後傳來的聲音：“瞧！他多胖！”“對哦，這樣的人怎麼也訓練？”

我的'自尊已經不在了，剩下的只有自卑。不一會兒，教練來了，大家都排好了隊。教練看着我：“你是新來的？”“嗯……”我低着頭膽怯的説。“那你要好好訓練啊！這兒可不是遊樂場！”聽到這兒，我的心一沉。可教練話鋒一：“不過沒關係，你的體重是可以瘦下來的。”於是，我開始了跆拳道之旅。

不論做什麼，都有些拘謹的我漸漸得到了大家的關心與鼓勵。我可以感覺得到，自己逐漸放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一點，這一點，已足夠讓我欣喜。

跆拳道不可避免的考級，終於來了。我站在考官面前，閉上眼，深呼吸。回想着師兄師姐告訴我的注意點：不要緊張，動作到位，聲音洪亮。隨着考官的出題，我開始考試。穿道服，實戰站位，側踢，滑步，前滑側踢，後滑側踢，俯卧撐，引體向上，壓腿，劈叉，整理道服，敬禮。考完之後，隊友們來問我怎麼樣，我迷迷糊糊的説：“還好吧。”果不其然，黃色的道帶代替白色系到了我的腰上。

捨棄自卑的我作文 篇19

自卑，是一種可怕的現象；自卑，是一個小惡魔；自卑，是一個小壞蛋……但是現在，我終於擺脱了自卑，成了一位自信的人啦！

從小，我就很自卑。總覺得自己長得不夠漂亮，聲音不好聽，總是感覺自己這個不好，那個不好。可是，在我剛上學不久，我改變了對自己的看法。

在剛上國小的時候，我一直不敢舉手回答問題，一直在迴避老師的眼睛。下課時，我就一個人坐在教室裏默默地看着書，不和同學們一起玩，因為我很自卑。

可就在上學沒多久的一天，“丁零零”上課鈴響了。這節課是班主任金老師的課，自卑的我又開始躲避老師的'眼睛了。

“誰能有感情地朗讀這篇課文？”金老師的問題還沒説完，“唰”許多小手就舉起來了。老師看了看，點了點頭，欣慰地笑了。老師目光落在了我的身上，我的心立刻像小鹿亂撞一樣，心想：金老師呀金老師！您可千萬不要叫到我呀！雖然我不是不會，可我就是不敢呀！那是因為我覺得自己的聲音不好聽，不敢説，怕同學們笑話！可金老師彷彿就是要和我作對似的，那麼多同學迫不及待地舉手想發言，卻偏偏喊到了我。我怯怯地站了起來，支支吾吾地讀起書來，聲音小得恐怕只有我自己的耳朵才能聽見。我本以為金老師肯定會批評我，同學們會嘲笑我，可什麼事也沒有發生。金老師輕輕地走到我的身邊，摸了摸我的頭，温柔地對我説：“沒事！汪茜宇，你的聲音可真好聽，為什麼不讓我們大家聽一聽呢？”説罷，金老師用她那温柔的眼睛注視着我。我不好意思地低下了頭，捧起書本，大聲而又富有感情地朗讀了一遍。“啪啪啪”，當我讀完後，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。我也露出了久違的微笑，我變得不再自卑了。

我不再自卑了！藍天變得更加藍！小草變得更加綠！我相信，我一定會更加自信的！

捨棄自卑的我作文 篇20

我從小就是一個十分活潑的小孩，“自卑”這個詞從來沒有在我的字典裏出現過。可是，一場意外讓我的性格變得自卑了。

大概在我六歲的時候，因為貪玩，讓我擔上了沉重的後果——右手無名指斷了一截。

從那以後，我不敢面對現實，整日把自己關在家裏，後來，經過大人們無數次的安慰，我終於鼓起了勇氣走出了大門。

但我不敢讓別人發現我的缺憾，便儘可能的`把自己的那個手指“藏”起來，和小夥伴玩“指頭剪刀布”的時候我總是用左手來：在寫作業的時候，我儘可能的把那個半截的無名指藏到別的手指裏面：在收書包等物品時總是習慣性的把無名指和小拇指握起來……

儘管我都十分努力地把自己的“祕密”埋藏起來，可是，紙是抱不住火的，我的同學，朋友等都知道了我這個祕密，他們笑我是一個“殘疾人”“八爪魚”。記得漆文説過一句話讓我很難過，他説：“她是一個殘疾兒童，我們不要欺負她。”

從此我更自卑了，陳琳察覺我的變化，便問我：“瑩瑩，到底發生了什麼事，能告訴我嗎？”

“漆文笑我是一個殘疾人，我很難過。”我的眼圈紅紅的，眼淚馬上就要掉下來了。

“你算什麼殘疾人，你這是缺憾美啊，如果連你也自己瞧不起自己的話，那別人就會更瞧不起你啊，你要勇於面對啊，相信自己能行的！”

聽了陳琳的一番話，我突然感到信心倍增，我也沒那麼自卑了。從那以後，我不再自卑，勇於面對自己的缺點了，同學們要看我的手指，我也勇敢地給他們看。

我不再自卑了，變得比以前更加活潑了。現在，我要向全世界宣告：“我不再自卑了！”

捨棄自卑的我作文 篇21

小時候，媽媽常説：“推開那道門，就會看見不一樣的耀眼光芒。”可小小的我卻並不知道媽媽所説的那道光芒……

“快看，那個愚笨的小跳羚又在學彈跳。”遠處傳來了令我刺耳的聲音。

本應學會奔跑，學會彈跳的我卻什麼都不會，每次摔倒，媽媽都會用毛茸茸的腦袋抵住我。告訴我，不要着急，慢慢來。可是一次次的摔倒，一次次的嘲笑，使我漸漸失去了自信。

一天，我在無人的地方練習彈跳，一個刺耳的聲音又傳來：“快看哪，那個愚笨的小跳羚又在練習彈跳。”不一會兒我的周圍全是人。我停止了動作，一個膽子大一點的小鳥嘲笑我，大聲説：“不會就不要學了，你也不看看你那模樣。像我們這樣天生就有翅膀，多好啊！”周圍傳來一陣鬨笑。

接着他竟然飛過來，站在我的'頭上，我連忙用笨拙的姿態跳開了，遠離了他們。

夜晚，我躺在小池裏，天上的星星發出耀眼的光芒，星星點點的灑落在水面上，很美。染紅了的落葉隨風飄落下來，舞出他們自信的姿態。我頓時領悟了，不管是多麼笨拙，也要舞出自信的姿態，因為他們知道，春天遲早會來。

看着自己水中的倒影，我確確實實是一隻跳羚！我也想像精靈一樣輕快地彈跳！

我在水中拼命掙扎着，彈跳着，水中是我努力的倒影。

清晨，水滴懶懶地趴在草上，落葉自信地飛舞着。一切，像是甦醒了，卻又不想睜開眼睛。遠處傳來一些小鳥兒與跳鈴的聲音：“快看哪！那個在朝陽下彈跳的小跳羚，他的姿態是多麼輕快優美，就像……對！就像精靈一樣！”

我終於推開了那道門，那裏的光是多麼耀眼，多麼温暖……

以後我不再自卑……

因為，我知道，春天遲早會降臨。

捨棄自卑的我作文 篇22

世上有一種可怕，無形的“怪物”，它給人帶來心理陰影，會使人消沉，讓人感覺自己“與眾不同”，“低人不等”，它，以前像膠一樣粘着我，很可怕。它，就叫做“自卑”。

“黑皮，天黑了，還不快回家。小心別人看不到你，把你撞飛出去，哈哈哈……”

另一人反駁説：“他怎麼能這麼説你呢？我們應該尊重外來人，對嗎？”

這是一個下雨後的傍晚，我漫步在回家的路上，旁邊兩個男生正在拿我説笑，我就像童話裏的“醜小鴨”。

我受不了這種莫名的諷刺，譏笑，我咬着牙向前衝，腳步越來越慢，心越來越痛，耳際迴響着可怕的笑聲。臉頰上有幾滴水，可抬頭一看並沒有下雨，那是淚，我擦乾淚珠，卻撫不平心上的傷口。

什麼時候，天上飄起了細雨，雨水，淚水融在一起了。

一滴，兩滴、三滴……

地理課上，老師講到人種，我比較擅長地理，也喜上地理課，於是我高興的`翻到那一頁。

那一頁的中下方有三個人：白色人種，黃色人種，還有……黑色人種，我頓時失去了再聽講了的勇氣，直到那個字眼刺激到我的耳膜。

“在以前，黑色人種在人們的眼裏是最為低賤的人種，還被當作奴隸被賣到別的地方……“老師邊笑邊説。

我覺得老師的笑是譏笑，是嘲諷，我對地理老師產生了一種從未有過的恨意，我好想找個地縫鑽進去。

我那天一直都很消沉，回到家，媽媽問我發生了什麼事，我一五一十地告訴了媽媽，是含着淚説的。

媽媽開導了我，使我豁然開朗，讓我覺得沒讀過多少書的媽媽就像一位思想教育家、哲學家，我認真地聽着，含着淚聽着。

現在，別人若再這樣説，我會説：黑色皮膚，是健康的象徵。

他們現在不經常這樣説了，我成功了，我告訴了媽媽，是含着淚，但還帶着笑説的。

我擺脱了“自卑”的糾纏，戰勝了自己，一切都將只是過眼浮雲。

捨棄自卑的我作文 篇23

有句話是這樣説的：“自信是成功的源泉，自信在生活中是必不可缺的”，曾經的我是一個灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩兒。

一年級的時候，我性格孤僻，不善交流。因為那時我個子很矮，皮膚又黑，我從來不敢與小夥伴們玩耍，從來不敢抬起頭對他們説話。

我的自尊心很強，別人總能在老師提出問題後對答如流，我回答問題時卻總是磕磕巴巴，一陣陣嘲笑聲讓我無地自容，有時我會反問自己，“你真的很笨，為什麼別的小朋友可以，為什麼自己不行呢?”然而內心回答則是：我做不到!有時我還會躲在小角落裏默默的流淚，心裏十分的難過，自卑。

而現在的我不再自卑。

那次我放學回家，不經意間我看見了一位腿有殘疾的年輕人一根枴杖，支撐着他。路上的行人紛紛向他投去異樣的目光：有憐憫的，也有嘲弄的'，但是，那位年輕人卻高高的昂着頭，那充滿了自信與不屈的目光，毫不膽怯地掃視着人羣……

就在那時，他的目光與我的目光接觸的一剎那，我心裏豁然開朗：我覺得，他那高大的身影，猶如一座大山巍然屹立，我想：我有什麼可自卑的呢?跟他比起來，我的四肢是健全的，我的大腦也不差，他能昂首面對面對這一切，我為什麼不能呢?

從那以後，我便積極回答問題，讀課文時不再磕磕巴巴，老師開始注意我，開始讓我參加畫畫比賽和朗誦比賽……

我很慶幸，遇到那個年輕人，他讓我不再自卑。

捨棄自卑的我作文 篇24

自信是一粒生命的種子，深藏在人心裏，隨時都有可能發芽並開出絢爛奪目的花朵。自信是一絲動人的微笑，是一片明朗的天空，是一縷和煦的春風。自信讓我們變得幹練、成熟，自信使我們的腳步變得堅實穩健。一個不屈不撓的人，自信在心中必定堅韌地站立着，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊樑，站成一幅永不凋謝的風景。

其實，對於還在五年級時的我，日記在95分及以上是一件遙不可及的事情，在我眼裏，只有像壯欣溢、卞可心才能拿到95分這樣的高分，我當時飽含着熱情寫下一篇又一篇的文章，卻遭到了語文老師一次又一次的否定，老師甚至還發了一條短信給我的爸爸媽媽，不容置疑，我的自信心受到了嚴重的創傷，老師用紅筆寫下的“75”、“80”、“重寫”這些大字顯得特別刺眼，從此我對寫作失去了信心，一遇到寫作文我就有些煩躁甚至是厭惡。直到我升入了六年級，換來了新的語文老師，我懷着惴惴不安的'心情寫了第一篇文章，當日記本發下來時，我看見那大大的“95”分便激動不已，這是我第一個“95”分，從此，八十幾分就沒在我的世界中出現過，這件事讓我重拾了信心，從此我便愛上了寫作，我覺得每一篇文章都有自己的靈魂。

自信是什麼？自信是相信自己的心理素質，自信是推動人們不斷上進的動力。自信心強的人，對自己的能力充滿信心，相信自己存在的價值，相信自己能獲得成功，哪怕遇到困難，也要勇敢地去面對，迎刃而上。只要我不躊躇，不顧盼，努力向前，美麗的風景就會與我同在。