關於家風的作文【推薦】

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關於家風的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於家風的作文1

“百善孝為先”，我們家最注重的家風之一就是孝順之風。

爸爸媽媽在生活中特別孝順長輩。每逢節假日，他們都要帶上大包小包的禮物去看望外公外婆、爺爺奶奶這些長輩們；遇到天氣變化時，總要給長輩打個電話，噓寒問暖；去年奶奶生病時，他們就請假到醫院照顧奶奶，寸步不離，直到奶奶出院。

孝順的家風更體現在爸爸媽媽對我的.教誨上。

小時候，我因為一點小事跟奶奶生氣，説了幾句不尊敬的話。奶奶當場也沒説什麼，默默地走開了。這時爸爸聽到過來了，他把我叫到房間裏，嚴肅地説：“你這麼做是不對的，快去跟奶奶道歉！”當時我還在氣頭上，爸爸這麼一説，我就乾脆不搭理他。爸爸更生氣了，嘶吼着説：“我不要這種忘恩負義的人！俗話説’百善孝為先’，奶奶整天操勞家務，對你無微不至的照顧，如果你是這麼一個不懂得感恩的人，那麼我寧可沒有這樣的兒子！”説着，他打開了家裏大門，“如果你不尊敬奶奶，你就走！如果你還是做一個懂得感恩，孝順長輩的人，那麼這個家還是歡迎你！”那時我是一個好面子的人，頑固地堅信“人要臉，樹要皮”。被老爸這麼一説，我惱羞成怒，人都説衝動是魔鬼，我一氣之下走出了家門。但是出了門後的我毫無頭緒，乾脆就站在門口。我想，平時從來不兇我的老爸今天怎麼一反常態，莫非他突然討厭我了。過了幾分鐘，我到旁邊走了走，當聽到開門聲時，我偷偷躲到一旁觀看。只見老爸探出了頭，似乎在找我，臉上看起來又生氣又有些焦急。過了一會，他又回了屋，卻開着門。我又想：如果老爸討厭我，幹嘛又焦急的找我？千萬條思緒碰撞着我的頭顱，讓我混亂無比。於是我下定決心，回家！晚上，熄燈了，我悄悄的對奶奶説：“奶奶，對不起！”

後來，我才明白為什麼老爸那時發那麼大的火，因為一個“孝”字。通過這事，我也真正領悟了“百善孝為先”這句話。“孝”既是一種美德，也是做人的根本！

關於家風的作文2

家風，顧名思義，就是家庭的風氣。再仔細推敲，風氣是由習慣養成的。所以，家風可以定義為是家庭的習慣所產生的一種風氣。而一個好的家庭，正離不開的就是好的家風。我家就有一些好的家風，這些好家風伴隨着我的成長。

敬

《荀子》中提到，“仁者必敬人”。尊敬父母、尊敬他人一直是我們家族的一個傳統。我小的時候，我的父母就教導我要尊敬他人。每一次我們一家去拜訪親戚或是其他人來拜訪我們家的時候，我的父母總會指着一羣人説：“叫叔叔、叫阿姨、叫爺爺、叫奶奶……”即使對方我並不認識，我也要一一應答。在這個方面，父母也以身作則，當碰見某個熟人時，他們總是帶頭説“你好，你好”。從此，尊敬他人的這個習慣就深深地紮根在了我的心中。

勤

同樣是從小開始，父母就在我的腦中灌輸“勤”的概念。我國小時，就開始幫助父母做一些力所能及的家務事，比如端茶、倒水、洗碗等簡單的事情。雖然那時候我幫助父母做家務的'次數比較少，但是隨着我一天天長大，幫助他人做事的意識也也一天天強大起來。現在，我每週末都會幫忙掃地、拖地等較費力氣的家務活，在學校中，我會幫助課代表發作業，小組完成的作業我也會積極幫助他人完成。至此，“勤”的家風也成為了我腦海中不可磨滅的一筆。

儉

和“敬”、“勤”相同，“儉”也是我們家的好家風之一。聽媽媽説，小時候我不懂事，在超市買東西時，總是哭着喊着要買某些稀奇古怪的玩具，而他們也總是萬般無奈地妥協於我。隨後，在成長的過程中，我漸漸領悟到了錢的來之不易，也明白了父母的良苦用心。由此，“儉”的意識在我的心中也是明瞭的。

可以説，每個優秀的人背後都有一個良好的家風。既然我們家有好的家風，我也不能辜負這些陪伴我成長的好家風，成為一個優秀的人。

關於家風的作文3

每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要説起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最後是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎麼為別人着想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？

在我還很小的時候，我每次洗手都要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這個不好的習慣以後

對我説：“勤儉節約是中華民族的.傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺説了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我説：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；

第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人

靠着自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

又過了一年，我要上國小了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸説：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。

我們討論了很久，才確定下來。家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記着，約束自己

關於家風的作文4

“百善孝為先”，孝順是我們中華民族的傳統美德。從我懂事起爸爸媽媽就教導我做人的道理，在家孝順父母，在校尊敬老師。

家，給予我們温暖，是避風的港灣。一個良好的家風對每個人都有着潛移默化的影響力，就像春風一樣撫慰着我們的心田。“身體髮膚，受之父母。”父母給了我們生命，父母辛辛苦苦撫育我們成長，我們更要加倍的回報他們。

我的家是一個簡單而又温馨的小家庭，歡聲笑語每時每刻都盪漾在我們的嘴邊，快樂是因為和睦，是因為我的家裏每個角落都充滿着愛！我的家有姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和一個小小的我。在我記憶中爸爸從來沒有頂撞過姥姥姥爺的每一句話，即便是意見不統一，爸爸也從來都是順從他們的意思。爸爸説孝順老人就是順從老人，讓他們開心、舒心、順心，讓他們感覺到被人尊重，尤其是被自己的兒女尊重。我的媽媽是個是個善良的媽媽，洗衣做飯，忙裏忙外，對姥姥姥爺更是照顧的無微不至，每當家裏做一些好飯好菜，雞鴨魚肉的.時候，媽媽總是把最好的那一部分給姥姥姥爺吃，媽媽説姥姥姥爺以前都吃過苦，現在生活好了，應該讓他們多享受。父母是孩子的第一任老師，生活中的每一個細節他們都深深的影響着我。記得那次媽媽帶我去參加一個親子活動，活動的主題就是自己當一次“小廚師”，我做了一個披薩，做好後我迫不及待的品嚐了我第一次親手做的美食，真香啊！或許是自己做的原因，我覺得我從來沒有吃過那麼好吃的披薩，真想一口氣全吃掉，可是我忍住了，我把披薩裝好放進書包裏。返程的車上，每個小朋友都在享受着自己的“作品”，滿車廂裏都是令人垂涎欲滴的味道。媽媽問我“寶貝，你為什麼不吃？”我説：“媽媽，我覺得我做的披薩太好吃了，我想帶回去給姥姥姥爺，爸爸媽媽都嚐嚐。”媽媽撫摸着我的額頭，欣慰的笑了。媽媽説我長大了，懂事了，是個有孝心的好孩子。這樣的事情在我的家裏每時每刻都在發生……

家風是一個家的全貌，是一種無形的力量。好的家風打造了我成長的搖籃，讓我在我家優良的家風薰陶下更加出類拔萃，讓我們把“百善孝為先”的美德傳承下去，發揚光大！

關於家風的作文5

中國古代幾千年的歷史，都離不開家風這個詞，每家有每家的原則，每家有每家的習慣，每家有每家的家教，總結一下就是兩個詞“家風”，就像我家有我家的家風，家風直接影響我們個人的成長與性格，良好的家風有利於我們的自身發展，反之，則會阻礙我們的進步。

關於家風是什麼這個話題很值得我們交流，一定會很有意思，前不久在中央電台看到採訪家風的公益廣告，我感到很好奇，於是想到我家的家風，我們家家風淳樸，老爸是天，老媽是地，從小家裏人告訴我做人要懂得寬容理解，這樣人活着才不會累，還能培養一定的胸懷，胸懷寬廣才能決定未來，現在社會虛偽的人太多，所以説做人也得真誠，以真心換真心，無論是友情愛情還是親情，我們家本着以人為本的理念為基礎來建立我們家的家風。

家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟着壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以説家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠！

我家的家風以“孝”為標準，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的.人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！

家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

關於家風的作文6

家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

記得把孩子剛送進幼兒園時，我擔心的是孩子會不會哭着找媽媽，會不會自己小便洗手，會不會自己吃飯，媽媽不在中午能安然入睡嗎??生活上的一切我都擔心着。孩子入園一週來，出乎我們全家的意料，她不哭也不鬧，從老師的反饋來看，孩子能自己大口的吃飯，自己睡覺，也不怎麼哭鬧，似乎很快就適應了幼兒園生活，全家都為此感到高興，似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家，孩子已經放學回家，正專心的玩着玩具，我不經意間看到她手裏拿着幾片雪花片在玩，自己好像沒買過這樣的玩具，這是哪來的呢？我問道：“寶貝，你手裏玩的.雪花片是哪來的？”孩子天真的回答我説：“是幼兒園的呀！”我聽了忙問：“那你是怎麼拿回來的？”孩子告訴我説是偷偷放在口袋裏拿回家的，聽了她的回答我忙找奶奶問是怎麼回事，孩子的奶奶説有時是看見她會拿一兩片雪花片回家，看看是小東西自己也沒在意，只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識到自己對孩子的關心少了，隔代的溺愛會對孩子造成一些負面影響，我得告訴她們這樣是不對的。孩子的這種行為我沒有責怪和發火，而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的，玩具的家在幼兒園，離開幼兒園它們也會不開心。接着和奶奶溝通，讓她以後每天接孩子的時候問問她口袋裏有沒有玩具忘記放回去了，如果有，就趕快送回去。

隨後的每一天，我都會提醒奶奶每天問問孩子，有時也會問孩子今天有沒有忘記把玩具送回家，剛開始奶奶告訴我，孩子今天又拿了玩具，不過提醒她後就送回去了，後來孩子會主動和奶奶説自己沒有忘記送玩具回家，幾周後，孩子已經牢記幼兒園的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。經過這件事，我發現孩子變得懂事了，不再亂動別人的東西，不隨便接受別人的禮物，和小朋友相處也懂得謙讓了。 怎樣的教育就會有怎樣的孩子。良好的家風能幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀，幫助他們健康成長。

關於家風的作文7

“哇，哇，哇……”嘿，這是從哪裏哭出來的？當我走出房間時，我看到我父親正在打我哥哥。我看到父親眼裏的淚水，讓我心疼又無奈。

旁邊的母親背過身去，似乎不忍看這殘酷的畫面。奶奶用老繭輕輕擦了擦眼睛。爺爺坐在奶奶旁邊，一言不發。過了一會，調皮的弟弟看到周圍那麼安靜，偷偷用手指捂着臉看着父親，漸漸不哭了。我悄悄問父親：“怎麼回事？”所以我父親告訴我發生了什麼。原來哥哥不尊重我爺爺。“孩子從小就不在乎教書，長大後家庭作風也不端正。因此，他們必須從小建立良好的家庭作風，養成良好的習慣，這樣才能有利於社會的進步和國家的發展。”爸爸的話讓我們陷入沉思。

家庭風格是怎樣的'？在我眼裏，家風像春雨一樣滋潤着我的心。讓我更愛我的家人和父母。家庭風格體現在生活中，生活

每一點都有家族風格的痕跡。給累了一天的爸爸媽媽倒一杯熱水；吃飯的時候等爺爺奶奶坐下再動筷子；照顧好弟弟；儘可能幫助我媽媽做家務。雖然這些都是生活中的小事，但都體現了這個家庭的品質和時尚。家風，其實是所有家庭成員都要遵守的一個潛移默化的規則。它不僅隱藏在父母的日常教育中，也集中在我們的日常談話和行為中。

父母給了我們生命，他們總是關心我們，為我們樹立榜樣。我記得小時候奶奶胳膊受傷，照顧不了自己。媽媽每天。

早上給奶奶帶熱水，洗臉，擦身；每天晚上，我媽都會給我奶奶拿洗腳水，小心翼翼地搓老繭……每當看到這一幕，腦海裏就會出現一個詞，那就是“孝順”。媽媽的舉動讓我明白了愛的真正呼喊，讓我知道了“孝”字的真諦。

好的家風孕育好的人才；優秀的人才給社會帶來正能量，有利於社會和諧。為了社會的發展，為了祖國的繁榮，讓我們一起培養良好的家庭作風。

關於家風的作文8

良好的家風，可以讓下一代健康成長。在我們家裏，就有一些良好的規矩。

比如不許大喊大叫，家裏來人了不許瞎折騰等。當然，平時違規的是我們這些小孩子，我們違規了的話也不會有太多的懲罰，在大人的提醒後不在犯錯就可以了。有時我們會惹爸爸媽媽生氣。但是他們從來不打我們，只是嚇唬我們，如果我們被説哭了，爸爸媽媽還會安慰我們。

爸爸媽媽從小就教育我不許騙人偷別人的東西，記得有一次我在超市裏買東西，看到一個玩具小飛機，就想要把它偷走，我就在沒人的時候悄悄的把它塞進了自己的口袋，到了家裏後向爸爸媽媽説了這件事，爸爸媽媽的'臉立刻變得很沉重的樣子，樣子就好像要説我一樣。果然爸爸開口説話了：“你跟誰學的啊，這麼小就學會偷東西了，長大了不就犯罪了啊！”不過爸爸沒有打我，説：“你要是再偷東西就別回來了，讓警察把你抓走得了！”當時爸爸面對着幼稚的我當然不能打，事情過後爸爸還為我買了一些玩具，爸爸説：“也許真的是玩具太少了，就多給你買一些吧，省了以後又偷東西，老偷東西可不好啊。”從那時起，我就不再偷東西，有時還會告訴妹妹不要偷東西，偷東西是不好的行為。

在我的卧室裏還有一個小書櫃，裏面的書是我一致六年級的課本，還有一些自己買的書，爸爸説要多看書才知道的多呢，沒事就翻開看看。但是我很貪玩，不願意多學習一會兒，爸爸便總是提醒我，所以我還是比較喜歡讀書，喜歡讀故事書是我的興趣之一，在我小時候我媽媽經常給我講故事聽，時間長了，媽媽就不給我講了，叫我自己去讀書，不認識的字可以問媽媽，而且要記住這個字，以後老師教這個字的話就可以當作是複習了一遍。

爸爸媽媽總是説不要説髒話，要不我就會沒有朋友了，如果沒有朋友萬一遇到了困難就沒有人會幫助我。爸爸媽媽為了避免我説髒話，他們自己也不説，怕我受他們的影響也説髒話。此外爸爸媽媽還教育我要多幫助需要幫助的人，如果我不幫助別人，那以後誰還會幫助？

我家雖然很普通，但是我並不討厭我的家，反而更喜歡我的家，因為我慶幸在一個有家規的家庭裏，我為我的家庭而自豪！

關於家風的作文9

每個家庭都有屬於自己的家風家訓。家風家訓很重要，沒有了家風家訓，這個家就不成樣子了。我們家也有家風家訓，而且，我覺得我家的家風家訓還很特別呢!

我的家是一個歡樂家庭。每天，我的家裏總會傳出歡聲笑語，總讓我覺得十分快活。生在這樣的一個家庭裏，我很自豪，也很驕傲。

我的家還是一個充滿愛的家庭呢!爸爸經常一下班回家就擁抱我和媽媽。每當我們三人擁抱在一起的時候，我總會感覺到無比的幸福與甜蜜，一股暖流湧入我的心田。此時此刻，我覺得我比誰都幸福。

我們的家如此相親相愛，是因為有家風家訓幫我們營造了這麼温馨的環境。爸爸常把這句話掛在嘴邊：“吃飯吃個七分飽，幹活幹個十分了。”這句話的意思就是吃飯可以吃到大半飽就行了，但是，幹活一定要幹徹底，不能留下尾巴。吃完晚飯，我收拾餐桌的時候，我洗了碗卻經常忘了擦桌子、關燈，所以爸爸常常用這句話來教育我。每當我做事的時候，就會用這句話來提醒自己幹活幹個十分了。

爸爸還有一些經典名言，如：“立即反應，馬上行動國小二年級關於家風家訓作文國小二年級關於家風家訓作文。”原來的.時候，我中午回家就看書，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一聲後就再也不理不睬了。但是，媽媽對我説：“該吃的時候就得吃，不然，可沒人給你留，並且，不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的事了。以後我只喊一遍，再不來我就不等了……”這時，爸爸就會説：“立即反應，馬上行動。”我就會放下書，戀戀不捨地跑進餐廳。

我們家的家風家訓好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭裏，我不僅快樂還很自豪，家風家訓助我成長。因此，我想起了一句歌詞：我們是一家人，相親相愛的一家人……

關於家風的作文10

在我的成長中，經歷了許多風風雨雨。但就是這一句話，使我更懂事了，也讓我明白了一個道理……

那是一個風和日麗的早晨，樹上的知了嘰嘰喳喳叫個不停，突然，有一隻小巧玲瓏的喜鵲興沖沖地跑過來，還像要告訴我什麼喜事似的，張開芝麻大的`小嘴真在與我報喜了!我十分驚訝，啊？不是有一句“喜鵲報喜”這句話嗎？難道我真有‘喜’事啊？哈哈哈!我三步並作兩步飛跑到教師，老師正在批改昨天考的試卷，老師眼中平和中帶點驚訝的眼光念出我名字，臉上露出一絲歡喜，啊!滿分呀!我居然是NO：1!我笑得合不攏嘴，果然不出我所料，這就是我的‘喜’事!我興高采烈回到家裏，等待着一頓犒賞……

我拿着鮮紅的一百分跑到街坊領居都炫耀了一遍，個個誇我聰明。於是我想：我考了NO：1應該將試卷掛着，讓每個人都知道我的厲害!緊接着，一陣急促的腳步聲走來，呀，媽媽回來咯，太好了。媽媽走進我的房間，瞪着我，隨手拿起一個衣架，飛快得朝我走來，媽媽兩個眼珠子睜得大大的，狠狠地瞪着我，眼睛裏露出一絲絲生氣。我被這反常的舉動嚇得驚慌失措，不斷地想：啊，媽媽這是怎麼啦？我是全班NO：1，媽媽為啥還要打我啊？嗚嗚……媽媽看了一眼我掛在牆上的試卷，很嚴肅地問：“誰叫你把試卷掛在牆上的啊？以為考了全部第一就了不起了？”説完便掄起衣架走過來，眼看就要捱打了，我眼淚不爭氣地一滴一滴落下來，嘩嘩地哭着，媽媽便將衣架丟在旁邊，將我抱在懷裏，語重心長地對我説：“媛媛啊，你要明白’虛心使人進步，驕傲使人落後!’”我擦了擦臉上的眼淚小聲回答道：“嗯，媽媽，我知道錯了，我以後不會驕傲了。”媽媽和我一起笑了。親切地摸了摸我的頭。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話一直深深的烙印在我心裏，激勵着我成長，伴隨着我懂事!我將一生銘記這句話。

關於家風的作文11

每一家都有自家的家訓和家風，我家也不例外。但我就是不明白：家訓和家風到底是什麼？

現在我明白家訓就是：尊重別人。媽媽和奶奶婆媳之間的尊重；我和同學之間的尊重；爸爸、媽媽對我的尊重、鄰里之間的尊重……這些都是家訓。當然我家也有家訓啦！

每一次過節，我都被桌上的飯菜而着迷。

那天，中午沒怎麼吃飯的我，看見桌上的一盤盤香噴噴的.菜，我流上了口水，拿起筷子就夾了一口，爺爺進來了，“幹什麼呢？”我嚇得不敢出聲。“長輩還沒吃呢，你怎麼先吃上了？不知道尊老愛幼，你已經大了，這點道理還不懂，怎麼這麼不懂事呢？”他大聲吼道。“我……我……太餓了！”“難道就你餓嗎？爺爺我也很餓呀！”但我沒聽，一氣之下衝了出去，我隱約聽見“這孩子，太不懂事了！”到吃飯的時候，我還是進去了，爺爺説：“脾氣還挺大，下次，人不到齊時別動筷子，聽見了嗎？”“哎！”“誒，這才是爺爺的好孫女。”

我也明白了家風是：愛。爸爸、媽媽之間的愛，媽媽和奶奶婆媳之間的愛，我和同學之間的愛，鄰里之間的愛……這些不管是大愛還是小愛，但他們都是愛。

在我很小的時候，我會學着媽媽的樣子，當奶奶蹲着幹活的時候在奶奶的屁股下面塞上一個小板凳，奶奶高興地抱着我親了又親。這就是愛；稍大一些，我學着爸爸的樣子，在家裏沒人時給生病的媽媽端上一杯熱水，並陪在她的身邊，伸手摸摸她的額頭，問“媽媽你好點了嗎？”這就是愛。從我記事起，每次生病時都會看見媽媽為我熬紅了雙眼。颳風下雨時，走出校門，第一眼都能看見滿身雨水凍得發抖的媽媽的身影，這就是愛；家裏無論誰過生日，奶奶都會做上一碗熱騰騰的長壽麪，唯獨她自己的生日她卻忘了。這就是愛！

這就是我家的家風和家訓，充滿愛和尊重的家風、家訓，我會一直傳承下去。

關於家風的作文12

故鄉的老家大廳裏掛着一個剛毅有力的|“孝”，那泛着微黃、具有一定年代的書畫總在訴説着王氏家族的興衰榮辱，但那“孝”字總讓我想起我的太爺爺。

我從小和太爺爺生活在一起。太爺爺年輕時讀了不少經、詩、詞，又能書善寫。在我很小的時候，太爺爺常常抱着我，坐在大交椅上，一遍又一遍地教我讀關於孝的詩詞。“孝孫有慶，報以介福，不壽無疆。”“孝子不匱，永錫爾類。”“永言孝思，孝思維則。”每當太爺爺讀到這兒，我總是半懂不懂的跟着太爺爺讀。太爺爺家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人家也不甚在意。唯獨書房內那一個字――“孝”，他常常對我説：“孩子，這‘孝’字，可是我們的祖訓，我們可要理解‘孝’的意思啊！”他分外愛惜，家人碰也碰不得品友互動我四歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個髒手印，太爺爺頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓斥我的媽媽：“孩子要管教好，這一個‘孝’字，是能玷污的嗎？”訓罷，便用保險刀片輕輕颳去污跡，又用細綢子慢慢抹淨。看見慈祥的太爺爺大發脾氣，我心裏又害怕又奇怪：一個“孝”字，有什麼稀罕的呢？直到太爺爺離去的那一天，他對我説：“孩子啊，你可要好好保存這‘孝’字，這是引導人們尊重他人的品質，其它字卻跟這字不一樣，如果你遇到了關於孝的問題，只要想起‘孝’字，就能做出正確的'選擇……”“嗯！”於是我決定像媽媽對待我一樣對待“孝”字，完成太爺爺的遺願。有一天，奶奶生病了，媽媽無微不至得照顧奶奶。我和弟弟跑到媽媽跟前，對媽媽説：“媽媽，奶奶她怎麼了？”媽媽説：“奶奶生病了。”於是，我和弟弟跑到奶奶房間裏，看見奶奶躺在牀上。我跟弟弟馬上跑到廚房，學着媽媽的模樣倒了一杯温水，端到奶奶跟前。對奶奶説：“奶奶，這杯水給您喝。”奶奶説：“謝謝我的乖孩子。”在媽媽和一家人的照顧下，奶奶的病一天一天的好轉，直到康復我心想：我以後也要這樣做，如果回到之前，我依然會選擇照顧奶奶，把“孝”永遠傳承下去。

多少年過去了，我每次看到太爺爺珍藏的“孝”字，就想到這不只是“孝”，而是太爺爺一顆尊重他人的心。是呀！“孝孫有慶，報以介福，不壽無疆。”

關於家風的作文13

俗話説，每個家庭都有自己的佛經。就這樣。我認為每個家庭都有自己獨特的“家庭風格”。一些學生可能不太清楚什麼是“家庭風格”。所謂的家庭風格是指每個家庭對自己家庭成員的要求和規定，就像“訂婚的三個規則”。當然，我的家人也不例外！

雖然我家沒有很多家庭傳統，但它們都很嚴格，有一個是不可忽視的。首先是對家裏的老人要有禮貌和温柔，不要詆譭老人，更不要對家裏的哥哥姐姐、父母和其他親戚，表現出禮貌和尊重。第二，一個人不能説謊，尤其是對自己的家人和他人。畢竟，一個人必須誠實，而不是一個滿口胡言的人。這樣，一個人在社會上就真的不受歡迎了。第三，不僅要保持誠信，而且要盡最大努力幫助有困難的家庭成員。樂於助人是人類的一大美德。也是因為這個家庭傳統，我嚐到了很多好處。比如説，當我上電梯的'時候，我會注意看看有沒有鄰居也來坐電梯，這樣我就可以等一會兒，等鄰居來了，這樣不是很方便嗎？我也經常禮貌地從我和藹可親的鄰居那裏收到熱情的“謝謝”。

最重要的第四，我也愛和恨！正是因為這個家庭傳統，我遭受了很多。

這個家庭規則是“努力學習，天天向上，將來為社會做出巨大貢獻”。那時是暑假，但我只在乎快樂，把學習放在一邊。這也導致我受到母親的嚴厲批評。那時，我記得最清楚的一課是從我母親的嘴裏“跳”出來。“學習真的是一件又苦又累又無聊的事情，但我希望通過努力工作獲得一種幸福感。你看，如果你把所有的努力都放在解決這個數學問題上，你的心會有一種完全的幸福感嗎？為了我們祖國未來的繁榮，我們應該學習更多。吃下苦澀的果實，會迎來無限的甜蜜芬芳！這也是我為這個家庭傳統設定的原則，這樣你們都可以成為對祖國有用的人！”也正是這段話，讓我牢牢記住。是的，一個堅強的青年造就一個強大的國家。作為新一代的年輕人，我們應該完成這項任務，讓我們的國家越來越強大。

關於家風的作文14

中秋節的晚上，天空清朗，明月高照，我們一家開車去外婆家吃團圓飯。剛下車，一陣香味就撲鼻而來。

外婆家在郊區，一個小院子。我順着氣味跑進院裏，哇，餐桌安置在院子正中，不遠處是幾棵槐柳，樹影婆娑，很有點詩情畫意。顧不得細看，我忙撲向餐桌，全是美味佳餚：糖醋排骨、油燜對蝦、爆炒泥螺、清蒸螃蟹……看得我垂涎三尺。想也沒想，一屁股坐下，抓起筷子就伸出去。

“以前講的都忘了嗎？”忽然爺爺的不滿傳來，我剛碰到大蝦的筷子觸電般地縮回來，臉有些臊紅。爺爺走過來，拍拍我的肩膀：“忘了家規了？長輩先動筷，你才能拿筷子。你外公外婆還在忙，你能在這坐着嗎？快去報到，順便看看要不要幫忙。”

終於忙完了，一家人其樂融融地坐在餐桌前。我迫不及待地拿起筷子，伸向自己的最愛——炒泥螺，滿滿一大盤呢！這次可以好好解饞了，嗯，要吃大的嫩的。心裏想着，筷子就在盤子裏撥來撥去，不知不覺整盤泥螺都被翻了個遍，全然不知一雙眼睛已經盯了我好久。

“嘿，這個大！”筷子緊緊地夾住圓溜溜的外殼，慢慢地平移，終於到嘴邊了，我嘟起嘴脣，泥螺“滋溜”滑進嘴裏，肥厚的'肉質，嫩嫩的，滑滑的，就是這個味！我心滿意足地抬起頭，一眼卻瞧見爺爺那張黑臉，心裏咯噔一下：完了，唉，剛剛不應該亂撥亂翻。

“你在盤裏翻來翻去，別人怎麼吃呢？吃菜，要顧及別人，只能夾自己面前的。在家裏我們縱容你，到外面這樣吃，別人會説沒教養。要做一個有禮貌有教養的人……”我的頭像小雞啄米似的點個不停。

那時只要有空，爺爺就給我談家教家風，諸如“要有禮貌”，“走路要抬頭挺胸”，“要主動和長輩打招呼”，“要捨得吃苦”，“要有志氣”，反反覆覆，讓我印象很深。爺爺的這些教導就是家風教導，它們是一縷縷陽光，沐浴着我們，讓我們這一輩孩子健康地成長！

關於家風的作文15

在我們家沒有什麼成文的規定，大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊，但我認為家風並不一定要書面化、固定化，它應該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒有説，但他們一言一行無不在為子女樹立榜樣，我從父母身上學到了很多，下面就來談談我們家不算家規的家規吧！

肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能看到的。爺爺當初因災害遷移，憑藉自己的一門手藝白手起家，那時住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來的。有時候早晨天不亮就起牀幹活，往往要騎着自行車走多幾十裏，他們辛辛苦苦賺下的錢自己卻不捨得花，那輛自行車一騎就是三十年……爸爸媽咪也一樣，人們知道他們在外面瀟灑自如，卻不知他們曾付出的努力，他們為數不多的休息時間有時都是排滿工作的。

孝順。説起來這可能是許多家庭的家規，而孝這個字在父母身上有着很好的體現，爸爸雖然是個在外打拼的男人，但他時刻都不忘自己的`父母。每兩天他總給他們打個電話看藥還有沒有，家裏有沒有什麼需要的，逢週末還會和媽咪一起去爺爺家吃飯。媽咪也是有孝心的典範，雖是家裏的小女兒但一點不嬌氣反而能説會做，雖然她對父母的方式往往是口氣很重的批評，但誰都能看出她言語深處的愛！如今現實這麼形形色色，父母能撇開工作娛樂關心陪伴自己的爸媽，我覺得是十分可貴的。

未雨綢繆。俗話説得好“謀事在人成事在天”，許多人卻總是事到臨頭才思考，這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠，有時候很不理解，知道事情發生看他們鎮定自若的樣子才知道預先考慮好是多麼明智。漸漸地我也開始考慮以後的事，不侷限於眼前的事，這樣發現會收穫一種更廣闊的視野。

家風這個東西是説不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨着時間的推移，一個家的家風會被不斷充實與更新。這些規矩需要每一個成員去踐行，並且代代相傳，千千萬萬條家規的傳承才會使我們中國傳統文化薪火相傳，生生不息！