劉老師作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的劉老師作文，歡迎大家分享。

劉老師作文1

我們的數學老師姓劉，看上去有點fat,體重約是我的三倍（我猜應該是這樣），好在他長得比較高。平日裏，你仔細看也僅僅能看出一點點將軍肚。

劉老師的性格就像他的髮型一樣：短、平、齊。

短：他做起事來很利落，不喜歡拖泥帶水。

平：在每個同學的印象中，劉老師是公平的，不論成績好壞，都會一視同仁。

齊：他的要求是向一個目標看齊，每個同學每天都能有一點進步。

在老師方方的臉上，最引人注目的是他的.一雙小眯眼。別看它小，可是卻很有神。我們能從它那兒知道老師所要表達的種種訊息，它也總能恰到好處地提醒某些開小差的同學“注意聽講，別走神”。

噢，對了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時露出的兩顆小虎牙。劉老師平時很嚴肅，其實我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經常看到您的笑容。

劉老師作文2

劉老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮。一看沒有什麼特點，可是你仔細一瞧，劉老師的眼睛還會説話哪！

語文課上，我想起書桌裏那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺地伸進去，想要摸一摸，正巧被老師看見，她的'眼睛好象在暗示：“你怎麼做小動作啦！我的手馬上不癢了，趕緊縮回來，認真地聽老師講課。

課下，劉老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會説話。一次我們玩老鷹捉小雞，劉老師當老鷹，她一下子跑到西，眼睛呢？睜地大大的，好象在提醒我們：“哎—————當心！我要捉住你們啦！真糟糕！末尾的一隻小雞跑得太慢，被捉住了。這時劉老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在説：“哈哈，這回可讓我捉住了！

現在劉老師雖然不教我們了，但是每當我看到劉老師，總要先看看她的眼睛，看看她對我説些什麼。

劉老師作文3

今天我要向大家介紹我的語文老師劉老師，她長着一雙美麗的大眼睛，粉嫩的臉蛋，嘴巴像剛採摘的櫻桃一樣紅潤，非常漂亮！

劉老師下課時經常和我們一起玩，非常的和藹可親，一到上課時間立刻就嚴肅起來了，無論是講課文還是試卷，課後習題，劉老師都講得特別投入，一絲不苟，我也全神貫注的聽講，生怕一走神漏下老師精彩演講的任何一個片段，我還積極的回答問題，老師看到我們上課表現得好就會很開心。

劉老師的辦公桌上永遠都有一摞摞厚厚的作業本，老師是多麼的辛苦呀，我要給老師一個小驚喜，中午放學回家我自己動手用漂亮的'橙色小皮筋編手鍊，一根淺黃一根橙黃搭配起來真好看，我認真地編起來，手鍊終於編好了，好漂亮啊，我想劉老師一定會喜歡的，下午上學後我跑到辦公室把我編的小手鍊送給了劉老師，劉老師很高興，我心裏也美滋滋的。

我愛我的劉老師，我一定繼續好好學習報答老師對我們的辛苦培育！

劉老師作文4

一提到“冰激淋”，你肯定會想到商店裏那清涼可口的“冰激淋”。可我要寫的是我們作文班的班主任劉老師。

她的眼睛小小的不過顯的很有神，眼睛下面長着一個蒜頭鼻，鼻子上架着一個黑紅邊框的眼睛顯的很有智慧。

劉老師叫劉凌紅，她的外號就是這樣來的，因為凌字和冰激淋的淋字讀音相同，所以我們都叫她冰激淋老師，記得第一次上課時，老師問了一個問題，別的同學都舉手回答，只有我不敢舉手，我心想老師千萬不要點我的名字啊，可是事與願違，冰激淋老師偏偏點了我的名字，我手忙腳亂地站了起來，由於太緊張我竟然一時不知所措了。我回答不出來問題。全班同學鬨堂大笑，我的臉都紅了。我以為老師會批評我呢，可是冰激淋老師卻説：“每個人都有緊張的.時候，我們要多關注一個人的優點，給她一點信心。”老師的話鼓勵了我，我消除了緊張的情緒，一下子回答出了問題。

通過這件事，我覺得劉老師很親切，我喜歡冰激淋老師！

劉老師作文5

瞧，這位穿着黑西裝，小小的眼睛，所以我們給老師取了個綽號叫＂小＂劉老師，別看他才２８歲，他的嘴巴能説會到，臉上經常帶着笑容，他我所敬愛的語文老師——小劉老師。小劉老師知識淵博，教書特有經驗，上課總是特別幽默，不知不覺我們就喜歡上作文課了，逐漸懂得了作文的精髓。

我們聽見上課的鈴聲，小劉老師走到了沉默的走到了講台。把我們嚇雞皮疙瘩都出來了，肯定發生了什麼事。可是，小劉老師笑嘻嘻地對我們説：“今天我用1000元買了台電腦。”同學們哄的一省小了。小劉老師説：＂如果你們不信的'話我就給你們念一念＂，邊説邊讀起了一篇作文。原來我們班的一個同學去買一個東西亂編造了個價錢。

小劉老師嚴肅地説：＂作文是要把你所看到的，發生過的事情寫在本子上的。你們一定要細心琢磨，深入的瞭解，遇到問題一定要問家長或老師。＂

就是這樣我對作文產生了濃厚的興趣。

劉老師作文6

有些老師很快樂，很嚴厲，很細心······但劉老師卻是一個童心十足的人。

劉老師長得不算高，但“鬼點子”不少，我之所以這樣説，是因為四年級發生的一件事。

四年級的時候。我、王華傑、李涵、劉宓雨被老師邀請到清英外國語學校，幫那邊學校畫圍牆，可能是因為那裏的老師太好了吧，畫完之後送給我們一人一個大海寶和兩塊蛋糕，我們抱着海寶，吃着蛋糕，如願以償的回到了教室。

一踏進教室，同學們異口同聲叫道：“哇！”説是遲，那是快。劉老師叫上朱天堯，以迅雷不及掩耳之勢搶走了劉宓雨的海寶，我見機行事，迅速跑到自己的位子上，“捍衞”自己的海寶。

劉老師來了，她眼神凶神惡煞，雙手亂比劃着。想奪走我的`海寶。我只好把海寶扔給了外面的王琛，劉老師説：“你要是把海寶上交，讓你做語文課代表。”最後，四隻可憐的海寶“再見”了。

我們原本以為沒戲了，但劉老師又把海寶還給了我們，我們高興地回家了。

劉老師作文7

劉老師是我們的勞動課老師。他有一副濃濃的眉毛，一雙不大的眼睛，配上一副棕色的眼鏡，顯得頗有學問。

劉老師穿的很特別，一個有補丁的小棉襖，一條褪了色的牛仔褲就過了冬。劉老師一身樸素的打扮下，卻藏着説不完的小故事。

記得第一次上勞動課的時候，劉老師剛走進教室，同學們就被他的樸素、和藹、文靜的.樣子所感染，同學們心情一下放鬆了。接着劉老師説：“同學們，你們知道人是什麼演變而來的嗎？”同學們異口同聲地説：“是猿猴！”劉老師示意同學們的回答是正確的，然後詳細介紹了人類由猿到人的演化過程。老師的精彩講解使同學們聽得入了神，教室裏鴉雀無聲，課後大家都感到這是一堂非常輕鬆和有趣味的知識課。我們的劉老師還很幽默，在課堂上他經常在教授知識的同時，講一些有趣的事情。記得有一次上勞動課，他給我們講述了一件他小的時候經歷的事情。

劉老師作文8

劉老師是我一、二年級的班主任和語文老師。我非常喜歡她。

記得我剛進國小第一天報名的時候，我第一個認識的就是她。讓我印象最深刻的`是第一次點名，在老師不認識我們的情況下，她斷斷續續地念出了我和翟一可的姓名，她把我的“翟（di）”讀成了“翟（zhai）”了，我覺得很有趣。因為我這個姓是多音字，難得的是班裏居然還有兩個人同時姓“翟”，又分別發不同的音。後來我跟劉老師説了這事，於是她很愉快地改叫我“di”好了。

劉老師是一位十分認真的老師，非常稱職的老師。有一次，劉老師生病了，但她還堅持來給我們上課。課堂上，她像平時一樣給我們生動地念課文，認真地寫詞語。因為重感冒，她顯得有些累，但是她用手撐了撐桌子，繼續給我們上課。中午，劉老師來給我們講故事，感冒讓她的聲音變得沙啞，但我覺得更加悦耳動聽了。

劉老師就是這樣認真負責、堅持不懈，我希望長大以後能成為像她這樣的老師。

劉老師作文9

我是一名市直三小的學生，學生當然要有老師，而我們的老師就是眾所周知的劉老師。

劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人讚揚。而做學生的我們也為之自豪——我們的老師天下無雙！

劉老師一向講究效率，他從不對無辜的同學懲罰，也不會讓可惡的學生輕易逃避。他佈置的作業誰都想做。（除非他的腦子喝果汁了！）劉老師對我們更是如同父母一般：一日為師終生為父。劉老師講的課誰都想聽（他講的超搞笑）列如：有一天，劉老師講到百感交集的'時候説：“百感交集，就像你走在王城公園裏，牡丹花開着，沁人心扉的時候來了一羣人不由分説地把你揍了一頓，突然其中的一個人説：“打錯了在那快追！”這時你的心情就是百感交集。”總之劉老師就是一個字：好！我長大絕對不會忘掉他。

劉老師作文10

我們的班主任劉老師，中等身材，戴着一副方方的黑框眼鏡，長着一雙又黑又亮的大眼睛，一頭又長又密的黑頭髮，有時梳起來像馬尾，有時散下來像瀑布，漂亮極了。

劉老師還有着“冰火兩重天”的性格，我們聽話的.時候、別的老師誇我們的時候、班級比賽得獎狀的時候、同學們考試成績都很好的時候……她總是微笑着，很温柔，但是一旦我們不聽話，甚至講十遍還不會的時候，劉老師就火冒三丈，然後把我們的作業本扔到了高高的吊燈上，把吊燈打得直晃盪，不知道的還以為八級地震了呢。

儘管如此，我還是很喜歡她，因為劉老師知道我喜歡幹活，所以經常給我安排些小任務，我總是開開心心的去做。在我表現好的時候，劉老師還會當眾表揚我，不但讓我很開心，還增強了我的自信心，這就是我又愛又恨的劉老師。

劉老師作文11

劉老師：

您好！

劉老師，你在幹什麼？是忙着批改作業，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信

教師節到了，我想，我這個“禮物”還算好吧，因為我知道，我現在表現不好你也不會罵我，您會用您獨特的方式來啟發我，讓我自己覺得錯了。

老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的“知心大朋友”當我們又迎來第二十一個教師節，我們忙着給您送禮物，看到您接到我們的.禮物笑了，我心裏無比興奮。

我們都有一個小小心願，能夠發明一種機器，能夠讓老師在家上課，讀到這裏，您可能不會相信，但是，我一定會努力發明的。

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風送爽，秋菊芬芳的迷人季節中，在這高尚的教師節中，我由衷地感謝您對我的精心培養，讓我輕輕地説一聲：“老師，您辛苦了！”

祝您天天快樂！

　　您的學生：禹競男

　　二零xx年九月十日

劉老師作文12

童年，是一條彎彎的小河。老師對我們那無微不至的愛，是多麼温暖，多麼甜蜜。老師是我們的指路燈，他看到我們進步的時候，真是發自內心的.高興，在我們退步的時候，彷彿老師在給我們叫；“加油。’

記得有一次，我上講台去競爭班長，本來我很有信心的。可是，上課我沒有積極舉手發言，學習有點下降，所以我小班長的位置就被取消了，小班長的位置做不穩，自然就別想當大班長了。過後，我很傷心。我下定決心，上課一定要積極舉手發言。終於，過了幾天，居然我的願望實現了，我的心裏比吃了蜂蜜還要甜......

劉老師對我的評語，我時時刻刻都要記在心中。劉老師的教誨使我一生受用。

劉老師作文13

今年夏天，我們班轉來了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭髮，有一張能説會道的嘴巴，還有一對目光尖鋭的眼睛，無論誰在下面做小動作，他都看得一清二楚。

有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌説話，劉老師用一種和藹的眼神看着我，那種眼神好像在説：“張家迪，要好好的讀書，不要跟別人説話。”我不好意思的笑了笑，就大聲朗讀起了課文。

還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個同學讀一個自然段。我雖然想讀，可是沒有勇氣舉手，我的`表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在説：“張家迪，勇敢一點。” 於是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開始讀了，第一個同學讀了第一自然段，接着，第二個同學……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書上，聚精會神的讀了起來，我讀完課文，老師還表揚我呢！

這就是我敬愛的劉老師，劉老師，我會永遠記住您！

劉老師作文14

親愛的劉老師：

您好！

劉老師，我的蠶寶寶又長大了。它們4月23日才從卵裏鑽出來，今天都脱第三次皮了。我看到它脱出來的皮，頭的那一節是黃色的，到屁股的地方就變成了白色。蠶寶寶的尾巴上長了一根白白的小刺，我還看到它身上的絨毛了呢。現在它們已經有3釐米8毫米了。

劉老師，我給您講一下我和它比賽吃飯的.樂趣吧。蠶寶寶“吃飯”吃得可快了！一天，我正在吃早飯，我看到它也在吃，我就下決心和它比一比。“預備，一、二、三，開始。”蠶寶寶好像聽懂了我説的話，也加快了速度。OK，我吃完了，我擦了擦嘴，又看了看蠶寶寶，哈哈，我贏了！蠶寶寶只把桑葉吃了一個手指甲一樣大小的洞。我後來想了想，我的身高是蠶寶寶體長的四十幾倍，那我的飯量也應該是它的四十幾倍，所以……蠶寶寶贏了。劉老師，您覺得呢？

劉老師作文15

第一次見到劉老師是在一次作文公開課上，只見他高高的身材，圓圓的臉龐胖乎乎，一幅很愛笑的模樣。劉老師講起課來聲音洪亮。如雷貫耳。一些有趣的`言詞更是穿插着整個課堂，讓我們在學習中開心得前仰後合，給我留下了深刻的印象。

不久，我就成為劉老師的一名學生。

劉老師真的很愛笑，他笑起來眼睛眯成了一條縫。兩個大酒窩更是盛滿了笑，真像個慈善的彌勒佛。

有一次上課的時候我忘記了帶作業本，劉老師拉長了臉，很嚴肅地對我説："你以後千萬不能再犯這樣的錯誤"。我見劉老師第一次這樣生氣，心裏很害怕：他會不會罰我抄課文呢？我心裏打着鼓。正在我擔心的時候，劉老師一轉身抿着嘴又笑了，接着就一臉陽光的給我們講起課來。我懸着的心馬上放了下來。

我們的劉老師就是這樣，他連生氣都是裝出來的。我們

有這樣一位愛笑的老師，甭提多幸福了。