關於青蛙的作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關於青蛙的作文，希望能夠幫助到大家。

關於青蛙的作文1

青蛙聽了小鳥的話，就跳出了井口，心想一定能找一個更大更好的家。

它跳進一條小溪，説：“我的家真大呀了。”一條小魚游過來，説：“朋友，你弄錯了，這只不過是一條小溪。河比這大多了”

青蛙順水來到河裏，説：“我到啦。我的家真大呀。”一隻烏鴉飛過來，説：“朋友，你弄錯了，這是我們中國的.黃河。海呀，比這大的多呢！”

它又往前走到了渤海里，嚷起説：“我到了海里啦！我到了海里啦！”一隻老鷹飛過來，説：“兄弟，你弄錯了，這是我們中國的渤海，是海洋的邊沿呢，繼續走吧，海洋裏有你的朋友。”

青蛙又往前走，它終於來到到了無邊無際的海洋，裏面真的有它的許多朋友：有蝦、魚、烏龜等。

小朋友們，你知道青蛙真的找到家了嗎？

關於青蛙的作文2

青蛙是專門抓害蟲的動物呀，它們可以保護農作物免受害蟲的蠶食。

保護了農作物，就相當於增加了人類的糧食產量，造福蒼生啊！ 現在很多人使用農藥，這是不對滴，農藥毒死了害蟲，也毒死了吃害蟲的.生物，比如鳥類，青蛙。 青蛙的繁殖能力不如害蟲，而且不容易變異。而害蟲很容易產生抗藥性。青蛙死了，卻有些害蟲活了下來。 害蟲再繁殖出有抗藥性的害蟲，這樣會造成惡性循環。最後害蟲氾濫，青蛙絕跡 如今野生青蛙已經不多了，請您手下留情吧，給它們生的機會。畢竟，它們的悲劇是人類造成的，請您不要斬盡殺絕。

我們應該提倡綠色環保的殺蟲方法——那就是青蛙殺蟲法！讓青蛙來保護我們的莊稼，何樂而不為，省了農藥錢。 保護青蛙就是保護人類自己呀！

關於青蛙的作文3

中午，小明在家裏沒事幹想去撈魚，就帶着一個小網和一個魚缸去了，保護青蛙。他來到小河邊，把小網放到小河裏，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一隻青蛙，它不停地發出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機，拿着魚缸一邊觀察一邊聽着，正巧聽到收音機裏説：“我們要保護青蛙，因為青蛙是益蟲，它能捉害蟲，”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上説的`一樣就信了。於是，小明拿着魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊説：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成為農民的好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。

我們要保護青蛙，不亂捉吃青蛙，因為青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！

關於青蛙的作文4

有一天，青蛙沸沸去參加森林王國音樂大比賽。沸沸的對手居然是百靈鳥音樂家，一開始百靈鳥的歌聲非常好聽，得分九十八點六。而沸沸唱出的超級難聽，得分負三十八點九，最後，百靈鳥成為“十全十美歌唱家‘'

但是，沸沸沒有灰心，他向風兒大叔學聲音是怎麼柔軟起來的。向百靈鳥小姐怎麼唱才好聽……經過了九九八十一天的時間，聲音比以前好聽多了，飛飛又去參加森林王國歌唱大比賽，沸沸終於獲得了”十全十美歌唱家“的稱號

沸沸回到家鄉，召自己的朋友暖暖和美美來慶祝，沸沸在主持，暖暖敲鼓，美美跳舞，沸沸還把自己的'歌唱祕方教給美美、暖暖、小蝌蚪呢！

聽了這聲歌聲，荷花更美了，陽光更燦爛了！小蝌蚪露出了笑容。

關於青蛙的作文5

青蛙是一種益蟲，它是一種兩棲動物。

青蛙的背上是綠色的，很光滑，還有花紋。腹部是白色的，可以使它隱藏在草叢中，捉害蟲就容易多了，還可以保護自己。青蛙頭的兩側有兩個略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通過它可以聽到聲音。青蛙有四條健壯的腿，前腳有四個趾，後腳有五個趾，還有蹼。

青蛙是卵生的`，卵孵化蝌蚪，然後長出前腿，再長出兩條後腿，最後漸漸消失就變成了青蛙。

別看青蛙的個子小，它可是運動健將。它的眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形，加上爬行的動作遲鈍，也許覺得它傻乎乎的，不過，只要你一靠近，它就猛地一跳，這一跳足足有它身體的20倍距離。以最標準的蛙泳姿勢，向對岸游過去。

青蛙最愛吃小昆蟲。你看，一隻青蛙蹲在小土坑裏，後腿跪在地上，前腿支撐，肚子一鼓一鼓，它在等待什麼？它在等待蚊子。一隻蚊子飛過來，青蛙張開大嘴，伸出舌頭，一口把蚊子吃掉了。

青蛙真是厲害呀！

關於青蛙的作文6

我今天在手工課上做了一個紙青蛙，沒有塗顏色，是白的的，扁扁的身子，寬大的肚子，還沒有給它畫眼睛呢，不過，就這樣也很神奇了，像個大扁將軍，我拎着它的頭一跳，它的爪子就彈起來了，往前竄的很遠，可好玩了。

我同位女孩也做了一隻紙青蛙，我們玩青蛙戰鬥的遊戲，讓青蛙各自站在自己的地盤上，頭對頭，等到我説開始的時候，我的.青蛙就“蹴”的一聲竄到對方的地盤上，她的青蛙也“蹴”地竄到我的青蛙面前，看那隻青蛙能把對方打跑，打回它自己地盤，就算贏了，最後，我贏了6場，她贏了2場。

我覺着上手工課非常快樂，同學們都非常喜歡手工課。

關於青蛙的作文7

科學家們利用青蛙的眼睛做了很多實驗。

根據青蛙的眼睛，科學家們發明了“電子蛙眼”。因為青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西很敏鋭，對靜止的東西卻“視而不見”，科學家們從青蛙的眼睛得到了啟示，發明了“電子蛙眼”。這種“電子蛙眼”能像真的蛙眼一樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把“電子蛙哏”裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機，艦船和導彈等。特別能夠區別出真假導彈，防止以假亂真。

“電子蛙眼”還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發生警報。在交通要道，它能指揮車輛的.行駛，防止車輛碰撞事故的發生。

由此，我想大自然有好多東西需要我們去學習，只要我們認真觀察，要仔細動腦筋去思考，才能得到更大的收穫。

關於青蛙的作文8

大家都知道青蛙是益蟲。他們是人類的好朋友，是農作物和田地裏不可缺少的捕蟲專家。

然而，有人真的獵殺了它們。此外，該男子還捕食了一隻國家二級保護動物虎蛙。事實上，當他在附近工作的時候，他突然聽到青蛙的叫聲，然後想改進食物，所以他去抓青蛙。沒想到，他抓了七隻青蛙，其中一隻是虎蛙，是國家二級保護動物。對於這些受保護的動物，我們都應該承擔起保護它們的責任。

而且，目前抓捕保護動物的人，要依法追究刑事責任。你説，想吃就在正規的`地方吃！我認為我們應該有保護野生動物的意識。

關於青蛙的作文9

三角形的腦袋，披着一件綠披風，披風上還有褐色的斑點。這就是我，一隻渴望得到“自由”的青蛙。

我生活在田間、埂邊、池塘畔。我喜歡和同伴們一起生活、一起捉蟲、一起嬉戲……那時，我們是多麼的`快樂啊！

然而有一天晚上，田野中來了幾個人，並且每個人的手中都有手電筒。睡夢中的我被強烈的手電筒光照花了眼，我猛的一跳，那人便用木棒朝我頭上狠狠一擊，我昏昏沉沉的被裝進了袋子，我們一路上被擠得喘不過氣來。我們被帶往都市，我本以為城市裏很好玩，可我還沒來得及看風景，卻被人們運進了菜市場。

一個虎頭虎腦的小男孩見了我們就大叫起來：“媽媽，我要吃青蛙！”

當買主抓起我的同伴，我在籠子裏用乞求的目光看着小男孩説：“你就放過我吧，你就放過我吧。”可小男孩卻聽不懂。我被他們抓了起來……

當我奄奄一息的時候我還在想：人類啊！你們何時才能罷休啊！你們會受到大自然懲罰的，有沒有看到田野裏的害蟲越來越多了嗎？

關於青蛙的作文10

青蛙是一種小型冷血動物，它還是一種小型兩棲動物，可以生活在水中或生活在陸地上。當然，青蛙的皮膚表面不能過於乾燥，如果過於乾燥青蛙就會死掉。

青蛙的眼睛可以同時看到上、下、左、右，有這麼好的眼睛，它的速度能不快嗎？但是，光靠眼睛好還不行，它還得跑得快。正好，它的大腿非常強壯有力，可是如果碰上非得比較快的昆蟲，它追不上了，青蛙就使出它的.第三樣法寶：舌頭。它的舌頭就像塗上了502膠的彈簧一樣朝小飛蟲一吐，小飛蟲就糊里糊塗的歸西了。青蛙的種類有很多，有亞馬遜的毒蛙，有大樹上的樹蛙，還有皮膚粗糙的蟾蜍。

這些就是蛙類動物，你們喜歡他們嗎？

關於青蛙的作文11

一隻青蛙不慎掉到一口井裏，它不停地沿着井壁往上跳，但總是跳到離井口十來公分處又掉下去。接着，它又從井底拼命往上跳，一次又一次，沒有停息。

第一個來打水的人注視着這隻青蛙，感歎地説：“一隻小小的青蛙，這樣執著，頑強；失敗了，不屈服；跌倒了，從頭幹，真是百折不撓啊！但是我為什麼遇到一點挫折就氣餒，退縮，自暴自棄呢？難道我還不如這隻青蛙嗎？”想到這裏，他高興的`走了。

第二個來打水的人注視着青蛙，禁不住歎説：“可憐的青蛙，你這樣盲目徒勞地跳躍，何時能跳出井底呢？你為什麼不想一想，到了夜晚，打水的人少了，井水的水位就上升幾十釐米，你不就可以輕輕一躍，跳上岸了嗎？再反省一下自己，我正在做的那件事情一再失敗，現在也應該冷靜地思考啊，絕不能再蠻幹下去了——因為我是個有頭腦的人，我不能做這隻青蛙！”想到這裏，他也高興的走了。

關於青蛙的作文12

今天，我和媽媽買菜時，看到好多青蛙。他們的背上披着綠色的花衣服，三角形的大腦袋上長着一對圓鼓鼓的大眼睛和一個大大的尖嘴巴，嘴巴里有一條長長的舌頭。青蛙的'肚子是白色的，而且胖乎乎的，身子的下方長着四條粗粗的腿。媽媽告訴我：青蛙小的時候叫蝌蚪，長大以後才叫青蛙的。蝌蚪小的時候很像魚，慢慢的先長出後腿，然後又長出前腿，為把逐漸變短，最後變成小青蛙。從小蝌蚪到小青蛙，大約要兩個月。從小青蛙長成大青蛙要三年左右呢！青蛙喜歡在潮濕的環境裏生活，每天要吃大量的害蟲，是受保護的動物。青蛙還是氣象預報員呢！當天要下雨時，青蛙就會呱呱地叫個不停。冬天來了，它們就會鑽到泥裏或洞穴裏冬眠，春天來了它們才會醒過來。所以青蛙是我們的好朋友，我們一定要保護它。

關於青蛙的作文13

在小路邊，我發現有需多小販在賣青蛙，青蛙在網裏有氣無力地叫着，好像在説：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣着：“來買青蛙呀，又肥又壯啊！”沒多久，青蛙就買得差不多了，這讓我很痛心。

青蛙是典型的兩棲動物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活，國小一年級作文他的眼睛非常大，能夠看清周圍的一切。它的嗅覺也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。

青蛙是非常出色的“田園衞士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多麼大的功勞哇！連它的'幼蟲也能吃掉許多害蟲哩！

但人們不但不去保護它們，反而去捕捉它們，這真是太不應該了！讓我們一起保護“田園衞士”-青蛙吧！

關於青蛙的作文14

如果，我是一隻青蛙，我會是怎麼樣呢？下面，就由我來介紹一下吧！

我長着大大的頭，長長的尾巴，全身烏黑。那就是我，哦！一隻可愛的小蝌蚪。不知什麼時候，我長出了後肢，現在，我已然找不到我的尾巴，衣服也由黑變綠了。於是，我就變成了一隻小青蛙。

在農田裏，只要有小蟲吃，我的眼睛就能辨別小蟲的`正確位置，然後跳上去用舌頭一卷，小蟲就成了我們的美味佳餚。邊看我個子小，每當夏天，我能消滅五萬多隻蚊子呢！不然怎麼稱得上是農民伯伯的好幫手。

我的眼睛看動的東西很敏鋭，看靜的東西卻很遲鈍。人類從我的眼睛得到啟示，創造了“電子蛙眼”。因為青蛙是益蟲，我要做個保護青蛙的小衞士。

關於青蛙的作文15

星期天，我和媽媽去菜場買菜，一進門，就看見一個老爺爺面前有一個大盆，盆裏有好多好多青蛙，老爺爺在大聲吆喝着：“賣青蛙嘍！”我看着這可憐的青蛙們，它們好像在大喊：“青蛙是人類的朋友，是莊家保護神，請不要殺我們，要不然蚊子、蒼蠅等害蟲，就會變多，吸人類的`血！”

青蛙是綠色的，帶着花紋，眼睛鼓鼓的，嘴裏還叫着“呱呱”的聲音。他們的視覺敏鋭，一隻蚊子來了他們伸出長長的舌頭，把害蟲黏在舌頭上，然後捲入嘴中，最後把蚊子吃掉。

大家不能吃青蛙，因為青蛙是農田的守護神，也是捕蟲高手，還是歌唱家，大家把把青蛙吃完了，蚊子、蒼蠅等害蟲就會變多，會吸血。你們要吃青蛙肉，讓害蟲吸血，還是不吃青蛙肉，讓它們吃害蟲，讓夏天的害蟲變少？我想你一定不想讓害蟲變多，來吸你的血吧！那就快點行動吧！