校門的作文(15篇)

作文
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在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的校門的作文，希望對大家有所幫助。

校門的作文1

校門口的刨冰。你多讓我回味無窮啊！

炎熱的夏天，每一個人都想在工作過後，喝上一杯冰涼的飲料，來緩解身體的熱量。我們校門口的人正是利用這一點，在我們放學期間，擺了一個攤子，專門買刨冰。

我每天放學經過，都看見差不多每位同學的手裏都有一杯刨冰，他們的臉上並沒有夏日炎炎的的感覺，而是表現出有一種冰涼的表情，在此時此刻，我多麼想做刨冰的老闆娘能順手給我一杯啊！

可能是老天爺疼我吧，在我對媽媽101次的哀求以後媽媽終於答應給我買一杯刨冰，但前提條件是：期會考必須有90分以上。我高興的品嚐着我的'一杯得來不易的刨冰，享受着刨冰給我帶來的清爽。一本書上曾經説過：有了第一次就會有第二次、第三次……這句話果然説的沒錯。放學後，我再次經過刨冰店，又再次幻想：媽媽又來接我了，並且給我買了兩杯刨冰，裏頭還帶着幾片果肉呢，瞧，我左手拿一杯，右手拿一杯；吃一口左手的，又咬一口右手的。哇塞，太棒了！媽媽還説，以後天天給我買……可是，這怎麼可能呢？媽媽能給我買一杯已經是天大的喜事了，根本不可能會天天給我買。

唉，校門口的刨冰，我多麼想讓你自己飛到我的手裏啊！

校門的作文2

不知不覺的，時間已經溜走了我們最寶貴的六年。六年，這美好而短暫的時光。時光總是悄悄地，它不會告訴你。而還有5天，我就要離開我的母校了，真的是有太多的不捨。

六年，我對母校充滿了回憶。我們，一起奮發圖強的學習，為母校獲得那自豪的光。我們，一起快樂的學習。我們，到了討論問題時，總是伶牙利嘴的爭吵。我們，我們，度過了許多美好的時光。

“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這句優美的古詩，正是表達我心情的句子。今天，同桌問我，今天為什麼老是笑容滿面。其實，那是因為我很珍惜最後剩下短短的5天。我想利用這剩下的5天，再和你們討論幾次問題，一起跑步，一起學習。這一切，我想，這將會是我們最美的回憶。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這六年的所有時光，都無法倒轉。我們不可以奢望時光倒流，但是我們現在可以做的，就是好好地珍惜剩下的時光。同學們，我不會忘記你們的。

我們約定好的，分別時不許流淚的'。呵呵，這是我們全班共同的約，我們就這樣説好吧，分別實現不許流淚哦。

今天中午，我卻異常平時。我特地在家把紅領巾折的很整齊，把它戴在脖子上，我很自豪的踏進校門，這也許不知道是我最後幾次踏進這個校門了。我很珍惜，我珍惜每一次的機會。

國小畢業考的那天，我一定好好考試，發揮很好的水平，為我們的學校爭光。離別的那天，我一定會很自豪的踏出校門。

……

校門的作文3

22世紀是個無奇不有、樣樣東西都改頭換面的新時代，到了那個時候，我已經是一個擁有博士學位的人了，當時的我就是超級核金智能鋼材的發明者。這種校門堅固無比，連當時戰爭界自稱“導彈老大”的超級核能波動脈衝導彈都拿它沒辦法。

這種門和現在的'門沒什麼兩樣，只是多了一對小“眼睛”——監控系統。它們可以將外來者的樣子拍攝下來，並傳到數據庫裏且自動核對正確後，大門才會打開。完成這個任務只需0。3秒時間。

它除了監控系統外，還有記憶系統，如果上課記不住的知識，只要你到校門內側的記憶系統查找，在液晶屏幕上寫下不懂的知識，選擇“牢固性記憶”、“高容量記憶”或永久性記憶就行了。

其次是校園調温系統，它在炎熱的酷暑季節，當到了預定温度時，門會自動向校園內發射冷氣子彈，子彈炸開後，能使温度降低5-10度。在冬天，當温度降到預定温度時，它會向校園操場上空30米撒出隔凍電網，以它來吸收冷氣能量。

當然，我希望將來的校門盡善盡美，為師生們提供一個理想的教學環境。但現在這些都是幻想。故此，我們應該好好學習，爭取將來成為一個科學家。

校門的作文4

在清晨的校門口，只有幾個學生等待着開門。那些小店、早餐店都早早開始營業，那香噴噴的味道讓同學們都直流口水，有的在買雞柳，有的在買早餐，還有的在校門口大口大口地吃早飯。好不容易等到保安叔叔開門，幾個同學衝進了學校，校園一下子就沸騰了起來。

時間一分一秒地過去了，人越來越多，還有很多人都擠在小店裏買東西；有的車也堵在了馬路上，半天也挪不動一米，只好下車自己走；有的同學慢悠悠地走着，而旁邊的家長一直在催促着：“快點走，快點走。”

直到上課，漸漸地，人少了，現在校門口已經變得很安靜了。

放學鈴響了，學生們收拾作業，衝向校門口。校門口又是一番熱鬧的景象，小店裏的人又擺起了各種各樣的玩具，發着宣傳單來引誘着學生，而家長們都在四處的尋找自己的孩子。

下午第一節課後，休息鈴響了，只見幾個一年級的國小生在門口溜達着，估計是迫不及待想要放學回家了。

下午放學了，學校門口突然沸騰了起來。只見校門口人山人海，又是接孩子的'家長，又是小攤的叫賣聲，喇叭聲，叫喊聲，歡笑聲，交錯在一起，匯成了一曲動人的樂曲。

夜幕降臨了，校門口又恢復了平靜。

校門的作文5

“哎，賣玩具，賣手鍊了，又漂亮、又結實，錯過就沒有了！”聽，這裏誰在吆喝，我放學回家，看見一個年輕的姐姐在吆喝賣東西！她的前面擺放了各式各樣的工藝品。

這些工藝品都是這位年輕的姐姐自己做的，她的手還真是巧呢！我由衷地佩服她。這些工藝品各式各樣，五彩繽紛，琳琅滿目，許多同學都聚到這裏看，尤其是女同學，都聚集到這位姐姐身旁，挑選各自心愛的樣式。這位姐姐還悉心地教我們如何製作這些工藝品，還給了我們材料。

第二天早上，許多同學都拿出了自己編的工藝品，看誰編的`好看，就連我也不例外。大家你看我的，我瞧你的，可熱鬧了！

校門口的無外不在的地攤可是我們的老朋友了，我每次放學，經過這地攤，都抵擋不住誘惑要去那邊看一下，本想這些工藝品，我家多呢，還是不買了吧，可是一看到心愛的樣式就心裏癢癢，恨不得把它們全部買下來，但是為了省錢，我還是忍住了誘惑，離開了地攤。

每次放學，在明達路總能聞到食物的香味，一個七十多歲的老爺爺，推着小車，賣着香甜可口的車輪餅，叫喊着、吆喝着，每次走到這我就會無比的想象，想回到媽媽的懷裏，小車旁很快就圍滿了人，個個搶着付錢。

正因為有了這些“調料”，我們這“麪條”——學校才顯得更多姿多彩。

校門的作文6

我們學校的小門前有一個花壇。它日夜陪伴着我們學習、成長。

一進校門，花壇前的那顆大葉榕總會被你看到。它周圍全是些矮灌木，所以它那兩米多高的身材顯得有些“鶴立雞羣”。

這棵大葉榕和巴金爺爺寫的《小鳥天堂》上的榕樹很不一樣。我從來沒看見它長氣根，不過我倒覺得大葉榕不會長氣根是個好事，因為它的氣根很可能會被園林工人剪得整整齊齊，就算不剪，也很佔矮灌木的生長地方。所以，我很喜歡它。

大葉榕下面的八棵矮灌木，從來都不愛出風頭，每天都甘心情願地圍着大葉榕，無私地用自己的矮來襯托大葉榕的高。但我喜歡這八棵灌木的'原因還有一個，就是它們整齊的排序。一棵紫葉的灌木接着一棵綠的灌木，排得有規有矩，不會讓整個花壇綠得沉鬱，而是用它的紫色提亮綠色。

小草和矮灌木一樣，在花壇裏都屬伴奏的角色。雖然很少被人注意到，但它們掩飾住泥土乾裂的功勞不可被人抹去。如果沒有它，花壇也許沒有現在般美麗。

到了雨季，花壇就開音樂會啦！雨劈哩啪啦地落到大葉榕上，像是在敲鑼和鑔；一會兒，大葉榕的葉子就裝不下雨水啦，雨就滴噠滴噠地滴到灌木上，像是在敲三角鐵；最後，雨一起落到了草地上，水嘩啦嘩啦地流，被泥土咕嚕咕嚕地喝個飽！

劈哩啪啦、滴噠滴噠、嘩啦嘩啦、咕嚕咕嚕的聲音合在一起，就像是一曲好聽的四重奏。

學校的這座花壇，是我心中最美麗的景色！

校門的作文7

我們的學校門口有四棵繁茂的樟樹。

每當走到校門口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來？我反覆觀察了四周，沒發現有人帶香水呀！直到有一天，我才發現香氣是從樹上散發出來的，這就是學校門口的樟樹。

這四棵挺拔的樟樹，好像列隊的士兵分立在學校中心馬路兩側。

樟樹雖然沒有白楊那麼高，但是它的枝幹粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠很遠。稠密的.枝葉綠得發亮，遠遠望去，樹冠就像是四把綠色的大傘。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，樟樹總是那麼蒼翠挺拔。

有一次，我發現樟樹飄下幾片黃葉，我心裏十分焦急：樟樹葉子會不會落光？它的香氣會不會沒了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑着説：“傻孩子，樟樹葉子不會落光，樟樹落下幾片老葉，是為了長出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹製成木板，它的香氣依然存在。過去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對老師的話將信將疑。自從學了《宋慶齡故居的樟樹》後，我終於找到了確切的答案，並對樟樹有了更進一步的瞭解。

每天，我們愉快地來到了學校，課間也總愛在這四棵樟樹下休憩玩耍，樟樹一直伴隨着我們茁壯成長。

校門的作文8

不知道什麼時候，以往的文具店都賣起了零食，裏面要什麼有什麼。

每天早上或下午，小店門口總會擠着一大堆人，不時會傳來“老闆，我要買這個”的聲音，雖然有些同學沒錢賣零食，但他們還有一件法寶，那就是記賬。這不，我們班最會賴皮的小l來了，只見他看見關東煮，就不顧一切地衝了上去，讓老闆給他加了許多肉串，貢丸，當老闆問起錢時，他就不耐煩的擺擺手：“記賬，記賬。”就這樣，他每天都來這個小店，新帳舊賬加起來，他足足欠了小店老闆四十多元錢。

後來，老闆實在忍無可忍，便叫我們去催，直到第二天，他才把錢還了。因為這次“案例“讓老闆不敢讓那個人到他店裏來了，不僅僅這樣，小l在其他店也有同樣的“案例”，對這個“慣犯”，店家已經無能為力，只好讓我們去找他催帳。這些老闆精明的'可以，這個月的糖5角錢，下個月就是1元錢了，還有讓我們買零食就能抽獎的商家，事實上根本就沒有人抽到過一次獎，還有幾個老闆買一雙一，價格卻上漲了兩倍。商家這麼精明，可還是有人去買，不是我們太傻，而是我們太饞了，每次我們經過小店總是經不住誘惑，掏出錢來買零食吃。

校門的作文9

每天放學，我們學校門口總是擠滿了人。不是六七十歲的爺爺奶奶們，就是三四十歲的爸爸媽媽們，他們都是來接他們的“小皇帝”、“小公主”回家的。這些大人把校門口圍得水泄不通，黑壓壓一片，厚厚的一層，簡直像一堵牆似的.。

這堵“牆”，給我們的校園增添了一道不雅觀的“風景線”。而製造這不雅觀，正是那些疼愛“小皇帝”、“小公主”的家長們每天必做、風雨無阻的“功課”。

家長們把自己的脖子伸得老長老長，全神貫注地盯着校門口，神情就像偵察敵情般的認真。一旦發現了啟己的寶貝，就喜笑顏開，拼命地擠進去，牽着孩子，又拼命地擠出來，而他們擠來擠去留下的空隙隨時又被其他人佔領了，連插根針都難啊！

放學了，同學們在校內排起整整齊齊的隊伍，但一走出校門，就被大人們“拉”得徹底變形。這兒，走出個爺爺，牽出“皇帝”，那兒又來了個媽媽，拉走了“小公主”……一眨眼的工夫，原來整整齊齊的隊伍，就被這些家長們“大卸八塊”了！而還沒遇到爺爺奶奶或爸爸媽媽的同學，不管誰，都休想擠出這堵堅固而又結實的“牆”，只好盼望着“武功高強”的家長來解救了。

這堵“牆”，天天有，總是那麼堅固，生怕我們自己走出校門。

問其原因，還不都是擔心孩子出事！我想，家長們是不是也應該讓我們鍛鍊鍛鍊，放放“拉着”、“牽着”的手。平時一看不慣我們，就稱我們為“小皇帝”、“小公主”，而使我們真正成為“小皇帝”、“小公主”的是誰呢？

校門的作文10

每天早晨，我走過學校門口的十字路口，都能看到那熟悉的身影——穿着藍色制服，戴着鴨舌帽的交通警察。漸漸的，這個身影在我的眼角形成了一個難以忘懷的點。

星期四那天，雨下得很大。“滴答，滴答。”的聲音在窗外迴盪着。媽媽讓我打的'去，大滴的雨水給世界蒙上了一層白色的紗，彷彿是一個魔術師創造的神祕世界。“這鬼天氣，幹嘛不在星期天下，真是的！”我不停地抱怨着。車走過那熟悉的路口時。我瞟了一眼窗外，心想：那個警察叔叔一定沒來吧，這麼冷的天氣，誰會來活受罪呀。突然，我眼睛一亮，雖然雨有點大，看得不太清楚。但是，我知道，是那個穿藍色制服的警察叔叔，他打着一把梅紅色雨傘，在雨中微笑着向人羣打着手勢，竭力疏導着交通秩序，胸前的徽章一閃一閃的，水從他的衣服上滑落，滴到褲腿上。不難想象，冷風吹過他身上的感覺。他只能不停地抖動着腳和手取暖。

我不由得心生敬意。我這才注意到，我們身邊有很多默默為我們付出而不求回報的人，只是我們沒有細細想過他們付出的一切，總以為那是理所當然的，就像那十字路口我熟悉的點。

校門的作文11

你知道我們校門口的“風景線”是什麼嗎？那就是垃圾。

垃圾在我們校門口嚴重破壞了我們校園的`形象。而且佔地方，使校門******通堵塞。最近，垃圾常常在我們校門口遊蕩，使校園裏“紙屑滿天飛”。垃圾還有許多不好之處，比如：果皮扔在校門口時，騎車的家長不小心就會被果皮絆倒。由於垃圾佔地方，校門口經常擠滿了人。

這時，一位家長騎車來接孩子了，我發現他車子前方有一塊果皮，我真擔心他會滑倒，可他卻全然不顧，果然，不出我所料，車子的輪胎一滑，連車帶人一起摔了出去。我見了，立即跑過去扶起他和車子，將果皮扔進了拉機箱。顯然，垃圾對我們的影響有多大。看到這兒，我不由自主地拾起垃圾，扔進拉機箱。

我向前走了幾步，再回頭一看，啊！這結果讓我大跌眼鏡。我剛拾起垃圾的地方又堆滿了垃圾。

為什麼垃圾會光顧我們校門口？還不是因為同學們亂扔垃圾造成的。真希望垃圾的小主人們將垃圾扔進垃圾箱，使校門口回到原來的整潔。

同學們，你們可別再亂扔拉極了！

校門的作文12

今天，校園來客人嘍！那是一隻“大青蛙”。你肯定會覺得很奇怪吧？喧鬧的城市裏怎麼會來一隻青蛙呢？哈哈，讓我來告訴你吧！

這隻青蛙是專門來我們學校“做客”的，它全身綠色，咧着嘴巴笑眯眯的。它呀，是一個回收舊衣服的“收納箱”。這是三（6）班同學和老師一起想出來的方法：當你有一些不要的舊衣服的時候，你就可以拿到“大青蛙”裏。到一定的時候，它們會被運到工廠裏，把舊衣服進行一步步地分解。最終，它們就又會變成一塵不染的新衣服了！神奇吧！？

可是，因為有一些同學還不知道這個“大青蛙”有那麼好的功能，所以有一次，我們班的'一位男同學就鬧出了笑話。那一次，他從一個“大青蛙”裏拿出了一個“捶背棒”，他覺得這好東西扔了怪可惜的，於是放到了班級裏來。還得意洋洋的，讓我們知道後哭笑不得。因為那是“大青蛙”裏邊故意放着的！哈……

還有幾次，有幾個同學還把垃圾扔了進去，哎！可憐的“大青蛙”啊！

真有趣兒，剛開學就迎來了一隻“大青蛙”陪伴我們，這讓我們時刻都要記得不能浪費，保護環境和節約資源。讓我們的校園和我們的地球都變得更美麗！

校門的作文13

一瞬間，我已經過了14個春夏秋冬，已經踏入了中學的殿堂，自豪地升入了阜寧縣實驗初級中學，校園內更是風景宜人，可是學校大門口卻一絲不管，已亂成了一鍋粥，這不，又來了！

學完了一天的功課，同學們個個精神不振地趴在了課桌上，説來也巧，正在這時廣播內傳來了一陣優美的旋律，同學們轉悲為樂，歡呼雀躍地收拾書包，個個如魚得水似的離開了教室，個個邁着歡樂的腳步“跳”出了校門，剛出校門“糖葫蘆串，美味，好看，不甜不要錢”，“走過這裏瞧一瞧，看一看咧，美麗漂亮的首飾，便宜賣哩！”叫賣聲彼起此伏，抬頭一看，只見一大羣女生圍住了一個小鋪，我連忙走過去，踮起腳尖一瞧，原來一個做洋娃娃的`，個個女生都搶着付款，剛做好的洋娃娃就被“洗劫一空”，一個個搶到娃娃的女生抱着自己的洋娃娃，臉上掛着幸福滿足的笑容，再向前走，只見一羣人團團圍住一個人，並有些人大叫：“好，再來一幅。”我擠進人羣一看，原來是有人在畫“名字”，畫得真是叫個龍飛鳳舞，個個字就像活了一樣，這時一陣臭罵聲傳入了我的“順風耳”，原來是一個婦女在買西瓜為了還價而罵了起來，真是“大千世界，無奇不有呀！再看看一邊，燒烤攤旁坐了很多人，正在有滋有味地吃燒烤，我不由地搖了搖頭。

才幾年的功夫，學校門口不僅變成了小吃店，還成了叫賣集市了，這種日子還要到什麼時候才能結束呀！快點管一管吧。

校門的作文14

我是一扇大門，我生活在學校大門口。我的工作就是負責師生進出。

早上六點過不久，我的好兄弟送菜的貨車小哥就回來，站在我的面前，對我説聲：“兄弟，該起牀了。”我就邊伸懶腰邊給他開門，待到他完成任務要走的時候，我再把門打開，跟他説：“明天見啊老兄。”

送貨小哥走後，我想再眯一會兒，因為離學生上學的時間還早。可過不了多久，我就被吵醒了，睜開眼定神一看，外面已經擠滿了學生，我趕緊給他們讓道，心想：真是一羣愛學習的學生！

七點半，這會兒，學生和老師都已經到齊了，那就到了我休息的時間。我一覺睡到了下午，就要起牀工作了，因為這時候總會有許多老師進進出出，他們總是有教研會什麼的.要做。我想：真是一羣優秀的老師！

到了下午，學生們都放學，老師下班了。陸陸續續半個小時，學校裏幾乎已經沒有人了，可我還得開着大門，因為在教學樓那邊，還有幾位敬業的教師在盡情工作呢，他們這麼敬業，我也要為他們做到最好！

夜幕降臨，夜空是多麼的美。這時候，我就得盡到自己最重要的責任，就是保衞好學校，徹夜不眠，與夜空中最美的星星一起談談話。等到第二天凌晨四五點，我的夥伴保安爺爺睡醒後，我再慢慢睡去。

我是學校的校門，我愛我的學校，我會為我的學校儘自己的一份力！