圍繞中心意思寫甜作文（精選29篇）

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的圍繞中心意思寫甜作文，歡迎大家分享。

圍繞中心意思寫甜作文 篇1

甜的東西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感覺總會讓人回味無窮，不過世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經過自己的努力後，那種心中盪漾着快樂的`感覺。

植樹節剛剛過去，那次植樹的經歷讓我難忘，因為它讓我知道了什麼是真正的甜。

植樹節那天，媽媽下班時給我帶來了一些臘梅種子，我高興極了，連忙去找了我的朋友王鋭，我們決定趁着月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發了。

我們精心挑選了一塊開闊的草地，費了九牛二虎之力挖出了一個坑，然後埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發現種下的種子周圍佈滿雜草，擔心這種子不能發芽，於是我們決定徒手拔掉雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。三月，雜草已經生根發芽了，頑固極了，怎麼也拔不動，我們便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經過一段時間的“艱苦奮鬥”，雜草終於被我們“消滅”乾淨了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。我們開心極了。偶然間抬頭，我發現此時的星空是這麼美麗，我感到了無比的愜意，無比的幸福。

“甜”就在我們生活的每一處，時刻等着我們去發現。

圍繞中心意思寫甜作文 篇2

甜是左右結構的字，是由一個舌頭的舌和一個甘字組成的字。甜它有很多種意思。比如：我們平常用舌頭嚐到的甜是甘甜，我們和朋友在一起的`甜，我們和家人在一起的甜是幸福和快樂……甜是五味中的其中一種，也是我最喜歡的味道。

在生活中，我們能處處感受到甜。我們在一年級排隊的時候，我們男生和女生手牽着手一起走，這時，我們能夠感受到甜是一種童真；二年級我們下課後，在操場上玩一些有趣的遊戲，我們能感受到的甜是快樂；三年級我們一起在教室裏討論的題目，能感受到的甜是智慧；四年級的時候，我們一起在操場上跑步，做操，能感受到的甜是促進和交流；五年級我們在籃球場上和別的班打籃球賽，同學們在下面為參賽的同學歡呼喝彩，這熱鬧的場景，我們感受到甜是拼搏；六年級時我們中午一起在教室裏吃中飯，不僅嚐到了菜味的香甜，我們還嚐到了同學的熱情，老師的關心。

世界上，有很多的甜，只要我們每一個人用心去體會和感受，都能品嚐到甜的滋味。

圍繞中心意思寫甜作文 篇3

人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。

在元宵節的時候，我的媽媽經常做一個活動——“吃芝麻”。就是在吃湯圓的時候，在眾多湯圓中吃出芝麻餡的湯圓，就可以變得更聰明。當時的`我還被深深的矇在鼓裏，信以為真。

在元宵節裏，我一大早就從睡夢中爬了起來，懷着滿心的期待奔向廚房，心想在寒冷的元宵節裏，吃上一口熱乎乎的湯圓，那該有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的湯圓。”

到了廚房，只見媽媽左手拿着漏勺，撈着熱乎乎的湯圓。看見媽媽為了讓我們吃得上湯圓忙裏忙外，我的內心湧現出了一股甜蜜。“吃湯圓了！”聽到了媽媽的聲音，我馬不停蹄地跑到餐桌上。剛上餐桌，我就大口大口地吃着湯圓。一個，兩個……七個，八個。我大口吃着，卻怎麼也沒有吃到芝麻餡的。這時，媽媽把咬了一口的湯圓遞給了我，我心生疑惑，但我還是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻餡的。”原來媽媽把自己碗裏的湯圓咬了一小口，發現如果是芝麻餡就給我，如果不是芝麻餡就自己吃。

我的好媽媽喲，原來這甜蜜的味道就是媽媽的味道呀！

圍繞中心意思寫甜作文 篇4

人生像一個百味瓶，你可以品嚐到酸甜苦辣，可我覺得人生中最多的還是甜，不信你看！

同學們的鼓勵是甜的。這學期有一個體育測試，測試中有一項是四百米往返跑，共要跑4個來回，這本就讓體質不好的我雪上加霜，當測試那天時，我跑前兩圈使出了洪荒之力，跑得還可以，但到了第三圈，我跑得慢了，直到第四圈，我徹底沒了力氣，只能在跑道上走，同學們看我速度慢了，便大聲喊：“加油！加油！你可以的！”這些鼓勵像一把打火機一樣，點燃了我心中的火苗，後來我使出了剩下的全部的力氣，衝向了終點！同學們的`關心是甜的。有一次，我肚子疼，所以健操就沒有上，老師讓我趴在座位上休息，健操結束後，同學們回到了班級裏，“你肚子好點了嗎？”“你肚子還疼不疼了？”“我去幫你打一杯熱水吧！”一句句關心的話語傳進了我的耳朵裏，我當時覺得特別幸福，心裏特別甜，因為我生活在一個充滿愛，充滿友誼的班級裏！

生活中處處是“甜”，你發現了嗎？

圍繞中心意思寫甜作文 篇5

一件件平平凡凡、點點滴滴的小事，為我的生活增添了許多樂趣，使我真正體會到了愛與關心。

甜是老師的表揚。記得有一次，我的作文受到了老師的表揚，她當眾在班裏念出來，我怕受到同學們的嘲笑，但老師温柔的眼神使我緊張的心情鬆弛下來，讀完了作文，老師給我的.作文進行點評，還表揚了我一番，我高興地合不攏嘴。這讓我感到甜就是老師的表揚。

甜是父母的安慰。在一次考試中我失利了，回到家向媽媽宣佈成績時，緊張的都要哭出來了，但媽媽卻沒有嚴厲的批評我，而是與我一起分析錯題、梳理思路。這時，我心裏美滋滋的。這讓我感到甜就是父母的安慰。

甜是同學的關心。在學校裏我不小心被同學誤傷了肚子，當時我立馬疼得哭了出來，同學攙着我，慢慢回到位置上，同學們都跑來關心我，讓我喝一些熱水，緩一緩。那位誤傷我的同學，對我鞠了個躬，説了一聲對不起，我也原諒他了。這讓我感到甜就是同學們的關心。

甜，一個多麼美好的字，有了它人們才能幸福生活。

圍繞中心意思寫甜作文 篇6

甜是一種很美的味道，有時它來自於舌尖的接觸，讓人對舌尖上的甜味讚不絕口，有時它又來自於靈魂深處的'感動，沁人心脾，讓人回味無窮。

一次，我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來一盆温水，把奶奶的腳洗乾淨，拿起指甲鉗開始剪指甲，一個，兩個……我一邊剪，奶奶一邊撫摸着我的頭説道：“哎呀，我的孫女長大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個好孩子呀！”聽到這句話我的心裏美滋滋的。

還有一次，在一個十字路口，一位老爺爺推着嬰兒車正在過馬路，他看了看左右兩邊都沒有汽車，就推着嬰兒車過馬路，也不顧前方信號燈還是亮着紅燈，便慢悠悠地朝馬路對面走去。突然間，一輛出租車飛快地向老人駛來。我趕緊一邊大聲喊着“老爺爺”一邊飛奔過去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過，老爺爺激動地説：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的心裏甜甜的，比吃了蜜還甜呢！

甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛的靈魂。

圍繞中心意思寫甜作文 篇7

如今我已經快快樂樂的走過來11年，每當回憶媽媽給與我的愛時，心頭都是甜甜的感覺。

一個陽光明媚的早晨，窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩轉愉悦的歌聲吸引了早早地從牀上爬起來，開始在牀前讀書，這時門外傳來輕輕的腳步聲。繼而門被推開，一陣涼爽的風吹進來，我聞到了熱牛奶的.味道回過頭看見了媽媽。只見他端着杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來，為了我的成長，媽媽煞費苦心，媽媽的愛就像熱牛奶一定一樣甜。

夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，忽然天空烏雲密佈，黑壓壓的讓人心驚肉跳，看着同學們紛紛離去，我一個人在校門口等着媽媽，雨點落下來越下越大，我一個人躲在牆角，一星期早着媽媽快來，終於一個人撐着摺疊傘的熟悉的身影出現在我面前，是媽媽我迅速地投入媽媽的懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。

一個安靜的夜晚，我獨自一個人在寫作業，忽然房門鎖想了一下，我嚇了一跳，原來是媽媽進來了，他關心的説女兒早點睡，別太晚了，這時媽媽打開台燈關掉了電燈，我正一會兒的呢，媽媽拿着一個LEO電燈炮，房間一下子亮了許多哦，我明白了，原來是想讓我的房間更亮，那是我的內心感覺甜甜的。

啊，親愛的媽媽，您給我的關愛甜在我的心頭，怎麼吊味都不厭倦。

圍繞中心意思寫甜作文 篇8

生活是一場夢，承載着無盡的歡樂與恐懼；生活是一把琴，演奏着人生的旋律；生活是一本書，譜寫着人生的悲歡離合。生活中充滿了酸甜苦辣，而我最想説説有關“甜”的事。

星期天，秋高氣爽，太陽曬得人暖暖的，我們一家人去奶奶的菜地裏挖紅薯。我們全副武裝，便浩浩蕩蕩的出發了。

到了奶奶的菜地，我連忙拿起鐵鍬迫不及待地要挖紅薯，可不知如何下手。爸爸先拿着鐮刀，把紅薯藤割下來拖到旁邊。然後，拿鐵鍬插入土中，向上一撬，哇！一個個紅薯便害羞地露了臉，大大小小，有蘿蔔形的、有圓形的、有長長的，它們像兄弟姐妹一樣緊緊抱在一起。

我學着爸爸的樣子，把鐵鍬插入土裏，然後撬開，我費了九牛二虎之力，只翻出了一點土，爸爸遞給我一個小鐵鍬，教我挖紅薯，我把土一點點挖開，然後把紅薯慢慢挖出來，我經常把紅薯的皮磨了一塊，露出了白白嫩嫩的身體，可愛極了。不一會兒，我們便挖出了許多紅薯，看着這一個個可愛的.紅薯，我明白了：只要付出了辛勤的勞動就一定會有豐碩的成果。在回家的路上爸爸誇獎我是個愛勞動的小女孩，我聽着心裏甜滋滋的。

回到家，媽媽烤了幾個又大又紅的紅薯給我，我剝開紅薯皮，慢慢享用着，嗯！紅薯真甜！

甜無處不在，在某個地方，在味蕾裏，非“甜”莫屬。

圍繞中心意思寫甜作文 篇9

我算是世界上最甜的人了，我説的甜是開心，我為什麼這樣説呢？那就往下看吧！

我記得那是在我小時候，一個明朗的夜晚，當時我正在房間裏寫作業，寫了一會之後，我開始看不清東西，頭還晃來晃去，還有點反胃，最後我倒在了木地板上閉上了眼睛。媽媽聽到“咚”的聲音，急忙跑到我的房間，看到我倒在地上，媽媽二話沒説，用她那瘦弱的身軀，趕緊把我背上帶去了醫院。到了醫院醫生給我掛了吊針，對媽媽説，讓我在家好好休息，哪也別去。雖然我生病了，哪也去不了，但是我很開心，因為有爸爸和媽媽關愛着我，我頓時感到有父母是那麼的甜。

還記得我小時候，長的非常瘦小，經常被校園裏的惡霸欺負。每次回家的.時候我身上總是有這樣那樣的傷，媽媽問起時，我為了不讓她擔心，都説是我不小心摔傷的。有一次惡霸竟然又來搶我的錢，打傷了我，回到家裏。在媽媽的一再追問下，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽到後一把把我抱住，用温和的聲音説：“看到你這麼懂事媽媽很欣慰，但是這樣的事情，你應該早點告訴媽媽，而不是自己一個人抗着。”聽了媽媽話，我頓時哭了起來。後來媽媽親自去找那個惡霸，又打電話給我們校長，從哪以後再也沒有人欺負我了，我感覺媽媽的保護真甜。

這就是我生活中的甜，你説我是不是最甜的人呢？我説一定是的。

圍繞中心意思寫甜作文 篇10

在我的桌子上，有一個小巧精緻的地球儀。黑暗的底座就像一個墨水盆，支撐着整個地球。從遠處看，地球儀像一個藍色的球。當你仔細看時，你可以看到地球是彩色的，有各種形狀的海洋和島嶼...密密麻麻的數字，讓人眼花繚亂。看到這個小地球儀讓人感覺像是在環遊世界。

在地球的最南端，有一個被藍色海洋包圍的白色地方，像一朵蘑菇雲漂浮在藍天上，又像田野裏雪白的桃子，那就是南極洲。我第一次看到地球儀的時候，曾經有過這樣一個疑問:為什麼南極洲是以白色為代表的七大洲中唯一的一個？後來我去查《兒童百科全書》，解開了謎團。原來南極洲的`氣温很低，極其寒冷，終年積雪。無瑕的白色不是冰雪的象徵嗎？看着地球儀和南極的地形，似乎中國南極考察隊的大叔們出現在我眼前。他們用自己的聰明建造參觀了中國南極研究站，南極上空升起了鮮豔的五星紅旗。多難啊！作為一箇中國人，我是多麼的驕傲。......

小小的地球儀帶給我無盡的幻想和快樂。地球儀，地球儀，我愛你！

評論:我相信小讀者對地球儀並不陌生，但要像小作者那樣寫得那麼有條理，那麼生動，並不容易。首先，小作者調動了豐富的想象力，“藍天上漂浮的蘑菇雲”和“田野裏雪白的棉花桃”的比喻都給靜止的地球儀注入了活力；其次，年輕的作者激起了強烈的愛國熱情，想起了地球儀上南極的探險隊員和祖國的五星紅旗，字裏行間充滿了少年的幻想和幸福。

圍繞中心意思寫甜作文 篇11

讀書是一件非常快樂的事，因為書可以使人進步，成長，樹立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。

我非常喜歡從書中找一些美麗的詞語、句子，這樣可以提高寫作水平。如：蝴蝶飛過花叢，泉水流經山谷，到處都呈現出一幅美麗的畫面。我每次讀到這樣的句子時，一幅清晰的畫面，就湧現在我的面前。

我現在喜歡的書有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學故事》、《偉大的發明家》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。

我現在最喜歡的還是漫畫書，尤其是搞笑片，如：《烏龍院》、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍院》、《高校故事》等，不過，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的時候。

我喜歡描寫四季的詞語，有：鳥語花香、陽光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風暴雨等詞。

讀書時非常快樂的，從而面對我們的生活學習上是有用的。因此：我們要多讀書，多讀一些對生活、對學習有幫助的`書，但也要適量的讀書。因為我們現在還很小，不能正確的選擇書，但我們要有一種良好的心態。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書。

我們現在只有多讀書，多讀一些有用的書，將來才能把書中的知識更好的發揮起來，更好的應用到生活當中去，更好地回報祖國，更好地回報祖國人民。

圍繞中心意思寫甜作文 篇12

我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛心也是甜的。

糖之甜

我在尋找甜。我剝開一顆玉米軟糖，輕輕含進嘴裏，剎那間，香濃的，帶着玉米清香的香味，立刻在口中瀰漫開來，聞着這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個不太一樣，我想要的甜是長久的'甜。

月餅之甜

我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買來了兩個月餅，一個現在吃，一個晚上再吃。妹妹從袋子裏拿出了個月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶着甜甜的笑把大的遞給我，我真沒有想到這小哭包會把大的給我！我接過來，咬了一小口，明明是鹹味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？

愛心之甜

我仍然在尋找甜。放學後，公交車站牌前，我忽然想起來早上忘了帶錢。我看見一位阿姨向這邊走來，鼓起勇氣走上前説：“阿姨，您可以借給我一元錢嗎？”阿姨看了我一眼説：“小朋友，不要騙人好不好，現在科技發達，哪裏都有監控的！”説完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學校求助老師，一聲細嫩的童聲卻傳進耳畔：“姐姐，給你一塊錢！”我抬起頭，看見一個七八歲的小朋友，有着星星一樣的眼睛，他正捏着一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時湧上了我的心頭，我問：“你為什麼要給姐姐一元錢呀？”“姐姐不是説沒有錢坐車嘛！”我接過那枚硬幣，心裏甜極了，這一次的甜，是從心底裏湧出來的甜。

甜，我已經找到了。

圍繞中心意思寫甜作文 篇13

寂靜的教室像一潭死水。“現在開始考試。”老師説。“老師，你為什麼又要考試？”許多學生忍不住抱怨。我也覺得老師太過分了。他一整天都在考試。他為什麼還拿着？可是老師的話就像是詔令，誰也不敢反抗。

考試開始，學生們努力學習，筆不停地舞動，埋頭在試卷裏。但是，在文字的聲音下，我聽到了很多不同的聲音。一些學生破口大罵，指責老師。老師是神聖的，沒有人敢不尊重。可能讓學生説這種話，多苦啊！一些學生還用腳在地板上跺腳。突然，教室裏傳來一聲密集而壓抑的踩地板聲。我們都很生氣，但沒人敢放肆。考試時間總是很快，但這次，我覺得時間特別長。好像過了一個世紀，作文課終於下來了。

我鬆了一口氣，同學們發出開心的聲音。看到這種情況，老師憤怒地瞪着眼，嚴肅地説：“下課不準出去寫班級作業。”這一刻，我突然覺得自己從天堂掉到了地獄。自己沒地方發泄，只能用紙巾發泄。我一直撕紙巾，直到它變成粉末。感覺好苦，像吃了很多黃蓮。此刻，老師火上澆油，説：“下一節計算機課就改成語文課。”看到旁邊一個同學流下了痛苦的'眼淚。我以為同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤。然而老師卻愈演愈烈。他非但沒有安慰同學，反而批評他：“他學習不努力，作業多了就累。這麼沒用，這麼大了還哭。”

嘿！感覺好苦！學校是地獄，班主任是地獄的天使。

圍繞中心意思寫甜作文 篇14

生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

在學校，老師的表揚是甜的，上個星期五的課上，班主任一走進教室就笑着説：“大家這周的表現還不錯，考核是第一名。”話音剛落，大家的臉上露出了笑容，我的心一下子跳得很快，望着老師和藹的笑容，我的心裏頓然感到甜絲絲的。

在家裏，能為父母分擔生活中的一些小事是甜的，當母親收拾碗筷時，我會主動幫她端碗拿筷；當母親晾曬衣服時，我會幫她拿衣架；當父親回到家後，我會主動幫父親找好拖鞋；在父親感到勞累時，我會給父親捶背。

在家裏自己能夠幫助父母做一些力所能及的事情，每當看到他們的笑臉，我的心裏比吃了蜂蜜還要甜。

在班上，同學的關心是甜的.。曾記得有一次，我感冒了，身體特別不舒服，然而，月考快要臨近了，不能落下學習，我還是毅然決然的在堅持上課。

早上第一節課後，感到極其不舒服，身上沒了力氣，只好趴在桌子上，這時我的同桌小陽發現了，她輕聲的問我……她去辦公室向老師要來了一杯開水。

對我説：“快！喝點水吧！”我接過水喝了幾口，一瞬間感覺沒有之前那麼難受，取而代之的是一股甜甜的暖流。

大千世界，芸芸眾生。每個人的生活中充滿了各種辛酸苦辣，當遇到挫折時，感受到了生活是苦澀的；當成功到來臨後，更多的是化不開的甜，只要我們用心去品，一定會嚐到生活中的甘甜。

圍繞中心意思寫甜作文 篇15

“嘿！快來看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正。”我扭頭一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個高傲的身影。

從此，我就下定決心學會滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個很帥的poss，想着：只要我學會了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學着別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂滋滋的説，不等我説完，就碰到了一個石頭，“哎喲”隨着一聲慘叫，我痛苦的摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大聲的喊着，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鑽進了我的耳朵，我抬起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心裏想：氣死了，等我學會了，看你們還怎麼笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進練習場，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學會，不能丟臉了。過了不久，我在場上快樂的滑着滑板，但是我的平衡力不強，沒多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺得太難了，就不滑了，我剛準備拿起滑板回家，但是我有想到了之前説的.話，我放下了滑板，努力的開始滑了起來，經過我多次的鍛鍊，我終於學會了滑板，我滿頭大汗又滑了起來，我滑到了夥伴的面前，對他們説：“哈哈，我已經學會了滑滑板，怎麼樣，厲害吧。”夥伴們目瞪口呆，我看看心理更加的甜了。

通過這件事我明白了做什麼事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅持就能成功。從苦到甜的滋味其實很棒。

圍繞中心意思寫甜作文 篇16

所謂甜，可以指味覺上的甜，也可指讓人高興的事。而且甜度也不一樣，高興的度也不一樣。

淡的甜

淡的甜，對於我來説，可能是一個小禮物，也可能是一個意外之喜。有一次，我放學了，漫不經心的走在大路上，光顧着看腳下的.路了，結果沒注意走錯路了，唉，有得重走一遍。正當我準備離開時，忽然發現地上有個閃閃發光的東西，走近一看，竟然是兩枚一元硬幣！這可真是個意外之喜，我的心裏充滿了甜絲絲的味道。

砂糖般的甜

砂糖般的甜有可能是回到家或媽媽做的香甜可口的飯菜，又或是去跟同學一起聚會。有一次，在一個風和日麗的下午，我跟我一個最要好的同學相約去萬達吃飯。於是，我準時到了萬達。我先和同學去吃“魚你在一起”裏面的番茄魚。當我吃到那酸甜的魚肉時，我的心裏充滿了温暖。

紅糖般的甜

這種甜，可能是打比賽贏了，也可能是我去外地旅行一次。有一次我參加了學校舉辦的“校長杯”球類比賽。我雖然是個替補，但我還是希望，我們班會贏。比賽開始了，我們班先發球。開了個好頭，第一球進了，但第二球得分被地方搶去了。最後，我們班以5比3勝利！得到消息時，我都高興得一蹦三尺高。

甜，這是一個人人都喜歡的詞，我也不例外。它使我奮進，使我向上，使我充滿能量。甜，真的很神奇！

圍繞中心意思寫甜作文 篇17

暑假裏，我看大哥哥大姐姐們都在玩滑板，他們玩的姿勢多麼優美啊！便纏着姨夫給我買了一個花樣滑板。

剛拿到滑板，我就迫不及待地向大哥哥請教，在我的再三請求下，大哥哥答應教我滑滑板。

下午，我們在鐵軍廣場進行了練習。我剛踏上滑板，“嗵”地一聲，我就整個人躺在地上了。可是，我並沒有灰心，爬起來，專心聽大哥哥講解滑滑板的要領。“首先，上滑板的時候，心要定住，滑的時候，心裏不要有任何雜念，眼睛要看着前方，知道嗎？”

我再次踏上滑板，照着大哥哥説的`要領做了，果然好了許多。居然能歪歪扭扭的滑了起來，我不禁洋洋得意起來。突然，感覺腳下不受控制，滑板直向一塊石頭衝去，我眼睛一瞎，整個人都重重地摔在了地上，滑板也緊跟着扣在了我的身上，腿上也摔出了一個大青，膀子上摔破了一塊大皮，疼得直鑽心。

揉着腿上的傷，我艱難的站起來，又一次登上滑板，滑了起來。這一次，我滑得比上一次又要順利了，我提醒自己不要驕傲，就這樣轉了一圈又一圈，我終於學會了滑滑板。我高興地心裏樂開了花，走路也都快飛起來了，我要把這半天的收穫告訴姨夫，讓他也分享我這半天來的“苦”與“甜”。

這件事讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。是啊，只要我們經得起“苦”，就一定能換來滿滿的“甜”。

圍繞中心意思寫甜作文 篇18

這學期的社會實踐活動是去大足石刻，大足石刻我從來沒去過，在以前，我還一直以為是個石膏像呢！

這是我這學期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，揹着包，哼着歌，起程了！來到學校不久，我們就擠到大巴車跟前，一窩蜂地擁了上去，車門處被堵得水泄不通，我費了九牛二虎之力，終於搶了個好位子。

車上的特殊氣味，迎着鼻子撲來，呼吸起來難受極了，可是不管怎樣也打破不了我們的興奮感，我們深知經過這片烏雲，我們將會看到彩虹。

大足石刻終於呈現在我們眼前，剛剛站起來，我感到一陣眩暈，踉踉蹌蹌的隨着同學們走出了大巴車。一出大巴車我們就開始進行體驗活動了。首先工作人員給我們每人準備了一套合服，穿在身上瞬間感覺自己胖了一圈。

第一個項目匆匆過去了，我們迎來了第二個項目——中國茶藝。我曾經品過一次茶，嘴裏全是苦的`，喝過後眉毛都扭成了一團，讓我很難下嚥。老師先給我們講解了沏茶的全過程，然後讓我們進行實際操作。我們出動了，先舀一勺茶葉，將它倒入茶壺中載輕輕的搖幾下，然後將開水倒入茶壺，先倒二分之一，小心翼翼蓋上蓋子，輕輕搖晃後，把茶水倒入兩個小茶杯中，將杯子用茶水涮涮然後倒掉，最後再把開水倒滿茶壺，侵泡後倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起來，感覺非常香甜，喝了一杯又一杯。

最後一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味着，雖然茶表面苦，但是在我心裏卻是甜的。

圍繞中心意思寫甜作文 篇19

上帝説：“當你背對着太陽時，你只能看到黑暗的影子，當你面對着太陽時，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時常充滿着痛苦與磨難。別怕，我們來換個角度，則又會品嚐到別樣的甜蜜。

當這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無力，宛若一個賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鍾愛的學科上，於是乎，反倒輸掉了更多。命運如同淘氣的頑童，再次玩了我一把，對此，我無言以對。

夜晚，躺在牀上我輾轉反側，內心久久不能平靜：“沒錯，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨沒有甜的味道。可想想大聖人孔子，一生飽經苦難，年近暮年卻無所大成，他非但沒有氣餒，反而用苦難錘鍊內心的意志，催逼着他鑄就了《春秋》，我想他歷經艱辛後，捧卷誦讀自己的作品，定會輕輕一笑，品味到那份別樣的`甜蜜。

想到這裏我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因為有了它，我才能經受磨鍊，增長才幹。生命總是在一次次失敗中偉大起來的，這苦澀中又何嘗不藴藏着甜蜜呢？頓時間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個角度，又何嘗不會是一種甜，一種註定難忘的苦與甜的回憶！我嘴角上揚，微微一笑，挑釁般的望着天空。

那次失敗，對我而言是一般苦澀的回憶，但現在想來，失敗已成為過去，留下了成長後的我，甜蜜的味道絲絲浸潤我的心靈。

圍繞中心意思寫甜作文 篇20

盼星星，盼月亮，終於盼來了這一天，就在這一天，老師和同學們還有家長們一起去了農村採葡萄。

來到了農村，調皮的夏娃娃把大地染成了金黃色的了。這裏的天空格外的藍，呼吸着清新的空氣，看着這些美麗的景象，真是別有一番情趣呢！

我們來到了一户人家的家裏，聽説好像裏面有葡萄園，那户人家一見到我們就十分熱情，我們付了錢，就高高興興地跑了進去。“哇！這裏好涼快！”我和別的同學異口同聲。確實。這裏像開了空調似的，可是我們連個電風扇的影子都沒有找到。“你們看！”我的手往天上一指，大家都看着天空，明白了為什麼這麼涼快。原來，是一條條葡萄藤為我們擋住了陽光。

大家四處搜尋着目標，我們小朋友在採葡萄，而大人呢，卻在悠閒地散步。我們東看看，西望望，沒有找到一串滿意的葡萄，正當我們要放棄時，一串又紫又大的葡萄出現在了我們的眼前，我們大家跳來跳去，就是採不到葡萄，我們把大人也叫來了，他們手一抬，就把一串葡萄採了下來，我偷偷地把一顆葡萄塞進了嘴裏，一股甜水湧進了嘴裏。“好甜啊！”我忍不住説了出來，大家也都塞了一顆葡萄到了嘴裏，都不停地稱讚這葡萄很甜，接着，我們又採了一串、兩串、三串……最後，大家拿出了相機，把這美好的回憶永遠定格保存了下來。

採了好多好多的葡萄的.我們，臉上露出了燦爛的笑容，這可讓我們這羣貪吃的小鬼嚐盡了甜頭。

自己採的葡萄果然跟買的葡萄不一樣，葡萄真的好甜！

圍繞中心意思寫甜作文 篇21

今天早上天剛矇矇亮，老爸就叫我起來了。

我不耐煩地説道：“昨天都比完賽了，今天還要我這麼早起來幹什麼呀？”

可爸爸説：“比賽是比完了，作業寫完了麼？”

一説到作業，我嚇出了一身冷汗！是啊，昨天、前天都把精力放比賽上了，作業好像還一個字沒動呢！我一個翻身跳下了牀，直直衝向洗手間。洗臉、刷牙，整個過程還不到1分鐘。老爸又開口了：“別人刷牙刷3分鐘還有可能不乾淨，你才刷了30秒，牙齒能幹淨麼！”我太無奈了，又得重新洗一遍！唉！這已經是我五年級生涯中第10次重新刷牙了。

刷了3分鐘後，我才開始享受我的早餐。幸虧我昨天沒選麪條，不然我會被面條急死的.。

吃完早飯，我立馬開始寫那“多如牛毛”的作業。一開始，我想先寫數學作業，把試卷抽出來時發現我早已完成了；接着又把計算題拿了出來，發現也寫完了；懸着的心也隨着落了下來。剩下的就只有一張英語作業了，我很有信心的迅速地解決了這個作業！

寫完了作業，我立即去找爸爸邀功領賞！爸爸懷疑地看着我，我不好意思地説：“有些是之前寫的。”這下，爸爸高興地説：“不錯嘛！我還以為你小子啥也沒寫呢！沒想到，你不僅寫了，還全對！”

我嘴上説沒什麼，心底卻像吃了蜜一樣甜！第一次被誇呢！

圍繞中心意思寫甜作文 篇22

這麼甜的葡萄，為啥狐狸先生會覺得酸呢？小動物們疑惑地説，小白兔提議：不然我們把葡萄拿給狐狸先生嘗一嘗？大家雙手贊同。説幹就幹，小動物們選了幾串又大又紫的葡萄裝進箱子裏打包好，並貼上了字條：狐狸先生收。

狐狸先生家真遠啊，走啊走，小動物們不知道走了多久，終於到了。滿頭大汗的小白兔顧不上休息，抱着裝有葡萄的箱子輕手輕腳地走到狐狸家門前，小心翼翼地放下，然後裝作快遞員的聲音喊：狐狸先生，有您的包裹。喊完大家趕緊躲了起來。狐狸先生心裏暗暗納悶：我沒有朋友，誰會給我寄快遞呢？

門開了，他發現門口放着一隻大箱子，打開一看裏面整整齊齊放着一串串紫瑩瑩的大葡萄，還有一封繫着紅色蝴蝶結的信，親愛的狐狸先生，其實葡萄一點兒也不酸，很甜的'呢，我們特意給您摘了幾串，如果您願意成為我們的朋友，就收下我們的禮物吧！狐狸先生剛讀完信，躲藏在一旁的小白兔、小灰象、小松鼠、大狗熊都跑出來了，異口同聲地説：您快嚐嚐葡萄吧，葡萄可甜啦！捧着小動物們送來的葡萄，狐狸先生感動的哭了，其實其實我知道葡萄是甜的，可是因為我摘不到，所以才説那是酸的。沒事，沒事，以後你就不用發愁了，我們現在都是朋友了，我們會幫助你的啦！小動物們七嘴八舌的説。狐狸先生破涕為笑，大口大口吃着葡萄。

葡萄是甜的，狐狸先生也收穫了勝似葡萄甜蜜般的友誼！

圍繞中心意思寫甜作文 篇23

世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嚐一種，我會先選擇苦味。因為我相信，只有經歷過極致的苦，才能迎來沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長的輕鬆的事情而不是勇敢去探險的話，我們的世界一定會變得越來越落後。正是有了無數人的勇敢嘗試不斷奮鬥，這個世界才變得越來越美好。不經歷風雨怎會有彩虹？每個人都必須要吃到苦頭才能迎來甜，這就叫做苦盡甘來。

就拿我們身邊的農民伯伯來説，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲除草，再苦再累也不會放棄耕種，所以才會迎來秋天的豐收。這是農民伯伯的苦盡甘來。我們學生也是一樣，上課的時候認真聽講，下課認真完成作業。雖然在學習的過程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠都不會品嚐到甜的.滋味。只有堅持不懈地努力，想方設法克服這些困難，那麼等到收穫優異成績的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的苦盡甘來。

生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那麼我們就會迎來收穫，品嚐甘甜。無論是學習還是生活中，我們不要只想着去獲得甜頭，而應該想想怎麼去化解經歷的苦，只有這樣我們才更能體會到收穫的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，只要肯吃苦，肯付出，那麼生活肯定會給予我們更大的回報，更多的甘甜。

圍繞中心意思寫甜作文 篇24

如果説學習是一加侖蛇汁，那麼親情就是一滴蜂蜜。

自從上了九年級以後，我發現每天都會有做不完的作業，刷不完的題，所以週末變成了實至名歸的“換個地方寫作業”。有時候聽到樓下的歡呼聲，我真的'很想丟下筆衝下樓去，可學習就像一隻魔鬼的手，緊緊攥住了我的心。我一直待在自己的房間裏做作業，有時老爸老媽從門口那裏經過，我聽出了他們欲言又止的無聲語言，還有微頓的腳步聲，我知道，他們不想打擾我，把一切囑咐留到了最後。

到了星期日，下午是要補課的。我好不容易寫完了作業，吃飯期間，奶奶上來問我需不需要叫人送我去學校。好熟悉的話語，記得以前要去學校的時候，要麼我去晚了，要麼下了大雨，奶奶總會問我，要不要我找人搭你去？回想起每個週末，奶奶上樓的次數數不勝數，她只是為了給我送一點吃的，來緩解作業帶來的哭。我拒絕了奶奶，因為家裏學校挺近，搭車完全沒有必要。吃完飯我便出門了。出到第一個十字路口，我看見了奶奶，而周圍空蕩蕩的，就她一人。奶奶看到我，便説，她沒打到車。原來，是為我打車啊……頓時我心裏的一處地方軟了下來。我堅持走路去，走到路的盡頭才發現，奶奶的身影已經成了一點，我揮了揮手，希望她趕緊回家，也不知道她能不能看見，然後繼續前行，眼淚不知怎的就流了下來。這種被人守候的感覺，真好。

學習是帆，那麼親情就是動力源，揚帆起航，在親情的推動下，我一定能到達成功的彼岸。

圍繞中心意思寫甜作文 篇25

奼紫嫣紅的春天又來臨了，花兒迎着春風微笑，蜂蝶圍着花兒翩翩起舞。

春雨漸漸地下着，如縷如絲地飄落到大地。那明亮的雨珠成了一層雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。迷迷濛濛。調皮的硝煙子在雨中穿梭，似乎想剪斷“雨簾”。説春雨甘甜，為了這個，我就要來尋找春雨的“甜”

我撐着傘，在雨中尋找，我伸出舌頭，幾滴小水珠便打在上面。我含了含，咦?怎麼什麼味道都沒有。我不斷地想着，不知不覺中，雨停了……

那被春雨沖洗過的柳條上，綻開了一片片碧光閃閃，青翠欲滴的新芽;漸漸地，從雲蜂裏射出了一道耀眼的陽光。那潮濕的新鮮空氣，散發出一陣陣花草與泥土的芳香，泌人心脾。他悄悄地滋潤着飛躍的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草甦醒了，舒展着身子，染綠了“外衣”染綠了大地。花兒呢?在她那胭脂般分紅的花瓣上，晶瑩剔透的小露珠在上面滾動着;經過那温暖的陽光照射，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍着光彩的'珍珠……

在我看來，春雨的甘甜指的是一種味道。而實際上，春雨是一種生命的原理，就算是一種“甜美”的味道，也只有植物才能體會到。我正在傻頭傻腦尋找的時候，植物們説不定都在享受着大地母親那甜美的乳汁呢!當我意識的時候，早以慢了一大截。

我願化為做一滴春雨，沖走枯枝敗葉;帶來蓬勃生機……

圍繞中心意思寫甜作文 篇26

童年是美好的，童年也是每個人都擁有過的，同時也是人生中最快樂的時光。

我的童年也很快樂。

記得小時候，我經常和小夥伴一起在河邊的草叢裏捉迷藏，我永遠也忘不了那段歡樂的時光和那片歡聲笑語。我總會回想起那段時光。那時，我幾乎總是最後一個被找到，他們那時不服氣的樣子真是可愛極了。

有一次，我們一起偷偷地去樹上摘果子吃，結果我一不小心從樹上摔了下來，他們都趕緊從樹上下來問我有沒有事。小夥伴們憂心忡忡的樣子我現在還記得，他們一個個神色凝重，特別着急，有一個小夥伴還擔心得快哭了。我立馬從地上爬起來對他們説了聲沒事，他們才放心了下來，其實那次摔下來的時候我特別疼，但看到他們着急的樣子，心裏暖洋洋的，我忽然感覺疼痛一下子消散了。

我還是個特別怕“吃苦”的'孩子，因為藥特別苦，所以我每次生病的時候都不肯喝藥，這時小夥伴們就會帶很多好吃的到我家來。他們説藥有什麼苦的，捏着鼻子一下子就喝下去了，一點味道都沒有!而且藥到才能病除呀，因為生病不能吃好吃的那才叫苦呢!看着他們給我帶的糖果，心裏甜絲絲的，便覺得手裏的藥不那麼苦了。

童年有苦有痛，但更多的是小夥伴們帶給我的甜。雖然後來大家到了不同的地方上學，但我相信不管過了多久，我們都不會忘記彼此的。

小夥伴們是我五彩童年的一部分，這些甜蜜會和童年的回憶一起永存我的心底。

圍繞中心意思寫甜作文 篇27

“你！必須給我偷來超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會問：“這是幹什麼呢？”原來啊，我們一羣陽光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。

星期四的下午，我回到家以後，媽媽對我説：“我給你報了名了，星期六去影都聽講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了牀，和媽媽一起直奔影都電影院。

聽完報社的講座後，電影院立刻安靜下來，隨着一聲音樂響，電影開始了。青青草原上的羊越來越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時月食出現了，月亮女王叫她的弟弟小樂與喜羊羊一起拯救月球，因為苦瓜大王將瓜分天下，把整個宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯陽差地上了月球。大家一起利用小樂的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒有發射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊説：“甜有甜的'好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全。”

人生中誰不經歷苦？我們生活也是這樣的。遇到挫折不要氣餒，勇敢地面對困難，想盡一切辦法戰勝困難，總會成功的，過程都是苦的，但結果是甜的。

苦，可以折磨人，也可以鍛鍊人。蜜可以養人，也可以害人。不經歷一番風霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！

圍繞中心意思寫甜作文 篇28

“鈺一，快來嚐嚐我做地“香菇燉排骨”！“唉！怎麼天天都是山珍海味呀！我都吃膩了！”這就是我家每天開飯時的對話。説實話，我天天聽媽媽説他們小時侯吃的都是什麼烤白薯、窩窩頭，我自己也想嘗一嘗這些東西，來憶苦絲甜。

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常的贊成。

這是什麼香味，糊糊的、香香的？“來嘍！美味誘人得烤白薯來了！”這下可真相大白了，原來，媽媽給我做了烤白薯。我把盤子往我身邊拉，仔細一看：淡紅色的皮子上有幾塊黑黑的、烤焦的地方。再仔細聞聞，從白薯肉裏散發出了一絲絲的糊香。我不由分説地抓起一塊白薯就往嘴裏塞。“哇！白薯好甜啊！甜到了我的心裏，沒想到世上還有這麼好吃的東西，媽媽，我愛你！”

這時，姥姥也插嘴了：“我們小時候天天吃白薯，那時候的我們是天天“憶甜思苦”呀！多麼盼望吃到我們天天想日日盼得白麪饅頭呀！在我們哪個時候，生活非常困難，有不少人吃不上飯，餓死了。在我六、七歲的時候，我的雙親就紛紛去世了。在我餓了的.時候只好去地裏挖野菜了。唉，你們現在的小孩真是生在福中不只福呀！什麼東西不想吃了就扔了，不想玩了就不要。真浪費！”

現在的生活在慢慢地進步，有一些人卻喜新厭舊，不要的舊東西就亂扔。這樣不僅很浪費，還破壞環境。以前的那些東西雖然舊了，但它是你小時候玩過或用過的東西呀！你可以把它保存起來，張大以後當你看見它以後，就會馬上想起你的童年，就會馬上想起你當初用它時的情景！

圍繞中心意思寫甜作文 篇29

昨天下午放學後，朋友相邀去山間小遊。聽罷，欣然偕往。

侷促校內本已好久，似乎連出一次大門口就感覺奢侈的不得了。由此機會放風，何樂而不為之？於是出門，拐彎，向上，前行，優哉遊哉中感悟着別樣的山間情調。

只知道垂柳黃中透綠了，只知道松柏的蒼黑變淡了，也只知道風中少了冬天的肆虐和刺骨，但卻不知道原來春早就來了！也許是最早的那抹春風的喚醒吧，也許是小草鑽出地面的堅毅吧，反正是惹得桃花笑開了臉！

剛繞過一個拐彎，我的眼前頓時一亮！

只見深深淺淺的紅在漫山裏顯得格外的耀眼！粉中透紅，似乎要燃燒完冬天所有的痕跡！枝頭的盛開了，底下的卻依然是花苞未放，將生命的成熟和未知顯示的淋漓盡致！盛開的紅，未開的粉，紅粉交雜中，春天便來了！

只見那一樹桃花，在微風中搖曳，搖出了春日的'温馨，搖出了秋天的未來！它的背景無疑是廣闊的，衰的長草，枯的凜枝，還有穿透耳膜的鳥鳴，在紛紛擾擾中，卻昭示了生命的博大和精深。

也許容顏易凋，也許春紅即逝，可是短暫的美麗換來的卻是生命的永恆！當經歷了苦冬的磨礪後，綻放的花瓣就顯得格外的奇清和妖嬈！

盡情釋放自己生命力吧！讓自己也如山桃花一般絢爛！

拿出手機，拍上幾張，帶回去，仔細品味。人生的樂莫過於與苦難的爭鬥了。雖然苦，雖然累，甚至是沉重的代價，但不去努力，何來甜呢？

正如這漫山的山桃花。