伴侶的作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的伴侶的作文，歡迎大家分享。

伴侶的作文1

古人讀書有三味之説，讀經味如稻粱；讀史味如佳餚；讀諸子百家，味如醯醢。我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。

讀書是知識的源泉，當初我初識書時，那時還是一名國小生，書中一個個童話故事把我引進了多彩的童話王國，書實在太有趣了。

讀國中時，每逢活動課，我會走進圖書館，獨自一人看書，獨自一人品嚐語言的樂趣，天真幼稚的我認為：書是一個疲憊的孩子，我是他的守護神。每當我沉醉於一本書時，我常常為書中各種人物或喜或怒，如痴如狂；為書中那些人物的命運魂牽夢繞，柔腸百結。我像一條快樂的魚兒在書海中暢遊，如飢似渴地汲取書中的瓊漿玉液，採擷書中的奇珍異寶。通過讀書，我認識了貝多芬、肖邦傑出的.音樂作品，領略了古埃及的燦爛文明，驚歎李白蘇東坡精美絕倫的文筆，仰視了孔子深邃的“仁”……讀到精彩處，或頷首，或驚訝，或叫絕，為其中精闢獨到的見解而感歎和折服。

光陰似箭，日月如梭，我已是九年級的學生了，但對書的狂熱沒有絲毫的降温，書給了我很多東西：提高我的習作水平，增長了我的知識，在我煩悶時給我帶來樂趣，書就是一根細細的線，不經意間，將我與未來緊密相連。每當我為取得一點點進步的學習成績而沾沾自喜時，書讓我警醒；每當我在學習時感到彷徨迷惘時，書給我啟示。書使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我樂觀豁達地面對生活。

現在，我仍離不開書，當我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛、曲折的求學路上，我與書結下了不解之緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮鬥的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。

我願意做一條魚，在書海中暢遊；我願意做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我願做一隻小鳥，用數不盡的温暖書頁，構築起心靈的小巢。

讓我的一生，都與書相依相伴！

伴侶的作文2

我的思緒還在流淌……

還記得與我朝夕相處的不同尋常的夥伴，它就是我童年時最好的玩伴——“汪汪”。那段美好的時光，真的不能抹去。

童年的晝夜，真的`非同一般，週末時特別有趣！

白天，我經常帶着它去草地上玩耍。我們奔跑着，我跑在前面，它呢，跟在我的身後。累了，我會坐在草地上，它會停下來，乖乖地坐在我身邊，棕黃色的毛髮在陽光下閃閃發光。我還會不時地用雙手捧起它的頭，它那烏黑的眼睛裏，我看到了我的臉。“汪汪”真的好可愛，我忍不住親它一下。我也是經常抱着它休息的。

晚飯後，我常拉它出去散步，爺爺也想帶它出去玩，但我總是不讓，“汪汪”就乖乖地隨我去了……

我們也結下了深厚的感情。

它看家也很厲害！在我家還沒有它之前，常會有小偷來光顧。但是打從“汪汪”來了之後的五年裏，沒有小偷再敢逼近我家半步！也許它是一條強壯的狼狗呢！所以連平常人都不敢接近它。一次，我家來了個客人，大家熱情得接待，但“汪汪”卻猛地跳了起來，咬掉了那位客人衣服上的一粒鈕釦。我過去拍了它好一會兒，它才平息下來。但那位客人走時，它竟然乖乖地去嗅了嗅他的褲子，我看了好高興！

“汪汪”離開我是在幾年前，年老的它生病了，而且一天比一天衰弱。我去看它時，叫了它一聲，它卻只是勉強地搖了搖尾巴，然後就趴下了。我看着它的樣子，心裏很不好受。

一星期後，“汪汪”走了。聽到這個消息的時候，我嚎啕大哭！五年啊！五年了！

我小時候最好的玩伴啊！就這麼走了？不！

爺爺把他裝進了一個大袋子裏，埋在了老家旁邊最肥沃的那片土地上……

令人震驚的事又發生了！

快半年了，埋“汪汪”那個地方的泥土還是凸起的，它還沒有腐去！我懂了！“汪汪”其實並沒有走，那個不滅的靈魂，永遠留在我的心中！是永遠不可能被摧毀的！

我的思緒，依然在流淌……

伴侶的作文3

書是我的伴侶，持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮於知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫於天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。

小時侯，就曾聽長輩教導：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”確實如此，打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。

書是我的伴侶，不管何時何地，我都忘不了她。高爾基説過：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶。”書就像我生活中的一份子，缺了她就會很不適應。

記得以前我總是看些兒童書，隨着年齡的增長，我接觸了中國的四大名著，並深深地被它們所吸引。讀《水滸傳》，感歎武松的豪爽；閲《三國演義》，感動於劉、關、張的友情；賞《紅樓夢》，感受寶黛的才情；看《西遊記》，感慨內容的神奇。書就像我的伴侶在訴説着一個個有趣的故事。

“唯書有色，豔於西子，唯文有華，秀於百卉。”書給了我太多，太多。讓我那張沒有色彩的白紙，有了堅強的紅色，不拔的藍色......所以才有了“眾裏尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。書是我的.伴侶，給我的生活增添色彩。

書是我的伴侶，她無時不刻地給予我幫助。我失敗了，書會鼓勵我別灰心，讓我繼續努力；我迷惘了，書會為我指點迷津，不讓我在迷霧中走錯方向；我傷心了，書會安慰我受傷的心......

書是我的伴侶，她賜予我堅強。她告誡我：“生活是一條道路，到處佈滿艱險，唯有堅強才能走過。”是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪，還是窗外肆虐着凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份温暖。

書是我的伴侶，與她在一起的歲月，我的內心不再惆悵，不再茫然，因為有書為我校準人生的航向，從書中我讀出了文字的墨香，讀出了生活的真諦，讀出了人生的豐富多彩，我願永遠以書為摯友，因為她是我的伴侶。

伴侶的作文4

表姐裏平日學習刻苦、勤奮，各學科成績均十分優異，老師家長都對他寄予了厚望，可就在今年的大學聯考中卻落榜了。農民家庭出身的她，最大的願望就是通過讀書報答父母，振興家庭，面對大學聯考落榜的沉重打擊，表姐幾乎處於崩潰的邊緣，陷入了深深的內疚和自責之中。出於對高三班主任的尊重和感激，暑假中我陪表姐一起拜訪了他。

交談之中，李老師的一番話，點醒了我們，讓我們對考試，對人生有了一番新的認識。他説：“良好的心態是走向成功必不可少的伴侶。良好的心態是水，沒有水，魚兒便不能自由的游來游去；良好的心態是廣闊的天空，沒有藍天，雄鷹便不能展翅翱翔；良好的心境是風，沒有風，船兒便不能揚帆遠行。

是啊，考試很多時候，考的不是水平而是心態，表姐的實力毋庸置疑，但就是把考試看得太重了，每次考試前夕都是通宵達旦，總擔心失敗，覺得對不起家長老師，而結果卻總會不遂人願。

回首歷史，凡是有所成就的人，無不有一個良好的心境。三國時期的諸葛亮，足智多謀，幫助劉備建立了蜀國。除了他飽讀詩書外，足一個原因是在什麼情況下都能有一個良好的心境。當司馬懿的大兵頻臨城下，諸葛亮在無人迎敵的情況下，依然冷靜，打開城門，自己在城樓上撫琴，讓司馬懿以為城中有百萬大軍。於是退兵西城，就這樣，逐個來能夠度過了生死攸關的`一難。如果沒有良好的心態在那樣的情況下，早已亂了手腳，可見，良好的心境是能否渡過危機的關鍵。

經歷2008奧運會和外國人冷嘲熱諷的劉翔，在廣州亞運會上重新奪得了金牌。假如劉翔沒有一個良好的心境，或許早已在賽場上手腳發抖了，又怎麼會贏得“亞洲飛人”的美譽呢？

良好的心態是我們走向成功必不可少的伴侶，當你在路途上跋涉時，不要忘記時時刻刻留意一下你是否牽住了這位友人的手。

伴侶的作文5

高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。我也愛讀書，從書裏也獲得了不少的知識。因為愛讀書，所有發生了不少的讀書故事。

經常一放學，我就跑回家抓緊時間做作業。做完作業，吃完晚飯，我就衝出家門，直奔家附近的圖書館。經常到了圖書館，工作人員回家吃飯還沒有來，我就拿出隨身的書，坐在圖書館門口邊看，邊等門開。

門一開，我就迅速進去找個安靜的位置，然後，急忙去找我喜歡看的書，像《格林童話》、《十萬個為什麼》等等，這都是我的最愛。找到了好看的書，我便坐在那裏，靜靜地看起來，直到管理員要關門了，我才念念不捨地離開。有時，每看到精彩的地方，還磨磨蹭蹭地不想走。

走在回家的路上，我還會想，今天看到第幾頁了，接下來會有什麼樣的內容呢？故事裏的人將會做什麼呢？一邊走一邊想，不知不覺就到家了。有時回到家，因為還想着書裏的故事內容，一會兒哈哈大笑，一會兒唉聲歎氣，搞得家裏人都用奇怪的眼神看着我。

就是因為對讀書情有獨鍾，還犯了錯誤……

有一次，我在圖書館裏看書，不知不覺就又到了關門的`時間，可我實在不願意放下手中的書。因為這一本書實在太好看了，我也正看到了精彩的部分，可晚上又不能借書，這可怎麼辦？看了看走過去的管理員，我頓時有了主意。趁着管理員阿姨沒注意，我把書偷偷地塞進懷裏，拉上衣服，然後迅速地走出圖書館。我想着把書先偷回家，等看完後，第二天再還回去。可不怎麼的，被媽媽發現了。媽媽狠狠地批評了我一頓，還罰我站了一個小時，最後還讓我跟圖書館阿姨道歉，弄得我一陣難受和難堪。

我非常喜歡看書，看書是我生命中的一部分，我愛看書、也愛讀書。

伴侶的作文6

如果你獨自一人來個世界大旅行，可卻只帶一樣自己娛樂的東西，你帶哪一樣？一本書，一套繪畫工具，一個mp4，一台手提電腦……

這很為難人。

如果你問到我，我會脱口而出：“我會要一套繪畫工具。”

一套繪畫工具！我聽到有人驚歎了：如果你周遊世界，這一趟下來，不知道要畫多少幅了，倒不如帶一個mp4或一台手提電腦，累了，聽聽音樂，看看電影，無聊時玩兒玩兒電腦，有什麼不好的嘛！

對此，我的回答是：“是的，我願意在休息時畫畫，我願意畫上百幅，這又有什麼關係呢？畫畫，能讓我在一個色彩天地中遨遊、穿梭；畫畫，能讓我在世界各地名勝觀賞，一會兒，我在埃及金子塔上攀爬；一會兒，我又在法國的埃弗爾鐵塔上觀望，一會兒，我又在凱旋門下抬頭仰望；畫畫，讓我聯想到了達•；芬奇的那露出慈祥微笑的《蒙娜麗莎》；齊白石那時而濃，時而淡的色彩和那時而灑脱，時而細描的畫法。

所以，我願意在自己休息時，畫着我別出心裁的畫兒。畫畫，就好比寫作文，能給予自己一個創作的`天地。我每見到一樣新奇的東西、一處美麗的風景時，我都會用我的畫筆記錄下來，我有時會工筆細描，把一些不易發現的地方一絲不苟的畫下來；有時會揮筆速寫，把這處風景或這個東西的輪廓快速地畫下來，這樣，就將這個景或物永遠地留住了。不僅如此，我還能用線條或圖案來表示我的喜怒哀樂，如果我是歡喜的、快樂的，我會在紙上將這種心情表現出來；如果是憤怒的、悲哀的，我也會在紙上發泄出來，，使心情有所好轉。瞧，多麼好的伴侶！再者，畫畫能讓人充滿幻想：先到太空去神遊一圈，再去地心歷險，又回家與家人團聚，哪怕是在一張小小的牀上，多有趣！

畫畫，能把我帶到一個美麗的新世界去遨遊、飛翔。我真愛畫畫兒這個伴侶！

伴侶的作文7

有人説，書是橫渡人生大海的航船，書是助人渡過困難的橋樑，書是為我們指引希望航線的指南針。我卻説：書——我的最愛；書——我的人生伴侶。

呵護夢鄉

你知道我每天最期待的是什麼嗎？就是當我鑽入温暖的.被窩，然後露着半個小腦袋，忽閃着一對亮晶晶的大眼睛，看着媽媽半斜着身子，坐在我的身邊，用他那抑揚頓挫的聲調，為我講述着一個個神奇的故事：英勇的狼牙山五壯士，堅強的保爾·柯察金，調皮的湯姆。索亞……一個個鮮明的人物形象，生動的故事情節，勾起了我無盡的遐想，逗引着我對書的痴迷欲罷不能，甚至縈繞在我的夢中。

陶醉假期

放假了！這個振奮人心的消息足以讓每一個莘莘學子歡呼雀躍。我更是一蹦三尺高，可以盡情暢遊書海了！我和時間賽跑，迅速完成作業後就一頭扎進了書中，或者斜靠在沙發上，或者手託着腮趴在牀上，總之端端正正坐在書桌前的機會很少。為此，總是招來媽媽的呵斥，可我還是“惡習”不改，總是驕傲地一歪頭，理直氣壯的説：“我在書。”媽媽也就睜一隻眼閉一隻眼了，假期就這樣不知不覺溜走了。

收穫碩果

小朋友一寫作文就是談虎色變，絞盡腦汁也只是抓耳撓腮，無從下筆，可是我卻不以為然，胸有成竹地坐在課桌前，奮筆疾書。你一定會問，這是為什麼呢？當然是我平時多閲讀，胸中有丘壑了！我的作文時常被當成範文展覽，我自然引以為傲。

書是良藥，劉向説：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”書是益友，臧克家説：“讀過一本書，像交了一位益友。”書是窗户，高爾基説：“每一本書都在我面前打開了一扇窗户。”書籍好像是一把梯子，它能引導我們登上知識殿堂。書籍猶如一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗，讓我們投身於讀書的洪荒中。插上書籍這個有力的翅膀，飛向彼岸吧！

伴侶的作文8

二年級，第一本《國小生時代》來到我面前，到現在，它已結陪伴了我整整３年了。我喜歡它裏面一篇一篇的美文，喜歡它西子姐姐信箱裏的許多做人的道理。它是我最喜歡的刊物。

以前，我以為它只是一本作為課外瀏覽用的報刊，一些知識都一帶而過，單看精彩的部分圖好看有趣。現在我發現它的一些知識面越來越細膩了，讓我瞭解到了許多時事新聞，還有許多不不僅好看而且又有用的篇章。這還不夠，我開始一一遍又一遍地看它，它所有的插圖和文字我都百看不厭。即使搬家了我也捨不得丟下它們。不僅是知識性的，裏面《爆笑超市》的.篇目我也總是看了又看，笑了又笑。與同學們一起交流，一起開懷暢笑，我們輕鬆和愉悦。還有《連載故事》，它緊扣着我的心絃。但是每次都 讓我看不過癮，故事總在我看得興致正高的地方，它似乎故意吊我的胃口。於是，我翻出了報刊角里所有的《國小生時代》一本本地翻看着，我看到一個完整故事展現在我眼前，雖然報刊變得亂糟糟的，也被媽媽批評，但我還是高興極了。《論語新讀》更是讓我青睞，它不僅有古文淋漓盡致的解悉，更加上了幽默搞笑的場景和語句，讓我在笑聲中學到知識，一舉兩得。

《國小生時代》不僅給我的童年帶來了很大的快樂，還給我們提供了好的途徑。有一次，我看到１２月刊上有一個讀功看名著，寫感想的投稿欄目，獲獎就能得到一套精美圖書。要知道我可是一個名副其實的書蟲，這樣的好機會自然又機不可失，我和媽媽一起投了稿，當我得知獲了三等獎，獎品寄到了學校是１８本名著和一本獲獎作品集時，我幾乎樂開了花，同學們還爭着向我借書看呢！

《國小生時代》是我童年的伴侶，是我快樂的來源，在學習中帶給我享受，是我的精神食糧，它是一本真正的好報刊。

伴侶的作文9

老師，這個詞對我們來説實在是太熟悉不過了，從四五歲開始我們就被送進了幼兒園，而那牽着我們小手的就是老師。記得我第一次上幼兒園的時候，我哭了很久不肯去學校，我一個躲在房間裏不去學校，這時，老師輕聲的哄着我，跟我説學校裏有很多好玩的，還有很多小朋友跟我一起玩。於是我才戀戀不捨的離開家跟着老師來到學校。去到學校的時候我一直牽着老師的手，沒有放開。許是害怕的原因吧。在老師的教導下，還有同學們的陪伴下，我以後上學的時候不再是哭哭啼啼的模樣，而是高高興興的。

再長大了一點，我上了國小我又遇到了新的.老師，至今我還記得一位老師她很年輕，長的很漂亮，雖然説是對我嚴厲了點，不知道為什麼我很喜歡她，她在我考試失利的時候，鼓勵我繼續努力。每次遇到困難她都會幫我解決。在此，我很想對您説一聲：謝謝！

等到了中學，又遇到了各色各樣的老師，那一張張慈祥的面孔那一句句諄諄教誨的話，都使我至今難忘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”説的就是老師你那無私奉獻的精神啊！

中國古代的孔子曾有七千多個學生，他教導了多少個人才，這種精神無疑讓我們欽佩，讓我們這是值得尊敬的。在寒風凜冽的冬天裏，老師依然在黑板上寫字，依然還在辦公室批改我們的作業。

但有時我們也會討厭老師，當老師向我們的家長告狀時，當我們在課堂上不認真聽講時，當我們在課堂上偷偷的玩手機時，我們親愛的老師會出來指出我們的錯誤。而有些同學就會以為老師是多管閒事。可你知道嗎？老師都是為我們好。我們犯了錯的時候應主動跟老師認錯，不要讓老師擔心。

有一個良師對我們的成長來説是很重要的，老師，謝謝您！

伴侶的作文10

書猶如一條河，你可以隨時跳進書的海洋暢遊一番；書猶如一朵朵花，它散發出動人的清香，引起你的注意；書還猶如一把鑰匙，可以開啟世界上所有的門！很多人都愛看書，我也不例外。

在記憶的心扉中，在童年的回憶中，小時候的我，是不太愛看書的，是因為書太過乏味，太過無聊。可是媽媽為了早點讓我養成讀書的.好習慣，就經常帶我去深圳書城買書。那一天，書城恰好舉辦‘讀書節’，書城更是人山人海了。不過，書城是靜的，真不愧是‘小書民’呀！我學着書民們的樣子，手裏拿着書，看了起來。不愛看書的我左挑挑，右挑挑，結果，讓我挑到了一本小童話。我挺好奇，媽媽毫不猶豫地買了下來。我一開始很喜歡看，看着看着，覺得太多字，圖畫也變得毫無生趣感。我生氣起來，把書扔進牀底，讓它長眠。過了幾天，我們班中來了一位新同學，她來時，手裏始終拿着一本書，不肯放。有一次拿着一本名叫《傲慢與偏見》看。當她看得津津有味時，我打斷了：“這書這麼多字，你不覺得乏味嗎？”她説：“我表哥生來就愛書，最近考上了重點高中，我要多讀書，以我表哥為榮。長大後，我才能有出息。”我慚愧地低下頭，她還説：“一看你，一提書就低頭，你不愛看書嗎？書可是我的終生伴侶，相信，也能成為你的終生伴侶！”我不相信，我就拿自己實驗一下，我把書從牀底下取出，又看了幾頁。我發覺自己彷彿‘走火入魔’了，越來越愛看書。我無聊時，隨手拿起一本書看，越看，就越像走進書中旅遊；我被罵了後，也隨手拿起一本書就看，書像播放音樂，我的心情好了……

書猶如一顆靈丹妙藥，終生陪伴在我身邊，哺育我。

伴侶的作文11

在暑假裏我結實了一位忠實的好友“書”，高爾基説過：書籍是人類進步的階梯，我覺得這句名言對我，對其它的小書蟲，感到特別的親切，在這個快樂的暑假裏，“書”帶我去周遊世界，書帶我去認識了多少位好老師：冰心、高爾基、莎士比亞、安徒生、朱自清、、、 、、、 帶我去了美麗的好詞句段王國，帶我探險海底兩萬裏，和小虎隊一起去古埃及探究金字塔，還帶我到了作文王國，品嚐各種作文點心。

我非常感謝書，給予我許多知識，有一次老媽帶我去書店看書，老媽讓我慢慢看書，自己要去買衣服，我挑了一本《童年》津津有味的看着，彷彿我就是這本書裏的謝廖莎，編織出了他的卑鄙人生，到了感人的時候，我會想起他的悲慘身世，過了一個多鐘頭，媽媽買完了衣服，我正在看《父與子》惹得我哈哈大笑，媽媽連叫我幾聲我也沒聽到，還在那嘻嘻的笑着，老媽不想在外人面前罵我只好慢慢等着我看完那本書，我看完那本書又轉過身有去換另一本書，老媽像抓犯人似的一把把我抓到車上，説：“兔崽子以後不帶你來看書了，你看幾點了，我還沒煮飯呢！”你下午還要去學英語。

還有一次，媽媽出去買菜，出門時叮囑我作業快點寫完我回來回還要讓她檢查，媽媽一關門，我暗喜的.自言自語説：

“可以看書了！”可又回想起媽媽叮囑的話，心想：等老媽回來，再裝着寫作業吧！我拿起《一分鐘巧破案》來看，我和探長一起到一位女士家，因為她家很突然的就起了火，原來是有個叫何連的男子要殺害她，搶她的錢財。因為看得太入神了忘了媽媽回來了，結果又捱了一頓竹筍抄肉絲。

書讓我遨遊到了知識的海洋，讓我回到三國時期，去探索《中華上下五千年》，世界未解之迷，觀看古時代朱自清散文集。

我愛書，書讓我增長了許許多多的豐富知識，薰陶書籍哦給我們的新鮮氧氣。

糧食讓我長個子，書讓人類張見識。

孔子説非讀書不明理讓我記憶留心。

書是一個啞巴老師，他傳授給人類無數知識。

伴侶的作文12

在我很小的時候，睡前常常聽媽媽講《三隻小豬》《白雪公主》等童話故事；剛上幼兒園的時候，我開始自己看漫畫書，精美的圖畫總讓我看得有滋有味；等我到幼兒園大班的時候，已經逐漸開始識字，便開始自己看《安徒生童話》和《格林童話》等童話故事。

現在，我雖然不再看那些童話故事，但我還是一如既往地喜歡看書。“讀書，就像飢餓的人撲在麪包上。”這句話就是我的座右銘。

在我家，書無處不在：餐桌、客廳、廚房……甚至連衞生間裏也有書，兩個書房裏的書籍更是數不勝數。我為書狂、為書痴、為書迷，走路時看書、吃飯時看書、寫作業時也偷偷看書，甚至上廁所也不放過。

記得有一次，我們一家三口一起去新華書店。我看中一本書後便讓爸爸給我買，剛付完錢我就迫不及待地一把搶過書來，就像餓狼撲食般津津有味地看了起來。下樓梯時，我險些摔倒，幸虧爸爸在旁邊扶住了我；出門時，我又一頭撞在了玻璃門上，“咚”的一聲脆響才讓我清醒過來。

書是我的精神食糧，我的生活中離不開書，就像我每天要吃飯一樣。每次爸爸媽媽帶我外出遊玩，我都會帶上幾本書，一有空我就拿出來翻看。每次去親戚家串門，我也會帶上書。但每當媽媽要把我看過的書送給表弟表妹時，我又會捨不得，總是在媽媽的勸説下才勉強答應，可我的'心裏卻依然非常不捨。

我之所以喜歡看書，是因為書中有無窮的知識，有取之不盡的“寶藏”。“書中自有黃金屋”，這“黃金”就是知識，是千金難買的。我看過的書籍種類很多，漫畫書、科普書、童話書……只要是書我都喜歡看。書增長了我的知識，開闊了我的視野，是我的第一位“啟蒙”老師和朋友，也是我現在的老師和朋友，將來我也會讓書成為我終身的伴侶，陪伴我走得更遠。

伴侶的作文13

這段時間，我們班很流行一種不入流的課外活動，也許是玩得太張揚，被班主任林老師發現了，要求我們這幾個有此活動經驗的男生，通過文字向她彙報，於是在邊回憶樂趣，邊洋洋灑灑地記錄下來後，就在此與大家分享吧！

説到這煙標啊，它是一種收藏品，也是一個玩樂的東西。煙標，顧名思義：煙的商標。這個東西就是把煙盒的蓋子撕下來，再把它的兩個小耳朵掰開，然後把它的鬍子折上去，接着再把它的小耳朵關上，最後輕輕地將它的尖角折進鬍子下面，就大功告成啦。

操作似乎簡單，最擔心的是巧婦難為無米之炊啊。要想折煙標，首先就該先有煙盒。家裏有抽煙的'老爸，此時就沒那麼惹人厭了。為了獲得煙盒，我竟然不再對爸爸進行戒煙勸説等健康教育，反而幫忙跑腿扔煙盒。光靠爸爸這一週兩包煙的煙盒材料提供，是遠遠不夠我的需求。於是，與同學約好外面拾荒。外面有許多的煙盒，路上的煙盒大多數都是別人抽完扔掉的，運氣不好的都會撿到紅狼和藍狼或者是白狼。那些都是一些常見的煙標，不常見的有閣王騰紫光版和鑽狼等。運氣好的話有時可以撿到小熊貓和大熊貓。

有的煙盒是很難撿到的，因為有的煙盒是外國生產的，因此這種煙標十分稀有，例如GOLDENPOLY或者是SAMPOERNA還有PEEL。我幸運地撿到了其中一個。

撿煙盒，折煙標，可不是為了擺設，那是為了我們男孩子間肺活量的比賽吹煙標。這玩法也是樂趣十足，將兩個煙標不同方向地疊放在一起，用猜丁殼決定誰先吹，先吹者有許多吹法，我比較喜愛用側邊吹，誰吹倒了誰獲勝。也許是我長得壯實，肺活量也高，與哥哥PK，獲勝率都是在百分九十以上，哥哥輸得慘兮兮的，卻也屢敗屢戰，樂此不疲。

假期，煙標陪伴我消遣了許多時光，成為了我的小伴侶，到現在看到路邊有煙盒我仍會習慣性地彎腰撿起折成煙標，它已成為我過去時光中揮之不去的一部分。

伴侶的作文14

讀唐詩宋詞，如流過胸口的清泉，滋潤着我的心田；讀唐詩宋詞，如飯後品一杯清茶，給我清新滿足；讀唐詩宋詞，如聆聽莊重高雅的音樂，昇華着我的靈魂。

讀杜甫。“無邊落木蕭蕭下，長江滾滾來”，我懂得了詩人深沉，濃郁的情感；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，我讀懂了詩人壯志未酬，懷才不遇的苦悶；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我讀懂了詩人刻苦學習，立志報國的壯志雄心；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，我讀懂了詩人心繫天下蒼生的博大胸懷。杜甫，讓我懂得了什麼是喜，什麼是悲，喜天下之喜，悲天下之悲。

讀李白。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”我讀出了詩人高尚的氣節和骨氣；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我讀出了詩人無比的自信和灑脱；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我讀出了詩人的煩惱和苦悶；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我讀出了詩人瑰奇的想像和創造力。李白，讓我明白了何為飄逸灑脱，何為孤傲清高，在花花世界中保持一生清白，放浪不羈，遊戲人間。

讀蘇軾。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，我讀懂了詩人的豪邁和雄心；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，我讀出了詩人的柔情與思念；“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我讀懂了詩人壯心不已的氣魄。雖然蘇軾被一貶再貶，但依然無法抹去他的豪情，“人生如夢，一樽還酹江月”，他讓我明白了堅強，讓我瞭解了氣魄。

流連在唐詩宋詞的.世界裏，久久不能自拔。詩人們的氣概、品德，心中崇拜；詩人們的才情、學識，衷心愛慕。多麼想生在他們之中，即使無法像他們一樣，也是令人幸福的。

今天的我雖然無法作出像他們一樣的文章，但他們留下的寶貴財富，依然讓我心弛神往。學習之餘，讀一讀他們，領略一下他們的風采，汲取他們的精華，淨化我們的靈魂。

唐詩宋詞，我的靈魂伴侶。

伴侶的作文15

書是我成長的伴侶；我知心的朋友；我人生的嚮導，伴隨着我步步前行。

在我懵懂無知的時候，書把我帶到知識的殿堂，帶到一個充滿幽幽墨香的世界。就這樣我我逐步瞭解她，探索她，進一步的去了解她。在無知中我與書結下了不解之緣，成了形影不離的“鐵哥們兒”。

夜悄悄的靜了，萬籟俱寂，皎潔的月亮升的老高老高，匆匆的時光一分一秒的流逝着。我拿着書細細的.品味着，慢慢的咀嚼着，那種滋味讓人回味無窮，無法用語言表達。回想着與書在一起的點滴時光，曾有過酸酸的淚水；曾有過甜甜的微笑；曾有過苦苦的滋味；也曾有過拉拉的回味。一本好書是我終生受益。

書——是我知心的朋友。在我孤獨無助之時，給予我月光般的鼓舞；失敗之時，給予我清風般的的安慰；開心之時，給予我陽光般的祝福；憤怒之時，給予我細雨般的呵護。書是我的知己，無時無刻都給我快樂。在幸福的氛圍中我逐步長大。有書的陪伴每一天，我的人生無怨無悔。

我喜歡讀書，讀有意義的書。讀名人傳記，跟隨著名人的足跡走遍天涯海角，親身經歷他們人生中的驚濤駭浪；跟着詩人的聲影，走入神奇的大自然瞭解人生的哲理，走進夢幻的世界中；跟着散文家的腳印，走在詩情畫意的境遇中，讓我親自領略人生，感悟人生。

人生如路，漫漫而無常。是書把我引到這條充滿墨香的大道上，讓我學會學習，學會做人，學會處事。書的漫無邊際讓我由衷的驚訝，讓我吃驚，我願意貪婪的吮吸它甜甜的成分，從而深化她，瞭解他，明白它。

倘若不計其數的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不勝數的美文精品是天邊七彩的雲霞，那我便是雲霞中的一隻小鳥，盡心盡力的在雲層中穿梭翱翔；倘若美言佳句是一場風雨，那我便是風雨中的小草，經歷風雨兼程，走向理想的彼岸。