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【推薦】有驚無險作文

【推薦】有驚無險作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的有驚無險作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】有驚無險作文

有驚無險作文1

未掃盡的落葉被秋風一卷,在空中“咔咔”作響,撞到樹幹,像個無助的孩子頹敗地癱倒在地上。太陽氣若游絲地躲在同樣陰暗的雲背後喘氣。幾個被人拋棄的籃球,像孤苦伶仃的老人躲在潮濕的角落。我正在參加一場籃球班考試。考試內容,兩隊對戰。

對手帶着球靈活地左右換手,運球前進。我的心涼成半截。即使有人把他趕出線外,以他精湛的球技,照樣可以進球。隊友們若即若離地尾隨他,並不敢追他,只見他包在一個疏鬆的`圈子裏。近了,怕他一頭便準,獲得一分;遠了,怕兔子逼急了,在三分線外投個三分。在這種五分制的比賽中,三分一旦拿下,輸贏便成定局。

我繞了個圈子,想從他背後奪球。還沒近身,對方一個胖子便如石頭般橫亙在我面前。隊友見狀,立刻前來幫忙。沒等我方包圍圈縮小,對手便一手護球,一手運球衝出圈,一個三步上籃,腳尖點地,身子像枚火箭似的騰空而起,雙手彎成“l”形,突然伸直,五指撐開。球進了!唉,又丟一分。

不出我所料,另據下來對方已經兩分。我方仍是零分。這句若再不贏,我們就輸定了。我有些心灰意冷。我方開局搶到了球,我接過球衝到籃框前,身邊早就聚集一批對手。我假裝要衝出包圍圈,眼睛卻在人縫裏搜索着隊友的身影。不出所料,一位隊友跑到籃框旁接應。我往前踏了兩步,突然腳步急轉,一個騰跳,在空中轉了個身,順勢將球拋給隊友。沒想到,對手一個小個子早就潛到隊友前,斷了球,把球拍回自己一方。一個人接過球,順勢一投。球沒進,反倒落在我手中。Yes!我傳給外線隊友,隊友又傳給我。趁對方左奔右突,無暇顧及,我猛地一投。球在邊框上直轉悠。進呀,進呀!嘭的一聲歡快的響聲,球進了!

四局結束,雙方勢均力敵。最後一局註定是一場苦戰。我們採用分散游擊戰術,一對一地盯人,對手到哪,我們到哪。對方搶到球,我果斷的衝上去,從他懷裏硬掏出球,傳給隊友……考試進行的如火如荼,雙方糾纏在一起。我搶到了球,奮力一投。沒有投中。一到黑衣疾如閃電,居然把球搶走了,他傳給隊友,隊友卻又誤傳給我。我向前疾衝,空氣似乎已被撕裂一角,三步上籃,對準籃框,奮力一擲。球在籃板上一彈,落入框內。三分,我們贏了這場考試!

一股快樂的電流流遍全身,我們抱在一起,歡呼着,慶祝考試成功!

有驚無險作文2

今早來到學校,又看到旁邊的空座位,我突然大笑起來,引來同學們一片好奇的目光,事情呀還得從開學第一天説起。

新學期的第一天,媽媽早早地就把我從美夢中拽了起來,不停地催促着:“今天你就升入五年級了,快去快去,別遲到了,好好努力學習!”我趕忙穿好衣服,連飯都沒顧上吃,就向學校飛奔而去。來到學校時,驚奇地發現同桌竟然還沒來呢。真奇怪,她可是出了名的“早早鳥”啊!哈哈,終於比她早到了一回,我在心裏竊喜着。

老師伴着上課鈴聲走進了教室,可同桌還沒有來呢。“她這是生病了?還是有事請假了?”,我在心裏嘀咕着。可老師一站在講台上就問我:“你知道同桌去哪了嗎?”我一臉疑惑地反問:“老師,難道她沒有請假嗎?”老師聽了我的話,眼神中立刻流露出憂慮的神情,我的心也一下子慌亂起來。

老師顧不上講課了,趕緊給同桌的父母打電話,可家長的回覆很肯定,她的的確確一大早就來上學了。我的心揪得更緊了,因為她的'家離學校比較遠,又是自己來上學,會不會在路上發生了什麼意外呀?是發生交通事故了?還是有壞人出現了……無數恐怖的念頭一下子都湧上我的心頭。接着,在我的腦海中,又一幕幕閃現出她陽光燦爛的笑容,樂於助人的品質和勤學好問的精神……我的眼淚撲簌簌地流了下來。我在心裏不住地向上天祈禱:老天保佑她!保佑她平平安安,不要出什麼意外呀!

一節課就這麼迷迷糊糊地過去了,我拖着沉重的腳步來到操場上做廣播操。突然,我在四年級的隊伍中看到了一個熟悉的身影。是她!沒錯,就是她!我的同桌!我撒開腿,以百米衝刺的速度奔了過去,拉着她的手就往辦公室跑。此時,老師已經心急如焚,正要給公安局打電話報警呢!只見我同桌一臉羞愧地解釋説,昨天睡得太晚了,今天早早起來,迷迷糊糊地就走進了原來四年級的教室裏,和弟弟妹妹們一起上了節課,把我和老師逗得哭笑不得!

真是一場有驚無險的經歷啊!不過在這起“失蹤”事件中,我也深深體會到了愛他人是一件多麼幸福的事情啊!

有驚無險作文3

爸爸重傷住院,放學後,我一個人去醫院看爸爸。

爸爸在住院部八樓重症監控室,靜靜地躺着,閉着眼睛。媽媽在一邊守候着。

媽媽説:“瑜歡,不早了,你先回去吧。”

“哦。”我俯在爸爸的耳朵旁説:“爸爸再見,我明天一大早就來看你,好嗎?”

走出病房,到了樓梯口,我停下了腳步,電梯快,我還是坐電梯吧。我按下電梯按鈕,門開了,裏面有四個大人。我走了進去,電梯飛快得直往一樓馳去,“8、7、6、5 ……”

很快就到了一樓,“叮咚!”

我們五個人等着開門,等了好一會兒,也沒有開。我説了一句:“怎麼還不開,真是一個慢吞吞的蝸牛。”

“快開呀!這麼慢。”一個叔叔叫道。

門就是不開。

時間老人走了五分鐘左右,一個阿姨着急了:“快開呀,會不會出問題了。我可不想在這裏過夜啊。”那個阿姨着急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

另外兩個人也開始慌亂起來。

又過了好一會兒,有個叔叔一個勁地按按鈕,但是無濟於事。電梯門死死地關着,好像永遠都不會打開了。

“救命呀!救命呀!”我和那個阿姨歇斯底里地喊起來,“救命呀,誰來救救我們!”但是沒有任何動靜。

完蛋了!

我快絕望了,我蹲在電梯一角,手撓着頭,着急得直想跳。是不是一關就要很多天呢,不餓死也會急死呀。爸爸,爸爸還躺在病牀上,我怎麼能夠再出一點事情呢。媽媽怎麼辦啊?

想着,想着,我差點哭出聲音來。

另外四個人,有的在抱怨,有的歎氣。有個伯伯説:“算了,做好在這裏過夜的準備吧。”

那個阿姨好像也急得要哭了,她説家裏還有急事呢。

突然,我看到電梯按鍵上有一個警報聲的按鈕,我抱着試試看的心理按了下去。 “鈴鈴鈴……”這聲音吵死了,簡直震耳欲聾,我相信,外面的.人一定能聽見。

果然把一位電梯管理員阿姨給催了過來。

她把空氣洞打開了:“等一下,我來救你們。”

過了五分鐘,門還沒有開。“阿姨,到底好沒有。”

我真擔心阿姨也沒有辦法。

突然,門唰地一下,開了,“太好了,阿姨,謝謝,謝謝你。”我太激動了。

終於被解救了,我感覺,外面的空氣真好啊!

爸爸,躺在病牀上昏迷了十幾天的爸爸,您不知道兒子的這次驚險的經歷吧,快點醒來吧,讓我講給您聽。我多麼希望,您也是有驚無險的啊!

有驚無險作文4

這個下午,空氣悶熱,讓人氣都喘不過來。太陽照在地上火辣辣的,地面上的人像烤乳豬一樣放在地面上烤,花兒的腰彎了,樹木失去了精神。我們走進閲讀館去迎接下午第一節作文課。

老師板着臉走進教室,還冷冰冰地撒下一句:“今天上課前我要檢查一下《太陽》一課的背誦,如果錯一個字就要罰抄整篇課文10遍!”老師的這一句話似乎讓教室裏的温度似乎降低了好幾度,我心裏不停地念叨,老師啊老師,你千萬不要叫到我呀,我可不會背呀,你就幫我一下吧。

老師開始點名了,我感覺自己頭上懸掛着一把鋒利的劍。“顧文皓!”老師喊道,“背太陽第一段!”老師把話一説,教室裏頓時鴉雀無聲,連手錶嘀答嘀答的聲音都能聽得見。顧文皓慢吞吞地站了起來,背道:“有這麼一個傳説……”顧文皓還沒背到兩句,老師大喊一聲:“錯!”顧文皓傻眼了,像被霜打了的`茄子一樣——蔫了。

老師叫了顧文皓後,用她那鋭利的眼睛掃視了一下班級裏的每一個同學。好像我們中間藏着一位,她是一名警官,老師要找出我們中間的。我不敢正面看老師,頭趴在桌子上,手把頭圍住,我的心怦怦地跳着,豆大的汗珠從我上流下來,同學們也跟我差不多,眼睛也不敢正面看老師。

老師走到池欽旁邊,眼珠停在了他的身上,半晌,老師叫道:“池欽!背誦課文最後一段!”池欽利索地站了起來,背道:“地球上的光明和温暖都是太陽送來的……”在這中間,老師沒有發出任何聲音,池欽最後一個字剛背完,老師就又讓他背特點,池欽結巴地説:“我……我放棄!”“好!罰抄五遍!”老師大聲説道。

下一個“幸運”兒是誰呢?我在心裏暗暗想道。“項方鋭!”又一個“幸運”兒誕生了,“背第一自然段!”老師來了兩句河東獅了,項方鋭背不出來,變成了一個倒黴蛋。“項方鋭,抄五遍課文!”我們可以看見項方鋭的眼角隱隱約約出現了淚珠。

“哈哈!不用抄了,其實剛剛只是一個為寫作玩的一個遊戲!”老師笑着説。“耶,終於解放了。”這一聲幾乎是全班同時説的。這一節課真是有驚無險啊!

有驚無險作文5

來到英國,出門在外,最怕的就是迷路,人生地不熟的。手機暫時還用不了。這時候,沒什麼可靠的,只能靠你的腦子了。

這是我們第一天到英國,需要自己去上學,我們的寄宿家庭離學校在團裏可能算是最遠的了,而且搭第一躺巴士還要步行二三十分鐘。本以為第一天家庭會送我們去學校,可是由於她的工作問題,使得她不能離開電話。我做好準備就和我同住一個家庭裏的同學一起上路了。

一出門,寒風颼颼的迎面吹來,沒想到處在七月中旬的英國,竟如此寒冷。拿着主人為我們精心準備地圖,根據地圖上的指示,我們左拐右拐的來到了一條大馬路上,看看地圖,應該是這裏沒錯了。現在我們要走到紅綠燈的位置然後左拐,才到達我們的巴士站。我往前面望了一下,看不到什麼紅綠燈。但還是帶着點迷惑望前走。一路上,我看到英國的交通是多麼的完美無暇,車輛井然有序的開着,根本不會有車會去插隊。也不會因為有行人亂闖紅綠燈而破壞這沒點瑕疵的交通,所有都是那麼自覺。走了大概二十五分鐘,我們看到了所謂的紅綠燈,左拐,果然看到了巴士站。牌上有寫着我們要乘坐的巴士,我們一下子信心大增。聽主人説,當我們看到麥當撈就要下車。我們坐上巴士開始觀察着路兩旁有沒麥當撈。

到了麥當撈站,我們又搭上去學校的一路巴士,也不知道到底要在哪一站下車,就稀裏糊塗的上車了,本打算看到學校的大門就下車的.,可我們就在學校呆了一下子,我們都開始緊張起來。看着巴士站又一站的開過,也不知學校到底是過了沒過,看看錶,已經遲到快半小時了,這時我們又開始忐忑不安了,恐怕是找不到學校了。最後有個好心的人提醒我們這是最後一站了,這下我們更是束手無策,去詢問路人,可他們也只是知道坐那躺巴士可以到,沒辦法,我們又坐上巴士回到麥當撈。經過我們一次又一次的尋找,一次又一次的問路,最後終於找到我們盼望已久的學校,這時已經遲到三四個小時了,我們又害怕老師對我們的責怪。學校這時一個人也沒有,我們只能坐在那,沒過多久,我們的帶隊老師回來了,一看到我們在那,她馬上興奮的衝了過來,老師竟然不責怪我們,只是不停的説:“回來就好,回來就好。”

這次我也不責怪自己,畢竟是第一次來。萬事開頭難,只要勇於邁出第一步,下一步,才會更好走。

有驚無險作文6

什麼?火燒“孫悟空”?想知道是怎麼回事嗎?那就聽我説吧!

上課鈴響了,龔老師興沖沖地走上講台,滿面春風地説:“今天我們要做一個實驗,火燒‘孫悟空’!”説完就舉起“孫悟空”,只見它身穿戰袍,腳踏筋斗雲,手持金箍棒,眺望遠方,似乎要去除妖降魔呢!真是威風凜凜!接着,龔老師向我們展示了實驗材料:除了“孫悟空”還有兩個空瓷盆,一個盛有酒精的瓷盆,還有一隻打火機,她鄭重宣佈:“實驗開始!”教室裏立刻議論紛紛。

開始實驗了。龔老師首先將“孫悟空”放入盛有酒精的瓷盆中,再把它按一按,泡一泡,給它洗了個酒精澡,然後拎起了“孫悟空”,只見它渾身濕透,像一隻落湯雞,接着老師按下打火機,只聽“咔”地一聲一團火苗冒了出來,一點一點靠近“孫悟空”,教室裏頓時瀰漫起一股緊張的氣氛,坐在前排的同學怕火燒自己,身體不禁往後仰,而我們坐在後排的同學卻個個眼睛瞪得大大的,脖子伸得長長的,想看個究竟,連見證人鄭欣語也躲得遠遠的。當火苗碰到“孫悟空”時,火苗忽然變旺,一股火焰衝了上去,燙到了老師的手,“好燙!”老師叫道。手一鬆,火球便掉進了酒精盆裏,老師隨即用空瓷盆將火苗緊緊扣住。

老師神祕地問:“你們覺得‘孫大聖’會怎麼樣?”同學們便七嘴八舌地議論開來,有的説:“‘孫悟空’只燒了一半。”有的説:“‘孫悟空’早就灰飛煙滅了!”有的説:“‘孫悟空’肯定完好無損!”……龔老師掀開一條縫,又很快蓋了上去,故弄玄虛地説:“見證奇蹟的`時刻到了,大家來跟我倒計時:3、2、1!有請‘孫悟空’!”在大家忐忑地倒計時聲中,老師掀開蓋子,拎起“孫悟空”,天啊!孫悟空竟然完好無損!我滿腦子是問號,難不成龔老師會變魔術?盆裏盛的是水?還是火根本是假的?……我丈二的和尚——摸不着頭腦,滿是疑問。教室裏驚歎聲此起彼伏。

實驗結束了,老師揭開了謎底:熊熊大火燃燒的只是酒精,紙還沒燒起來就被扣在了盆中,因為盆中沒有氧氣,火自然就熄滅了。“孫悟空”也安然無恙。

下課鈴雖然響了,但我們仍然意猶味盡,依依不捨地離開了階梯教室。

有驚無險作文7

你見過火燒金魚的實驗嗎?沒見過吧?跟我一起來看看吧?

上課了,楊老師走進教室,與平時不一樣的是,楊老師手裏抱着的不是作文本,而是帶來了一個外殼精緻的“百寶箱”。一眨眼間“百寶箱”“開啟”了。光芒照亮了整個房間,裏面只有三件“寶貝”。一件是晶瑩剔透的“珍珠”,一件是一片珍貴無比的“楓葉”,還有一件是金光燦爛的“武器”。這些寶貝其實都是一些活潑可愛的`小金魚而已,它們瞪着一雙雙又大又圓的黑眼珠,好像在説:“幹嘛把我們帶到這裏來?”

楊老師不慌不忙的從桌箱裏拿出了一堆實驗器具,大家一看,有鐵架台,圓底燒杯、試管、三腳架、烤網、酒精燈、火柴 ......同學們紛紛猜測楊老師會做怎樣的一個實驗?這時楊老師故弄玄虛的説:“今天我要讓你們嚐嚐我的楊氏水煮魚。”什麼?!我真不敢相信,一向和藹可親的楊老師怎麼會變得如此殘忍?而那幾條美麗的金魚,正在快活地遊着,卻不知厄運就要降臨。

只見楊老師撈起“楓葉”放進裝滿水的試管裏,然後把試管斜夾在鐵架上,又將燒網放在三腳架上,點燃了酒精燈,對着試管下方燃燒。“哇!真燒啊!”教室裏頓時熱鬧起來,就像燃燒的油鍋裏放進了幾滴水,噼噼啪啪地炸開了。同學們又緊張又擔心,生怕“楓葉”變成了“水煮魚”。時間一分一秒地過去了,我心裏也像十五個水桶打水——七上八下。同學們有的趴在桌子上,有的跑到講台邊,目不轉睛的盯着“珍珠”的一舉一動,我的心提到了嗓子眼,緊張極了,眼睛死死的盯着瓶頸。起初,水沒有什麼變化,“珍珠”也一副若無其事的樣子。這時,我突然發現瓶頸上依附着一些小氣泡,小氣泡越來越多,而且不再是依附,而是直往上冒:水已經沸騰了,“楓葉”怎麼還安然無恙?

楊老師移開了酒精燈,看到“楓葉”依舊悠閒地在試管裏轉悠着,我眉頭緊鎖,百思不得其解。這時楊老師解開了我們心中的疑團:原來“水是由許多水分子組成的。火燒到瓶頸時,它的上部傳熱較快,下部傳熱較慢,熱量集中在瓶頸處,所以,當瓶口的水沸騰時,瓶底的水還是涼的,“楓葉”當然不會有事了。”

你瞧,這次有驚無險的小實驗,不但有趣,還增長了知識,真有意義!

有驚無險作文8

今天舉行了一場籃球賽,算得上有驚無險,我們班以7:6的得分戰勝了四(10)班。

球賽開始了,雙方的“加油”聲連綿不斷,我們班的女生高呼:“八班加油!八班加油!”好,進了完美的一球,是投籃高手潘暢投進的,我們班發出了一陣歡呼聲。

可是,好景不長,十班的一號隊員趁我們班的隊員不注意,一把搶過了球,向籃球架飛奔而去,我們班幾個略懂籃球的男生衝着我們班的隊員大叫:“防住,快防住!”我忍不住為我們班的隊員們捏了一把冷汗。十班的一號隊員開始投球了,我的心被懸到了半空,球在籃筐上轉了一圈,“不要進!”我在心裏大聲喊着,可籃球最終還是進了籃筐,十班發出了歡呼聲,似乎向我們八班説:“看到了吧,我們十班也進球了,你們沒什麼了不起的!”

我們八班又鼓起勁喊起加油來,一會兒,潘暢又進了完美的一球,看着十班,臉都氣紅了,嘴巴不停的往外呼氣,似乎恨不得把我們八班吃下去!

十班緊跟着也進了一球,不過是在老師吹哨子時進的,老師算他一分,這樣變成了平局,比賽的時間已經不多了,我們班的拉拉隊更加努力的為場上的隊員們加油,恨不得能多進幾個球。

在最後的時間裏,我們班又進了兩球,但是十班也進了兩球,兩個班級不相上下!

時間到了,比分是5比5!平局!裁判宣佈要以罰球分勝負。耶!我們班投球進了!可十班緊隨其後也進了一球,裁判非得分出勝負不可,宣佈進行第二次罰球。

我們班和十班圍住了場地,熱火朝天的.為場上隊員加油!我們班的幾個女生忍不住喊起了“八班必勝!”我們十分有把握,畢竟有潘暢這個投球高手呢!十班可就不一樣了,看樣子挺緊張的!

又開始罰球了,龔銘軒第一個投,沒有投進,十班也是如此沒有進球。潘暢上場了,雖説我們班有七八成的把握,可到了關鍵時刻卻也忍不住緊張起來,我尤為緊張,手心不住冒汗。開始了,潘暢估了估籃筐中間便投了出去,球從手中飛出去後便穩穩地落入了籃筐之中!緊跟其後投球的十班卻沒投進,全場沸騰了,我們勝利了!

哎!真是一場有驚無險的籃球賽呀!

有驚無險作文9

要過年啦!我們照常回到鄉下外婆家過新年。今天是年三十,大家可忙了。要炸糯米園子,要準備年夜飯,要打掃房子……

大人們都在幹活兒,我就負責帶小孩兒。曦曦在房間看電視,我二姨家的孩子今年三歲,乳名“也行”,她非常可愛。黃黃的頭髮,剪了個齊劉海,紅紅的小嘴能説會道,烏黑的眼睛閃着亮晶晶的光。

“也行”總閒不住。她對外婆家裏的小動物非常感興趣。尤其是花狗“小乖”和那兩隻小白雞——“也行”總要追着它們跑,逗它們玩,還想摸摸它們。

“小乖”和我比較親,湊到我旁邊試探地嗅“也行”。俗話説:“初生牛犢不怕虎”,“也行”伸出白嫩的手放到狗狗的`頭上,“小乖”被我強行堵着嘴,免得嚇到寶寶。不一會兒,一人一狗就玩熟了。我看着她倆互相追逐的模樣,只顧在一邊傻笑。

後來,“也行”在一羣黃色的小雞中看到了——兩隻白雞!她撲過去,嘴裏還尖叫:“小白雞來啊!小白雞別跑!”外婆叫我進去幹活,我把“也行”抱到曦曦邊上,讓曦曦看着她,就去了。

大家都正忙,二姨發話了:“大姐你把也行呢?”我頭也沒抬,又往石洞里加了把火“和二姐看電視呢!”二姨點點頭。

又一會兒,曦曦跑過來“也行不見了!”我們都顧不上手中的活兒了,拔腿就跑。外婆急得要哭,二姨最冷靜,挽着媽媽去小外婆家,大舅家找,小外婆等一行人也是喜歡“也行”的,和二姨一起找。畢竟“也行”那麼可愛,誰不愛呢?

還是我比較機靈,去廚房偷了塊肉,跑去牽“小乖”。把肉塞給小乖“也行不見了!”它立馬就明白了,要去找。“小乖”通人性,又乖,故名“小乖”。

小花狗鑽進了雞棚,我伏身一看“也行”坐在雞窩上,抱着小白雞發呆呢!我連忙大喊:“外婆!媽媽!找到了!”只見二姨一手捂着肚子,一邊飛跑過來——她肚子裏還有一個。外婆緊跟其後,激動得把雞棚一掀,抱出了“也行”。

也行説:“大大(她不會説大姐),外面……小汪汪叫,寶寶找……小白雞!”小外婆他們也圍過來“沒事就好……沒事就好……”

老實説,我從沒見過二姨跑那麼快,她肚子裏還有一個,腳上還只穿了拖鞋……也怪曦曦,只顧看電視,沒注意寶寶跑走了。

哎,一場虛驚,真是有驚無險啊!

有驚無險作文10

時光如梭,眼前就要期末考試了,老師們仍堅信“臨陣磨刀,不快也光”這句話。同學們泄了氣的皮球似的,個個無精打采。而老師就變成了“唐老鴨”。美妙的鈴聲響起,同學們統統湧出教室,像渴望迴歸大自然的小鳥一樣。一出教室,我便對操場流連忘返,與同學的嬉戲玩耍。當夕陽親吻西山,紅鳩鳥喚回了我的心靈。天邊黯淡無光,我和姐姐便慌慌張張的走了,與同學告別。路燈忽暗忽明,斜照着我們的影子。淒涼拉長了我們的影子。不知怎麼心驚膽跳,胸中好像藏着一隻亂蹦亂跳的兔子。原來神采奕奕的月亮姐姐,也變得蒼白,並無力地照着大地。好像一位弱不禁風的姑娘,虛弱極了,好像一碰她,就會倒一樣,但仍婷婷玉立。又好像一位生病的老人,看見生命的盡頭,好像一閉眼,就會永遠醒不來。

昔日熱熱鬧鬧,人羣熙攘的大街上,現巳一個人影也沒有,只有那嗖嗖作響的風,和那飄來飄去的`樹葉。月光好像給大地披上一種淒涼的一層紗。好像村莊沉睡的下去。我和姐姐一聲不出,誰也不説話,只是默默地走在大街上。心中有一種説不出,莫名其妙的害怕。當我想為自己壯壯膽子的時候,嘴剛張開的時候。,那 歪斜的影子,已不是一個人,或兩個人的,而是三個人的。我從影子上默默的看着他的一舉一動,原來的不正經已跑到九霄雲外。他偷偷摸摸的,左看看,右看看,然後在盯着我們。才開始,我不確定,後來我走到哪跟到哪,才知道他是在跟蹤我們。

這個荒無人煙的大街上,只有兩個女孩兒,是有點不對勁。那怎麼辦啊?我只知道在熙攘的人羣中,可以大聲求救,或者假裝爸媽在身邊,可這種時候?我可真不知道。我雖知情,卻束手無策。我急中生智,但我需要不讓他知道,並通知姐姐。我趁他扭頭,點了點姐姐,然後趁他不注意的時候,再指了指影子。其實姐姐也洞察了一切,卻不知道怎麼辦而已。這時經常吵架的我們,不知哪來的默契,同時指了一個方向——一個人家的門後。便瞅準良機,一,二,三,跳! 時機剛剛好,正他扭頭之際,我們已安全到達門後。他以為我們左拐了,便緊跟了上去。

這時,我們心中的一塊兒大石頭才落了地,心中的那根緊繃的弦也送了下來。望着那皎潔的月光,想着這件有驚無險的故事,心中百感交集,有時喜有時憂。喜呢?就是讓我用事實證明不能晚時間回家;憂呢?便是為這親身經歷的事情提心吊膽。

有驚無險作文11

我是一顆活潑開朗的雞蛋。昨天,雞媽媽剛把我生下來就被主人拿走了。主人用紙巾把我裹住,放進一個紅袋子裏。我看到周圍沒有一絲光,只有一片血紅,既害怕又奇怪:主人到底要幹什麼呢?

第二天,主人把我帶到一個陌生的地方,有一隻大手把我從袋子裏取出,掀開了紙巾,我重新見到了光明。睜開眼時,卻發現一羣小屁孩的眼睛齊刷刷盯着我,個個都眼帶調皮的光。莫非他們要把我吃掉?我很害怕,身子不由得瑟瑟發抖起來。有一個小孩端來一盆清澈的水,小心翼翼把我放進去。我即刻像潛水員一樣慢慢潛進水裏。這時,我如同神仙般時而游泳,時而翻滾,時而旋轉,時而跳舞。突然,一大羣白色的不速之客鑽進水裏,又不明不白地消失了。我看見,害怕起來,心裏就像十五隻吊桶打水一樣。後來,一不小心嗆了一口水,有點鹹,才明白剛才的不速之客是食鹽,它們溶化在水裏了。現在,我有點忐忑因為我知道,做鹹蛋要放食鹽,莫非這個小孩要把我做成鹹蛋?這時,我對食鹽已經是恨之入骨了。我念着咒,希望佛祖能保佑我。也許,有佛祖在,他們只是不斷往水裏加鹽,讓我感覺到有一股神奇的力量託着我,並沒有加入紅泥把我壓住裹住。

開始,託着我的這股力量並不大,我胸有成竹,像《西遊記》裏的定海神針一樣牢牢地站立在盆底。隨着淘氣的孩子放的鹽越來越多,這股力量漸漸變大,我被託了起來,慢慢地懸浮在水中了。不過,我怕浮出水面有可能遭遇不測,便盡力掙扎往下潛。這羣人見我不肯上來,一個最淘氣的孩子拿來一雙筷子在水中拼命地轉圈,竟然轉出了一個小旋渦來。我在漩渦中心被旋轉得頭昏腦脹,頭上直冒金星。還有一個叫林翼的`小傢伙,把我夾起來又放回水裏戲弄我。到了最後,這羣孩子把整包食鹽都倒入水中,這時,不管我如何抗爭,不管我如何掙扎,再也無法潛進水裏了,只能露着光滑的小肚皮漂在水面上。這羣淘氣的孩子看我出盡了洋相,才心滿意足地把我從水中撈了起來,不再折騰我。

我終於可以懶洋洋地躺在桌面上享受美好的快樂時光了!

有驚無險作文12

我父親在醫院受了重傷。放學後,我獨自去醫院看我父親。

爸爸閉着眼睛靜靜地躺在住院部八樓的重症監護室裏。媽媽在等着。

母親説:“玉環,時間不早了。先回去。”

“哦。”我俯在父親的耳邊説:“再見,爸爸。明天一早我來找你,好嗎?”

出了病房,到了樓梯口,我停了下來,電梯快了,我最好乘電梯。我按下電梯按鈕,門開了。裏面有四個成年人。我走進去,電梯徑直飛到一樓,“8,7,6,5……”

很快我就到了一樓,“丁咚!”

我們五個人等着開門,等了很久,還是沒開。我説:“你怎麼不打開?真的是慢吞吞的蝸牛。”

“來吧!這麼慢。”一個叔叔喊道。

門就是打不開。

老人走了五分鐘左右,一個阿姨急了:“開快點,會不會出問題?”。我不想在這裏過夜。“阿姨擔心得像熱鍋上的螞蟻。

另外兩個人也開始慌了。

過了一會兒,一個叔叔不停地按按鈕,但沒有用。電梯門被鎖上了,好像永遠打不開一樣。

“救命!救命!”我和姨媽歇斯底里地叫道:“救命,誰來救我們!”但什麼都沒發生。

結束了!

我絕望了。我蹲在電梯的角落裏,撓着頭,急着要跳。是不是要很多天,不餓死就會焦慮。爸爸,爸爸還躺在病牀上。怎麼才能多做點事?媽媽呢?

想着,想着,我差點哭了。

其他四個人,有的抱怨,有的.歎氣。一個大叔説:“算了,準備在這裏過夜吧。”

阿姨好像也在哭。她説家裏有急事。

突然看到電梯按鈕上有報警按鈕,抱着試試的心理按下了。“鈴鈴貝爾……”這聲音吵得震耳欲聾。我相信外面的人都能聽到。

果然,我催促一個電梯管理員的阿姨。

她打開氣孔:“等一下,我來救你。”

五分鐘後,門還沒開。“阿姨,好吃嗎?”

我真的很擔心姨媽沒辦法。

突然,門砰的一聲開了。“太好了,阿姨,謝謝,謝謝。”我太激動了。

終於獲救了,感覺,外面的空氣真好!

爸爸,昏迷躺了十幾天的爸爸,你不知道他兒子驚心動魄的經歷。快醒醒,讓我告訴你。我多麼希望,你也有驚無險!

有驚無險作文13

今天常青藤作文班的同學們要去拓展訓練,早上5:30時我就早早地起來了,坐上車後不久便到達了訓練基地。

我們沿着一條石頭路走到了訓練營,只見訓練營的窗户和房頂都有打仗時的偽裝,真是太漂亮了!教練員先自我介紹一下,他的行動代號叫山貓,真是太酷了!當所有的.教練都自我介紹完後,我們便開始了嚴酷的訓練——站軍姿。上完了軍姿,教練教了我們幾個訓練時的動作,這一坐就是一上午,雖然苦但是很有成就感。

在這一段時間裏我們不僅是在站軍姿,而且還打了真人CS,挑戰了105,真是太有意思了。吃完了午飯我就在想下午會不會比上午的更有意思呢?當我聽説下午會有信任背摔和高空跳斷橋時,心裏就忐忑不安起來,也不知道自己能不能挑戰成功。

等到了下午,教練小飛帶着我們來到了信任背摔的場地,然後給我們講了規則。規則就是:一個人站到一個架子上,雙手要扣緊,然後在台下的人必須兩人一組,組成一張小小的人牀,然後以此類推組成一張大的人牀,最後讓挑戰者背對着我們往下躺,我們能接住他就算遊戲成功(必需一人一次)。

剛開始,一個同學沒有聽教練員的指揮就上了那個架子,結果我們抓住是抓住了,但是他的肩砸到了我的左胳膊,手抓傷了隊長的臉,原因就是他沒有扣着手。他被教練批評了一頓,然後由下一個人繼續再上台,但由於這是一個限定時間的遊戲,我也得上去呀,不能總是在下面接人,要不然我們隊就輸了。

於是我爬上了架子,雙手扣緊了,直接往下躺,結果人牀轟地一下就散了,差點把我摔到地上。大家都笑着對我説:“郭銘澤,你也太重了吧!都快把我的胳膊壓斷了。還有的同學説:“郭銘澤,你該減肥了!”我只是尷尬的笑了一聲,因為有點丟人,只有我一個人往下躺的時候人牀塌了。我紅着臉暗暗下了決心:這個暑假我一定要減肥,不能再這麼胖下去了,要不然下次再玩這個遊戲我又會被大家嘲笑的。

由於吃的太胖,給我惹來了不少的麻煩,以後我要少吃一點東西,多鍛鍊身體,再訓練的時候希望我能身輕如燕。

有驚無險作文14

在那個見不到光亮的黑夜裏,我獨自一人走在小道里,一片黑壓壓的。空氣似乎凝聚了,不知為何,一個人的夜,總是如此可怕。

周圍沒有亮光,忽然一個黑影從我身邊閃過。我一驚,又不敢大叫,不禁加快了步伐。我感覺背後吹來一陣涼風。一瞬間,一塊黑布緊緊地悶住了我的雙眼,我眼前一黑,失去了知覺。

當我睜開眼時,一切陌生的環境,一切陌生的人,一切可怕的事物,讓我一慌。我在哪?原來我被關在了一個小房子裏,這裏只有一扇小窗,勉強能看出白天黑夜。根據陽光的照射,可以判斷是正午了。這個房子有一個緊鎖的鐵門,我大喊着:“這是哪裏?我在哪?”

這時一個光頭大漢進來了,狠狠的踢了我一腳:“別叫了,別人是聽不見的,這兒可偏僻了。小孩,我還等着用你賣個好價錢呢!”隨手扔給我一個乾巴巴的麪包。

我的淚水湧出了眼眶,我被拐賣了,一種強烈的求生欲竄了出來。雖然賣給黑商家不好過,逃走被發現同樣不好過,但逃走至少還有一絲絲機會呢!於是我就在心裏默默盤算着我的逃生計劃。

在光頭大漢通話的.過程中,我得知他還要抓更多的小孩來,他也還有其他同夥。

一天,當他給我送飯時,我裝作肚子不舒服。他湊近看時,我神不知鬼不覺地將他的大門鑰匙偷了過來。隨後,我拿出了事先準備好的木棒,使出了平生最大的力氣往他的禿腦袋上砸。他一愣,一下就倒在了地上。我馬上脱下了幾天沒換的臭襪子,將他的嘴密封。不錯,第一步完工了。我牢牢鎖好了大門,帶上了外面小房子裏的所以食物和一切有用的工具。

我跨出了這個可惡的房子,終於重見天日了。我觀察了周圍環境:這是一個荒島,背面是一片樹林,南面是一片大海。我向着樹林的方向走去,折下了一根樹枝當輔助。濕潤的泥土惡毒地粘住了我的鞋子,讓我寸步難行。不知走了幾天幾夜,我又餓又渴。路途很艱難,偶爾有一些野果子充充飢就不錯了,但好在從未遇到過兇猛的野獸。

十幾天後,渾身髒兮兮的我終於見到了大陸。幸運的我,剛好遇見了一艘船,善良的船長將我送回了父母的懷抱裏。我淚流而下,幾天內的艱苦讓我長大了。重見了父母、光明,是那樣美好。

這次有驚無險的經歷,給我的人生留下了精彩,擺脱了黑暗,是如此快樂。

有驚無險作文15

冒險,字典上的解釋是“不顧危險進行某種活動”。而在我們小孩子的心中,“冒險”卻是一個神聖而崇高的字眼,因此,我也很想“冒”一次“險”。

誰知,還真讓我碰到了一次:

那是清明節,我和叔叔阿姨還有幾個小夥伴上山做清明,祭奠老祖宗。那雖然是深山老林,可我們走的那條路一點兒“障礙”也沒有,便跑在最前面。

一路上,我滿眼都是五彩繽紛的野花和路旁較茂密的野草叢。花兒總是隨風舞蹈,跳起了“華爾茲”,可野草叢也“沙沙”作響,使我擔心裏面會躥出什麼東西來。

我被這美景迷住了,越跑越遠,不知不覺和大人們拋開了許多距離。

不知走了多久,忽然我心中有種莫名的恐懼和被“人”虎視眈眈的感覺。

我猛地回頭一看,一條蛇正向我前進,它的頭和尾巴交替着向外彎曲,大約有半米長,有一隻胖鉛筆粗,身體上還有黑白相間的花紋。我一下子愣住了,想轉身就跑,可腿有些發軟,一直叫“救命,救命!”可是距離這麼遠,誰又聽得見呢?

這時,我突然想起大人們説的.一句話:“遇到蛇千萬別跑!”於是鎮靜下來,不再一直呼喊,努力把恐懼壓在心頭。

蛇就把頭昂起來,吐着信子,“刺刺”地響,我想:我一定是闖入了它的領地,可惡!又開始思考怎樣對付它:大人們常説“打蛇打七寸”,可我又不能靠近,這個方法不行!我急得頭上冒出了豆大的汗珠,又不能鬆懈,否則,隨時可能被襲擊!

我無意中摸摸衣兜,竟摸出一盒摔炮,於是靈機一動:我可以用它的響聲嚇跑蛇呀!我把摔炮連盒子也沒拆,直接狠狠地摔在地上,然後就是雷鳴般的爆炸聲,蛇不知這是什麼東西,聽它發出了這麼大的響聲,嚇得一縮,急忙鑽進了不遠處的草叢裏逃生了。

我哪還敢去追它,動動腿,早已嚇軟了,摸摸額頭,已“汗流成河”了,我長長地舒了一口氣,可心還是“怦怦”直跳,邁動無力的雙腿走到大人那裏。

從此,我再也不敢一個人跑在老前面了。甚至,看到一根細繩,都會以為是蛇,嚇得腿發軟了。

通過這次經歷,我知道了與危險做鬥爭的時候要保持一顆清醒的頭腦,切勿驚慌失措,否則,可能陷入對自己更不利的處境中。我還知道了,面對蛇時可以用較大的響聲把它嚇跑,從而保護自己。

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