如果我是作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的如果我是作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

如果我是作文1

我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。她從小因為得了重病而雙目失明，我想成為盲人以後一定每天只能看見黑暗而且非常恐懼，因為她看不見了，但她十分堅強的度過了一個個日日夜夜。

今天，老師讓我們體驗當盲人的感覺。所以我一寫完作業，便讓媽媽陪我一起當“盲人”。我們來到馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒想到我還沒走完十步腿就想灌了鉛似的，一種説不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時此刻我恨不得馬上睜開眼睛飛速跑到家裏，什麼也不幹便一頭扎進被窩裏。可是盲人卻不能這樣，因為他們每天都過着這樣的生活，無法逃避。

在生活中有許許多多的盲人，有一些盲人以自強不息的精神受到人們的'讚賞，例如：海倫·凱勒、陽光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什麼他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫字畫畫、彈拉樂器、自食其力，這樣説來，我還不如他們。

任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關懷！

如果我是作文2

人人都有自己的幻想，有的人幻想自己是神筆馬良，有的人幻想自己是一隻小鳥，有的人幻想自己是一顆星星，而我卻幻想自己是一名變化多端的超人。

如果我是一名變化多端的超人，我首先要承擔起保護地球環境的重任，還要做對人類有意義的事情。

由於現在城市裏的垃圾、廢水、廢氣比較多，影響生態環境，並且還加劇地球氣候變暖，使得各種病毒在地球上不斷變異和傳染，所以我要變成一個全能環保的機器人，把工廠、街道、馬路上的汽車排放出來的廢氣、廢水和垃圾全部進行淨化、過濾。那樣就可以減輕水源、空氣的污染，許多野生動物就不會因此而死亡，花草樹木也自然會增多，使整個地球的`空氣變得更加清新。

如果我是一名變化多端的超人，我要變成一個吸塵器，不但把城市裏的每一粒灰塵都清除乾淨，還要把兒童的壞習慣，青少年的不良行為、對社會有害的事情和思想全部吸去，讓這個地球變的更加乾淨美好起來。

如果我是一名變化多端的超人，我要變成一個情感轉換器，把我吸收的垃圾、對社會有害的事情和思想進行回收，把他們轉換成文明、真誠、友善，理智，安裝在每個人的心理，讓世界充滿愛。

我多麼希望自己是一名變化多端的超人，為人們效力，為社會、為人類造福，讓世界更加的美好漂亮起來啊！

如果我是作文3

我真希望自己是一本書。因為現在不是提倡多讀書嘛!我肯定能實現自己的價值。書籍是人類進步的階梯，也是人類打開知識大門的鑰匙。

假如我是一本書，我會在這你在知識的海洋中遨遊，讓你變得不怕辛苦，勇往直前!敢於在這寬闊的大海中乘風破浪。我會讓你充滿如飢似渴的食慾，來細細品味這精神糧食的精華。讓你發狂般的陶醉在一本又一本充滿趣味的書中。讓你知道宇宙中的奧妙;動物的習性;植物的喜怒哀樂......

假如我是一本書，我會乘着你到知識的`寶庫去，賜給你無限的求知慾，讓你在有着豐富歷史知識的寶庫前不辭辛苦，挺直胸膛的去探索，尋找，發掘開啟寶庫的金鑰匙。讓人認真的看上下五千年那一點一滴的經歷。醉心的看大禹是怎麼樣以無私的精神去治水;張衡如何努力刻苦的發明地震儀;精衞是怎樣以堅持不懈的精神去填海的。

假如我是一本書，我會帶你去世界的各個角落去，使你已虛心學習的態度來了解世界上每一位名人，愛迪生怎樣不氣餒的發明電燈泡;居里夫人如何發現鐳，萊特兄弟怎樣做出飛機 。

我這一本書，也是友誼的橋樑，讓我結識許多好朋友，有淘氣的馬小跳;美麗的白雪公主;鎮定自若的哈爾威船長;以及法力無邊的孫悟空......

我也是一本萬能的書，我會把你帶到世界的各個角落，讓你去體會人世的真諦，懂得是與非。我還會讓你知道友誼的純潔，親情的温暖，讓你在成長中學會珍惜和感恩。

假如我是一本書該多好啊!

如果我是作文4

我是一股春風，正在春姑娘的召喚下趕往春的樂園。

我匆匆走進了樂園的大門。啊！這是多麼美麗的一幅春之畫啊！春姑娘指揮着春光、春雨正在忙碌地工作着。小草弟弟在春光的安撫下，慢慢地探出頭來，綠葱葱的一片；春雨給小花妹妹穿上了五顏六色的新衣服，小花稚嫩的臉上露出了甜蜜的笑容。

我也加入了它們的行列。我揮起雙手，小草和小花在我的舞動下跳起了歡快的春之舞；我輕呼一口氣，幫助蒲公英媽媽把她的兒女送到各地去旅行；我轉啊轉，幫助春雨把雨滴飄到四面八方，讓更多的植物吮吸這甘甜的雨水。

我一邊工作着，一邊忙着和老朋友們打招呼。你好，美麗的花蝴蝶，不知不覺你你好就蜕變得這麼美麗了！你好，勤勞的'小蜜蜂，停一下你匆忙的腳步，欣賞一下這美麗的春景吧！您好！榕樹爺爺，您穿上了鬱鬱葱葱的新裝，顯得年輕了！還有你，天生的歌唱家——百靈鳥，你的歌聲多麼美妙，讓我都想駐足不前了！喂，淘氣的小貓，你別去欺負小蝴蝶呀！讓我親你一口吧，你是多麼可愛啊……

春天來了，萬物復甦，冰雪姑娘飛回了冰山上，北風爺爺也要歇一歇了，充滿活力的春姑娘把大家都喚醒了，整片大地充滿了勃勃生機。我愛春天，我要飛遍大地，告訴人們：“春天來了！”

如果我是作文5

假如我是一杯咖啡，我會靜靜的待在咖啡廳，等待着一位疲憊的顧客來臨。如果顧客是一位飽經風霜，雙手長滿老繭，髮絲中夾雜着銀絲的中年人，我會把自己變成苦盡甘來的咖啡，讓他體會到自己大半輩子的勞動會得到回報的.。如果顧客是一位無知的少年，我會把自己變成一杯很苦的咖啡，讓他嚐嚐苦澀的滋味，在以後的生活裏懂得珍惜。如果顧客是一位風華絕代的高傲女郎，我會變成先甜後苦咖啡，告訴她先甜的是她的容貌，而後苦的是她高傲的性格。如果顧客是一位要走過花樣年華的人，我會苦甜夾雜，讓他知道自己未來的路上既有荊棘也有鮮花，所以要好好的工作、生活，採摘鮮花，斬斷荊棘。如果顧客是個工作狂，那我要變成微甜的咖啡，使他舒適片刻，再繼續忙碌的工作。如果顧客是位失魂落魄的年輕人，我會變成一隻很苦的咖啡，最後咋咋嘴才能嚐到甜的咖啡，告訴他這個世界上苦的時候的確特別多，但並不是沒有甜，而是需要你去尋找的甜。

假如，我是一杯咖啡，我想，喝過我的人一定不會忘了我。

如果我是作文6

如果我是老師，而且是語文老師，我一定不會讓自己的學生害怕我，我要做一個温柔的老師。在講課方面，我會把語文課文改成故事來講，讓同學們聽得津津有味。課外作業我會佈置學生讀一些課外書或查閲資料一類的作業，讓學生學的輕鬆。

如果我是老師，而且是數學老師，我會用自己最温柔、和藹的.一面來面對我的學生，讓他們徹底的喜歡我，我還會給同學們佈置一些動腦、思考的作業，讓他們感受學習的樂趣。

如果我是老師，而且是品德老師，我不會用小棍敲打犯了錯誤的同學，我會耐心地給那些同學解釋道理，讓他們認識自己的過錯，自覺地改正錯誤。我還會跟同學們講一些孝敬父母、珍惜時間的故事，對他們做思想的教育和良好品德的薰陶。

如果我是老師，而且是美術老師。當學生上課不認真聽講時，我絕對不會扔掉同學們的書包，我會輕輕的走到他身邊，摸一下他的頭或是輕輕拍他一下，讓他知道我一直在注意他，提醒他不要走神。在教同學們畫畫時，我不會只讓學生單純的畫一些他們不喜歡的畫，我會讓同學們自由的創作，發揮他們的想象力，作他們喜歡的畫，表現他們最喜歡的內容。

如果我是老師，我一定要做一位優秀的老師。

如果我是作文7

老師是園丁，辛勤的哺育着我們。老是在我的心中比天都大。如果我是老師，我一定比您做得出色。

如果我是老師。我會住正學生的學習效率，增強學生的閲讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學，像飢餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學到更多的'知識。下課時，我要讓他們盡情地玩，我和他們做遊戲，成為他們中的一員，永遠做他們最信任的朋友和夥伴。老師，您不就是缺乏這一點嗎?

如果我是老師。我不會像您一樣給學生留大量的作業，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學的踏實，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?

如果我是老師，我不會像您一樣給成績好的表揚，使他們驕傲自滿，我會給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學一些鼓勵，叫他們下次考得好一點。

如果我是老師，我不會吧把學校的活動取消。不僅這樣我還會在過節時再班中舉行聯歡會，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。

如果我是老師。我會在上課時講一下關於課程的故事，讓大家好理解課文的意思。

如果我是老師……這就是我年僅13歲的六年級國小生的願望。但我現在必須腳踏實地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時如果就不再是如果。

如果我是作文8

如果我是雨，我一定會造福人類。

春天，我變成淡藍色的雨。千萬條銀絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在綠油油的田野中。我會把雨珠落在水庫裏，像掉進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠;會把細雨落在大樹上，給枝條梳動柔軟的長髮;會把雨滴落在大地裏，捲起了一陣輕煙，土地綻出了一個個笑的`酒窩。春天，我給大地送去甘露送去一片綠色。

夏天，哪裏炎熱我會給哪裏送去清涼，哪裏乾燥我會給哪裏送及時雨。人們都説大雨連綿，當我變成夏天的雨我絕不會給人們帶來山洪和水災，我會把多餘的雨下到森林和沙漠，讓森林變得更加茂盛，讓沙漠變成綠洲。夏天，我帶給人們了清爽和希望。

在秋天裏，有一句諺語是：一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。秋天我給人們送去了豐收的喜悦，告訴人們秋天來了，冬天不遠了，趕緊下種，播下希望。

冬天，我變成雪花，給小麥蓋上的棉被子。給大地披上銀裝，讓大地變成潔白的一片。

如果我變成雨，一年四季我會給人們幸福和希望，決不給人類帶來災難。

如果我是作文9

我雖然很普通，但是我的用處可大了，我可以讓愛畫畫的人，拿上我就可以畫出栩栩如生的，生動活潑的圖畫；也可以讓教師寫出蒼勁有力的字，給人們無私的傳授知識；還可以讓那些貪玩的小孩那我當作他們開心的玩具......

人們都説我十分偉大，然而我卻覺得我不光偉大，還既有捨己為人，默默地在為人們奉獻着。教師拿我在黑板上寫字時，我的身體就在不知不覺中慢慢變短變小。當教師完成寫字時，我的`身體以消失了，變成了白色的粉末，雖然我在黑板上用我的頭去為人民服務，我卻很頑強，不怕苦，不怕痛，沒有説過一句埋怨的話呀！跟沒有要所得的索取!

花生也是一樣，在我們心中許地山把自己比作花生一般，花生跟我一樣，不圖名利，不虛榮，只為自己而奮鬥，努力着，堅持着，不會放棄，只在土裏慢慢生根發芽，長出粒粒飽滿的果實，為人們無私奉獻，它的價錢即便宜，又深受人們的好吃，有能榨油。

難道老師也不是在具備着這種品格嗎？教師，是一種不同的職業。可是，在我眼裏，教師卻有着十分崇高的品質，教師慷慨的給予學生們的知識，用心血將一批又一批學生培育成了一個個國家棟梁之才。

假如我是粉筆，我會將老師，花生，一起帶入一個奇妙的世界一起飛翔，飛到最高的那裏。暢遊世界！

如果我是作文10

“滴答”。

“滴答”。

聽説你是一位魔法師，可將腐朽化為神奇，可讓枯木再逢春，可讓英雄遲暮。可······你是那麼的神奇和魔幻，可你為什麼不願為那在病牀上垂死掙扎的人，再施展一次你那神奇的魔法呢？

讓他們完成還未達成的心願，讓他們再領略下世間的温暖，可為什麼你不願為他們而慢下你的腳步，這對你而言，輕而易舉甚至是微不足道的事，可你為什麼不願？

你是一味良藥，在醫學上所有的絕症，在你的眼裏不過是癢了撓一下而已，可為什麼你不願動一動手呢？

當你從那因孩子的丟失而導致家庭支離破碎的人身邊悄然經過時，有沒有心痛過，有沒有動過惻隱之心。當那些人要為一些小事而尋死覓活時，你有沒有想過給他們用你這味良藥？

這所有的答案都是沒有，沒有為任何人任何事而停下或放慢腳步。

這一些都在證明，時間，你是無情的。

如果我是你，我絕不會像你這樣。我會用我的`魔法，讓他們用短暫的時間去完成心願，雖説這樣是短暫的。我會用我這味良藥，讓那些失去理智的人，有那麼一刻來思考這樣做是為了什麼。

可是，我不是你，你也不是我，我做不到像你那樣無情，你也做不到像我這樣心軟，我唯一能做的就是牢牢抓住你。

如果我是作文11

如果我是一位老師，首先我會充滿愛心和童心。在課堂上，我會以微笑來對待學生，會有時來個小幽默，讓學生對學習知識充滿興趣。在課間，我會主動和我的學生們玩耍，讓他們把心情放得輕鬆自在。學生犯了錯，我也會耐心的為他講道理，讓他明白事情的對錯。在學生生病或請假的時候，我會主動關心孩子。如果我是一位老師，在工作上面必須要負責認真。備課時，一定要一絲不苟，投入地去備課。在批作業時，字跡一定要工整，給我的學生們做好榜樣。在佈置作業時，一定要定量地去佈置，讓學生們沒有太多的學習壓力，才能更好的學習。在和孩子們相處的時候，漸漸的`讓他們從另一事物中發現“真理”，更好地學以致用。我一定把我的知識無私的教授給我的學生，像一支蠟燭，無私奉獻，毫不吝嗇。如果我是一位老師，我會和學生們一起分享我的快樂、悲傷，漸漸讓他們懂得人生的酸甜苦辣。

我要讓每一次教學都變的富有意義；讓每一次户外活動都變的開心有趣；讓每一次勞動都變的熱火朝天，讓他們懂得付出和收穫；讓每一次比賽都變的齊心協力，團結友愛；讓我的學生們懂得孝順父母，幫助他人，懂得熱愛生活熱愛大自然，熱愛學習，懂得努力付出和感恩，懂得無私奉獻……就像老師一樣。老師的神聖使命最終會完成，那就是認真教會每一位孩子如何學習和生活。

如果我是一位老師，我會對我的學習，學生們的學習認真負責，對他們的道德修養進行冶煉，對自己認真負責。如果我是一位老師，那就好了……

如果我是作文12

我常常幻想,世界萬物地麼多，如果我是萬物中的一員,我會怎麼樣。

抬頭望一眼天空。如果子是小鳥，我要去遨遊世界，每當春天來臨時，我會第一個告訴人們，春天來了；如果我是白雲，我要號召我的史弟姐妹，把藍天媽媽裝扮得更加絢麗多彩；如我是太陽，我要發出對人們有益的.光，冬天，讓人們温暖，夏天，我發出不厲害的光，讓人們感到涼爽。

低頭望一眼大地。如果我是大樹，我要結許多的果實，製造許多二氧化碳，讓人們健康的生活；如果我是綠草，我要努力生長，讓許多史弟姐妹來和我為大地媽媽增添色彩；如果我是土地，我要讓農民伯伯們所種下的每一粒種子，都健康長大，不受傷害。

回頭看一眼我家。如果我是鑰匙，我要每天早上自動去開門，不要讓媽媽去；如果我是電視，我要演出許多精彩的節目，讓爸媽不再煩惱；如果我是手機，我會自動充電，不要讓爸媽在着急有手機而沒電傷心。

朝前看一眼未來。如果我是未來的世界裏的一物，我要擁有更多的功能，為人類服務。

我希望自己是未來世界的設計師，設計出許多數不勝數的對人類有好處的東西，讓人們不再説因為沒有什麼而傷心，焦急。

原來，萬物是那麼多，世界是那麼大。我要幻想，如果我是……

如果我是作文13

20xx年，我以優異的成績從大學畢業，如我所願，當上了一名國小語文老師。

上任第一天，我剛走進學校，一眼就望見了一個花壇，裏面有許多十分漂亮的花，我想：無論是誰，看到這個心裏一定十分舒暢吧！我將要迎接一批一年級新生，我走進教室，不禁想起我以前讀一年級的時候……正在這時，一個小女孩走了進來，對我恭恭敬敬地叫了聲：“老師好！”我也微笑着對她説：“你好！”然後又進來了許多學生，看着他們禮貌的樣子，臉上不禁泛起了一陣十分欣慰地笑。

轉眼間，已經好幾個月過去了，我的生日到了。媽媽叫我今天早些回家，我同意了。下午第一節課到了，是我的'品社課，我拿上書，照例微笑着走進教室，站在講台旁，説道;：“上課！”“起立！”又對大家説：“恩，同學們好！”“老師好！”然後同學們竟齊聲唱起了生日快樂歌，還有一位同學拿出了生日蛋糕，雙手遞上……我一愣，心想：這些和我接觸不到一年的孩子們怎麼會知道我的生日？還如此精心的準備了生日蛋糕？同學們又齊聲説：“祝朱老師生日快樂！”我不禁鼻頭一酸，留下了感動的淚水……對同學們説：“謝謝你們！我以後會更加努力傳授你們知識的！”

經過了這件事，我想：以後一定要更努力的教書育人，傳授給孩子們更多的知識，讓他們成為棟樑之才！

如果我是作文14

我是一縷陽光，我不是夏天那火辣辣的陽光，而是迎春的一縷陽光。

寒冷的冬天過去了，春天來臨了。我把光芒照向大地，為大山伯伯解凍，山上雪水順着小溪流了下來，溪水拍打着巖石，把動眠的動物從甜美的夢境中醒來，小鳥聽見小溪的歌聲，也對起歌來，我照向大地，照向嚴冬過後的大地，我照在空中的霧氣上，出現一座五彩繽紛的彩虹跨在天空中。彩虹為這片森林又添加了一分迷人的色彩，我照在花苞上，花苞立刻展開來，向我微笑，一朵朵微笑的小花點綴了這遍綠油油的草地，我照在嫩葉上，嫩葉變一片片青綠的樹葉，小鳥歡快的飛在樹枝上，高興地為我歌唱，我照在動物身上，讓它們扔掉了寒冷，迎來了温暖，動物們都從自己的住宅跑出來，歡快的聚在一起，瞧!一羣小鳥在唧唧喳喳談些什麼呢?我想它們在談論各自夢境吧!

我不知不覺地來到了人類居住的地方，我照進各家各户的房子裏，大家都脱掉了厚厚的.棉襖，小孩子們也從自己的被窩裏出來，到園子裏和自己的夥伴玩耍，我把陽光撒向街道旁的小苗，光禿禿的樹枝一下又長出嫩芽，我來到公園，草坪上的草兒見了我一下從土中探出嫩芽和我熱切地打招呼，人們不僅讚歎到好暖和啊!

我被風婆婆帶到了田野，人們見了我，紛紛來到田野種下種子，待到豐收的季節，稻草人見到我向我微笑問好!

夕陽西下，夜幕慢慢降臨，我完成了自己的任務，滿載着一路好心情還帶回一路月色。

如果我是作文15

每個人都有一個屬於的理想。有的人想當一名保家衞國的解放軍戰士、有的人想當一名救死扶傷的白衣天使、還有的人想當一名遨遊太空的'宇航員······而我則想當一名培育“花朵”的“園丁”。

假如我是，我不會讓他們（我的學生）在學校呆頭呆腦地死記硬背，我會帶他們走出校園，多參加一些社會活動，增長見識。

假如我是老師，我不會逼迫他們在學校死板的祖國的歷史，我會帶他們走進電影院，一邊觀看電影一邊探索祖國曆史的長河。

假如我是老師，我不會給他們佈置很多，我會他們多看些書，增加課外知識，提高寫作水平。

假如我是老師，我會經常帶他們出去走一走，來到大懷抱裏，給小樹澆澆水、和捉迷藏、和白雲做、和吹泡泡······領略大美麗的風光，使他們能夠在玩中。

假如我是老師，我會把這些祖國的“花骨朵”全部培育成祖國的棟樑，為建設繁榮富強的祖國盡一份綿薄之力。

假如我是老師，我會讓他們······總之，我要做個好老師。