學會知足作文15篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學會知足作文，歡迎大家分享。

學會知足作文1

“知足者長樂”千古流傳。今天，我終於明白了這句話的真正含義：一個人知道滿足，那他也就會快樂。從小到大，我吃好的，穿好的，四個大人圍着我一個人轉。可是我還是覺得不如別人好。別的小孩每天放學後可以在健身廣場上無拘無束地玩耍，而我做完作業還要彈琴；別的小孩可以買自己喜歡吃的零食，可媽媽卻認為這個不衞生，那個沒營養，不准我吃；哪天因為沒有按時完成作業，也會受到媽媽的嚴厲批評。有時想想，真為自己生活在這個環境中而困惑。讀了這篇童話故事之後，我的收穫很大。

這個故事主要講了一個叫阿里的年輕人，因為家中富有，整天遊手好閒，吃喝玩樂，把所有的家產都揮霍掉了。最後淪落到替人打短工餬口的地步。有一天，有個老者僱傭他做事，把他帶到一個豪宅，給了他3000塊金幣，讓他照顧幾個神情悲傷的老人。時間過了一二年，幾位老人相繼過世，那位老者也一病不起，他把家產也全都給了阿里，並告誡他千萬別打開後花園盡頭的那扇門。不久阿里又把老人留下的家產揮霍一空。他不顧一切地打開了後花園的'那扇門，來到海邊。一隻大鳥把他帶到了一個島上，讓他成為了那裏的國王。王后告訴他大殿左側的一扇小門絕對不能打開。七年過去了，阿里生活奢華富貴，可是他一直想知道那扇門後有什麼？當他有一天打開門後，關着的大鳥又把他帶回了七年前的海邊。阿里終於明白那些老人為什麼那麼悲傷了。從此阿里再也沒笑過，直到生命的最後一天。

是啊，不珍惜得到的，他就會失去；永遠不滿足現實的人，現實就會懲罰他。時光不會倒流，失去的也不會再來。反覆思索，我明白了媽媽的良苦用心。雖然我現在玩的時間少了，以後我卻多了一個才藝；雖然我少吃了零食，但是我很少生病；雖然我經常挨訓，可是我養成了不拖拉的好習慣。現在想想，我為我有這樣優越的條件而感到滿足。

學會知足作文2

維特根斯坦説過：“我貼在地面步行，不在雲端跳舞。”這句話似乎在告訴我們，要學會知足，登高必跌。可是若人人都只是知足，站在原地不進步，那麼，個人如何能有成就，社會又如何能有進步？因此，我覺得我們要學會不知足。

我所謂的不知足，不是急功近利，博弈求富，不是沽名釣譽，弄虛作假，而是在學會知足的基礎上，不斷進步，不斷追求，不斷向高處攀登。

現在，人們都將知足看成是一種優點。一個人很知足甚至太過知足，仍然會得到人們的稱讚，知足常樂似乎已經在我們的心中紮下了根。但試想，我們的人生那麼長，若每做一件事都只停留在知足這個層次上，那該是多麼悲哀。

所以，我們要學會不知足，在思想上，境界上，追求上更進一步。

有人説：“人應當具有深刻的`思想，否則將會變成毫無希望的枯井。”若我們的思考只停留在表面，就拍拍自己説：“這樣就夠了，要知足，那將是多麼可怕的境況。學會不知足，不斷地深入研究進行思考，從較高的層面想問題，才能將問題想得透徹，擁有深刻獨到的思想。

俗話説：“活到老，學到老。”學會不知足，是我們在學習上必不可少的墊腳石，隨着信息時代淺閲讀的到來，人們滿足於網絡世界的淺淺閲讀，在學習上缺乏進步，我們應持有一顆不知足的心，捧着含着墨香的紙質書籍，不斷探尋，不斷摸索，在人生的境界上更上一層樓。

在社會生活中，我們也應該持有一顆不知足的心，追求更高的位置。拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”是啊，人如果只甘心做一個社會最底層的人，每天知足，知足，那麼他只能是一個普通人，學會不知足，登上更高的位置，努力去追求想要到達的高度，即使不一定會實現，但也不同於那些滿足於現狀而碌碌無為的人，懷着勇氣與力量，去追求新的高度。

一個在思想、境界、追求上不知足的人才會是一個有靈魂，有真情的人，我們應當擁有不知足的態度，不斷拓寬自己的深度。

學會知足作文3

舒婷，一位詩人，也是一位在其事業頂峯選擇急流勇退的智者。1880年，在她完成《最後的輓歌》後，她毫不猶豫地宣告外界，就此止步，告別詩壇。而在最後一位媒體記者問了理由，理由呢？猶記得她是這樣回答的：“自己已經沒有更好的詩歌獻給讀者時，我寧願停止歌唱。”

這則新聞已是好久以前看到的，具體的`內容早已記不真切了，但她的那句話卻刻在了腦海中，揮之不去。當自己沒有更好的詩歌獻給讀者時，寧願告別歌壇，這是多麼大的一種氣魄。適可而止，止於當止之時，是千古名言，但想要做到又何其容易，尤其是一個名人，但他們面對名與利的誘惑時，他們常常會勉強為之。那麼結果呢？當然是可想而知的，他們不僅湮沒了曾經的成績，還留下了人們茶餘飯後的笑談。

曾有這樣一位明星，她也有過紅火的時光，但隨着時間流逝，她也漸漸年華老去，卻依舊不願適可而止，非要與年輕小生一爭高低，不得不通過化粧整容去扮演十七八歲的懵懂少女，勉強的在舞台上表演，結果不僅讓人倒了胃口，還讓她本留在觀眾心中的美好形象付之一炬。這又是何必呢！

泰戈爾曾經説過這樣一句話：“如果你因為失去太陽而哭泣，那麼你也會錯過羣星。”不要因為失去了那些名與利而悲傷，適可而止，你才會感到幸福。適可而止或許你會失去，但你也在得到。失去了太陽，可以欣賞漫天的繁星；失去了盛夏，可以得到金秋；失去了青春，可以走進成熟……

人只有學會知足，懂得捨得，才會感到幸福。捨得，捨得，有舍才有得。人的一生不僅需要勇往直前的毅力，更重要的是，當我們面對誘惑時，能夠適可而止，就如舒婷，就如老舍，就如比爾蓋茨，就如古今中外無數懂得適可而止，並因止於當止之時而鑄就一世輝煌的偉人。

學會知足作文4

做人要學會知足其實，在我們生活中，很多事情都是公平的，上帝並沒有偏庇任何人，沒有貴賤之分。所以，每個人都應該學會知足，不要天天抱怨，要微笑面對生活。

話雖如此，但真正做到知足常樂的人又有哪些呢？在我眼裏，看到的多數都是對生活充滿抱怨，覺得世界對他來説，都是不公平的人。例如，有許多家庭都是富有，充裕的，但那些家庭裏的小孩子，甚至是大人，都喜歡和別人攀比，如果別人比得上他，心裏就會不平衡，認為上帝對他不公平，但他有沒有想過其他比他生活要貧困，艱難的人呢？難道上帝對他們就公平了嗎？

在我們周圍，有這種想法的人很多，哪怕是一種愚蠢的`想法，他都能想得出來，都能和別人攀比，最愚蠢的一個想法：一些人的成績非常好，非常優秀，而那些差生就會想：“是因為上帝賜予他們的智慧深，而給予自己的，只是愚蠢。”我想問，你，難道就沒有想過，別人的這些成就，是靠自己的努力得來的嗎？他們並沒有多收上帝的恩賜，他們和你一樣，都是同樣的腦子，都同時在轉動，只是，他們付出的努力，比你要多得多，所以，得到的回報也比你多得多。不要抱怨其他人，其實，你應該學會知足，你並沒有比別人差。在你想到那些優秀的學生的時候，是否想到過比你還要差的學生呢？他們也許比你要差得多，但他們並沒有因此就像你一樣抱怨，他們只是更加努力地做好自己，對他們來説，只要盡到自己的努力，靠自己得到的成績才是最好的，才是自己最滿足的。你，比得上他們嗎？

我們對生活應該是充滿知足，充滿期待，充滿嚮往的！知足現在，期待明天，嚮往未來！

學會知足作文5

有人説，不要老想着你沒有什麼，要想着你有什麼；也有人説，不要老想着你擁有什麼，要想到你沒有什麼。在我看來，前者之言旨在告訴我們要學會知足，知足常樂；而後者之言告誡我們絕不能安於現狀，我們只有不懈追求才能得到快樂。因此只有將學會知足與永不滿足結合起來我們的人生才會更加精彩。

人生來固有七情六慾，若我們一味的去追求索取，最終只會讓慾望永遠得不到滿足，因此我們必須學會知足。

學會知足是基於對已有生活的愛以及對自身價值的充分肯定。臉譜網的創始人扎克伯格年紀輕輕就擁有了數百億家產，但他知足於一名普通青年的平常生活，與女友逛街，出現在任意的大街小巷。試想他因為年輕有為而自命不凡，他也許會攜鉅款去豪賭，也許會花巨資供娛樂享受，也許會當守財奴守着金錢一輩子。但這些都不會發生在他身上，他因學會知足而始終成為年輕一代的榜樣。

學會知足固然很重要，但它也許會讓人產生安於現狀的思想，正如明清時期的閉關鎖國，統治者滿足於自給自足的自然經濟而不顧外界發展，最終被迫打開國門，遭受恥辱。

因此我們在知足的同時更要永不滿足。

永不滿足體現的不是對情慾的追求，而是展現一種奮發向上的姿態，這種精神無時無刻不鼓舞着我們勇於創新，自立自強。

20xx年法國網球公開賽的女單冠軍李娜在今年重返法國賽場。她很坦誠地告訴媒體，去年大滿貫帶給她的榮譽讓她度過了最糟糕的一年，的確，那場勝利舉國為之歡騰，李娜也正是因此而產生驕傲情緒安於現狀，知足於榮譽的她在過去的一年裏似乎沒有想到恆心與平常心是自己沒有的，因此，她的表現也難以讓人滿意。但是她的.這番話道出了自己一年來的弊病，她定會告訴自己，只有永不滿足自己的成績，才能再創佳績。

學會知足，因為這可以幫我們擺脱慾望帶來的蠱惑；永不滿足，因為它催促着我們永不停下進取的腳步。學會知足與永不滿足就像是一隻船上的兩支槳，少了一支都無法正常行駛，因此，讓我們蕩起這雙槳吧！

學會知足作文6

百善孝首先，我以前不認為這是理所當然的。爸爸媽媽每天都轉過我，好像我是世界上最重要的人一樣。母親總是搖搖頭説：“你太自覺了，不懂事。”

我聽了于丹老師關於孝道和愛心的課，感覺到自己的缺點。

尤其是在上課之初，我講了關於孩子和那棵老樹的故事，我為此感到感動和內gui。我的父親和母親就像那棵老樹給了我一切，而我就像這永遠不會幸福。兒童。幸運的是，最後他陪伴着那棵老樹，懂得孝順，他對“孩子要撫養而不愛”感到遺憾。

小時候，她跳上橡皮筋，玩沙袋。她説當時他們很高興。買糖果，餅乾，就像假期一樣豐富！但是我們呢？有些零食永遠在家中無法食用。有我最喜歡的芭比娃娃；只要每學期的成績優秀，就可以買到新玩具。電視上有一些好看的動畫片；電腦裏有無盡的東西。有趣的小遊戲；你有空的時候可以出去玩.

但是我們仍然不滿意，不快樂！我母親還説：“您這一代人物質豐富，但精神卻下降了。”我們的玩法各不相同，沒有特別好的朋友，學生之間的聯繫也很少。正如於丹老師所説，在這個水泥叢林中，生活着看似繁忙，幾乎無動於衷的生活，生活不健康，甚至心靈也不健康。如果您將來進入社會，您將無法很好地處理人際關係。如果不改善，它將變得越來越嚴重，下一代的惡性將繼續。我們這一代是沒有理由依靠傳統突破的一代。“我只對過去睜開眼睛，我只對自己睜開眼睛。”我希望我們在擁有豐富物質的同時，能擁有我們母親那一代人的.簡單和滿足的幸福！

從現在開始，每個人都會改變！多做家務，愛更多的父母。不要變白三個字符孔融讓梨和烏鴉反饋。這些美德應在以後實際完成。當我們年老時，我們也擁有值得驕傲，學習並傳給下一代的精神品質。這樣，我們的國家將會發展，人民將會強大。強大的人不僅擁有堅強的身體，而且擁有強大的思想和精神。秉承“修身養性，齊家治國”的君子精神。

學會知足作文7

知足常樂是什麼意思？可能很多人都不知道。其實這個詞的意思就是知道滿足，心中才會常常快樂。可現實中真正能夠做到的人卻極少。

曾經讀過一個故事，説的是一隻老鼠發現了一口裝滿米的缸，它開心地跳了進來，開始吃米。隨着時間的流逝，老鼠的肚子越來越鼓，米缸裏的米已被老鼠吃了大半。這時，老鼠想出去已經不可能了，因為它所處的位置很低，這個高度已經不足以讓它跳出來米缸了。最終，那隻老鼠為自己的貪婪付出了代價。

三年級時，班級裏舉辦了搭紙橋的.活動：誰搭得高算誰贏，前三名都有獎品。比賽開始了，我馬不停蹄地做好了紙橋的支架，看看四周的同學都沒我搭得高，我便得意起來。接着，我把橋的高度一層一層地往上加，還不時添加幾根用來固定的紙板。可我太想得第一名了，不停地增加着橋的高度，也沒有注意搖晃的橋身。最後，我的橋塌了，我什麼獎品也沒有拿到。事後，我十分懊悔。也是從這件事開始，我才真正學會知足。

是啊，我們要學會知足，只有自己握在手裏的才是最好的。

學會知足作文8

分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。我一直努力地備戰，希望以最好的狀態考出理想的成績。可、、、

快知道成績時，我的心怦怦跳着，忐忑不安，像揣着一隻兔子一樣。腳不斷顫抖，都説不出話來。

“林曉婷，”我的心都提到心眼裏，空氣裏瀰漫着緊張的氣氛。“第四名。”我的心裏情不自禁地暗喜，但“陳小紅，第一名。”啊，她又第一名。我又輸了。她向我揚揚眼角，彷彿告訴我是她的手下敗將。頓時，我像泄氣的皮球一樣，無精打采地坐着那裏，心裏像被刀絞一般，那不爭氣的眼淚情不自禁地流了下來。我心裏悶悶不樂地想；我到底哪裏不如她，註定我是輸家。小紅看我這樣，更是得意洋洋。

放學後，我的腳像千斤巨石一般無力向家裏邁去。回家途中，我發現天空不再那麼湛藍，花兒也沒精打采似的，唯獨樹上的`小鳥嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我這個輸家。

回到家裏，我極不情願地告訴爸爸我不如小紅這個不爭的事實。爸爸看見我傷心的樣子，和藹可親地説；“怎麼了，考的不錯阿。”’“可不如小紅。”爸爸聽了，語重心長地説；“孩子，有一個偉人曾説‘人最大敵人是自己。’不必要總是和他人比，做人要知足，雖然學習需要不知足的精神，但你總這樣不知足，你會很累，神經也緊繃着，對你不好的。知足常樂啊。”

回到房間後，我仔細地琢磨爸爸的話。終於，我恍然大悟；人應該知足，長跟自己過不去，受苦到頭來是自己。

又一次考試的來臨，我微笑地對自己説只要盡力就好。我沒有任何包袱做完試卷。

成績出來了，我考了第一名，我的心裏像喝蜜糖一樣，不過和小紅也考了第一名，這時我對自己説知足常樂。

知足像有魔法的棒棒糖一樣，能令不止小朋友快樂，還有世界的所有人快樂。

學會知足作文9

小時候，我認為爸爸媽媽能在自己身邊，就是幸福了。在我一歲的時候，爸爸媽媽就外出去打工，讓我跟爺爺生活，從一歲到七歲我都沒享受過什麼是父愛，什麼是母愛，每當我看到別人在媽媽懷裏撒嬌的時候，我很難過，我常常埋怨爸爸媽媽不夠愛我。

上一年級的時候，我覺得能有新的書包，新的文具盒，新的鉛筆，就是幸福了。可是家裏有兩個弟弟，條件比較困難我只能用表姐用過的。每當我看到同學們揹着新的書包，用着新的文具，別人有的我卻沒有，我也覺得不幸福，我也覺得命運對我不公平。

今天我們學校組織了《感恩我們要行動》主題教育活動，請來了劉梓桐老師為我們演講。劉老師字字説到了我的心裏去，現場無一個人不是淚流滿面。聽完老師的演講，內心十分激動，我才覺得原來我錯了，不是別人做的不好，是我自私，是我我不懂得知足，不知道感恩。

爸爸媽媽外出打工，不也是為了讓我們過上更好的生活嗎？他們雖然在外，可是他們的心時時刻刻都在我身上啊，我有着爸媽無盡的牽掛，為什麼不知道知足，為什麼要和別人攀比。

用表姐用過的文具，怎麼了，有什麼不好啊?不是有用的'嗎？想想四川汶川大地震過後，那兒的學生誰有新的文具？連家都沒了，他們有埋怨過嗎？比起他們我不是好很多嗎？為什麼不知道知足，不懂得感恩？

同學們，學會知足吧！學會感恩吧！不要埋怨爸媽不夠愛你，你痛的時候，他們比更痛；不要抱怨上天對你不公，因為你不苦，有人比你更苦，你的苦就是他們的甜啊。

學會知足吧！學會感恩吧！

學會知足作文10

我在報上看到一句“知足者常樂”的話，並沒有太深的感觸，現在想起來，感觸很深。

人要學會滿足只有學會了知足，才能體驗到人生的樂趣所在。如果一個人不懂得知足，那麼他會認為全世界都是對他不公平的，這樣的人還有樂趣可言嗎？他因自己的不滿足而感到不幸，因自己的`不滿足而生氣，這樣的人是沒有樂趣可言的。

或許，你失去了一棵小草，但你有沒有想過別人失去了一片草原；或許，你失去了一架彩虹，但你有沒有想過別人失去了整片天空；或許你失去了一朵玫瑰，但你有沒有想過別人失去了寶貴的生命……你總認為自己失去了很多，但有的人比你失去的更多——不要抱怨命運的不公，不要抱人世的不平！

懂得珍惜眼前所擁有的一切，就會有一種滿足感。可是有的人就不懂得珍惜，沒有任何對生活的滿足，總認為誰都比他過得好，從而變成貪婪無厭。那些使自己走上犯罪道路的人，不就是因為他不懂得珍惜，不知道什麼叫做知足。

珍惜現在，那樣才會對得起過去。我相信每一個人的生命都會演繹精彩，譜寫傳奇。所以，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個人、每一份真情。

學會珍惜擁有，就會有一種滿足感。

學會知足作文11

百善孝為先，我以前並不以為然，爸爸媽媽每天圍着我轉，彷彿這世界上我才是最中心最重要的人。媽媽總搖着頭説：“你太自我了，不懂事。”

今天聽了于丹老師關於孝心、愛心的一堂課，讓我感受到了自己的不足。

尤其是課堂一開始，就説了那個關於孩子與老樹的故事，讓我又感動又內疚，我的爸爸媽媽就像那棵老樹為我奉獻了一切，而我就像這個永遠不快樂的小孩子。幸虧最後他陪伴着老樹根，懂得了孝道，才少了份“子欲養而親不在”的遺憾。

媽媽小時候跳皮筋、玩沙包，她説她們那個時候很快樂。得到一顆糖、一塊餅乾，就像過節一樣豐盛了!可我們呢?家裏有永遠吃不完的零食;有我喜愛的芭比娃娃;只要每學期成績優秀，就可以得到新的玩具;電視裏有看不完的好看的動畫片;電腦裏有玩不完的好玩的小遊戲;一有空還可以出去走走玩玩……

可我們還是不滿足，不快樂!媽媽也説：“你們這代人，物質豐富了，精神卻淪陷了。”我們各玩各的，沒有特別好的朋友，同學間聯繫也不多。在這水泥叢林裏，過着看似繁忙，實際冷漠的生活，就像于丹老師説的那樣，這樣得人生是不健康的，連心理都不健康。以後進入社會，也無法好好處理人際關係。如果不改善，就會越來越嚴重，一代代惡性循壞下去。我們這代人是因傳統的斷裂而產生的'無所依憑的一代，“我閉上眼只有過去，我張開眼只有自己”。多希望，我們能在物質豐富的同時，也擁有媽媽那代人的簡單又知足的快樂!

大家從現在開始改變吧!多做家務，多愛父母。三字經也不要白背了，孔融讓梨，烏鴉反哺，這些美德以後要實際地去做，去體會。等我們老時，也有值得驕傲的精神品質，給我們的下一代去學習，去傳承。這樣我們的民族才會發展，人民才會強盛。強大不光擁有強健的體魄，更要擁有強健的思想和精神。傳承“修身養性齊家治國平天下”的君子精神。

學會知足作文12

人有貪念，但不是任何貪念之心都會得到滿足，我們應該學會知足。

夜色蕭蕭，夜色中的月光真是迷離。有夜、有月如此美景，卻僅我一人孤守閨中，心中難免會感到孤獨和想起許久未見的親人。

念想久了那些美好的畫面便如碎片一般在這朦朧的夜色中拼湊，形成一小段的歲月回播的視頻。仍是夜、月相伴人卻早已離去，也許本該如此各在一方孤單的思念。想着想着，竟恍惚看到夜色之中你的背影，我不曾多想，帶着急促的'腳步想撞進你的懷裏，向你述説思念。可當你回眸一瞥，還未令我看清你是何許樣子，你便隨那晚風飄散。

我在那站了良久，好像在回味剛才你那模糊的臉龐中的眼神的温柔；又似在失望，沒有看到你的臉龐上是否有着疲倦之意，又未能對你叮囑要好好休息。我從不敢去打擾你，因為我知道你的辛苦和疲憊。你需要休息，也許這只是我的藉口。也許是我對你的怨，怨你不曾把時間放到我身上，怨你不曾陪伴我，怨你不曾讓我體會你對我那不願言説的偉大的無私的愛。

在校園裏，時常有家長來接送，儘管不是來接送孩子的，就是來送飯菜來關心孩子的。也許他們並不知道他們一起離去的背影也帶着我那羨慕的雙眼。但那些温馨的畫面，真的只有我羨慕的份了，你我身在異地，只在過年過節有過的匆匆一瞥，那時學校早已放假了吧。

對你的怨我並不是不想對你説，可每當我看見你那張充滿倦意的臉龐，我卻始終説不出口，也許是不忍心吧。其實我想我該知足了，你每天忙的不得了，又總是沒休息好，臉龐中總是充滿了疲憊。這是為了什麼呢？這還不是為了我，為了我們這個家嗎？雖然你沒有讓我感受到所謂的親情，也很少陪在我身邊，但我知道你對我的愛是存在的。雖然它沒有用語言來告訴我，但我在你的行動中早已發現了那自然而然的流露出的那所謂的愛與親情。

我想我該知足了，你對我的愛雖沒有罐中的蜂蜜一般甜蜜，但卻如那夏日的薄荷一般清新，令人感到温暖。是啊，我該知足了。

學會知足作文13

在暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》。裏面主人公魯濱孫的故事一波三折，十分精彩，很值得一讀。

書中最吸引人的地方是魯濱孫的性格，他敢於冒險，敢於追求無拘無束的生活。正是這樣的性格，才讓他踏上了冒險之旅。他屢次出海都遭遇不順，最後一次出海使他漂落孤島。幸運的是他獲得了漂回來的大船上的生活用品。他開始造房子、種莊稼、做麪包、圈養羊羣，還養了一隻鸚鵡。這些都是他自己學，自己做的。後來，他發現了野人，在一次野人聚餐時救出了一個俘虜，給他取名“星期五”。最後他遇上了一艘在這暫時停泊的船，他幫助船長打敗叛亂的人，成功回到了大陸。

魯濱孫在孤島的時候，經常覺得上帝不公，讓自己的命運如此悲催。當他在小島生活久了，漸漸領悟到自己是多麼幸運啊，簡直就是活在一個個奇蹟當中的。當小艇翻船時，只有他活了下來；他在孤島的時候，那失事的大船又漂了回來，才有了生活的必需品；最後又在萬分之一的概率下讓他看見了希望——一艘在這暫時停泊的船。正是這一個個的奇蹟，才給魯濱孫創造了生存的機會。這個時候，就應該知足，雖然漂落孤島，但想想其他那些在小艇上的人，自己是多麼幸運啊。

書中最讓我印象深刻的一句話是這樣的'：“我們經常抱怨，是因為我們對已得到的東西缺少感激之情。”是啊，我在生活中都沒什麼坎坷，一路上，父母就為我鋪設好了成長的道路，暢通無阻。我在這條大道上走了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。我是幸福的。可我卻生在福中不知福，經常抱怨這，抱怨那。其實根本沒有嘗過生活的苦澀。

我們在生活中要學會知足，不是光想我沒有什麼，而是想想有什麼。要對已有的東西擁有感激之情。

學會知足作文14

人要學會滿足，不要太過貪婪。人之所以會心累，就是因為常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。

世事難料

生活總會有一些值得我們記憶的東西，也有一些必須要放棄的物質，堅持和放棄，其實是你面對人生的一種態度。人之所以不知足，是因為虛榮心太重。俗話説得好，知足者常樂。但又有幾個人能辦到？人不是因為擁有的東西太少，而是想要的東西太多。

朋友多不壞事，可是要顧及好每個朋友的想法與心情，真的很無力。被朋友圍繞的感覺，是很讓人留戀的，可是，不知怎的，總會因為和這個玩，而忘了顧及另一個人的感受。每個人都會有同樣的感覺：朋友多起來，注意了這個忘記了那個；要不就是和一個玩得較好的朋友在一起，而她身邊的朋友很多，總會有種被冷落的感覺，只能在角落裏看着。

是，朋友多是好。可、轉念一想，你朋友太多也很容易傷人，要注意處理關係，還要理解。多得超過承受能力的'話，會被壓得喘不過氣的。自己好，大家也好，比損己利人不是更好嗎？不要做超過承受能力範圍的事，我想大家也明白這個道理，可就是被慾望給誘惑，無法正確的選擇，等安靜下來，好好想想是否需要再做出最好的選擇。

人一生能遇到一位知心朋友就算是幸運的了，而有些人卻還要覓尋更多的。有那個必要嗎？沒有。是的，貪慾太大。擁有一個能知心的就是你一生中最大的幸運了。如果這還無法使你釋懷的話，可以看看那些表面玩得好的，卻總是孤獨的一個人的同學。她們還在找尋不是嗎？你既然已經有了，就不要再去苦苦找尋了。要滿足於現在的生活狀態，學會安適。

曾經有一段時間，心情低落，甚至懶得拉開窗簾，看着窗外的陽光。承受了過重的壓力，被慾望給迷惑。清醒過後，回頭看看你走的路。會有一位朋友一直會在你背後。

人，要懂得知足。