一個什麼的我作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一個什麼的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個什麼的我作文1

在我的記憶中，有一個大哥哥，讓我印象深刻，他像一個大姐姐一樣對我無微不至的關懷，讓我印象深刻。

曾記得，那是一個大雨滂沱的早晨，我厥着嘴，火冒三丈地對哥哥説：“哥哥，這麼大的雨，怎麼去上學？”哥哥一邊撐開雨傘，一邊説：“這點雨就把你嚇着了！快點兒，上來吧。”説着，他蹲下了身子。

我遲疑地説：“你別揹我了。”哥哥笑着接過話茬：“你還怕哥哥背不動你嗎？別説這麼小，就是老了，我也背得動你！”我笑了，順從地伏在哥哥那結實的背上。

雨水落到地上，濺起了無數的小水花，路旁的小草，野花在風雨中顫抖，小路泥濘不堪，我舉着雨傘緊緊地伏在哥哥背上，哥哥在風雨中搖晃，深一腳，淺一腳地往前走。他説：“把傘往後打，你要淋濕了。”我一看，哥哥那雙沾滿黃泥的腳和濕透的褲子，便偷偷把傘往前移動。儘管大雨淋濕了我的'衣裳，冷得我直打哆嗦，但我的心裏總覺得熱呼呼的。

終於到了學校，哥哥又蹲下身子讓我下來。他見我的衣服濕淋淋的，便生氣地説：“不是讓你把雨傘往後挪嗎？”“那你呢？”“哥哥大沒關係，你還小，要生病的。”

我獨自站在教室門口，望着哥哥遠去的背影，頓時，一股熱流湧上心頭。看着眼前那風吹樹杈的樣子，我彷彿又看到那在風雨中搖晃的身影，漸漸離去……

那位大哥哥高大的形象，還有對我的關心，至今我還印象深刻。

一個什麼的我作文2

家，是幸福的，是完美的，這只是別人的感受，在我的眼裏，這些詞只能形容我以前的家，現在，我們幾乎沒有一家團聚過，只有很少很少的'時間一家其樂融融地吃飯，生活。

我現在讀國小六年級，哥哥讀八年級，二姐讀高二，姐姐剛從美國回來，又要去讀大學，因為放假的時間不一致，所以，我們幾乎沒有見面的時間。

在第一大周放假的時候，家裏就我和爸爸媽媽，爸爸也常常不在家，所以，在爸爸媽媽出去的時候，我一個人在家裏，作業寫完了，想找我的同學們聊一聊天，可是同學們都沒有上qq，我沒有事情可幹，我感到空虛，寂寞。如果，這時在學校的話，我可以找同學們聊天，可以複習功課，在學校，我從來沒有感到寂寞。這時，一直想要待在家裏的我突然想回到學校。迷茫的我只好躺在牀上，靜靜地回想着以前的生活：一家人其樂融融的地坐在餐廳，一邊吃着飯一遍聊着天，我是多麼嚮往那樣的生活啊！一想到我的同學們都在和家人待在一起，我好想哭。

我們在國慶節的時候終於團聚了一次，我特別高興，開開心心的和家人一起度過了假期的8天。

在上一週的假期裏，我算了一下，這次放假，又只剩我和爸爸媽媽在家裏了，我和同學約好了，假期裏和我聊天，希望這次我在家裏會好過些。

這就是我的家，一個很不完美的家。

一個什麼的我作文3

這一年中，有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對於我來説，八年級的這個階段經歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收穫之喜、特殊之意。

那是去年四月期會考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學。那時的我，第一次體會到了長時間與同學們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時離開了班集體，離開了親愛的同學們。當我出院後，得知須在家中休養一段時間，我猶如晴天霹靂：那不是意味着我將“賦閒”在家麼？那時的我十分痛恨自己：為什麼偏偏在這個時候生病？！我常問父母：“什麼時候才能上學呀？”而父母總是説：“身體是革命的本錢，需多休息。”

在休學期間，我時常回憶起以前上學時的`情景，或在冥想時，或在睡夢中。回憶起我和同學們一起寫作業，一起玩遊戲，一起相互促進的場景。我從沒像那時一樣渴望上學，渴望像其他同齡人一樣，做這個年齡段該做的事情！

直到有一天當我得知，我無法回到原來的那個温馨的班集體，而只能留一級時，我有些不知所措……那時的我常用聽音樂、玩遊戲、看視頻來解煩。當時我始終不能接收留級一事，雖然明白許多道理，但還是一時説服不了自己，只能用時間這味良藥來醫治了。

現在的我已上學了，進入新的班集體，開始了新的生活。此時的我，總感覺少了些什麼東西。但時間是無情的，它會吞噬掉一切。唯有珍惜當下，才能讓青春煥發出新鮮的活力！

對一個人來説，或許只有經歷過，才能知道是一種怎樣的體驗。人的一生是會有許多經歷的，每個人的體驗都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無波折，那麼你已經死了。

一個什麼的我作文4

誰都知道，孩子都有調皮的。不過説我太調皮了，也真不假，我來告訴你我調皮時做的事吧。

早上我先起牀，就把自己的食指和中指畫在紙上，照着這個圖形剪了3對，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會兒大家都起牀了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼着“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個不停。真好玩，他們仨個都去照鏡子，我跑到桌子後面躲起來，忽然空中飛來一物，正中我的.腦袋，我怒衝衝地站起來，大聲説：“是誰亂扔東西。”話音剛落，他們怒氣衝衝地跑來問我：那又是誰往我們頭上貼紙的，是不是你乾的，説?!“是我乾的，怎麼了。”我跑下樓了，邊跑還邊做鬼臉......

晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子裏。第二天是星期六，小弟要寫作業的時候，卻怎麼也找不到筆，問我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒有”。當小弟把水瓶提起來的時候，對我説：“喂，我的筆不是讓你收起來嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門説：“我想起來了，你讓我幫你收筆的事給忘了，到了午夜，我才想起來，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當成文具盒了，就把筆插了進去，把瓶蓋也給蓋上了。”“啊！”小弟驚叫了一聲，撲在牀上。

你見過這麼調皮的小孩嗎？

一個什麼的我作文5

歲月沖淡了往事，但是有一個人，生生地刻在我的腦海裏，永遠不會被抹去。

她，一個與眾不同的女生。一頭烏黑長髮，兩條月牙形的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛裏充滿了無言的自信，小小的嘴巴又能言善語，圓圓的臉上鑲嵌着兩道紅霞，稍瘦的身材，潔白的.皮膚，構了眉清目秀的她——夢怡！

她是老師心目中的“天之嬌子”，是同學們心目中的“榜樣”……在學習上，她可稱得上是“天才女俠”。尤其是數學，更是頂呱呱。自幾年來無論大小考試，從沒落榜到三名以後。

連續當了五六年的班長，她的組織能力自然也很強。我記得，一次她主持開展了一個“團結一致，勢力驚人”的班隊活動，完全沒有老師的幫助，她也能辦得有聲有色，讓人心服口服……她是給全班帶來歡笑和快樂的“主持人”。她曾經給我們組織過一次別開生面的“水果拼盤”的水果聚餐會；她曾經帶着我們一起走到大自然，在觀察中學習寫作；她曾經帶我們去烤地瓜；曾經教我們做偵探……這些豐富多彩的課餘生活，有誰不想親身體驗呢？而這一切，居然出自一個不是老師的學生的注意，難怪全班同學都“愛”死她了……

她就是我最喜歡的人！在國小畢業分別之時，我送給她一句高適的詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

一個什麼的我作文6

我有一個嚴厲的家庭，家裏的每個人有着不同的特點。

我的媽媽，我的媽媽媽很嚴厲，在我對待學習上不讓我有一點馬虎，有一次在我寫數學題的時候，因為我的粗心大意忘了寫答，媽媽就嚴厲的批評了我説你不寫答就會扣掉一分，如果你在升學考試的時候就因為這一分你就可能考不上國中，所以做每個題的時候都要細心，把答，和單位都要寫全。

當然，二小姨我們家最嚴厲的人了，在我的學習上，他費盡了心思，她對待我的做卷子，和做題都是自己親自一個一個的檢查，不能有錯，在我的卷子上，可以有不會的做錯的小姨總會教我的.，可是在我的卷子上不能有一點馬虎，在我的卷子上不能出現，看錯數，抄錯數，不寫單位，不寫答……。

我的三姨夫也很嚴厲，雖然弟弟剛上幼兒園，但是在對待弟弟的學習上很嚴格，每天放學來到家第一件事就是寫作業，姨夫對他的作業還有要求，一、數字必須寫得漂亮美觀。二、拼音必須佔格正確。三、字寫的方方正正不能斜。只要弟弟一搗亂姨夫就擺出很嚴厲的樣子，告訴他不要讓他搗亂，在禮貌這一方面，姨夫對他也很嚴厲，因為姨夫想讓他成為懂禮貌，學習好的孩子。

這就是我的家庭，處處都充滿嚴厲，但嚴厲的背後卻又是一個一個的愛，都是親人對我們的愛。

一個什麼的我作文7

冬日的夜晚，月華如水，此刻，我正漫步小院，享受冬天帶來的寂靜，走到街道，空無一人，我獨自在黑黑的夜幕中走着，偶爾有幾聲狗吠聲打破這一寂靜，走着

着，我彷彿看到了八年級的那個我。

猶記得那次英語考試，本來英語是我最擅長的科目，但那次，我驕傲了，總認為隨便一考就能考得很好，但出來的結果讓我淚流滿面。

英語課上，我聽着老師唸的成績，自信的望着老師，等110分以上的讀完後，在最後聽到了我的名字，103分，這個似針一樣的數字狠狠地扎着我的心，我感到了無比的疼痛，我不敢直視老師那失望的眼神，突然，眼中被一種熱熱的液體

浸滿了。

下課，我走到窗前，天空陰鬱低沉，濡濕了我的眼眸，雲像是肆意流淌的黑墨，瀰漫了整個灰色的天空。壓抑的氣氛正如此時我的.痛苦心情。

從那天開始，我開始更加的努力，每天早上揹着自己那次失敗的英語，我終相信只要努力，英語我終會走到頂峯。

又是一場英語考試，我置身考場，眼睛緊盯着試卷，認真做着每一道題，當晚就出分了，班主任走進來，對着我説：“豪傑，英語最高分118，接着加油！”我笑了，我知道這是我努力的結果。

我再也沒有驕傲過，反而更加努力，儘管是自己最擅長的科目。

月透窗櫺，思緒無形，在這個寂靜的夜晚，我無憂的坐在牀前，聽着幾聲狗吠聲打破夜的寧靜。這個八年級，我變得更努力了。

一個什麼的我作文8

每當看到我那雙棉鞋，就會想起那寒風中的一幕，就會想起他——那位補鞋的老爺爺。

那是一個寒冬的下午，北風呼呼地颳着，人們都裹緊大衣急急忙忙地趕回家。我揹着書包，拖着前面裂了口的棉鞋一步一步地走在回家的路上。風一個勁兒地往鞋洞裏鑽，凍得腳都麻了。突然，我看到街角處有一個補鞋老爺爺騎着三輪車準備回家。我念頭一轉，迎上去説：“老爺爺，您能幫我補補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，説：“好吧！”

老爺爺又坐了下來，拿起我的鞋補了起來。我仔細端詳着這位老人：花白的頭髮，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，帶着一副老花鏡，額頭上有幾道深深的皺紋，手上結滿了繭子，而且凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿着針用力穿過鞋幫，左手把線扯過來。就這樣，他艱難地一針針縫着。天氣太冷了，他不時停下來對着手哈氣。這時鞋的裂口縫好了，可是他並沒有停手，又把裂口加縫了一道，説：“你們小孩穿的鞋縫不結實點不行啊！”

鞋補好了，我問他要多少錢。“五角。”他回答。我連忙掏錢，掏了半天也只有三角錢，怎麼辦呢？老人看到我狼狽的.樣子，笑着説：“沒事。以後路過這再給也行。”我聽了，心裏的一塊石頭總算落了地。我邊穿鞋邊問：“您收費這麼便宜，一天恐怕賺不了多少錢吧！”“什麼賺不賺，我老了在家閒着也是閒着，出來補補鞋還可以給人們行個方便。”老人的話深深地感動了我。

我穿着補好的鞋往家走去，忽然覺得一股暖流從腳底迅速傳遍了全身，湧向我的心窩……作文

一個什麼的我作文9

特定的年齡段總有應該做的事情，而我們所能做的，則只是將它完成。———題記

“嗨，你看到抖音上的展展和羅羅的《沙漠駱駝》了嗎？”每逢聽到這樣的話，我只能搖頭以對，還麼充滿疑惑的反問他一句：“抖音，是什麼？”

對話進行到這裏，自然避免不了一陣尷尬。此時對方的臉上必一陣驚訝，鄙夷一片，而後只會惋惜的話：“唉……你落伍了。”

然後，我的心靈非但無絲毫傷心，反而還非常驕傲呢！因為在我看來成為落伍一族是一件值得驕傲的事情！

仍記得在五六年級時，我是一個很“與時俱進”的人，每天抱着一部手機看着漫畫，談着當下的流行話題，與同學們打着王者榮耀……然而，這種“與時俱進”帶給我的，卻只是一份份佈滿錯號的試卷。那時的我，內心充滿了疼痛，下定決心要忍痛割愛與“機”隔絕，然而，脱離組織，沒有繁雜的有趣網絡是非常痛苦的。我不得不拒絕同學們的邀請，承受着孤獨，我不得不按捺住對手機的`渴望，認真學習，為此，我甚至將手機摔到地上……

落伍的過程雖使人痛苦，但其帶給我的享受卻也是無與倫比的。進入七年級後，我終於成為了真正的“落伍”一族，保持着“從未看過抖着，從未看過西瓜視頻”的光輝戰績，對同學們談論的一切與學習無關的信息都拒之門外，甘願甚至強迫自己落伍。而對比的回報，則是優秀的成績。此時，我開始為自己成為“落伍”一族驕傲起來。

原來，成為“落伍”一族也，是一件值得驕傲的事。“與時俱進”，並不代表着在學生時代刷着抖音，看着qq，做着未來應做的事情。而落伍，則代表着在一定的年齡段做着應做的事，關注學習，關注真生活！

一個什麼的我作文10

我有一個家人都關心我的家，這是我的家更加温馨。

有一次，我和我的媽媽再聊天，聊了一會，就聊到了我小時候的趣事，令我至今難忘的，就是哥哥為我而給我的其他哥哥吵架的事了，在這件事中，我感受到了我哥哥的關心我。

那時候，我還小，還不是很會説話，也只會爬，哥哥還是會偶爾“吃”我的“醋”，所以，哥哥一點也不喜歡我，可當時的我卻每天都在哥哥的後面爬來爬去，一口一聲哥哥，一口一聲哥哥，不久，哥哥對我的態度就轉變了。他開始關心我了。

有一天，我媽去上廁所了，讓我的親哥哥，看着我，可是，不久，我就被“連續轉交”給了五個哥哥，最後，我的二姨來管我了，那知，我的二姨卻玩起了手機，所以，我就滾啊滾啊，一個不留神就滾到了地上，和地面來了一個“親密接觸”。我哇哇大哭了起來。

聽到這裏，我哈哈大笑起來，可以想到，再聽到我的.哭聲時，那些看過我的人，尤其是二姨，是多麼的尷尬啊。

接着，二姨心裏就想：早知道我就不管了，管了還沒管好。

沒等到媽媽來，哥哥就來了，大聲説起了其他哥哥和二姨，然後就來哄我，我直勾勾的瞪着他們，不久就笑了起來。

雖然我哥哥其實不應該把我“轉交”給其他哥哥，但是在最後我還是“看”到了他對我的關心。

我有一個家人都關心我的家，真好！

一個什麼的我作文11

那一個冬天的清晨，我從表姐家中搭上摩托車回家。天尚早，眼前仍有些未散的霧，稍稍模糊的視線中，有一個潔白的身影在搖動，手有節奏地擺着。我心裏充滿疑惑：會是誰呢？車近了，我看見了，是一位清潔工，看上去有些瘦的身軀上穿着一套不和身的清潔工工作服，我特意的看看他的臉，雖然頭垂的很低，但是我看清楚了，他，是我們學校的一名優秀學生幹部。

他的手有節奏掃着，掃成一堆，就把它剷起來，裝進垃圾袋裏，他就這樣不停地掃着，掃着。有時侯，看到一些飛到路旁的石頭縫裏的紙袋，他毫不猶豫地彎下腰伸手把那紙袋撿起來放進垃圾袋裏，繼續掃着，掃着。這幾條四通八達的'大街上，在這種肅殺的冬天裏很少有人出來，只有他在那裏徘徊掃垃圾。他只有打掃倒一條街道進頭的時候，才會抬起頭擦擦額上那在這麼冷的冬天也流淌不止的汗，然後有繼續往回走，往回走他要幹什麼呢？他是在檢查自己有沒有掃乾淨，還有沒有掃後人家又扔的或是風吹來的紙張啥的。他要檢查後乾淨他才放心回家。

這不是他的義務，因為他根本不是一個清潔工，他只是一個穿着工作服的學生而已，他為什麼要在很冷的天氣裏出來打掃公路呢？是他有一顆助人為樂的心，有一顆熱情的心，他才會為了人們的健康而打掃公路。寒冷的天氣，我原本冰冷的身體下的一顆心頓時被被這不知名的校友的品質感染熱了。

雖然，我不認識他，更不知道他的名字，但是我曾見過他，在學校的領獎台上，他曾高高舉起過了一張“優秀學生幹部”證書。

不知名，不曾相識，但他是我最敬佩的人！

一個什麼的我作文12

我最喜歡的一個人，就是我們班的卿雨茜同學。她是我們班的學習委員，還是語文課代表。

她有着一頭烏黑髮亮的頭髮，總是扎着馬尾辮。細細的柳葉眉下面有一雙水靈靈的.大眼睛。又高又直的鼻子下面有着一張能説會道的小嘴。她平常穿得整潔大方，是那種人見人愛的好學生。

每次檢測下來，卿雨茜不是第一名，就是第二名，時 常得到老師對她的誇獎。平常，我都會看見卿雨茜很少休息，她把大量的課餘時間都用在了學習上，有時認真地完成老師佈置的作業，有時靜靜地坐在座位上，複習功課，有時還一聲不響地讀課外書。她寫的作文可好呢，老師經常把她的作文讀給我們聽，讓我們很是羨慕不已。

卿雨茜不僅學習好，還助人為樂呢。在班上，我是個不起眼的小不點，成績不好，也很少有朋友。可是，卿雨茜去不把我拒在千里之外。

就在上個學期，有一次，我們進行語文小測驗。我們都在認真地答題。突然，我的筆沒有墨水了，我坐在位置上，急得像熱鍋上的螞蟻。我知道，班上想要給我借墨水的同學一般沒有，我也後悔測驗前沒有檢查筆裏有沒有墨水，我也只有自認倒黴了，反正我一直缺少別人的關心。

正在我很着急的時候，卿雨茜看見了，就主動給我借了一瓶墨水。我真不敢相信會有人關心我，而且還是學習委員卿雨茜，是我平常不敢套近乎的優秀學生。我十分感動，小聲地像是隻有我一個人能聽見的説了一聲：“謝謝！”她還是聽見了，對我説：“不客氣，這也是我應該做的。”

這件事過去很長時間了，我都一直生活在感動中，當時卿雨茜給我借墨水的情景還一直留在我的心中，怎麼也揮不去。

卿雨茜學習好，又愛助人為樂，難道你不喜歡她嗎？

一個什麼的我作文13

太陽熱烘烘的，這一刻正把大地在烘乾。草地上，一個快斷了氣的小紅軍在上面艱艱的走着，可能，他的生命已經不長了。

這時，一個小紅隊員騎着馬走了過來，看到這一幕情景，紅軍隊員趕緊一步並作兩步地奔了過來，他慰問小紅軍：“小孩子，你怎麼了？”這位十二三歲的小紅軍看似不領情，“哼”了一聲。紅軍隊不慌不忙地下了馬，拿出自己的青稞面：“小孩，這些你帶着吧”小紅軍艱難地站了起來，拍拍自己的袋子：“鼓鼓的，我比你還多得多了！”一時的.疏失，紅軍隊員竟沒發現那袋裏裝的是石頭，他只好又無奈地慰問小孩：“你的隊員呢？怎麼丟下你一個人？”

小紅軍還沒聽他説完，便接了下去：“我出來散散步都不行嗎？何況，我是在鍛鍊身體，有啥不好嗎？”

紅軍隊員只好又無奈地對他説：“你騎我的馬……”還沒説到句話，只見小紅軍擺出個準備賽跑的姿勢，“開始了嗎？我不怕你，我身體強健得很！”最後，紅軍隊員也真沒辦法，他只好跟小紅軍道別了。事事總是不及人所料，原先以為小紅軍有同伴的紅軍隊員剛走不遠，他就聽見“撲通”一聲，他轉過頭……

就這樣，一個小小的勇敢的靈魂，在烈日中飛走了……為啥？有人認為小紅軍是自作自受還逞強，死了活該，可這位小紅軍是多麼偉大啊！年紀輕輕，精神如此的令人敬佩，他是數千數百的紅軍隊員學習的好榜樣；他，多麼的勇敢，他，多麼的為

人着想，他是數千數百好事人民的“先人”。

小紅軍這樣的死在自己的生命中，他的原則可能是為人着想吧！他不接受紅軍隊員的慰問；他不接受紅軍隊員的那救人的青稞面；他也不接受那救治腳傷的馬；他，就是我最敬佩的人。

一個什麼的我作文14

不知道為什麼，我從小就愛幻想，這也許是每個小孩子的天性。但是隨着年齡的增長，我不但沒有改變這種孩子的天性，玩兒越來月喜歡它了。

我發現，幻想中有許多的樂趣。

當我還是個孩子時，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長大後穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽診器，而父母也被我接到外國裏幸福地度過他們的晚年，一邊握緊手中的'本，更加發奮地讀書。

然而世事煩憂，不如意之事依舊每天環繞着我。對此，我不急不躁，該做什麼還做什麼，只是閒暇時喜歡閉目養神————其實我並不是真的在養神，我的思緒悄悄地飛遠了，我正在享受幻想的樂趣。

勞累時，我幻想自己在"空山不見人，但聞人語響"的森林中漫步，疲倦的身心不知不覺得以放鬆；煩惱時，我回想自己遇到的可笑之人和可笑之事，想着想着，嘴角已經悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開；緊張時，我仰望藍天上的浮雲或者夜空中的繁星，想想自己就是其中之一，在悠悠天地間多麼輕鬆；失敗時，我並不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉敗為勝，重新奪冠；成功時，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背後的艱辛，勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜。

幻想，使我在寒風中感到了春陽。

幻想，讓我在失敗後產生了力量。

幻想，使我在迷茫時看到了希望。

幻想，讓我在困境中又有了方向。

讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實，更加瑰麗！

……

一個什麼的我作文15

家是一把大傘，為我遮擋住風雨；家是冬天的火爐，驅去我心中的寒冷。温暖的家支起了我心中的一片藍天。

一次，媽媽很早的出了門，只留下睡懶覺的爸爸和看書的我。我突然心血來潮，躡手躡腳的走進了爸爸的房間，我打開一盞枱燈，靠着這昏黃的.燈光給爸爸扎頭髮。我像媽媽一樣，拿來許多五顏六色的皮筋給爸爸扎個羊角辮。

我小心翼翼地給爸爸編起來，我發現那本來烏黑的髮絲似乎有點變白了。原來，我在長大的同時，爸爸也在變老啊!也許是我太用力，呼嚕聲突然停了。爸爸睜開了眼：“好啊，你個臭丫頭，還敢在我頭上搞惡作劇!”

他一把抓住了正欲逃跑的我。“嘻嘻，爸爸對不起，我下次不犯了。”我有點心虛。“那你可得賠我點東西，讓我給你扎頭髮!”我想，老爸不會趁機報復吧？但由於老爸有理在先，我還是妥協了。

我們來到鏡子前，我將梳頭髮用的木梳準備好，遞給爸爸。

爸爸接過木梳，僵硬的幫我將皮筋取下。他抓着木梳，摸着我的頭髮，笑着為我梳理凌亂的頭髮。他輕輕地、小心翼翼地移動着，像對待一件寶物一般，生怕弄疼了我。爸爸梳頭髮不像媽媽那般乾淨、利落，有條理。但每梳一下，就牽動我心中的線一次，將一縷縷温暖灌入我的心田。頭髮梳完了，望着鏡中頭髮依舊凌亂的自己，我笑了起來。

温暖的家就有温暖的人，温暖的人就有温暖人心的事。是啊，家裏的愛是無窮無盡的，在得到的同時，也要學會給予。