【精】我的英語老師作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的英語老師作文，希望對大家有所幫助。

我的英語老師作文1

瞧，人羣中那位美麗又大方的女子，就是我們的英語老師。

她，擁有着一頭烏黑髮亮的長髮，上課時總愛扎着一個俏皮的馬尾辮，整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的.是那雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。每當上課時分，她的眼神總是那麼炯炯有神，閃爍着智慧的光芒。她，有一張櫻桃似的小嘴，流利的英語脱口而出。她，擁有着令人羨慕的身材，當穿上了紅白相間的連衣裙，簡直就是仙女下凡。

英語老師的性格時而温柔，時而嚴肅。每當她温柔起來，她會不厭其煩地給我們講一些有趣的英語故事，讓我們開懷大笑。可是，當我們犯錯或考試沒有考好時，老師會露出嚴厲的目光，會皺起眉頭，臉上不由自主地增添了些許煩惱。

英語老師經常抽出時間為我們組織一些遊戲，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。記得有一次，她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝，從而來進行走秀比賽。同學們踴躍參與，有的裝扮成了美麗的白雪公主，有的裝扮成了兇惡的巫婆，還有的則是可愛的花仙子……而英語老師呢，她則默默地在角落裏為我們拍照，時不時還引導我們擺造型。在老師的指導下，走秀活動開展得熱鬧非凡，歡聲笑語在教室裏迴盪。

啊，這就是我那美麗又温柔的英語老師，我非常喜歡她！

我的英語老師作文2

我們四年級有一位詭計多端的英語老師，她總是能想盡各種辦法讓我們受罰。最近她“盯”上了我，這“盯”讓我終生受益。

一天英語課，老師佈置了課堂作業。她坐在講台前，邊喝水邊用眼睛仔細地觀察着同學們。看這架勢，可能又要使出她的“整人”大法了。可能是因為我寫的太快了，老師一直盯着我。終於寫完了，我走上前去，把作業交給老師，以為老師會誇我。但是老師卻抬頭看了我一眼，臉上露出兇狠的表情説：“小戰同學，你這還叫字嗎？寫得又慢又難看！”説完，老師就憤怒的把作業扔了，我只好重新寫了。這字我感覺不錯啊，怎麼就這樣了呢？

一個雨天，又要上這英語課了。老師講了練習冊。只要我有一點可疑，老師就會讓我也醜。這不，又讓我遭受“電閃雷鳴”了。練習冊上，有一題我不會，就問同桌。她剛説出第一個字，老師就惡狠狠地説：“小戰，你來回答這題吧！”我站了起來，低着頭，心想：完蛋了。她自問自答：“你是不會？還是沒聽課啊？我看是都有！”同學們都哈哈大笑起來。老師接着説：“好，課文抄譯五遍！”我只能感歎到：哎，怎麼又是我？

這一次，老師把我英語小組長的位置也撤了。原因很簡單，沒檢查作業。今天第二節課就是英語課，所以我要在第一節課下課後檢查作業。可是下課的'時候我這組都不在，沒法檢查啊！唉，老師為什麼老盯着我！

就在這嚴厲的“盯”下，我的成績越來越好，還養成了好習慣。

我的英語老師作文3

我們換了新的英語老師，因為我們的李老師請了產假，需要休息，當時是關老師教我們英語的，後來學校又聘了一個老師來教六年級其中的五個班。張老師告訴我們是個可愛的男老師，我們一聽， 一片譁然，因為除了電腦老師和體育老師外，我們好像還沒有男老師呢。我心裏想：這個男老師最好帥點，幽默點，嗯，對，最好這樣。

期待了好長時間也沒有看見這個”可愛“的男老師。不過那天中午放學了，我看見一個男老師拿着英語書在下樓梯，我不禁多看了他幾眼，覺得他長得太……嚴肅了。

終於，在一個星期五的上午，這位”嚴肅老師“進了我們班的教室，全班再次一陣無語，可能還是我的第一感覺，這位老師長得太嚴肅了。

我仔細地觀察這位男老師，發現他的嘴好像是有點歪，只是在説話時有一點。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“，我們小聲的説話，説”他也姓石啊“。

緊接着他又把自己的手機號碼寫在了黑板上，説：”這是我的手機號，大家有想問的問題就打給我。反正只用三個月，以後也沒什麼用，我們就沒什麼關係了。“

最後一句話他是用較小的聲音説的，不過我還是聽到了，就衝這句話，我對他的第一印象就立馬下降到了另一個層次。開始上課了，他的`英語發音倒是相當的標準，就像錄音機裏的音似的，這倒還 行。

希望我們和這位老師和睦相處，和睦相處！

我的英語老師作文4

從小到大，我遇到過很多英語老師，但是讓我印象最深刻的應該是我人生中的第一位英語老師。國小三年級，我們開始正式學習英語。小時候的我們總是對各種新鮮的`事物充滿好奇心，對於一門新的語言課程大家都充滿了期待，期待學習一門語言，期待見到新的老師。

第一次上課時，大家把自己手中的英語課本翻來翻去，對裏面的內容特別感興趣，雖然我們那時還不知道那些都是什麼意思。伴隨着上課鈴聲響起，一位女老師走進了教室。老師看起來非常年輕，面帶笑容，十分親和。接着，老師進行了一番自我介紹，然後簡單介紹了一下我們即將學習的英語課程。就這樣，我人生中的第一節英語課正式開始看。老師教我們認識英語字母，教我們讀單詞，教我們讀句子。非常有趣的一節英語課就這麼過去了。

由於對新知識充滿無限好奇，下課之後，同學們都湧向老師詢問各種問題，而老師始終耐心給我們講解。後來，為了我們更好學習英語，老師開始讓我們背誦、聽寫。每次，總會有幾個同學留在最後背不會或者總默寫錯誤，老師也沒有用嚴厲的話語指責他們，而是非常耐心的引導同學，幫助同學進行記憶，直至全部同學都完成。或許是因為老師，我們同學都對學習英語充滿興趣，最後考試成績也都很好。

很慶幸，我有一位這麼好的英語老師。

我的英語老師作文5

我有一位幽默風趣的英語老師一一冼老師。

冼老師的頭髮短短的，眼睛不大卻炯炯有神。身材微瘦，走起路來總是昂首挺胸的，給人的感覺是那麼有精神，那麼有活力。

冼老師課上總能把無趣的英語字母講得風趣搞笑，總能讓簡單的表揚帶上幾分幽默，總能讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中學到知識。

記得有一次，上課鈴響了我們還在説話。冼老師進來了，我們原本吵吵鬧鬧的班級，一下就變得鴉雀無聲了。一進來，冼老師就打開電腦，開始給我們講課，我們聽得津津有味。忽然，冼老師打了一下響指。笑着説：“現在問你們一個問題，Ihaveabooks，這句話有什麼毛病？”許多同學都爭先恐後地舉起手來。冼老師環視一圈，説：“那就請這位同學來回答。”我看着冼老師指向我的'大手，心頭一緊，冼老師微笑着衝我挑了挑眉毛。我只得站起來説：“把s去掉，因為前面有個a。”老師喜笑顏開，兩隻眼睛咪成一條縫説：“完全正確！”頓了一會兒，冼老師接着説：“大家看這個s就像一條蛇，而這個a就像長着尾巴的小蝌蚪，蝌蚪可是青蛙的孩子啊。它當然也不能跟蛇一起做朋友啦，所以啊，看到這個a，後面就不能再有s啦。”

這節課真是生動啊！這一堂英語課雖然很短暫，但是讓我們對英語有了興趣，同時也讓我們對學習充滿了信心！

我的英語老師作文6

我的英語老師名字叫Mandy，她的個子不高，但走起路來，腰板兒挺得特別直，看起來特別精神幹練。她燙了頭髮，走路的時候，她的頭髮總是一顛一顛的，就好像是煮在沸水裏的'方便麪。

每當我的Manday老師生氣的時候，她臉上就會長出許多小痘痘。每當她看見我們磨蹭的時候，就會大聲喊：“哎呀，快點兒！麻溜的！”

英語課上，她用她那幽默的授課風格，把我們的注意力全部吸引到了課堂裏。就在這時，趙祚然不聽課悄悄地玩起了鋼筆，英語老師看見了，就走到他旁邊，“啪”的一聲拍了桌子，趙祚然被嚇得一抬頭，可老師只是輕描淡寫地説了一句：“下不為例。”

通過這件事，我感受到了她的和氣，可萬萬沒想到，她對我們的學習那可是嚴上加嚴。

我們的作業本中，哪怕是一個小小的錯誤，也逃不過她的“火眼金睛”。有一次考試，我突然想不起來“go”這個單詞，要不要加現在進行時，於是我就抱着僥倖的心理交了試卷。我本以為老師會忽略這個錯誤。她反而寫了將近四行的評價，告訴我錯在了哪個語法點上。不僅是我，她對其他的同學也一樣，這也讓我看出她是一個很敬業很負責任的老師。

雖然她現在已經不教我了，但她依舊是我人生中，至少是我學生時代最重要的人之一。因為她讓我萌生了一個念頭：“我一定要學好英語！”

我的英語老師作文7

陳老師是我的英語老師。她身材苗條，烏黑的長髮梳成一條馬尾辮，顯得充滿孩子氣，麥芽色的皮膚，圓潤的瓜子臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴習慣性的嘟着，真可愛！她不但待人和 藹親切，而且對工作十分認真負責，就像那一次……

那天上英語課，我們全班同學都已到齊。可是，卻不見陳老師的身影，同學們開始猜測：陳老師為什麼沒來？沒過多久，陳老師來了，她疲憊的站在門口，顯得很憔悴，鼻子紅紅的，還不時地抽吸一下 ，臉色臘黃，眼睛下有一個黑眼袋，一看就知道是感冒了，昨晚沒有睡好。全班頓時安靜下來，陳老師走上講台。説的第一句話竟是：”對不起！同學們，我來晚了，耽誤了大家的時間。“説完後便開 始大聲地咳嗽，她趕忙拿起水壺喝了幾口。雖然老師説話的`聲音很小，但每個字都打在了我們心上。全班沒有一點聲音，只見老師翻開書，開始講課。每説一句話，臉上都會露出一絲痛苦的神情，還不 時的喝一口水，邊喝還會邊問：”你們能聽清楚麼？“在不知不覺中，一個小時過去了。陳老師揉着喉嚨讓我們把作業交上去，一邊喝水一邊趴在桌子上判作業，那樣子看了就讓人心疼……

老師，是您賦予了我們知識，又讓我們學會了做人，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們。今天，我們只能説一句：”老師，我們愛您！“

我的英語老師作文8

我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，善良的，慈祥的，無私的母親般的`愛都給了我們。

我們的英語老師愛我們。老師經常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學習;每次進行競賽總結，她都會為我們準備很多不同的獎品。我經常會想;英語老師和我們非親非故，為什麼要自己掏錢為我們買那麼多獎品呢?後來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，她才會不圖報她為我們付出。

我們的英語老師是慈祥的。當我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，她比誰都高興。

英語老師的激勵常常會温暖我們的心。她發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;“金暉，你最近表現非常好!雖然學習的難度加深了，但你的成績還好，值得表揚!”這温暖的話語，像一股暖流湧進我的心田。

在英語老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!

我的英語老師作文9

我的英語老師姓季，她穿着樸素，中等的身材。上課時，她總喜歡一手插在口袋裏，一手拿着英語書，在教師裏來回踱步。有時會讓我們拿出筆記本，記重點詞組，最重要的會讓我們用紅筆劃出來。

我的英語成績中等，有時還會犯點低級錯誤。有一次上課講講義時，老師讓我們輪説短語。當輪到我時，老師走到我身邊，我對這個短語不太明確，於是遲遲疑疑地説：“for walk。”果然，老師説：“不對，應是for a walk！”説完，她撫摸着我的.頭説：“這不怪你錯，是我忘提醒你們題目錯的……”她的手軟軟的，暖暖的，輕輕撫摩我的那一剎那，好似春風拂過，又好似絲綢滑過。頓時，我覺得季老師好親切，好温柔，與她上課時那嚴厲的神態，簡直判如倆人。

還記得有一次，上英語課做筆記時，無意中我把膠帶壓在了衣袖底下，而我渾然不知。“不好，寫錯了！”我手一抬，正準備拿膠帶，誰知那調皮的膠帶因貼在我衣袖上而被甩出去了，正好落在後排人的座位底下，剛想去揀，不好，季老師在後面，我看了看膠帶，轉過頭又寫。片刻，季老師走到我身邊，把那膠帶輕輕放在我桌子的左上角。我一時間怔住了！因為我沒想到老師會去為我揀膠帶。我小聲地説了聲：謝謝你，季老師！

季老師，在你樸素的外表下有着一種認真、執者的愛崗敬業的精神，你看似嚴謹卻不缺温柔，你看似柔弱卻又有剛強的進取精神。

季老師，你真是我的好老師！

我的英語老師作文10

我的寫作英語老師是胡小麗，她是我高中的英語老師。她不高也不年輕，但是她的頭髮是黃色的。她對自己的衣服也不挑剔。與其他老師形成鮮明對比的是，她一年到頭都穿着那些衣服。最令人難忘的是，她寬闊的臉戴着一副深度近視眼鏡，鏡片後有一雙永遠深邃的眼睛。她的形象不好看，但她喜歡微笑。當她微笑時，她露出一雙醜陋的大牙齒，臉上的皺紋變成了海洋。她最喜歡的短語之一是“我失明的兒子”。

我的老師是一位認真負責的老師，不會耽誤學生上課。我又一次感冒了，不停地咳嗽。我認為老師已經老了很多。在課堂上，老師一句一句地給我們分析和解釋。然而，學生們的成績提高了很多，但是他們的病情很嚴重。這是一個老師的責任，一個真正的老師。

在老師眼裏，我們是她的孩子，她是一個有幾十個孩子的母親。老師會每天晚上幫我們批改作業，這樣我們就沒有足夠的睡眠，早早去學校給我們上課，還會生一些沒做作業的學生的氣。

我一直把我的'老師視為我的母親。我一直欽佩我的老師。我一直崇拜我的胡老師，過去的事一直印在我的腦海裏。在我的印象中，老師發出了五彩繽紛的光。

老師，我愛你。

我的英語老師作文11

我的英語老師姓陳，她是個出了名的嚴師。五十多歲的年齡，都快退休了，但仍然充滿活力。你無論什麼時候看她，都是一副精氣神十足的模樣。我喜歡陳老師。

陳老師的.瓜子臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻樑上架着一副近視眼鏡，一看就知道她有滿肚子的學問。

有一次做練習，我錯了一道選擇題。這道題有一問一答，選擇的橫線在問題裏面，於是我就把前一個問句訂正了一遍，就交到了陳老師手裏。不一會兒，陳老師就把我叫去，嚴肅地説：“把下面的那個句子也訂正一下。”我疑惑不解，選擇的橫線在第一個句子裏面，第二個句子裏面沒有選擇的橫線，幹嘛還要把第二個句子也訂正呢？

我去問陳老師，她指着題目，語重心長地對我説：“你看，第二個句子是第一個句子答案的根據。你之所以選錯了答案，是因為沒有仔細閲讀第二個句子。你想，如果沒有第二個句子，那這題豈不是四個答案都可以選啦！那還叫什麼選擇題啊？我這麼做是想要讓你養成良好的學習習慣，知道嗎？”我恍然大悟，終於明白了陳老師的良苦用心，若有所悟地點了點頭。

陳老師不僅在學習上對我們要求極高，還非常關心我們的課餘生活，經常組織我們去爬山、旅行等。

這個暑假，一些同學跟隨陳老師去了新疆旅遊，她給我們展示了好多優美的照片：巍峨的山峯、浪漫的薰衣草、平靜的賽里木湖，還有熱情的當地百姓……看得我們如痴如醉。

這就是我的英語老師陳老師，我喜歡她。

我的英語老師作文12

曹老師是我們的新英語老師，她很漂亮。在上她的課時，我仔細地觀察她，發現了一些“東西”。 曹老師的頭髮變化多端。有時候是披着的，有時候是扎着的。前幾天，老師的頭髮又變了。她把頭髮染成了黃色，還成了波浪的形狀捲了起來。過來兩天，她又把彎曲的頭髮紮起來，外面再用釦子做成的髮套把頭髮包起來，遠看還真像個大蘑菇。 曹老師的眼睛可尖了，像火眼金睛一樣。有一次上課時，一個同學遞給了我一個發音盒的零件，我見了，很高興地玩起來，正玩得起勁時，老師突然用棍子敲了敲我的桌子，我嚇了一跳。她本來也愛開玩笑，就對我説：“呵，想逃出我的火眼金睛?門兒都沒有!”從次，我以後上課再也沒有做過小動作了。

曹老師很漂亮，穿什麼都好看，可是她幾乎半天換一次衣服。早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來時衣服就變了。我見過她的好多衣服，有紫色的連衣裙，有白色的上衣，灰色的褲子，還有藍色的連衣裙等等。 這還不算，我還見過她沒穿進教室過的，我認為那是最漂亮的一身衣服。那天下午我來到學校，見她也走進了校門。我一看，哎呀，好酷啊!黑色的上衣，紫色的.裙子，還穿着淡紫的長筒襪，頭上還有好看的髮夾，還戴着一副墨鏡。“好漂亮啊!”我脱口而出。她聽見了，朝我一笑，真好看! 這就是我為曹老師畫的像，在你的腦海裏，她是怎麼樣的呢?

我的英語老師作文13

我的英語老師姓石，我們都叫她石老師，課堂上我們叫她misss石。石老師高高的個子，苗條的身材，長着瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻樑，十分漂亮。每到秋冬季，石老師就穿着羊毛大衣，再配上可以蓋住小腿的長靴，真的很漂亮。

石老師性格非常開朗，我們一有不會的難題，她就讓我們一起討論，還喜歡把討論的分析結果講給我們聽，為我們以後的英語學習打下了基礎。此外，石老師還很喜歡在手機上和老師，朋友們一起推薦好書，相互傳遞知識，空閒時間就在辦公室裏看老師朋友那裏推薦的`書。

石老師對我們要求十分嚴格，每次交作業時，我們的作業都交不齊，為此她大發雷霆，我們只是低着頭聳着肩，一副生怕被老師發現的樣子，每次老師在黑板上寫字時，我們就在下面小心翼翼的説話，石老師為此火冒三丈，我知道老師也是為了我們好，我每次都認真聽講。

一次，我路過老師的辦公室時，老師正認真地備課，我感受到了老師備課是多麼辛苦，多麼認真，它真是我們的好老師。以後我要好好聽老師的話，努力學好英語。

我的英語老師作文14

我們班有一個英語老師，她姓陳，我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之後，我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個人喜歡他，而是我們全班同學都很喜歡她。因為她講課的時候很有趣也很搞笑。還有在課餘的時間她也會偶爾的上來我們的教室跟我們談談心，説説笑，就這樣我們在課餘的時間就當她是我們的朋友，在上課的時候我們就當她是我們的老師。

陳老師長着一頭烏黑髮亮的頭髮，長着一雙又大又圓的眼睛，還長着一個高高的鼻子。長得可漂亮啦！陳老師不僅人長得漂亮，而且她還很善良呢！

記得有一次，陳老師發燒了，但還是回來上課，而且為了我們能夠認真聽講，她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時候還去找我説要幫我解決我不懂的`問題。當時，我心裏就特別激動，我想：老師發燒了，這時候應該去好好的睡上一覺，可是她卻沒有，我一定要好好的學習，這樣才對得起老師的辛苦啊。

陳老師為了我們班付出了很多心血。當我在學校被人欺負的時候，她會替我出氣。當我在學習上遇到的時候，她會幫我解決……在學校遇到的種種困難下，能夠幫助我的人只有她。我在這裏最想説的是：“謝謝你，陳老師。”

我的英語老師作文15

小眼睛，短髮，高鼻樑。我最喜歡的是老師的嘴。雖然老師的牙齒不是很整齊，但老師的`嘴裏會不時蹦出一口流利的英語。猜猜她是誰？是的，她是我的英語老師，葉小姐。

葉先生是一位非常嚴格的老師。例如，如果有些學生上課不認真聽講，葉先生會讓他或她站起來聽講座。如果情況嚴重，他或她會被叫到前面去聽講座。葉老師上課很嚴格，但課後他會很温柔。

我記得有一次我有一個連詞説不，但葉老師教了我。

葉老師，這個問題怎麼做？“主題是這樣的:客廳裏的‘他們’是鋼琴嗎。葉老師説:你不知道‘房間’在哪裏嗎？”我説:是的！"我説了一箇中文你翻譯給我聽. "他們的客廳裏有一架鋼琴，幫我翻譯一下。"我想説他們的起居室裏有一架鋼琴。"你看，對吧？“對了，謝謝老師！不客氣！

有人問:我將把葉老師比作什麼？“我會説:如果我獨自走在黑暗的路上，葉老師就像一盞明燈。如果我是一個在海里掙扎的人，葉老師會是上天給我的一件救生衣……”