荊州園博園作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的荊州園博園作文，歡迎閲讀與收藏。

荊州園博園作文1

前幾天，外公和外婆總在我耳邊説什麼遊覽園博園的樂趣，連不識字的外婆也説得眉飛色舞、手舞足蹈、有聲有色，簡直把我給迷住了。因此從九月二十六號起，我就天天想到園博園，去瀏覽一下。甚至夜夢裏我都叫出了聲：“媽，哪天去園博園啊？！”於是我天天盼啊盼，一直盼到了今天國慶節。

今天夢寐以求的願望終於實現了，一大早，外公、外婆、阿姨、表弟、爸爸、我和媽媽興高采烈地坐着18路公交車來到了園博園。

園博園整個景區分為“動”“靜”兩區域。“靜”區以13個城市的'展園為主，分佈於天德湖的西北側，以文化交流和科普教育為特色，突出靜態休閒、節能環保理念，突出生命的神祕，生命的綺麗，提升獨特的地區吸引力。“動”區以休閒娛樂為主，主要分佈在天德湖的東側……

我們沿天德湖順時針方向，開始了不得3個城市展園的流覽其順序分別是揚州“三友觀翠”、徐州“落雨聽琴”、宿遷“柳溪漁隱”、連雲港“書廬深居”、南京“平坡曉色”、無錫“山亭文會”、蘇州“茂林清趣”、常州“明淨如粧”、南通“閒亭聆風”、鎮江“東籬菊影”、泰州“草堂品茗”、鹽城“從篁幽音” 、安“梧竹秀石”……

此外，我們還遊覽了盆景展示中心文化長廊、主展館、鄉土樹種園、梅花山、桃花島、香樟島、桂花島、香櫞島、紫嶶島等主要特色景點。

我們重點遊覽了主展館，我們走入主展館看到了瞬間永恆的祖國各地美好風光攝影展，看到了書花家們龍飛風舞的書法藝術展和黑白相間濃粧淡抹的國花展。石展廳裏有許多各種各樣的石頭，有的像龍有的像魚有的像山峯有的像動物……奇形怪狀既逼真又神奇。

不覺，紅日西沉！我們才依依不捨地離開了園博園！我們一家人還依依不捨地揮起了手對園博園説：“再見了！園博園！我心中永遠的園博園！”

荊州園博園作文2

荊州園博園是傳承荊楚文化、弘揚生態文明的重要平台。

今天，我們全校來到了荊州園博園，以班級為整體，進行了午餐，不知為何，同學們今天吃得格外多，可能是為了接下來的活動做好準備，吃飽了才能走得動。午餐後，跟隨着老師的腳步，我們來到了“開創盛世”的展廳中，展廳分為三部分：

第一部分－－“楚文化”館。跟隨老師的腳步，聽着老師的講解，我們瞭解到了許多歷史課本上沒有的知識，四周的視頻讓我們身臨其境，四壁上雕刻的.典故通俗易懂，少許的自控故事更是吸引着我們的好奇心，中國楚文化的博大精深，就這樣活靈活現地呈現在我們眼前。

第二部分－－“楚藝”館。進入館內，一把古琴把我們帶入了楚韻的世界，用手在上面觸碰，便會發出清脆悦耳的聲音，用手觸摸知識，用心吸收知識，這種體驗真不錯！戴上“3D顯示器”，眼前的一幕幕山水，景色呈現在眼前，立體的效果，身臨其境的感覺，中國的科技發展真快，就像老師説過“只要你肯思考，再難的題總會得到解決”，中國曾經科學技術的水平較落後，但現在，只要中國人一致團結，一同思考，就可以趕上世界發展水平，接着向裏走，青銅器、玉石、織繡等傳統工藝作品映入眼簾，看着講解，觀察實物，如此惟妙惟肖的作品恐怕也只有楚人可以做到吧！有了實物，就不會像書本上那麼死板，讓人對文物有了更深的認識、瞭解。

第三部分－－“粉面”館，館中的畫像生動形象，看到這如此精妙的粉歷，都不禁感歎道：“中國人個個都有特色！”每幅粉畫方法都代表着畫者的特點，畫中展現的故事形形色色，使觀者不禁幻想故事情節，有趣生動。

走出展廳，有種意猶未盡的感覺，大部隊接着參觀了石首園、沙市園、法國屋、德國屋……，這些景點各有千秋，有着各自獨特的魅力。

荊州園博園展現着“輝煌荊楚，水鄉園博”的主題，值得一遊，去領略楚文化的內涵。