七年級作文（通用10篇）

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的七年級作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

七年級作文1

都説生活的船不能沒有理想的帆。

都説生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光便是七年級的日子。

七年級，不願再做父母手中的風箏，想飛的更高、更遠，卻又怕掙脱了繩子的束縛，經不起風吹雨打。

七年級，希望青春如金子般燦爛奪目。然而七年級是寶藏，寶藏需要挖掘；青春是黃金，黃金需要熔鍊。

七年級，珍惜自己的好友。我的.夢中夜夜有他的身影，我想我也一定進入了他的夢中。

七年級，尋求自身的完美。儘管沒有一個人是完美的，但是每一個人都應追求心中的那份完美。

七年級，努力為自己的命運奮鬥！因為誰想要遊戲人生，他就一事無成；誰無法主宰自己的命運，他就永遠是一個奴隸！

七年級，經受挫折與失敗的磨練。因為厄運雖然對於信心不堅定者來説是致命的打擊，但對信心堅定者卻是一筆最好的財富！

寫在七年級，路再長再坎坷也不回頭，為了理想，我們寫下七年級的誓言！

七年級作文2

我的國中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的捨不得和悲傷。除此之外，我們雖説離開了母校，但是我們可以常常回來探望母校。我們畢業了但不是結束了學業而是重新追求學習的.第二個階段。

當我們踏入中學就是新的開始。國中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。國中生活是我們奮鬥的目標，譬如學業以及其他的活動。

國中生活肯定也是非常辛苦的。因為國中什麼都要學，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應該要適應和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃"，所以大家都要早早爬起來，這樣才有精神上學去。

國中可以帶給我們美好的回憶。這也就是國中生活。

七年級作文3

其實國中生活是緊張的，而國小生活卻不一樣，輕鬆，知識也很好理解，但國中卻不一樣，只有三年的時間要學會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。

但我看來最大的不一樣是，國中的老師他們不會想國小老師一樣去催促你好好學習，頂多也就是快期末考試時多佔幾節副科課了，並且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學習成績下降了許多，慢慢的還有許多的`同學有早戀，逃課，上黑網吧，打架的現象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你説的話她不愛聽，會在學校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發這個貼子的人，多麼虛偽。但是有些是你從國小就很好的朋友就不會對你這樣，因為他了解你，懂你。

國中的生活不是那麼的唯美，但會讓我早一點變得成熟。

七年級作文4

今天中午，我打算和媽媽一起去超市買電池，可一下車，我卻看見了一個奇怪的東。一個綠油油的身子加上一個深棕色的把子的東西就像飛一樣進入了我的眼簾。我問媽媽：“那是什麼東西啊？”“哦，那是蓮蓬。”媽媽回答到。

我們走過去看了一看，一個話筒一樣的東西里還帶有17顆綠油油的小顆粒，聞了一聞，啊！有一股淡淡的清香味，再摸了一摸，軟軟的.活像一個個充滿了空氣的海綿。扒開綠色的蓮蓬小顆粒，露出了17顆雪白雪白的小“花生米”，咬了一口，啊！好苦呀，苦的和中藥黃蓮一樣。後來聽説蓮蓬的苦是芯苦，而苦芯卻能泡蓮蓬茶喝，據説蓮蓬芯泡的茶還可以敗火呢！

但是，蓮蓬芯的量也是要掌握好的，如果你放多了就苦的沒法喝了，放少了沒滋味，所以掌握好量還是很重要的。但要小心，喝多了鬧肚子啊！

七年級作文5

今天是我來到一中的第四天了，就剩幾天就正式上課了，我特別珍惜這幾天，因為每天都會有好的活動等着我。 今天下午，我們全年級都在操場上練習跳大繩。我們班分為五組，其他四組已經拿出了大繩開始練習，可我們組的'繩子怎麼也解不開，浪費了很多練習時間。最後在大家的努力，繩子終於被解開了。

我們開始練習，大家都説不會，可練一練跳的也挺好。我們開始認真練習了，人人心裏都鼓足了勁，認真的跳好每一次。

豆大的汗珠在陽光的照耀下閃閃發光，好像一顆寶石。大家都想打敗其他組，跟學校其他班爭奪第一，為班級爭光。訓練的過程是緩慢的，大家十分賣力，每次都要跳到喉嚨冒煙，滿臉通紅才肯停下。

經過一兩個小時的訓練，大家都不錯，可是獲得和其他班級競爭比賽的並不是我們隊。不過大家並沒有氣餒，因為我們知道跳繩是為了健康和快樂，而不是名利。我非常期待下一次的跳大繩比賽。

七年級作文6

星期日，我在火車站前，看着一個陌生人，久久無法離去。

那是一個天空微暗、下着細雨的一天。我因心煩，想到户外透透氣、走着走着，赫然在火車站前看見一個人。年約七歲的小女孩，她有一頭烏黑柔順的長髮，穿着一件粉紅色的洋裝，和她手中那把黑色大雨傘似乎不怎麼搭調。小女孩面帶着甜美的笑容、不時又往車站上的時鐘望了望。“她在等人。”我心想。果然不出所料！“寶貝！”從月台走出了一個男人。

“他是誰？跟小女孩有什麼關係？”我不禁疑惑着。“爸爸！”小女孩終於開了口，接着她又手舞足蹈地説：“你總算回來了！”原來那位男人就是小女孩的.父親，他因工作的關係，得出差到外地三個月，而小女孩則是專程來接他的，而她手中那把大雨傘，就是怕下雨所準備的。

我看者他倆一起撐傘離去，那背影，令我佇足，久久無法自己……。

七年級作文7

晚上，坐在書房裏，抬頭望着窗外，黑色的夜空便嵌入眼簾，那是一種深邃的、遼闊的黑，卻又不黑，她永遠藏在一層銀紗之中，彷彿永遠讓人捉摸不透，秋天的夜空總會綴上幾顆閃爍的星星，當你仰望星空時，一定會忘卻所有煩腦，因為你已經融入到這夜色中了。夜裏，總會有幾縷涼風。我打開窗户，任着清風襲來，輕撫着我的臉，愜意極了！我再次抬頭望着夜空，偶然間，發現了一顆及其明亮的星星，那不就是北斗星嗎？小時候，聽媽媽説，當你在野外迷了路，只要抬頭望望夜空，便會發現一顆顯眼的星星，那就是北斗星，它會幫你指引方向。我想，現在一定要好好學習，將來去探索星空的奧祕！

漸漸的'，望着星空變成我的一種習慣，每當遇到困難或是受到委屈，我都會悵望夜空，因為她的遼闊，讓我的心也變得寬廣，不再狹隘，我也開始懂得學會寬容，學會要自己去努力。夜空，真的教了我很多很多……夜空，你真美！

七年級作文8

文房四寶：筆、墨、紙，硯是形影不離的好朋友，他們密不可分，他們能畫出美麗的畫，寫出漂亮的字。

有一天中午，大家都休息了，筆、墨、紙、硯開始爭論起來。筆看着牆上美麗的畫對墨、紙、硯説：你們看，這美麗的畫，還不是用我畫的，你們行嗎？在一旁的墨對筆説：哈哈哈，別異想天開了，要不是我，你能畫出這麼好的'畫嗎？在一旁的硯説：墨，要不是我，你可能都不在這個世界上！在一旁躺着半天的紙説：要不是我，你們都不知道在哪裏畫，所以我子厲害，大家爭論得熱火朝天在一旁的桌子説：我給你們提個建議，你們比一比，看誰能畫出畫來。於是他們就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團團轉！桌子説：知道了吧？不合作是畫不出美麗的畫的，你們呢就一起寫幾個字吧。於是它們寫了團結就是力量這六個大字。

從今以後它們又形影不離了。

七年級作文9

剛剛告別國小生活，轉眼，又到了國中。

走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。

人們常説“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”

跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天裏，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的`操場裏灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天裏埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，彷彿十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。

告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什麼，可能是因為我是一名學生吧！

在學校裏，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該儘快融入課堂了！

七年級作文10

我們班上有一位好老師，她工作勤奮，經常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老師！

吳老師經常把我們比喻成祖國的花朵，鼓勵我們好好學習，天天向上，今後為祖國幹出一番大事業。有一些同學考試沒考好，吳老師並沒有生氣，也沒有責怪他們，而是鼓勵他們説：“這次沒考好，我不責怪你們，你們好好找找考不好的'原因，希望你們下次考得比其他同學都考得好！”而對那些考得好的同學，他也激勵他們説：“你們不能驕傲，要謙虛一點，找找哪裏錯了，改正過來，我希望你們下次考得比這次考得還好！”可對那些沒有完成作業的同學她也會給予嚴厲的批評。

記得有一次，我沒有做完作業，吳老師把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我，我傷心地哭出了聲，可吳老師全然不顧，繼續批評我。當時，我非常恨她，可後來才明白，吳老師可是為了我好呀！

下課時，吳老師有沒有了老師的嚴厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。

吳老師該放鬆時讓我們放鬆，該嚴厲時嚴厲，真不愧為我們班的好老師！