那一次，讓我難忘作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的那一次，讓我難忘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一次，讓我難忘作文1

記得小時候我雖然是個粗心的大大咧咧的女孩，但是一上台，便會腿發軟。

二年級時競選班隊委，我在同桌的軟磨硬泡下也寫好了一份演講稿，準備上台競選。可是，當宗老師報道：“體育委員！”時，我一瞬間猶豫了，手裏緊緊握着演講稿不敢吭聲，心裏像是我有兔子在打鼓一樣——砰砰直跳。同桌用目光掃了我一眼，催我趕緊起立，可是我渾身有些發抖，手裏將那那張紙攥緊了，渾身冒着冷，一動不敢動，眼睛緊緊盯着課桌，想參加，可是有十分害怕落選和演講環節，我的目光緊緊盯着書桌，沒敢抬頭，生怕老師注意到我。

“郜沁文！”宗老師的聲音很輕柔。她他似乎看透了我的心思，看出了我的害怕，眼裏帶着一絲疑惑，目光緊緊盯着我，臉上掛着一絲笑容，眼神十分温柔，温暖，似乎在説：不用怕！“你要參加嗎？”她輕輕地開了口，聲音似一陣風，讓人十分舒適。我臉立刻漲紅了，頭連忙低下，雙手不停的捏着褲子，支支吾吾地説：“我……我參加、參加。”宗老師微微點了點頭，沒有繼續問下去，只使用安雙滿帶着笑意的眼睛看了我一眼，臉上有綻放出笑容，便將目光轉向全班。

“下面我們進入演講環節！”宗老師見沒有人再站起來，便輕輕地説道。

這可是我最怕的，我的身體在發抖，有些後悔自己的`決定，心裏開始不安地跳動，呼吸也變得有些急促，後背已經濕透了，衣服像剛從雨中淋了一下，有些事，我裝出一副鎮定的樣子，目不轉睛地盯着前面演講的同學：你説慢一點，時間過慢一點，不要太快讓我上台。可是，該來的總會來，正當我緊張之時，宗老師喊道：“郜沁文！”一抬頭，看到了她那鼓勵的眼神：她半倚在椅子上，翹着二郎腿，濫觴浮現出若隱若現的笑容，眼裏帶着愉悦，帶着鼓勵，嘴角微微上揚15°，微微向我點了點頭，似乎在鼓勵我：“沒事的，孩子，我支持你！”

看到這樣的神情，我的心裏踏實了很多，雖還有些緊張，但比一開始好多了。拿着演講稿，望着同學們，站得筆挺的我婚生有些顫抖，深吸了一口氣，目光掃到稿子上，抑揚頓挫的朗讀起來，漸漸地我有些打愣，宗老師見我還有些緊張，連忙笑起來，眼睛彎着，露出一排牙齒，輕輕説道：“別緊張！慢慢説！”我急忙平靜了一下自己的心情，深深的舒緩了一下心情，眼前浮現出老師那燦爛的笑臉，順利地完成了這次演講。

雖然，最後我未能當選，但宗老師教會了我們勇氣。每當我害怕、退縮時，都會回憶到這次的競選，宗老師那充滿鼓勵的神情、語言依然我腦中回放着，讓我難忘。

那一次，讓我難忘作文2

打開友愛的窗，發現心靈的寶藏；推開友愛的門，看見美麗的風景。對於友愛，我曾經有過深刻的感受。

五月，天氣十分炎熱。炙熱的陽光毫不留情地撲面而來，教室裏電扇轉動的聲音與窗外聒噪的蟬鳴應和着，讓人十分煩悶。望着新換過來的同桌小穎，我真是滿心惆悵。老師也真是的`，都快要畢業考了還換什麼座位。偏偏和我同桌的是後進生“小穎”，老師還美名其曰“幫助同學”。唉，都説“近朱者赤，近墨者黑”。和她坐，我不就快黑了嗎？想到這兒，小穎也發現了我在看她，便轉過頭來衝我一笑。我正愁氣沒地方撒，便回了她一個冷冷的白眼。真是鬱悶。

下課了，老師把我叫了過去，原來是要我髮捲子。我一邊走一邊看着卷子，咦，第一張就是小穎的，她才考了46分，不及格！我頓時有些幸災樂禍，哈哈，你就等着接受老師的訓斥和同學們的嘲笑吧！

回到班級，我一邊發着卷子，一邊在班裏大聲宣佈：“這次的數學考卷已經發下來了，最低分是小穎，46分！”我的話音剛落，就有很多同學圍上來，爭着要看小穎的卷子。他們看着卷子上鮮紅的叉叉，都一個個笑的前仰後合，樂不可支。“你考得這麼差啊，我看，你還是去一回年級讀吧，哈哈哈！”大家毫不吝嗇地發出各種嘲諷。再看看小穎，她木訥的坐在自己的座位上，默默的低着頭。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我連忙回到座位上，認真聽課。突然感覺一陣頭暈，胃裏也翻江倒海。還未等我去廁所，胃裏的殘食就踴躍的流了出來。周圍同學都一臉厭惡地捂住鼻子，連我最要好的朋友都跟着轉過頭去，只留下我獨自難受。模糊中，我看見一個人，她拿着掃帚在默默地掃着地，收拾着地上的嘔吐物。我定睛一看，原來是小穎！小穎剛剛才承受着因我而起嘲諷，現在怎麼會主動幫我打掃呢？“你還好嗎？有沒有哪裏不舒服？我已經收拾好了，不用擔心。”看着她關切的神情，我的心裏有着各種複雜的情緒。似感動，卻分明還有愧疚……在我感到難受的時候，只有她，不計前嫌地安慰我，幫助一個曾經傷害過她的人，原來，她竟是如此一個寬宏大量的人！想起她剛換過來時我內心自私自利的想法，想到剛才自己愚蠢的行為，一瞬間，我竟有點無地自容。

感激的望向她，她正投來淡淡的微笑，似原諒，似理解，似鼓勵，令人心安與温暖，感謝你讓我明白寬容的真諦，讓我體會友愛的力量，那一次，一輩子難忘。

那一次，讓我難忘作文3

記得小時候我雖然是個粗心的大大咧咧的女孩，但是一上台，便會腿發軟。二年級時競選班隊委，我在同桌的軟磨硬泡下也寫好了一份演講稿，準備上台競選。

可是，當宗老師報道：“體育委員！”時，我一瞬間猶豫了，手裏緊緊握着演講稿不敢吭聲，心裏像是有兔子在打鼓一樣——砰砰直跳。同桌用目光掃了我一眼，催我趕緊起立，可是我渾身有些發抖，手裏將那張紙攥緊了，渾身冒着冷汗，一動不敢動，眼睛緊緊盯着課桌，想參加，可是有十分害怕落選和演講環節，我的目光緊緊盯着書桌，沒敢抬頭，生怕老師注意到我。“郜沁文！”宗老師的聲音很輕柔。她他似乎看透了我的心思，看出了我的害怕，眼裏帶着一絲疑惑，目光緊緊盯着我，臉上掛着一絲笑容，眼神十分温柔，温暖，似乎在説：不用怕！“你要參加嗎？”她輕輕地開了口，聲音似一陣風，讓人十分舒適。我臉立刻漲紅了，頭連忙低下，雙手不停的捏着褲子，支支吾吾地説：“我……我參加、參加。”宗老師微微點了點頭，沒有繼續問下去，只使用安雙滿帶着笑意的'眼睛看了我一眼，臉上有綻放出笑容，便將目光轉向全班。“下面我們進入演講環節！”宗老師見沒有人再站起來，便輕輕地説道。這可是我最怕的，我的身體在發抖，有些後悔自己的決定，心裏開始不安地跳動，呼吸也變得有些急促，後背已經濕透了，衣服像剛從雨中淋了一下，有些事，我裝出一副鎮定的樣子，，目不轉睛地盯着前面演講的同學：你説慢一點，時間過慢一點，不要太快讓我上台。可是，該來的總會來，正當我緊張之時，宗老師喊道：“郜沁文！”一抬頭，看到了她那鼓勵的眼神：她半倚在椅子上，翹着二郎腿，濫觴浮現出若隱若現的笑容，眼裏帶着愉悦，帶着鼓勵，嘴角微微上揚15°，微微向我點了點頭，似乎在鼓勵我：“沒事的，孩子，我支持你！”看到這樣的神情，我的心裏踏實了很多，雖還有些緊張，但比一開始好多了。拿着演講稿，望着同學們，站得筆挺的我婚生有些顫抖，深吸了一口氣，目光掃到稿子上，抑揚頓挫的朗讀起來，漸漸地我有些打愣，宗老師見我還有些緊張，連忙笑起來，眼睛彎着，露出一排牙齒，輕輕説道：“別緊張！慢慢説！”我急忙平靜了一下自己的心情，深深的舒緩了一下心情，眼前浮現出老師那燦爛的笑臉，順利地完成了這次演講。雖然，最後我未能當選，但宗老師教會了我們勇氣。

每當我害怕、退縮時，都會回憶到這次的競選，宗老師那充滿鼓勵的神情、語言依然我腦中回放着，讓我難忘。