眼睛的故事作文(15篇)

作文
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在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的眼睛的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼睛的故事作文1

有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做着自己的工作，鼻子吸着新鮮的空氣、眼睛看着外面的世界、耳朵聽着悦耳的樂曲、嘴巴吃着好吃的東西，它們都非常要好。

可是，有一次鼻子、耳朵和嘴巴在工作時，鼻子吸氣的時候，一不小心把嘴巴要吃下去的`一塊小蛋糕給吸了進去，呼吸受到了阻礙，鼻子難受地要命，很生氣，可是什麼話也説不出來。嘴巴更生氣，連自己最愛吃的蛋糕也沒吃着，但它也説不出話，兩人只好打起架來，打架的聲音迅速傳到了正在睡覺的耳朵跟前，這下耳朵生氣地想：這是誰呀？把我的美夢給吵醒了。於是耳朵聽着打架的聲音找到了它們，接着耳朵也加入了這場戰鬥中。眼睛看到了這場面難受極了，心想：應該阻止它們打架的，可是我又説不出話。

後來，有一天眼睛會説話了，眼睛立即召集大家開會，在會上，眼睛説：“從現在開始，我們大家一定要團結友愛，互相幫助。”最後大家又和以前一樣，成為了好朋友。

眼睛的故事作文2

我們的班主任高老師雖然個子不高，但她有雙明亮而又會説話的眼睛。只要你和她的那雙能言善辯的眼睛交流過，你一定會服了她。

她有時給人安慰；有時給人鼓勵；有時給人信任；有時又像一把利劍直刺你的要害（錯誤）。

平時在課堂上，只要老師用她那明亮而有神的眼睛環視一週，好像在説：“同學們，請安靜，咱們開始上課了！”同學們馬上坐得筆直，便聚精會神的聽老師繪聲繪色的講課。

在一次小考中，從未考過高分的一位同學考了100分，高老師用讚賞的.目光看着她，好像在説：“你也很聰明，只要你付出勞動，就會有收穫的，加油哇！”

一次課間，有位調皮的男生從一位女生的腳邊爬過去，被高老師發現了，她用蔑視的目光看了他一眼，好像在説：“你象不象一個男子漢，男子漢應該有骨氣！”那位同學馬上站起來，臉一下子紅到脖子，那紅賽過關公的臉。

還有一次，一位同學在課前的一分鐘演講中沒有準備。老師就讓他找一位同學替他講，當那位同學託我時，老師用信任的目光看着我好像在説：“可以，我相信你一定能講好！”我沒有辜負那雙眼睛。

……

我們高老師的眼睛會説話，她可是褒貶有度的。現在你服了吧！

眼睛的故事作文3

晚上，我慢慢的進入了夢香，夢到了自已。

自已來到了法院，我回頭一看，啊！太恐怖了，全部都是眼睛，我一想，幹什麼呀！快快把我放出來，“法官”肅靜把“原告”帶上來，看見一個深黃色又有一點血絲的眼睛，我大叫起來：“誰的眼睛？醜死了！醜死了！”“主人你不認識我了嗎？我可是你的眼睛呀！不可能，也不會不認得我吧！我可是你的眼睛！”“什麼？你在説什麼？你是我的眼睛？不會吧，你怎麼可能是我的.寶眼呀！”眼睛哭了“我真是你的眼睛，你天天看書，坐姿那樣，寫字也不坐好，我，我能好得了嗎？嗚嗚……”

這時我才恍然大悟，“法官”説：“你還有什麼可説的，快快從實招來。”我慚愧的低下頭説：“沒説的了。”“法官”説：“把被告人給押進監獄，明天斬頭視眾。”

我聽了大哭起來，大叫道：“法官大人呀，您明察秋毫，看在我眼睛的份上，我錯了，我今後一定好好的對待眼睛。”

我一下子從睡夢中驚醒過來，幸好這只是一場夢！！

眼睛的故事作文4

眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若灰暗，世界就黯淡。下面讓我來講講眼睛的故事：

我有一雙明亮的.眼睛，它很大，水靈靈的很美，但不久前，我的眼睛近視了，它不在像以前那樣美麗動人，因為它上面掛着一副眼鏡。

我昨天晚上睡覺時聽見了眼睛和鼻子的談話，眼睛説：“小主人讓我患上了近視，她還每天吵着要玩電腦，我都快累死了!”鼻子説：“你還好，我才累呢!整天頂着一副眼鏡都快重死我了!”我聽到這話，非常不好意思，下定決心要改正。

第二天，我給自己定了計劃：(1)不在光線太強或太弱的地方看書、看手機;(2)少用眼睛時，將眼睛拿下來，減輕對鼻子的負擔;(3)為了保護眼睛，不玩電腦、不看電視、不玩手機;(4)不長時間近距離看東西;(5)看完書後，去看看遠處的綠色;(6)不能過度用眼。定了計劃後，我堅持做到，沒有半途而廢。

有一天，媽媽打掃我的房間時，看見我在牆上貼的計劃表，立刻把我叫過來問道：“雪兒，這是誰做的?”“我做的。”媽媽高興極了，説帶我去超市買點零食，我高興極了!

過了半年後，我的眼睛又像以前那樣美麗動人了!

眼睛的故事作文5

有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把她的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任王老師。

記得有一次，王老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情願地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由於緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在説：“別緊張，放輕鬆些，回答錯了也沒關係。”看着老師那雙會説話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。王老師又向我投來讚許的目光，好像在説：“回答得真好！回答得真好！”這時教室裏立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。

還有一次，我和同桌在下面説話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用她那雙會説話的眼睛看了看我，有繼續講課了。

老師的眼睛是令人生畏的'，也藴含着火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。

我愛老師的眼睛，更愛我的老師。

眼睛的故事作文6

我用我的眼睛看課外書，我用眼睛看到把一生用於救小豬威爾伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中國上下五千年的歷史；我還用眼睛看到，為人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……

我用我的眼睛看歷史。我用眼睛看到了，岳飛抗金的英勇傳奇；我用眼睛看到了劉備、關羽、張飛三人英雄結義；我還用眼睛看到了，大禹治水時的堅毅信心……

我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鳥語花香的春天；勤勞的蜜蜂忙着採密；我用眼睛看到了生機勃勃的夏天，嬉戲的孩子正歡快地游泳；我用眼睛看到了，果實累累的秋天，正在收果子的農民伯伯；我還用眼睛看到了，在大雪紛飛的`冬天，雪人在寒風中傲然挺立。

我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蠍心腸，我用眼睛看到了，貧困兒童渴望讀書的眼神；我用眼睛看到了，洪水地區人們的痛苦不堪；我用眼睛看到了乾旱地區人們的飢渴難耐，我還用眼睛看到了利比亞的上空消煙瀰漫，無家可歸的難民。

我用我的眼睛，看到了這美好而又悲慘的世界，但我相信世界以後會變成只有美好而沒有悲傷，只有和平而沒有戰爭的世界。

眼睛的故事作文7

每個人都是在老師的眼睛裏長大的。當我每一次與謝老師雙目對視的時候，我總能感覺到她給予我的力量。這種力量時而温柔，時而嚴厲。

有一次，謝老師在課上教一篇課文，因為這篇課文班上有許多同學早已學過，於是懈怠的我們做起了小動作，瞧，有的同學在竊竊私語，有的在莫不精心地翻書，在老師轉身寫字的功夫，後面同學竟然傳紙條和我聊天，看老師沒注意，我便很快回復了一張，可沒傳幾張，就被老師厲害的眼睛發現了。老師瞪了我一大眼，我嚇得馬上將傳紙條的手閃電般地縮了回來，悄悄地把紙條撕了。過了一會兒，後面的'同學又要傳紙條給我，但被我阻止了。老師的眼睛會説話，嚴厲的眼神，讓我不能不被折服。

可有時候，謝老師的眼睛又非常温和，像一位慈愛的母親。記得在一堂課上，老師留了一道特別有趣而又比較難的題，時限是10分鐘。我絞盡腦汁想啊想啊，終於想了出來。時間到後，老師給我們講了這道題。我發現，只有我和其他兩位同學做對了。這時，老師的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我們，似乎在説：“你們很不錯，繼續努力！”

老師的眼睛總是變化萬千，但每一次變化都會給我智慧、勇氣和希望。我愛謝老師的眼睛。

眼睛的故事作文8

自從上次兔子找烏龜賽跑，兔子半道上睡覺，輸掉了比賽，導致在動物界備受嘲笑。兔子非常不服氣，總想再比一場。

這一天，兔子看到烏龜慢騰騰地來到山腳下，“別走，我今天要和你再比一場。”

烏龜暗想：我怎麼可能跑得過你，上次我是僥倖。烏龜的“綠豆小眼”咕嚕一轉，計上心來，説：“池塘裏我也玩夠啦，聽喜鵲妹妹説山上的楓葉紅了，像燃燒的`火焰，好看極了。所以，我想到山上看楓葉。”

兔子急得像熱鍋上的螞蟻，説：“我可等不及啦，要不然咱們從山頂開始，那塊大石頭為終點怎麼樣？”

烏龜心中暗喜，説：“好吧！就依你。”

兔子馬上邀請了好多動物來觀看比賽。

比賽開始了，只聽喜鵲一聲令下，兔子“嗖”的一聲，像離弦的箭一樣跑了出去。烏龜不慌不忙地把頭、腿縮進殼裏滾下了山坡，越滾越快，不一會就到了終點。

兔子氣喘吁吁地快到終點時，看見烏龜已經到了，一下子就急紅了眼，發瘋似的衝向終點，結果撞在了大石頭上，把嘴也撞裂了，成了現在的三瓣嘴。

從此，這兩個疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和紅眼睛便由此而來。

眼睛的故事作文9

夜晚，我躺在牀上，很快進入了甜蜜的夢鄉。我夢見了……

我戴着眼鏡，但令人難以相信的是，我居然來到了一個奇怪的國家——“眼睛”國，那裏的大街小巷走的`，跑的全是眼睛，有紅色的兔眼睛，綠色的扁眼睛，黑色的圓眼睛……我頓時瞠目結舌，嚥了口唾沫，自言自語地説：“這……這是什麼地方？那……那麼恐怖。”我再一次嚥了口唾沫。

我走上前去，驚訝地問一對白色的眼睛：“你是誰呀？怎麼那麼醜啊？”那對眼睛聽了我的問話，便傷心地哭了起來：“我曾經是一個小主人的眼睛，但他整天看電視、打電腦，看書時眼睛簡直趴在書上了，他不是看書，好象在“聞書”。小主人不好好保護我，所以我才會變得那麼醜。”我紅着臉點了點頭，心想：我不也和它的小主人一樣，不愛護自己的眼睛嗎？以前我還以為戴眼鏡很有趣。現在我明白了，原來戴眼鏡會把眼睛弄醜的。正想着，我發現我們班的XX同學也來到了這裏，她邊摸邊走，我連忙跑上去，扶着她，奇怪地問：“你怎麼會變盲人呢？”XX哭着説：“都是我不好，沒有保護好眼睛，才落到這種下場。”我聽了，慚愧地低下了頭。

這時，我才意識到了眼睛的重要性。我忽然醒來，才鬆了一口氣。原來是一場夢……

眼睛的故事作文10

一天，一個人頭上的眼睛和眼鏡發生了爭吵。眼睛説：“如果沒有我睜着眼睛，你有什麼用!”眼鏡生氣地説：“沒有我在你前面，你睜着眼也頂不了用!”就這樣，他們你一句，我一句的`爭吵着。

腦袋聽了，説：“要不，我想一個辦法，看看你們誰厲害，好嗎?”“好!”眼睛和眼鏡異口同聲説。第二天早上，這個人要去上班。腦袋讓這個人把眼睛拿了下來，就讓人匆匆走了。眼睛使勁睜着眼，可是眼前模模糊糊的，什麼也看不清。

人在過馬路時，沒看清紅綠燈，被罰為亂闖紅綠燈。到了辦公室已遲到了三十分鐘，被老闆狠狠的罵了一頓。晚上回家的路上，更加看不清，東撞撞，西撞撞，撞的臉上，身上都疼得厲害。眼鏡看了這一幕，得意的笑了，説：“看見沒，眼睛，你這個沒出息的傢伙!”臨睡時，腦袋對眼睛和眼鏡説：“眼睛，你在夜裏把眼睛閉上，眼鏡你就在人臉上。”深夜，眼鏡睜着眼，一直這樣躺着一點用也沒有。

早上，眼睛和眼鏡都向對方認了錯。因為他們知道了，他們自己都各有所長，不能只看對方的不足!

眼睛的故事作文11

每當我照鏡子的時候，總會看到那副架在我鼻樑上的眼鏡。一看到它，我就會想起三年級的`那個暑假那段時間，爸爸買了一個平板電腦，也就是ipad.當時，ipad上面的功能很多，什麼遊戲了，什麼微信了，什麼QQ了等等應有盡有。我一看到它，就深深地迷上了它。在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終於允許我每天玩半個小時。可是，僅僅半個小時並不能滿足我貪心的慾望，我渴望得到更多的時間。終於，我的機會來了——

一天晚上，我在睡覺的時候忽然碰到了一個硬邦邦的東西，睜眼一看，原來是ipad!當我準備將它放到桌子上的時候，突然想：為什麼我不在黑夜裏玩一會兒呢？這樣既可以玩的痛快，又不會被發現，多好啊!結果，我就鬼迷心竅地玩了起來。

夜裏玩遊戲就像吸毒，一旦上癮便很難改掉。從我第一次開始玩ipad起，我就像陷入了沼澤，無法自撥。結果一週下來，我竟玩了十多小時！後來學校體檢，一檢查，我的視力竟增加了200多度！

經過這一次經歷，事我懊惱不已。要怪也只能怪我。

眼睛的故事作文12

每個人都有一雙眼睛，都是單眼皮或雙眼皮，但是我最喜歡老師的眼睛。初看，它普普通通，可仔細一看，老師的眼睛好像會説話，令人難以忘懷。

記得我第一次上台演講，在後台等待時，我非常緊張，心裏好像有一隻兔子在跳，我的手抓緊衣角，手心都流汗了，因為這是我第一次演講啊，而且下一個就輪到我了，老師好像看透了我的心似的.，他用那親切的目光注視着我，那柔和目光中滿是熱情的鼓勵，它好像在説：“大膽些！你一定能行。”我一下子就覺得鎮定了，找回了自信，正常發揮出自己的水平。現在回想起老師的眼睛，是多麼的明亮！包含着多我們的殷切的期望。

老師的眼睛多麼的敏鋭，多麼的嚴厲。上課時，老師用一雙眼睛盯着57雙眼，這是多麼的不容易啊！這六個學期是它管着我，陪着我經歷着風風雨雨。

下課時，老師的眼睛立刻變得柔和起來，他與同學們一起玩耍、説笑，分享快樂、憂傷，陪着我們成長。

老師的眼睛非常神奇，這雙眼睛發出了一股“內力”，愛事業的力，這股力將催我奮長，催我前進。

眼睛的故事作文13

我的數學老師，她有一對又大又明亮的眼睛，她的眼睛是那麼的明亮，有時候，明亮的讓人發冷。

數學老師的目光是啟發的目光。上課時，老師會提一些有價值的題目。但是那些有價值的'題目老師往往會讓不舉手的人來回答。可是，我並沒有想到老師會叫我來回答這個問題。老師叫到我的時候，我就像被觸了電一樣，一下子就站起來了。這個問題是老師講過的，可是我就是想不起來，老師向我投來了啟發的目光。我的頭腦深處就像被什麼敲了一下，回答的十分好。

數學老師的目光是嚴厲的目光。有一次，在上課中，老師在講一個重要的知識點，我在開小差，手裏拿着一支筆在轉，我的心思都飛到了窗外去。就在這時，我發現老師已經站在我的面前，向我投來了嚴厲的目光，我十分害怕。老師並沒有對我説什麼，但我感受到了老師的不高興。

數學老師的目光還是鼓勵的目光。在一次課堂中，老師出了一道十分難的題目，沒有幾個人會做，可是我偏偏就會做這個類型的題目。我想舉手又不敢，因為我把説錯了。這時老師向我投來了鼓勵的目光。我回答完後，同學們都為我鼓掌，老師向我微笑。

這就是我那可愛的數學老師！

眼睛的故事作文14

楊老師的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的葡萄一樣，水汪汪的。老師的眼睛平時十分温柔，總是笑眯眯的。但是，如果有哪個同學搗亂，她的.眼睛就會立刻“由晴轉陰”，她嚴厲的目光會讓每一個犯錯誤的同學收到教育。

記着有一次，我借了同學一本課外書。上課時，我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。看着、看着幾聲咳嗽聲響在了我的耳邊。我慌忙地，不知所措地抬起頭來，發現楊老師正在嚴厲地瞪着我，好像在説：“費宇翀，上課時可以看課外書嗎？”我趕忙收起課外書認真聽老師講課。

還有一次午睡時，我不想蓋被子，而是把被子當枕頭一樣枕在頭下。楊老師走過來，大大的眼睛看着我，我以為老師是嫌我沒有睡着，急忙閉上眼睛。過了一會兒，我發現老師還是沒有走，而是把我頭抬起，輕輕地把被子蓋在了我身上，我睜開眼睛，發現楊老師正用温柔的目光看着我，好像在説：“不蓋被子是會着涼的。”

楊老師那雙眼睛會説話，她時時叮囑着我，鼓勵着我，關愛着我：“加油！”