書包裏的悄悄話作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的書包裏的悄悄話作文，希望能夠幫助到大家。

書包裏的悄悄話作文1

小明寫完了功課，就上牀睡覺了，他心裏老是想着《字典公公家裏的爭吵》，怎麼也睡不着，迷迷糊糊地聽見書包裏的爭吵聲。他仔細一聽，原來是語文書在説話呢！

語文書驕傲地説：“我是大名鼎鼎的語文書，你們誰也沒有我的學問多！我的課文裏有孔子的`故事，有李白、杜甫的不朽詩篇，有小朋友們愛讀的童話故事，還有外國名人的故事，你們呢？簡直是個大老粗！你們離我遠一點！”

數學書不甘示弱地説起來：“你們誰都沒有我強，沒有數學，那些科學家又怎麼能完成偉大壯舉呢？你們都沒有我的功勞大，再舉一個例子吧！在商場購物，如果你不懂數學，就不會算賬，就不會付錢，別人更會罵你沒文化呢！”

英語書氣得用英語説了一句：“No！No！No！英語必須要學，如果你去國外，連簡單的英語都不會，別人是會笑話你的！如果你要出國留學，不會英語，更是不行啊！你們都沒有我強！哈哈哈！”

音樂書乾脆唱了起來！

你們臉皮厚不厚，

大吹大擂不知羞。

説得不如唱得好，

就數音樂最風流。

説完，四本書又吵了起來。

字典公公説：“別吵了，你們只顧自己，不顧別人，這是不對的！你們都有自己的優點，但不能用自己的優點去損別人。別吵了，小主人已經累了一天了，你們讓小主人好好休息一下吧！”字典公公剛説完，書包裏頓時安靜了！

小明也進入了甜蜜夢鄉。

書包裏的悄悄話作文2

有一天，同學們放學後，教室裏靜悄悄的。忽然，嗚！嗚！嗚！從淘淘的書包裏傳出了委屈得哭啼聲。“橡皮妹妹，你怎麼哭了？”課本趕忙關心的問？橡皮妹妹哭哭啼啼地説：“我從商店出來時白白的，整整齊齊，還有漂亮的`外衣，你看我現在！淘淘用小刀在我身上刻了很多道道，還用鉛筆紮了好幾個洞，我的身上是傷痕累累，千瘡百孔。我再也不想幫她改錯了”。

唉，你説的話一點也不錯，我和你有着同樣的感受，你瞧瞧我，課本也傷心地説起來，“我本來是幫他學知識的，可淘淘常常把我的角弄得卷卷的，皺皺的，有時還拿我拍打課桌上的灰塵，搞得我渾身痛痛的，你看！他還在我身上畫了兩個小超人呢。我也不想送他知識了”。

“是呀，是呀，”鉛筆也忍不住發話了，“淘淘太不像話了，每當他寫作業不會時，總是把我放在嘴裏咬，把我咬得滿身坑坑窪窪，還用我敲打課桌，把我得筋骨都敲斷了，我也不想幫她寫字了”。

大家，你一言我一語，越説越氣憤，最後決定不幫淘淘。一起去找愛護學具的同學去了。

書包裏的悄悄話作文3

一個寧靜的夜晚，我把當天的作業做完，正要把作業書本收進書包裏，似乎聽見書包裏傳來了一陣説話的聲音。

原來是書包裏的“小夥伴”們在爭吵呢！仔細一聽，首先發言的是課本：“大家想想看，我給小朋友們傳播知識和道理，我是最受歡迎的，俗話説得好‘書是人類進步的階梯’、‘書是知識的海洋’，要是沒了我，小主人可能連自己的名字都認不得，更學不到知識了。”“瞎説，你有什麼了不起的，我才是功勞最大的。”水筆説，“要是沒有了我可不行，難道你沒看到小朋友們寫作業、做筆記時手裏握的都是我嗎？還有考試、答題時都離不開我……”話沒説完，字典搶着説：“你們別吵了，我才是功勞最大的，要是小主人遇到不會讀或不會寫的字，肯定來找我，你們可別把我擱一邊了，我那‘將軍肚’裏裝的'可是大學問呀！”字典的話音剛落，大家又吵得不可開交的，書包開始發話了：“孩子們，你們都別吵了，課本可以教給孩子們知識，水筆可以給孩子們寫字，字典可以幫助孩子們認識和理解字意，你們各盡所能，都是孩子們的好幫手。”聽了書包的公道話，文具們都慚愧地低下了頭，紛紛互相道歉。

聽了它們的對話，我明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應該各盡其職，更好地為他人服務。

書包裏的悄悄話作文4

夜深了，天黑了。人們都已經睡着了，但書包裏的各種書可睡不着，於是，它們舉行了一場盛大的辯論會。

“我……我……先來。”數學書連忙擠了過來，它驕傲地説：“大家好，我是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的數學書！在我的肚子裏有很多好玩又有趣的知識，比如：分數、質數、合數、方程……厲害吧！”英語書不甘示弱地跟着數學書後面説：“這算什麼呀！要知道，我——英語書可能會變成全世界通用的語言！學習了英語，你在國外，可以跟別人自由的交流，多好啊！還有……”還沒等英語書説完，語文書就忍不住插話了，説：“等一等，你們知道嗎？我才是書包裏的老大，想和我鬥，你們還嫩了點兒！你們看的《青銅蔡花》難道不是用我們的字來編寫的嗎？”別的'書也不甘示弱，七嘴八舌的議論起來，只有品德書在旁邊，默默地注視着它們。終於，字典爺爺再也沉不住氣了，説：“你們都不要再説了，你們看看品德書，雖然他沒有説話，但是，它是孩子們品德提升的階梯。”

書本本聽了這番話，若有所悟。他們安安靜靜地回到自己的崗位靜靜地睡着了……

書包裏的悄悄話作文5

在一個月朗風清的晚上，書包裏的文具們都醒了，説起了悄悄話。

最先發言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫字，多威風啊！”“才不是呢！”橡皮不高興的回答道：“如果沒有我，你就會寫錯字，明明是我更勝一籌。”“不是的！”削筆刀答道：“你們都沒我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫字了，如果鉛筆不能寫字，橡皮，你又有什麼用呢？”鉛筆和橡皮聽了，低下了頭。書包裏顯得一陣沉默。

過了一會兒，一個聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒有用處，我不用削尖，不用擦，寫出來的字跡清晰，不會消失。鉛筆，你最大的.缺點就是寫出來的字過了幾天就會模糊不清吧。哈哈。”大家都很驚訝，循聲望去，原來是圓珠筆在那沾沾自喜。

文具們你一言，我一語，爭論不休。這時，字典爺爺走過來，文具們看見了，都要字典爺爺來評理。“字典爺爺，你説我們誰的用處最大？”字典爺爺語重心長的説：“你們太驕傲了，在戰場上，驕兵必敗，只有團結合作，才能取得最終的勝利，其實你們誰也離不開誰。”

“字典爺爺，我們懂了，我們再也不驕傲了。”文具們低下了頭。從此，它們團結合作，默默地奉獻着。

書包裏的悄悄話作文6

一天晚上，亮亮放學回家，把書包隨手一扔，就去吃飯了，吃完飯就去睡覺了。

書包裏的那些文具們開始訴苦了。鉛筆不客氣地説：“主人太不珍惜我們了，常常把我弄斷，我都骨折了。”橡皮檫痛苦地説：“是啊，還用小刀在我身上割來割去，太痛了。”尺子傷心地説：“我比你們還要慘，主人喜歡把我摔在地上，痛苦極了。”書本也淚流滿面地説：“你看，主人把我旁邊的一個角撕掉了一半，我都毀容了。”

過了一會兒，鉛筆不哭了，擦乾了眼淚説道：“我們得想個辦法讓他長個記性，看他下次還敢不敢？”橡皮、尺子和書本一起回答：“好的。”

第二天，亮亮起牀了，鉛筆、橡皮、尺子和書本一起從書包裏跳了出去，躲到了一個角落裏面。亮亮到了學校，因為沒帶文具盒和書本，被老師批評了。放學回家，亮亮找到了文具們，知道了是它們搞的鬼，氣呼呼地説：“你們為什麼都不理我？”文具們嚴肅地説：“因為你總是傷害我們，所以我們不和你玩了。”亮亮一聽，不好意思地説：“對不起，我再也不會傷害你們了，請原諒我可以嗎？”文具們微笑着説：“好的'，既然你知道錯了，我們就原諒你了。”

從此以後，亮亮更珍惜這些文具和書本了。

書包裏的悄悄話作文7

“真是太不像話了，我們的主人太不珍惜我們了！”從書包裏傳出了一種氣地聲音，打開快書包一看，原來是小英的學習用品又團圓了。

只見“語文書”傷痕累累地走到中央説：“每次上課，小英總是在我身上亂圖亂畫，有時，還從我身上撕去幾張紙去摺紙飛機玩，有時不高興，就拿我出氣，把我從桌子扔到地上，我的年青的臉不到幾個星期就弄得我滿臉是皺紋。”“對，我也是一樣，見人家多麼幸福，自己的主人是多麼愛惜它們啊，而我們的主人呢？根本是沒把我們放在眼裏。”“數學書”憤怒地説。

鉛筆從文具盒裏跳了出來，火冒三丈地説：“沒錯，我真從窗户裏跳下去，一了白了，不再受那不珍惜文具的.人的氣，就説剛才吧，小英做作業的時候，遇到了一道難題，緊皺眉頭，想不出來，非常生氣，竟拿我出氣，把我堅硬的腰狠狠地、一點一點地折彎了。我痛得真是有苦説不出啊！”圓規緊皺眉頭，破口大罵：“真是太無人情了，。今天上午，數學老師叫同學們都把圓規帶進班級來，放學回家，小英把我拿上來，把我的尖腳放在板材上不停地轉，我的腳被磨平了。

“咱們的主人太不愛惜我們了！”這句話被剛要打開書包取東西的小英無意間聽到了，他愣住了，停下來反省了一會兒，臉比剛剛升起來的太陽還紅，小英拉開拉鍊。對自己的學習用品們説：“你們相信我，我以後一定會珍惜你們的，相信我，我一定會改過！”文具們高興萬分。

書包裏的悄悄話作文8

書包裏的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包裏竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

嘔，原來是書包裏的文具在比誰的`本領大呀！鉛筆大搖大擺地走上台説：“我的本領最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對着鉛筆哥哥説：“你的本領最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我。”這時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直髮抖，弄得滿頭大汗，墨水對着鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地説：“其實我就是一個不甘落後的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優點。”一天天過去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終於找到了，原來在垃圾桶裏，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包裏想辦法，想出了一個好辦法。

第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。

小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。

書包裏的悄悄話作文9

一天，我正在寫作業，只聽見書桌旁傳來一陣説話聲，我偷偷地伸頭過去看，咦？沒有人呀，而且聲音也消失了。當我回過頭來的時候聲音又出現，於是我用耳朵湊在旁邊聽，喔！原來是從書包裏發出來的。

只聽見一個聲音説：“小主人真不愛惜我們，我本來是又厚又結實的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現在這麼單薄了，就連一陣微風也能把我吹走。”

又聽見一個聲音説：“是啊，我給了小主人知識，還不是和你一樣嗎，原來我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂塗亂畫，讓我沒臉見人了。”

“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以後，就把我扔在書包的角落裏不管了，我現在想去白色的舞台跳個舞都不行。”另一個聲音説。

我聽了，臉不由的紅了。於是，我把撕到的本子用心的`一張一張地補上了；把書象原來一樣地包好了，並仔仔細細的把畫在書上的東西擦的乾乾淨淨的；那枝放在書包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養成了一個愛護文具的好習慣。

書包裏的悄悄話作文10

一個寧靜的夜晚，書包的小主人早已進入了夢鄉。“咣噹！”的一聲，頓時把寧靜打碎了。

原來文具盒從書包裏滑出來摔在了地上，打開的文具盒裏早已亂成了一鍋粥。鉛筆最先跳出來，神氣活現地扭動着自己的身體，説：“小主人最愛我，對我可好了，每天都給我刨身子，把我刨得尖尖的，寫得字好看極了！”這話橡皮擦可不同意，他趕緊從文具盒裏爬出來，嚷道：“哼！你真的`就這麼能幹嗎？要是沒有了我，你寫的錯字這會兒還留在作業本上呢！還是讓作業本給評評理吧！”鉛筆説：“好！評就評！”他一把拉來作業本，作業本只好笑嘻嘻地勸解：“你們倆呀，只有共同合作才能好！”鉛筆聽了不高興，一把甩開作業本的手，叫到：“我的功勞最大，小主人平時用得最多的就是我……”橡皮擦生氣地説：“鉛筆你太自以為是……”他們就這樣你一句我一句沒完沒了地吵得不可開交。過了一會兒，書包爺爺被吵醒了，他艱難地挪動着雙腿走過來，一手拉着鉛筆，一手拉着橡皮擦，批評道：“你們倆別吵了，真害臊！我們都是文具大家庭中的一員，我們要團結友愛，互相幫助。