難忘的一次活動作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一次活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的一次活動作文1

閉上眼睛，彷彿昨天還是爸媽牽着手走進了新學校，而現在再過兩個月我們就要國小畢業了。真是光陰似箭、日月如梭啊！想起在國小裏的點點滴滴，心裏真是有一股説不出的感覺。

説起在這國小六年裏最難忘的活動就是我當升旗手了。當時是我們班值周，於是我就榮幸地當上了升旗手。緊張的訓練開始了，許老師先讓我們練站姿。“胳膊夾緊，腿繃直！”許老師嚴厲地説道。然後我們又在許老師的`指導下練習了走姿、怎樣掛國旗……雖是陽春三月，但是毒辣辣的太陽彷彿故意要考驗我們的恆心。哼，太陽，我是不會向你認輸的！經過緊張的練習，我們終於可以得心應手地升國旗了了！

我左等右盼。終於到了星期一。那天，我早早地起了牀，整裝待發地衝向戰場（嘿嘿，有些誇張。）哎呀！其他的兩個人還沒有來呢！好吧，我自己先準備吧！我先看看紅領巾有沒有繫好，衣褲穿戴整齊了沒有，心裏像有一個小兔子在“咚咚”地直跳。雖然對流程已經滾瓜爛熟，但是心裏還是不禁想到：“一會兒萬一做錯了怎麼辦？那可是當着全校師生啊！該怎麼辦呢？”正當我焦急地想時，她們就來了，於是我們三人趕緊部好“陣”，準備升旗。

升旗儀式開始了，我們三人熟練、整齊的操作着每一個動作。在伴奏下，我們三人把以往犧牲的戰士們用鮮血染紅的國旗緩緩升了起來，踩着節拍，國歌完了，國旗正好升上去。我心裏又激動又緊張。心想：“以前升旗我總是一抬頭，一舉手就好了，現在我才發現升一次國旗是多麼的不容易啊！

經過了這次升旗活動，不僅鍛鍊了我的膽量，而且讓我知道了有耕耘就會有收穫的道理。同時，也謝謝老師給了我這次寶貴的機會。

國小六年一眨眼就要過去，我們也要面臨着小升中考試，好不容易與大家結下友誼，轉眼又要分開，現實為什麼這麼殘酷呢？我希望，雖然我們快要分開，要各奔東西，但是我們的友誼一定會天長地久，等到海枯石爛也不會斷！

難忘的一次活動作文2

1月18日的下午，是令我最激動時刻的時候，因為小記者活動開始了，今年的活動可不一般喲，是每次表現好的一個隊，就給發一個小紅花，到年終誰對小紅花多，就評為最佳團隊的稱號，想知道那 精彩的故事嗎？就聽我娓娓道來。

下午，我來到民主國小，進了大門，來到民主國小的中央，我環顧四周，看了民主國小一下，建設的太令我失望了，連我們國小都不如，我又看了一下操場，哎！頂多能容下一千四百多人，我們 實驗國小比他們大多了，我來到了隊裏，有倆個老師，一個是郭老師，一個是江老師。郭老師把我們分成了倆個大隊，江老師帶我們大隊，國老師帶另一個隊。首先，江老師帶我們先玩了一個遊戲，這 個遊戲叫水果蹲，遊戲規則是：第一排是第一個隊，第二排是第二隊，第三排是第三隊，第四排是第四隊。每隊都起一個水果的名字。第一個隊叫火龍果隊。到了我們隊，我們就猶豫了，我提出了一個 非常給力的.名字“榴蓮隊”。老師以為是真的，就記了下來，同學們看到老師把這個名字記了下來，就差點把我扁成肉餅。第三隊叫藍莓隊，第四對叫水蜜桃隊。老師又講了下游戲規則，比如火龍果蹲 兩下，第三下火龍果蹲完就説XX隊蹲。我們隊決定，誰讓我們蹲我們就讓誰蹲。開始遊戲了，火龍果第一個蹲完就讓我們蹲，我們蹲完又讓他們蹲，這樣重複了幾次，結果他們出錯了，所以就罰他們唱 歌。他們説打死也不唱歌，最後罰他們做了幾個蹲馬步。

遊戲做完以後我們開始選隊長，隊長叫路皓晨。最後我們從老師那拿了隊旗，開始選的隊名、隊訓、隊徽、隊歌。我們的隊名叫“龍騰虎躍隊”。隊訓是：龍騰虎躍，勇者無敵；此次勝利，團結友 愛。隊徽是一個非常好看的五角星。隊歌雖然沒有選出來，但下次一定選個好的。

四點十五分活動結束了，老師雖然沒有把紅花發給我們，而是給了另一隊，但是我們得到了快樂！

難忘的一次活動作文3

升旗儀式上，王老師佈置了“爭做小爸媽”的作業，我一聽，心裏樂開了花，高興得一蹦三尺高，心裏暗暗想着做“小爸媽”不是很簡單嗎？可以花錢，可以喝各種飲料，還可以指使家人幹這幹那，更可以拿起手機來個葛優躺，這不是明擺着的福利嗎？我對這一天早就充滿了無限的期待與憧憬。

第二天是週六，“小爸爸”早早地起了牀，隨便做了個白煮蛋和粥，我喊道：“媽，起牀了！”想不到媽媽看見桌上的食物，就説：“早餐要營養！我不要吃這些！”唉，你是天上派來的妖神嗎？咦，這不是我平時的台詞嗎？媽，你怎麼能好的不學學壞的呢！我只好心不甘情不願地重新做了一頓早餐。伺候完我媽，我該自己吃早餐了，可是一個念頭始終圍繞着我：還有一大堆家務等着我呢！我二話不説，狼吞虎嚥地吃完早餐開始幹起了家務。

我先把衣服掛在衣架上，接着跑進媽媽的房間疊好被子，再把收下來的衣服一件一件疊起來放進衣櫃。最後也是最累的事，我拿起拖巴、裝上拖布、彎下腰，一個房間一個房間很認真的`拖了起來，拖完又把拖布清洗乾淨，到現在，我累得都快癱瘓了。唉，我再不想當爸媽了！這一天，我像一輛上了發條的小汽車，穿梭在各種各樣的家務中，躺在牀上，我的骨頭都快散架了，感覺腰都不是自己的腰、腿也不是自己的腿了，連做夢都是在做家務，當媽真的不容易。

理想很豐滿，現實很骨感，當媽的感覺真是五味雜陳。我真的要體諒媽媽了，好好學習，讓媽媽減輕點壓力、省點心了。平時媽媽除了幹家務還要工作，有時還要出差加班，可每次都能把衞生打掃得乾乾淨淨，讓我吃上可口的飯菜。我一直以為做家長很容易，但在親身經歷後，並不是我想像的整天拿着手機啥都不幹，而是一直都是辛勤地勞作着，我一定要幫爸媽分擔一點了。

難忘的一次活動作文4

今天早晨，空氣清新，天空瓦藍瓦藍的。我既激動又開心，因為今天是我期盼已久的日子——學校組織的一年一度的秋遊。

一大早，我背起躺在沙發上的書包，開心的踏上了去學校的旅途。我們要前往大益茶廠，瞭解勐海歷史悠久的茶文化。同學們走在路上有説有笑，轉眼間就到了大益茶廠。

大門左邊有個蓮花池，裏面的蓮花顏色各異：有黃的，有紫的，還有白的……美麗極了！湖面上空雲霧繚繞，彷彿一幅美麗的圖畫。我不禁想起詩中所寫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

再往裏走，只見大門上寫着“大益茶廠”四個蒼勁有力的`大字。進入到一個小院，正前方寫着“大益館”三個大字，在那裏我們參觀了許多有趣的展廳，其中我最喜歡的是“足跡廳”。聽過講解我走進了從未探索過的普洱茶世界：大益茶廠是全世界最大的普洱茶廠，只有大作葉種茶葉才能加工成普洱茶；小葉種茶只能加工成紅茶、綠茶；中國是世界茶樹的起源地，而勐海被譽為“中國普洱茶第一縣”，“大益”這個品牌早已聞名中外；製茶必須經過採摘、殺青、揉捻、晾曬等複雜的工藝；普洱茶具有降低血脂、抑菌助消化、醒酒解毒多功效，是最健康的飲品之一。

大益茶廠還有一個節日——益友節，它是大益感謝益友們對普洱茶的支持與熱愛的大日子，在這個日子裏，大益會以特有的方式，為益友們創辦一年一度的歡慶盛會！

通過這次活動，我學到了許多關於普洱茶的知識。明白了製茶既是技術又是藝術，也體會了製茶的辛苦，更懂得了不是每一片茶葉都能成為普洱茶。正如不是每一個人都可以隨隨便便就成功一樣，茶和人都是需要經過精心打磨的。

我們應該好好學習，成為其中一片“普洱茶”，讓普洱茶傳遍世界！

難忘的一次活動作文5

今天是10月1日國慶節，祖國媽媽的生日，我去參加了“迎國慶，學國學”的研學活動。

我來到陳武帝宮，走進去，就看到了陳佳怡和黎想，心裏十分高興，我跑過去，她們也看到了我，也很激動。後來，同學們都陸陸續續地來了。之後，我們看到了黎老師。這時，爸爸指着一個石像，説：“這是南北朝時代的陳朝皇帝，也就是我們長興的唯一一個皇帝。”我聽了連連點頭。

後來，我去了一個教室，穿古裝，然後，我和同學們一起唱了《歌唱祖國》這首歌。我們伴隨着音樂揮動小紅旗，無數面小紅旗像無數條紅領巾，隨着秋風，隨着音樂，在空中飛舞。唱完這首歌，我們走進了教室，看見教室裏有好多座位，而這些桌椅都很奇怪。桌子扁扁的，椅子沒有靠背，不是木頭做的，看上去好像是用草編的一張墊子，這時，我才知道這是古人的桌椅。我們找到位子坐下，一位老師先給我們講了古人的坐姿，還講了一首楊烔寫的《從軍行》，一首王昌齡的《從軍行》這兩首古詩的意思、不同點和相同點，還讓我們畫詩的景象，而且，還讓我們來編一首《從軍行》呢，別提有多好玩。後來，我們拍了一張合照，這時，天上下起了秋雨，細膩的秋雨落到了葉子上，落到了小花上，落到了地上，落到了屋頂上，還落到了我們身上。我在心裏讚歎到：真美啊！拍好合照，我們又去玩了射擊，經過我們的`共同努力得了第一名，把我們高興壞了。最後，我們玩了足球，跑來跑去，累得筋疲力盡，可我們還是非常開心。

今天的這次活動，我在一些遊戲中知道了只有努力，才有好的收穫，也感受到了秋天的美。

難忘的一次活動作文6

10月15日，我作為泰山區“卓越教師”培養對象之一、參加了在泰安東嶽中學舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養對象觀課、議課指導活動。

聆聽了來自天津的特邀專家徐長青校長做了關於“觀課、議課、辯課”的報告，久聞徐校長的大名，但是卻一直沒有機會面對面的交流。今天聽他的報告真是有有一種相見恨晚的感覺！他的報告熱情洋溢，語言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨有一番感受。徐校長對中國文化的'獨特理解，對自我教學實踐的理性提升以及極富感染力的語言，使我們如沐春風，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動，生成中啟迪智慧，贏得我們一陣又一陣掌聲。

徐校長對課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的過程進行了詳細地指導，又給我們分發了觀察量表，指導我們使用。我們卓越教師培養對象都積極參與到分組活動中，給自己的組起名字，什麼“走四方”“長青藤”“杏壇春色”“獨具慧眼”“登高望遠”等等，我們國小語文組起的名字是“勵耘”，因為我們想勵志耕耘在教育的沃土上。

下午我們聽取了來自東嶽中學李海泉老師執教的《我的叔叔于勒》一課，李老師的課是一節成功的語文課，他的課堂注重激發學生的求知慾關注和關注學生情感的需求，符合學生認知的最近發展區，值得我們國小語文老師學習，讓我們開闊了眼界。之後我們就觀察情況進行分組討論，我們積極認真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養。我和馮老師負責表格七，我給李海泉老師總結的2大優點：一是“魚”入眼簾，目標明確，落實有序；二是“逾”見色彩，設計新穎。最後我們組大家紛紛發表總結的簡介，進行了總結髮言。

這次活動，我學會了很多知識，受益匪淺，令我難忘。

難忘的一次活動作文7

去年夏天，學校組織了一次讀書活動讓我終生難忘。因為在活動中我讀了一本書，它深深的震撼了我，讓我知道了動物也有感情，而這本書就是《夏洛的網》，它講述了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的真摯友誼，

在主人朱克曼的穀倉裏生活着一羣動物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。但威爾伯即將面臨那任人宰割的命運，而渺小的蜘蛛夏洛卻堅定地對威爾伯説：“我救你！”夏洛廢寢忘食地在牆上織出了被人類視為奇蹟的文字，逆轉了威爾伯的命運，使威爾伯在比賽中獲得獎項，擁有一個幸福的未來。可是這是，夏洛卻離開了威爾伯，她的生命走到了盡頭。

這是一個善良而美麗的童話，威爾伯與夏洛真摯的友誼感動着我，給我印象最深的是威爾伯在哀號“我不想死”時，夏洛卻不顧自己生命和青春的.短暫毅然做出決定救朋友，為了這個承諾，夏洛把一生的精力全投入其中，直至死亡。為了朋友能生存下去，她不求任何回報。夏洛織出了一張美麗的友誼之網。她挽救了小豬威爾伯的生命。

友誼是人世間最珍貴的一份情，真正的友誼就像是一朵怒放的鮮花，可以為它犧牲一切。它是用金錢買不到的，朋友是一生一世，要是生命中沒有了朋友，沒有友誼，那將會多麼孤單呀！我羨慕那個生活在穀倉中的小豬威爾伯，因為他有一個整天陪伴他，而且肯為他犧牲自己生命的朋友，他永遠都不會孤單。我感謝夏洛，她送了我一份禮物，她讓我懂得了友誼的珍貴，這種友誼是單純的，只有朋友之間無私的關愛與生命中純粹的友善。

這次讀書活動讓我受益匪淺，不僅讓我們體會到了讀書的樂趣，還讓我懂得了友誼的珍貴。就像夏洛的一聲“再見”‘她那含着淚的微笑雖然伴隨蜘蛛絲隨風飄散，但她已經在我們心中永遠地留下了一張夏洛的網。

難忘的一次活動作文8

在我的腦海裏，我們舉行過有趣的兒童節，舉行過無比歡欣的教師節，舉行過快樂、温馨的元旦節，但最讓我難忘的是冬季長跑對抗賽。每個班選出兩位男生和兩位女生“長跑健將”，在操場上比跑。跑步分為：一年級與二年級比，三年級與四年級比，五年級與六年級比。

老師讓我們拿着凳子去操場上。我們魚貫而出地走出教室，在跑步賽道的後面例成一隊，為跑步運動員加油。我們班跑步的卧虎藏龍有：楊濤、凌晨琪、李炎、賈若梅，我們班的榮譽寄託在他們的肩上。我當監督員，如果有同學推人或抄近路跑就記住，然後再向體育老師回報，扣他分，嚴重一些就罰下場。我站在東南面的跑到裏面，向監控器似地觀察跑步運動員犯規的.一些蛛絲馬跡。過了一會兒，到我們班與六年級比跑了，依我估計，我們班肯定會得團體冠軍獎狀的。

“嘟”的一聲，楊濤雖然步伐短了一些，但速度是快如電極如風。他一下子超過了所有人。這時，我們班女聲的“獅吼功”聲若如雷，勢如奔馬。“楊濤加油！凌晨琪加油……”嚇了我一跳，我説：“太誇張了吧？”這時，六年級的賈雲涵衝了過來，超過了凌晨琪，這時，我的心開始緊張起來。我小聲地説：“賈雲涵，畫個圈圈詛咒你。”我多麼希望凌晨琪會超過賈雲涵。現在他們已經跑了18圈，我們對第一的楊濤已經是安下了100個心，可對於第三的凌晨琪是十五個水桶——七上八下。我大聲地説：“凌晨琪，加油！凌晨琪超了賈雲涵！”這時，凌晨琪瞬間加速，快跑完了，離終點近了，更近了，凌晨琪猛衝過了終點，但還是沒有超過賈雲涵。

我想：楊濤能得第一，他一定是肯為跑步付出。如果我們為學習付出，就一定會取得優異的成績。

難忘的一次活動作文9

在國小六年內，我們舉行了許許多多的活動，每一次都是在歡聲笑語之中度過的。現在回想起來，最有趣的還是去長鹿農莊玩那一次。

那天早上，我們班的人都早早的來到了學校，只見兩台大巴已經在學校裏等候了。我們蹦蹦跳跳地上了車，大家都嘰嘰喳喳地討論着：長鹿農莊到底是怎樣的？這一股熱鬧勁都快頂翻車頂了！大家都在車上哈哈大笑，好不快活。經過一兩個小時後，我們終於來到了長鹿農莊。像大門口看去，只看到一艘海盜船，這是“鬼屋”啊！於是，許多人一下子衝了進去，開始了第一個項目——“鬼屋”！

進去鬼屋，首先要看一段視頻，全是説鬼屋裏的鬼是怎麼死的，一下子我們的心都緊張起來。看完視頻，一位叔叔推開了一扇門，我們便走了進去，這時周圍傳來一陣陣鬼叫聲，嚇得我們大叫起來。再看周圍，一個個骷髏不斷地“撲”過來，還會有一些骷髏頭也會發出笑聲，我手上的雞皮疙瘩都起來了。走到最後，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃裏的水也在不斷震動，一會兒後，停了下來，而我們也慢慢地走了出來。

走到裏面，我發現了我最愛玩的'遊戲——碰碰車！我立馬衝過去，給了票之後就進去了。我坐在一輛藍色的車上，綁好安全帶就開始了！我熟練地把車後退着，忽然一輛車撞了過來，“嘭”的一聲，我被撞的頭昏腦脹。恢復回來後，我不管三七二十一，混亂地撞來撞去，而被撞者當然也是慘不忍睹啊。結束時，我還是搖搖晃晃地走出去的，可心裏卻是十分開心。

玩了幾個小時後，我們又集合在一起，開開心心地回去了。

每一次活動都是那麼快樂，而這也為我們六年國小生活添加了光彩。

難忘的一次活動作文10

星期一早上，我們五年級去了第一次實踐活動，使我終生難忘。其實實踐活動説苦並不苦，只在於你有沒有做到時間快，效率高的做事而已。

我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課；有令人興奮的野炊課；有令人厭煩的小結……插秧課使我非常難忘，但它比不過野炊課。

一豎排為一組，我是第八組的，並且還是煮飯的。我們組人多，地方小，得分批進去，一次只能進兩人，我被分配到第二批。可是當我進去時，定睛一看，我們居然連火的蹤影都沒看見！再看看第七組和第九組，滾滾濃煙向我們“飛”來。哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機碰都沒碰過我們的爐，那怎麼會有火呢？

教官的打火機亮了，我們的柴也多了，終於看見一絲火。我和李瑞琪拿着報紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得煙流進自己的眼睛和口腔裏。可是，火一動未動。我只好再向前走一步去扇，結果被煙燻得直流淚，想睜開眼睛都難。沒辦法，若不是同學的一把扶持，閉上雙眼去洗臉，還不薰得兩眼紅紅才怪。

回來後，李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了，我們的火打起來了！我越扇越猛，火卻越扇越小，這是什麼原因？難道是飯快煮熟了？當然不是，離煮熟飯還遠着呢，當務之急是加柴。我從柴堆中取出一根準備放進去，可其他組的煙與我們組的煙相融合，是我被煙燻得寸步難行，淚水再次湧出。不行，我得去洗臉。

何睿把柴放了進去，拼命地扇，火重新燃＊＊＊起來，我也伴隨着漫天煙火扇着。在我們的共同努力下，鍋裏冒出一縷縷煙。冒煙就表明飯快熟了，再扇大概五到十分鐘就可以了。

飯剛熟，我的眼淚又流了出來。與其説這是煙燻出來的淚，不如説這是為高興而流的淚。

開飯了。雖然做的`不算非常美味，但用眼淚做的飯是無價的……

這次實踐活動讓我明白阿姨做飯來之不易，我們應該尊敬她們。哎，真是有苦難言呀！

回廣州的車開走了，我望着四會＊＊＊許久……這是多麼難忘的一次實踐活動啊！

難忘的一次活動作文11

今天是星期二，我一大清早就去了學校，因為今天我們要去青少年活動中心。

過了一會兒，我們步行十分鐘左右來到了青少年活動中心，到了307教室，一打開門，就看見一位年紀45左右的和藹可親的男老師站在講台，我又想起剛才看見門口有一塊牌子，上面寫着“水力車探祕”果然，上課的內容就是水力車，老師然我們把模型拼裝好，用杯子裏的水一點一點地倒在水力車上，哇，所有的零件都開始工作了……

做過水力車，我們又來到了403教室，製作了一個DV，老師看過後，十分滿意，還誇獎了我們，我感到十分自豪。老師還將我們的'作品一一作了點評，今天，我又學會了一樣本領。

下午，我們又製作了一個太陽能賽車，老師説在組裝過程中，要小心那些很小的零件，因為那些小零件很容易丟失。接着，我們就來到竹蜻蜓的製作室。我一進去，就看見講台上有幾個美術箱，裏面放着不同的木塊。老師進來後，告訴我們要把中等的那塊木塊找一箇中心點，在這個點上打一個洞，聽到打洞這個詞，我心想：打洞？呀，對了，剛才我看見兩台機器，哦，那應該就是機牀吧，啊，等等，不，不會是要在那兒打孔吧，我可不要呀，於是，我小聲對李若冰説：“李若冰，你敢去打洞嗎？”她搖了搖頭，顯然，也不敢。於是，我們找到中心點後，忐忑不安地到了機牀，老師細心地指導我們，告訴我們怎麼打和製作過程，我小心而又使勁地用兩指緊緊摁住木塊，對準中心點，yes，我打穿了，籲，原來只是虛驚一場呀！接着，我又小心地用磨東西的磨具，把一對“翅膀”修了一下，用雙面膠把兩個小正方塊粘上雙面膠，把它們和中等木塊粘起來，再和“翅膀”也粘起來，ok，完工，哦不，我又把手柄裝了上去，交給了老師，老師幫我用強力膠水粘起來，完工……

今天的活動讓我記憶深刻，也讓我悟出了一個道理：愛好出勤奮，勤奮出天才。

難忘的一次活動作文12

春天到了，在這個百花齊放的季節裏，我們四年級全體師生結隊來到油竹大壩放放風箏，體驗這奼紫嫣紅的春天。

我們帶着各自心愛的風箏，踏着整齊的步伐，來到了油竹大壩上。一到大壩，同學們就迫不及待的拿出風箏放了起來。剛開始，大家放得都不怎麼高，甚至我就是在地上拖着前進的。不一會兒，空中的風箏越來越多，也越來越高。眼瞅他們一個個都把風箏飛上了天，可我卻怎麼樣都飛不起來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。心急如焚的我馬上找到飛得最高的同學，請教“祕方”。我根據他教的方法：先留出一小段繩子，然後往前跑，趁着風箏飛起來時再慢慢放出繩子。果然，我把風箏給放飛到了天空中。

這時老師説要舉行一個“風箏比賽”，誰的風箏放得最高，就有一份神祕禮物!這句話激起了同學們放風箏的熱情，誰不想得第一名，得獎勵啊!吳林凱跑來説要和我合作，我立即答應了。他在下邊放風箏，我在上邊指揮。

初步瞭解風箏技巧的我有點得意了，風箏飛得也越來越高。這時一位同學走到我身邊，説：“別飛得太高，小心和別的風箏纏在一起。”我完全不理睬他，線越放越長，全然不知潛在的.威脅。忽然，劉強的“哆啦A夢”撞上了我的風箏，兩架風箏纏在了一起，吳林凱又是拉，又是扯，總算化險為夷。這時，劉強的“哆啦A夢”突然從空中“摔”倒在了地上，我和吳林凱欣喜若狂!我們的風箏越飛越高，逐漸超越了其他風箏，可是，硃紅富的“QQ企鵝”還是第一，我一定要超過他!於是，我指揮吳林凱把線慢慢放長，可令誰也沒想到是：遙遙領先的“QQ企鵝”此時無緣無故地從空中墜落“倒”在了地上!我們終於登上了冠軍的寶座!

放着美麗的風箏，吃着蜜甜的獎品，我們享受着無限歡樂的春天!

難忘的一次活動作文13

那是在幹什麼？同學們蜂擁而至的在幹什麼？哦，原來是在消防演練呀！

在20xx年11月7日兩節課後，我們學校做了一次消防演練。“嗚嗚嗚……”警報聲響了，我們拿出了打濕好的毛巾，從教室往外跑，同學向一個個像老虎一樣衝了出來，樓梯裏到處是煙霧，我眼睜睜看見我前面的同學鑽入了濃霧中，我伸手不見五指，我跑到了窗口上戲吸了最後一口新鮮空氣，我就用濕毛巾捂住口鼻彎下腰，扶着牆一點一點用腳摸索着下樓，老師在樓梯上疏散，我在下樓的時候聽見有人有同學在咳嗽，還有説話聲，腳步聲，碰撞聲，歎氣聲……如果在真實的情況下，可不行呀，我們很快到了樓下，找到了自己的班級和同學，見到同學都笑得很開心，是怎麼了？原來是煙霧彈惹的.禍，煙霧會把皮膚染成紅色，所以同學們笑得很開心，同學們都下來了，黃老師在清點我們班的人數，班裏原有74人，請假2人，實到72人。全校的人都到了，操場上每個年級的年級組長和魏老師那裏報到，年級人數在上次消防演習時，全校有很多人沒有帶毛巾，這次全校只有兩個人沒有帶毛巾，在活動中我還學習到很多知識，全校有兩千零三十三人，請假二十六人，直到20xx人報完了，人數還有一個事情在疏散時，有一位同學的鞋子跑丟了，這就是在真實火災場上會發生的事情，一位女消防人員給我們講了講怎麼用滅火器先打開滅火器上下搖一搖？再拔下安全栓，右手拿噴管，左手壓住開關，離火5至7米對準火焰根部噴射，還有怎麼用防毒面具……

在這次消防演習中，我學到了很多的消防知識。

難忘的一次活動作文14

來到下一個展館，各種奇異的海洋生物令我們大開眼界，這其中令我印象最深的要數千手觀音了。千手觀音這種魚很小，我在拍照的時候還差一點找不到它呢！不過，它可是名符其實的千手觀音，瞧，它淡金色的身軀有節奏的搖晃着，嘴巴附近的八根長鬚也隨着水波輕輕搖擺，嘴巴一張一合地吐出一串串氣泡，彷彿在説：我是十分罕見地生物哦！多有趣呀！

通過這次春遊，我知道了許多知識，也使我對神祕的海底和那裏神奇的海洋生物有了更多的憧憬，這真是一次難忘的活動！

難忘的一次活動三

那天，學校為我們辦了一次六一節目，白天在遊園、玩遊戲、遊園主要是去看求知亭旁邊的一些用木頭拼成的圖形，有手工製品，還有一些同學畫的畫。

遊覽完求知亭後，就去班上玩遊戲，可還沒到班上，突然廣播通知要我們一起去照相，我班有64人，我是44號，所以排在很後面，到了我時太緊張了，所以我照片肯定很難看，照完後，我飛奔回教室。老師等我們全部照好了之後，就回班上給我們發零食，有巧克力、空心脆、小樣酸Q糖。等等食品。發完食品才開始遊戲，可惜的是遊戲只能玩一次，而只有一個套飲料遊戲，套到什麼飲料就得到那瓶飲料，飲料分別是：冰糖雪梨、百事可樂、加多寶我一個也沒套到，但我因為六一而捐了22元錢，所以老師會獎1T20元以上的.同學一瓶加多寶。

到了晚上還有一些同學們的表演，不過是給家長們看的，我們班有4、5個同學上台表演，有3個同學跳江南Style，還有3個同學跳街舞，還有跳夢的眼睛。

這就是我們的六一，快樂的六一，我們一年中最快樂的節目！

難忘的一次活動作文15

“我們的眼睛寫滿嚮往，嚮往着每天都有陽光，都能成長……”從車窗裏不斷傳出陣陣優美的歌聲。這是怎麼回事呢？其實是我們陽光喔的老師和學生一起乘車去往年饃“綠和祥福”生產基地呢！

陽光明媚，太陽高高地掛在天空照耀着我們，鳥兒在枝頭唱着歡快的樂曲，柳樹搖着它那長長的辮子，小草在地上挺立着腰板，相映成了一幅美麗的'圖畫。

伴着優美的歌聲，就來到了我們的目的地——綠和祥福年饃生產車間。

我們先進入衣帽整理間，戴上了頭套和腳套。然後我們進入了清潔室，洗手除菌。接着進入了生廠車間，開始了親手製作年饃的全新體驗。

我興奮不已，立刻拿了塊麪糰，放到了面板上。我輕輕地揉了揉，又使勁搓了搓，“好難啊！”我自言自語地説道。又重做了一遍，“終於做好了！”我高興地説。接着用剪刀在饃上剪出了一朵小花，又用筷子紮了個孔，拿了幾顆棗，放了上去。

有些平時看起來木訥的同學，做起年饃來，可真讓我目瞪口呆，他使勁地一揉，捲了起來，放了兩顆棗，就成了棗花。他放到手中端詳着，眼睛散發出了光彩，笑了笑，興奮地説：“我做的年饃真好，想不到我這麼心靈手巧。”

同學們都想把自己做好的年饃拿回去，可工作人員麼説這年饃還沒有完全做好，還要去蒸箱室中蒸好，再去涼饃室涼一涼，最後再包裝好等待出廠。

後來，聽何爺爺講了許多關於年饃的故事和傳説。我知道了：年饃花樣繁多，有魚、錢串、花、兔……每種年饃都有一個美麗的傳説，寓意深刻，富有情理。

這真是一場令我難忘，又令我受益匪淺的一次活動。我不禁讚歎道：沒想到小小的年饃中卻藏着如此豐富的的知識，我愛美麗的家鄉，更愛家鄉的年饃。