以文明主題的作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的以文明主題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以文明主題的作文1

有一條無形的線連接着你我；有一朵含苞欲放的花蕾，無形中為你綻放絢麗多彩的花朵；有輪初生的暖陽，照亮每個人柔軟的心房。那就是文明，文明是聖潔的白鴿，翱翔於天際，存在於人們心中。

那是一個星期天，一個暑假中的星期天。爸爸帶我和弟弟去電影院看期冀已久的“大片”，心中的喜悦溢於言表。鄰座的一位觀眾更是讓人備感舒心，我們提前到座位上，看到他在吃東西，弟弟頓時按捺不住了，爸爸去買了點瓜子。回來看到那位觀眾周圍依然潔淨如初，原來他的瓜子殼都扔在了自備的垃圾袋中。正當爸爸愁着垃圾沒地兒扔時，一隻温暖的手送來了一個温暖的垃圾袋。是他，真的是他，我趕忙説了聲“謝謝”。他微笑示意着不客氣。我們很快就“熟”了。雖説這是件小事情，但它的意義可大了去了；它連接着你我，體現出了人間真情，這不是一大快事嗎？

“文明——只差一步”是公益廣告詞。是説兩個小朋友看到垃圾桶周圍遍地垃圾，而垃圾桶內卻“一貧如洗”。小朋友毫不猶豫地撿起垃圾，讓它“回家”，並寫上這則標語，垃圾同垃圾桶只差一步之遙，這一步的文明到哪裏去了？是迷失在人的內心世界中了嗎？

“排隊，排才對”是公益廣告。是一隊小青蛙告知人類要排隊。動物因沒有思維能力而不能主宰地球，但他們有他們的`規則、有他們的文明。我們有能力主宰地球，就應該表現我們的一切。

走在街道上，文明隨處可見。多走幾步，垃圾順利地回到“家”；聽從交通警察的指揮，你我安全地回到家；公交車上給老人讓個座，你我愉快地回到家。前不久和同學出去玩，過一個沒有紅綠燈的斑馬線，右邊突如其來一輛出租車緊急剎車，我們趕忙止住腳步，司機卻微笑示意我們先走，我們也微笑迴應。這就是文明綻放的花朵。

校園因什麼而和諧？因你我的文明而和諧。校園是我們的第二個家，我們每天會打掃，這是規定，但更多的心中的文明。“恰同學少年，風華正茂”。我們滿懷激情，去實踐文明。

我們在生活，文明是生活中的一部分，我們的行為舉止在不經意間流露出文明。因此，文明從小事做起，從每個人做起，讓我們帶着青春的驕傲實踐文明。

以文明主題的作文2

大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！

在孔融四歲時，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個最小的。在旁的人問他為什麼這樣做，他説：“哥哥比我大，應該吃大梨；弟弟比我小，應給他吃（大梨），我吃剩下的。”得到了旁人的連連稱讚。

《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻户曉。我們小時候，應該都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們，應該尊敬家長，有謙恭禮讓的優良品格。

有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人並不多的車，因為臨近終點站，難免會在車上呆太長時間，我就站在後面靠門的位置上。

隨着公交車不斷前進，上車的人也愈來愈多。

先是一位白髮蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶着青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨着車搖擺而晃動着。

接着有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門口，上車的'人很艱難地跨過大包，才能慢慢向後移動。

這時，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的揹包。

接下來，車上站的大多數都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡着了，有的耳朵裏塞着耳機聽歌，還有的不時向遠遙望。我又看看站在那裏的爺爺奶奶們，他們有的手拄着枴杖，有的腿腳不便，還有的因夠不着扶手而苦惱……我的心都要涼了。

老人到了晚年，不想在爭些什麼，也不想再計較些什麼，但我們是不是應該給他們一些關愛呢？

快到站了，在我下車前，還是沒有人再讓座了。接着，車上響起了“請您讓座”的聲音，可人們依然無動於衷……

孔融四歲時，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統美德，有時候一個小小的行為也可以反映出你們的品質。

中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個人做起，從自己做起。

以文明主題的作文3

有一首歌，我們每天都在唱。有一首歌，就像一年到頭盛開的花朵。這首歌的名字叫《禮儀》。

當你快步走進校園，你會看到那些手裏拿着掃帚掃地的學生嗎？當你在一個乾淨的校園裏快樂地玩耍時，你注意到那個默默地清理角落裏垃圾的爺爺了嗎？

在這樣一個美麗的校園裏，同學們，我們怎麼能忽視到處亂飛的紙屑，我們怎麼能讓乾淨的牆壁留下字跡和腳印，我們怎麼能和我們的同學和朋友吵吵鬧鬧，互相追逐？我們怎麼能不理解和幫助我們的同學呢？同學們，校園的美麗不僅在於環境，還在於我們的文明行為。

説到文明禮貌，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志走下樓梯。在樓梯的狹窄走廊裏，他遇到了一個扛着一盆水塔的女工。女工一看到列寧，就會回去給他讓路。列寧阻止她説:“不要這樣做，你已經帶着你的東西走了一半，我現在空手，請你先走！”他説“請”這個詞時聲音很大，很親切。然後他靠在牆上，讓那個女工在他下樓之前先上樓。這難道不是禮貌的表現嗎？

也許每個人都會有一種錯覺，認為文明禮儀只適用於偉人和名人，而這是我們普通人做不到的。其實説到文明和禮儀很簡單。在公共汽車上把你的座位讓給老人，把你的文具借給你的同學，幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛的奉獻！

文明是風，它能吹動每個學生的心。文明是一朵花，它能使校園更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明氛圍，創造文明校園，努力做文明學生！相信你自己，我們能做到！

文明禮儀無處不在，它反映了一個人的道德修養素質，也能增進人與人之間的.友誼。首先，我想告訴你一個真實的故事:在公共汽車上，當公共汽車到達時，一個小男孩正在吃早餐。他母親在他耳邊低語了幾句。當他飛快地跑出公共汽車回來時，他的早餐袋不見了。原來他正在把垃圾扔出公共汽車。然後他轉身看着母親和孩子。他們手裏的書是韓國的。！這樣一個常見的場景讓我想起一個詞:質量是一種習慣。如果你仔細想想，不管是這個母親還是未來的孩子，他們有多文明，你已經有了這個細節的答案。

以文明主題的作文4

“文明”指具有較高文化的狀態；“野蠻”指蠻橫不文明的狀態。人通常有雙重性格：文明的與野蠻的。而表現哪一面，則由所處的社會環境決定。

在野蠻的環境中，人通常表現自己野蠻的一面。你也許會説我國古代有那麼多身處污淖卻不同流合污，出淤泥而不染的豪傑。的確如此，但他們畢竟是極少數，大多數人還是隨着社會的風氣和身處的社會環境來選擇文明與野蠻。在不開化的社會風氣中，人們往往暴露自己野蠻的一面。“WG”十年，黑白顛倒，是非不分，社會處於野蠻狀態。在這樣的環境中，本來很明事理的人也加入了文爭武鬥的.行列；本來在教室中用心讀書的學生竟然跳出教室批評自己的老師。他們在野蠻的大潮中隨波而動，收起“不合時宜”的文明，用自己野蠻的一面去迎合社會風氣。身處複雜的社會環境，難免身不由己。但更主要的是，也許每個人心中都有被文明環境所禁錮的罪惡之靈。一旦文明社會的規則消失，人便會釋放出心中的罪惡。由此可見，一個好的社會環境對於人的教化作用是多麼的重要。

在文明的環境中，人們通常展露的是自己文明的一面。這並不是虛偽的表現，而是文明的社會風氣對人的感染所致。在從珠海到香港的路上，我們會發現有人在珠海海關插隊加塞兒，而到了香港出關時卻規規矩矩地排隊等候。為什麼前後差別如此之大？實際上是不同的社會環境和風氣使人們自覺地展示着自己性格中的文明與野蠻。身處文明環境之中的人，受到文明風氣的影響、規則的限制甚至法律的約束，心中那個稱作野蠻的魔鬼被這些規則絆住了手腳，退到了心底的角落。於是人們收起野蠻的一面，展示出的就是天使般的面孔。文明的社會環境會教化人，影響人的行為，它讓人小心翼翼地藏好自己的野蠻，讓文明成為自己的名片。

每個人都是天使與魔鬼的結合體。文明的天使面孔會在文明的社會風氣中展現；野蠻的魔鬼嘴臉在野蠻的社會環境中暴露。而創設良好的社會氛圍，又需要每個人剋制自己的野蠻之舉，展現自己的文明，只有這樣才能創建美好和諧的生活。

以文明主題的作文5

現如今，共享已經成為了一種時尚，層出不窮的共享產品也迎來了大家的稱讚，滿大街的共享單車、共享書店和共享籃球等，無不彰顯着共享時代的到來。

但，共享產品就真的名副其實了嗎？不一定，真的不一定。

小黃車和摩拜是共享單車的領先產品，剛上市時也的確好評不斷，可隨着時間的推移，倒在路邊的小黃車，被人拆了的摩拜、小黃車被扔進河裏……這些話題、視頻也漸漸地進入了大家的視野。

9月3日，一位記者對其所在位置進行了小黃車搜索，到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車的'身影，結果最後在熱心市民的幫助下，在小區一位住户的家中找到了失蹤了的的小黃車。同一天內，更有市民反映説看見被遺棄在水中的小黃車。

再來看看共享書店吧。今天缺了一本，明天這本少了幾頁，幾天後發現書上有大量污漬……這些被熱愛讀書的知識分子所厭惡、唾棄的行為也越來越多。總有人説在店內找不到列表上有的書，或這本書好像缺了幾頁，內容不是很連貫。

諸如此類的新聞不斷地被頂上熱搜，被廣大網友轉發。我們不禁要問問自己，它們真的應該出現嗎？答案卻是肯定的。想想在它們出現之前各大企圖引起注意的網友，做出的各種方便了自己，卻害了其他人的行為，再看看現在，儘管有些人的做法很過分，但它們也確實已經與我們的生活密切相關。

如果沒有共享單車，在交通擁擠的城市中，人們該如何出行；如果沒有共享書店，那些愛書卻不能買的人又怎樣培養自己的興趣；如果沒有這些共享產品，我們的生活理念，是否只為了自己而定？

所以，哪怕十個人裏只有三個有共享的理念，那也總比一個也沒有的強，我們也應該仔細考慮一下，是否該對那些共享資源定下保護條款，為那些自私的人定下規則。

只有被規則束縛，意識中潛移默化地產生這樣一種定向思維，才會在生活中無意識地做好自己腦中的規則矩。

我們應該相信，儘管現在的共享思維並不廣泛，但終有一天大家都會自覺保護這些使大家受益的共享資源。

眾人所期望的共享文明也定會成為現實。

以文明主題的作文6

隨着社會的發展，我們的生活水平在不斷地提高。我們的國家也在不斷地繁榮發展。對於我們國家也需要有大力地支持，為國家的發展行動起來，使國家的未來更加的繁榮，讓我們可以為之驕傲，為之自豪。

現在我們的國家也在不斷地提倡很多的知識，如：衞生知識，安全知識。許許多多的知識都在不斷的提倡，其中衞生知識對我們來説是相當重要的，既然説它重要，我們又應該怎樣去保持良好的衞生習慣呢？這對我們來説也是一個小小的難題。我們不僅要有衞生知識還要有綠化環保的觀念。現在誰不知道城市中的污染比農村的污染厲害得多。但是我們應該怎樣做才能減少一點這些污染呢？

我們都知道現在的城市裏，車多、人多、樓房多，很自然的污染也就隨之增多。面對這些污染問題我們要有行動去減少一點它們，在城市裏很多人經過有污染的地方都只是捂着鼻子過了就算了，或者只會説説。他們根本不懂得用自己的行動去製造一些新鮮的空氣。如果他們懂得用自己的雙手去創造一些清新的空氣，那是多麼自豪的一件事啊！但他們卻不懂，真是為他們的思想感到悲啊！

他們不喜歡植樹，我卻喜歡植樹，因為樹林可以製造清新的空氣。可以使我們的周圍都有新鮮的空氣，夏天的時候還可以讓我們在樹蔭下乘涼，下棋。有時我們心情不好時也可以去種樹，既可以讓我們的心情得以舒暢又可以綠化環境，真是一舉兩得啊！如果城市裏的人們能夠出自己的一份力量，每個人都種植一棵樹。那麼城市裏的空氣一定很清新，甚至比農村的還要新鮮。種植樹木真的很有用：一可以保持不讓水土流失，二，可以讓空氣變得清新，三可以綠化環境，改善生態平衡，衞生麼國家會有個植樹節呢？還不是要大家在這個植物最容易生長的.季節裏植上一棵樹，保持不讓水土流失，製造更多清新的空氣。

敬愛的叔叔阿姨們，如果想呼吸清新的空氣，就快點行動起來，大家一起來植樹吧。讓我們的村莊，我們的城市，我們的地球成為充滿新鮮空氣的綠洲！

我們不僅要讓我們的世界踴躍一片綠色天地，我們還要讓我們世界充滿文明的氣息！

以文明主題的作文7

現如今，有兩種人混雜在人羣裏。一類是文明人，一類是不文明人。

文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾；文明人懂得給需要座位的人讓座，不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當這一類事情發生在你的身邊時，你又會做出怎樣的行為？

如果你是一個講文明的人，也許你會上前阻止他，並告訴他這樣做是不對的，下次一定要注意了；相反，如果你是一個不講文明的人，你也許會認為這是社會的'正常現象，大街上那麼多人都不講文明，難道要一個個去跟他們講大道理嗎？

作為一名學生，在班級這個大家庭裏，我們難免也有不講文明的時候。小到環境衞生，大到班級榮譽。如果你是因為隨地吐痰而被衞生委員數落了幾句就覺得十分委屈，那麼這僅僅只是件小事，只要你下次注意並且養成良好的習慣就不會引起什麼軒然大波；但是，如果你是因為與同學鬥毆使得班級因你而扣了分，有損班級形象，難道你不覺得十分慚愧嗎？

説着説着，我們又説到了自己。是啊，什麼事我們都應該從自己做起。當我們是學生的時侯，我們應該多為班級考慮，尊敬師長，團結同學；當我們是普通市民的時候，隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的；當我們身處異地時，應該像愛護自己故鄉一般地愛護此地。請想一想吧：如果你是一個老人，當你坐上一輛擁擠的公交車，是多麼希望有一個人能給你讓位呀；如果你是一位普通的環衞工人，你一定希望市民們能夠保護環境，讓這城市多一份美麗吧；如果你是一位導遊，你也會多麼希望你的遊客能夠保護這裏美麗的景觀，為下一趟出行的遊客提供一個美麗的休閒場所吧。

現在的我們，都應該爭做文明標兵。撿起一個迷失路途的塑料袋，擦掉牆上那幅可愛的塗鴉，拉走正在馬路上嬉戲玩耍的孩子，攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過馬路……

沒有人生下來就是文明人；也沒有人生下來就是不文明人。然而文明的好習慣也不時一天兩天能養成的。與其一步登天倒不如從小事做起，從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹立新風範的影響下，能夠日益提高，使我們的班級成為一個真正成為一個文明班級；使我們的家園更加美麗！

以文明主題的作文8

文明是一首詩，藴含豐富哲理，引人深思。

文明是一支歌，演繹千古絕唱，令人驚歎。

文明是一幅畫，描繪美麗人生，使人良善。

追溯中華民族文明的源頭，有“程門立雪”的尊師重道；有“昔仲尼，師項橐”的虛心好學；有“孔融讓梨”的謙遜禮讓。五千年的歷史，豈不就是一部洋洋灑灑的文明史。

但在科技發達的.今天，文明卻已淪喪！

君不見，光潔的地面上滿是塵埃與紙屑；君不見，蔚藍的地球上罕見綠意與花紅；君不見，靈動的自然界已然失去了光彩和精靈；君不見，清澈的湖水中已佈滿灰暗與死寂。對這一切，有人不以為恥，反以為榮。我看見了，看見的是人類以往的惡行；我看見了，看見的卻是世界已然漆黑一片。為什麼！為什麼！這到底是為什麼！難道人心真的如此冰冷陰暗嗎？

不！絕對不是！只要人們還有一絲善良，還有一顆善良的心，那麼未來就會充滿希望。人性從來不是自私的。即使一個人再窮兇極惡，他們也有自己的牽掛，每一個人心中都有愛，愛家、愛父母、愛妻兒。難道你忘記了“人之初，性本善”嗎？不！絕對不行！人不是為了生活而生活，而是為了快樂，為了幸福而生活。人生在世，不求浩大，但求無悔；不求名垂千古，但求問心無愧。

在物慾橫流的今天，我堅信！我可以為自己的堅守做些什麼，哪怕是撿起一片紙屑；種下一顆樹苗；甚至是在馬路上扶老人過馬路。不得不説這是一些小事，但聚沙成塔，積河成海！一個我或許蒼白，或許無力。但如果有千千萬萬個我為文明貢獻自己的力量！那麼，擁有一個美好幸福的未來絕不是夢！

如果每一個人都時刻銘記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；每一個人都堅持“不為五斗米折腰”；每一個都以“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”為己任。又何來犯罪！又何來黑暗！那這個社會將會變得和諧，那未來將充滿可能與希望。

或許你不能成為太陽，便試着成為陽光，用自己的光和熱温暖大地！

或許你不能成為海洋，便試着成為露珠，用自己的身軀滋潤自然！

或許你不能成為偉人，便試着做個凡人，用自己的力量奉獻社會！

同學們，時代需要文明！我們正青春年少，我們正熱血陽剛，我們是可以成為英雄的人！讓我們行文明之事，講文明之語，與文明同行吧！

以文明主題的作文9

各地中的文明習俗都不一樣，接下來跟我一起見識各國的文明習俗吧！

在韓國，男子見面微微一鞠躬，互握雙手或合手。分手時也鞠躬。男子不能主動與婦女握手。交談時要避開韓國國內政治、日本貿易摩擦及男主人妻子等話題。韓國人自尊心很強，與之交談應避免公開批評或表示異議。

韓國重男，出門時婦女讓男子先走，宴會時致辭以“先生們、女士們”開頭。在宴會等場合，男女分開進行社交活動。兩人在過道上交談，應讓第三者從兩人中間通過。

日本人在社交活動中謙恭有禮，在國際社交場合行握手禮，辦事或交際場所行鞠躬禮日本人不習慣以煙酒待客，有喝茶的習慣，一般喜歡喝温茶；斟茶時，習慣以斟至八分滿為待客最恭敬。日本人的等級觀念很強，上、下級之間，長、晚輩之間的'界限很清楚；婦女對男子極為尊重。

泰國是舉世皆知的禮儀之邦。佛教是國教，泰國人見面通常行合十禮，將手合十於胸前頭稍稍底下，還禮時，也須雙手合十將手放在額和胸之間。

法國人見面時一般以握手為禮。男女之間，女子之間見面時，常常以親面或貼面為禮；男性間還有互吻對方臉頰的習俗。法國人衣着講究。女士優先，在法國極為盛行。法國人性格開朗、語言明快、待人熱情，説話習慣用手勢表達自己的意思。

英國人在與客人初次見面時以握手為禮，男子戴帽子遇見朋友時常有把帽子掀起。英國人講文明、重禮節、彬彬有禮、舉止得當。女士優先的原則在紳士風度的英國人中尤為突出。

意大利人性格開朗、豪放、熱情好客，見面時慣用握手禮，朋友之間多喜歡招手示意。

一般喜歡客人稱呼他們的頭銜和他們談話需注意分寸。意大利人時間觀念不強，約會經常遲到。

美國人與客人相見時，慣用握手禮；握手時，眼睛應正視對方；關係很熟時，應行親吻禮。美國人為人誠摯、性格浪漫、慣用坦率而言、不喜歡謙虛、客套。他們的自信心強。他們很崇拜強者，不同情弱者。

俄羅斯人注重禮貌，見面時互相致意問好，在社交場合一般行握手禮、擁抱禮，還可行吻禮。俄羅斯人對婦女極為尊重。他們時間觀念很強。俄羅斯人豪爽大方。

以文明主題的作文10

文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。對一個人來説，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個國家來説，文明禮儀是一個國家、社會道德風尚和生活習慣的反映。

在古代學説中，大多都以禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則危”“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。

我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應努力去把祖國的這一特點發揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。

文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學禮，無以立”。

當我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座於老人、幼兒或有需要的人呢?當我們在校園中遇到老師同學們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢?當我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們扔金垃圾桶呢?當我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們去目的地呢?

文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，並把它扔進果皮箱，我想，你已經做到了“文明”二字;在公共場所中，説話儘量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那麼，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這麼簡單。

如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學;如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的'失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

以文明主題的作文11

文明是什麼？有的人説文明是把垃圾撿起來丟進垃圾桶裏；有的人説文明是不隨地吐痰；有的人説文明是不亂丟紙屑。也有的人只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋。

文明，不僅僅是一個詞，它是一種行為，更是一種精神。生活中要以文明為美。

記得那年夏天，我像往常一樣來到公交車站。太陽毫不留情地烘烤着大地，蟬熱的在樹上叫個不停，狗熱的吐出舌頭，街上的人個個汗流浹背。過了一會兒，幾輛車陸續來到，大家蜂擁而上。唯有一輛車，雖然排着長長的隊伍，但是人們不緊不慢有秩序地上着車。

只聽‘砰’地一聲，裝着蘋果的袋子裂開了，蘋果迫不及待地跑了出來，大家陸續地彎下腰，幫那位臉上佈滿皺紋的婦人撿起地上的蘋果。有的拿起裝着衣服的袋子遞給了那位婦人，她用充滿感激的眼神望着人們。原來在她身邊放着一個顯眼的輪椅，輪椅上坐着一個年邁的老人，那位老人粗糙的手不停地顫抖着，還打着點滴。只見那位老人目光呆滯，蒼白的嘴脣蠢蠢欲動，想説些什麼卻又説不出來。

那位婦人慌忙地裝着蘋果，嘴裏還不停的説着謝謝，這是一個歷盡挫折的婦人。一位青年好心地將那位坐在輪椅上的老人，抬到了公交車上，大家都沉默不語，陸續地上了車……

同一時間，另一輛車上的人們還是你推我擠着，大家都爭先恐後地上着車，誰也不肯讓誰，都摩肩接踵地擠着，眼看車上快沒有座位了，大家都拼了命地往前推。有的`身體向前傾着；有的向後擠着；有的不顧一切地衝進車裏。突然，一位年輕人撞倒了一位小妹妹，她坐在地上號啕大哭起來，眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地流動着。周圍的人竟若無其事着，還不停地擠着……

文明，多麼簡單的一個詞。一句話，一個小小的舉動，一個態度都是文明的表現；文明，多麼神聖的一個詞，它拉近你我之間的距離，使我們可以用心溝通；文明，屬於我們每個人的詞，從小我們就應該在心裏埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動着我們，見證着我們的成長。

我們一定要記住：文明在我心，文明從我行，就讓文明之花綻放在世界的各個角落。

以文明主題的作文12

文明旅遊——你是我的一片風景

幽靜的石窟，無垠的草原，蔚藍的大海，富麗的宮殿真是讓人大開眼界，美不勝收，大飽眼福。每逢遇到假期，幹什麼好呢？現在，去旅遊無疑是最佳的選擇。結束了幾個月的工作，學習和勞動，品嚐着旅遊果實的美味。

故宮，天安門，紫禁城，麗江古城，秦始皇兵馬俑交通工具的飛速發展，這些美景都能在頃刻間到達，在此番美景之中暢遊幾日，是最好的享受了。但是，有的人卻給這些絢麗風景留下了難以抹去的憂傷。隨處亂丟的垃圾，已成為華美綢緞上的一點墨跡， “到此一遊”的字跡，已成為晶瑩如玉般肌膚上的黑色傷疤；如這般肆意歡笑的你，已成為了別人眼中揮之不去的“風景”。當天安門上垃圾滿山，當萬里長城變成塗鴉板，當秦始皇陵兵馬俑變成垃圾坑當世界的文明傷痕累累，那麼世界的美景也不再五彩斑斕。

但是讓事實相反，那便是一番截然相反的光景。你不經意間撿起垃圾，你在雕塑前虔誠的微笑，你在擁擠的向後退了一步，你這般美麗的你，這般美麗的風景。在人們彎彎的眼眸中，在人們跳動的心兒裏，纏綿在周遭的.山水裏。人們沐浴在陽光中享受風景，散發着華夏五千年文明的萬丈光芒，這是一道亮麗而獨特的風景，風景中我們的歡顏笑語。

文明恰恰是這風景的“美”的來源，文明還形象的詮釋着人們內心的風光呢！ 你的內心是一片道德的荒漠，還是一片生機勃勃的蒼翠林木？這都是通過你的一言一行來體現出來的。你是否看見過碧綠的草叢之中一個塑料瓶在迎風擺動？你是否注意到埃及金字塔上的刻字格外耀眼？你是否有聽説過三亞的“暴力事件”無視生命？這些現象卻接二連三的發生在我們的身邊，而這些事件的參與的人們的內心如同荒漠，寸草不生。他們的種種行為，嚴重的污染了那原本美麗的風景。隨手拾起垃圾，降低自己談話時的嗓門，這些小小的文明舉止，便是那風景中的一抹斑斕，陽光又充滿生機。

文明，無論從外還是內，都是一道低調而又美麗的風景。它讓我們每一個人陶醉，讓每個人難以忘懷。

以文明主題的作文13

甘哈曼説：“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。”地球，是我們人類賴以生存的家園，可是我們卻不懂得珍惜，反而一次又一次的傷害它。空氣污染嚴重、土地遭到破壞、温室效應威脅着人類，生物多樣性鋭減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現了DDT等農藥殘餘。這就是我們賴以生存的家園嗎?我們美麗的家園變得烏煙瘴氣，滿目瘡痍;可是我們之前的生活的環境是那樣的美好啊：茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的`空氣中飄着陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……所以，為了保護我們生存的家園，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不能再繼續下去了。

保護生態環境要從身邊的小事做起。空氣污染嚴重、土地遭到破壞、温室效應、生物多樣性鋭減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、極地臭氧空洞等等都是破壞地球生態環境的主要因素，可這些都不是僅憑我們單薄的力量就能改變的，我們能做到，也是必須做的，就是隨手將地上的垃圾撿起，不隨地吐痰，如果我們連這點“小事”都做不好，那還何必談更深遠的“大事”呢?所以，弘揚生態文明，共創綠色家園要從我做起，從小事做起。

在中國，黨和政府把環境保護作為一項基本國策，保護生態文明環境是每個人義不容辭的責任和義務，但有些人就認為了：保護生態環境是大人們的事，我們小孩兒才不需要做這些事情。於是就亂丟垃圾紙屑，隨意踩踏草坪，殊不知這樣的想法和行為是大錯特錯的，如果説，地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，那麼我們人類就是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能説拯救地球與我無關?所以，地球上的每一個人都有責任保護生態環境，都應該自覺地積極行動起來，儘自己最大的努力來保護生態環境，為構建綠色家園共同努力。

我們呼籲，弘揚生態文明，共建綠色家園。讓我們共同努力，為實現人與自然的和諧共處，別讓可愛的生靈從我們這一代人手中逐漸消失，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好!

以文明主題的作文14

有時候我隱隱覺得文明是有層次的，看不見的文明，似乎比看得見的文明更真實一些、高尚一些。比如説你被朋友請到他家做客，朋友請你吃糖，你大概不會把糖紙扔在乾淨的地板上。但是，如果你和朋友去郊外野炊，也是吃一顆糖，也許隨手一扔，糖紙隨風飄到不知什麼地方去了，這一切沒人看見。難怪有人説：文明是什麼？文明就是紳士穿戴整齊後，在女人面前的一種表演。

學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落，文明的學校是傳播文明的地方。文明之風吹遍校園的每一個角落，文明的校園為我們提供了健康積極的環境。沐浴文明之風，我們攀上一座座山頭，越過一道道激流。校園為我們提供了健康積極的環境。我們學校曾經是被評為花園式的學校，可是在我們身邊，一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。這與我們文明的校園風氣是格格格不入的。

例如，在我們的校園內、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、隨處可見，雖然我們不可能去一個個去調查是誰隨手仍下的這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時，你的心裏有不會有那麼一絲的不好意思呢。有沒有想過你隨手扔下一片紙，污濁的是你自己的心裏。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的`行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？

正如我們我們的校訓“學會做人學好本領”學校之所以把這個做為校訓是要我們知道，在每一個人成才之前，首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才能成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

以文明主題的作文15

自20xx年"誠信寧津"建設工作開展以來，文化藝術中心的誠信建設工作取得了階段性的重要成果，20xx年斬獲三項榮譽稱號，20xx年是"誠信寧津鞏固年"活動的開局之年，要積極開展好"寧津文明德州文明"活動，實現誠信建設和文明建設實現相互促進、相得益彰。

作為辦公室的一份子具備四種素質：熱情、責任心、執行力和奉獻精神。一是工作要有熱情。俗話説幹一行愛一行，把最大的熱情投入其中，能力水平高低，都要永葆工作熱情，只有肯花心思、下苦工去鑽研、去琢磨，就一定把工作幹好。二是工作要有責任心。工作就意味着責任。材料上每一個標點符號、接待中每一段時間行程、會場裏每一個台籤，這些都是我們的責任，細節決定一切，我們必須要把責任心滲入工作的每一個細節，有了責任心才能敬業，不抱怨，不找藉口。三是工作要有執行力。辦事講實效，杜絕"明日復明日"的'懶散態度，把執行變為"自動自發"的行動，追求創意，創新工作思路，尋找工作的藝術。四是奉獻精神，勇於做白加黑，五加二，凡事搶在最先。

作為志願者服務站的一份子，要繼續發揚志願服務精神，一是圍繞"一條主線、N條副線"開展工作。以青少年維權為主線，以重大節日、季度等為截點，不定期開展便民信息諮詢、關愛留守兒童、環保服務等志願服務活動。二是秉承"兩個貼近"的原則深入推動工作。貼近生活、貼近實際，確立與時俱進的志願服務主旨，敏鋭捕捉活動契機，緊緊把握時代的脈搏，立足誠信寧津、幸福寧津、魅力寧津建設實際，在主題選擇上更加註重貼近志願者的情感體驗和生命實踐，讓志願服務成為時間活動和過程活動。三是營造"人人蔘與、奉獻進取"的輿論氛圍。始終把志願服務氛圍的營造作為一項重要工作來抓，加強了對志願者活動重點項目、重大活動和典型人物的宣傳力度，在運用電視、報紙等傳統媒體的同時，開闢微信公眾平台，並在文化藝術中心站上開設專欄，通過工作宣傳影響社會氛圍，起到了啟發、引導、推動、深化的積極作用。