六一的作文彙編15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文1

你瞧，“非常展覽”的活動就這樣開始了！

主持人林老師神氣活現地走向主席台，對我們説：“今天，我們要玩一個小小的遊戲，它的`名字叫：‘非常展覽’，這個遊戲的規則是，兩邊同學面對面，手上不能拿東西，老師説什麼東西就在地上展覽什麼。”大家都興致勃勃地等着老師發令。

老師看了看我們説：“拿一個書包！”好多同學都把自己的書包堆在地上。老師説：“只要一個哦！”我們這才聽懂了！老師又説：“脱一件衣服。”只見王 智宸主動地把衣服給脱了，那瘦瘦的身子像一根白麪條。我們都哈哈大笑，但是，老師卻説：“他很主動，男生這一輪表現不錯！”王智宸頓時笑開了花。

這個六一真快樂，我永遠記在心中！

精彩點評：睿琪學會觀察同學了，真不錯！小文章將大家手忙腳亂、熱火朝天的樣子描述得很形象，特別是王智宸的“驚人一舉”，是整個活動的最大亮點，“白麪條”可愛至極！睿琪還能當小老師教同學了，真棒！當然，自己還要保持勁頭學得更紮實哦！

六一的作文2

每個兒童都有自己的節日，我也不例外。

我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。今天，我早早地就起牀了，我來到教室裏，教室早已坐滿了同學們，講台桌上也早已擺滿了大包小包的禮物了，終於老師進教室要開始發禮物了，我的心一下子就緊張起來了，因為我不知道我有沒有獲得什麼獎項。老師把一、二名的獎品發給了同學，這時我的心情越來越緊張了，“青青三等獎！”老師用那清晰而又洪亮的聲音叫到。我便欣喜若狂地走上講台從老師的手中接過這份禮物。我懷着好奇的`心情走下台，心想：這份禮物是什麼呢？是鉛筆盒？還是本子？還是筆呢？我走到位子上，打開這一份神祕的禮物，打開一看，果然不出我所料，是一本精美的本子和一根圖案各式的藍筆，我高興的一蹦三尺高，笑得都合不攏嘴了。

放學了，我踏着自豪的腳步回家，心想：我一定要好好用這份禮物，因為它是我的驕傲。

六一的作文3

今天是六一兒童節，我跟爸爸去了民安鎮的敬老院裏，看望住在那裏的老爺爺老奶奶!當了一回小義工。

我們買了柑子、柚子和雪梨等水果去。一起去的還有好多個老義工叔叔阿姨和哥哥姐姐,大家一起去幫老人們洗衣物、蚊帳，打掃衞生，和老爺爺們老奶奶們聊天，他們看到我們到了，好高興好開心啊！

這個敬老院是爸爸他們一幫義工經常來服務的'一個地方。裏面共住着9個老人，年紀最大的有90多歲了，還是一對老夫妻呢！他們看起來還挺健康。還有一個駝背的老奶奶，唱山歌和其他一些聽不懂的歌給我們聽，好可愛，象個小孩一樣。

我們一幫人，大家自覺的找起活幹了，忙這忙那的，掃地的掃地，擦窗户的擦窗户，洗衣服的洗衣服，除草的除草。我也參加了掃地活動5今天我過了一個有意義的六一，

六一的作文4

六一，一個曾經被我無數次盼望的一天，因為它就是幸福和快樂的代名詞。而今天，一股莫名的憂傷卻悄然在心中升起，那是即將從手中掙脱的童年一去不復返了。

今年的六一既是我們童年時代的正式謝幕，又為我們拉開了青年時代的序幕……教室被裝飾得五彩繽紛，黑板上被盡情塗鴉，那肆意的線條分明是一種青春洋溢的揮灑。雙層豪華蛋糕上插着我們每一個人的名字，我們手牽着手，圍着它又唱又跳……哈哈，這還是兒童節嗎？這難道不是屬於我們的狂歡節？

老師在一旁微笑着，有時竟悄悄轉過頭去擦一擦淚水。六年，3000多個日子的朝夕陪伴，我們54名同學和老師早就是一家人了，一個月以後，我們就將別離。不知是誰起頭唱起“我還是那個曾經的少年”，大家立刻加入了合唱的隊伍。只是不知道為什麼，這歌的`歌詞竟然時時觸動着心間的那根弦，彷彿所有想説的都隨着歌聲傾瀉出來。

歲月的輪盤轉啊轉，我們都在這個轉盤上畫了一個圈，我們12歲了！歲月的輪盤還將轉啊轉，只是那曾經的孩童已經長大，就要奔赴更廣闊的未來了！今年的六一，啊，屬於我們最後的六一，我會記住你，更記得曾經那個幸福快樂的童年！

六一的作文5

只有校園的氣息，文精選只有花兒的芬芳，只有歡樂的笑容，我們的童年才歡樂，才幸福，我們的六一才難忘，才有激情，再過幾天就是我們的節日了。

在一次班隊會上，語文老師説：“再過幾天就是六一兒童節了，我們班原本只有兩個節目，一個是課本劇,另一個是詩朗誦”，不過專家説：“舞台太大了，人只有三個太少了”，説罷就選了十個男生，十個女生，於是，我就陰差陽錯的被選了上去，在練習的時候老師説：大家都要珍惜着個機會，這個機會來之不易呀！於是，我們更珍惜這個機會了，所以在練習的時候大家都非常認真，終於，功夫不負有心人我們在很多次的練習中，總算是通過了專家的認可。

終於，我們日日盼，夜夜盼的`六一的鐘聲就要敲響了，我們相信我們所有的同學肯定都懷着一顆激動的心情，來觀看我們表演的節目；終於，該到我們詩朗誦了，我仰頭挺胸懷着一顆激動的心上了舞台，又懷着一顆激動的心表演完了節目，我好高興啊！

五彩的魔術匣子裏蹦出一隻只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還藴含在校園的喜悦和芬芳中！我們的六一是最快樂的！

六一的作文6

今天是一個特別的日子，也是我們小朋友們最喜歡的日子，是什麼日子呢？原來是六一兒童節呀。這一天，我起得特別早。一起牀，媽媽就對我説六一快樂。

這一天，學校裏舉辦了遊園和美食節的活動。到了學校，就碰見了同學倪藝萌，她從她書包裏拿出一個皮卡丘送給我，我開心極了。這次遊園的項目有：正話反着説、我做你猜、海底撈月夾玻璃珠、盲人擊鼓、九九大作戰、釣魚、投飛鏢、套圈。

我覺得我們班的釣魚難度特別大。因為我們親手做的'各種各樣的魚都趴在地上，用魚鈎鈎都鈎不起來。不過，我們這個項目還有我喜歡之處，就是釣魚的時候都是帶着面具的，有的是小貓，有的是小老虎。

我覺得最有趣的是盲人擊鼓。首先要蒙上眼睛轉三圈，然後才去找鼓。找鼓的時候，有些人撲了個空，有些人撞到了櫃子，還有一些人很快就找到了鼓。

我們玩好了全部遊戲，享用了家長們精心準備的美食，才依依不捨地回家。

六一的作文7

一年一度的六一兒童節終於來到了，其實對於我們小朋友來説是個美好、值得回憶的節日！

在我映像當中也沒什麼美好回憶，但今年的.六一兒童節對於我來説非常的記憶深刻！應為六一的前一天計劃好六一兒童節這天怎麼過，結果被一場傾盆大雨給毀了！好鬱悶呀！沒辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無聊呀！這就是六一兒童節嗎？

到了下午雨終於停了，我和弟弟實在是忍不住了！於是就跟媽媽説我們去看電影好不好？媽媽説那好吧！不能六一就這樣白白的浪費了，今天是你們的節日呀！於是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的飯，沒回家因為媽媽説吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽了媽媽的話我和弟弟非常興奮，我們唱歌大概唱了兩個小時嗓子唱的都有點沙啞，哎！本來計劃出去玩一天，結果今年六一兒童節在室內呆了一天！呵呵！值得留戀！

不過想一想今天過的也蠻高興的，因為今天是我們的節日！

六一的作文8

“六一”我的節日，這是我在翠北國小度過的第四個六一兒童節了。

你看，今天的校園處處顯的生機盎然，校園裏外到處都是節日的景象，熱鬧極了。同學們説説笑笑，看着五彩繽紛的.校園，我為我是盤岬國小的一員而感到驕傲和自豪。教室裏，學校準備了豐富的獎品，餅乾、冰棒、果凍等等，都是同學們喜歡吃的。開始每人兩份，但因獎品太多，每人又多發了一份，大家開心極了。

領完獎品，活動項目開始了，我們年級有四個項目，吹氣球、夾皮球、釣魚、吹蠟燭等。只要完成一個項目就有獎品。當老師宣佈節目開始了，我們就飛快地衝出教室。哇！每個項目前都已站滿了許多同學，大家都想一試身手，多拿獎品。六一嘛，就是要多拿獎品。

我第一選擇了吹氣球。老師給我一個氣球，我用力的吹起來，氣球越來越大，正準備再加把勁，由於手沒拿穩，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！

真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那麼美麗，我同樣開心。

玩了好多好多的項目，拿了許多的獎品，很快就到放學時間了，雖然有點捨不得，只有等着明年再來。

今天，我真高興！六一兒童節，我的節日，我做主。

六一的作文9

小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻説：大家不用找了，兩張紙在我的口袋裏。説着，便從褲子上的左口袋和右口袋裏拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。緊接着，小華、小飛和明明站在台下，只見他們的腳上都拴着氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的`氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁袖手旁觀。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們一網打盡吧？

果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最後只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上衝過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎麼也沒想到半路殺出個程咬金，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目，都很精彩。

我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校裏拍照留念呢！同學們度過了一個快樂的六一兒童節，我們甚至巴望着天天是六一節呢！願我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕鬆。

六一的作文10

鮮花在五月蜂擁而至，帶來最美麗的禮物來慶祝我們的花一樣的節日——“兒童節”。花兒來了，也是帶着淚來的，眉宇間有些説不出的憂傷。一隻鳥來了，它沉落枝頭，滿是痛苦。它只能獨自吞嚥。當風來時，它收緊笑容，腳步變得沉重.‘六一’本來應該是快樂的一天，現在卻變得如此壓抑，空氣中瀰漫着一絲悲傷，莫名的痛苦又湧上心頭。

只是因為在這個特殊的日子裏，我們缺少熟悉的面孔和可愛的`笑臉，那些曾經像天使一樣的孩子飛向了天堂。他們沒有説再見。災難無情地奪走了孩子們的生命，永遠埋葬了他們美好的夢想，留給我們無盡的痛苦和深深的思念。學生們拿起我們的筆，寫下了我的心情詞。也許每個字都是雨；也許每一句都是春風。

快點行動！用愛重建災區孩子的精神家園。

六一的作文11

六一兒童節終於到了，今天的六一節可不一樣，比往年更有趣，更快樂。今年的兒童節是去別的班玩遊戲。

我和吳若一組，我們左轉轉右轉轉，轉到了六班，六班的遊戲是往瓶子裏放筷子。吳若先來，他拿起一隻筷子，右眼緊閉，左眼睜得大大的.，把筷子尖對準瓶口，準備好後，手輕輕一鬆，可筷子好像就是不願意進瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吳若有點灰心，拿起筷子又往裏投。兩次下來，一次也沒有投進去，玩的次數沒了，只好把筷子給我讓我來玩。

一開始，我有點害怕，怕投不進去。我拿着筷子對準瓶口，輕輕一放，“啪啦！”一聲，筷子沒進去。第二次，我更細心了點，我閉着左眼，屏住呼吸。把筷子對準瓶口，手一鬆，“呼啦！”，筷子竟乖乖地進了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來，把我帶到老師那兒，老師給我一包糖，我心裏美滋滋的，吳若也樂呵呵的，我們倆共同分享完糖後，又去玩別的遊戲了……

這次六一兒童節雖然過得不一樣，但那玩遊戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心裏，我的記憶裏。

六一的作文12

六一國際兒童節是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬於我們的節日，在這個節日裏我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

我們學校提前給我們過了六一節，星期天的上午，學校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個選手，比賽開始：先用五分鐘時間折船，船摺好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個一個放進紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接着再把硬幣分佈在中間，這樣不容易下沉，過了一會，眼看着船漸漸下沉，我心裏有一種説不出的找急。可是，紙船不聽我的指揮還沒來得及放完最後幾個硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

啪啦，啪啦，聽這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四（14）班在進行六一活動，班主任茅老師笑得眼睛都眯成一條縫，我們也樂得合不攏嘴。我們在玩什麼，看，我們在把乒乓球放入裝滿水的盆裏再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話，我費了九牛二虎之力才把一個乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這麼多，不知道他們小時候吃了什麼怪東西，他的'肺活量竟有如此大。

歡度了六一節，我也懂得了不少知識，和技巧，更重要的是我看到了同學純真的一面。

六一的作文13

今天是六一兒童節，但由於晚上我會去參加一個表演，所以我的心情非常激動。

到了下午四點左右，媽媽便帶我去化粧店化粧和梳頭髮，化完粧、梳完頭髮以後，我們就去牛排店吃牛排。那裏的牛排非常好吃，不一會兒，便被我和媽媽吃得一點不剩。吃完牛排，我去更衣室換好演出服，就到嘉亨茂一樓集合去了。

到了那兒，我看見了很多也要表演的人，他們人人都化了粧，漂亮極了。過了一會兒，主持人開始宣佈：“這次活動正式開始。”台下掌聲一片。接下來的的節目可多了，他們有的唱歌、有的彈琴……而我表演的`是孔雀舞，是第十個節目。過了好久，終於輪到我們了，我們一上台，就開始跳了起來，跳完之後，迎來了觀眾們熱烈的掌聲，我們在掌聲中下了台，換好衣服以後，就隨着媽媽回家了。

在回家的路上，我心想：這個六一的夜晚，真讓我久久不能忘懷啊！

六一的作文14

斗轉星移，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來一年一度的“六一兒童節。明天就是這激動人心的時刻了，我想了許多許多！

兒童節對於孩提是很重要的。我們肯定會去公園大玩一場，回家記下快樂的一天······

今天，我和我的朋友來到了石化公園，一進公園，映入我眼簾的是人山人海。我和朋友迫不及待地跑到晚的跟前，我們先打槍我打了10槍，中了8槍，那是我的心情和衝動，我的朋友也打了10發，中了9發他比我還厲害，我一定得超過他；我們還玩了砸玩具我砸了10發卻徒勞無功，我的朋友對這樣的“遊戲”小菜一碟！我羞澀的低下了頭，他還比我小，他比我還厲害，我對他是讚歎不已！我正想拜他為師！

我們今天超高興，走在回家的路上，我用歌聲傾聽我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡，我想用五彩的的神筆塗滿人生的畫卷；我想用鮮花慶祝；我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。

走過童年，留下的'是眷戀，走向青年，留下的是美好。

讓我們謳歌火紅的六月，上童年釋放出七彩斑斕······

我對今天的兒童節非常滿意，過的很成功，這也是最後一個兒童節，這個兒童節使我終生難忘！

六一的作文15

每年的六一兒童節，媽媽通常都會帶我去買書，因為我非常喜歡看書。每當媽媽給我一本書的時候，我都會迫不及待的翻開書看，心裏感到甜滋滋的。

今天的六一，媽媽又會給我買什麼呢？媽媽還會給我買書嗎？或許媽媽會帶我去動物園玩吧？

正在我想要在六一兒童節得到一本書的時候，這時媽媽進來説：“煜童，我們把買書的錢捐給災區的人民吧！”這時我才想到前幾天播放的.新聞，説四川汶川發生大地震，死亡人數已達到五萬多人。還有一些人等着救援人員來救他們，聽到這些情況，我主動對媽媽説：“媽媽，這次捐款捐多少元錢呀？”媽媽回答説：“那我們捐一百吧，但是你今年的六一的禮物就沒有了。”我欣然同意。

第二天我把那張嶄新的一百元捐到老師的手中，老師微笑着向我點頭。

雖然我今年沒有得到六一的禮物，可是我也很開心，因為我為災區的小朋友捐了一百元錢。