少先隊員作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的少先隊員作文，希望能夠幫助到大家。

少先隊員作文1

20xx年12月3日，美麗的校園陽光燦爛，微風習習。在這温暖舒適的日子裏，我們一（5）班全體同學在操場上參加了“讓校園童心飛揚，讓運動成為習慣”為主題的少先隊入隊儀式暨廣播操比賽。

我們精神飽滿，懷着興奮、激動的心情，排着整整齊齊的隊伍站在操場上。這時候，兩位主持人用熱情洋溢的聲音宣佈入隊儀式開始了。

首先是莊嚴的少先隊出旗儀式，鮮豔的隊旗迎風招展，我們內心充滿期待，無比自豪地跟着音樂唱起了《少年先鋒隊隊歌》。大隊輔導員林益莉老師宣讀了將要入隊的新隊員名單，並跟同學們一起用熱烈的掌聲祝賀我們成為了光榮的少先隊員。

激動人心的一刻到了，五年級的大哥哥大姐姐帶着親切的笑容，來到我們的隊伍中間，為我們戴上了鮮豔的紅領巾。在大隊長劉俊輝哥哥的領誓下，我們舉起右手握拳，面向隊旗莊嚴地宣誓。

接着我和幾個同學作為新隊員代表説話，向全體老師和少先隊員們表示：在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，好好學習，天天向上。我們一定會為班級和學校爭光，用自己的行動，證明我們是優秀的少先隊員；用自己的行動，讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮！

隊旗招展，紅領巾飄揚，同學們再一次聽着那振奮人心的《少年先鋒隊隊歌》。全體新隊員跟着大隊輔導員一起呼號：“準備着，為共產主義事業而奮鬥。——時刻準備着！”

結束了這次入隊儀式後，我們還進行了激烈的廣播操比賽。

少先隊員作文2

我是東昌路國小五年級八班的吳正權，自從我佩戴紅領巾的那一刻起，就證明我是一個真正的少先隊員了。

德，是少先隊員的第一標準。我熱愛祖國，當國旗升起，我也經常給老人讓座、向老師行禮等等。我喜歡助人為樂，別人有解決不了的難題，我也會去和他一起解決。

智，我是嚴格要求自己。我喜歡閲讀，只要是好書，我都會花費好長時間去把它讀完。老師出的難題，我大多數能做出來。

體，我主要是保持身體健康。我不是鍛鍊的過度勞累，也不鍛鍊太短時間，每天跑步、做運動，有時也和爸爸媽媽一起打羽毛球。

美，是和“德”在一個標準上的。遇到乞丐，我都會有一些憐憫之心，如果爸爸媽媽在身邊，我也會拿着爸爸媽媽給的錢去給他們。

勞，是每個少先隊員應該有的品質。勞動中會有收穫。雖然是一件小事，但是每一次勞動之後，我就覺得有一種成就感，使我更愛去做。

我要做一個優秀的少先隊員，給別人樹立榜樣，為學校爭光、為班級爭光。我要時刻記住：我努力，我成功！

少先隊員作文3

我勤奮好學、活潑開朗、品學兼優、富於愛心，每年被評為“全面星”。作為班級中隊長和大隊委員，我主動關心和幫助有困難的同學，、做家務，是老師的得力“小助手”、學校的關愛“小天使”。我的興趣廣泛，游泳、書法、乒乓求......

上課，我認真聽講，積極思考，勇於發言，充分利用課堂時間就將當天所學的'知識掌握了；課後，我認真做好作業，提前預習好次日要上的新功課；省下的時間，我就可以讀自己喜歡的《少年百科知識》、《動物世界》等課外讀物，上網瞭解社會大事，查找學習資料，又是我開闊自己的眼界、提高自身綜合素質的另一途徑。

“紅領巾是愛的標誌，是團結的象徵，這就是少先隊員的與眾不同之處。”這是我最常説的一句話，我不但愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學、愛身邊的一草一木，更愛這個充滿活力的少先隊集體和這個充滿温情的人類大家庭。無論是為環保做貢獻，還是為班級爭榮譽，無論是為災區捐款捐物，還是為紅十字會捐款我都會搶在前，幹在先。在學校近兩年的捐款中，我把自己積蓄多的零用錢和壓歲錢全捐了出來，還於泰順西洋國小的貧困學生?許紅娜接對，現在我們已經成為了好朋友。

我也有不快樂、委屈的時候，比如説不被同學理解，有人在背後説風涼話，挨老師或家長的批評等等。所以，我還要不斷努力呢！

老師、同學請你們相信，有了這種心態，我這個花蕾將會開得更加耀眼、更加絢麗！

少先隊員作文4

在我小的時候，看到哥哥戴着紅領巾回到家裏，那時候的我格外的羨慕。從那個時候開始我就立志成為一名少先隊員。

終於我步入了國小，那個時候的我就幻想着有一天我可以帶着紅領巾。做上中國少先隊員。於是，從國小開始我就上課認真聽講，做一個成績優秀的好學生。而且我也做到了熱愛勞動，樂於幫助同學。終於在老師的推薦下，我被評為了我們學校的少先隊員。

當老師帶領着我們在紅旗下面宣誓的時候，我感受到了無比的莊嚴。也感受到了作為少先隊員應該做到的責任和表率。之後，到老師將那個紅領巾發到我們的手上的時候，我的內心感受到無比的激動。我終於可以成為一名少先隊員了。我終於可以像哥哥一樣了。

當我戴上紅領巾的那一刻，我看到了同學們羨慕的眼光，那個時候我感到無比的光榮。因為我覺得自己比同齡人都優秀，我可以給他們起到帶頭的作用。我為我的脖子上面的紅領巾而驕傲。它是我光榮的象徵。

我愛做少先隊員，我會努力的做好一個少先隊員，給同學們做好榜樣。

我們可以通過這篇文章看到作者的決心，也看到了一個有上進心的孩子。

少先隊員作文5

少先隊員”這四個字，是多麼響亮而又熟悉的名字。一年級，我就加入了少先隊，從此我便在少先隊的組織中快樂的成長着。作為一名少先隊員應該要為社會做貢獻。

在去年暑假，我們社區組織了“保護環境，創建美好家園”的活動，許多少先隊員都各自拿着塑料袋，從四面八方奔了過來，三一羣，五一夥，的組在一起，跑想自定的地方，賣力的幹了起來。我抬頭望了望大大的太陽，曬的地面滾燙滾燙的，心想：那麼大的太陽，一定很熱，我還是不撿了吧，可夥伴彷彿看出了我的心思，語重心長地對我説：“保護環境，人人有責，我們是少先隊員，，這點苦怕什麼？我聽了若有思索的點了點頭，想到了環衞工人，他們這麼辛苦，可我卻不高興撿。於是，我立刻低下了頭，動起了手，一心一意地幹了起來。雖然火辣辣的太陽曬的我們汗流浹背，可我們像沒事一樣，仍然專心致志地撿着。

一分鐘，兩分鐘，十分鐘……時間飛快得“跑着”。終於，滿滿一袋垃圾擺在了我們的眼前。

這時，我覺得天格外得藍，陽光變的更加燦爛了，小鳥在枝頭歡唱着，似乎也在表揚我們呢！我慢慢地抬起頭，仰望着高高的天空，看着胸前崇高而偉大的紅領巾，心裏頓時湧起一股暖流。我覺得我們少先隊員應該展現出努力向上的精神風貌。

少先隊員作文6

在那滾燙的路上，他一步步的向前走，走得那麼沉重。

她就是我所尊敬的一位不知名的少先隊員。一個炎熱的下午，我和我的朋友一起去買東西，順便去一下博物館，因為電視上説博物館免費開放一週，因為沒有去過博物館，好奇心吸引着我們，儘管路遠，可我們還是要堅持去。天非常熱，走在路上叫腳很燙，我們倆決定到小賣部買支雪糕，順便在那裏避避暑。由於我太想吃雪糕了，所以撕袋子總是撕不開，越着急越撕不開，朋友已經吃開了，我還是打不開。終於，我打開了，轉身就把袋子給扔了。我們坐在大石頭上正美美的吃着雪糕，只見一個女少先隊員走來，她走走停停，時而彎腰撿些什麼，等她來到這，我一看，臉一下子紅了，原來是一堆垃圾，我低着頭，任雪糕往下落，也不敢去接，她看了看我手中的雪糕，再看看她腳下的袋子，心裏明白了幾分，她沒説什麼，只是默默的撿起腳下的垃圾，然後繼續往前走。我心裏十分慚愧，恨不得找一條地縫鑽進去。我們繼續往前走，我低着頭，朋友説什麼我也不知道，明明地是平的，可我走起來卻坑坑窪窪，我真後悔，後悔亂扔垃圾，我，我……唉！不知不覺，我們到達了博物館，可博物館卻關了門，我們失望的往回走。在回來的路上，我又遇到了她，她還是默默的低頭向前走我站住了，看見她背影逐漸減小。

這時候，我感覺她的背影是多麼高大，那麼高尚……

少先隊員作文7

我叫董曉娜，今年12歲，是峯峯實驗國小的一名學生。我是六（8）的勞動委員，在學習中，我是品學兼優的好學生，在生活中，我是老師的小幫手，是同學的好夥伴，是父母的乖乖女。

我經常會幫老師判卷子，主動給同學們發本子。有同學受傷了，我會及時送他到醫務室，安慰他。在同學受到挫折時，我會鼓勵他重新振作，鼓勵他勇敢面對困難。在同學有不解的難題時，我會主動給他講解，幫他克服學習上的種種難題。在同學們有矛盾時，我會勸他們和好。

我還組織了讀書社活動，把自己的“藏書”奉獻了出來。起初讓大家活動的時候，大家還很不情願失去玩耍的樂趣，男生對乒乓球戀戀不捨，女生也不捨得離開皮筋。但在我和班長的説服下，一些同學還是和我們站在了一條“船”上。

讀書是一件快樂的事，越來越多的“大書蟲”開始來我這裏“啃書”。看着同學們津津有味地讀書，我也很高興，有更多的人愛讀書了！但沒幾天就出現問題了。有的同學在閲讀時，不小心損壞了我的書，那可都是我的寶貝呀，説不心疼那是假的。可看對方那麼誠懇地道歉了，我還怎麼好意思板着臉。