身邊的故事作文（通用38篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的身邊的故事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的故事作文 篇1

在我家樓裏住着一位張爺爺，他那一心一意為人民服務的傳統美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。

幾年前，我家從平房搬進了樓房。樓裏又髒又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門口，夏天的時候回引來許多的蚊蠅，自從張爺爺看了，小山似的垃圾堆不見了，而且他還利用業餘時間經常打掃樓道，還在樓門口對面的花壇裏種上了一些美麗的花朵，這樣不僅使小區增添了光彩，也美化了環境。像這樣的張爺爺為人民服務的小事真是數不勝數。

記得，有一次，放暑假的時候，當我翻開作業本正要寫作業時，可我怎麼也找不到我那新買的自動筆，我翻遍了抽屜怎麼也找不到了。媽媽説： “ 你想一想，是不是剛才收拾抽屜時，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。 ” 於是我找了一根棍，急忙跑到一樓垃圾堆裏翻來翻去，正巧張爺爺看見了，問我： “ 你在找什麼？ ” 我也沒回頭説： “ 筆。 ” 於是張爺爺馬上把我手上的棍奪過來，翻了幾下，也沒找到，只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒找到，我説： “ 張爺爺，別找了，不要了。 ”“ 彆着急，馬上就找到了。 ” 垃圾堆裏很髒，我直往後退，可見張爺爺好像什麼也沒有看到似的，在那兒找了一會，終於幫我找到了，我對張爺爺説： “ 謝謝張爺爺！ ” 張爺爺張着又黑又臭的手笑着説 ”“ 不用謝，快回去寫作業吧！ ”

張爺爺為人民服務的小故事數不勝數，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務的傳統美德，給我留下了深刻的印象。

身邊的故事作文 篇2

這是幾件微不足道的小事，幾段沒有語言的連續動作，但他黝黑的面孔依然歷歷在目。

這天下大雪，我悠閒的走着，因為温度不低，所以雪都融化了，滿地都是水。這時，我突然感覺有人在動我的包，急忙回頭查看，一個清潔工一手拿手套，一手拉開拉鍊。“你怎麼動我的包？”説完，氣呼呼的奪過手套，拿過手套一看，上面全是水。原來是手套拖到地上，但我沒有察覺，就拖了一路，是他好心幫我撿起來。我這才發現自己冤枉了這個清潔工！我跑回去，向他道歉，他只是笑笑，擺擺手，然後就去掃地了。我心裏多少有些愧疚。

又有一次，我興高采烈的提了些東西，準備去姑姑家。我手中有一袋垃圾和一袋水果。我來到垃圾桶面前，不假思索的把水果扔進了垃圾桶裏，然後就走了。我還説：“哎呦，那袋垃圾還挺沉呢。”我走着走着，聽見後面的腳步聲越來越沉重，轉身一看，是那個幫我撿手套的清潔工。只見他提了一袋東西向我跑過來，他來到我面前，把水果塞抬到我眼前，又指了指垃圾桶，意思是是不是我扔的。我又看了看手中的垃圾，連忙接過水果，這個細心的清潔工怕我嫌髒，又給我換了一個乾淨的袋子。我為了感謝他，給他一個蘋果，無論怎樣，他都不要。他又去掃地，轉過臉來，笑了笑。他本可以自己把水果留下，但他選擇了物歸原主為了不讓失主着急，哪怕只是一袋水果。

從此，我就再也沒有忘記他黝黑的臉，和燦爛的笑容。他用實際行動來傳播這微不足道的正能量，為身邊的人帶來温暖。

身邊的故事作文 篇3

保險是什麼？保險就像是消防栓，平時被放在街道兩旁，或角落裏並不引人注目。有時你生氣的時候還會罵它幾句，或踢它幾腳。但是如果哪裏發生火災的話，小小的它，卻會起到大用處。

在我身邊就發生過這樣一件事情。有兩名國小生在玩遊戲的時候，發生了爭執。開始他們還只是互相爭吵，可到了後來，其中的一個國小生，就用美術課上用的工具刀，把另一個國小生的胳膊給割破了，血流不止。那個國小生就隨後被送去了醫院。他需要立即動手術，但手術的費用相當的巨大，他們家庭根本負擔不起。幸好，他們家買了保險，保險公司為他們分擔了很大的一筆治療費用。所以，他們家才渡過了這次的困難。他們一家非常感激保險公司！如果沒有保險公司的話，現在還不知道是怎樣的一番景象呢！

由此可見，保險在我們生活中起了很大的作用。可以這樣來比喻：如果我們是一羣向日葵，保險就是陽光和雨露，在向日葵奄奄一息的時候，陽光和雨露就會幫助他們重新綻放耀眼的光芒。

身邊的故事作文 篇4

天是那麼的藍，地是那麼的潔淨，看着這優美的環境，令我不禁想起了一個人——我的姥爺。

我的姥爺是一位盡職盡責的環衞工人，他每天早上天不亮就出門上班，天黑了才下班回家。因此，我對他的工作了解並不多。

直到一次偶然的機會，我來到了他工作的地點——湛河橋。我看見了姥爺揮舞着掃把，認認真真、一絲不苟地打掃着衞生，生怕遺漏一片樹葉、一點垃圾。我在想，姥爺為了湛河的美麗，默默奉獻着自己的微薄之力，我是不是也該像姥爺學習呢？經過了一番激烈的思想鬥爭，我對姥爺説：“姥爺，我也來試試吧。”姥爺微笑着説：“好吧。”

我胸有成竹地接過掃把，哎喲，好沉啊！我學着姥爺的樣子，一下一下地掃了起來，這還真是個體力活，不一會兒我就累得滿頭大汗！姥爺見我掃得差不多了，便接過掃把説：“還挺像回事的。”姥爺又接着把剩下的部分打掃得乾乾淨淨，看着乾淨又美麗的湛河兩岸，我心裏美滋滋的。

之所以天空那樣藍，地面那樣潔淨，是因為有許許多多像姥爺一樣的環衞工人默默地用辛勤勞動換來的，姥爺經常説：“垃圾不落地，湛河更美麗。”我會把這句話牢牢記在心底，爭做環保小衞士。

身邊的故事作文 篇5

下課了，我轉過身去，想跟好朋友徐凌天聊天，可是，徐凌天哭了，於是，我問他的同桌孫家成，徐凌天為什麼哭。

原來，孫家成在做作業時，徐凌天在一旁不停地煩他，最後，孫家成不勝其煩了，一拳頭上去，就把徐凌天打哭了。身為中隊長的我當然要調解，於是，我努力想安慰徐凌天，可他硬是連頭都不肯抬起來，沒辦法，我只好去找朱老師，朱老師都把徐凌天叫去談話了，徐凌天還是老樣子，於是，我對徐凌天説：“徐凌天，你不該煩孫家成的，向他道個歉吧，好嗎？”“可是孫家成打我了！”徐凌天邊哭邊説。聽了徐凌天的話，我便對孫家成説：“不管怎樣你打人是不對的，向他道歉吧！”孫家成似乎也覺得自己做的不對，臉漲的通紅，他對徐凌天説：“對不起，我不該打你！”徐凌天也向孫家成道歉了，他伸出手，對孫家成説：“我們和好吧！”孫家成同意了。一場小小的風波總算過去了。

其實，孫家成和徐凌天都有錯，有錯並不可怕，只要你改正錯誤就是好孩子，可怕的是你沒有勇氣去承擔自己的過失。

身邊的故事作文 篇6

我們每一個人都有自己的故事，今天，我來講講我的故事吧！

記得又一次，我在回家的路上，我看見一位老人，他在路上撿東西，每天只能靠兩隻手生活，那一次，那個老人撿了一袋子破盆子，有一個小孩看見了，就幹緊把盆子給搶走了，那個老爺爺追了上去，可是沒追到，就累倒在路上，沒有一個人幫助這個老爺爺，那個小孩子跑着跑着就停下來了，快沒有力氣了，我就跑上去把那個小孩子給抓住了，我説：“你為什麼這樣做？”那個小孩説：“管我幹嘛？我想拿就拿”你知道這個老爺爺每天只能靠兩隻手生活，如果是你，你會咋想？

那個小孩被我説服了，我把那個小孩帶到了老爺爺那裏！小孩把盆子還給了老爺爺，説：“對不起老爺爺”老爺爺説：“沒事的！知錯就改還是好孩子！”

小孩走了！老爺爺給我説了一句話：好孩子，謝謝你！你叫什麼名字？我説：“我叫王曉冰。”老爺爺又説：“我會報答你的！

這段經歷陪我已經有一年了，這就是我身邊的故事，難忘的事！

身邊的故事作文 篇7

上一週的星期三，我揹着書包去學校的路上，心裏總覺得今天有什麼東西忘記帶了，可是怎麼也想不起來。

等到了教室，我打開書包仔細一看：果然是有東西忘記帶了！竟然還是重要的鉛筆盒。沒有鉛筆盒，就意味着沒有鉛筆，我今天上課怎麼做作業呢？正當我着急得快要哭起來的時候，楊愷齡和陸雋怡一起走到我身邊，關心地問：“馨怡，你怎麼了？”我又害羞又着急地説：“我忘記帶鉛筆盒了。”她們倆異口同聲地説：“你不要着急，我們可以借給你鉛筆。”我連聲説：“謝謝，謝謝！”

於是，她倆各自回到自己的座位上，打開鉛筆盒，拿出幾枝鉛筆後向我走來，把鉛筆放在了我的手掌上。這時候鈴聲響了，我們趕緊坐好，開始認認真真地上課。上午，我就用她們借給我的鉛筆認真地完成了課堂作業。

到了中午休息的時候，她們又陪我去了傳達室。我打了電話給爺爺，請爺爺幫我把鉛筆盒送過來。她們陪着我一起等爺爺。過了一會兒，爺爺就把鉛筆盒送過來了。我們三個人高高興興地回到了教室。我把早上她倆借我的鉛筆還給了她們。

通過這件事情，我認識到自己有粗心大意的不好習慣。我一定要抓緊時間改正，做任何事情都要認認真真、仔仔細細的。同時我也感覺到了同學間温暖的友情。今後別人有困難的時候，我也應該去主動幫助他們。

身邊的故事作文 篇8

美德是撿起一張紙片，扔進垃圾箱；美德是放走一隻小動物，讓它迴歸自然；美德又是幫助身邊的人，做一些小小的事。在我的腦海裏，在我的回憶中，一直有一件體現美德的事令我感動不已。

我家附近有座過街天橋，天橋上面，經常出現大大小小的違法廣告。這些廣告既容易讓大家上當受騙，還使橋看起來又髒又舊。

有一天，我又來到天橋下，發現一位白髮蒼蒼的老奶奶，在做着什麼。我走近一看，啊，這位奶奶在清洗小廣告。只見這位老奶奶一手拿着抹布，一手拿着小鏟子，地下還放着一盆已經變濁了的水。她仔細地鏟呀鏟、擦呀擦，不時還哈下腰沾沾水。我看着她頭上的汗水，實在忍不住了，問：“老奶奶，這種小廣告，想弄下來用那麼費事兒嗎?直接一撕不得了？”奶奶看了看我，説：“你看，這兒的環境多好呀！這些小廣告如果不用力清洗，會留下痕跡，那可就把這裏的美給破壞了。”話還沒説完，她又彎下身子，開始埋頭苦幹了……老奶奶都快七十了，可她還在為社會工作，是她用自己勤勞的雙手，幫所有在這座橋上行走的人找回了這座橋原來的美麗，卻不求一絲回報。想到這兒，我不禁熱淚盈眶，深深地被老奶奶打動了。

這，就是一件小小的事兒，可它體現了這位老奶奶的優秀品德。讓我們都向這位老奶奶學習，我相信，這種中華美德會在我們這片神州大地上留下美麗的足跡；中華美德會在這個多姿多彩的人間流芳百世！

身邊的故事作文 篇9

其實每個人身邊都有自己值得驕傲的事情，有的雖然微乎其微難以發現，但只要你細心地去觀察生活，就會發現你正生活在一個多姿多彩的世界裏。

與我同校的一個三年級小弟弟——豆豆就住在我家附近，每天早上上學，都是他的媽媽送我們去學校。在去學校的路上，車多人多，非常擁擠。這時候就有許多不遵守交通規則，亂闖紅燈的司機。而豆豆的媽媽從來從來不闖紅燈，每次都很小心謹慎，遵守交通規則，好幾次都差點讓我和豆豆上學遲了到，但我並不責怪阿姨，而是越來越佩服阿姨的行為了。

最近，我不斷髮現我周圍的司機，甚至我同學的家長們，他們開車時都很“抓緊”自己的時間，到黃燈的時候還狠踩着油門往前衝。難道他們就這麼在乎自己的一點時間，而不顧大家的生命安全嗎？其實黃燈是用來提醒司機們放慢速度行駛，準備剎車，而不是讓大家抓緊這最後的一點時間猛衝的。在擁擠的路段，車輛要相互謙讓；交通堵塞的時候司機要互相理解，才能使首都北京的交通越來越便捷、通暢。

只有大家一起努力，世界才會變得美好。我相信，大家一定不希望讓2008年來北京參加奧運會的外國朋友們看到，北京的交通雜亂無章。所有的人都應該文明駕駛，向世界友人展示我們最好的一面。所以讓我們從現在開始，為了北京的奧運，北京的明天，做一個合格的好公民吧。

身邊的故事作文 篇10

每逢週末，我們小區的小朋友們都會聚到院子裏來遊玩，有的騎車，有的打球，有的做遊戲，享受快樂的週末時光。

可是剛剛過去的這個週末，有點不同尋常，小朋友們遊玩的形式不一樣了。上午還吃過早飯，就有個小朋友拿了個灑水桶下樓來，跑到花園裏給樹木澆水，還喊着幾個好朋友一起下來幫忙。

有幾個正在小區裏玩的小朋友看到了，也特別高興地跑回家去拿水桶下來一起幫忙澆水。年紀小點的小朋友看到了，也紛紛跑過來觀看，雖然力氣小，也一起七手八腳地幫忙。有的還幫忙搞衞生，把花園裏的廢品撿拾起來，扔到旁邊的垃圾桶裏。

大人們看到小朋友們興高采烈地收拾花園，以為是準備迎接花園的春天吶！其實他們不知道，3月是學雷鋒活動日！大家都聽從學校和老師們的教導，一起學雷鋒做好事呢。從身邊的小事做起，利用週末時間幫忙整理和打掃花園，為美化身邊的環境做有益的事情。

天氣雖然還不暖和，但是大家都忙得滿頭大汗，勁頭十足。做好事，心裏特別光榮和快樂！大家通過自己的實際行動，領會到了雷鋒叔叔助人為樂、熱心公益的精神，感受到了雷鋒叔叔純潔美好的心靈！

身邊的故事作文 篇11

原來幸福是這麼簡單，每天和家人一起就是最幸福的事了！因為有些人連家都沒有，它們一定很羨慕我們吧！所以我們要好好珍惜自己的家人才對。

幸福是世界用任何言語都無法形容的甜蜜滋味。當我幫助別人，做好事時，也是一種幸福，就會露出快樂的笑容。我的幸福或許與其他人不同，我自己感到辛勞，但看到別人快樂的神情，我自己在心裏更快樂，快飛到九霄雲外了！幸福也像甜甜的巧克力，溶化我的心。我不快樂時會心情沮喪，巧克力就會變成苦的了。我希望永遠都不要有人心情沮喪，大家都要保持樂觀才行。

我感覺最幸福的事是六歲那年，去台東鹿野高台玩滑翔翼，往下跳我感到最不幸福時，是爸爸出車禍，大腿骨折，在振興醫院躺了三個月，那段時光媽媽每天滿臉淚珠地來接我們放學，我們也壓制不住悲傷的心情，跟着哭了起來。

身邊的幸福在我心中就像太陽，温暖了我的心。

身邊的故事作文 篇12

我的爸爸是一名銀行職員，他像周總理一樣，一直保持着艱苦樸素的本色。 記得有一次，趁過節的當兒，有人送給爸爸一條漂亮的皮帶。他打開一看，眉開眼笑，説：“這皮帶真漂亮啊！”爸爸拿出皮帶，愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒，剛要扔進垃圾桶時，被爸爸拉住了，他一本正經地説：“哎，這布不能扔，這可是擦寫得好工具呀！”媽媽若無其事的説：“這種破布也能擦鞋？扔了扔了！”可爸爸就是不聽，一把拽過布放進了擦鞋盒。

爸爸的襪子很愛破，買了新襪子，過幾天就出一個大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉，可爸爸就是不讓。每次都把襪子補好，洗乾淨。有一次，我看見爸爸又在補襪子，便説：“爸，這襪子沒法穿了，扔了得了！”爸爸瞪了我一眼，説：“補一補還能穿，扔了多可惜！再説，艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”説完，低下頭，又繼續補襪子。我很慚愧，覺得爸爸好偉大。“艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”這句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會了我怎樣做人。他永遠是我的榜樣。

身邊的故事作文 篇13

法律在我們的生活中可以説是無處不在，而正因為法律的存在，我們才可以安心地生活在這個美麗的家園。

我們最不陌生的法則應該可以算得上是交通法則了。在學校，在家裏，老師和父母也總是叮囑我們記得：不要亂闖紅燈；不要亂穿馬路；過馬路如果有斑馬線就一定要走斑馬線……但是，這些連我們都知道的法律知識，卻又有多少成年人在犯這一個簡單卻極為危險的錯誤呢？

這一件事，是我所親眼目睹的：那天，猛烈的太陽照射在每個人的身上，烘烤着大地，而交通燈上卻顯示着紅燈，我只好忍受着太陽友好的“照顧”，靜靜地等待。其實，當時車輛已經差不多走光了，但是，我們不能拿生命去開玩笑，不怕一萬，只怕萬一嘛。正在這時，有一個人已經忍耐不住了，他看也不看，直接就往對面衝過去。但是，就是這一衝，他自己就往鬼門關裏走了一趟。雖然司機已經緊急剎車了，卻還是避免不了他與車身間的碰撞。所幸的是，正因為這一急剎車，才沒有導致死亡。

親眼目睹了這場驚心動魄的場景，我也感觸萬分：難道要我們去遵守這一交通法則真的很難嗎？我給出的答案是“不”。這並不難，難就難在有沒有去珍惜自己的生命，法律，我們要去履行，去遵守，這樣，我們才能在這個家園中，快樂生活。

身邊的故事作文 篇14

世界裏，人是有感情的，動物是有感情的；但是，水、火、電它們在我們面前是無情的。在不禁意間，它們就會給你的生活帶來意想不到的，更是翻天覆地的變化。下面請看一則消防故事。

就在20xx年的10月10日，廣東省梅州市梅縣區南口鎮的鄉村，發生了一起森林火災。當地立即組織消防官兵200人進行撲救。看了以上消息，我們應該已不難想象當時火光沖天、濃煙滾滾的危急場面了吧。可想而知，撥兵200人，那是多麼大的火災啊。該損失多少啊。

現在，我們繼續剛才的故事。消防官兵們儘管已經竭盡全力地撲救，可火勢仍在迅速蔓延。鄉村的山地形複雜，山勢陡峭，撲救難度極大，但，消防員們依舊奮不顧身地救火。火場的樹種全是松樹，極易引燃，烈火濃煙幾乎將整座山團團圍住。如此大火，消防員們仍堅持不懈地救火，火光沖天的景象猶如呈現在我眼前；樹木燒焦的聲音彷彿在我耳邊迴盪；消防員們團結一致的精神扣動了我的心絃。一股敬佩之情油然而生。

終於，在事故當晚12時20分，火勢已經得到控制。經過了3小時的撲救，消防員們早已筋疲力盡，卻仍做着善後工作。然而就在這時一則消息從救火現場迅速傳到了臨時搭的“救火基地”。在火勢最大的時候，六名消防員以身殉職自己寶貴的生命。只是生命嗎？不！還有他們為人民服務的赤誠之心！多麼偉大的消防員啊！讓我們向全體消防官兵，致敬！

在這次消防事故中，消防員付出了那麼多的汗水乃至生命，為的只是告訴我們：安全用火，幸福你我！

身邊的故事作文 篇15

今天是開學第一天，聽媽媽説氣温只有零下2度。

早操時間要在操場進行“開學表彰”，全校老師和學生都來到了操場，我和李甘粵、唐秋雨、張貝怡以及另外的幾個“寒假小明星”站在主席台下等候領獎。

天真冷啊，操場上更冷，呼呼的北風在操場上隨意地到處颳着，像寒冰一樣的空氣包圍着我們的身體，呼出的氣白乎乎地像一層霧。我們幾個人縮着脖子，哈着氣捂着凍紅的小手。儘管媽媽今天給我多穿了一條褲子，一件大衣，可我還是渾身直哆嗦，一點熱氣也沒了，鼻子凍得發酸，鼻涕不由得流了出來，我摸了摸口袋，沒帶一張餐巾紙，我只好嗅了一下，不一會鼻涕又來了，我又嗅了一下；鼻涕來得越來越多了，我只好用袖子擦，擦來擦去，鼻涕沒減少，鼻子擦得倒很疼了。

再看看小貝貝，更可憐了，她穿得少，整個臉凍得通紅，鼻涕也快流到嘴裏了。再看李甘粵和唐秋雨他們的鼻涕也露了出來，他們正看着我們笑呢，我們大家不約而同地嗅了一下，這下更好笑了。這時李甘粵好像想起了什麼，把手伸進了口袋，竟然摸出了一張皺巴巴的餐巾紙，他把餐巾紙撕成兩半，把一半給了我，我接過來又把半張餐巾紙撕成兩半：我一半，貝貝一半；李甘粵也是這樣又把半張紙分開，他自己一半，唐秋雨一半。

我們四個人用這僅有的半張中的半張紙，擦着鼻涕，在寒風中我們笑得可開心了。

身邊的故事作文 篇16

去年暑假，我決定輕鬆一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

來到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫卧其後的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

那天，我們隨着人潮進入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發現洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。於是我將手伸向了洞口，突然被一隻有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我説：“多危險呀，水流這麼大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？”是呀，我是學過的，望着他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。

不知不覺，我漫步在山路之中，來到了銀鍊墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向後倒去。我趕緊握住路邊欄杆，卻也無濟於事，千鈞一髮之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免於倒在泥濘中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

當我隨旅行團回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那兩位助我一臂之力的素不相識的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望着滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！

沒過兩天，我們準備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘……

文章記敍了自己暑假旅遊的親身經歷，寫景記事樸實真切。通過自己兩次“遇險”而又兩次面對“兩張陌生的臉”“似曾相識的笑容”自然地表現了大自然景色的美麗，人們心靈的美好，“美就在我身邊”的主旨。文章以敍為主，議論點睛，景美，人更美。景情相映，別有韻致。

身邊的故事作文 篇17

老姥姥，現在想起來，有您在身邊是多好的事兒啊！可是，如今，這是隻能想一想的事情了。

自從您離開我們以來，每當我見到盛開的小野花，我的眼前總會浮出您親切的臉：滿臉的皺紋，眼角和嘴角無一例外地上揚着。

我曾無數次的從夢中驚醒，我夢到：在綠茵茵的開滿小野花的草坪上，您張開雙手，我像小時候那樣，尖叫着向您飛奔過去，可我不明白，為什麼每當我奔到您面前時，您就和那綠綠茵茵的草坪一起化為了泡泡，飛向了太陽……

老姥姥，您在哪兒？我好想您。

一個半月前，我和媽媽一起去看您。你真瘦，可又那麼有精神。看見我來了，您又拿給我雪餅吃，又捧瓜子兒給我吃。嘴裏還不斷地説着：“馨月，來，來吃點剛買的奶油瓜子吧！可香了！”您知道嗎？那時，我表面上是在吃瓜子，可我的眼睛一直在仔細地打量着您：那麼有精神，那麼有力量！我心裏暗暗想着：老姥姥您這麼有精神，這麼有力量，媽媽怎麼會説您已經是癌症晚期呢？純屬騙人！

可我怎麼也想不到，這是我見您的最後一面……一週後，您去世了……

昨天，我又在夢中想起了您，老姥姥，您還是往日那樣兒，穿着一雙花布鞋，一件整齊的大花襖。腳上蹬着一輛老式大自行車，車後載着五六歲的我，車旁跑着一條眉毛是黃色的大黑狗。我笑着叫您花大姐，您也不惱，依然笑眯眯地帶我去趕集——買蘋果，買梨……買一大堆的零食。

現在想想，有您真好！您知道嗎？您以前送我的毛絨大熊我一直留着，見了它，就好像見了您的面一樣。

老姥姥，我想您，我知道再也見不到您了。現在，我正在爺爺奶奶的身邊，我望望在看電視的爺爺，在洗碗的奶奶，我的背後一陣一陣的發冷——他們也會化為泡泡飛向太陽嗎？

我走到爺爺奶奶的身邊，緊緊地抱住了他們……

身邊的故事作文 篇18

那年夏天，由於父母工作繁忙，我被送回鄉下的太外婆家。

太外婆很是省吃儉用，但總是拿出從牙縫裏省下來的錢，帶我上街，買一大袋我所喜歡的零食。可就算是這樣，每一次出門，我總會故意走得很快，將腿腳不好的太外婆落在後面。“慢一點！”太外婆喊出的每一句沙啞而又無奈的話，我都將它拋在腦後，只顧自己低着頭，加快步伐，把餘光瞥在身後那羣指着太外婆嬉笑的頑皮孩童上。那些包含嘲笑輕視的目光，遊走在太外婆暗淡陳舊的衣服上，掃蕩着那被歲月壓彎的脊背，肆意停留在拄着枴杖、搖搖晃晃的蹣跚步履中。這些都讓我無處遁形，心中一陣羞愧。在太外婆身邊的我，只想快點低頭過市。

有一次，我們步行在崎嶇不平的鄉下小路上，遇上一陣大風，泥濘的路面陡然揚起灰塵，讓我睜不開眼睛。風定後，我想起被落在身後的太外婆，腿腳不便的她像一根羸弱的樹幹，怎能經受得起大風？於是，我下意識地轉過頭看了太外婆一眼，她正吃力地彎下腰，擦拭着飛濺在破舊褲腿上的泥沙，我本應該過去攙扶太外婆，可看到那羣鬨笑的兒童，我竟然裝作什麼都沒看見，低着頭繼續大步向前走去。

夏天快結束的時候，一場颱風席捲了這個小村莊。颱風來勢洶洶，家中的窗户霹靂啪啦地碎了一地，可太外婆心中總是惦記着後山的那片小菜園子，唸叨着那些種了大半年的菜。天氣稍微一好轉，太外婆就開始催促着，要我陪她一塊兒去摘菜，我一想起那些惡意的目光，不願意陪太外婆出門。

可沒有想到，太外婆獨自一人上山收菜。半天沒見到太外婆之後，我發現客廳中放着一筐被打濕的白菜。窗外的風雨還沒停歇，太外婆腿腳不便，這來回得有多辛苦？想到這，我急急忙忙地衝進太外婆的房間，發現她躺在牀上面色蒼白，摸着自己的腿低聲喊疼。我心中有些自責，坐在太外婆身邊手足無措，太外婆只是對我笑着説：“沒事，過會就好了。”

過了一會兒，家中的門被敲響了，站在門前的是兩三個鄰里街坊，後面還跟着那些鬨笑過太外婆的孩子，他們眼神躲閃，面帶愧色。

“大嬸子呢？我們要好好感謝她，颱風天還幫我們把菜一塊兒收回來了！”

我心頭一震，回頭一看，太外婆正艱難地用手肘支起身體，滿面笑容。那經歷歲月洗禮的笑容，顯得那麼的蒼老，更是那麼的.美與純真，瞬間鮮亮了暗淡陳舊的衣服，也滌盪着我的心靈。我想起自己曾經的虛榮，想起對太外婆的漠不關心，想起太外婆對我的愛和寬容，往事歷歷在目，不禁鼻子一酸，心頭愧疚難當。

打那之後，我主動提出，要陪太外婆上街買菜。同樣是陪在她身邊，我不再低着頭走路，而是昂首挺胸，一步步，慢慢地，攙着她走。夏天的風輕輕地吹拂着，天際的暖陽懶懶地拉長着祖孫倆的影子，一切是那麼的美好！我知道，有陰影的地方，必定有陽光。在太外婆身邊，我不會再低頭了，我已經學會了愛。

身邊的故事作文 篇19

生活中有許許多多的良師，他們能讓我們感悟到很多很多……仔細品味，我們又會懂得不少。草春來了，小草作為春的使者悄悄甦醒。“刷”——雷雨跟小草一同醒來，它在空中狂舞，高歌！

精神飽滿的小草漸漸支持不住了，緩緩地耷拉下腦袋，奄奄地彎曲腰身。雨下竭息雷不喘氣。依然在奏歌，很久才停了。小草靜靜的如同死了一般！布穀鳥開始報春，小草慢慢地舒展了，還是那樣一團象徵生命的綠。它在告訴我：要堅強面對生活中的挫折，要直面現實，不軟弱也不動搖，不能被一點小小的困難所打垮，堅持！忽視一切鄙視的眼光與尖耳的譏笑，跨過這些小雜石，未回頭，勇敢的相信自己！向前走！梅花“已是懸崖百文冰，猶有花枝俏”梅花的評價是高的！因為它在刺骨寒風冰雪中，只有它耀眼奪目。冬天北風呼嘯，一片冰天雪地，是他——梅花在草枯了，花謝了的季節開放在那天地間，任憑北風怒吼。到了春天，它也不會凌駕與百花之上。而且“待到山花爛漫，她在叢中笑。”這個行動在悄悄地告訴我——堅強、謙虛。

也許，在生活中，我們取得優異的成績。在考得不好的人面前吹噓，這不是往別人傷口上撒鹽嗎？！如果，把現實反過來想一會兒，別人在你的份口上撒鹽，你會有何感受！所以，在別人需要安慰的時候，需要安慰時，我們需要及時給予。老牛一頭老牛，在田間耕耘，沒有對艱苦的抱怨，也沒有對自己的功績誇耀，而且一個億個腳印。在田間任勞任怨的耕耘那個將給農民伯伯帶來歡樂的沃土。

烈日下，它紮紮實實地開墾。它又告訴我：千萬句漂亮的空話也比不上一個實實在在的行動。光説不做只要付出，會有回報。我們要感恩那些讓我們懂得的，讓我們有感悟的。它們讓我們知道的，會使我們一生受益。

身邊的故事作文 篇20

生活中，人們一直都在尋求幸福，那麼幸福究竟在哪裏呢？如果你用心去體會就會發現，幸福其實就在我們身邊。

在學校，當我生病的時候，老師和同學們總是噓寒問暖；當我有煩惱的時候，大家總是會開導我，讓我開開心心度過一整天；當我考試很失敗的時候，老師和同學們總是會鼓勵我。當我放學回到家，一家人開開心心地坐在飯桌上，述説一天的開心事時；當我遇到困難，得到了父母的幫助；當我獲得小小的成功，和他們一起分享，都讓我感到莫大的幸福。

回想過去，多少名人志士，為國做貢獻，他們都覺得自己是幸福的。還有許多科學家和華人，放棄在外國很好的待遇回國，他們覺得自己是幸福的。所以，只要我們留心觀察周圍的事情，就會發現，幸福其實就在我們身邊。只有珍惜幸福的人才會發現幸福。

我們要學會創造幸福、擁有幸福、感受幸福。幸福它源於生活，就在我們身邊，需要我們用心去體會。

身邊的故事作文 篇21

泰戈爾在《錯覺》一詩中描寫河的兩岸如出一轍的歎息：“哎，我相信，幸福和歡樂盡在對岸。”其實，毫不關心身邊，毫不在意此岸是一種錯誤；“遠方總比身邊好”的“幸福對岸論”更是一種錯覺。我想説，幸福身邊有，何須天邊求？

“人生像圍城，城外的人想衝進去，城內的人想逃出來。”錢鍾書一語點明瞭人們不但渴望天邊卻忽視了身邊的錯誤的生活態度。彼岸的花是什麼？開得有多美？我們固然心之嚮往，可惜彼岸不能常去，花期不可久存，那麼何不把握當下，抓緊時機欣賞身邊百花盛開的燦爛風景？

民國才女林徽因説：“等待一場奼紫嫣紅的花事，是幸福；在陽光下和喜歡的人築夢，是幸福；守着一段冷暖交織的陽光慢慢變老，亦是幸福。”是的，此岸即幸福，何須他處求？活在對彼岸的幻想中，往往未能領會此岸的美好，最終落得個兩手空空的下場。從“我曾四處遊歷，卻從未參觀過兵馬俑”的西安名作家，到因為要逃離城市而登上雪山，卻只是低頭玩手機的城市白領們……我為他們悲哀：為何要將此岸花的種子帶到彼岸去種植？其實，愈是在浮躁的社會，我們愈要修煉一顆淡泊寧靜的心，找到真正讓自己幸福的此岸，便能心無旁騖地活在當下，再無需惦念彼岸的繁花。

電影《五尺天涯》有一句富有哲理的台詞：“歲月易流逝，珍惜眼前人。”人們之所以需要珍惜身邊人，把握當下的幸福，其實就是不知道下一秒會發生什麼。馬航WH-370飛機起飛前夜，一男子跟妻子打視頻電話，想看看他們剛滿週歲的兒子，卻被妻子拒絕，因為妻子覺得反正過兩天就回來了，而孩子已經睡了。可第二天，馬航從此失蹤，連屍體也未曾找到，這也成了那妻子最大的遺憾……是啊，既然遠方和未來的生活變數太多，難以把握，那我們為何不將當下的生活、身邊的親人緊緊地握在自己的手中？身邊的花，若是親手栽培養育，若能仔細欣賞，姿色定不輸那彼岸花。

泰戈爾在另一首詩裏寫道：“雲兒願為一隻鳥，鳥兒願為一朵雲。”這是對世人身在福中不知福的最好解釋。是啊，你可知“當我們為生活疲於奔命時，生活已離我們而去”？你可知我們正與此岸的幸福一次又一次錯過？是啊，幸福的花兒早已遍佈此岸，我們又何必苦苦尋求對岸那虛無縹緲的花香？

朋友，幸福身邊有，何須天邊求？莫讓此花彼岸開，幸福就在你身邊，不多不少，剛剛好。

身邊的故事作文 篇22

作家艾青曾説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只要你擁有一雙發現美的眼睛，你才會有收穫美，發現美，擁有美。幫助老人是美；撿起地上的垃圾是美；一個善意的善意的微笑是美；一段親近的友誼是美；説一句問候語是美······這些都是美，我們身邊無處不是美啊！我也不例外。

一次中午，我揹着沉甸甸的書包向學校走去。安閒無事的我在人行道悠閒的走着，隨着一聲震耳欲聾的急剎車聲全場的人都情不自禁的舉起手了來捂住自己的耳朵，嘴裏還不停的抱怨着：誰開的車？那麼急。我懷着好奇地心情，向那發出巨大聲音的地方看去。仔細一看我才恍然大悟，原來是一位叔叔送兒子去讀書，怕來不急把車速加快，不小心撞上了一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶的血迅速的往外流，但叔叔不是不動於忠，先把兒子送去學校讀書，而是先把那位這位老奶奶送到附近的醫院去治療。因失血過多而昏迷，我們以為這樣就完了，可是那位愛心叔叔一直等到老奶奶好了之後才離去。當時他可以選擇先帶孩子去上學，可是他沒有。況且那時也沒監控，他完全可以先把自己孩子送去讀書，可是他沒有，因為他是一個好人，是一個有愛心的人。

其實，生活中處處都有美，只要我們用心尋找，就會發現，美就在我們身邊。

身邊的故事作文 篇23

美，就在我們身邊的每個角落，看，那一顆顆高大的蘋果樹在茁壯成長，瞧，馬路兩邊的花兒開得五顏六色的，媽媽昨天給我買的裙子絢麗多彩、媽媽每天端上桌的可口飯菜·········這些都是我們看得見的美。

九月二日晚上，我和媽媽早早地等候在電視機旁，準備收看老師佈置的作業——《開學第一課》節目。當電視屏幕上出現撒貝寧和林妙可的介紹：我是你們的班主任時，我已經被深深的吸引了。我從《開學第一課》節目中看到了一幕幕感人的事蹟：貧苦地區的留守兒童他們的艱辛、戰鬥在一線的航天員英雄們的偉大，以及體育場上奮勇拼搏的奧運冠軍們付出的心血和汗水，最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師鄧麗等。隨着課程的不斷播放，自然美——創造美——傳遞美——和諧美四個環節的精彩內容深深地打動了我。我看到了媽媽的眼睛已充滿了淚花，在一旁忙着記筆記的我已經顧不上安慰她了，還是和大家談談我的感受吧，當然我還是沒有能全部記住哦。這四節課中最打動我的要數吳斌叔叔了，他的臨危不亂和最後的堅守，居然保住了一車二十四個人的生命安全。他的言行因此感動了一座城。

我最喜歡的還有《開學第一課》的老朋友于丹老師了，她的每一句話總是讓我記憶猶新，歷歷在目，她那形象的比喻讓我受益匪淺，生活就像一鍋煮沸的水，分別放入雞蛋，胡蘿蔔和茶葉，有些人就像煮熟的雞蛋被生活煮硬，有的人就像胡蘿蔔被煮得失去了自己，而茶葉卻越煮越香，我希望我就是那片茶葉，不要讓生活改變自己，要讓自己改變生活。

此時此刻我們還在等什麼？快點行動吧，從學會發現身邊的美開始，創造身邊的美，在別人需要幫助的時候把美、把愛傳遞出去，做最美的自己，我想這才是真正的美！

身邊的故事作文 篇24

美是多種多樣的，雄渾闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂煌是美，含蓄樸素是美，而平凡的美往往是美的極致。

以偏概全的人，會是鐵石心腸，就像開水裏煮的雞蛋，越煮越硬；而沸水裏久煮的胡蘿蔔會成一堆泥，這就是經不起考驗，沒有堅持的人；沸水中煮茶葉呢？苦苦的茶把水變了一鍋甘甜的茶水，非常好喝，這樣自已獲得了好處，也成全了別人。

其實生活中的美有大小之分，把身邊的美傳遞出去，克服困難，互相幫助，互相信任，頂住困驗，有堅強的意志力，還有合作的團結精神，經過努力，感受到進步，傳遞快樂，這就是大美！我們感受到的團體的美，就是一種更高、更強的美。

我看了開學第一課，我看到了劉洋的太空之美，姚明叔叔帶領大家尋找大自然之美、動物之美，我還看到了翰美林爺爺筆下的動物各式各樣的美。

我們還看到了鄧麗老師和山區的孩子們，一起上了英語課，美術課和音樂課，精彩課堂的美讓高原國小的同學們看到了鄧老師內心博大的美。杭州的吳斌叔叔是一個普通的大巴車司機，他用自已的生命換來了24名乘客的生命，他的舉動感動了一座城。大成叔叔用自然界的物品吹出了意想不到的音樂之美，讓我感受到了創造美的魅力！

開學第一課中主人公們的美感動了全世界，他（她）們又出現了：最美女老師、戰士、模範、冠軍……都是我們身邊平凡而感動的美的化身。

美是一座山，美是一片海，美是一縷香氣，美是汪汪清泉，美是生活中的點點滴滴的好事。只要我們發現美，傳遞美，美就在你身邊。

身邊的故事作文 篇25

我觀看完新學期《開學第一課》，已經是感動得淚流滿面了。原來美的事物、美的人就在我們身邊，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。

美就在我們學校的角荷亭子裏。我和好朋友每天放學後，都會到那裏做遊戲、讀書、寫作業。角荷亭給我們帶來了許多歡樂。

美還在守真樓二樓的書畫長廊上。走廊的每一面牆壁都會説話，那裏有學生和老師的優秀書法作品和美術作品。每一幅作品似乎都在告訴我：努力、勤奮學習，才有收穫。每次我走到那裏，都會不由自主地停下腳步慢慢欣賞。我心想：什麼時候我的作品也能展示出來讓大家欣賞？我常常提醒自己：別灰心，努力學習，總有一天我的作品會讓全校的學生看到。

美更在我們的教室裏。我們教室的桌凳都是新的。大家為了保護它們，給桌椅穿上了藍色的“衣服”——桌罩和凳罩。美還在教室的牆壁上。看，那些標語，時刻提醒着我們要好好學習，天天向上。美也在同學之間的純真友誼裏。不管誰不小心摔倒了，都會有人伸手扶起他。我們的老師也很美。我們的語文老師對我們很關心，總是對我們和顏悦色地説話。數學老師人也很好。不管我們遇到什麼題不會，老師都會耐心地給我們講題。我們的英語老師更是説了一口流利的英語。

只要我們處處留意，就會發現美無處不在。讓我們睜大眼睛去尋找美吧。

身邊的故事作文 篇26

新的學期開始了，我滿懷喜悦，憧憬着新的生活的到來。新學期的第一天，我觀看了《開學第一課》，今年的主題是“美在你身邊”。其實我們身邊不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，只要你願意用心去觀察，就會發現美就在身邊。

“最美媽媽”、“最美教師”、“最美戰士”、“最美司機”……

種種的最美，其實都是因為一些道德行為的大美。是啊，美有大小之分，從珍惜發現小美開始，滋養一個大美的生命，把它傳遞出去給別人。

美不是風花雪月，不是茶餘飯後的閒情。世界上最好最美的事物是看不見，摸不着的……只有心性、感情和勇氣可以察覺。

就像“最美教師”鄧麗一樣，她憑着自己所學的知識教海拔1800米貧困山區的學生；她，讓那裏的學生懂得自信，懂得美。

其實美隨處可見，比如清潔工在打掃大地的時候，工人們在工地上辛勤勞作的時候。這些都是美。

只要善於發現生活中的美，善於從生活中得到啟示，就會感到生活中許許多多美好的事物就在身邊。

一個人為何能讓一座城流淚，一個人的離去為何能讓一座城歎息？他只是一名大巴車司機，就像你我身邊的千萬普通人，普通的不能再普通……

“最美司機”吳斌，他，付出生命的代價換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬，值得每個人尊敬。

這是我看完這段視頻後最大的感受，在不正常的情況下竟能完成一系列最正常的動作，這是常人不可能做到的。可惜，“美”只在瞬間，但是這瞬間足以讓美實現它的價值。

一位平凡的駕駛員，他在崗位上最後的堅守和超凡的偉大，將在我的記憶裏永不磨滅！

讓愛充滿世界，讓愛温暖人心，讓愛深入人家！帶上一雙發現美的眼睛吧！你會發現，“美”就在身邊，“美”就在我們身邊！

身邊的故事作文 篇27

我相信大家身邊一定都有許多愛吧！父母的愛、爺爺奶奶的愛、同學的愛、朋友的愛……

有一次，我在學校上體育課時，我的腿上又傷跑不快，老師讓我們每個人在操場上跑五圈，跑的最後的人就要罰跑兩圈。同學們大步流星地跑向終點，而我緊追在後面，可不管怎樣，我跟其它同學的距離也越來越遠。就在這時，跑在第二的徐彬悦停下了腳步，回過頭來看了我一眼問我：“你怎麼了，需要我幫忙嗎？”我説：“不用了，謝謝。”便跑走了。你們別看她是個女生，可她在人們眼底也是一個樂於助人的“暴力女”。而且學習成績也是我們班數一數二的，她的力氣也很大。我一直努力地跑，就在跑到第五圈終點時，我看到了在休息的同學們，以為我是最後一個，便知趣的準備跑接下來的兩圈。可這時，我見徐彬悦慢悠悠的跑過來，我一臉驚訝沒緩過神來，徐彬悦對我説：“沒關係，我陪你一起跑。”一股暖流湧上我的心頭，有這樣的朋友，真好！

愛就在身邊，世上有許多人愛着我們，我們要好好的去珍惜這些愛。

身邊的故事作文 篇28

盼望着，盼望着，終於盼來五一長假。那天，我一直纏着媽媽，讓他帶我去外婆家玩，媽媽勉為其難地答應了我。

第二天上午，我和媽媽來到高鐵站，坐上了去外婆家的動車。車廂裏開着空調，非常涼爽。我穿着一件白襯衫和長褲，興奮地跑來跑去，媽媽不停地説：“小心點，別摔倒了！”温馨的車廂內，南來北往的旅客聊着五湖四海的閒聞趣事，偶爾能聽見幾聲瓜子磕碎的聲音，多麼温馨的場面啊！我興致勃勃地觀賞着沿途美景。

不知不覺，天空拉下了黑色的帷幕，車廂裏喧鬧聲漸漸小了，旅客也進入了夢鄉。可我怎麼也睡不着，頭昏昏沉沉，眼睛很累，卻不困。一旁的媽媽發現我不大舒服，問我怎麼了？我有氣無力地答道：“頭...頭有點暈。”媽媽摸了摸我的額頭：“哎呀，好燙！”坐在對面的大姐姐聽見了，揉揉惺忪的睡眼，立刻從自己的行李箱中抽出一條毛巾，倒了點冷水，遞給媽媽，説：“給小朋友敷上。”媽媽一臉謝意地接過毛巾，放在我的額頭上。動車上又安靜了。媽媽還是放心不下，沒過一會兒，摸摸我的額頭。“還是燙。”媽媽急了。旁邊一位阿姨把自己孩子的小被子蓋在我身上，“孩子發燒身上會冷，蓋上會好些。”我謝謝阿姨後，天也亮了，乘客也醒了。

大家醒後，都望着我，我的燒也沒那麼燙了，可能是因為頭上的毛巾引人注目吧，我突然有些不好意思，還好媽媽替我打圓場。“是嗎，燒得厲害嗎？”“孩子體力太差，得多運動呀。”“量過燒嗎？”……這一串串話語，使我感動，雖然有些農民工説的話有些難聽懂，但我的心還是感受到了大家對我的關愛。

在下車前，大家都囑咐我要多運動。讓我不忘的是一位老奶奶的話：“回去記得吃藥，累了別扛着，別老在家，出去走走玩玩，多……”這種囉嗦，在家聽習慣了，但我突然覺得，這種囉嗦並不令人討厭，讓我覺得心中十分温暖。我望望媽媽，又回頭望望老奶奶，會心的笑了。

愛是什麼？愛有多大力量？原來，愛就是在別人有困難的時候去幫助他；愛，就是在生活中去呵護、關心別人。愛的力量是無窮的，是偉大的！我堅信：愛，無時不刻就在身邊!

身邊的故事作文 篇29

美，行動美，美在我身邊，就是在我身邊有行動美和勞動美。你們身邊的我不知道，那我就説一説我身邊的美。

美，到處都有。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。這是法國人羅丹説的一句話：眼睛裏不是缺少美，而是缺少發現。這句話就是説美是到處都有，我們只是缺少一雙能發現美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒有，有這雙眼睛的人很少。我認為我擁有這雙眼睛，同時我也有一雙製造美的手。這雙手製造的美就被我的雙眼發現了。

美的確是到處都有，行動美也到處見，勞動美就比較少了。

我先介紹一些行動美：行動美包括在公共汽車上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動美。

勞動美比行動美要少很多，十件美里只可能有一件勞動美。勞動美如果被成人創造出來，會受人讚賞，那小孩做出一件勞動美，那不就是奇蹟麼。我就做過一件：

在十月份時，中午學校的小餐桌裏有一名同學吐了一地，老師讓一些人去幹，但他們都沒有幹，就我拿着墩布開始擦，老師看見後，獎勵了我一顆糖。有同學問我為什麼要幹，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問，我會回答：值日生就要幹又髒又累的活，何況我是男生！

美，到處都有，請你們也試着用雙眼去發現美吧！

身邊的故事作文 篇30

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。你們知道什麼是美嗎？有人會説，風景宜人的地方，那是美；還有人説，人長得英俊美麗，那是美。但我覺得這一切都是表面上的，有一種美，大家都能感受到，這個美叫母愛。

去年有一個最美媽媽――吳菊萍，她用自己的雙手接住從十樓落下的一名女嬰，女嬰的性命保住了，可吳菊萍的左手卻粉碎性骨折。事後有人問她當時哪來那麼大的勇氣，她卻説，那是一種母親的本能吧！

母愛是一種美，吳菊萍用她的這一美，成為了“最美媽媽”。小時候經常唱着《世上只有媽媽好》來歌頌母愛；用《遊子吟》這首詩來吟誦母愛；也用“舐犢情深來描述母愛。在我看來，這些用來描寫母愛都太過無力了，文字遠遠不能描寫母愛。

生活中都能感受到媽媽那濃濃的母愛，在生病時那慌張的心情，傷心時那一聲安慰，回家後的一聲問候，衣服上那淡淡的清香，她是那樣得平凡，但卻有一顆對我們的無私博愛的心。

其實每個母親都是“最美媽媽”，是她們的美體現得不是那麼偉大，就像“潤物細無聲”一樣，所以我們才會感受不太清楚那偉大的母愛。總是有人認為是理所當然的，不知道這美是一點一滴的母愛凝聚成的。

美，就在我們身邊，只要我們仔細觀察，總會發現，讓我們與美同行吧！

身邊的故事作文 篇31

生活中處處有愛，親戚間、朋友間、師生間……我們在愛中幸福成長。是媽媽把我們帶到了這個世界上，是媽媽一天一天地把我們養大。我們卻沒有發現媽媽對我們的愛，他們的付出我們很少在意過，就在這些一點點的小事中……

我四五歲的時候，經常在樓下和小夥伴們玩，也經常玩得滿頭大汗。有一次夏天我又在樓下玩得汗流浹背，衣服緊貼着後背，嗓子裏幹得快要冒煙了。我回家後急着找水喝，這時一個親切的聲音傳來：“早為你準備好了，快來吃吧。”我回頭一看，看見媽媽正抱着一個大西瓜站在那。我趕緊跑過去，拿起一片就吃了起來。吃完了一片，我又接着吃第二片、第三片……我剛吃完第三片，正要再拿一片時，我看見了坐在一旁的媽媽，伸出去的手立刻縮了回來。我問媽媽：“媽媽，你怎麼不吃啊？看，你頭上都出汗了。”媽媽卻説：“我早就吃了，看，我嘴邊不是還有水汁嗎？”我仔細一看，果然有水汁，我才説：“哦，原來你偷吃了。”媽媽微微一笑，説：“快吃吧，還有的是。”我又拿起一片吃起來。過了一會兒，我吃飽了，去洗手間洗手了。洗完了手，我想再看會兒電視，剛要走進客廳，卻發現媽媽正在吃着什麼。我躲在衣櫃後，探出頭來，仔細一看才發現，媽媽，竟然在吃我吃剩下的瓜皮……我想：哎，媽媽不是説她吃了嗎，怎麼又……哦，我明白了。不一會兒，我恍然大悟：原來媽媽是想讓我多吃一點兒啊。我沒忍心上去揭穿媽媽，去卧室看書了。

母愛時時刻刻不在照耀着我們。那一次，我半夜發燒了，我難受得渾身忽冷忽熱的，睡不着覺。媽媽看我不對勁，量了量體温：嗬，39.5℃。媽媽一看，着急了，拉開了抽屜，找了半天也沒找到藥。媽媽看我燒得厲害，情急之下，只能幫我穿上衣服，揹着我出了家門去醫院了。半夜，人們都在睡覺，街道上已沒有了白日的喧鬧，冷冷清清的，也安靜極了，一片樹葉飄落到地的聲音都能聽的清清楚楚。媽媽揹着我在街道上狂奔着，雖然是冬天，但也竟跑出了汗。就近的幾家小診所都已經關門了，媽媽只得揹着我向縣醫院跑去。路並不是很遠，但對現在的媽媽來説卻是長征般的路程，因為媽媽已經沒勁了。媽媽先是小跑着，漸漸走了起來，越走越慢……還有最後一個路口了，媽媽卻支撐不住了，一個趔趄險些摔倒在地，但依然堅持走着。終於，到醫院門口了，媽媽把我交給護士，坐在長椅上焦急地等待着，連水也顧不得喝。我被檢查了一會兒後，掛上了吊瓶，累得睡了。護士出去後告訴媽媽我的情況，媽媽進來拿了一把小凳子，坐在牀邊，趴在牀上睡着了。等我睜開眼，屋外的太陽已經升起來了，我感覺全身舒服多了，我抬頭一看，發現媽媽還睡得正香呢！我不想打擾疲勞至極的媽媽，靜靜地躺在牀上又睡着了……

不是我們的身邊缺少愛，而是我們缺少發現愛的眼睛，愛就在我們身邊的小事中。愛，無處不在！

身邊的故事作文 篇32

愛是油畫棒上的一滴顏料，畫出美麗的畫卷；愛是樂譜上的一個音符，奏出美妙的樂曲；愛是炎炎夏日裏的一縷清風，涼爽着我的心靈；愛是嚴寒冬日裏的一抹陽光，温暖着我的心田；愛是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋樑，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖説珍貴，但它就在我們身邊！我總是被愛緊緊地包圍着，所以我的每一天都是那麼開心，那麼幸福！早晨，我準時起牀，媽媽已經做好了早餐。雖然做早餐是每一個母親都要做的事情，可是，我每天那麼早就要去上學，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢？

不僅這樣，媽媽每天都變着花樣給我做早餐，讓我怎麼吃都不膩！這樣一個小細節，誰會注意得到呢？其實它包含着母親那濃濃的愛！課堂上，老師細心教導。不好，我又做小動作了，老師那温柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對我説：“上課別走神！快回到課堂上來。”老師那特殊的提醒，常常會使我羞愧萬分。原來老師對我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻和慈愛的教導！做作業時，一道題難倒幹了我。於是，我向旁邊的同學請教，他細心地給我講解，直到我聽明白為止！看，這不也是一種愛的體現嗎？只有團結互助，互相關愛，才能組成一個和諧的集體！下課了，我和同學們在教室裏玩耍。一不小心，我摔了一跤，腿上擦破了點皮，同學們見狀都圍了過來，問情況，還有人要扶我去醫務室。瞧，這不也是一種愛嗎？它是同學們的關愛！一個放學後的星期五，全班同學為了幫助一個得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學，放棄了自由時間，一起幫忙義賣，募集善款。路過的那些陌生人，聽到這個消息，也紛紛伸出援助之手。

這也是愛！其實愛觸手可得，因為它就在我們的身邊！魯迅説過：“贈人玫瑰，手留餘香。”也就是説要多給予別人，只有自己奉獻出愛，別人才會用愛來回報你！這樣每個人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了！“愛”不是一個尋常的字眼，它包涵着多少深刻的含義，沒有人能完整地體會！

身邊的故事作文 篇33

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——題記

秋風吹走了落葉卻吹不走滿覆塵埃的記憶，讓我們帶着欣賞的眼光，發現的眼睛，去生活的長河中追尋那份美麗的、揮之不去的記憶。

蜜蜂式人物

橘紅色的外衣，佈滿老繭的雙手在辛苦地揮動着大大的掃帚，這是我們經常見到的人——環衞工人。我曾記得某天凌晨四點左右剛從外地旅遊回來，卻見到街道上的清潔工已早早起來打掃着佈滿落葉的道路，他們會時不時停下來，望望天空，又繼續剛才的工作。原本髒亂的道路很快就煥然一新。雖不是毫無塵埃，但地面也已淨如新鋪。我猛然湧出感謝之意，感謝他們保護着我們整潔的城市。

他們猶如蜜蜂，辛勤勞動，他們無一不散發着勤勞那美麗的光彩。

寶石般心靈

還記得那年在夜市，一位無腿的殘疾人在那裏推着手推車艱難地拿着話筒唱歌，我聽到旁邊很多人都十分不屑地低聲説；“又是一個乞丐。”那位殘疾人聽到後猛然僵直了身子，而又自嘲般搖搖頭。突然有一位約莫剛上三年級的小妹妹晃着羊角辮跑到他旁邊，滿臉天真的問；“叔叔，我沒有錢給你，但爸爸剛給我買了麪包，我分你一個吧。”周圍的一切彷彿定格一般，原本熱鬧的集市驟然間鴉雀無聲。那位殘疾人的眼中閃爍着淚光，衝着小女孩使勁點了點頭。

在那一瞬間我震撼了，我被小女孩那純真善良的心震撼了，她那寶石般的心靈爆發出炫目的美麗光彩。

奶油樣情懷

二十根小小的蠟燭映亮了滿堂的歡喜，奶奶的生日。雖然奶奶年齡已經到了七十歲，而我卻為她只點亮了二十根蠟燭，不是我粗心，只是希望奶奶鶴壽延年。奶奶嘴上説着不用過生日，但她眼角那笑彎了的魚尾紋已成了一條深深地的縫，“泄”露出她真實的想法。奶奶笑哼哼地切着蛋糕，這時，一雙小手抓向蛋糕，並很快地抹在了奶奶的臉上。定睛一看，原來是調皮的小妹用這種方法慶賀奶奶的生日。望着奶奶那抹滿了奶油的花臉，心中湧現出温暖的感覺。

那潔白的奶油昭示着親情，那濃濃的奶油也讓我看到了親情的温馨，更發現了親情的美麗。

點點滴滴的瞬間組合成了美麗的往事，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，朋友們，睜開你們那明亮的雙眸去欣賞我們身邊的美吧，因為美就存在於我們身邊的平凡小事之中，美在我們身邊。

身邊的故事作文 篇34

幸福在哪裏？這個問題似乎困擾了人們很久，如今又被挖了出來。許多與我們年齡相仿的人們可能不知道幸福在哪，特別是一些孩子，總以為父母對他們的管教過於苛刻，跟本談不上什麼幸福，還有的人乾脆認為生活就是不公平的，總羨慕那些條件比自己更優越的人，而我卻不這麼看，我認為，幸福就在身邊。

在車水馬龍、喧囂不已的都市裏，奔波了一天的人們，只有家才是他們精神的歸宿，然而，黑夜卻掩蓋不住燈紅酒綠，給本身勞累不已的人們又添上了一絲煩躁。在日夜的忙碌中，他們也許不知道幸福在哪裏，在緊張的工作之餘，留意一下身邊，幸福充滿了各個角落。在深夜拖着疲憊的身體歸家後看到母親臉上温暖的笑容時，渾身的疲倦頓時煙消雲散，僅僅一個微笑，這就是幸福。在他鄉工作之餘，看一眼已經泛黃的全家福，無論有怎樣的艱難險阻，都會讓你燃起希望的火把，繼續拼搏。心情沮喪時聽一曲音樂，隨着優美的旋律不快的心情一掃而空。這些看似微不足道的事情不都是幸福麼？

有的時候，用心工作就是幸福。童第周是我國著名的胚胎學家。抗戰時期，他和他的夫人在國民黨統治區的一個鎮上教書，收入微薄。生活上十分節儉，更沒有起碼的科研儀器。依稀，他們偶然在鎮上的一家舊貨店裏看到了一台破舊的顯微鏡。他高興得幾乎跳了起來。可一看價錢，竟是他們兩年收入的總和。夫妻倆掏盡腰包，又是借，又去當家什才買下這台機器。從此，他就用這台破舊的顯微鏡繼續胚胎學的研究工作。不久就發表了一篇篇高水平、高質量的論文，隨着研究的深入，逐漸震動了國際生物界。當有人問起他們在這麼艱苦的環境下是怎麼進行科研工作的時候，他回答説：“我的樂趣不是富有，而是科學研究。”幸福在他的眼裏如此簡單，我們豈不是要向他學習？

如果我們對生活從容些，那麼困難時勇於挑起重擔就是幸福；對於父母來説，兒女成材就是幸福；家庭美滿、身體健康就是幸福；學業有成、工作順利就是幸福。如果我們對生活樂觀、充滿希望，那麼幸福就會想空氣一樣，一直陪伴着我們。

由此説來，幸福，這個看起來極為飄渺的詞彙好像離我們很近。確實，幸福就在我們的身邊。

身邊的故事作文 篇35

愛，是一束温暖陽光；是一道絢麗的彩虹；是一座五彩的橋樑……它是如此的平庸，又是如此的珍貴……雖説珍貴，但它就在我們身邊！我被愛緊緊包圍，所以我的每一天都是那麼開心，那麼幸福！早晨，我準時起牀，媽媽已經做好了早餐。雖然做早餐時每一個母親都要做的事情，可是，我每天六點十分就要去上，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢？

不僅這樣，媽媽每天都變着花樣給我做早餐，讓我怎麼吃都不膩！這樣一個小細節，誰會注意得到呢？其實它包含着母親那濃濃的愛！課堂上，老師悉心教導。不好，我又做小動作了，老師那温柔的目光停留在我的眼睛上，似乎在對我説：“上課別走神！快點回到課堂上來。”老師那特殊的指責，常常會使我羞愧萬分。原來老師對我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻和慈愛的教導！做作業時，一到題難道了我。於是，我向邊上的同學請教，他細心地給我講解，直到我聽明白為止！看，這不也是一種愛的體現嗎？只有團結互助，互相關愛，才能組成一個和諧的集體！

下課了，我和同學們在教室裏玩耍。一不小心，我摔了一跤，腿上擦破了點皮，同學們見狀都圍了過來，問情況，然後找人扶我去醫務室。瞧，這不也是一種愛嗎？它是同學們的關愛！放學回家，遠遠的便可看見奶奶的身影。見到我來了，趕忙過來迎接我！幫我拿書包，弄的我都不好意思了！回到家，奶奶立刻去做飯，不一會兒，我就可以吃到香甜可口的飯菜了！看，這不也是包含着的一種愛嗎？其實愛觸手可得，因為它就在我們的身邊！魯迅説過：“贈人玫瑰，手留餘香。也就是説要多給予別人，只有自己奉獻出愛，別人才會用愛來回報你！這樣每個人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了！

身邊的故事作文 篇36

眼前一片空白……在醫院的病房裏。

她正望着雪白的天花板發呆，幾天前的一幕像魔鬼一樣始終纏着她，無時無刻地困擾着她，她閉上眼……

雨天的馬路上。她放學歸來，腦子裏還滿是早上期會考試公佈成績的情景，自己的成績竟然一落千丈，老師的話又響在耳邊：“我早就説過，女生到了中學成績下降，就趕不上男生囉！”不行！不行！不行！……難道她真的不行了嗎？生性倔強的她不服輸。一輛滿載貨物的卡車向這邊駛來，她躲閃不及，一陣劇痛，鮮紅的血……

“醫生説了，要截肢，手術在明天進行。”早上媽媽告訴了她。不！她痛苦地搖着頭。為什麼？為什麼上帝對我這樣的不公平？我才十幾歲，就讓我承受這樣的不幸，我、我要成……成為……殘疾人了！她的眼眶裏堆滿了晶瑩的淚水，爸爸和媽媽已經為我揹負下了沉重的債務，媽媽的眼睛腫得像桃子，爸爸也整夜整夜不合眼，他們已經含辛茹苦地養了我十幾年，難道我的以後還託付他們嗎？老天爺，你對他們也這樣不公平，這是為什麼呀？！她再也忍不住了，蒙起頭痛哭起來……不行！我不能讓周圍的親人再替我受苦受累了，乾脆……她頭腦裏突然閃出了一個可怕的念頭，她自己也不敢相信，那個平時堅強的女孩，現在對生活失去信心，竟感到絕望了！她下了決心，下午在醫院陽台上……

她作出這樣的決定，感到有些慌張了，心裏有些不安，也許躺一下就會好些吧！她自言自語，蓋好被子躺下了。

“吱呀——”門被推開了，“白衣天使”向她走來，“該吃藥了。”護士小姐輕柔的聲音滋潤着她的心，她爬起來，從護士手中接過杯子，可手卻抖得厲害，送不到嘴邊。“哪兒不舒服嗎？”護士小姐關切的聲音再次響在耳邊。“沒，沒什麼。”她回答。喝了藥，她又躺下了。

睡夢中好像有人把她的被子掖了掖，昏昏沉沉，她又睡熟了。

下午，她來到醫院陽台上，望着下面那駛來駛去的汽車，一閉眼，縱身跳下去……

“啊！——”她大叫一聲，睜開眼，突然看見老師正在給她擦汗，慈祥地説：“做噩夢了吧！”她不知所措：“老師，您什麼時候來的……”老師笑着點了點頭，回過頭小聲對門外説了句：“進來吧。”只見門外同學們一個一個地輕手輕腳地走進來，她困惑了，同學們一下都圍在她周圍，問這問那，這中間有她的好朋友，同桌，還有“冤家”、“死對頭”呢！這個説：“真抱歉，我借你的橡皮一直沒還，今天，我帶了個新的給你。好看嗎？”那個説：“我平時總和你過不去，等你病好後，咱們做個好朋友，好嗎？”……一句句關切而又略帶愧疚的話語不斷地湧入她那滿是創傷的心，同學們互遞了眼色，開始表演文藝節目，老師一改平日嚴厲的面孔，微笑着清了清嗓子：“下面開始慰問演出，第一個節目……”同學們各自表演了精彩節目，笑聲、歌聲擠滿了病房，幾日未見的笑容又回到了她的面龐上，她快活極了，忘記了病痛，只覺着一股暖流湧上心頭，班長又代表全校同學向她捐贈了由學校老師、同學自願捐的一萬元醫療費，她頓時感到心中百感交集，感到有一股不可抗拒的力量，一種讓她遠離死神，遠離懸崖邊緣的力量——愛，是好多好多的人給她的愛。哽咽，激動。它使她恢復了信心，看到希望，“槍斃”了先前的那個可怕的念頭。她微笑着……

醫院。護士小姐推着她去手術室，她躺在牀上，爸爸、媽媽、同學、老師、居委會張大媽、劉大爺……還有一些不認識的人向她微笑着，説了好多温暖的話語。媽媽握着她的手，一雙充滿着母愛的眼睛注視着她，點了點頭，她以微笑作答……

手術室的門開了，她被慢慢地推進去，這也許就是她艱難的漫長的人生道路的開端吧！

身邊的故事作文 篇37

這個世界當中温暖存在於各個地方，各個角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內心的那一份暖暖的回憶。

有一回，我呆在家裏看電視，電視上演的那一幕深深的吸引着我：一個男人在大街上奮力的跑着，他戴着圍巾，穿着羽絨服，臉被凍得通紅;冬天夜裏寒冷的涼風吹着他的頭髮，行人都十分疑惑的看着他，這是要幹嗎?我有點看不出眉目，我心裏想。

只見他似乎跑了一段很遠的距離來到了一所嬰兒收留所裏，孩子的大聲啼哭讓他鬆了一口氣，抱起孩子温柔地笑了。我似乎有些明白了，在網上搜了這部片的並看了它的前幾集，才知道那個孩子是個被父母拋棄的可憐人，因為孩子母親是把孩子放在他的家門口，他才莫名其妙的與這個孩子扯上了關係。

因為他要上班沒有時間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所裏讓護士照顧，卻一時忘了按鈴讓護士抱走，才這樣努力的'跑回去看孩子是否安全，並決定要撫養這個孩子。看完之後我深受感動，這件事讓我想起了媽媽對我説的話，她説她曾經也是在這冬天嚴寒的日子抱我出去看病，仔細想來，不是和電視上演的很像嗎?

我認真地想象着那時的情景，同樣是冬天颳着寒冷的大風，同樣圍着圍巾穿着羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車堵車才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭髮，和電視上的那點不同?想着想着，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種温暖?或許每個人都有過這樣的一段經歷，但是不論重複多少遍，回想起來都是温暖的。

我們都生活在父母的温暖中，生活在社會的温暖中，他們的愛像太陽，似火苗，温暖着我們的心。

身邊的故事作文 篇38

“讀一本好書，就像是和一個高尚的人在談話。”高爾基如是説。

不知從何説起，我對書產生了深深的依賴，恰似魚兒需要水，鳥兒需要翅膀，紅花需要綠葉書裏的那些人，彷彿都活在我的世界裏，或許一轉角，或許一抬頭，便能遇見。當我無所事事，坐在課桌上發呆的時候，我想起書中曾有這樣一個人，他説：“燕子去，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？是有人偷了它們罷？那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃去了罷，現在又到了那裏呢！”是啊，時光每時每刻都在你身邊，如果我不珍惜，它就會悄然流逝，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間在不經意間便會消逝，所以要珍惜時間。

當我面臨抉擇而又隨波逐流的時候，弗羅斯特出來用鼓勵的語氣對我説：“也許多少年後在某個地方，我將情深歎息將往事回顧：一片樹林裏分出兩條路——而我選擇人跡更少的的一條，從此決定了我一生的道路。”

當我因為遇到困難，猶豫不決時，劉少奇走出來對我説：“年輕人，要勇敢地走自己的路，許許多多的革命前輩就是以無數的坎坷中鍛煉出了來的。”於是，我鎮定堅強了起來，越過一個又一個困難，做人不能遇到困難就退縮，要學會在逆境中磨練自己。書無時無刻不在我身邊，我時時刻刻韻味着書中的精華，書將成為我一生的好朋友。