走一步，再走一步作文【薦】

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的走一步，再走一步作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

走一步，再走一步作文1

自從上一次跟朋友一起爬完山時。我回到家裏，便是捱了媽媽的一頓臭罵，還不讓我跟那些沒有同情心的人玩。

晚上，爸爸媽媽都睡了，而我卻躺在牀上打滾、睡不着媽媽也不是説的不對，説的也常在理，可是她的三言兩語卻把我的.信心打到了無敵的深淵裏。

早上，我來到學校，也是非常的無精打采，感到自己非常非常的自卑和委屈，上課回答問題，口吃也非常不清晰。經常受到老師的批評和嚴懲。

離清明節還有兩三天的時候，朋友們都在商量是去爬山還是去掃墓，經大家商議，最終選擇了爬山。他們四處邀請，都非常高興。邀請到我的時候，我非常難過難以做出決定。説實話，我不願意拒絕別人的好意。便無奈地答應了

清明節那天，我們來到了巍峨無比的泰山腳下，看到聳立在面前的這座大山，又使我產生了恐懼和害怕的心理，朋友們都向着山頂出發了，而我卻站在原地沒有移動一下，我的朋友張三對我説：“李四你快爬啊，再不爬可就追不上我們了”。

頓時，我想起了小時候爬懸崖是爸爸對我説的話，無論怎樣的困難，只要把它分解開來，分解為一小步，困難就不大了。“你只要想着自己是在走一小步”，“走了這一步，再走下一步”，一步一步的走下去，天大的問題也能闖過去。我便頓時有了信心。我也便迅速地向山頂出發了。爬的過程中我也學着做人。爬到半山腰時，回頭一看，便發現自己走的路程是多麼的漫長。等爬到山頂的時候，就好像站在地球上往下眺望。看到了許多美景，心中湧出了一種強大的成就感。

從此，我便找回了自己的信心。我也不再是灰心喪氣，無精打采的我，而是現在興高采烈;我也不再是以前被別人嘲笑的膽小鬼，而是現在被誇讚的男子漢!我為自己感到驕傲而自豪。

走一步，再走一步作文2

剛讀了《走一步，再走一步》這篇文章，被文章中孩子的爸爸感動着。

一個帶病八年的孩子，身體虛弱，心理也有些柔弱，孩子的母親一直教育他不要冒險。在朋友的鼓動和嘲笑中爬上了一座並不算高的峭壁，其他孩子都爬上了崖頂，只有“我”蹲在離崖頂還有三分之二路程的石架上，一動也不敢動，上下兩難。其他孩子都沿着一條迂迴的小路回家了，“我”在暮色蒼茫中無助的哭泣，一道手電光使黑夜變得光亮，父親安慰而又鼓勵的聲音使“我”感到了安全，帶來了信心。

“不要想着距離有多遠。你只要想着你是在走一小步。你能辦得到的。……”

多麼聰明的父親：不要想着距離有多遠。你只要想着你是在走一小步。我們對孩子的教育是不是也應這樣，不要想着我們的目標有多麼遠大，有多麼的難以實現，不要讓我們的孩子被那長遠而又艱難的路程所嚇倒。只想着我們是在走一小步，就會倍覺輕鬆，勇敢邁出了。

“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽完的話”

父親的指揮多麼到位：不要擔心下一步。孩子，你只要把這一步走穩了，下一步你才能走好。當孩子的左腳踩到那塊巖石時，頓時有了信心，這是成功帶來的信心，是成功邁出一小步後帶來的大信心，在父親的指揮下，孩子的右腳也找到了落腳點，就這樣孩子每次只移動一小步，慢慢的爬下了懸崖。

智慧的父親，他讓孩子有了終生難忘的經歷，學到了多麼寶貴的經驗。實現遠大的理想，先走好腳下的.每一步，不要想前面的路有多麼漫長，只要你堅定的走好了每一小步，這樣一步一步的走下去，你一定能到達想要到的地方。

在孩子成長的路上，有多少這樣的峭壁，有多少波浪滔天的河流，孩子，不要想前方還有多遠，勇敢的邁出每一步，哪怕是很小的一步，你就會離成功的終點近了一點，腳踏實地，穩步前行，當你回頭之時，你就會自豪的發現，你已經走過了一條漫長的路。

走一步，再走一步作文3

第一次學游泳，還是上國小以前。那時學了什麼具體動作，早就忘了，只有最後一節課的情形還記得尤為清晰。

快下課了，我想着就要出師了，特別興奮。這時，任教的那個像大姐姐一樣的老師“咕咚”往水裏一跳，站在離我有5米的距離的水裏，朝我喊道：“來，游過來碰到我就下課了。”

我用目光略略估算一下，不遠。於是我深吸一口氣，扎進水裏，想着老師講的要領，快速向前游去。估摸着要到了，我伸手一抓，卻抓了個空。咦，老師怎麼還離有3米遠？急不可耐的心情催促我不再多想，又朝前遊。我伸直了手，剛要碰到老師，忽然看見水底波光一閃，老師的腳向後一跳。我趕緊衝出水面，抗議地大叫：“老師，別往後退啊！”

“到我這兒，到我這兒就好了。” 老師並沒有回答我，而是這樣説道。這句話喚起我心中的一個聲音，對自己説：“別想別的，到那就行，不遠，去吧！”

我不停地對自己重複着這句話，老師也在我換氣露出水面時不斷呼喚着我：“還差一點了，就一點了。” 這時已到了水池中間，不到1.5米的池深對矮小的'我來説深不可測，周圍的池壁也漸漸遠去——想停下，想回去，已經不可能了。就這樣，我只能不顧一切，不停地追着永遠只剩一臂距離的老師，追着她温暖的微笑和已經向我張開的雙臂。

我一點點向前遊，老師一點點向後退。我不多想，只不停告訴自己別放棄，追着近處的小目的地，不管它是否向前移動。

突然，我碰到老師了！我站起身，老師笑着説：“看看你到哪兒了。” 我強忍着虛脱到要吐的感覺，環顧四周。

天哪，我居然游到了游泳池的另一邊了！這對於我這樣一個幼兒園小朋友簡直是不可能的任務！如果我當時沒有堅持，絕對想象不到自己有這樣的潛能。

如今，我已步入國中，每當想到永無止境的學習，我總會提醒自己像當七年級樣，不要去想目標有多遙遠，只是埋頭專注走好近處的每一步。只要下決心開始走，並堅持走下去，説不定走着走着就到了自己意想不到的地方。

走一步，再走一步作文4

還記得那段日子裏，我的心情總是陰雲密佈，灰濛濛的，沮喪不已。連我自己都説不清究竟是怎麼了，是從什麼時候開始的，是壓力?我説不清。只記得畢業考將至，可我的成績似乎總沒有進步。而班裏有很多其他同學，卻在短短時間內成績飛躍，甚至超過我。我感到失望、灰心。老師也不只一次在班上旁敲側擊地提醒我要用功。可我嘗試過了，為什麼平時我的學習很輕鬆，一到考試便掉鏈子？我回顧我的學習狀況，考試成績不穩定，粗心大意，沒有什麼進步。我感到絕望，覺得自己畢業考不可能取得好成績了。我正在退步——直到我看了那篇文章，才覺得豁然開朗。

文章的名字我記不清了，只記得故事內容很簡單：一個小女孩在無意中犯了一個錯誤，自那之後，她便悶悶不樂。結果，爺爺神奇的一番話卻讓她去除了心裏的陰影。爺爺説：孩子，你不能總是把眼睛向後看，向不好的.回憶看，拒絕其他風景。人生是要向前走，我們的眼睛也應該向前看……

讀完故事，我恍然大悟：我之所以會在學習的跑道上遇到絆腳石，是因為別人都在朝前面的目標奮勇向前。而我卻總是向後看我曾跌倒的地方，並對前面的路感到恐懼。可，人生，是要向前看的。

自那以後，我便重拾了信心，以嶄新的面貌做最後的衝刺。我告誡自己：不要總想着我曾有過的失敗，我曾考過低分，我正在向後退。而要向前跑，向前看，如果別人超過了自己，那就逆流而上去追趕，去追尋目標……就那樣，我克服了困難，畢業考取得了不錯的成績。

這件事以及這個故事都留給了我很深刻的印象。而那句話也成了我心中永遠的動力：人生，我要向前看，向前跑！

走一步，再走一步作文5

走一步，再走一步，轉過那個彎，勝利就在眼前！——題記

一隻蝸牛抬起了頭，它看到了樹上的那一串串葡萄，晶瑩剔透，顆粒飽滿。它立志要吃到那美味的葡萄，它爬上了樹，它沒走幾步，就下滑一點。兩隻小鳥飛到它身邊，它們嘰嘰喳喳，在笑話那隻蝸牛：真是自不量力！蝸牛不聽它們的譏諷與嘲笑，它低着頭，揹着那沉重的殼向上爬，它心裏想：只要我走一步，再走一步，不放棄，我一定可以吃到那美味的葡萄的.。它懷揣着這個信念，深信不疑。不知過了多少個晝夜，經歷了多少的風吹雨打，它終於爬上枝頭，品嚐到那美味的葡萄。

和正在進行賽跑，對它自己的能力深信不疑，它心裏得意極了。發令槍一響，兔子就像離弦的箭一樣，貼着地面衝了出去。而，卻慢慢的一步一步的向前爬。兔子跑了好遠，終於看不到兔子的影子，它心想：烏龜這個笨蛋，爬的那麼慢，還不如睡會等它。想完，它就躺在了大樹下，安逸的睡了起來。一覺醒來，仍不見烏龜的影子，它又睡了起來。而烏龜，它仍在賽道上努力着，它心想：只要我不放棄，走一步，再走一步，就一定會勝利的。兔子終於醒了，可此刻已日頭偏西，烏龜也早就站在了領獎台上。

走一步，再走一步，也許就會勝利，而少走一步，也許會功虧一簣。在我們的生活中，這樣的事時常發生，有的經常算題算了好一會，發現也許這樣不對，就放棄了。他們僅僅因為感到“也許不對”就放棄了。就像説的那樣，你不試一試怎麼就知道不對呢？殊不知，他只要再算一步，正確答案也許就會出現在眼前。在人生過程中，我們要學會堅持不懈，不怕困難，勇往直前，不懈努力。走一步，再走一步，少走一步，也許功虧一簣。再走一步，可能就柳暗花明。

走一步，再走一步作文6

人生中有着無數次的挑戰，等待着我們去嘗試。走一步，再走一步，就能獲取成功。——題記

那是一個炎炎夏日。我與同學們參加了一次峽谷大冒險。那天的情景我仍記憶猶新。尤其是“時空隧道”那一關，給我留下了深刻的記憶。

我與幾個同學，來到這關前。我踮起腳，觀察着這一關卡的地勢。這關是一條猶如蛇一般的管道，我蹲下身軀，才能勉強通過。我倒覺得這挺有意思，一彎腰，就與幾個同學鑽了進去。

剛開始，我覺得這沒什麼難的，便加快了速度，手也離開了旁邊的欄杆，忽地一個下坡，我差點兒直接滾下去。幸好扶住了四周的欄杆。我大口的喘着氣，驚魂未定“小心駛得萬年船。”我放慢了速度，再不敢橫衝直撞了，越到後面，我才發現管道越小，我幾乎走不了了。艱難地挪動着身子，一步、兩步。

我走不動了，看着前面的同學越走越遠，而我卻卡在中間，我多想退出啊！可惜世上沒有後悔藥，想走也走不出來了。我抹了抹頭上被太陽曬出的大滴汗珠，打算繼續往前走。正當我邁出步子時，不料，我竟一腳踩空了！我感到身子一下往下墜，卡住了。原來是腳踩進了網格里，摔倒了。我往下一看，下面是波濤洶湧的.江水。幸虧有這網在，不然，怕是見不到明天的太陽了，我使勁扭動着身子，手緊緊握欄杆，借力掙脱了出來。

我已精疲力竭，抬起頭，卻發現勝利已在不遠處。我用盡剩下的力氣，走一步，再走一步，終於從出口鑽了出來，我成功了！欣聲若狂的我一下子跳了起來。

從這件事中，我明白了。不要為挑戰的艱難而退縮。勇敢地走一步，再走一步。等到走了無數個一步時，你就一定會成功。

走一步，再走一步作文7

在眾人的目光下，我摔倒了，準確説，是跳錯了，老師搖了搖頭，給我打一個b，接下來是她。

她微揚自信的嘴角，偏偏衣袖中，連帶着她的舞姿，伴着那段舒緩，悠揚的樂聲，只覺得眼前宛若一隻起舞的蝴蝶。輕輕一躍，邁出一小步，留部，定點，旋轉，一切是那麼完美，那麼流暢。伴着她的是無盡的`掌聲，她又是a。她得到的是掌聲，而我呢？是無盡的嘲笑。

我不想再失敗，去思考到底哪裏出了問題，對比她的舞步，我太急躁了。步伐較亂，本應一步一步，卻把連在一起。再次挑選舞蹈時，我猶豫了，遠遠避開她，挑了有很長時間旋轉的舞蹈。

開始練習了，在第一次嘗試中，只覺得身邊的樓都在旋轉，那種無助，只有我懂。有想過，要就算了，但每每練習時，腦中浮現她的笑我，又站了起來，走一步，再走一步，再堅持一下。頭腦的暈眩終於消失，我知道我終於成功了。對着鏡子，微微頷首，將手舒展，身體展到説不出的大，踢腿，下批，下叉，繃腳背。一步，再一步，不急不躁。這個動作完成啦，再去突破下一個動作。這時，身體早已痠疼，腿部的肌肉卻有些發麻，但鏡中的我，終究還是遜色了些，我也只能一步，再一步的練習着。

又到了一個考核，這一次，她在我前面。又是那樣的微笑，那樣自信，毫不懼怕。令人如沐春風，如臨朝陽。還是a，紅色的分數刺痛我的雙眼。內心緊張，手心出汗，走上前，吸氣，呼氣。

音樂漸漸流入耳畔，我像遨遊在無盡的天空，又像漫步深邃的山林，伴着一些惆悵，一些期待，我緩緩俯身 ，纖細的羅裙從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫，絡繹不絕的姿態飛舞散開。細緻的舞步，繁響的音樂，我輕輕抬頭，將手臂舒展開，縱身一躍，如同旋風中的落葉，蜷縮起身子。

宛若湖中的小舟，旋轉旋轉。末了，是一陣掌聲，老師露出了微笑，打了個a，眼眶濕潤起來，是甜蜜。

在舞蹈中，一步一步，慢慢來。人生也如此，走一步，再走一步……

走一步，再走一步作文8

我們很多人在想做一件事情的時候，觀念都是錯誤的，有的人總是想要一下子達成這種一蹴而就的想法也是錯誤的，因為有什麼事情特別是那種很大的事情，都不可能是一下就能完成的，如果一次完成不了這個人就會灰心喪氣，覺得這件事情非常的困難，其實在一開始的時候就不要想着總是好像一下子就能完成，如果一開始不這麼想的話，或許我們就不會抱有很大的期待，不會覺得有非常簡單，所以在完成的時候也會有些耐心，而不是總是覺得什麼事情都是一次性完成的，這樣的話很容易失去耐心。

所以我的觀點是我們做事情的時候要走一步再走一步，這樣慢慢來，其實很多事情都是需要我們慢慢的打下基礎之後一件一件的完成的，而不是説我今天想做一件事情，而且這件事情還比較大，但是我想要一次性完成，就比如有的同學學習並不好，但是突然有一天想開了想要好好的學習，於是就為自己立下了一個目標，就是在兩週之後期末考試中進步20名30名，這樣其實是不切實際的，我認為最好的方法是想要每次進步一名，每次進步兩名，這樣的慢慢進步，最後達到目標，如果給自己的目標定的太大，而且時間太短，當我們達不了這個目標的時候就會覺得互心上系，覺得自己做不好這件事情，自己的自信心也會受到打擊。

所以我們在做一件事情的時候要走一步再走一步，我們村裏一個大目標時候，可以把這個目標分成很多的小目標，然後我們可以想一下分成哪些時間段，就是給自己定一個時間完成其中的.一個小部分，這樣到最後我們一定可以完成最後一個大目標的，如果每次都想着一蹴而就的完成一個很大的目標，但是卻每一次失敗，那麼自己的自信心不但會受到打擊，而且事情也做不好，這樣對自己也是沒有什麼好處的，所以我們倒不如一開始為自己樹立一個小目標，然後走一步再走一步，慢慢變成最後的目的。

走一步，再走一步作文9

走一步再走一步，我的腳步踩出來的腳印，在我的身後鋪成了長長的一串腳印，我在心裏告訴我自己，走一步再走一步，我一定能創造出屬於自己的風景。

我的心底有一個夢，那個夢就像是遠處指引着我前進的明燈，讓我前進的方向明確，也讓我向前的步伐堅定。走一步再走一步，這是我對夢想的堅持，這也是我對自己的鼓勵，只要我再走一步，也就意味着我離我的夢想更進了一步。

前進的路上充滿着艱險，與未知的困難，很多時候我不能保證自己不會心生膽怯與退意，但是隻要我回頭看到了我身後蜿蜒無盡的腳印，我的心裏就又會多出一份堅持。對啊，走一步再走一步，讓我身後這無盡的腳印又多出一點，我身後的風景是我一步一個腳印走出來的，我前面的風景還在等待着我去創造。

夢想的明燈又點亮了我向前的步伐，讓我再次鼓起了勇氣，抬起自己的雙腳繼續向前。我繼續在創造着屬於我的風景，我也繼續在心中默默的鼓勵自己走一步在走一步。

在追夢的一路上，我見到了很多我從未見到過的景象，這些景象是這般的美妙與奇特。這些是我在堅持與努力之後，回贈給我的禮物。這些我成長路上的`收穫，使我不斷的成長，增長了我的見識，開闊了我的視野，豐富了我的世界。

在我們追夢路上，不要望着遙遠的夢想覺得遙遙無期，這般我們倒不如盯着眼前，在我們的心裏告訴自己只要走一步再走一步，我們勢必會離我們的夢想越來越近。當我看着我們前方的道路踏上了我們的腳印後，我們的內心也會帶上一種鼓勵，因為我們確實離我們的夢想更近了一步。

走一步，再走一步作文10

冬日的清晨，寒氣逼人，望了望自己動紅的手指，面對眼前這台古箏，我竟無從下手。跟我同一時間學習的小夥伴好像比我學得快，比我彈得更好，我的心裏總是會有那麼一絲不安。

剛剛開始學習的時候，我和小夥伴們都差不多，後來，也許是我不夠努力，別人都彈得比我好，我很羨慕，也很嫉妒他們有這樣的天賦，但是我不能，最後，只有我一個人還在起跑線上。我開始模仿他們的彈法，以至於我還沒學到的東西，卻徒勞無功，我感到無力，對這種學琴的慾望慢慢褪去。一週後，看到老師的我不知怎的，竟有一種莫名的期盼，但又很快消失。老師！但是她能做什麼？她教過那麼多的學生。又怎麼會在意一個毫無悟性的我呢？

老師似乎看出我的心思，卻微笑地轉過身來，讓我做好彈琴的準備姿勢，我按她説的做好了，她把手在我的手腕，肩膀掂來掂去後，説：“你看這個曲子是四二拍的'，你先把這一小節彈一遍我聽下。”雖然感到疑惑，但我還是照做了，這似乎看起來對我還是容易的，畢竟只有這一小節。老師點了點頭：“好，接着你看下一小節，應該注意的地方是……”似乎感到一種無形的力量支撐着我，也促使我按老師説的做。在琴房的琴聲漸漸消失後，老師滿意地笑了，但還是讓我一小節一小節地彈奏着，我照做了，這看起來我能做到，每一小節都是相當容易的。最後，老師讓我彈下整首曲子，完了之後，我長呼一口氣。“現在你知道自己的問題所在了吧？你總羨慕那些看似有天賦的人，殊不知，天賦是靠一點一點積累出來的，過於急切，就無法發覺自己的天賦。一步一個腳印，彈好一節，再彈一節，每彈一節，只思考那一節需要注意的問題，不想其他，心無雜念，便可有所成。”

此後，當我面臨人生中許多猝不及防的問題，我總能輕鬆應對，因為我想起那難忘的一課，總是能警醒我，就算這件事情有多麼難，有多麼困難，也要一步一步地做，就像當年彈古箏時一樣，彈一節，再彈一節……

走一步，再走一步作文11

時光像潮水一般，沖刷掉我“記憶沙灘”上的足跡。但是，那段記憶卻如一顆海螺，在沙灘上揮之不去，因為他教會我一步一步走向成功。

“你書法練了這麼久了，試試行書吧！”老師説着，從大文件夾中抽出了一張行書字貼。我嚇了一跳，只見一行行行書像一武林高手耍出來的拳腳套路，在我眼前閃現騰挪，令人瞠目結舌。“我不會呀！”我低着頭，聲音小的連自己都聽不清了。“不會寫就學嘛！”老師笑了笑，“第一步觀察，記住，不要着急，穩住！”

我手臂揮動，手腕輕轉，經過老師多次指點之後，一個個字終於像一隻只笨拙的小雞雛孵化在了紙上。“嗯！下一步把筆鋒寫出來。”老師看着我的字，點了點頭説，“記住，輕一點兒！”我苦着臉，嘟起嘴，抬頭可憐巴巴的'看着老師。“一步一步來，一個一個寫！”老師瀟灑的留下了這句話，大搖大擺的指導其他同學去了。“一步一步來，一個一個寫！”我學着老師的腔調，左手胸前平屈，支着身子，開始一個字一個字地臨摹起來。

半小時後，老師轉過身來到我身後，用手託着下巴，看了片刻，伸手在我的字上點來點去，“‘休’這個字的撇沒有筆鋒，這是個懸針豎，下一步修改！”

我盯着一個一個文字，細細觀察着筆的走向。又過了半個小時，老師不知又從何處向我走來，笑嘻嘻地説：“真棒！下一步用中性筆！”我鬆了一口氣，快速拿起中性筆，飛速寫着。

“不賴嘛！”老師微笑着，一甩她飄逸的長髮，“你看只要你一步一步來，學書法有時候就這麼簡單！”

時間的潮水雖不斷地席捲去我曾經的記憶，卻也總會送還給我一些漂亮的貝殼，雖然事隔多年，我依然清楚記得老師的那句“名言”。於是我一步一步來學會了畫畫，滑雪，騎車……

是的，只要你走一步，再走一步，你就會發現“柳暗花明又一村”，成功就在不遠處等你。

走一步，再走一步作文12

我是一個比較膽小的女孩兒，我不太喜歡嘗試新事物，但那件事，卻令我改變了這種膽小的心理，變得勇敢了一些、堅強了一些……

20xx年1月2日，我們班舉行了親子游活動。那是明媚的早晨，我們全班乘坐着大巴車出發了。

中午，太陽火辣辣地炙烤着大地，一點兒也沒有冬天的味道。玩兒了一個早上，大家已筋疲力盡，可孩子們仍然興奮地嬉戲打鬧。

“快來看！快來看！”一個同學喊叫道，“這裏有座鐵索橋！”我的同學們似離弦的箭一般朝那裏跑去。

“誰先帶個頭！”

“我來！我來！”男孩子們爭先恐後，恨不得自己能立刻在班上耍一耍帥。女孩子們也不甘示弱，興奮地邁開腳走了出去。

我望着橋下，一條又寬又深又湍急的大河，旁邊是或大或小的沙石，要是摔下去……嘖嘖，後果不堪設想。

我嚥了咽口水，雙腳發麻，遲遲不肯邁出一步。時間艱澀地流着，似沙漏般流進我忐忑不安的心房。男生們罵我膽小鬼，女生們勸我去試一試。我鼓足勇氣，邁出了第一步。

我顫顫巍巍地在橋上走着，每跨出一步都是艱難的.抉擇。橋忽地劇烈晃動起來，我緊緊地握住鐵鏈，緊緊地閉着眼睛，緊緊地咬着牙。

終點就在眼前，近了，更近了！我的心裏充滿了喜悦。我往下看了一眼，四十多米的高度令我眩暈。

“加油！加油！不要看下面，勇敢地走！”不知是誰喊了這麼一句話，我又有了信心，有了勇氣，到達了終點……

這件事，至今在腦海裏揮之不去，無法忘卻。我戰勝了自己，戰勝了恐懼，讓我能堅強的面對生活，勇敢地走下去……

走一步，再走一步作文13

一觸記憶，一份回憶。不記得那是哪一年，只記得那天陰雨綿綿。班級同學組織去巾仙溪峽谷拓展樂園玩。

那是下午，下着小雨。峽谷下是溪水，若一不留神，便會投入滔滔溪水中。儘管有繩子拉着，但不免還是十分害怕。

矗立在溪水上的條條鋼絲，在懸崖高空上玻璃板做的平台，幾乎接近藍天的交錯着的繩索，讓人望而生畏。

帶着又害怕又好奇的心理，我還是站上了挑戰台。當管理人員為我戴上安全帽，扣上繩索的時候，我開始緊張，後悔，害怕。此時，就是讓我鑽進地縫裏，我也要離開這恐怖的地方！

迎着滾滾溪水，在管理員的鼓勵下，我抬起自己的`一條腿，顫抖着向前跨出去。

當時，還下着雨，因此鋼絲別一般的滑。看着腳下，我似乎在水上漂移，就踩着深不見底的溪水，向前小步地邁着。

身後，又有人上來了。鋼絲似乎就要在我腳下斷裂似的，使我的雙腿又開始劇烈顫抖。鋼絲在不住地搖晃，我幾乎要絕望了，無奈地看着動彈不得的腳。

向前望，管理員向我投來了殷切的目光。聽不清他的嘴裏在嘟嚷着什麼，只聽見最後他大吼一聲：“丫頭別怕！走一步，再走一步！”

走一步，再走一步。這似乎很簡單，卻又很難。雖在腳下只有那麼點兒路程，但我的心裏卻有漫長的害怕與恐怖之路。

我終於小心翼翼地將手往前挪了挪，抬起了幾乎被嚇麻的腳——

走一步，勇敢地走一步。

我做到了，勇敢地做到了。

當恍惚後回過神，我依舊坐在教室裏深綠的課桌前。“走一步，再走一步。”我低聲唸叨，抬起筆，桌上的題迎刃而解。

走一步，再走一步作文14

我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧祕。有人曾説，成長是漫長的過程，但有時成長是恍然的頓悟。《走一步，再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財富。

《走一步，再走一步》一文，講述了當年８歲的小男孩莫頓亨特與夥伴們冒險爬懸崖，然後遇險到脱險的。讀了着篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脱離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事後亨特也學到了不少；反之，當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點，我很欽佩這為的父親。要是把事情放到現在的父母身上，大多數的家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。

不過，的方法並不錯，不管是選擇哪種方法，其點一樣的，那——對孩子的愛。只不過用的是不同的'兩中在愛孩子。我之喜歡這１篇文章，僅只是他的事件，還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經驗。２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細緻。

值得學習和借鑑，是在描寫脱離危險的尤為。３、照應美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代身體病弱，還有幾處提到傑利，作者精心埋下的伏筆。這我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

走一步，再走一步作文15

去年10月1日的那天，太陽剛剛睜開它那蒙嚨的眼睛，而我，仍在夢中徘徊着。突然，傳來一陣“睛天霹靂”--“起牀啦！”

嚇走了我的美夢，驚醒了我。我正納悶着是誰呢，原來姐姐在催我起牀去登山呢！

我趕緊起來洗漱完畢，隨家人坐車來到嚮往已久的海棠山。抬頭一看，不禁倒吸了一口涼氣：“天哪！如此高的山，對我來説，簡直是高聳入雲，比登天還難呀！”媽媽説：“在登山過程中，無論多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的話，只能顯出你的軟弱。”

不抱怨就不抱怨吧。我謹記着媽媽的訓誡，一路上，沒叫過一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅持不下去了，真想好好地啜泣一場，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的`胸腔裏咚咚直跳。

我往下凝視自己走過的路程，頓時感到心驚肉跳。我害怕極了，上帝啊！我還要走這麼漫長的路程嗎？我會堅持不下去的。這麼高的山我怎麼能夠登上去呢？此時，我就想打道回府了。

爸爸看到我在那裏徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓勵我説：“孩子，可千萬不能半途而廢呀！老師不是經常講堅持就是勝利的道理嗎？孩子，不要想着路程有多遠，而要着眼於你腳下最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個個小困難，直到抵達勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”

我聽了爸爸的話，感到很有道理，於是我大聲地回答爸爸“有”，那洪亮的聲音，彷彿整座山都聽到了。

我一邊小心地登山，一邊心裏默默地念着“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。終於，我到達了目的地，我成功了！我勝利了！望着來時上山的路，它們都好像匍匐在我的腳下。

是啊，人生不也就如這登山嗎？只要我們關注腳下，走好腳下的每一步，你會發現在不經意間就成功了。