想象國小生作文15篇

作文
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在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的想象國小生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

想象國小生作文1

未來的家園,是一個神奇的世界。

瞧!清澈的小河，藍藍的。一羣會説話的小魚和小蝦在河裏盡情地玩耍，忽然，一條會説話的小魚説:“兄弟們，聽説上游有好吃的，我們去看看吧!”另外幾條説話魚也隨聲應和，這羣説話魚游過去了。小蝦説:“這裏太美了，我要住在這裏，我要遊遍這條河。”説完，就跟着説話魚奮力直追。

小河兩旁，樹又大又綠，它也會説話、走路，一棵樹走到另外一棵樹跟前，還相互聊天呢!花朵開得美麗極了，紅的，藍的，黃的，紫的……五彩繽紛。

一棟棟五顏六色的房子，都是高樓大廈，直入雲霄，用天文望遠鏡可以看到太陽系，功能應有盡有……

太陽能環保車都變成了植物發電環保車。河面上，一大片一大片的`浮萍飄在水面上，人們會問:“為什麼有那麼大的浮萍在水面上呢?”不用驚訝，那是水上發電廠，可以用植物吸引熱量，這樣，太陽板用不上了。陸地上，也有植物發電廠，裏面，一棵棵整齊地排着隊伍發電。植物發電不會引響植物生長，幾天後，一棵棵參天大樹，電力足夠多，可以用好幾年。

人們還發明瞭飛船，開到了火星，製造了房子，跟地球一樣，開發了火星、月球、水星、金星、木星、海王星等等，去了別的星系，到了宇宙的邊端。人們發明了一切，使生活更加美好。

拔開雲霧見雲端，我相信，只要大家的努力創造，未來的家園，將會比現在和以前的世界更美好，更美麗。

想象國小生作文2

我住在一個叫做安娜的小女孩家中的前庭裏，安娜是個剛出生的小嬰兒，因為有安娜的到來，所以才會有我，大家把我種下去就是要紀念安娜的誕生。

安娜出生在一個幸福的家庭，她的父母感情很好，每天也案時的為我澆水，十年後，我已經是二個安娜那麼高了，安娜也為我取了一個可愛的.名字，叫——樂樂。

我和安娜非常要好，每次安娜一下課便飛也似的跑回家，每天她都會和我説學校發生的事。安娜也常帶同學回家，和同學在我身邊看書、玩耍、乘涼，我很喜歡她們在我身旁。

又過了五年，安娜十五歲了，我的枝幹也很牢固了，安娜的父母為她在我的枝幹間搭了一個樹屋，是她專有的，任何人都不能進去，這是安娜一個人的小天地，她在裏面度過了快樂的每一天。直到安娜二十歲那年，他的父母因為要出國度假而遇到飛機失事，這件事使他哭了好幾天，而安娜每天都對我説：“樂樂，我到底該怎麼辦?”，我總是傷心的看着她。過了不久，安娜已經不再傷心了，她也回覆她開朗的個性。

安娜走出陰霾後交了一個男朋友，這個人是除了安娜以外第一個進入樹屋的人，他們在認識五年後結婚了，而且，她也為小女孩種了一棵樹，讓小女孩也有一個傾訴的對象，他們一家三口過着幸福的日子。

安娜在晚年時，幾乎都待在樹屋裏，想着她小時後的各種回憶，這時我已非常高大了，我也把以前的回憶及感覺告訴安娜，而他就在把以前的回憶都整理好後，在那個晚上安詳的與世長辭了。

想象國小生作文3

我，王——，今年31歲。成為月球上的人口主任。我住在茫茫的天空，你會奇怪地問：“怎麼住在天空裏？”事實上，我們建造了一個巨大的空中“飛行別墅”，它可以在空中飛行。此外，它不是一個人的，它有1億層凝膠！每個人被分成兩層。你會很驚訝的！因為這是為了保護耕地和環境！我怎麼才能爬上這麼高的樓呢？你會不假思索地説：“乘電梯！”如果你這樣想，那你就大錯特錯了。到20xx年，電梯將解僱。無論你去哪些樓層，你只需要站在一個特定的信道，點的超微型遙控激光識別器，按下按鈕，識別器會發出紅光，讓你迅速向上和向下。在工作時，只要按下微型遙控器上的“辦公室”按鈕，它就會立刻傳送到辦公室開始工作。

在科技發達的今天，沒有“廚房”和“烹飪”這樣的詞。當你需要吃東西的`時候，只要吃一個微壓縮的食物膠囊，你就會有你一天所需的各種維生素，而且你一點也不餓。我們這些白領，覺得自己在一寸光陰裏有了“一頓飯”的黃金，感到無比興奮。他們認為魯迅先生的話，世界上沒有人才。他們只是把時間花在學習上。

至於衣服，200年都不用換了。現在，你穿的衣服是一層薄薄的纖維。在夏天，你覺得穿冰衣服很舒服，但它不適合你。在冬天，它會像烤箱一樣為你加熱，更貼心，讓你感到很温暖。更重要的是，它可以隨着人的身高而增長，永遠不會被磨損。此外，它不需要洗衣服，睡覺時也會自己洗。

20xx年是驚人的。我希望這個夢想能早日實現……

想象國小生作文4

這天，我睡的正香時，一個聲音叫醒了我。我一看，呀！我變小了，而且從一個小女孩變成了一個小男孩，面前有一隻大白鵝。它見我又困惑又驚訝的表情，便説：“是這樣的：故事王國有一個新規定那就是每一個人想的故事都會變成真的`，讓一個人來當主角。我是一個小女孩想的故事裏的大白鵝名字叫馬丁，你是這個故事裏的主角名叫馬繼爾，是個小男孩，所以你才會變成這樣。”“哦。”我點了點頭。然後便坐到了馬丁身上。

我們在天上飛時馬丁的翅膀被一個商人打中了，我和馬丁一起掉了下來。商人把我給了自己的女兒。他的女兒把我放在牀上，友好的問：“我叫莉莉，你叫什麼名字？”我看她不像那種嬌生慣養的“小公主”就回答她：“我叫馬繼爾。”“我能和你交朋友嗎？”“行啊！但是你得叫你爸爸把那隻大白鵝給放了。”“好的！”可當她去找她爸爸時，馬丁突然出現在我身旁，對我説：“繼爾，我要走了，我其實是一隻夢想飛鵝，我把我的靈力給你，它會實現你的夢想。”説完就不見了。我發現我頭上多了一頂綠色的帽子，帽子中間有一顆寶石。我扭了扭寶石，一個天使從裏面鑽出來，問我有什麼願望？我一口氣説出一堆願望，比如：考試不考90分以下，每天都開開心心。

“小凡，小凡！”突然我睜開眼睛，看到了熟悉的爸爸媽媽的面孔，“趕緊起牀，要遲到了！”原來是一場夢，但是我還是相信世界上有夢想飛鵝。

想象國小生作文5

有一天，白兔媽媽叫小白兔去田裏收大白菜，小白兔高興地答應了。

小白兔蹦蹦跳跳地往地裏趕，突然，一個足球從天而降，正好砸在了小白兔的頭上，“哎呀”！疼極了！小白兔氣呼呼地張望着，只見小猴子驚慌失措地跑過來，原來這個足球的主人是小猴子呀，它不停地向小白兔道歉：“對不起！對不起！對不起……”小白兔看到小猴的`態度這麼誠懇，摸了摸自己的頭，微笑着回答説：“沒關係！”説完，小白兔跳到地裏忙着收割白菜去了。

一直忙到傍晚，小白兔收了兩大筐大白菜，扛着沉甸甸的大白菜，小白兔一路走走停停，很辛苦，這時它又遇到小猴，小猴看到小白兔這麼辛苦就急忙跑過去幫小白兔把大白菜搬回家，回到家，小白兔感激地説：“謝謝你！”小猴子笑吟吟地回答：“別客氣！我要回家了，再見！”小白兔忙拿起一棵最大的白菜塞到小猴子手裏，説：“謝謝你的幫忙，送給你！”小猴子把大白菜塞還給小白兔，微笑地説：“能幫助你，我很開心，這是應該的。大白菜你留着吧，再見！”

從此以後，小猴子和小白兔成了好朋友。

想象國小生作文6

x月x日，我們去了科技中心。

我帶着好奇的心情被老師領進了一個掛着om牌子的教室。在第一節課裏，我們知道了什麼是om；第二節課裏，我們學習了定向爆破的知道，然後又分組做了定向爆破的遊戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個木塊在一個大圓盤上搭建了一個建築物，高度要求在50釐米以上，然後由一位同學從建築物上同時抽出兩塊木塊，其他塌下來的木塊如果落在外圓的每塊得一分，落在內圓的每塊得兩分。這次遊戲，我們小組的同學齊心合力，取得了不錯的成績。

下午，老師又帶我們先做了個心有靈犀的遊戲。每組出一名同學作為畫圖者，其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然後按照卡片上的`事物順序畫圖，猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師，這個遊戲最關鍵的就是要看畫圖同學和水平了，畫得像，就好猜，畫得不像就沒法猜出到底是什麼了。看來，會畫畫也挺重要的啊。最後，我們又玩了個數學遊戲。本篇文章來自資料管理下載。老師發給我們24塊積木，每塊上面都寫有數字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個都不能剩下。然後用積木上面的數字算總得分，分數越高，成績就越好。

這一天的活動中，我最最喜歡的遊戲就是定向爆破，它具有挑戰性，又充滿快樂與激情，而且在遊戲中我還明白了：做事情不僅要開動腦筋，想出解決的辦法，還要發揚團結合作的精神。俗話説得好：人心齊，泰山移。

想象國小生作文7

從前，有一個小女孩，她很孝順父母。一天，她的媽媽生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地説：“媽媽，難受嗎？我去給你倒一杯水。”説着就去了。第二天夜裏，女孩媽媽的病更重了，小女孩兒難過極了，就做了一個荷花燈，她希望媽媽看到了以後能高興一下。可是媽媽卻呻吟着要喝水，這時家裏又沒水喝了，她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明，門外漆黑一片，在黑黑的夜裏，荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的，她走到了一個小河旁，這時，她手上的花燈卻滑了下來，掉入清清的小溪裏。她傷心透了，慢慢的'走到了岸邊，望着花燈遠去的亮光，小女孩默默的許了一個願：“希望媽媽能早日康復。”她一搖一晃的回家，回到家以後，她給媽媽倒了一杯水，媽媽喝後就睡了。第二天一起牀，她發現媽媽的病好了，小女孩高興得又蹦又跳的，説一定是河神幫的忙，她的媽媽還不知道怎麼回事呢。

從此，她把昨天定為了願望節，把荷花燈稱為“荷燈”。以後每到願望節，就會有許多人放河燈許願。

想象國小生作文8

我是大自然的眼淚大自然流下來，又收回去，再流下來。

我是人類的依靠，人類沒有我，沒法生活，但人類不珍惜我，無所謂的將我浪費。

我是花兒的生命，花兒需要我。我是小樹的生命，我讓小樹成長。

清晨，我坐在樹葉上將清晨的第一道陽光歡迎。傍晚，我又伴着小草給夕陽送行。

我在樹上休息，我在清風裏呼吸，我在荷葉上睡覺，在黑夜星空中無數眼睛對我查看。早上醒來一隻獨眼凝視着我。

我是大自然的表情，一年開始我從雲上跳下來，但只伴隨着一些極其温柔地夥伴。而夏季我卻隨着許多暴躁的朋友生猛的跳下來。秋季我有事跟着温柔的夥伴一起落下，有時卻伴着那些暴躁的朋友落下。但不多。而到了一年的結尾，我卻很少落下。而是我的另一個樣子：雪時長下落，而我的`這另一個樣子，好像還挺受小孩喜歡的。

花飲着我，而我聽着小鳥的鳴囀，歌唱。花兒婆娑起舞，而我在一旁鼓掌。我從不捨的自己，隨便讓花吸收我，讓人類使用我。而這種捨己為人的品質，部分人類尚未領悟。

想象國小生作文9

城市裏，上下班高峯期經常堵車，耽誤了許多人的時間，因此我想發明一個裝有飛行器的書包。

飛行器是用納米技術做成的，非常輕。它是白色的，兩側是尖尖的翅膀，上面可以畫上自己喜歡的圖案。你不用飛行器的時候，翅膀可以摺疊成一個巴掌大小，想用的時候可以張開。書包也是用納米技術做的，看起來圓圓的'，像個皮球，整體是粉色的，上面還有一個納米拉鍊，拉開后里面有兩層，分別可以放書本和紙。書包下面是最重要的，那就是發動機。這個發動機只有指甲大小，它非常環保，是用風力發電的。

有了這個書包你上學再也不用擔心遲到。早上上學時，外面堵得水泄不通，連人行道都被佔用了，不用着急，你可以把飛行器上的帶子固定在身上，説一聲開啟飛行模式，他就會自動飛行，然後再説一聲開往我的學校，它就會啟動導航飛過去，這時，你就會像小鳥一樣，在天空中自由飛翔。

在你空閒的時候，這個書包還可以帶你去看風景。出門遊玩時，把書包裏裝上喜歡的零時，對書包説出景點的名字，啟動高速飛行模式，那麼，不管目的地多遠，你都能在一小時內到達。到了美麗的景點，想拍一張風景照，你只需啟動照相模式，書包便會拿出相機，飛到你面前，在空中調整好角度給你拍照。

我希望我長大了以後，能儘早發明這個神奇的書包，讓上班、上學的人都背上它，更快地飛往自己的目的地。

想象國小生作文10

天氣突變，雨下起來了。淘氣的雨妹妹往地上播撒着雨種子，一把又一把，一籃又一籃。

“淅瀝瀝，嘩啦啦……”彷彿是表演前的伴奏，我連忙換上七彩的衣服躲在幕布——雲姐姐的身後，等待着太陽公公將燈光打在我的身上，讓我閃亮登場……

音樂漸漸地輕了下來，我推開幕布登場了。

忽然，一個小朋友指着我説：“快看快看，彩虹出來了，好美啊！”一羣春遊的小朋友們坐在草地上，一個小女孩眨巴着眼睛説道：“我喜歡紅色，因為它代表熱情，就像我的性格。”“我喜歡橙色，”一個胖胖的小男孩説：“因為我愛喝橙汁，酸酸甜甜的可好喝了！”小朋友們哈哈大笑起來，笑話他只想着吃。一個戴眼鏡的小男孩站起來説到：“我喜歡黃色，因為它像太陽一樣，能温暖我的心。”這時，一位穿着格子裙的小姑娘説：“不，我覺得黃色像金子。”又有一位小朋友説：“不對，黃色是秋天。”大家七嘴八舌的議論開了，老師説：“孩子們你們説的都對，你們看彩虹多漂亮啊，咱們一起給它照張相吧！”我看着小朋友們那純真的笑臉，聽着他們那天真的.話語，我不禁笑了。

太陽將燈光一點一點的變暗了，我完美的落了幕，在心裏默默地對着小朋友們説了一聲：“再見！”對這地上的一切説了一聲：“晚安！”我又躲回雲姐姐的身後，漸漸地睡着了，今天發生的一切都在我腦海裏深深地烙下了印記。

想象國小生作文11

我從電腦上查到，人類從大自然當中受到過啟發，發明了許多有意義的東西。我對那些科學家真是羨慕極了。這一次我也要當一回小小“發明家”。

我也從大自然中受到過啟發，但我不知道將來能不能研究成功。我想發明的東西不可計數，我要把其中最有特點，最新穎的發明介紹給大家。以下兩種是最吸引人的：

變色衣：這件衣服主要的材料是棉，跟其他衣服沒什麼兩樣，只是多了一張小小的芯片，芯片裏包含了各種顏色。如果你在森林裏迷了路，萬一碰上野獸，你躲在什麼地方，顏色就會和你躲的地方的顏色一模一樣，使你躲過野獸的追捕。這個靈感來自於變色龍。

跳躍鞋：每當你上學要遲到時，每當你急着要去完成一事時。總是希望自己能插上翅膀飛過去。我發明的'跳躍鞋上有紅、黃兩個按鈕，你一按紅按鈕，他就能像袋鼠一樣，一蹦一跳，樣子十分可愛。你如果一按黃按鈕，它就能從鞋子上生出一對翅膀，是你快速到達目的地，所以跳躍鞋又稱飛翔鞋。大家知道袋鼠跳起來的速度非常驚人，我的這個發明是受到袋鼠的啟發。

朋友們，你們覺得我這兩個發明還行吧！要不，給我好好提提一些意見吧！

想象國小生作文12

我是一隻螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那裏有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹……

“叮鈴鈴”悠揚的起牀鈴聲響了。我懶懶的打了個哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從牀上跳了下來。呼吸新鮮空氣後，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。

看着太陽的'微笑，聽着鳥兒的歌聲，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒喝了一口露水，一會兒走過山丘。本想忘記飢餓，可是肚子叫的更響了，無奈的苦笑後，我又開始了我的工作。我在一片草地上找了許久，可仍無發現。就在我準備離開時，一陣香味飄了過來。我過去一看，原來是一大塊麪包。但傷腦筋的是旁邊的那隻螞蚱。它一動不動地守着那塊麪包，見了我，還耀武揚威地揮了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。

我立刻回洞裏報告了將軍。將軍一聽，大手一揮，帶領着大軍浩浩蕩蕩地出發了。到了那裏，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了老鼠般撲了過去。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。

將軍表揚了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。

晚上，一桌子好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，打了個嗝，欣賞着明月，吹着晚風，睡着了。

想象國小生作文13

3279年，我已經是世界上頂尖的發明家了，在我眾多發明中，最好的是一條創新的船。不信，就和我一起去看看吧！

這條船是由人們廢棄的玻璃瓶打造而成的，一共用了30萬多個瓶子呢！遠遠望去，它像一隻透明的水母在海上飄着，非常漂亮，並且，它內部的構造都非常先進，像一個海上的家。

以前的船都怕

風景，可算這條卻不怕，它的材質異常堅固，就算火箭來衝它，它也不怕，並且船內的一點都感受不到，你還是生活在一個安然舒適的'環境裏。為什麼它不怕呢？你一定很疑惑，因為這是用瓶子做的，而瓶子是用一種非常堅硬的透明石做的

船隻能在海上航行嗎？當然不是，這條船不但能在海上航行，還能在陸地上行駛呢！我保證這條船的速度比其它快好幾倍，還不會和另外相撞。你可以一邊喝茶，一邊欣賞其它汽車的“蝸牛”速度。

當然，這條船不但能在海上跑，陸地上奔，還能在海底遊，你只要按下一個藍色的按鈕，整條船就會進入潛水模式。整條船密不透風，不會讓一滴水進入船內。如果你願意，你可以穿上潛水服，讓船開啟跟隨模式，讓船陪你在海下尋找加勒比寶藏，美人魚藏的珍珠，如果你累了，就回到船裏，看看美麗的魚兒吧！

飛吧，飛吧，我的船。這可不是我騙你，我這條船還真能飛，在藍藍的天空中，你可以和老鷹比速度，和小鳥談心。如果餓了，還可以摘一朵白雲，做棉花糖。

這就是我發明的首領——船。

想象國小生作文14

我一直幻想有這樣一輛車——章魚號大車。

章魚號車是綠色環保型的水陸兩棲車。在大海或江湖中航行時，它底部的八條腿可以做為車子的螺旋槳來增加章魚號車的動力；在陸地上行駛時，它的八條腿可以縮進車子身體的儲藏室內，原來在儲藏室內的車輪就放下來在陸地上行走。

章魚號車內寬敞明亮，而且温度四季如春。座位是舒適的天鵝絨沙發，餐廳是智能化的。如果你感覺肚子餓了，只要對點餐機説一聲：“我要吃蛋炒飯”。五分鐘後，餐廳的.窗口上就會呈現一份熱氣騰騰、香味撲鼻的蛋炒飯，很是方便噢！

章魚號車的能量來源於地球的廢棄物二氧化碳，車身上有專門吸收二氧化碳的器皿，然後把二氧化碳轉化為章魚號車的能量，形成章魚號車的動力能源。這樣車子的能量源源不斷，取之不盡，用之不完。

章魚號車的使用，車子在行駛過程中排出來的不再是嗆人的煙氣，而是可以直接使用的、乾淨的水；車子在馬路上行駛時聽不到刺耳的噪音和高分貝的喇叭聲，而是優雅的輕音樂；車子在路上發生故障時會發出無線信號，後面的車子會自動與前面的車子保持1米的距離後停下，從而減少事故的發生；車子在停車場沒有停車位時，它會自動變形成一張白紙那樣的模型，這樣就能方便停車，同時也節省空間。

這就是我們未來的交通工具——多功能、環保型節能車。