飄揚的紅領巾作文（精選27篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的飄揚的紅領巾作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

飄揚的紅領巾作文 1

紅領巾，你的鮮豔是無數革命先輩的鮮血染成的，你象徵着光榮，象徵着驕傲，也象徵着我們這羣朝氣蓬勃的少先隊員。

我還記得，我一年級的時候，第一次帶上紅領巾，我向着紅旗宣誓，我要為共產主義而奮鬥。我在心底暗下決心，我要做一個樂於助人、團結同學、尊敬師長、尊老幼愛的少先隊員。我要讓胸前的紅領巾永遠放着光芒。我要以你為傲！

紅領巾，你陪伴了我五年，你在我胸前飄揚了五年，每一次看到你我就會想起我們的誓言，就會下定決心。戴着你，我學會讓坐；戴着你，我開始學會了團結；戴着你，我學會了去幫助別人；戴着你，我開始學會……紅領巾，是你，讓我從一個無知、幼稚的`女生變得懂事，變得成熟。你時刻提醒着我，讓我注意到自己的言行舉止的不足之處，是你！讓我變成了一個優秀的少先隊員。

我看着這胸前的紅領巾，不禁地回想起一件往事，那天，老師吩咐我把徐衞紅的作業改好，並把她不會的題目教懂，不要拿答案借她抄，我負責地點了點頭。放學後，我耐心地改，耐心地教，無意中發現那漸漸暗下來的天空，要下雨了，爸媽都不在家，我等會不就回不去了嗎？要不？我的作業借她抄，然後就可以回家了，我正想從書包裏抽出作業本，就在那瞬間我猶豫了，我低頭看着胸前的紅領巾猶豫了：我是一名少先隊員，怎麼能拿答案去害同學呢？怎麼能不聽從老師的命令？怎麼能不守信用？這樣做既對不起胸前的紅領巾，也對不起少先隊員這個光榮稱號。

我轉身又耐心地教了起來，外面下起了滂沱大雨，轉眼間雨聲連成了一片轟鳴，天像裂開了無數道口子，雨像銀河般傾瀉下來，時間滴答滴答流逝，終於教完了，我鬆了一口氣，我咬緊了牙，冒着雨飛奔着回家，刺骨寒風颳來，我卻沒有一點涼意，我的嘴角洋溢着笑容。在風雨中，紅領巾顯得更加鮮豔！我的耳邊迴盪起那首歌“我是共產主義接班人……”

紅領巾，你記錄着我們成長中的點點滴滴，你的顏色，你得鮮豔，你的顏色，在我們心中永不褪色，紅領巾，你永遠飄揚在我心坎。

飄揚的紅領巾作文 2

晚上看《飄揚的紅領巾》，裏面的故事令我十分感動……

故事講述的是一個留守兒童——張玉玲。在她三個月大的時候，父母為了生活就離開了，留下爺爺奶奶照顧她。於是，在小玉玲三歲時，她學會了承擔。她會幫爺爺奶奶做家務，8歲時，就能一個人去地裏幹活了，她生活在一個沒有父母關愛的環境。她能體會爸媽的苦衷。在玉玲上國小時，一個不大的隴窮村已經有了60多個留守在家的兒童。於是，玉玲成了他們的“大姐姐”，她把對父母的思念，轉化成了對學習的勤奮，對弟弟妹妹的關心。她還組織了助人為樂的小隊伍，在隴窮村大旱那年，小玉玲帶着同學們，哼着歌，用瘦弱的肩膀挑起一擔擔水、一包包衣服、一箱箱食物……在張玉玲的臉上，絲毫沒有悲傷，有的只是陽光般明媚的笑容和臉頰上流淌着的快樂的汗水。

如果我是一個留守兒童，我會怎麼做？看完這個電視，我思考着。我會向他那樣學會承擔嗎？不，我只會自暴自棄，從而沒有歡樂。我會像她那樣在沒有父母的關愛下去關愛同學、弟弟妹妹嗎？不，我只懂的向他人訴苦，讓別人也分擔我的痛苦。我能像她那樣用瘦弱的'肩膀挑起水嗎？不，我可能走幾步就累趴下，知難而退。我會像她那樣展現出明媚的笑容，感化身邊的人嗎？不，我只能讓別人痛苦……

玉玲啊，三個月大的時候父母便離開了她，出去打工，那個，是無數孩子親密地依偎母親懷抱的年齡啊！三歲時，你學會了承擔，把家務做做，收拾收拾碗筷，而我3歲時，卻躺在豪華的逍遙椅上香香的做着美夢；8歲時，你要下地幹活了，那地硬嗎？水好澆嗎？犁頭重嗎？我多想問問，一個8歲得孩子，能撐起一個家嗎？

玉玲，在你13歲時，爸爸，你日夜期盼的父親回來了！你卻沒有高興地撲上去，而是淡然地打了個招呼，也許吧！時間沖淡了你對父母的思念，你在父親面前還有些拘束。談了一會，你控制不住了，多年的想念和委屈在這一刻爆發！默默地流淚……

玉玲姐姐，請允許我這樣稱呼你，我會以你為榜樣，用你的言行不斷激勵自己。同時祝你臉上的笑容能一直飛翔下去！祝你能早日一家團聚！加油走下去，我相信你未來的道路會更加明亮！

飄揚的紅領巾作文 3

每當看到胸前飄揚的紅領巾時，我總會想起發生在我四年級時的一件事。

那天，我回家較晚了，而這一夜，我正好央求媽媽讓我自己走回家。冬天，夜黑的比較快，才四點半，天就暗了下來，風一吹，我胸前的紅領巾向前飄揚着，但我卻躲在那套厚厚的冬裝裏瑟瑟發抖。呼，一陣狂風吹過，樹上的枯葉沙沙地落下來，地面上的垃圾也向前奔。這裏的路燈熄滅了，本來昏暗的馬路更黑了。我慢慢的向前走，希望快點到家，但是原來就在附近的家好像怎麼也走不到似的。黑暗，寒冷，害怕一起向我進攻，我快步跑起來了。突然，我的腳心一陣劇烈的疼痛，我坐在地上，膽顫的脱下鞋襪，借隔壁房屋發出的微弱的亮光，發現我腳上有一個釘子，在釘子旁流出來許多條血跡，真恐怖，我哭了起來，忍住疼痛，試圖想站起來，但疼痛像箭一般刺着我的心，我只能光坐在地上做掙扎。

夜，更黑了，狂風吹動着我的衣襟，吹亂了我的頭髮，馬路旁沒有一個人經過，我沮喪地想：唉，我只能在這裏過夜了！“喂，那邊是誰？”我突然聽見有一個女孩的聲音。我連忙説：“我是四年級的學生，在走回家時被釘子扎進腳心，現在還不能回家！”女孩一聽，走到我身邊説：“姐姐，你別怕，我是三年級的學生，我可以把你送回家。不過我先治治你的傷吧，看，我家就在那邊。”她指了指我身邊的一棟樓房，馬上跑了過去。過了一會兒，她拿着一個鑷子，一些棉花，一瓶紅藥水和一條紗布過來了，她先輕輕地對我説：“姐姐，恐怕你要先忍忍痛了。”她把一顆糖塞進我的嘴巴，然後便用鑷子把釘子夾住，用力一拔，頓時，我的.眼睛濕了。好疼，像一把刀砍了我的心。

接着，她把棉花放在流血的地方，止住血，又拿藥水清洗傷口，最後用紗布把腳包起來。她又回到了家，推出的是一輛三輪車，她對我説：“姐姐，你坐上去指路，我送你回家吧。”“謝謝！”我感激地説，一邊坐上了三輪車，在我的指引下，她終於騎到了我家旁邊，扶我下車，對我説：“姐姐，進去吧，好好養傷！”“謝謝！謝謝！沒有你，我不知什麼時候才能回到家裏！”我又連聲道謝。她羞紅了臉説：“我以前從來沒有做過好事，有些同學總是嘲笑我，我自己也覺得對不起胸前的紅領巾，現在我終於做了一件好事，我要謝謝你呢！”説完，她踏上了三輪車，轉身朝我告別。我也朝她揮了揮手。

在夜幕中，我彷彿看到了她那胸前迎風飄揚的紅領巾，想着她剛才説的話，心中久久不能平靜......

飄揚的紅領巾作文 4

每到冬天，我們學校都要舉行各式各樣的跳繩比賽。大課間，大家都拿着繩子往操場上跑。我們短繩自己甩自己跳，我跳單腳的，他跳雙飛的。高年級的哥哥、姐姐們排着隊，在長繩裏這裏躥進，那裏跳出。一根根繩子在我們手中飛舞，操場上到處都是熱鬧的景象。

不遠處幾個低年級的同學嘻嘻哈哈玩得可高興了。只見兩人各拿繩子的一端，套在前面一個同學身上，轉身開始跑。我看見前面一個同學越拉越快，結果後面的一個走路不穩，馬上就要摔倒了，幸好旁邊一位戴紅領巾的大姐姐扶了他一把，才沒有摔倒在地上。可旁邊還有許多人在玩這種遊戲，他們都不以為然。

我在旁邊看不下去了，準備去勸，轉過頭去叫同學和我一起去。她們幾個拉住了我，説：“哎呀，不關你的事，別浪費時間了。我們去玩吧！”我看着胸前掛的紅領巾，甩開她們的.手快步朝小弟弟們走去。我慢慢地、耐心地勸他們。那些小孩點點頭，收起繩子玩其它去了。

我朝着正在玩耍的好朋友跑去，鮮豔的紅領巾在胸前飄動。

飄揚的紅領巾作文 5

“紅領巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩……”六一節的聯歡會上，聽着這熟悉的歌謠，我不禁看了看胸前鮮豔的紅領巾。這無意問的一瞥，讓我不禁回憶起那件往事來……

那是一年級時，我剛入學，看着哥哥姐姐們胸前佩戴整齊、鮮豔的紅領巾，心中很是羨慕，時常問媽媽：“我什麼時候才能戴上紅領巾呀？”媽媽撫摸着我的頭，微笑地説：“快啦，你快要成為少先隊員啦！”我聽了，天天數着日子，盼着星星，盼着月亮，終於盼來了這一天。

那天下午，陽光明媚、微風和煦，蔚藍的天空中飄浮着幾朵若隱若現的雲朵，鳥兒站在樹杈是嘰嘰喳喳的，不知在唱些什麼，大概也在為我們慶祝吧！

“丁零零”，上課鈴聲響起來了，一年級五百多名學生整齊地排列在操場上，由家長親自給我們戴上鮮豔的紅領巾。新隊員站得筆直筆直，好似一棵棵挺立的小松樹，每個人的臉上都寫滿了興奮。微風輕輕拂過，胸前的`紅領巾伴着雄壯的隊歌隨風飄揚，宛如一簇簇鮮紅的火焰在胸前舞蹈。這鮮豔的紅領巾是國旗的一角，是用戰士們的鮮血染成的啊。我們站在操場上，跟隨着總輔導員一同莊嚴的宣誓，每張小臉上都洋溢着幸福與激動。

這興奮、激動與神聖在我心中湧動：啊，我終於戴上了紅領巾，終於成為了一名光榮的少先隊員！我一抬頭，天似乎更藍了，雲彩似乎更潔白了，再看看校園的榕樹，葉子似乎更綠了，鳥兒們的歌聲更清脆了。心中的激動與神聖好像要噴湧而出。這激動與神聖，伴隨着胸前飄揚的紅領巾，和我一起度過了快樂的國小時光。

“紅領巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩……”這熟悉的歌聲又傳入耳中，我深情地看了看胸前飄揚的紅領巾，幸福地笑了。

飄揚的紅領巾作文 6

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，皮皮開心地衝出校門。“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的少先隊員，紅領巾飄蕩在我胸前！”皮皮唱着歌，蹦蹦跳跳地經過迎豐市場。迎豐市場熱鬧非凡，人們都在忙着挑選自家愛吃的菜。

這時突然傳來一陣吆喝聲：“賣青蛙嘍，活蹦亂跳的青蛙。十元半斤，二十元一斤！”皮皮定睛一看，只見路邊蹲着一個小商販，面前放着一個碩大無比的網兜，網兜裏面裝滿了大大小小、活蹦亂跳的青蛙。青蛙呱呱叫個不停，彷彿在向大家求救：快救救我們啊，誰來救救我們呀！

皮皮急匆匆地跑上前，有禮貌地對小商販説：“叔叔，您好！我們不能吃青蛙。青蛙是益蟲，是莊稼的衞士。請您把它們放了吧！”小商販怒氣衝衝地説：“哪裏來的小屁孩，一邊去，別妨礙我賺錢。”

皮皮失望地走開了。青蛙在他背後叫得更大聲、更可憐了，彷彿在向他呼救。皮皮看在眼裏，急在心裏。他一步三回頭，焦急萬分。突然，皮皮靈機一動：啊，有了！這個叔叔不是就想用青蛙換錢嗎？我過年的壓歲錢全都存着沒花，正好可以拿來換青蛙啊！他馬上飛奔回家，毫不猶豫地砸碎了心愛的`存錢罐，把所有的錢揣進兜裏，氣喘吁吁地又跑回小商販面前。小商販一看又是皮皮，火冒三丈地大吼：“你怎麼又來搗亂了，是想捱揍嗎！”皮皮鼓起勇氣大聲説：“叔叔，這是我的零花錢，你把小青蛙放了，這些錢都給你！”小商販貪婪地一把抓走皮皮的錢，把裝着青蛙的網兜扔在皮皮腳下，哼着難聽的小曲得意洋洋地走了。

皮皮提着網兜飛快地跑到池塘邊，小心翼翼地把青蛙放出來。小青蛙“撲通撲通”地排隊跳進池塘。有幾隻回過頭，對着皮皮呱呱叫，好像在説：“皮皮，謝謝你救了我們，你真是個好孩子！”

皮皮摸着胸口飄揚的紅領巾，對小青蛙們揮揮手説：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！你們快回家吧！以後千萬當心，可別再被抓住了！”在陽光的照耀下，皮皮胸前的紅領巾格外鮮豔奪目……

飄揚的紅領巾作文 7

紅領巾，少先隊員的象徵。老師説：“要愛護紅領巾。”於是我總是將我的紅領巾洗得乾乾淨淨，端正地掛在胸前，每當看到胸前飄揚的紅領巾時，我總是特別自豪：“瞧，我的紅領巾愛護得多好！”

日子在手指縫中一天一天的過去了，我長大了，大人都説：“瞧，然然從頭到腳都變了，以前那些衣服都不能穿了吧！”“是啊，唯一沒有變的'就是她的那條紅領巾了！”媽媽笑着道。的確我胸前飄揚的那條紅領巾還是那樣的鮮豔整潔。

一天，老師説：“同學們，你們知道怎樣才是真的愛護紅領巾嗎？”同學們七嘴八舌，哎，不就是要時刻保持乾淨整潔，讓她看起來像新的。老師説：“錯了，如果這樣，那我再買一條不就行了嗎？”對啊，那怎麼才是真的愛護呢？過了些日子，我走在放學回家的路上，看到一個老奶奶摔倒了，路上的行人都匆匆而過，當作沒有看見，我也大步走了過去，一陣風吹來，傳來了老奶奶的呻吟聲，也吹揚起胸前的紅領巾，不知不覺，我走向老奶奶，把她扶了起來，老奶奶對我説謝謝，我卻臉紅了，我不能心安理得地接受這個誠懇的話語，因為我原本竟然是不想去扶她的。低着頭，小心地扶着老奶奶，看着這飄揚的紅領巾，我突然明白了老師問的。那天，我在日記中寫到：只有學會關心他人，幫助他人，這才是真正地愛護紅領巾！老師看了後，寫到：説得真好，但這愛還有很多的形式，等你以後就會一點一點地感受到！

現在，紅領巾已經陪着我走過了四年的光陰，在這飄揚的紅領巾的引領下我學到了很多，也明白了老師所説的“但這愛還有很多的形式”，真正的愛護還包括正直，善良，勇敢等等，明白了這些，我相信自己胸前飄揚着的紅領巾能一直鮮豔下去!

飄揚的紅領巾作文 8

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們敬愛的祖國。”每當想起這首歌，我都是一腔豪情，百感交集一起湧上心頭，我為中國感到自豪！我為我是中國人而感到驕傲！

從我踏進中原國小的那一刻起，我就沾沾自喜。可自從發現高年級的哥哥姐姐們佩戴着紅領巾，那麼光彩！那麼自信！我不禁低下了頭，那時候的我多麼想有一根紅領巾啊！我心裏有一些嫉妒，甚至有一些酸楚。不知為什麼，能戴上紅領巾是我的`一個夢想了。

這一天，我如願了，我們在軒昂的國歌聲中戴上了紅領巾，此時的我，已經按那不住心中的喜悦，那燦爛的笑容在陽光的照射下顯得很美很美......

“我是少先隊員了！我是少先隊員了！”從那以後，紅領巾成了我形影不離的好朋友。現在我長大了，知道了紅領巾是五星紅旗的一角，我們是祖國的花朵，是共產主義的接班人，我們現在要好好讀書，長大誓為國之棟樑！

我們知道，五星紅旗是鮮血染紅的，紅領巾是五星紅旗的一角。我由紅領巾想到了抗日英雄、革命烈士，這充滿硝煙的戰場啊！日本鬼子打中國，多少人死在鬼子的刺刀下？所以，我們不能忘記國恥，我們要強大我們的祖國！

哦！那高高飄揚的紅領巾......

飄揚的紅領巾作文 9

紅領巾，雖然是一塊簡單的不能再簡單的紅布，但有時候，它還包含着另外一層含義。

春光明媚，暖風徐徐！

今天一大早，老師把上星期數學試卷發了下來。

老師一説要發試卷，頓時，教室裏鴉雀無聲，就連一根針掉在地上，也能聽得清清楚楚，一個名字一個名字地過去了，始終沒有喊到我的名字，下胡：91，小聰：95，小陳：98……我心裏像吊了十五隻水桶一樣七上八下。小許：100。什麼？我考了一百，是真的嗎？我喜出望外，簡直信不過自己的耳朵。 “看來，小許費了不少力氣啊！” “噢！小許好牛啊！”“這傢伙進步可真快啊”我彷彿就像一位神仙，坐在那裏，有點飄飄然了，我分明看到了大家投來了羨慕的目光。

這不，一下課同學們都圍過來，有的笑眯眯地對我説：“我的小許小姐，你快告訴我這一題怎麼做？求求你了，快告訴我這一題怎麼做，行嗎？”有的同學柔柔我的肩説：“我的小許姐妹，快告訴我這一題吧！”

等我把題都告訴那些同學以後，才鬆了一口氣。可是我的.同桌卻對我：“你看看我改得對不對？”我一看，啊！一個錯題都沒改對，怎麼辦？我想來想去，如果要是給他講，他就把我的“絕招”學會了，如果不給他講，期會考試時，他肯定不會，我們班的平均分就少，我左思右想，應該怎麼辦呢？算了，還是為了班級好！不，如果他比我考得好，那同學們不就羨慕他了嗎？這時，我胸前的紅領巾舞動起來，是啊，我是個少先隊員，我應該做我力所能及的事情。還是教他吧，於是，我就耐心地教了起來。費了九牛二虎之力，終於讓他明白了，我暗暗地高興起來。團隊精神終於戰勝了我的自私心。

嘿嘿，幫助人的滋味真好！

鮮豔的紅領巾又在我胸前飄動起來……

飄揚的紅領巾作文 10

中國一直都是慣稱“禮儀之邦”的國家。但是，在現在的社會上，有一些人甚至是一些“紅領巾”們，他們的為人處事卻有損禮儀之邦，對不起胸前的紅領巾。

在學校裏，“紅領巾”們應該是榜樣，為一些小同學們做出正確的示範，可還有一些少先隊員卻是滿嘴髒話，不尊重父母，隨意打人。有一次，我在學校看見了這樣一幕。

放學期間，有一位家長來接孩子回家。那位家長已經是一位60歲的老人，騎着自行車，兩條腿賣力地蹬着，汗水已從他那白花花的頭髮上一滴滴地流到手背上。坐在他後面的那個小男孩，應該是他的孫子，從他們倆的談話中，我知道小男孩的小名叫軒軒，今年已經上二年級了。也算是個小大人了，可以幫家人分擔一些事情了，我本以為這麼熱的天，他應從自行車上下來，讓爺爺輕鬆一點。我跟在他們身後，可誰能想到，接下來的`一幕，卻是這樣的。

他坐在自行車的後面，手裏拿着四五塊錢一盒的冰激凌，一個勁地往自己嘴裏塞，絲毫沒有想給爺爺嘗一口的念頭。當爺爺累了，放慢了腳步時，他就一個勁地喊：“喂，你騎快點，聽見沒有？你個老頭子，跟個烏龜似的，看看人家多快啊。”説着邊用手指了指旁邊的電瓶車，還用手使勁地拍了下爺爺的後背，説：“駕，你這匹老馬，快點，駕，駕，駕。”那位爺爺又使勁地騎，大口大口地喘着粗氣。

突然，一陣風吹過來，小男孩身前的紅領巾被吹動了。我心裏一顫，不禁想：他對得起身上的那條紅領巾嗎？沒禮貌，不尊重老人，對老人動手，這難道是他這個少先隊員該做的嗎？

尊老愛幼是中華傳統美德，我們應該要傳承下去，尤其是佩戴着紅領巾的少先隊員。少先隊員們是祖國的花朵，他們的所作所為都得要對得起胸前的紅領巾。

飄揚的紅領巾作文 11

記得幼小的我每次走在大街上，看着已經步入國小的哥哥姐姐，胸前隨風飄揚那鮮豔的紅領巾，我小小的心靈已經被羨慕填滿了，希望自己快點長大，能和哥哥姐姐們一樣也戴上鮮豔的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。

兒時的願望沒有多久就實現了，同樣，我也配戴上了鮮豔的紅領巾。當五、六年級的大哥哥大姐姐親手給我係上紅領巾的一瞬間，興奮、激動、喜悦、自豪的心情一下子湧上了我的心尖。淚，已模糊了我的雙眼，當時，我真想大聲的喊一句：“我愛你！紅領巾！”

剛領到紅領巾的時候，我萬分珍惜，在我心中，它就是個無價之寶。每天放學回家，我做的第一件事就是用那雙肥嘟嘟的小手小心翼翼的取下紅領巾，重新疊一遍，然後再整整齊齊的壓在牀頭低下，睡覺前，我會拿出壓在牀頭下的紅領巾，用滑潤的小手輕輕的撫摸一遍，又重新壓在牀頭底下。第二天早上，我起牀做的第一件事情就是讓媽媽給我係上漂亮的紅領巾，然後才高高興興揹着書包一蹦一跳的'上學去。

隨着年齡的增長，媽媽開始要求我自己系紅領巾，剛一聽到這個消息，我挺高興的，覺得很簡單，可是，當第二天早上獨自操作時，我又煩惱起來，那雙笨拙的小手一點也不聽話，怎麼系也系不好。從那以後，我每天都要花大量的時間和精力去做同樣一件事，時常還被媽媽指責，到後來，我都是隨便一系，甚至有時候連繫都不繫，就直接戴校徽上學，就這樣日復一日，年復一年，我對紅領巾的感覺漸漸的淡漠了，覺得他是一種累贅、一種負擔。

直到有一天，一件事情使我徹底改變了我對紅領巾的認識。

那是在一個陰霾的下午，因為做值日我很晚才放學，天色已漸漸暗了下來，我加快了回家的步伐。走到半路，在急着下班趕回家的人羣中，忽然隱隱約約傳來一陣低低的哭泣聲，我帶着疑問走了過去，原來有個小妹妹正坐在路旁冰涼的地上傷心的哭泣，嘴裏還不停的呼喚着媽媽。我探下身詢問事情的原由，小妹妹淚光中閃爍着我胸前飄揚的紅領巾，經過對小妹妹斷斷續續語言的勾畫，原來是粗心的媽媽從幼兒園接了她去菜市場買菜，將她弄丟了。我聽完後，便安慰她：“不要着急，姐姐帶你去菜市場入口找媽媽”，小妹妹將沾滿淚水的小手交給了我，那是一種信賴，對紅領巾的信賴。我們穿梭在川流不息的人羣中，在人山人海中，突然，一個焦急的身影在市場入口來回走動，不時還呼喊着自己孩子的名字。我低下頭問：“小妹妹！那位阿姨是你媽媽嗎？”小妹妹看了一眼還沒有回答我，就喊着“媽媽！”直接撲了過去，媽媽似乎也看到了她的孩子，迎了過去將孩子緊緊的抱着懷裏，哭得半天説不出話來，小妹妹用小手擦着媽媽臉上的淚水説：“媽媽！是這位紅領巾姐姐送我回來的！”我看着孩子和媽媽充滿感激的目光，又低頭看了看胸前迎風飄揚的紅領巾，此時紅領巾顯得格外鮮豔，在那莊嚴神聖的一剎那，我全身熱血沸騰……

打那以後，每當我係着那鮮豔的紅領巾，自豪、榮譽感從我心底油然而生。

飄揚的紅領巾作文 12

生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……有很多觸動了我們心靈的事。走進歲月的長廊，翻閲生命的相冊，重温那些令我觸動的瞬間。

冬夜的風，總是那麼凜冽、刺骨，我一邊不停地往手上呼氣，一邊朝身後喊：“快點！來不及了！”“哦！你倒是慢一點啊！”説這話的是鄰居家的小紅，她比我小一歲，我每天接她一起回家。只見她凍得鼻子通紅，上下兩排牙齒不停地打架，身子縮成一團，不緊不慢地走着。

“快點，不然回去太晚，我媽媽要擔心了！”我抓住她的手，一路向校門口狂奔。快到校門口的`時候，她突然停了下來，盯着地上的一張被人踩過無數次的“紙”，驚奇地瞪大了眼睛。我感到奇怪，也停了下來，想看看這到底是什麼。原來，那是一張20元的紙幣！我頓時眼睛一亮，但又不好意思把錢撿起來，便在小紅耳邊輕聲説：“冷嗎？”見小紅小雞啄米似的點頭，我又説：“你把它撿起來，我們去買關東煮怎麼樣？”小紅低下頭，看着地上的錢，猶豫了一下，若有所思地把它撿了起來。我心想：“什麼時候小紅那麼聽話了？真是奇怪。”

就在我還在納悶的那一剎那，小紅快步走到了校警室。她不停地用手擦乾淨那張錢上面的泥土，對校警説：“叔叔，我撿到了20塊錢，交給您！”校警冷了一下，好半天才反應過來，接下了錢。我身後的幾位男生用諷刺的話語議論着她：“喲，還裝拾金不昧呢！不錯不錯……”“我在馬路邊撿到一分錢……”有的人怪聲怪調地唱起了歌，然後“哈哈哈”地笑成了一團。小紅的臉頰浮起了兩片紅暈。

校警叔叔拍了拍她的頭，讚揚道：“真是個好孩子！唉，這個年頭，這樣的孩子不多了！”説着，還意味深長地看了那幾個男生一眼，他們都羞愧地低下了頭。

一陣風吹來，我看見小紅胸前的紅領巾隨風飄揚，像一團火，照亮了我的心。

飄揚的紅領巾作文 13

站在操場上，瞻仰着冉冉上升的五星紅旗，在低下頭看着在微風中微微蕩起的紅領巾，不禁想起了那天那事......

那是我剛剛佩戴上紅領巾的一年級的時候，一個夕陽西下的傍晚，半邊天像染了色，金黃一片，我和媽媽悠閒地在門外乘涼，微風習習，吹得人好舒爽，媽媽看到馬路旁邊站着一個小姑娘，站了好一會了，媽媽鼓勵我：“商澤，你看她是不是迷路啦？你去問一下吧！”我看了看那個小姑娘，膽怯地説：“媽。我不敢去。”媽媽説：“如果你去的.話，我就給你買一箱牛奶！”我看着這麼大的誘惑，心靈不禁搖動了一下，我顫顫抖抖地説：“好吧！你要遵守約定喲！”於是我邁開了第一步，裝作若無其事地走到了離她又1米遠的地方，我內心不禁打起了退堂鼓，耳邊彷彿響起了一陣有磁性的聲音：“去吧，幫助那個小女孩，有一箱牛奶可以得呢！”微風吹來，帶着泥土和鮮花的芬芳，吹起了掛在胸前的紅領巾，我搖了搖胖嘟嘟的臉蛋，彷彿那鮮紅的紅領巾在借給我勇氣，我在心裏説：“我是少先隊員，我是勇敢的，不能打退堂鼓！”可是我一走到她面前，臉又不爭氣得紫一塊，紅一塊，好不容易像擠牙膏一樣擠出了幾個字：“同學，你，你怎麼了，是，不，是迷路啦？”説出這幾個字，就像心裏的大石頭落地了一樣豁然開朗。她回答説：“謝謝你，我沒迷路，我只是再等媽媽來接我。”聽了這話，我像吃了蜜一樣甜，我悄悄對紅領巾説：“謝謝你借給我的勇氣！”我感到天氣彷彿更好了，飛行的鳥兒彷彿在讚美我。

至今想起，我就覺得自己那時沒什麼好怕的。我也不知道是不是牛奶起了作用，但是我更堅定的是，望了望胸前整齊的紅領巾，心中大喊道：“我是一位少先隊員！”

飄揚的紅領巾作文 14

六年前，我與同學們在鮮豔的隊旗下莊重宣誓：“時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥！”老師為我戴上了鮮豔的紅領巾，那種感覺，十分奇妙。

可能那時，我還只是出於好奇吧。我懵懂的聽老師説，只有表現好的孩子，才能加入少先隊，成為一名光榮的少先隊員。我努力做個乖孩子，終於成為了少先隊員，可以戴上紅領巾，我為此而感到驕傲。一回到家就高興地對媽媽説：“媽媽，你看！我是少先隊員了，我有紅領巾了！”媽媽笑着對我點頭。

慢慢的'，我學着系紅領巾，學着怎樣做一名優秀的少先隊員。每當我係上了紅領巾，那感覺可好了！柔軟的紅領巾貼着衣領，感到十分親切,顯得十分精神。是我深深地感到：我們是祖國的花朵，紅領巾不僅僅是先烈們用鮮血染紅的象徵，而是一份沉甸甸的責任，他時刻督促着我熱愛集體、關心同學；它像戰鼓，激勵着我誠實守信、樂觀開朗；它又似鞭策，督促着我好好學習、天天向上。

不久，我們將告別國小生涯，告別我們親愛的少先隊，告別我們的紅領巾。邁入中學生活，去迎接中學的共青團，去戴上那與紅領巾意義相似的團徽。回憶起那天真時候的模樣；回憶起嚷嚷着讓媽媽教我係紅領巾時；回憶起我成為大隊委，去幫新一批入隊的小朋友戴上紅領巾時，我心中萬分感慨、萬分激動。

即使，明天即將成為共青團的一員。即使，即將與陪伴了我六年了的紅領巾説再見。但我也永遠不會忘記，我胸前曾飄揚着那麼鮮豔、那麼神聖、那麼偉大的紅領巾！

飄揚的紅領巾作文 15

一聽到“紅領巾”三個字，任何人都會肅然起敬，紅領巾是國旗的一角，是革命戰士用鮮血染成的。我，是一個少先隊員，紅領巾是我們的標誌，胸前在微風中飄揚着的紅領巾，無時無刻不給予我力量……

記得有一天放學後，我看見一位男生飛快的從樓梯上奔下來，就好比一匹野馬，在飛奔之餘，他可能疏忽了從他口袋裏漏出來的一元錢。我埋下身子，把錢撿了起來，再一抬頭，那同學已無影無蹤了。我心裏美滋滋的，因為那時是夏天，天氣十分酷熱，況且，再怎麼誠實也沒有一根冰棍來得實在，我四處張望，攥着錢，將它小心翼翼地放進口袋，可是正當我的手碰到衣袋時，我胸前的紅領巾開始飄動，她抖得很劇烈，似乎在示意我：“你怎麼能這樣呢？作為一個少先隊員，必須學會誠實！”我看着紅領巾，再看看已被我手捏熱了的一元錢，羞愧地低下了頭，我飛快地奔跑，跑向的地方當然不是小賣部，而是保安室，把錢交給了門衞叔叔，他向我投來了讚許的.目光。這時，紅領巾又開始飄動，在陽光地照射下，顯得更加鮮明，好像在説：“做得好！”我也為我的行為感到驕傲。

紅領巾像一個路標，指引我走向正確的道路；紅領巾像一面鏡子，能夠讓我意識到自己的缺點；紅領巾像一縷陽光，能夠驅逐我人生道路上的迷霧……在紅領巾地陪伴下，我會一直往前走，突破人生中一個又一個難關，走向那閃着燦爛光輝的美好未來！

飄揚的紅領巾作文 16

我看見那飄揚在胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，我想起了往事。

記得有一次，在學校上體育課，老師讓我們練習800米長跑，我跑了兩圈就累了，眼前一黑，不小心絆倒石頭，摔倒在地上。只見小麗飛奔過來，扶起我來到樹下坐着。當他看到我的膝蓋上摔出了血，她毫不猶豫的取下紅領巾，包紮在我的傷口上，又帶着我去了學校的醫務室，醫生取下紅領巾，塗上藥水，重新包紮了一下。我看着小麗關心的樣子説：“謝謝！”小麗説：“不用謝。”

還記得我上三年級，一天，我和小麗在小區門口玩耍，看見高大的桂花樹，我像猴子一樣爬上樹上摘桂花，可沒有注意到樹旁的一根樹枝，手被劃出血了。我痛得哭了起來，小麗跑過來，看看胸前的.紅領巾，取了下來，擦掉了手中的血跡，她陪着我一起來到了社區服務站，她説：“以後貪玩要注意一點喲。”她的聲音像百靈鳥一樣動聽。

一轉眼，我和小麗上四年級。有一回，我們在操場上玩耍，一個低年級的孩子把球踢到了辦公室，等老師出來時，低年級的孩子跑得遠遠的，站在跟前的是小麗，老師狠狠地責備了她。小麗傷心地哭了，我走過去，取下紅領巾，擦乾了他的淚水，説：“別哭，我去告訴老師真相，老師會相信你的。”

這條鮮豔的紅領巾見證了我們之間的友誼。

飄揚的紅領巾作文 17

小時候，外公帶我去北京天安門廣場看升國旗，雖然剛剛黎明，但是廣場上早已人山人海：有市民，有少先隊員，也有從外省千里迢迢來旅遊的遊客。在雄壯的國歌中，鮮紅的五星國旗冉冉升起，剎那間，少先隊員胸前那鮮豔的紅領巾與初升的那一抹淡淡的朝陽交相輝映。那時，在年幼的我心裏，認為戴上紅領巾是一個可望而不可即、可想而不可求的一個遙遠的夢。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我到了該上國小的年齡。看到比自己大的哥哥姐姐胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，心裏的那股羨慕不禁又油然而生。幾個星期後的一天，我們全班同學興高采烈地來到大禮堂，只見幾個手拿紅領巾的哥哥姐姐正站在中間笑眯眯地望着我們呢。也是從那天起，我擁有了屬於我自己的一條紅領巾。

我以前是一位膽小、不愛説話的女孩，在課堂上，我幾乎都不舉手，害怕老師叫到我後同學們齊刷刷看我的眼光。可是現在，我改掉了這個壞毛病，這都要歸功於我的'紅領巾。

有一次，王老師叫我去她的辦公室一趟。到底是什麼事呢？我懷着忐忑不安的心情進了辦公室。王老師對我説：“楊怡，老師最近很忙，你可不可以幫老師一個忙？幫我去501班叫一下他們班的班主任，老師有事找她。”天啊，這個消息猶如“晴天霹靂”，把我嚇得目瞪口呆，要知道，我一向可是很膽小的！但是看着王老師那鼓勵的眼神，我點了點頭……

我一步步慢吞吞地走向501教室，彷彿有永遠走不完的路似的。過了十分鐘，我終於挪移到了501教室門口。我小心翼翼地向裏面望了望，只見一位梳着馬尾辮的老師正在娓娓動聽地講課。我膽怯了，徘徊在門前的走廊上，心裏很矛盾：到底去，還是不去呢？如果去，敲開門，五十多位同學都會看着我的啊，那多不好意思呀！如果不去，又會辜負了王老師對我的信任。怎麼辦呢？去還是不去呢？真是進退兩難！可不知怎麼的，我的腦海裏浮現出了王老師那失望的表情，心想：楊怡呀楊怡，你真的想讓王老師失望嗎？這麼一點兒小事都辦不好嗎？想到這裏，我便大步走向501教室，剛想敲門，可又猶豫了，好不容易鼓起的勇氣瞬間又化為灰燼。我覺得自己又可悲又可憐！

又過了五分鐘，我還是不敢進去。這時，迎面吹來一陣清涼的風，那麼輕柔，那麼舒心，那麼沁人心脾，掛在胸前的紅領巾飄揚了起來。看到這鮮豔的紅色，我不禁想：我是少先隊員，我怎麼能這麼膽小呢？我應該為我胸前的紅領巾增光添彩！想到此，我毅然地走向501班，敲開了門，大聲而又禮貌地對老師説：“老師，王老師叫您去一趟她那兒，她有事找你。”“謝謝你呀！我馬上去。”老師微笑着對我説。原來這也並非很可怕！我心裏的石頭總算落了地。

回來的路上，又有一陣清風吹來，使人心曠神怡，而胸前的紅領巾也再次飄了起來，彷彿在誇讚我呢……

飄揚的紅領巾作文 18

紅領巾是國旗的一角，我一直想成為一名光榮的少先隊員！我剛踏進鐵嶺國小時，就特別羨慕少先隊員們。他們有的在走廊裏維持秩序，有的在秀場上激情領舞，有的.在書架旁整理圖書……我發現，那不僅是一種榮譽，更是一種責任！終於，我等到了盼望已久的那一天。當紅領巾飄揚在我胸前時，我興奮，我激動，我終於成為了少先隊員，我絕不會讓紅領巾失望！

從那一刻起，我更加努力學習，一直成績名列前茅；從那一刻起，更加主動參加班級事務，經常主動幫助其他同學。由於我的上進和熱心，同學們還選我做了中隊長。我又多了一份責任，下決心一定要做一名盡職盡責的、品學兼優的班幹部。我們班的升旗校會，每次我都協助老師準時進行。全體同學穿着校服，佩戴着紅領巾，步伐整整齊齊，隊禮標標準準。

由於我的良好表現，我又被班級推薦競選大隊委員。站在大隊委的競選台上，我驕傲，我自豪！無論成功與失敗，我都會一如既往地努力學習和服務同學，因為我是一名光榮的少先隊員！我愛你，在我胸前永遠飄揚的紅領巾！

飄揚的紅領巾作文 19

記得有一天，我傍晚回來，路燈已經亮起來了，天上還下着一些毛毛細雨，大家都在趕路，車水馬龍，就連汽車也飛快地行使着，我也急匆匆的往家裏趕着，一邊用手擋住頭，一邊往前快跑起來。

跑着跑着，我突然在路邊隱隱約約的看到了一個人影，我放慢了腳步，走近一瞧，是一位白髮蒼蒼的爺爺拄着枴杖，一步一步小心地往前走着。走近仔細一瞧，原來他是個盲人，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，好像一不小心就要被風吹倒的樣子。住着的枴杖不是的發出“噠噠噠”的聲音，好像一直導犬，往前探路着。只見他住着的'枴杖一直向馬路走去可能是要過馬路發現對面去，啊！危險！我嚇了一跳，盲爺爺錯把馬路到當成了人行道，正一步又一步的往危險靠近着。迎面而來的汽車好像陰險的正對盲爺爺説：“過來吧，沒關係的！”我一個箭步，跑到馬路上，以便把盲爺爺扶回來，一邊對他説：“盲爺爺，危險！”我和盲爺爺一塊走在路上，邊走盲爺爺便對我説：“謝謝你，謝謝你！”我開心地告訴盲爺爺:“不用謝，我是少先隊員，應該助人為樂！”盲爺爺停頓了一會兒，又對我説：“謝謝你，勇敢的小少先隊員！”頓時，我心裏熱乎乎的，想吃了甜甜的蜜一樣。

我把盲爺爺送回家，走在回家的路上，比任何任何的一天都要開心一百萬倍！

飄揚的紅領巾作文 20

每當我係上紅領巾，那件往事就浮現在我的眼前。

記得那是一個週五的下午，天空就像孩子的臉説變就變，原本晴朗的天突然變得陰沉沉的，我一邊趕緊收拾書包，一邊暗自後悔：這下糟了，要淋成“落湯雞“了。下課鈴一響，我立馬背上書包，飛快的衝出校門。天上的雲越來越沉重，馬路兩旁的樹在狂風中不停的搖曳着，彷彿催我快快回家。此時，我恨不得自己是個孫悟空，一個筋斗就翻到家。當我趕到北門市場時，眼前的一幕讓我驚呆了：只見地上凌亂的散落着許多水果，一位老奶奶正佝僂着腰，艱難的拾着掉落在地上的水果，她的行動是那麼的緩慢。路上的行人並沒有停下匆忙的腳步，幫一幫老奶奶。風呼呼的颳着，老奶奶滿頭銀髮隨風飄散。”快去幫忙啊，老奶奶多辛苦啊！”一個温柔的聲音在我的左耳邊想起，“快點回去，大雨就要來了“，另外一個聲音在我的右耳邊想起，正當我猶豫不決時，幾位戴着紅領巾的大哥哥過來了，他們見此情景，二話沒説，立刻去拾地上的水果。他們胸前的`紅領巾隨風飄揚。地上的水果漸漸的回到奶奶的貨架上，當最後一個水果回到奶奶的手中時，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，彷彿在向人們訴説這動人的一幕。奶奶緊緊拉着大哥哥的手，激動的説：“謝謝你們，謝謝你們。你們叫什麼名字？””我們叫紅領巾“大哥哥齊聲應道。

大哥哥們漸漸遠去，可是，胸前的紅領巾在風中顯得更加的鮮豔。我深深自責，為自己的想法和行為感到後悔：老奶奶多麼需要得到幫助啊，老師經常教育我們要尊老愛老，可我呢？我沉思，我思索。

飄揚的紅領巾作文 21

新學期到了。校園裏氤氲着花草的芬芳，到處洋溢着同學們的歡聲笑語。

我站在校門口迎接同學們的到來。一個跳躍的身影出現在我的視野。咦，他怎麼沒有戴紅領巾？我快步走上前，微笑着説：“同學，你怎麼沒戴紅領巾？”他一臉茫然地看着我，撓了撓腦袋，從口袋裏掏出一條皺巴巴的紅領巾，遞給我，撅着小嘴説道：“哥哥，我剛剛入隊，還不會系紅領巾。”哦，原來如此。我接過，撫平，幫他繫好。他揮揮手，蹦蹦跳跳地向教室奔去，那鮮豔的紅領巾如一團火焰在躍動，它將我的思緒帶回一年級的教室。

一年級的蔣老師眼睛裏總透着一股冰冷的氣息，同學們見到她，個個都低着頭，不敢直視，似乎她的眼神就能將其冰封。看，張同學沒有認真完成作業，蔣老師正怒目相對；徐同學因穿戴不整潔，蔣老師正讓他重新整理；王同學違反紀律，正遭受嚴厲的訓斥……在我的眼中，蔣老師就如一座冰山，讓人不敢靠近。

在她的嚴格要求下，我們都養成了良好的生活、學習習慣，成為光榮的.少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾。看着胸前飄揚的紅領巾，我偶然瞥見了蔣老師正笑靨如花，那笑容像陽光，温暖了我的心房；那笑容像春風，輕拂過我的臉頰；那笑容像清泉，汩汩流進我的心田……

戴上紅領巾的我，幾分驕傲，幾分自豪。可得意忘形的我，竟在課堂上違反紀律，被蔣老師逮了個正着，她生氣地將我留下，要求我寫一篇檢討，我意識到了後果的嚴重。果不其然，寫完檢討後，她聲色俱厲地説：“我本以為你是一位好學生，但你連起碼應遵守的紀律都不明白，你還對得起少先隊員這個稱號嗎？你還對得起這條鮮豔的紅領巾嗎？好好反省一下！”説完，用力扯了扯我胸前的紅領巾。我垂頭喪氣地回到家中，望着這條嶄新的紅領巾，我有些失落，老師對我的好印象全沒了。我腦海裏像放電影似的浮現出蔣老師生氣時的樣子。我的世界彷彿一下子灰暗了，整個人彷彿墜入了無底深淵。那條鮮豔的紅領巾似乎褪去了豔麗的色彩。看着它，我不禁淚眼婆娑。

第二天早上，我忐忑地進入教室。為了彌補昨天的過錯，我上課總是踴躍地舉手發言，老師也向我投來讚許的目光。下課後，蔣老師把我叫到身旁，微笑着幫我把紅領巾理正，“看，把它理正了，紅領巾多好看。”我低着頭，看看那抹紅色，那麼奪目，那麼耀眼……是蔣老師的嚴厲，讓我明白紀律的重要；是蔣老師的鼓勵，讓我重獲學習的信心；是蔣老師的細心呵護，讓胸前的紅領巾更豔更亮。

一抹抹鮮豔的紅色在我的眼前掠過，把我拉回到現實，即將畢業的我會將這飄揚的紅領巾留在我的記憶中珍藏！

飄揚的紅領巾作文 22

在記憶深處，珍藏着一段美麗的故事——剛入學時掛上紅領巾的那一刻，在國旗下莊嚴宣誓的那一刻，從那一刻起我就是一名少先隊員。

紅領巾是少先隊員的標誌，它象徵着純潔。真誠和善良。

紅領巾教育我們要助人為樂。

記得有一次，老師佈置了幾項語文做業，告訴我們要做的既對又快的同學們可以提早出去活動，我們聽了非常迫不及待的想馬上完成。老師給我們講解完，我們就馬上全神貫注地寫起來了。沒過多久我就寫好了，迫不及待地拿給老師過目，老師給我的作業打了個優並批准了我出去活動。我正想走時，發現同桌還一道題都沒做過，而且眉頭緊鎖，正在這時胸前紅豔豔的紅領巾好像對我説：“你是一名少先隊員，要幫助他人，關心別人，不能只顧自己玩。”我馬上放下書本在一旁耐心地教他，他又一遍一遍地問我，我耐心地講解分析給他聽。不一會就做好了，而且老師也誇他做得真好，我高興地笑了。

紅領巾讓我懂得關心別人，幫助別人。

那天放學回家的路上，有一位老奶奶不小心摔倒了，我本來若無其事地走了，可看了看胸前的紅領巾，知道這樣做是不對的'，然後我馬上飛奔過去將摔倒的老奶奶扶起，並送她回家。

紅領巾讓我懂得誠實。

我在路上準備去姑姑家，等車時，看到一個小弟弟沒錢乘車，還在掉眼淚，我看了覺得好同情他哦，我問他路遠麼，小弟弟説：“很遠。”於是我把唯一的一元錢送給了他，自己走着去姑姑家，雖累但很開心，又做了一件好事。

紅領巾還讓我懂得了勇敢。團結。向上。

春風，正撫摸着我紅彤彤的臉龐……

飄揚的紅領巾作文 23

我們班有一位“小雷鋒”，他是一名優秀的少先隊員，名字叫小陸。別人有困難，他總是第一個伸出援手；學校大掃除，總數他乾的活最多、最髒、最重，同學們都誇他“熱心腸”。

有一次，他看見一個小朋友站在馬路旁，臉上露出焦急的神情。他急忙跑過去，問小朋友怎麼了。小朋友説在等媽媽，“小雷鋒”怕小朋友一個人不安全，就和小朋友一起等，等了好一會兒，終於等到了，那位媽媽連聲道謝，直誇他棒哩！

有一次大掃除，老師讓同學們倒髒水，同學們都怕髒水灑到身上，沒人去倒。這時，小陸毫不猶豫地走上前，拎起水桶，吃力地向樓下走去。

他只要撿到了什麼東西，哪怕只是一角錢，都要交給學校。有一次他在操場上撿到一件校服，大隊部通過校園廣播找到了失主，小陸還得到了學校的`表揚呢。

另外，“小雷鋒”還很孝敬父母，每天幫助父母洗衣做飯；父母生病了，他也忙着細心照顧，並以優異的成績報答父母。

他樂於助人和刻苦學習的精神，就像每天系在他胸前的紅領巾一樣，一直迎風飄揚。

飄揚的紅領巾作文 24

一年級，我入隊了，耳邊奏響《中國少年先鋒隊隊歌》，隨聲唱歌。五年級的大哥哥大姐姐為我們戴上鮮豔的紅領巾，大家跟着輔導員宣誓：“時刻準備着……”“時刻準備着……”“為共產主義事業而奮鬥……”“為共產主義事業而奮鬥……”終於，我成為了一名真正的少先隊員了。看着國旗徐徐上升，聽着雄壯的國歌，莊重地舉起第一個隊禮，此時心潮澎湃！

那時對紅領巾意義的理解似懂非懂，現在，我終於明白了這塊看似簡單卻又隱藏深刻含義的紅布。紅領巾是國旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染成的，它代表着希望與光芒。有一次，我看見一個賣花的'小女孩，手被花刺扎破了，流着鮮血，我走過去用紙巾擦她的手，她看起來已經八九歲了，她一直盯着我胸前的紅領巾看，説：“我也好希望成為一名少先隊員啊！”我對她微微一笑，叫她小心一點，別再扎破手了，便轉身離開了，她追上來送了我一朵紅玫瑰。我低頭看了一眼胸前飄揚的紅領巾，它比玫瑰花更紅更耀眼！

助人為樂——這是少先隊員應有的品質，我為紅領巾而驕傲！

飄揚的紅領巾作文 25

當我在上幼兒園大班時，看着大哥哥、大姐姐戴在胸前翩翩起舞的紅領巾，覺得羨慕極了。

我在一年級時終於掛上了盼望以久的紅領巾，覺得很自豪、很神聖。第一天晚上，我把紅領巾摺疊得整整齊齊的，小心翼翼地放在枕頭底下，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。一天過去了，一週過去了，一月過去了......我漸漸覺得我們每個小朋友都有紅領巾，它變得不那麼稀奇、不那麼神聖了，有時甚至覺得它麻煩。在一次放學回家的路上，我和同學一起買學習用品時，不小心把紅領巾弄丟了，可我還是滿不在乎地回了家。回到家裏，媽媽問我：“小瀚，你的紅領巾呢？”我若無其事地説：“不知在哪弄丟了。”媽媽嚴厲地批評我：“你不知道紅領巾是國旗的一角嗎？你不知道國旗是千千萬萬中國人民解放軍用鮮血染紅的`嗎？”我慚愧地低下了頭，馬上跑出家門尋找紅領巾，終於在小店的玩具箱上找到了紅領巾，並莊重地把它掛在胸前隨風飄揚。

在回來的路上，看到路邊的垃圾，我都撿起來扔進垃圾桶裏。這是，看到一位大哥哥隨地吐痰，我馬上跑到他身邊説：“舟山是我家，衞生靠大家。”大哥哥低下了頭，問我：“你叫什麼名字。”看了看胸前，我回答：“我叫紅領巾。”回到家，我把我做的一五一十地告訴媽媽，媽媽表揚了我：“你是當之無愧的紅領巾！”

飄揚的紅領巾作文 26

一年級的時候，我戴上了一條鮮豔的紅領巾。從此以後，我就成為了一名少先隊員，以後就時時記住少先隊員應該做的事情和不應該做的事情。

有一天，學校剛剛放學，我乘着車子到了車站，一下車，我就看見有一個鼓鼓的包，我把錢包撿起來，本想去買東西吃，忽然一陣風，把我的紅領巾給吹起來了，我一看見紅領巾就想起我現在已經是一名少先隊員了，我立刻就改變了想法，我打算把錢包給警察叔叔。我交給警察叔叔後，心理像吃了蜜一樣。

又有一天，我準備到同學家去玩，我慢吞吞地走着。忽然，我看見一個小朋友在找他媽媽，他一會到這裏，一會兒到那裏，怎麼也找不到他的'媽媽，我在想，到底要不要幫他找媽媽呢？我一看見紅領巾，就想起現在我已經是一名少先隊員了。於是，我立刻跑過去，帶他去找他媽媽。就在剛走到一個公園的時候，看見一個阿姨急急急忙忙地找人。我跑過去問那位阿姨：“這是不是您的兒子？”阿姨看見了這個小朋友説：“他是我的兒子，謝謝你幫我找到了他。”我説：“這是我應該做的。”説完這話，我就高高興興地到同學家去玩了。

紅領巾給我的提醒太多了，我喜歡紅領巾。

飄揚的紅領巾作文 27

紅領巾是少先隊員的象徵，戴上了鮮豔的紅領巾，就意味着要肩負祖國的重任。作為少先隊的一員，我深深感到自己所承擔的責任，我要嚴格要求自己，努力學習，熱愛祖國，熱愛紅領巾，做一個德智體美勞全面發展的少先隊員。

記得剛上國小的時候，看到哥哥姐姐們的脖子上都戴着紅領巾，我既好奇又羨慕。當時的我並不知道戴上紅領巾意味着什麼。直到六一兒童節那天，我和同學站在全校同學面前，當我第一次戴上紅領巾的時候，當我第一次向五星紅旗敬禮的時候，我激動萬分，內心的自豪感油然而生。正是這種心情，使我懂得了紅領巾的含義，我想我有責任去愛護這塊鮮豔的紅領巾，為國家為社會作出自己的貢獻，使祖國走向繁榮昌盛。可是我也知道現在只是一名國小生，我的任務是認真學習，多讀課外書，保質保量地完成作業，我想這是每位少先隊員的責任和義務。

一轉眼，我已經是四年級的國小生了，望着隊旗中心的'星星火炬，它象徵着我們是建設祖國的接班人。它邊上那大大的缺口，就是我們胸前的紅領巾啊！

“我們是共產主義接班人……”中國少年先鋒隊隊歌在我的心中再次響起。紅領巾在我胸前飄揚，希望之火在我的心中燃起。我們每一位少先隊員都要一起努力，讓祖國的明天更加燦爛輝煌，讓我們胸前的紅領巾更加鮮豔奪目吧！