中華漢字作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的中華漢字作文，希望對大家有所幫助。

中華漢字作文1

我愛你，漢字。

我們寫作業、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字，可是我們離不開的表達自己交流思想的大工具哦！

漢字生活在我筆下，活躍在我生命裏。它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在紙上，給我帶來無限的歡欣！我沒一手好字，不可能把字寫得像王羲之寫的字那麼瀟灑，像柳公權寫的字那麼靈活，像顏真卿寫的字那麼工整。但是，我會盡自己最大的努力，讓漢字在我的筆下永遠漂漂亮亮。

中國的漢字一共有8種，有甲骨文，大篆，小篆，隸書，楷書，草書，行書，宋體等。從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文：目前所發現的最早的漢字形態，起源於殷商時期。

我時常走進漢子王國中，小漢子精靈們交流、嬉戲、傾訴。有人説，看書是一件苦事，但是我卻覺得看書是一種享受。在漢字王國裏遨遊，讓我懂得了許多知識，得到了許多快樂！古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉″。這不正是説明了看書的樂趣，看書的重要性。

漢字，是多麼有趣。我要大聲喊出：”中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字″！

中華漢字作文2

無論什麼，都有自己最喜歡的一個，也包括漢字，你知道我最喜歡的一個漢字是什麼字嗎？

——‘樂’這個字，讓你驚訝吧；我從國小到現在，學過的漢子無數，在我小小的腦海裏裝的全是‘漢字’，我學過的每一個漢字都是一滴海水，這裏將會變成一片海洋。如果我寫到紙上，會讓你看個琳琅滿目哦。我學的漢字多吧，偏偏我最喜歡的就是‘樂’字。‘樂’字很特別哦，它會給傷心難過的人帶來快樂，也會讓悶悶不樂的你高興啊，因為它有魔法，他會向四面八方撒‘樂’，他向災區施展魔法，讓災區的人們很快恢復信心。向醫院的病人施法，會給無藥可救的病人帶來新的生機······他是不是很有趣呀？

有一次，一道很難的問題，我左思右想，怎麼都想不出答案，這讓我很困惑。這個問題讓我的心情很不好，一整天我都悶悶不樂的，我的同桌丁曉看見，在一張紙上寫了一個漂亮的‘樂’字，一一和我講解，開心兔一會兒就在我的心裏蹦躂呢。

只要你與漢字相處久了，你就會發現每個字都有它的優點，你就會很快喜歡上它，快選自己喜歡的漢字吧。

中華漢字作文3

中華漢字，分為：草書、隸書、行書、楷書、篆書。它們，都是漢字書法的精華，各具特長。

草書，潦草奔放，那纏綿的意境惹人回味，以《初月》、《得示》而聞名，如波瀾般壯闊，又如溪水般流暢。

隸書，表達了內心的思想。用柔美的筆畫，嚴謹的章法，嚴肅而不死板，方直而不生硬。寫長橫時，起筆如逆鋒切入“蠶頭”。有獨特的思想，高深的內涵。

行書，代表作是王羲之的《蘭亭序》。時而飄若浮雲，時而矯若驚龍，時而龍跳天門，時而虎卧鳳閣。其字雄強俊秀，下筆清新疏朗，情韻綿邈。楷書，娟秀柔美。形體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾。以顏真卿的書法聞名。人稱“顏體”。

篆書，古色古香，乃大篆、小篆之統稱。書寫時難度很大。成品栩栩如生。一幅名家的作品，掛在牆上，感覺它在動，彷彿活了一樣。篆書用它那深邃的修養，靈動的線條表達了中華漢字的古典美。

草書、隸書、行書、楷書、篆書，無論是哪一種，都是中國文化的瑰寶，中華漢字的精華！中華漢字，是中國崛起的一個巨大轉折點！

中華漢字作文4

中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的宋體字，一個個字的演變，我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個愛字了。

先説一説愛的字形，老師説還有一首關於愛的詩：上面一撇像和煦的風，中間三點像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷裏。

暑假裏，爸爸媽媽要去出差，他們給我報了一個管理班，沒有家長管理的都可以去，。要開始去學校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個大腳趾甲翻了起來，頓時鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開學了，腳行動不方便，怎麼辦呢？

開學了，我一瘸一拐地走在上學的路上，忽然從身後急急忙忙地跑來一個身影，原來是我在自家樓下認識的一個好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇，本來她今天想早點上學去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向學校走去的情景，就馬上停下腳步，扶着我到學校去。在學校裏，她什麼事都幫着我做：幫我交作業；吃飯時，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶着我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什麼事都形影不離。每當我提出讓我自己來做時，她都會説：沒關係的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來幫你做。

就這樣，她幫我做了幾天的活兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺得有這麼一位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實故事，就發生在我的身邊。就像那歌裏唱的那樣只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！

中華漢字作文5

漢字，是世界上最偉大的文字之一。世界四大文明古國之一的中國用她傳承文明。她在世界的文化史上有着不可複製的地位，是全世界文化的瑰寶。

彷彿一羣獨特的精靈，她們的性格特異。讀到 “急躁”，你能想象出急急忙忙的場景；讀到“冷靜”，你眼前會浮現出臨危不懼、冷靜思考的景象；而讀到“勇敢”，腦海中就會出現面對危機勇敢解決的場景。這是多麼獨特，多麼獨一無二呀！

漢字不但性格獨特，還是一門藝術——書法的搖籃。書法也是一項中國獨有的國寶，放眼世界，英語、印地語、日語……哪兒有書法？但漢字是書法的基本要求。沒有漢字，何來《蘭亭序》？沒有漢字，何來《玄祕塔埤》？沒有漢字，何來《祭侄文稿》……只有漢字，能在書法家筆下“活”起來，或如奔跑的野馬，或如飛翔的鳥兒，或如游水的小魚。各具姿態，變化多端，寫法自由，但又錯落有致，字形規整。漢字在書法家筆下有了藝術感，實在不愧為文化的瑰寶！

為什麼中國有極其豐富的詩詞資源？因為漢字，這些體態優美的漢字如同一幅幅美妙的圖畫；這些抑揚頓挫的漢字又如一首首悦耳的音樂。這樣有聲音、有姿態的文字，怎能讓人不想吟詩呢？在過年時，鞭炮齊響，我們吟“爆竹聲中一歲除”；在中秋時，圓月明亮，我們吟“明月幾時有”；在分別時，依依不捨，我們吟“故人西辭黃鶴樓”……這些由漢字組成的詩句如一片花海賞心悦目。

漢字，無論是觀，還是讀，都有獨特的風韻，真不愧為文化史上的瑰寶！

中華漢字作文6

中華文化博大精深，光是漢字的數量就超過了八萬。你要是問我最喜歡哪個漢字，我會毫不猶豫地説是“一”！

有人一定會説，“一”字是一個既簡單又普通的字，沒什麼含金量，其實不然。我們書寫漢字，要做到橫平豎直。“一”字可不是畫一道橫線那麼容易，起筆收筆都需要力道。我想，“一”字的神奇神聖就在於此。

“一”字經常出現在姓名中，聽老一輩説，這個字可不是一般人能擔得起來的。要麼是人中龍鳳，要麼就是淘得要命總闖禍。我不信迷信，但我對這個説法多少還是有點興趣的。因為，我身邊就有好幾個名字中帶“一”的同學，我觀察了一段時間，發現他們都符合以上那些特徵。這可真是太神了。

我喜歡好多用“一”字開頭的成語，如一馬當先、一絲不苟、一表人才、一統天下、一鳴驚人、一團和氣、一帆風順、一如既往……這些成語，給了我奮進的力量。

有的人認為，“一”這個數字太小了。畢竟，拿一個蘋果和十個蘋果讓你選，你一定會選十個。可是，又有哪個孩子不想考第一名呢？很多技術類別的考級，都是數字越小漢字真有趣作文，級別越高。你看，這個“一”字多奇妙啊！再大的數字，也都是由無數個“一”組成的呢。

啊，好一個神奇而又神聖的漢字。我喜歡！

中華漢字作文7

現代科技技術飛速發展，電子產品的頻繁使用，使人們“提筆忘字”的現象越來越嚴重。為弘揚中華優秀傳統文化，大力推廣普及國家通用語言文字，提升國民語言文字應用能力，加強漢字書寫，區裏開展了漢字英雄擂台賽。我校的初選中，我有幸被選中，課餘時間我到學校漢字英雄小組參加培訓。

第一堂課，老師講了最基本的四個筆順原則，那就是“先橫後豎”“先撇後捺”和“從上到下”“從左到右”，這幾個規律看似十分普通，實則並非簡單。就拿“先橫後豎”來説吧，從最簡單的十、乾等字到醒、雷等複雜的字，也離不開這個原則。很多字的筆順很容易錯，比如簡單的“可”字，就容易寫錯筆順，應該在寫“一”之後寫“口”，再寫“亅”，可很多人卻先寫“亅”，再寫“口”。

回家後，我翻閲筆順字典，發現許多字都是我會寫，但容易出現筆順錯誤的，比如區域的區，筆順是“一、一丿、一丿丶、一丿丶”而不是“一、一、一丿、一丿丶”，看似十分簡單的字，筆順不按順序寫不僅影響字形，還會寫成錯字。老師告訴我們寫漢字一點都不能馬虎，比賽時，即使字寫對了，但筆順不對、或出了一點頭、一個連筆，都算錯誤，會讓我們與成功失之交臂。

上了一堂漢字英雄的練習課，讓我懂得漢字是嚴謹的，光會寫不行，還要把筆順寫對。認真寫漢字，感受文字的魅力，從我做起！

中華漢字作文8

中華漢字有五千年的歷史，它們的樣式也各式各樣：有左右結構的、上下結構的、半包圍結構的……有許許多多。

其中，更令我感興趣的是：漢字的讀音也是千姿百態的：給予的給（jǐ）也能讀成送給的給（gěi）。假日的假（jià）也能讀成真假的假（jiǎ）。銀行的行（háng）也能讀成行走的行（xíng)

當然，漢字也有許多獨特的‘魅力’。一種字有許多種意思：“光”有亮光的意思，也有隻、單的意思，還有用光、沒有的意思。“好”有好學的意思，又有棒、突出的意思，還有友好的意思。這就叫：一字多義！

中華漢字通常都是方正體，而且，有一些字還可以變‘魔術’呢！木頭的木加一筆可以變成魔術的術，也可以變成書本的本。大小的大家一筆可以變成太太的太，還可以變成犬馬的犬。

漢字當中，還有更經典的要數成語了。僅僅四個字，竟包含了無窮的道理：《亡羊補牢》説明了只要自己有錯，認真改正，就不算晚。

漢字王國十分神奇，正等着我們去一一揭示其中的奧祕！

中華漢字作文9

漢字不光有趣、神奇，還有着悠久的歷史，藴含着豐富的文化。

你看！“車”字的甲骨文和金文是那麼活靈活現、生動形象。甲骨文“車”字就像兩個輪子架着一輛小車，有個人坐在上面一樣，和當時的情景多麼相似。再看金文“車”字，就像前面有幾匹拉着一輛載着人的車子，是多麼形象、有趣啊！

漢字不光有趣，還很神奇。就拿“水滴石穿”這個成語來説吧！這個成語説的是一個故事：“宋朝有個叫張乖崖的縣令。一天，他看見一個管理倉庫的小吏，從倉庫出來時，將一枚銅錢放進了自己的口袋。張乖崖立即抓來小吏詢問。小吏很不服氣，大聲嚷着。張乖崖很生氣，寫道：一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。”你看，這麼長的一個故事，僅用“水滴石穿”這一個成語便寫了出來，難道不神奇嗎？

有趣神奇的漢字，對人類來説也很重要。想想看，如果人類失去了漢字，那麼怎樣交流和抒發感情呢？所以，我們一定要學好漢字，寫好漢字。讓漢字毫無保留地釋放出它過人的魅力吧！

我愛你——中國漢字！

中華漢字作文10

這次傲遊漢字王國，我去了兩個地方——有趣的漢字、我愛你，漢字!

結束漢字王國之旅後我還做了兩次調查，調查的內容有：時間、活動內容、參加人員、組長等。在合作過程中，我們之間還發生了一點矛盾，例如：組長是誰，爭辯了很久，後來我跟媽媽説;“我們不知道讓誰做組長。媽媽説：“只要你們團結友愛就行了。聽了媽媽説，我還把媽媽的話重複再説一次給組員聽，但組員去説讓我來做組長，我沒辦法，所以我就做了組長。

在學習中，我學了有：諧音故事、諧音笑話、諧音對聯、諧音歇後語和諧音古詩，我和組員做了一份調查表，我的收穫是：在我們遇到困難時不要和同學發生矛盾，我們應該要互相幫助、團結友愛。還做了“生活用字”調查表，這一份調查表有：廣告用字、招牌錯字、作業錯字，所以我們要把生活中的錯別字改正確的字。

在這一次綜合性中，我學到了很多知識，還讓我知道不要寫錯字，就算寫錯一個字都會鬧出一個大笑話，同學們，請記住：我們要學好字，不要不學習，就算你第一次寫錯，但是第二次一定要寫對。

對了，同學們，你們知道漢字的演變順序嗎不知道的，我現在就告訴你吧，1.甲骨文2.金文3.小篆4.隸書5.楷書6.草書7.行書。讓我們一起收集生活中的錯別字吧!

遨遊漢字王國，讓我的對漢字有了新的瞭解!

中華漢字作文11

千百年來，漢字與我們的日常生活息息相關，密不可分。而隨着悠悠歷史的變化，漢字的“嫁衣”也在不斷地更換着樣式，在那些流光溢彩的歲月裏它為人們呈現着獨特的美。

所以我要為漢字而喝彩！

“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風舞龍翔，對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。”這是多麼樸素而又真實的幾句話，卻體現出了中華漢字的精神內涵。

中華漢字在書法家的筆下，顯得惟妙惟肖，栩栩如生，這之中顯示着無窮無盡的變化：或挺拔如鋒，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們好似一種智慧的力量、一個想象的天地，任你在知識的海洋裏盡情遨遊。又像徜徉在夏天的夜晚下。在人類古老的歷史長河中，書法又是一項新的瑰寶。這些有魅力的'文字，在書法家的筆下好似一個有色彩、有聲音、有氣味的人；好似一羣活潑可愛的孩子在玩耍在嬉戲；又好似美麗芬芳的花兒，在愉悦你秀目的眼睛。這是一些多麼可愛的小精靈啊！它們在瞬間走進想象，然後又從想象流出，在記憶中留下無窮的回味。

我相信，無論是在古老的歷史長河中，還是在信息高速發展的現代社會，帶有奇特魅力的中華漢字，將永遠被世人所珍愛。

因此，我永遠為你——中華漢字而喝彩！

中華漢字作文12

伴隨着九月開學的第一天，《開學第一課》也開課啦！

今天的主題是中華驕傲。最值得我們中華民族驕傲的就是我們中國的漢字--這個擁有着幾千年悠久歷史文化的瑰寶！從最早的甲骨文到現今的漢字，經過了幾千年的衍變，從不間斷。給我印象最深的是王老師給我們上的漢字課。主持人撒貝寧叔叔將兩個字“正”和“直”一一寫在白板上，王老師説道：“一隻腳朝着正確的方向走，那就是‘正’。目不斜視，奔向目標，那就是‘直’。”是啊，我們都要做一個堂堂正正、正直的中國人！

許多人為中國傳統文化的傳播做出了傑出的貢獻。漢字叔叔為了他熱愛的事業堅持留在中國；96歲高齡的許爺爺現在還是天天堅持翻譯，他説：“和喜歡的東西在一起，做自己喜歡做的事，把一個國家的美變成全世界的美！”米斯巴教授是巴基斯坦漢語之母，那裏會説漢語的人99%都是她的學生……漢字不僅是中國的漢字，更是全世界的漢字。就像那首歌唱的：“全世界都在講中國話，我們説的話讓世界都認真聽話！”

中華漢字作文13

“漢字是中國的第五大發明”。漢字的歷史十分悠久，一個漢字就是一幅圖畫，一個漢字就是一段歷史，漢字是世界上最具魅力的語言符號。

漢字是最神奇的，添一橫或一豎就會變幻無窮。例如“日”添一橫變成“目”，添一豎變成“田”… …漢字除了神奇，還有許多含義哩！

“家”，我們都認識的字，可你想過“家”字的含義嗎？“家”字分成“宀”和“豕”，在以前，“宀”指房屋，“豕”指豬，表示房屋上面住人，下面住豬，有人有物質保障，這樣才真正稱得上是“家”。

“敏”字拆開來是“每”和“文”，含義就是：“每”天讀幾篇“文”章，多增長些知識，人才會越發聰明、敏捷。

“信”字，可拆分為“人”和“言”，不言而喻，就是説指一個人説話要一諾千金，“大丈夫一言既出，駟馬難追”，人言立信，做人一定要有信用。

“聰”，分為“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上課時用耳朵專心聽；用眼睛仔細觀察；用嘴巴大膽地説；用心專注地記。只要做到這幾點，就能成為一個聰明人。

漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理地運用漢字，讓漢字發揮自己最大的魅力。

中華漢字作文14

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，有着幾千年的歷史，它象徵着中華民族的進步與文化，是我們中國人的驕傲。

我們從小就在接觸漢字，從小時候剛開始的牙牙學語，到現在的看書寫作，我們都在接觸漢字，漢字就像是一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的中華民族之歌。

漢字書法更是我國獨具特色的文化，古往今來，我國湧現出不少優秀的書法家，如王羲之、柳公權、顏真卿等，漢字在他們筆下，更能生髮出無窮的魅力，有的像脱韁的野馬變幻靈動，又似蛟龍飛天，蒼勁有力。

説起來漢字真的很奇妙，讀書報需要它，獲得知識也需要它，可是這一個個形象生活的漢字卻經過了很多次演變才變幻成了現在的方塊文字，從甲骨文到金文，從金文到小篆、隸書、草書，從草書至我們今天使有的楷書、行書。而這一步步的演變又有自己的特點。篆書和隸書，給人古香古色的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書奔放。欣賞着這些風格不風的作品，就好像在欣賞着一幅幅立體圖畫，美麗的漢字躍然於紙上，令人賞心悦目。

看着這些漢字，就好像一顆顆星星在紙上閃爍，一朵朵鮮花在悄然綻放，愉悦了眼睛、美麗了心情。漢字有着強大的魔力，卻又優雅而直白，在中國人眼裏，漢字就是炎黃子孫的驕傲，在這奇妙的漢字間流傳着我們神奇的中華文化，在這奇妙的漢字裏流淌着我們對偉大的祖國的熱愛。

中華漢字作文15

現在我在紙上寫的一個個方塊漢字，都是由古代最原始，最古老的漢字----甲骨文演變而來的。在這演變過程中，是從甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書……等上千種各式各樣的“書”。

像“千里馬”的“馬”字，甲骨文“馬”就好像是一匹栩栩如生的圖畫，只不過是被人們豎過來罷了；而金文的“馬”字，上面那個地方好像是一隻眼睛，而下面開始不想甲骨文的“馬身”、“馬腳”和“馬蹄”了；則小篆的“馬”字，上半部分像40年代的繁體字“馬”上面部分。從此漢字開始變得“成熟”起來，漸漸脱離了圖畫式的漢字，而逐漸演變成現在的漢字……當我寫作業、記筆記等需要用到中華漢字時，而提筆寫下的時候，我都會從心裏不禁佩服起我們的祖先，並情不自禁地讚歎着這偉大的創造。

無論在什麼時候，我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書法家的筆下，他們彷彿在紙上坐着歡快的遊戲，時而又隨着那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞台上翩翩起舞。它們不但會做人們能做的事情，還會變着那神奇的魔術：在書法家的筆下，它們有高又矮，時而挺拔如峯，時而寬扁如餅，時而龍飛鳳舞，時而若行若飛……

無論在什麼地方，什麼時間，就算是颳風下雨或晴空萬里也好，漢字總是會想拿夏夜星空下的星星一樣帶給你無窮的樂趣……