讀你作文範文(集合15篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀你作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀你作文範文1

窗外的深秋，綠葉變黃，花兒凋謝，小草枯黃的身板累得直不起要來，死死地趴在地上。蟲兒不叫，鳥兒不鳴。

在這天底下的我們默默的想着對方：你好嗎？

不知道為什麼，你我之間好像隔了很遠，可觀而不可及。那一次，我們一起看電視，電視同時面對兩個人。可是，一個在左半臉，一個右有半臉。你的眼角有幾條好像被風颳破了的皺紋，嘴角微微彈起，露出白白的牙齒；而我冷漠的`坐在那頭，抱着抱枕讓自己有一絲的安全感。

每次，我聽到其他人講述自己與自己父親的經歷。都一個個的滿腔熱血，情緒高漲，或是沉浸在濃濃的父愛中。“我爸爸經常帶我去玩，超刺激的！””我爸爸跟我無話不説，無話不講。”甚至還有“我喜歡在爸爸旁撒嬌。”我聽着這些刺耳的聲音，我小小的心像千千萬萬個的小園丁輕輕釘在其上，疼痛讓我痛不欲聲。流出失去知覺的血液，然後昏睡過去。

送我上學時，車上載的是我與你的體重和冷冷的空氣。車窗上的冰花，吸走了我的眼球用温度融化它。

走到校門口，我順手拉上書包，自如的拉着行李包，給你説再見。你我同時有很多話要表達，可時間不饒人，只能用兩個簡單、冷路無情的字代表。在我走到拐彎處腦袋不由自主地回頭偷偷看了一眼，你也在偷偷地駐足遠望，盯着我走進曾踏過無數遍的校門。這時，我無意看見；車窗上的花融化了，開滿了小小的星般野花，就是“亂花漸欲迷人眼”的景象。你踏着輕快的步伐，走向開出愛的花朵的小車然後遠去。

我懂了世界上最厚的書，是我以前從未發現過的本書，是愛，是父愛，父愛如山。

我爬上山頂峯我自然地笑了，太陽給我成就的光輝，臉上的一點紅暈，伴我走進校園。

讀你作文範文2

我讀過蘇軾“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過容若“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。”的痛苦茫然；我讀過王維“返影入深林。復照青苔上”的清新自然。我讀過許許多多的書，卻忘讀了你。於是，我把關於你的記憶細細品讀起來。你有時是十分晦澀難懂的。初上國小那會兒，你時常冷着臉，然後生氣的把練字本撕掉，一張一張撕掉。你把背脊挺直，眼睛盯着眼淚潰決的.我，然後又從書桌上拿起一本新本子。“重寫一遍吧，明天老師罵我可不管。”你説這話的時候沒有過多的感情，而後回憶起來卻有絲絲甜味，那時候你為我的字夜夜練習到深夜，你本來平凡的字跡為了我而變得雋秀起來。“你哭什麼？你以為你苦，我就不苦麼？”你望着你藏在書桌下的字帖，眼眶微紅。我不懂事，地上的紙片像蝴蝶折斷了翅膀，靜靜地躺在地上，我哭得越發大聲，委屈到不行。

你有時是脆弱的。你曾在夜晚的白熾燈下讓我給你拔掉兩鬢的白髮，他們蜷伏在白色牀單上看不見了，我問你：“媽媽，疼不疼？”你閉着眼睛搖搖頭，卻還是在拔掉的一剎那皺了眉頭。“你長大了，我也老了。”黑色的頭髮也落下一根，卻在牀單上分明可見，像是拔掉我心上的葦草尖，濃稠的血液緩慢有力的流下，温熱熟稔。你似是有些恍惚地哀歎一聲“我老了啊！”你眼角的皺紋清晰的記錄了我的成長。猝然間，我心酸到痛。

那種委屈可以被緘默的時光逐步分解，可你老去的痛卻在我的心裏恣肆蔓延。

你以愛為基調，讓我如痴如醉的翻閲屬於你的那一本書。我讀懂了你。我説，我要帶蒼顏白髮的你去看海，在月光下為你拔掉那兩鬢的白髮。

讀你作文範文3

你，是在心靈最深處的孤獨；你，是在皎潔的月光下的一抹孤獨；你，是在菩提樹下經受着千年輪迴的孤獨。你——孤獨，可以給我帶來需要的安靜。在喧鬧的環境中讀書，是你，幫我靜下心來；在與父母爭吵過後，是你，讓我知道反思；當我走在漆黑的馬路上時，是你，給我帶來勇氣。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。

你——孤獨，可以帶我走進心靈的深深處。在我遇到挫折時，是你，讓我重新站了起來；在我感到害怕無助時，是你，讓我變得更加強大；在我疲倦想停下來時，是你，幫我回憶起從前的美好，而變得更加清醒。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。

你——孤獨，可以讓我領悟生命真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命，亦如此。生命是美好的，我的'生命裏因為你的存在，而變得絢麗。你總是那麼的無私，把我的生命塑造的多彩，而你卻是那麼的黯淡，以至於會讓人忘卻。讀你，你是我朋友，不可缺少的朋友。

人們總是説他們的生活裏因為有你而變得無色。然而他們知道嗎？你守護着他們，在適當的時候出現。你奉獻着自己的一生，他們卻不知道珍惜你——孤獨！

讀你，你是我的朋友，永遠的朋友。

讀你，即使我知道你不可能會每時每刻都陪伴在我身邊。

現在，我想與你換個身份，由我來守護你——孤獨。人們總是誤解你，但是我懂你，你不是冷漠，高傲，你只是你自己。

讀你，美的本質或許就是你——孤獨。

我會在心靈的最深處尋找你，也許你不在；我會在皎潔的月光下尋找你，也許你不在；但是，我會等，我仍會尋找你，因為我知道你是在菩提樹下千年輪迴的孤獨！

讀你作文範文4

秋風蕭瑟，稻穀飄香；金風送爽，北雁南飛。又是一個秋天，又是一個樹葉凋落的季節，我站在遠處，看向那有我們腳印的運動場，畢竟是那次，才讓我重新讀你。

你，長長的頭髮沒過了腰；你，胖的像個豬寶寶；你，雖然是個萬能學神，但是也有你學渣的那一面——體育。9月份的一天，因為我要參加運動會的800米比賽，所以我不得不拉着你在運動場上一圈一圈的'跑着。

夕陽斜落，你仍拉着我在操場上不停的練習着，就算你自己已經累得汗流浹背，但是還是在慢慢陪我練習。而秋天，正是小草凋落的季節，低頭一看，小草雖已凋謝，但它們仍還在頑強的生長，就像你一樣，拉着我的手，在這涼爽的秋天陪我練習跑步，直到我累得已説不出話來。

秋天的暖陽照射在運動場上，在不遠處仍然可見一個堅持不懈的女孩，拉着另一個女孩的手，慢跑在那裏，“哎呦，我岔氣了！”“這樣，呼吸勻速些，咱們先慢跑……慢跑這幾圈跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有中途儘量不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙……”説着，你便又硬拉着我回到了比賽場地。

夕陽西下，不知已過了多長時間，你仍拉着我在運動場上跑着，汗水早已潤濕了衣服，而頭髮更是像水洗過一樣。但是畢竟是你拉着我的手堅持下來的，你就是我的影子，不管是多困難多辛苦的事情，你都願意與我一起去堅持，一起去面對。

秋高氣爽，秋風落葉；金風颯颯，秋陽杲杲。我站在遠處，不停的看向那運動場，因為那次，使我重新讀你。

讀你作文範文5

我是如此的瞭解你。

你看起來外向，活潑，愛笑，你喜歡和別人開玩笑，你想讓別人感受到你的熱情，可有時候並不能恰到好處，引起你心底一陣陣失落。雖然你並沒有惡意。

你不喜歡去熱鬧的地方，那是因為你害怕，害怕你融入不到這熱鬧的氛圍。這裏充滿了嘻哈的談笑聲，而你卻固執的認為，這種環境只能更加顯現出內心那種無人理解的苦悶與孤獨。

只要有了時間，你便會拿一本令人感動涕零或科幻的書，一個人坐在那裏，不受打擾，獨自為故事中的人物或悲或喜，也許有時旁邊有人經過，會在心中説一句“白痴啊”，可你總沉浸在自己的世界裏，無法自拔。

總有一些方面，你不如別人。有時候，不免要遭受奚落，你苦笑着，或是努力裝作不在意，一副沒心沒肺的樣子，可我比誰都清楚，你心中一陣酸澀，卻又無可奈何，也無法應對。可是又少不了阿諛奉承的人，這種人更令人噁心，雖然表面的語言很動聽，可背地裏的流言更令你不堪。

你的內心很孤獨。你從來不把心事告訴別人，甚至是親近的夥伴，在學校你不想相信任何人，對任何祕密都守口如瓶，正因為如此，你是一個很好的傾聽者雖然你有時並不想為他人分憂或是開導別人，因為當別人開心的時候，你會有一絲妒意。每個人的.心中都會有一隻小惡魔，它時不時就會醒來。

你也一樣啊！將心中的事一吐為快，該是多麼暢快呢？可信任的人不在身邊，告訴其她人又害怕這成為反目是被抓住的把柄。你同樣需要慰藉啊！可是隻有在茫茫黑夜，你才能將陽光下的面具收起，才能找回自己，讓所有的不安與痛恨隨淚水默默流去，消失。

我是如此的瞭解你，你，就是另一個我，陌生的我。

讀你作文範文6

觀看一集紀錄片，不如親身去欣賞體會大自然的美妙，那湛藍如洗的天空萬里無雲，清澈見底的池塘波光盪漾……不禁地想去再次品讀你——大自然。清晨的我睡眼朦朧，被調皮的陽光掀起眼簾，又聽到外面傳來一陣陣清脆的鳥鳴聲。被這美好景物的渲染，便不願再次睡去。吃過早飯，便開始一天的學習。伏在案前，卻溢滿了濃厚的陽光，讓我無法學習。抬首望向窗外，一片春和景明，似乎被這陽光牽引，情不自禁融入自然中，去欣賞，去品讀又一年春天的自然美景。

漫步在山野間，清涼而又柔和的風親密地和我觸碰着。撩起的髮絲隨着風一起舞動。使我的步伐輕盈起來，踏着風，在山間穿梭着。風兒刮動了樹上的新葉，發出“啪啪”的聲響，漸漸地，我愈來愈清晰的.溪水聲。走進看，風兒又揮着，圈起小小的波濤，溪水發出“淅淅”聲，我讀到了你——大自然，是風，帶動着所有的事物，一起舞動。

離開深深地樹林，往外走去，我似乎聽見媽媽叫喊我的聲音，在樹林裏迴盪着。我便加快了回家的腳步。忽然，沒有注意腳下石階很滑，一下子，我就從石階上畫了下來。又幸好台階上有苔蘚，青綠色，墊着我，不是特別痛。最後，我停留在一片碧綠的草堆裏，嘴裏含着一口青草，向四周望去，如同草原一般，無盡的綠色包圍着我，白色的衣服也被草漬沾滿了。突然覺得自己也是其中的一部分。我讀到你的顏色，大自然的顏色。你的色彩讓我感覺舒適萬分。

我喜歡去品讀你，大自然！一個神奇的地方，你的美，你的妙，你的氣味，你的色彩，只有細細品讀，才會有收穫。

讀你作文範文7

喜歡找一個靜謐的午後，在陽光的撫摸下，於膝上攤開一本薄薄的散文集，嗅一嗅那縷墨香。

–—題記

已記不起是何時，你悄然出現在我的生命中，於是，那單調的天空出現了彩虹，那般地五彩斑斕呵！

是你，讓我知道了：太陽沒了，還有月亮；白帆斷了，還有雙槳；花兒謝了，還有果實；失意之時還有你，我無聲的朋友–—書。

是你，喚起了我迷茫的`心靈，開拓了我的眼界，陶冶了我的情操。你，如一泓清泉，洗滌着我的無知；你，如一團火焰，使我永不熄滅；你，如一盞明燈，時刻引導着我行駛正確的航線；你，如一面銅鏡，指出了我的對與錯……

書香中，夢迴金戈鐵馬戰場，奮力殺敵；書香中，與“詩仙”李白共談大好河山，體會豪邁奔放的情懷；書香中，與蕭紅暢遊家中的大花園，分享幼時的快樂……

回首往事，在點點滴滴的日子裏，幸虧有你。你開了一眼甘泉，滋潤了我乾涸的心田，在讀你中，我跟聖賢為友；在讀你中，我與經典同行。在書海里，我可以隨意跨越年代，跨越空間。你已經成為我生活中必不可少的一部分。我的生命因你而精彩，我的生活因你而充實。

“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”，是啊，讀書也要有選擇，要選擇一些對我們有益的書來讀。讀你，不僅帶給我許多快樂，提高了我寫作水平，還豐富了我的生活，讓我懂得了什麼是人生的真諦……你，就像一盞明燈，亮在湛藍的天空下，亮在千千萬萬人的眼睛裏……

書香迷人，引我一步一步地走向了五彩的知識園；書香繽紛，領我打開了知識的大門。我就在如此繽紛迷人的書香的陪伴下，踏上了人生之旅。

讀你作文範文8

，你陪我一起走過了一段難忘的歲月，陪我度過了人生最美的那段時光——童年。，你就像一本書，我翻閲過無數次，而每次讀到的，卻都是不同的內容。

你我剛會走路的時候，我們就經常在院內練跑，你追我趕，不亦樂乎。儘管家長一再叮囑“不要亂跑小心摔倒”，我們卻當作耳旁風，留下在身後無比焦急的家長。但不幸的事還是發生了，有一次我一不小心被一塊石頭絆倒了，連着你也一起摔倒在地。趴在地上的我感覺小腿上一陣火辣辣的疼痛。豆大的眼淚從眼眶中滴落下來。而這時一雙沾滿塵土的小手伸了過來：“來，我拉你起來！”原來，你不知什麼時候已經站了起來。我在你的幫助下站起來，卻驀然發現你胳膊上也有一道不淺的傷口，在不停地流着鮮紅的`血，你卻沒有喊一聲疼。

讀你，我讀到了堅強。

那個火熱的，我忍不住口渴，提議去別人家田地偷西瓜。正當我們大塊朵頤的時候，卻被瓜田主人給發現了。瓜田主人狠狠地教訓了我們一頓，還揚言要把偷瓜的主謀——我的家長喊來，嚇得我六神無主。這時你卻挺身而出，將責任都攬到了你身上。雖説那人只不過是嚇嚇我們並沒叫家長，但我仍是滿心疚愧，你卻哈哈一笑：“走，我們接着玩去。”

讀你，我讀到了義氣。

那次，我一不小心將你最心愛的玩具弄壞了，急忙跑回家，經過一番心理鬥爭才主動找你承認。本想着，迎接我的將是一陣“狂風暴雨”似的謾罵或呵斥，可結果卻出乎我的意料。你非但沒有怪我，還安慰我説：“那玩具破了，沒關係。”

讀你，我讀到了寬容。

你像一本書，讓我讀出了堅強、義氣、寬容……在以後的日子裏，我仍會認真地“讀你”，我的朋友——XX！

讀你作文範文9

窗外，北風呼呼地吹着，天空上的陰雲仍舊在上頭徘徊。

下午，出了門，刺骨的寒風颳着臉頰，沉悶的天氣，壓在心頭。不經意間一瞥，看見一個年幼的孩子坐在天橋上。他，大概只有十多歲，穿着一件紅色的'羽絨服，露出裏頭高領的橙色毛衣，圓頂帽蓋在頭上。他雙手平放在大腿上，哆嗦的小手縮進衣袖中，頭髮散而亂，在風中飛揚，細嫩的臉上，有着淡淡的紅潤。他的眼凝視着河水，彷彿在思索着什麼，眉頭緊鎖着，心中的結也緊緊地。沉重的書包聳拉在他的雙肩，雙腿不斷擺動着。那思索的眼球之中時而清晰似水，時而濁似黃河。他或許只是休息一下吧！

他的身後，無數行人走過，沒有回頭，走盡了，唯剩下這孤獨的背景在咧咧寒風中停留。

他怎麼了？他心中到底有什麼事深埋在裏頭？誰又能理解他的心呢？在他摔倒時有沒有人為他攙扶？在他獨自一個回家，有沒有人緊跟他左右？在寒風中坐着，有沒有人為他而留步？誰知道這孩子經歷了什麼？

我們人生中不知遇過多少個這樣擦肩而過的路人，或是相視一笑，或是冷眼相待，他們始終在我們生命中只是一個過客，沒有人會惦記着他們，也沒有人再次相遇後會認出對方，我們不知他們的曾經，以後，更無法瞭解他們的內心。時間一去不返，他們便消逝在歲月中，如此不被人在意，他們心中的祕密也就永遠埋在了心裏，不被人挖掘。

夜晚已至，窗外月光如霜灑在大地上。窗外萬家燈明，照亮一片天地。在這繁華的都市裏，那男孩此時身在何處？是否有人讀懂他的心？

高山流水，知音難覓！

讀你作文範文10

嚴師出高徒，嚴父出貴子。

題記

匆匆流光，日轉星移，與你相伴，在彈指一揮間竟淋漓盡致讀懂了你，而在讀懂你的那花開花落之際，我長大了。

父親很熱愛運動，有時他也會讓我去外面打籃球，他認為我應該勞逸結合，不能整天都窩在家裏，那樣我才能有良好的狀態去學習。除此之外，我的政治成績總是不理想，父親特別擔心我，因為這一科沒有考好而拖累其他科成績，所以他一直都在想方設法地去提高我的`政治成績。

有一次晚飯過後，我正在房間裏奮筆疾書，只希望能夠多一點時間去複習學過的內容。這時父親打開了我的房間門，他走到我面前，這次與往常嚴肅的神情不一樣，突然和藹可親了起來，心理暗覺不妙：哎！一定是又有什麼不好的事情要發生。

不出所料，父親讓我拿着我的政治資料跟他去健身房，他拿給我一個啞鈴，坐在椅子上，把肘關節放在椅子上，同時手還要握着啞鈴，然後彎手説：“這樣能鍛鍊我手臂的力量。”然後他還讓我用另一隻手拿着政治資料背誦給他聽。

還不到五分鐘，我的手就已經有點痠痛了，額頭上開始出現密密麻麻的汗珠了，父親説：“你啊！現在一定要全力以赴去學習，不然以後走出社會可是要到處碰壁的。你看你大伯，以前你爺爺讓他好好去學習，他不聽，現在可好了，工作太辛苦了，害得爺爺奶奶都很擔心他，我可不想讓歷史重演。”

原來父親對我嚴厲是想讓我擁有更好的未來，不是不愛。他這種愛是嚴愛，只有先苦了，才能換取甜的將來。

我終於讀懂了你，我的父親，你如同一本書，教會了我做人的道理，讓我磕磕絆絆的人生路上走得更順暢些，感謝你對我的愛，使我懂得了人生的道理。

讀你作文範文11

你，用那原本美麗的雙手教會我一筆一劃；你，用那原本美麗的雙手教會了我一句一詞；你，用那原本美麗的雙手教會了我一張一文，如今，粉筆卻吞噬了你雙手的秀美，卻吐露出一片乾枯覆着在你的手上，往日那雙手變得如此枯槁，如此幹黃，骨節突兀嶙峋，但你依舊拿着那粉筆在黑板上寫着那蒼勁有力的字，依然握着那紅筆在作業本上嫻熟的批改着。那雙如柴的手依然是最美的。因為你用你的雙手書寫了桃李滿天下；你用你的雙手彈奏了千秋萬代之曲；你用你的雙手培育了一棵棵參天之樹；你用你的雙手托起一隻只搏空之鷹。讀你的雙手如柴，卻又如此美麗。

讀你的面靨如花

隨着我們的長大，你的臉上也發生了很大的變化。原來白皙的肌膚，卻如此幹黃；原本平淡如水的眼角泛起了漣漪；原來冠清如水的雙眸也似乎蒙上了一縷紗。對啊，你老了，你把你的青春獻給了你的事業，而我們印證了你的無悔。有時候，看着哄亂的課堂，你臉上的笑多了幾分無奈，面對着下滑的'成績，你的臉上的笑添了幾分失落，但你一向是笑靨如花。

讀你的盡心盡職

在學校裏你不僅是被人道道稱讚的盡職的好老師，在家裏還是一個盡心的好妻子，你雖然不能像別人一樣能顧及家裏的一日三餐，但你在深夜回家後，依然會把家裏打理的井井有條，你是那麼的盡心盡職。

讀你的……

你，你就是我的老師。

讀你，讀你的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”‘讀你的千秋萬代；讀你的桃李滿天下，讀你的平凡，讀你的偉大。

你，是人類靈魂的建築師，如此平凡，而又偉大。

讀你作文範文12

跟隨時間輪迴，我體會成長！讀你……

我知道成長有些殘酷。像小蟲化羽成蝶、像蟬兒的蜕變，而最後它們卻耗盡生命終結。像從枝頭的一片嫩綠變為金黃而後的枯黑。像草長鶯飛時，和風吹來的一季春，也會邁過夏、秋而迎來萬物凋零的冬季……這大概就是成長。

想：小時候一起揹着書包去上學，一起在斜陽餘輝下寫作業，一起跑到商店去買那花花綠綠的.糖果，一起捏着雪糕你一口我一口地品嚐。那時的我們愛慣了這個可愛的年齡，誰都不想再讓歲月的數字疊加。幻想終是要破滅，在那一天，我們坐上了各自的夢想列車，背對背地開走了。越走越遠的我們哭了，不僅是哭的分離，還有年齡的增長，歲月的無情。

再以後，我們不再是同學，在某某個時間，某某個地點，我們卻以朋友的名義見面。再次見到對方，我們彼此怔住，心裏無比激動，可嘴上卻不知該説些什麼。長時間的思念在見面時卻化為寒暄一笑，打個招呼，説一句有事，轉頭走了。卻又突然後悔，低着頭，心裏傷感而又有些失落。我知道，這是時光怪人給回憶蒙的面紗……

那些看了使人垂憐的回憶倒帶，那些畫面裏小小的人兒，那些有過的山盟海誓、信誓旦旦的曾經，在今天，悄無聲息地長大了。

但——那只是過往，罷了。

越是旁觀成長，它越是走的緩慢。在那一刻，我突然發現，成長會把一切事物改變。事物中，包括我愛的布偶玩具會慢慢變舊，包括我年輕的父母會慢慢變老，甚至是自己喜愛的年齡會漸漸遞增——

有時候，我真討厭成長。

讀你……

成長是一種永遠説不出的痛！

讀你作文範文13

千百年間，諺語“知人知面不知心”流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。

讀你，看似簡單；讀你，看似無聊；讀你，一件簡單而又複雜的事件又有誰能做到呢？

讀父母那張飽經風霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏曆史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無字的書，但加上內容後，你就會發現，讀上千遍萬遍也不會感到厭倦，然而，這其中的知識與經歷；奧祕與感動，又何止這千萬遍就能讀懂讀透的呀！

書中的人，陰險狡詐，你那生性猜疑的性格，註定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會發現另有一處新天地在城牆外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒有多少人懂你，可是我一點點的已經將你讀懂，終於守得雲開見月明瞭，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡人才，你智慧出眾，你有着獨攬大權的胸襟，有着坐擁天下的凌雲壯志，在讀懂你之後，忽然間發現，你別有一番滋味，

讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的`閃光點；歷經坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就彷彿讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。

讀你作文範文14

讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春風，讀出了它潤物無聲的柔情。現在，讓我來讀讀你，我的`同學

你就是濃眉大眼、胖嘟嘟的小男孩唐茗澤。説起你，大家都知道你有多麼人見人愛，花見花開，這都出於你的樂於助人，也正因為這樣，我們成為了好朋友。

又是一個陰雨天，我走進教室，但與平時不同，今天跑得飛一樣快，正在納悶今天背上的“炸藥包”怎麼輕了許多。昨天我還累得氣喘吁吁呢，今天怎麼速度這麼快？我回到座位上，打開書包，往裏一瞧，眼睛立刻瞪得比皮球還大，倒吸了一口冷氣，心想：慘了，怎麼辦，今天怎麼沒帶書啊？老師快來上課了，怎麼辦？怎麼辦？

我立刻跑到了一個鄰班的朋友那兒，輕聲問道：“請問你能借我一下教材嗎？我今天忘帶了，沒帶書。”我用期望的眼神看着他，但他瞄了我一眼，快步走開了。忽然，聽到老師那沉重的腳步聲，我立刻又跑到了兩位女生面前，像看着救星一樣，問：“請問你們能借我一下教材嗎？”“不可能，我還要看呢，哼！”説完，她們便走了，在我快要絕望時，身後傳來了一個聲音，“來吧，陳一茗，我和你合看一本吧！”我感激地看着唐茗澤，握着他那肉嘟嘟的手，這個雨天變得不那麼陰冷了。我笑了，他也笑了，那笑是這麼甜，這麼美，這麼感人

這時，窗外的雨停了，天空放晴了，風景是那樣美麗：天上的白雲悠悠地飄着。路邊的小花盛開了，五顏六色，美極了！小草也從枯草中鑽了出來，還綠油油的呢！小鳥在天空中鳴叫着，為春天唱着美麗動聽的歌。

啊！唐茗澤，你使我的心變得温暖。我，今天讀你，讀出了你樂於助人的品質！謝謝你，唐茗澤！

讀你作文範文15

在成長的過程中，你一直伴隨着我。你陪伴着我從幼稚到成熟，從懵懂到感動。在記憶裏，你從彩色到黑白，從充滿圖畫到滿是文字，你的改變預示着我的成長，你的點點滴滴的改變都是我在成長過程中讀你的足跡。與朋友的陪伴

“海內存知己，天涯若比鄰。”友人因詩句而跨越時空，拉近彼此的距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”寂寞因詩句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”友情因詩句而更加醇厚，濃郁。

對親人的愛

“慈母手中線，遊子身上衣。”天下父母的.愛，其實都在一針一線，一封家書，一件小事之中；“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關心。”母親是温暖的外衣，時時關愛着你的身體；父親是貼身的背心，可可包圍着你的心。“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞着你的前後，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

對家鄉的思念

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在過節時，每個人想的無疑不是和家人團聚，感情因詩句而抒發；“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。”只因長時間不回鄉，鄉里的一切都以變了模樣，悲傷因詩句而感慨；“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。”一個春風駘蕩的夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已安靜下來。站在窗邊，眼望着明月，耳聽着遠處的笛聲不禁想起了很久未歸的家鄉。

讀你，讀你與朋友不離不棄的陪伴；讀你，讀你對親人默默無聞的愛；讀你，讀你對家鄉連綿不斷的思念。讀你，堵你的千姿百態，讀你的變幻莫測，讀你所擁有的一切……