高三畢業的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高三畢業的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高三畢業的作文1

今天是我一生中無法的日子，今天我畢業了。今天我將要離開我的高中同學；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨大學聯考，面對着人生的重要轉折點，我充滿了信心，我相信我能戰勝大學聯考，最終實現自己的理想。

我對大學我充滿了嚮往，對高中我又依依不捨。看着我們即將告別的老師，我內心的愛在湧動。我相信老師也是如此，他們把我們當成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！

離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之後老師、同學定會再聚首，共敍師生情誼和同學友誼。俗話説：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學的名字；即便我們斷了聯繫；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。

人的一生真正朋友甚少，如果要説最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學們：無論今後我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。

此外，在這裏，我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時間裏，她不但在數學學習方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數學到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習後的`談話，是那樣的親切。

還有，感謝我的班主任王麗娟老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師為我們找到的學習方法，感謝王老師為我們付出的辛勤和操勞。

最後，我要感謝即將退休的年級組長郭老師。郭老師也是陪我度過了艱難的大學聯考衝刺階段，她總是告訴我放平心態，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閲歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學到的。

總而言之，教我的老師都很有責任感，他們對我們的愛感動了我們。同學和老師們都是我一生的永遠的朋友！

這個時候，我難説再見。千言萬語，我只想説：“謝謝老師們，我不會忘記您們。”

希望老師們能培育出更多優秀的學生，祝老師們身體健康，幸福快樂！

高三畢業的作文2

此時的我只是一名高一的學生，對於高中的學習、生活都感到十分好奇；對於未來充滿了無限的希望；對知識充滿了無盡的探求和渴望。

或許，高中這三年會想流水般匆匆而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產、水資源。但有些流水或許會反之，最終成為一潭死水。

三年後的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐；定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業中去；定會將老師所佈置的任務完成的十分出色……那時的你，是否還會記得剛上高一時略帶青澀的.我們？

三年後的我，或許你此刻已經結束了大學聯考，或許你此刻已經收到了你心儀的大學的錄取通知書，或許你正在家中準備你大學的行李，就如同幾周前的我們一樣，對新的生活新的環境充滿了無限的好奇與探求欲。

回憶你高中這三年，你是否努力地拼搏過，你今日所得的成績是否是你正常的發揮水平？面臨大學的選擇問題，你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措，猶豫不決？

我希望你這三年的青春未曾白白流逝……

高一此時剛步入高中校園的我們，是否會時常想起三年後的我們是什麼樣子？是否會經常思考那所大學是最適合你的？是否……

高三面臨畢業的我們，是否會時常想起高一剛入校時，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水；是否……

面對即將開始的高中生活，國中已然成為過去時，此時的我們站在同一起跑線上，一起面對未來高中三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經歷三年的風風雨雨。

過去已經成為歷史，未來還需要我們去拼搏，不要再回憶過去的種種美好或者不美好，用心去好好面對未來才是真。

高三的我們，面對即將開始的大學生活，你是否已經準備好了為新的生活繼續奮鬥？過去的三年你是否拼搏過？將來的四年你是否會繼續努力？你是否對自己嚴格要求？你是否考入理想的大學？如果有，請在大學繼續保持你奮鬥的精神。如果沒有，你是否應該認真反思？在大學認真學習，努力拼搏？

也許你當時播種的種子不會在三年後生根發芽，因為如若沒有汗水的滋養，那粒小小的種子就不會開花結果。

加油吧，高一的我們！

奮鬥吧，高二的我們！

成功啦，高三的我們！

高三畢業的作文3

光陰似箭，日月如梭。記得這兩句話的時候，是因為老師叫我們收集描寫時間過的飛快的詩句。當自己真正的挺會到這兩句詩句的時候是在畢業的那一刻！

時光飛逝，眨眼間我們都要別離。歲月的流水緩緩的流淌，你在我的生命中留有不可磨滅的痕跡。看着站在我前面的你，淚水輕輕的滑過你的臉頰，你小聲的抽泣着，戀戀不捨的對我訴説着你此時低落的心情。你説你會想我，你説你捨不得這些年在一起的時光，你説你還會經常來這個學校，回憶我們共同的時光……

淚水從你的臉上肆意的滑過，你卻不管不顧。心疼的為你試去眼淚。思緒卻跑到我們剛剛認識的時候。

禽着一臉笑意，你從外面走進教室。看着你越來越近，直至到我旁邊站住，聲音柔柔的問到:“嘿！請問這個座位有人坐嗎？”

許是被你感染了，我有點木訥的搖搖頭，説到沒有！“噢噢！謝謝！那我可以坐這裏嗎？”笑語盈盈的説到，還不等我回答，便繼續説道:“嗨！你好！我叫王康麗，你叫什麼?我們做朋友吧，怎麼樣？”

“哦哦！好！”心裏百般高興，臉上也漸漸的'浮現笑意來。開學的第一天還沒結束，就有朋友了，真是太好了！

之後我們相處的比朋友還要好，別人總是打趣到，“你們果然不愧是好朋友啊，只要在一個地方看到其中一個人的影子，那麼，另一個人肯定也在附近。這個叫什麼來着，哦，對了，這個叫形影不離，對不對？”説完之後也不需要我們回答，就自顧自的笑了起來。就連不經常和我們在一起的任課老師，也知道我們是最好的一對朋友。

再次看着我面前的你，依然一臉的委屈，説以後不會和以前一樣了。還可愛的吃醋説以後我會有比你更好的朋友……

想起開學到畢業前一天，你臉上都是笑容滿面，如今卻……無奈的歎了一聲，説道:“好了，不哭了，無論以前還是現在，又或者以後，我們都是永遠的好朋友！”你這才破涕而笑。

時間真的好快，如今的我們都畢業了。而我們共同的記憶卻源源不斷的往腦海裏流去。畢業這一刻，我們原本打算歡歡樂樂的畫上一個完美的句號，卻不知道在離開的時候，正式説再見的時候，眼淚就像開了閘的水龍頭，再也控制不住……

高三畢業的作文4

三年前寫下這封信，不知現在的我是保持着入校時那滿腔的熱血，抑或是迷惘無措。不論如何，三年時光總會匆匆而過，何不劃上一個完美的句號。

今天的我，一定也必須堅持自己最初的夢想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高強度訓練，我能堅持；剛進校時，面對內務、學業的雙重考驗，我能堅持；對於時間觀念極差的我，每天要定點做事，我能堅持。面對可能出現的迷茫彷徨，又有什麼理由不堅持自己的`夢想？

我的夢想對於三年前的自己，或許還是近乎抽象。通過這三年對文理科的瞭解和學習，我會選擇一個正確的方向。在這之前我會努力學好每一個科目，以此來確定什麼是更適合我的。在這之後我會稍微有所偏重的學習。但無論何時，我都將以目標和夢想提醒自己，勇往直前，不畏困難。

三年前，我們帶着燦爛的人生理想和更高的人生追求，堅定地走進了高中的校門，開始了高中階段緊張而忙碌的學習和生活。三年來有成功或失敗，也感受了快樂與痛苦。

我始終要告誡自己的——重要原則，不要隨便，碰到事情不要慌張，冷靜處理。三年很長，久到難以想象最後的判決；三年很短，快到恨不得度日如年，生怕它從指縫中流走。三年後的我，嘴角淺淺的弧度似乎在訴説單調的衝刺生活也有小快樂，是週末返家的期待？是旗開得勝的張揚？是悠然自得的心境？三年，夠了嗎？是否已讓你找到目標，矢志不渝；是否已讓你成熟，不再抱怨宿舍生活的無奈心酸；是否讓你冷靜自持，遊刃有餘在各科學習中。三年，我會為自己驕傲嗎？是否能挺起胸膛對最終的結果微笑，説自己全力以赴，百分百努力。三年，我會無愧嗎？是否能信心百倍毫不膽怯地向着最初的夢想步步前進，最終抵達。時光或許是最有效的清潔劑，但我也不允許自己被它去除骨子裏的傲氣與真性情，洗滌掉一切鋒芒。

可以內斂，但不能默默無聞；可以不是最優，但不能自暴自棄；可以少言多思，但不能庸庸碌碌；可以分散精力，但不能一事無成。我要成為理想中那個意氣風發的自己。

以最佳狀態走完這段不尋常的路，無怨無悔。

高三畢業的作文5

我的未來不是夢。

來到濟外，已經算是實現了我初四時的目標之一。但我知道，後面的路會更加難走，還有更遠大的目標需要通過我不懈的努力去實現。雖然我在國中時的學習成績還不錯，但那已成為過去。人外有人，天外有天，我現在以及未來的三年都不能有絲毫的懈怠。濟外不缺優秀的學生，我已經感覺到了壓力，但我想我會一點一點克服的。

高中三年我給自己制定了一些目標，其中之一就是儘快地進入學生會或成為班裏的班委。這有一定的難度，而且需要我儘快地與班裏的同學們熟悉起來，並與他們互相建立信任。我也會為自己爭取表現自己的機會以證明我的能力。

在這高中三年裏，我想要儘可能多地參加各種比賽或是學校組織的活動，這樣我就可以增加我參加大賽的經驗，從中我也可以得到鍛鍊，以後面對重要的大事時的心態就能夠更加平和、穩定，我的能力也能夠得以提升。

來到濟外，我的最終目的也是最重要的目標就是要考上一所理想的大學。高三畢業時，我要是一個滿腹經綸、學富五車的人。言談舉止，要讓別人聽了、看了，感覺就是跟別人不一樣。高三畢業時，我要是一個做事井井有條的人。我想令媽媽最滿意的除了我在濟外所學到的知識，還有就是我改掉了做事慢吞吞的毛病，因為畢竟是要經歷三年寄宿生活的鍛鍊。高三畢業時，我就已經邁向了成年，走向了成熟，不能再衝動、魯莽行事了。我希望在那時我能夠説：在這高中三年裏，我沒有辜負自己，對得起我的父母。我做到了上課認真聽、作業仔細做，不違反班級紀律，積極參加比賽、活動，做到了讓自己問心無愧，這世上沒有賣後悔藥的.，我不想在我高三畢業時，我對我説過的話、做過的事、做出的選擇而感到有一絲的後悔。

在這高中三年的時間裏，可以改變很多。只要功夫深。鐵杵磨成針。不經歷風雨，怎能見彩虹？我會不斷地改善自己，無論是在學業方面還是生活方面，都需要提升自己的能力，使自己變得更好。

願在高三畢業時，我還能夠不忘初心。

我相信，我的未來不是夢。

高三畢業的作文6

六七月份的校園裏總是瀰漫着温馨而又傷感的離別氣氛，陪伴你度過美好時光的校園總是值得人們留戀的。

伴隨着緊張的氣氛，高三的同學們開始等待倒計時，準備進入人生的第二次突破。高三學生帶着拼搏的興奮在前進，生怕落後於人。

三年前，你準備會考，帶着幼稚的想法，滿懷憧憬的踏上了這所高中。現在面對即將到來的大學聯考，高三學生準備好了，這也是人生道路上的一個轉折點，也是對自己的又一次考驗。懷着忐忑的心尋找未來的方向！是的，人往往是經歷過之後才變得成熟理智。在這個離別的季節，突然有了很多感觸…

面對高三的離別，我突然不知所措。他們的`離開意味着我即將進入高二，我還沒有準備好接受這個意料之外的事實。高一這一年，我變了很多。是我自己嗎？是環境？是時候了嗎？我也不知道。我今天不想看到我這樣。總覺得自己和別人差距很大，已經不是以前的自己了。

有些事情我不敢面對。我對我的學習一無所知，我對老師的細心教學和我的父母感到內疚。我什麼都不懂，很愧疚，進入高二會有多大的壓力！

不知道你有沒有這種感覺。在我們學校，我們不是以學習為中心的成長環境。我們都要倒着學，只能自己把握，自己支配，自己跑。沒人能幫你。靠你的可以跑，靠你的可以摔，但是最靠譜的。

當我們在同一個環境中學習、玩耍、獲得榮譽的時候，我們為學校增添了多少活力！現在你要承受外界的渴望和追求，你要離開。作為一個弟弟一個妹妹，我們好不情願。遲早有一天，我們會走到這一步，於是我們日復一日，年復一年地結束高中生活。

你該去看看外面的世界了。外面的世界很精彩，但也意味着困難。其實這些對我們這些年輕有活力的人來説都不算什麼。時間不等人。我們應該隨時抓住機會。年輕是我們唯一有權利編織夢想的時候，所以我們應該帶着年輕的資本來發展自己的一天。

再會，又一個季節，再會，那些人，帶着花季和雨季，微笑迎接下一個你。

高三畢業的作文7

三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收穫。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長;三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛;三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90後不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。

情感的種子在心裏萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背後隱藏着老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視着我們的一言一行：進校時，他們的問候;軍訓時，他們的陪伴;考試後，他們的安慰;驕傲時，他們的責備;備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背後指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻卧薪嚐膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數學課上他為我們解決抽象的數學題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這麼多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加温暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!

九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的`紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育會考，還是即將到來的會考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你?在你高興時，是誰陪你笑?在你很憤怒時，是誰在開導你?在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進?生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補着你的心靈。

情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

高三畢業的作文8

曾經總以為畢業遙遙無期，不知不覺三年時間匆匆，轉眼間已成為了新一屆的畢業班，43個人，43顆心，看似分離卻早已融為一體。高中三年裏大家一起笑、一起鬧，一起寫作業、一起上課……

綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本。回望一切，都是那樣的動人。

三年的學習生活，像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨，我們迎着朝陽跨進學校大門，沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排着隊進入操場，一起做着整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進入教室。在課堂上，我們聽着老師的`教導，做着同一道令人費解的數學題。但一想到兩個月後便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了三年的老師與同學，心中湧起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，三年前，我們依偎着父母，懷着對學校的憧憬，對老師的敬畏走進校園，當時的我還經常因為想父母而哭哭啼啼。三年過去了，我們在這裏茁壯成長，我們學到了許多知識和技能，懂得了怎麼做人，感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師，回顧這三年，我們的每一點成績都凝聚着您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業業，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊活動。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。

時間可不可以永遠停在這個夏天，永遠停留在這個畢業季，但沒有不散的宴席，要散場了，畢業了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來只有三年。

畢業季，離別季，三年的高中生活就像一本書，會永遠封存在我的記憶裏，會定格在厚厚的畢業相冊中。有太多的語言不知如何表達，最終只想説一句：敬愛的老師們，親愛的同學們，珍重。

高三畢業的作文9

一説起畢業這個敏感的問題，許多的同學都不禁熱淚盈眶，説到畢業，多少的歡笑都轉為了悲傷。我們有時真的幻想能一起笑着到最後，可是畢業就是定時炸彈，時間到了就是我們説離別的時候。

我們一直都在回想學姐學長們離別時的淚水，笑着憧憬我們離別時的某天，一起唱着屬於我們的畢業歌，互相凝視，究竟我們會不會哭，會不會再也不能相見?我們到時一定會哭着説再也不要分開吧!哈哈，好好笑啊。這三年眼看就要過去了，我們一起成長，一起進步，一起寫畢業留言、通迅錄。一起被罰，一起做過了太多太多。老師給予了我們無價的財富——“知識”畢業對於我們而言真是一塊心病，一想就會痛。

誰會記得課上一鍋粥的我們?我們是畢業生了，有時真的會感覺玩夠了，瘋夠了，該好好學習了，晚自習安靜的我們不再只是裝樣了，我們真的變了，課下的我們像打了雞血一般，珍惜着這寶貴的時間。

誰會記得操場上一起努力的我們?我們仍在堅持，運動會上的我們，打籃球、踢足球的孩子們，付出了多少的汗水。我們雖然學習不好，但是我們有豐富的體育生涯。講火星語的老師們，我們不是沒有好好學，我們也不是壞孩子，我們只是在盡我們的努力來學，我們學得慢，但我們用心了。上課拼命往後看錶的同學，別看了，再看我們都畢業了。

畢業雖然對我們來説猶如噩夢，但它又是另一個新的開始。

畢業後我們各自又會背起行囊，找尋下一個開始，也許會去不同的城市享受不一樣的'生活。那時的我們還會記得這時的我們嗎?畢業是成長的字眼，是分享的語言。珍惜現在畢業前的風景。

外面的世界都得靠打拼，要想生存下去，不能靠耍伎倆，更不能依靠父母。發奮圖強，努力學習才是現在活下去的根本。

畢業後我們就不知道該何去何從了，珍惜現在，掌控未來吧。為自己的將來，該長點心了吧!——致畢業前的我們。

高三畢業的作文10

再見之時，願我們笑容依舊。

又是一個畢業季，看到別人面對離別的哭哭啼啼覺得很矯情，可是離別怎樣才能做到豪放灑脱，絲毫的不在意呢。

我總覺得畢業那麼遙遠，孰不知伴着後黑板上的倒計時一天天減少，伴着會考的結束，就這樣，我畢業了。

或許以前的知心好友，從此以後形同陌路，多年以後如果能再見，是否能憶起過往。

我始終沒能達到老師的期望，雖然考上了一直期望的高中，卻與實驗班失之交臂。

閨蜜説我變了，變得沒有以前單純了，我也説她變了，變得沒有以前關心我了。

去高中報道看見了五年未見的好友，他變高了變帥了，卻笑容依舊，一如既往的天真，叫着我的名字，他仍舊記得我。或許時間真的不會改變某個人，只因自己想改變，才會改變。

我真的變了好多，變得虛偽了，變得不敢説出內心的真實想法了，變得不敢和別人真心相處以誠相待了。我感覺越來越不是為了自己而活，而是為了活給別人看。為了取悦父母而努力學習，為了搞好人際關係縱使很累很累也要微笑着面對每一個人。

我不敢爆發出內心的`真實想法，我怕傷害別人，也怕讓自己受傷。

殘酷的社會裏都要把自己偽裝起來，甚至只是在班裏。同學們每一個人都那麼富有心機，我怕一不小心會掉到坑裏摔得面目全非輸得一敗塗地。

高一的相遇開始，還一臉稚氣未脱的模樣，卻都知道彼此是競爭對手，要努力的向上爬，才不會被人踩在腳下。

我怕這種殘酷的明爭暗鬥，卻不知自己已經在不知不覺中改變了。

即使是這樣在利益關係上建立的友情面對別離還是那樣不捨，畢竟我們相識相知已然三年。看着同學們抱在一起哭我笑着説有什麼好悲傷的，可是回到家裏還是忍不住淚落。

友情是個奇怪的東西，我明明想要去不在意，可偏偏就是這麼在意。 我努力的去想理由否定，可在意了就是在意了，認真了就是認真了。

我就是傷心瞭然後忍不住淚落，還在説別人面對畢業哭哭啼啼怎麼那麼矯情。

浮光匆逝，三載過往轉瞬即逝。就算我改變再多，也依舊渴望着勿忘初心。

如果每個人的青春是一朵嬌豔的花，那麼一枝獨秀永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界，是你我的青春使大地奼紫嫣紅開遍。再見之時，願我們笑容依舊。

高三畢業的作文11

時光如白駒過隙，原來，從一樓到四樓的距離也不過三年。

開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使。三年前的偶然鑄就瞭如今的必然。多少歡歌笑語，多少汗淚成敗，藍天下一起追逐，白雲下一起徜徉，你與我跌入時光的隧道，共鑄了一段無以忘懷的心情校園。

在這緣分編織的網中，你傾聽我的心聲裝在揹包；在這情感醖釀的夢中，你包容我的天真化成彩蝶飛舞。

曾經期盼的畢業，曾經渴望的成年，曾經想象的大學聯考，在同一時間如約而至。我與18歲不期而遇，恰巧在這美好的年華，你出現在我的生命裏，為我奏一曲高山流水。

或許多年後，在某個不知名的小巷裏，你瞧見一個熟悉的身影，別猶豫，回憶的帷幕正在拉開；或許多年後，在異國他鄉，你聽到一個熟悉的聲音，別彷徨，那是你年少的同窗。或許，或許，無數個或許，無數個可能，53加1加6個不同的命運，交匯出高三一班的綺麗夢幻。

也許，此次一別就是一世；也許，十年後的聚會早已辨不出誰是誰的同桌；也許，未來的路途不會再有誰的陪伴，但我們永遠是高三一班，是那個教室裏擁有各種奇思妙想和胡思亂想的班級，是同窗下擁有愛和夢想的.少年。

多年後，我們是老友，是一生不變的摯友。也許會想起誰偷走你的心事，將煩惱掉包成喜悦；也許，會忘記誰與你鬧的不可開交，化矛盾為祝福；也許有許多不愉快，那些年流下的眼淚，是值得你一生珍藏的限量版。

或許畢業後的某天，難掩心頭思念，但只願朋友天涯海角都遂願。心中有淚，將淚凝結成奮進的力量，遙望征程千種思緒，願我們是海上小舟，相互温暖照應，不畏風浪前行。

柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長。

別忘了你還有我們，無論以後你如何坎坷，我們都會風雨相隨；無論以後我如何優秀，你們都是精彩的締造者。

將心中的思念藏在夢裏，在夢鄉，再敍述我們的情誼。

願高三一班全體同學旗開得勝，金榜題名！

願高三一班全體老師事業高升，家庭美滿！

高三畢業的作文12

此文用以祭奠表姐最後的夏季。——題記

六月的夏季，大學聯考。

現在的大學聯考與以前是有許多不同的，比如説大學聯考專用車、大學聯考區內不可鳴笛，到現在都有了。而大學聯考幾天對於我們這個小縣城，除高三生外，都不大有影響，可對於我而言，還是稍微有一些不同的，就是已經內宿兩個月的表姐又回到了媽媽家。

記得大學聯考那幾天是放了端午節的假的，所以很清閒，加上天氣不太好，陰雨綿綿，打不了籃球，本想回家看幾本武俠小説，卻被朋友拉着去媽媽家打遊戲。

進門前，朋友再三問我裏頭有人不，我卻不以為然，表姐走了將近兩個月，媽媽在外地工作，別説人了，卻是連鬼影也沒有的。誰知，進門後卻發現有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上，朋友大叫我騙他。我知道是表姐來了的，便大叫一聲“表姐”。許久，表姐才從媽媽房間裏出來，剛醒的樣子，和表姐寒暄了幾句，就和朋友去媽媽房間打遊戲了。其實本有很多話要和表姐説的，可話到口中，卻又卡住了説不出來。

到了第二天，就大學聯考了，而表姐一生唯一的一次大學聯考我卻沒能囑咐她一聲，而且也沒有家長在家，這次大學聯考，可以用悄無聲息來形容。我心裏一陣空虛，感覺到表姐這次會考砸。果然，中午表姐回來了，我正在獨自玩着遊戲，聽她説，居然連作文題目也忘了寫，我有那麼一點失望，以前多麼優秀的女孩啊。

下午天氣轉好了，加之外出讀書的朋友回來了，就在一起打籃球。我知道，隨着時間的`推移，表姐會越來越絕望的。午點半，打球累了就和朋友回家玩遊戲，回到家，看到表姐在看新聞，我不知該説些什麼，匆匆進房間打起了遊戲。期間，由於我和朋友在那大喊大叫，表姐把電視開大聲表示抗議，我大叫“表姐，開大聲些，把不快樂都釋放了吧。”

晚上，同學之間有活動，我在媽媽家等朋友，看到表姐打着電話，我就在那看電視打法時間。突然聽到表姐大笑道：“明天我們就是社會青年了！”我的心猛然一震，表姐到底在想什麼？還是悲涼比歡喜多些吧！之後和雖朋友玩得很晚，卻被表姐所感染，一臉不快樂。

這個大學聯考，人們有許多可以留念的地方，而留下給表姐的只有最後夏季的悲涼。

高三畢業的作文13

初升的太陽推開了陰霾，一縷陽光灑在校園那棵高大挺拔的梧桐樹上。清晨我聽到了鳥兒在枝頭清脆地鳴叫着，一會兒飛到樹枝上，一會兒落在青石板上。我聞到了風中香樟樹的清香。望着飄落的合歡花瓣，我嗅到了分別的氣息，聽到了畢業的離歌已經唱響。

往事歷歷在目。從一年級不懂事、走錯班的小孩童，到二年級帶玩具、做惡作劇的淘氣包;從三年級慢慢變得懂事、不再在走廊裏打鬧的乖孩子，到四年級學會尊敬老師、與同學和睦相處的優秀少先隊員;從五年級認識了敬愛的趙老師，學會寫日記，到六年級學會替老師分擔的優秀大隊幹部……這六年來的風風雨雨、點點滴滴都深深地刻在我的腦海中。

沙沙沙……梧桐樹葉在風中吟唱着熟悉的歌謠。撿拾一片落葉，細數它的紋脈，我不禁想起……

那是一節體育課，解散後我和同學們在教學樓前玩“貓和老鼠”的遊戲。我們玩得不亦樂乎。突然，一個同學在“水庫”裏出不來了，我連忙去救他——“貓”。

“哇!嗚嗚……”我的手被鐵皮割破了，我痛苦地哭着。鮮血流淌着，我哭得更厲害了。大家都焦急地圍在我的身邊，問長問短。這時一雙手緊緊地把我的手捂住，她一邊用手捂住我的傷口，一邊用嘴吹着，想減少我的痛苦。我心中充滿着感激。傷口包紮好了，我的手不再流血了，我也忘記了疼痛。這雙瘦瘦的小手緊緊地握着我的'手，温暖傳遍我全身。我感激地看着她——我的好夥伴龔臻昱。

沙沙沙……梧桐樹葉在風中吟唱着無字的歌，它彷彿在説：“小同學，不要哭了。好夥伴，你真棒!”望着高大的梧桐樹，我變得更加堅強。在這棵高大的梧桐樹下，我收穫了友誼。

當畢業的離歌響起，我知道我的國小生活即將結束。但童年的點點滴滴會永遠留在我的記憶中，永遠，永遠……