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我的發現作文【薦】

我的發現作文【薦】

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的發現作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發現作文【薦】

我的發現作文1

那是在一個温暖的春天裏,我和幾個小夥伴在小溪邊玩耍,無意中發現一羣烏黑的小蝌蚪正在水裏游來游去。出於好奇,我們便趴在溪岸上,細心地觀察起來。

“嗯,青蛙能捕食害蟲,而小蝌蚪吃什麼呢?”

“是啊,小蝌蚪吃什麼呢?”小夥伴們個個疑竇頓生。

為了揭開這個謎,那幾天,我一有空就來到小溪旁、水溝邊細心地觀察小蝌蚪的吃食情況。一天,我終於在一堆草叢中,發現了小蟒抖吃的食物主要是一種烏黑的圓東西。那麼,那圓東西到底又是什麼呢?我決心“打破砂鍋問到底”,

我訪問了鄰居的老農,請教了爸爸、媽媽,還杳閲了大量的'資料。最後,我終於弄明白了。原來,蝌蚪初期以藻類為食,後期以一種叫“孑不”的小動物為食。州抖吃孑不的本領很大,一隻州蟻,一天能吞食100多個孑不。孑不是蚊子的幼蟲,州抖吃了幼蟲,就等於消滅了蚊子。真想不到青蛙從小就是捕捉害蟲的能手呢!

揭開了小蝌蚪吃食這個謎,我嚐到了發現問題,並動腦筋學科學的甜頭。以後的生活中,我也常常仔細觀察,去發現問題,並解決問題。

我的發現作文2

寒假裏,我到金魚市場買了兩條金魚,一條紅的,一條黑的。

這兩條金魚很漂亮。紅色的金魚,頭大大的,有點像獅子頭。黑色的金魚,兩隻眼睛突出,鼓鼓的,是水泡眼。

養了幾天,我發現黑色金魚的肚皮上有一些白色的`斑點。又過了幾天,我發現白色的斑點開始變大了。而且這條黑色的金魚開始變得無精打采了,反應也比較遲鈍。一天早晨,我發現這條黑色的金魚肚子朝上,浮在水面上,一動也不動了。我問外公:“這條金魚為什麼會死的?”外公説:“它感染了皮膚病。”我又問:“這種病會不會傳染到紅金魚?”外公説:“有可能。我們應該給紅金魚消毒一下。”

我給紅金魚換了乾淨的水,並滴了幾滴清潔劑。而且毎過四五天,我就給它換一次水。在我的精心照料下,紅金魚終於沒有感染上皮膚病。現在,我看着它快活地在水中嬉戲,感到無窮的樂趣。

養金魚也要注意清潔。否則,它們也會得病哦!

我的發現作文3

最近,我忽然發現一個有趣的問題。

上學期間,我可以把星期幾記得非常清楚,卻常常忘記是幾號。而在假期,我可以把多少號記得很清楚,卻又忘記了是星期幾。

這就很神奇了,明明是同一個人,同一個大腦,在不同的場合,不同的時段裏,記憶的東西差別卻是那麼大,為什麼會這樣呢?

假期裏,自然也有自己的.計劃,一般會記得幾號要去哪裏要做什麼。上學期間,每天上什麼課,要緊跟課表走,馬虎不得。更何況,隨着星期三的到來,星期四、星期五還遠嗎?要知道,星期五,那是回家的日子呀!誰會不記得?

這讓我想起了自己的學習,我們在學習中總是會選擇記憶自己喜歡的知識。比如説我喜歡科目A,我就會大量吸收A方面的知識,並樂此不疲;比如説我討厭科目B,老師上課的時候,我想聽也聽不進去,就只好隨它去。這樣就導致了偏科。

我告訴自己,學習關鍵在於自己。重視了,肯定就會有進步,忽視了,肯定就會有退步。學習過程中,一定要好好調整自己的心態,努力去發現每個科目的美。

學習重要!把學習知識的過程,當成一個享受的過程,快樂的過程,多好!我到今天才發現,應該還不遲。

我的發現作文4

在我們學校的南北教學樓之間,有一個大花壇,裏面挺立着兩棵高大的松樹,它們像哨兵一樣,默默守護着校園。

有一次上學,來早了,我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個手臂加起來都不夠環繞大樹的一週。我抬頭向上看發現松樹的枝條像長長的手臂,伸向遠方。每一根枝頭上松針細而密而且顏色非常濃綠。

走到樹腳下,發現靠近裏面的枝條上,一點兒松針都沒有。心想,這是為什麼呢?我往外看了看,發現陽光明媚而温暖,我又往裏面仰望,發現一點陽光都沒有。這時一陣春風吹過,外面的松針翩翩起舞,裏面的卻很難接到春風的愛撫。突然我明白了:什麼植物都需要陽光和春風呵護的。

低頭一看,地上鋪滿了枯黃的松針,像一層薄薄的`涼被,鋪在松樹的根上,原來松樹也落葉子,只不過它在小草生機勃勃的時候,在百花傲然吐芯的時候,悄悄落老葉子,同時也生出新的葉子。

我們看到的是四季常青的松樹,原來生命在這樣偷偷的輪迴。

我的發現作文5

李四光反現了隕石的來歷:牛頓察看落地的蘋果,發現了地心引力。許許多多巨大的發現和創造都離不開仔細的察看。在生活中,也有許多小發現,但我印象最深的試一次有趣的'發現。

有一次,我正在吹葫蘆絲,突然我有了一個想法:葫蘆絲是怎樣發音的呢?我把葫蘆絲翻開,發現葫蘆絲的三根管上都有一個簧片。我對他十分獵奇,他是怎樣讓葫蘆絲髮出這麼美好的聲音的呢?於是我用牙籤悄悄地戳了它,然後再把葫蘆絲裝上,接着一吹,發現只能吹兩個音了。這時分我大驚失色,不曉得怎樣辦好。只好誠實跟媽媽説,媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看後説,這個可難辦,修修試試吧。於是媽媽和宋教師忙開了。宋教師用牙籤把簧片漸漸地挑起來,媽媽拿鑷子悄悄的夾着,一次失敗,有一次……終於,在媽媽和宋教師齊心合力,把我壓下去的葫蘆絲的簧片漸漸挑好了。接着,宋教師還要試吹。不行,變調了。又拆出來重新調簧片。經過一次次的調試,廢了九牛二虎之力終於弄好了。宋教師通知我,葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨,毀壞就不能發聲音了!

經過這次小發現,我想:以後發現時發現,也要有個度啊。自覺亂弄只會弄出大費事啊!

我的發現作文6

每個人都有可能發現某些東西的奧祕,在發現的過程中也會有許多的經歷,當然連我這個不怎麼愛發現的人也會發現有些事物的奧妙,如果不信,就請你仔細的聽一聽吧。我們養了一隻非常可愛的.小狗:灰色的皮毛,又亮又滑。一天下午,天氣非常炎熱,我一連就喝了好幾杯熱開水,這時我那條“小可愛”——小狗跑過來,伸着舌頭直喘氣,好像是在問我要什麼。我趕忙跑過去問了爸爸,爸爸神祕的笑了笑,指了指電腦我一下子來勁了,對呀,我怎麼就沒想到呢。於是我上網查了查,小狗為什麼在夏天的時候會伸舌頭呢?功夫不負有心人,終於被我查到了,小狗伸舌頭是因為:小狗的體表幾乎沒有汗腺分佈,散熱機能很差,而其舌頭上分佈着豐富的汗腺,可分泌汗液,藉以降低體温。另外,小狗通過喘息動作還可以做涼、熱空氣的交換,也可以達到降低體温的目的。啊!我高興極了,我發現了小狗為什麼在夏天的時候愛伸舌頭,我恨不得馬上告訴大家我這個“偉大”的發現!

我的發現作文7

秋天的一個晚上,我家突然停電了。藉着手機的亮光,爸爸找到了半枝蠟燭,點燃後,放在桌子上。一會兒,來電了。我試着用嘴把蠟燭吹滅。可一連試了幾次,頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的,偏偏不滅。怎麼辦呢?這時,我看到了桌子上的`紙杯,便順手拿起紙杯罩了下去。霎時,紙杯的底就黑了。我慌了,心想:這可闖禍了。可令我意想不到的是,蠟燭很快就熄滅了。“這是為什麼呢?”我百思不得其解。沒辦法,我只好去請教老爸。爸爸一邊摸着我的頭,一邊認真地解釋道:“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以後,紙杯裏的氧氣一會兒就被用完了,蠟燭因此也就滅了。”我點了點頭,高興地笑了。看來,只要做生活的有心人,認真觀察、善於思考、勤於請教,就會學到許多課本上沒有的知識。真是學無止境呀!

我的發現作文8

清明節時學校放了三天假,可把我高興壞了,媽媽説要帶我們出去玩,我瞬間開心地在牀上蹦來蹦去,經過好一陣的長途跋涉終於到達了目的地,我在那發現了一樣神奇的動物。

一下車,我感覺一些蚊子在身旁飛,我原本想下車伸伸懶腰,呼吸一下新鮮空氣的,結果這些蚊子打亂了我全部的思路,我揮了揮手,趕走這些不速之客,卻依然趕不走它們對我的“熱情”。我真想拍死一隻來解解氣,可正當我要打時我發現這好像不是蚊子,我想好好看看它們時,它們卻被我嚇跑了。吃完午飯後,我再跑到外面尋找這羣“蚊子”,果然,我在一個樹樁上發現了它們,我急忙跑去把老爸叫來問到:“老爸,這到底是什麼呀”“你看,這像不像螞蟻?”老爸提示我説。的確,它很像螞蟻,可為什麼又長着翅膀呢?

回家後,爸爸給我搜到了關於飛蟻的資料,我不懂爸爸為什麼要搜這個,莫名其妙的看了看。呀!上面的'圖片不正是那會飛的螞蟻嗎?仔細再往下看,我知道了飛蟻是害蟲。我想勤勞、團結的螞蟻,長了翅膀怎就成害蟲了呀!看來光看外表,是看不出本人的天性。

我的發現作文9

世界上有許多奇蹟。當我們體驗生活時,我們經常有一些新的發現,這讓我們增長知識,這讓我茁壯成長。

牽牛花是一種美麗的丁香花,它有着喇叭狀的花瓣,花瓣上有一顆嫩白的雄蕊,牽牛花一直隱藏在葉子的襯托下,它們是綠色的,有一層薄薄的'皮毛,可愛極了。當牽牛花剛搬進“綠色角落”時,它長得非常強壯。為了她的快速成長,我們給她壓了一根攀巖繩,直到我的大腿長到這麼高。有一天,我驚奇地發現在綠葉中有一根花骨頭。在他們旁邊有綠色的葉子,所以他們看起來很害羞。一天後,他身邊的綠葉故意讓位給那個害羞的女孩。牽牛花今天想起一個鑽頭,轉了好多圈,今天晚上它連手指都夠不着。她慢慢地發展。

每當我回到家,看到牽牛花盛開的時候,我感到很開心,但我醒來:美麗的“女孩”已經變成了一片衰老的花瓣,我心裏會有一種無法形容的感覺。

現在,回首它們,回想它們最初的樣子,我發現牽牛花有一種積極向上的奮鬥精神,這一直激勵着我。

我的發現作文10

大自然就像一本無字的書,只要你親近大自然,細心觀察,善於思考,就能夠學到許多知識。

一個陽光明媚的中午,我閒着無聊,就站在陽台上觀賞家裏養的花。突然,我看到了那盆長滿刺的仙人掌,有點納悶:其他植物都有綠葉,這仙人掌怎樣就沒有綠葉並且它的全身長滿了刺。我帶着這個問題,迫不及待地查閲書籍,可是找不到答案。我問了媽媽,媽媽也不知原因。之後,我上網查了查資料,最終解開了仙人掌的祕密。

原先,仙人掌最初生長在沙漠裏,那時它是有綠葉的。由於沙漠植物一年四季都遭受烈日暴曬,並且乾旱缺水,其他植物都因缺少水分而枯死了。仙人掌為了讓自我能夠生存下去,葉子慢慢進化成了刺,以便使自我體內的水分不容易被蒸發掉,並且還能夠保護自我不被動物侵襲。

哦!原先仙人掌的'刺就是它的葉子啊!我最終發現了仙人掌的祕密。我為自我的發現感到無比的自豪,內心的喜悦簡直無法用語言來表達。

我發現了仙人掌的祕密!這個發現讓我懂得了一個道理:對於大自然中的一草一木,我們要善於觀察,樂於思考,這樣才能真正解開我們心中的謎團,學到更多的知識。

我的發現作文11

我家養了兩隻小烏龜,它們長得小巧玲瓏。小腦袋上有一對黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。龜殼是墨綠色的,就像武士們的鎧甲一樣,非常堅硬。四條短短的腿上有尖尖的`小爪子。尾巴又粗又短,走起路來左右擺動,特別可愛。

冬天到了,我們家的小烏龜很少吃東西,總是在淺水區呼呼大睡,非常奇怪。這天,家裏開了空調,熱烘烘的,所以小烏龜就開始活動了。

我放了一塊肉進去。因為肉太大了,它就用前爪扒住肉,一大口,一大口地咬,像有人在搶它的食物。

不一會兒,我的小烏龜就把肉吃完了,它用爪子拍着圓溜溜的肚子,好像在説:"我吃飽了,快給我按摩一下!"一分鐘之後,它又進入夢鄉。

我發現小烏龜非常可愛,我愛我的小烏龜,它是我最好的朋友。

我的發現作文12

世界上的一切都是豐富多彩的,美麗而又密不可分。如果我們仔細觀察和思考,我們可能會發現事物的奧祕。有一次,我的父母帶我去爺爺家玩。有一個大院子,裏面種着櫻桃樹、石榴樹和五顏六色的花。突然,我發現了一株小小的'植物,它在大院子裏和美麗的花朵裏顯得那麼不起眼。我慢慢地走着,用手輕輕地摸着樹葉,它立刻縮了起來。我靜靜地看了幾分鐘,它的葉子慢慢地展開了。我一碰它,它又縮回來了。這是驚人的!我問爺爺:“爺爺,這是什麼植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草。”如果你碰它,它的葉子就會捲起來。我接着問:“那為什麼叫含羞草呢?”爺爺笑着説:“因為如果你碰它,它會害羞的。”但我並不滿意,心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什麼捲起來?

當我回到家,我迫不及待地打開我的電腦,在互聯網上查找含羞草的信息。在含羞草的葉柄下有一個叫做枕的袋子,裏面裝着大量的水。當你用手觸摸葉子時,枕頭裏的水會立即流到其他地方,枕頭會塌陷,葉子就會下垂。

大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀察,認真思考,你一定會發現許多大自然的祕密。

我的發現作文13

我今天意外地發現了一件有趣的事情——螞蟻居然是非常有名的大力士。

我以前從不認為螞蟻是大力士,因為啊,它們連我的一個小拇指都鬥不過,小到就像一粒灰塵,怎麼能配得上一個叫大力士的名稱呢!就算有這個名譽,給它做個小錦旗,恐怕它也會在舉的過程中,閃到腰吧!哈哈!

為了一探究竟,我去仔細觀察螞蟻。螞蟻的力量真的很大嗎?螞蟻的優點是,從來不和同伴打架,而且他們還團結友愛。觀察中,我看到了這樣的一幕。小螞蟻賣力地把食物搬進了洞口,一隻大螞蟻出來了,去幫小螞蟻把食物運進去,洞內他們真的.很團結友愛。我想我們為什麼沒在友愛方面佔到優勢呢,因為我們的團結友愛就連螞蟻的一半都沒有。所以我希望大家以後會和睦相處,團結友愛!

我還發現了一個問題,小螞蟻走在前面,大螞蟻走在後面,搬着比他們身體重百倍的東西。大象也是個聞名遐邇的大力士吧!可是,螞蟻卻可以舉起比自己體重重100倍或者是重1000倍一萬倍的東西,而大象呢?大象不可能舉起比自己重十倍的東西,更別説是百倍了,所以螞蟻肯定是個大力士。

我通過這一次觀察知道了,螞蟻是一個大力士,真是太神奇啦!我一定還要多多觀察身邊的事物。

我的發現作文14

我又一個新發現,想不想聽?那好,我通知你,我發現呀,蝸牛的眼睛長在觸角上。這是怎樣一回事呢?那麼請看下面的片段。

這天,我在我的小花盆裏發現了一隻小蝸牛,我趕緊把它捉到我的小箱子裏。以前,我只曉得蝸牛的鼻子長在右邊的小觸角上,可不曉得它的眼睛長在哪。如今,我留意了,原來蝸牛的`眼睛是長在觸角上的。其實,我也是經過實驗才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前,當它快爬到葉子中間時,它先用左觸角碰一碰,再停了一會兒,又用它的右觸角,也就是鼻子,碰了幾下,之後,便一小口一小口地吃起來。

等了幾非常鍾,,我的腿都站麻了,它終於吃完了葉子。當我想把它捉住時,它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來放大鏡認真一看,發現了蝸牛的左觸角有兩個小小的黑點兒,黑點兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看,原來,那就是蝸牛的眼睛,真令我衝動。

當實驗做完後,我把這個心愛的小生靈還給了大自然。自從做了這個實驗後,我明白了,只需你認真察看身邊的事物、事情,就能懂得許多的學問和道理。

我的發現作文15

平時作文課,我們都在教室裏進行的,而今天的作文課卻不是如此,老師帶我們走進户外觀察寫作文,我們運用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨後的春天。

我們排着隊伍走向公園,一路上我們看到了一隻只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱着歌。這歌聲真是讓人陶醉呀!

樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的.挺直了腰板在樹枝間來回爬動;有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹枝輕輕一碰它們,小蟲子就會噴出一些綠色的液體。

我們一路向前走去,我慢慢地閉上眼睛,呼吸着新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的清香撲鼻而來,讓我頓時覺得神清氣爽。草叢中,長着一株株蒲公英,我彎下腰,對準它輕輕一吹,蒲公英就在空中飛舞,遠遠望去就像一隻只白色的小精靈追逐嬉戲。

瞧,那邊還有一棵高大石榴樹,我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花,一陣大風吹過,樹葉發出“沙沙沙”響聲。樹上的露珠和樹葉落了下來,真是下了一場清香的樹葉雨啊!

走出教室,細心觀察,我才發現雨後的春天別樣的美妙!

標籤: 我的發現作文
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