狀元的作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的狀元的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

狀元的作文1

即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，也總有一羣人堅守在自己的崗位上，為人們奉獻出自己的一份力量，為生命贏得尊重，為生活創造幸福。這樣的勞動者就是人們心中的“狀元”。他們用行動告訴世人：不管做什麼，都要投入，認真，為自己生活的這個世界增添美好！

讓我最感動的是，20xx年五一國際勞動節，陝西省雙雙獲得了五一勞動獎章的兩位廚師。一位叫李文波，是西安飯莊的行政總廚；一位叫秦虎平，是西安飯莊的涼菜大師。李文波説：“放下畫筆，我拿起了雕刻刀，總感覺比別人少點兒什麼東西，但現在不一樣了，我很有成就感。”秦虎平也説：“這麼多年有這樣一種感覺，每做一道菜如果客人都吃完了，我就特別高興，如果他們不吃或者只吃一點點，我就感覺非常難受，就證明我做的這道菜沒有成功。”

兩位廚師獲得全國五一勞動獎章説明了：能贏得尊重並不一定總是那些“光芒四射”的行業，不一定是爬攀登上金字塔頂端的幸運兒。

不一樣的勞動，有不一樣的光榮。我們身邊也有許許多多這樣的勞動者。比如：章天亮的'媽媽是一名婦產科醫生，每天都忙着迎接一個又一個新生命的降臨，遇到一些特殊情況，還要為病人做手術。她用自己豐富的醫學知識，靈巧的雙手挽救了不少生命，經常受到大家的稱讚。

還有一種勞動者，為了城市的文明整潔，他們每天都在工作崗位用晶瑩的汗水迎來了早晨的第一縷陽光，在摩肩接踵的人羣中來回穿梭，撿拾垃圾，維護環境，扮靚城市，他們就是辛勤的城市美容師——環衞工人。

因為社會分工不同，人們的職業類型各異，工人，農民，教師，公務員，清潔工，服務員，打字員，廚師……等等，社會需要各種各樣的勞動者，每一種勞動都有着特殊的社會價值。每一種職業就像一架大機器上的零件，都很重要，缺一不可。

陽光總在風雨後，讓我們牢牢記住：三百六十行，行行出狀元！

狀元的作文2

奶奶家是典型的水鄉古鎮，河多橋多巷子多，巷子大都長長深深，鋪着青石板，帶着濃濃的古意，在江南的雨季就成了戴望舒筆下的雨巷，而巷子的盡頭便是一座座小橋；那時的河大都清清柔柔，油油的水草在水底招搖，魚兒在陽光下歡跳着，帶出一抹抹銀輝，累了，它們便會躲在一座座小橋下靜靜的憩息。

長長的巷子和彎彎的小河把小鎮分成了一份份，而小橋就把這一份份剛和柔恰到地連成了江南的嬌人風韻。

小橋流水人家，人家怡然，流水依然，小橋亦然，每一座橋都有着一個美麗的'故事，奶奶家後門的狀元橋也一樣，高高大大的石板橋，在藴藏着一個動人的傳説外還帶給人們一份美好的期盼和祝福：説讀書郎從這橋上過，將來就能中狀元。於是，每回去奶奶家，父母都會帶我繞個大圈子從橋上過，想讓我這笨腦瓜也沾點先賢的文思。那時，每次才走到橋中央，我便開始大喊奶奶，不一會兒，那靠河的小窗就會被奶奶的笑給吱呀一聲推開，夕陽下，奶奶是那樣的慈祥。

在奶奶家過暑假，小河就是嬉戲的場地，狀元橋下就是避暑的福地，記得在小鎮這麼多橋中，唯有狀元橋是唯一一座有對聯的橋，長長的刻在橋兩側的石柱上，年少的我們也經常歪着腦袋使勁的辨認，可最後總在一片爭執聲中不了了之。小鎮歷史很古，有時，一個猛子紮下去，閉着眼睛在河底抓一把，説不定就能有一枚前朝的錢幣給你一個意外的驚喜，留作夏的留念。那時的奶奶，時常坐在沿河的小窗前看着我，我一有出格的行為就立加喝止。假期，就在奶奶的注視和呼喚聲中慢慢逝去。

日子一天天的過去，隨着學業的加重，奶奶家去的次數也少了，但每回去我都會從狀元橋上走。小河變得日漸渾濁，窗後的奶奶也越加顯得蒼老。在我大學畢業那年，奶奶突然重病，等我趕回去時奶奶已不能言語，數天後的一個清晨，我送奶奶走了最後一趟狀元橋，站在橋上回頭望，景色依然，但窗後沒有了奶奶的笑容。

畢業後，考進了信用社，做了二年，受不慣那兒的壓抑，辭了職，在旁人的不解中來到了杭城。開始穿梭在高樓大廈間，奔行於車水馬龍中。於是，便常常在某個陽光明媚的午後，站在寬寬，高高的立交橋上，看着下面喧喧的人流，想着家鄉的小河和奶奶家的狀元橋。

狀元的作文3

在中秋時節，最不能缺少的聲音就是骰子聲。廈門人常説：“小春節，大中秋。”是啊，廈門的中秋節的確比春節熱鬧多了，滿城都是骰子聲。在這熱鬧的氣氛中，我和老爸一同參加由廈門日報、晚報共同舉行的博餅活動。

開頭交代時間地點人物事件，記敍要素齊全。？

中午，我和老爸一同來到這人山人海的博餅現場。不過，説來也巧，頭頂上火辣辣的太陽和我們火熱的激情、好到爆的.運氣一樣。我們站到了自己的位置，我探着好奇的腦袋，看着那些琳琅滿目的獎品，我不禁“垂涎三尺”。不知從哪裏傳出的聲音：“博餅開始了！”我們是6號，輪到我們了。我信心滿滿地抓起骰子，左搖搖，右搖搖，上搖搖，下搖搖，然後向碗裏扔去，骰子在碗裏擠來碰去發出清脆的響聲，骰子停了。我瞪大眼睛一看，唉！只博到了一秀。我沮喪極了，耷拉着腦袋，嘟着小嘴，像一隻挫敗的公雞。我暗暗往後退，悄悄地跟老爸説：“下一輪還是你上吧！”“好！”老爸爽快的答應了。又輪到我們了，老爸抓起骰子，口中唸唸有詞：“來個狀元吧！”説完，把抓在手中的骰子向碗裏灑去，是四紅帶七，霎時間，我們這一桌發出了驚天動地的聲音，有掌聲、驚歎聲。接着，老爸得意洋洋的向大家敬一個禮，説：“不好意思，狀元被我搶走了！”老爸這奮力一擊，博出了個狀元，真可謂是先聲奪人啊！緊接着，老爸還大膽地預言：三紅和對堂一下子就會被博完的。果然，老爸話還沒落音，一個被他稱為“笑面殺手”的阿姨博到了三紅。不一會兒，獎品就被博得寥寥無幾了。一個剛博到對堂的老奶奶還提出要追老爸的狀元，可老爸卻不屑一顧，吹牛道：“您想追走我的狀元，那可得坐飛機嘍！”不到半小時，我們這桌就博完了。

大段篇幅具體描繪博餅經過。“我”的情緒隨着博餅的進行不斷變化。？

我看着袋子裏博到的三個一秀，一個二舉，還是有點沮喪。可爸爸卻説：“我們都把狀元抱回家了，還有什麼遺憾呢？”今年的博餅活動結束了，我又開始期待明年的博餅。

爸爸安慰我，期待明年。

狀元的作文4

我們班有一個狀元，或許你們已經發問：誰是我們班的狀元呢？就是我們班的學霸級同學——陳高哲非也！為什麼他會被稱為狀元呢？這個嘛，請聽我一一道來。

有一天，我們的數學老師——毛老師再一次地不約而考，我們個個都急得要死，立馬端正地坐在桌子上，捧起書就複習起來，只有陳高哲在悠閒的看書，我急忙的提醒他：你沒有聽見毛老師的話嗎？馬上就要考試了，你還有心思在看書？不復習嗎？陳高哲慢慢的抬起了頭，漫不經心地説：本學霸早已準備，肯定能考第一。我聽出了自戀，心想：管他呢，不復習的話，成績公佈時就有好果子吃了。考試時，我在百忙中偷偷的瞟了他一眼，發現他奮筆疾書，寫得比風還快，我呢？半天呆在這咬着筆蓋，那一道題一直都沒有解開。

近了，近了，更近了，老師的腳剛踏過門檻，就大聲唸了起來：陳高哲，第一名，100分！頓時教室就響起了震耳欲聾的鼓掌聲，真可以稱為我們班的神人呀！

在你們心目中呢，可能這只是一個名副其實的書呆子，那你就大錯特錯了！他不僅學習好，而且體育也很不錯，現在就把鏡頭轉向體育課。

今天，體育老師説要展開運動會，所以老師要讓我們練習長跑，噓——的'一聲響，全體同學都安靜了，等呀等，終於等到了陳高哲了，只見他一手放在胸前，一手放在背後，一副蓄勢待發的樣子，噓——，只見陳高哲後腳一蹬，前腳一跨，以獵豹捕食之速衝向終點，他的頭髮像紅旗，在風中飄揚着，跑過之處，頓時掀起狂風，飛沙走石，轉眼間，他就跑到了終點，只留下一顆小小的黑點。隨着口哨的聲響，陳高哲獲得了驚人的成績，我們也投來羨慕的目光。

除了學習、運動，他還會編程、踢足球、街舞等等。

這就是我們班的狀元——陳高哲，有着這樣的同學，你們是否心動了呢？

狀元的作文5

俗話説：“三百六十行，行行出狀元。”這話真是一點兒不假。

蘇叔叔是大學聯考落榜後，到縣招待所做臨時工的，由於他平時刻苦好學，對烹飪特別感興趣，經招待所推薦專學廚師。假如你有機會走進金秀縣人民政府招待所的大廳，便見張貼着那一張張彩色民族菜譜的照片。你看那瑤族荷包雞、竹筒燉螞蛉、芒狸出洞、玉兔迎壽、水仙紅梅……真是令人垂涎欲滴。許多來往的遊客站在櫥窗前都驚訝地談論着，而這高級的筵席[菜餚]，正是出自蘇叔叔之手。

清晨，天剛剛亮，廚房裏面便開始熱鬧起來了，不時飄來麪食品的香味，蘇叔叔在人羣中穿梭似的走着，照前顧後，忙個不停。要是碰上大型會議，或者外賓，那就更不用説啦。這不，在外觀整潔的大廳內，每張餐桌上都放着一盆鮮豔奪目的`花，有嬌豔的玫瑰、富麗堂皇的牡丹、金黃色的山菊、雪白的蘭花〔應是“玉蘭花”〕，這根本〔似乎〕不是一間餐廳，簡直就是一個精緻的小花園。在這樣幽雅宜人的地方用餐，該多麼有情趣啊!你看那雪鳥歸巢，只見一個乳白色的鳥巢，裏面託着栩栩如生的小鳥，這些小鳥可不是麻雀，而是我們老山裏的雪鳥，是專門吃野果長大的，它們的味道特別鮮美，菜碟旁邊還有用西紅柿雕刻的花朵點綴着，更讓人們讚不絕口。而那“竹筒燉螞蛉”更別有一番風味，把螞蛉肉放入竹筒，再放上香菇丁、枸杞子等配料，上寵蒸上15分鐘，便製作而成。它頗宵民族特色，竹筒螞蛉，環形排列，再放些竹葉圍邊，以添生氣，真是妙手天成，令人叫絕。它不光好看，而且吃起來肉滑、汁美、味鮮。如果你有幸能嘗上一次，定會使你一輩子回味無窮。所以，很多遊客到金秀都想一飽口福，嘗一嘗山味和瑤家名菜。

至於烹調技術，蘇叔叔更在行。招待所裏的食品花樣很多，如瑤家芋香糕、竹葉粉蒸把、天堂石筍、魚躍荷香，造型新穎，別具一格，深受顧客歡迎。1990年他在南寧烹調協會廚師表演會上獻出了他最拿手的好菜——天堂石筍、芒狸出洞，贏得大家一致好評，榮獲了一、二等獎。他現在是我們瑤家自學成才的三級廚師。

狀元在人間。瑤家飲食業的“狀元”——蘇叔叔真行!

狀元的作文6

清晨的陽光似一把利劍，透過樹梢，射到地上，為林蔭小徑鋪上星星點點的寶石。我隨文學社的莘莘學子，車行通幽曲徑，夾道的參天古樹，青葱蒼鬱，濃蔭匝地，忽然，眼前一片光明。我們便來到洞橋鎮，最令我難忘的就是攀登狀元台。

瞭解了楓林咽泉之後，便是攀登狀元台了。興奮與激動的心情，驅使我一下就一馬當先，衝至最前。但只爬了一會兒，雙腿就好似灌了鉛一般沉重，心裏真不由得佩服狀元施肩吾。山勢陡峭，施肩吾卻因求知若渴，不知疲勞的天天到山頂上讀書。想着，渾身又似脱胎換骨一般充滿了力量，不過，此時已是汗流浹背，頭一個到達山頂狀元台。

在狀元台上磕好響頭後，我環顧四周，只見狀元台附近少有樹木遮蔭，周圍倒有芝蘭相稱。我又極目四望，近水遠山盡收眼底，心中不由感歎到，洞橋鎮真是個好地方！羣山重疊，層林盡染，晶瑩如柱的溪泉，繞峯穿林而出，小徑被成茵的綠草交掩着。萬木崢嶸，山花點綴，掩映村落人家。田園似錦，江水澄清，汀州錯落，帆影點點，秀出自然風光，山回水轉，阻水之山，有的像鹿，有的如龍，有的`似鸛，有的同龜，真是步移景換。

我又會當凌絕頂，一覽眾山小。望望四周形形色色的山，狀元台一孤峯傲然屹立，不但沒有和其他山互相纏繞，還有自己獨特的氣勢形狀，山脈形變，氣勢非凡。其他羣山，地險山高，且互相連着相互簇擁，婉如一朵盛開的蓮花，而狀元台則是中央的蓮蓬。其他山峯也是手拉手，圍着狀元台，宛如千帆點頭，又像眾星捧月着狀元台。其各山皆有各自特有的氣質，氣勢，右側一斜峯有飄飄欲升之勢，形似嫦娥奔月。前面有一小山，近前臨河，似鸛鶴飲水……山上修竹成林，竹海濤濤，一望無際。看着看着，我心裏情不自禁讚歎道：天下之至美，其洞橋風光兮！

狀元的作文7

本來我在前段時間已經寫過一篇文章談了我對於大學聯考加分的看法，文章點到為止，實在沒有多少必要再對其進行論述。因為論述多了，別説讀者們煩，就連我自己也覺得無味。同一泡茶一衝再衝，再喜歡喝茶的人也會發火，更何況對喝茶並不感冒的眾多朋友們呢？

可奇怪的是，我們的媒體似乎並不這麼認為，同一泡茶在他們眼裏，如果不一而再再而三地從早上衝到次日凌晨，那是一件很不道德很沒經濟頭腦的事。所以他們總愛隔三岔五地把舊菜或沖淡了的茶葉拿出來上再炒一翻或衝一趟；怪他們吧，好像也不行，人家是靠這行吃飯，不讓他們這麼幹，那人家的生計如何解決？所以我們在解讀一件新聞事件被再三拿出來大肆炒作時，我們不能僅僅是盯住我們的媒體，説他們無聊瞎折騰，我們還要去尋找出事件為何會被一再拿出來報導的內在原因—想釜底抽薪，我們還得找到真正的灶口！

據《中國青年報》8月31日報導：今年的大學聯考早已結束，但關於大學聯考加分的爭論仍在繼續。浙江大學聯考狀元榜顯示，文科第一、理科第一都是有體育特長加20分的考生。有四所學校由此競相宣稱本校出了省內考分第一名。大學聯考狀元的'宣傳戰中，爭論的焦點之一是大學聯考的裸分與加分排名問題。誰是真正的狀元？裸分狀元，還是加分狀元。

很明顯的，這次關於裸分狀元與加分狀元之爭，事情的導火索就是浙江那四所中學對今年大學聯考狀元的宣傳。而對大學聯考狀元的大肆宣傳，説到底，只是這些利益薰心的學校在為他們的學校做廣告！！他們都聲稱自己學校的狀元才是真狀元，其實也不是要為那個狀元討個所謂的公道，他們想的做的，都是如何才能讓學校名氣更大，以吸引更多的求學心切的學生進來讀書，並讓這些求學心切的學生的家長們充當他們的提款機。

所以歸根結底地説，我們這邊在網上報上討論來爭辯去，真正掌握主動權的還就是那四所中學！當然啦，在這樣的爭論下，那四位大學聯考狀元肯定是能拿到些狀元獎金的），而我們呢？有文采的當然可以賺點稿費花花啦，但沒文采的，可就倒黴咯：累了自己的手，傷了自己的心不説，還得眼睜睜地看着大量白花花的銀子，進入了別人的口袋！實實在在地，浪費感情啊！！

狀元的作文8

我家在鼎舜花園，出門就是美麗的環城湖，爸爸總是開玩笑説“那是我們家的後花園”。在這個大大的後花園裏，我最喜歡去的地方是“狀元葫蘆島”。

“狀元葫蘆島”其實是狀元島和葫蘆島2個小島，因為它倆緊緊挨在一起，一座蜿蜒的小橋更讓它們幾乎成為一個整體，所以我就把它倆合併了。

參觀狀元葫蘆島，首先要越過一座漢白玉石拱橋，過橋前行大約15米左拐就是狀元島。首先映入眼簾的是“龍門”，“龍門”由一座刻着“龍門”倆字的牌坊和一座雕刻的雙龍石樑組成。雙龍左右各一隻，中間有一道石樑相連，橫着擋在牌坊入口處。怎麼還不讓進去呀？我不知道什麼意思，爸爸提示我看看旁邊的提示牌，我才知道原來這樣安排是有寓意的。介紹上説：這是越龍門的意思，“跨一步積極向上，跨兩步財源興旺，跨三步步步高昇”。跨過龍門，向前走就是“狀元長廊”，裏面記載了出自聊城的歷代狀元，從唐朝的.孫逖到清朝的鄧鍾嶽一共十五位，全部都刻在黑色的大理石上，人物栩栩如生，儀態大方，上面的簡介文字字字珠璣。看着他們我心潮澎湃，想着我也應該努力學習，像他們一樣出色。

出了狀元長廊左轉就是一座蜿蜒的小橋，這個小橋很特別，在它兩側欄杆上共雕刻着130頭漂亮的小獅子，活靈活現。小橋蜿蜒曲折共有6道彎，站在中間彎道處，俯看水面，只見四周荷花鋪滿水面，讓我想起《江南》這首詩。“江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”荷花盛開，粉的，黃的，白的，香氣襲人，美不勝收。

過了小橋就是葫蘆島了，葫蘆島上最高大的就是“福祿塔”，葫蘆的諧音是“福祿”寓意吉祥富貴，所以叫“福祿塔”。“福祿塔”葫蘆形，高三層，周身雕刻東昌葫蘆傳統花紋，美輪美奐，塔高9．9米，有99個大小不同的葫蘆組成，基座1米，共高10．9米。“福祿塔”的北面還有雕刻精美栩栩如生的葫蘆娃，緊靠着葫蘆娃的雕像是“悠然自得”的小院子。院子的牆是透視的，葫蘆形的透視口，我和好朋友最喜歡這裏了，我們坐在“葫蘆”裏面，一人一邊，我們也在葫蘆裏了，也是葫蘆娃了，玩得真高興啊。

這就是我最喜歡的“狀元葫蘆島”，有空來這裏玩吧。

狀元的作文9

大家在拜年的時候，大家會一起聚餐，一起聊着過年的事情和一些陳年往事。

那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼，不能陪大表舅舅一起喝酒，就把舅舅叫了上來。他們一邊喝酒一邊聊天。

我舅舅的兒子，也就是我的表哥他讀完九年級就不讀書了，大表舅舅是博士後，他當然希望我表哥繼續讀書，就叫舅舅讓我表哥繼續去讀書。但是，舅舅當時説了一句話，讓我吃驚，他説：“三百六十行，行行出狀元，不一定讀書就可以成才，能夠賺大錢。那麼多的讀書人，還不是有很多人沒有工作，沒有錢賺。”

當時我也很納悶，為什麼舅舅的思想會那麼的封建，現代的社會，難道不都要讀書的嗎？

有一次，我坐着舅舅的車回家，我表哥也在上面。舅舅突然和我説：“你認真讀書，到時候找一個好的工作，如果可以的話，你表哥當你的司機，我會訓練他成為一級司機的。”當時我也就是聽聽就過去了，但是我回想起一些事情，讓我覺得讀書是多麼的重要。

如今社會，很多行的工作都需要文化，做什麼事都需要文化知識，需要科學知識。在現代社會，一個文盲可能連回家的路都不知道該怎麼走。

我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家裏來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她説好在前面的'一個賓館門口等我們。可是，當我們到了那裏，姑姑他還沒有來，我們覺得很奇怪。按照時間來算，姑姑也比我們早到了很長時間。我們第一馬上想到是她有什麼事到別的地方去了。我們就分頭去找。最後，在火車站門口找到了她。她説，你們説的那個賓館我又不知道是哪一個，我不認識字，再説了，這些房子都像賓館，所以我就在這裏乾着急。

所以這麼一來，我懂得了一個人沒有學問真的不行。不過，並不是沒有學問的人都沒有在社會上立足之地。就像我舅舅所説的“行行出狀元。”不過，如果有學問，那出人頭地就容易了。

既然我們選擇了讀書，那我們就要讀好書，學習更好的，更多的知識，從而來報效祖國，也為我們的未來打下基礎。

狀元的作文10

轉眼之間，我快要國小畢業了。小升中——我的歸宿在哪裏?我要奮鬥，不但要奮鬥，我還要制定一個完美的期末複習計劃，完成這兩項，我才能爭當一個期末小狀元。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以至江海”。功夫在平時，平時要多積累，再加上覆習時的鞏固，才可以成功。

NO.1複習鞏固生疏知識

俗話説得好：“熟能生巧”，在自己所學到的知識中，一定會有最熟悉拿手的簡單知識，也會有自己最生疏的知識，如果你的記憶力足夠好，自己熟悉的知識還能記得熟爛於心，那麼就可以直接複習鞏固那些生知識了。像我，我的英語語法總記不住，要複習;我的數學定義新運算不熟悉，要鞏固;我的語文知識面不廣，要拓展......。我的這些不足之處，在最近期末複習計劃中都得有時間用來複習這些，在我的努力下，我相信這些生知識一定會變“熟”的。

NO.2拓展練習也重要

孔子説過：“學習是需要多預習，多練習，多複習才能把習學好”。自己的課本書面知識都已經記得熟爛於心，背的.滾瓜爛熟，考這些知識足可以十拿九穩的時候，你就完全可以去進行拓展練習了。因為不管外面的哪個考試，都不可能是光考書面知識的，卷子中的拓展知識佔有相當大的比重，所以拓展也重要。再説不管是什麼學科，自己學這些學科的目的都是讓自己懂的更多，如果光會課本上的片面知識，不去拓展，那麼你永遠也只是一隻井底之蛙，相反，如果你的拓展知識挺多的，那麼你就可以做一隻翱翔於天空的雄鷹。人的一生只有一次，少壯不努力，老大徒傷悲啊!你的一生是想做一隻翱翔於天空的雄鷹呢，還是一隻目光短淺的井底之蛙呢?

NO.3爭當期末小狀元

如果一切準備就緒，那麼就是萬事俱別隻欠東風了，對於“全副武裝”的自己，一定要嚴格對待，要有“不當冠軍，不許吃飯”的勢頭，只有這樣面對自己，才能進步。自己要明白，如果不奮鬥，自己就只能是個失敗者人生其實就兩條路：一種是拼搏奮鬥的路，一種是放棄退縮的路，選第一條，你的人生之路必定光芒萬丈，選第二條，你的人生之路只會黑暗墮落!

努力，無論是複習、預習還是練習，這一切都是為了學習。完美的複習計劃在最後還在鼓勵自己：“加油，爭當期末下小狀元!

狀元的作文11

星期六晚上，我家轟轟烈烈地開展了一場搏餅大賽，目的呢？當然是得狀元啦！那天晚上還真是熱鬧呢！

吃完晚飯，我們全家都迫不及待地拿出碗、骰子和必不可少的可禮物。

開始了，首先是爺爺開場他信心十足的拿起骰子往碗裏放，“叮叮鐺擋”， 骰子往碗裏掉下去，一秀！這對第一盤來説已經夠好了！開頭盤過去了，最可惜的要屬姑媽了！骰子被她扔了出去。全家人都為她惋惜。幾盤過後，三紅、二舉、一秀陸續被拿走。大家的桌上都有了不少戰利品，而我呢？哎，只有眼巴巴地羨慕的份了！大家開始緊張起來，因為只剩下四進、對堂和最富有榮譽性的狀元了！站在一旁的爸爸已經拿到了一個三紅，雖然不大，但也夠我羨慕的啦！

到我啦，我又看了看各位的領地上的戰利品，我不禁的心想：我一定要搏到狀元！我抱着這種期望，沉重的放下骰子，叮叮鐺擋，彷彿骰子的聲音也變得沉重起來。哎，到頭來還是……不愛説了，也才一個四進！在一旁的叔叔也搏到了四進，可他“殺氣沉沉”地看着我，我還不知道怎麼回事，我往月餅盒裏一看，哦，原來最後一個四進被我拿走了，我只好對他吐了個舌頭！我心裏瞬間又有了一種自豪感！我心想：嘿嘿，知道我的厲害了吧？我也不是一盞剩油的燈，哇哈哈哈！不過誰又知道。

不知不覺，到了最後一局，氣氛無形中有增加了不少緊張！到我了，我的手緊張地把骰子拿起，小心翼翼地將骰子放下，“叮叮噹噹”，骰子的響聲彷彿也變得沉重起來……哎，只是一個一秀，我徹底絕望了！到我叔叔的未婚妻了，她信心十足地拿起骰子，乾脆利落地把骰子放了下去，我的.眼睛注視着，“啊！恭喜啊！”全場人都大叫起來。我心想：“我的天，竟然是狀元！”叔叔的未婚妻喜出望外，哎，狀元只好給叔叔的未婚妻給奪取了……

儘管，我的狀元飛了，但我這一天過得又興奮，又有紀念意義！直到現在，我對那天還記憶猶新呢！

狀元的作文12

我的家鄉在上海，那裏有一個素有“三步兩座橋，一望十條港”之稱的楓涇古鎮。它是典型的江南水鄉，這裏小橋安靜，流水潺潺，像是在訴説着百年來發生在這裏的故事，令多少遊人心馳神往。如果你來這裏遊玩，那麼這裏的美食也一定會讓你流連忘返，丁蹄、薰拉絲、粽子等美食已經頗有名氣，今天我要介紹的是楓涇特色美食之一的楓涇狀元糕。

奶奶告訴我楓涇狀元糕原名楓涇元糕，在明末清初，鎮上已有不少製作元糕的店鋪和作坊。清乾隆二十二年蔡以台中狀元，紳商將蔡狀元平時愛吃的元糕改名為“狀元糕”。因“糕”、“高”音相諧，既含慶賀蔡以台高中狀元之意，又含有此糕為高中“狀元”的意思。想不到，狀元糕也因此而得名呀，是不是很有意思呀？

狀元糕的做工非常考究。準備時，記得要選用優質粳米，先將粳米放置石臼中打粉，細篩濾雜，再拌入細細的綿白糖，接着將生粉劃片、蒸熟開片，最後用炭火烘烤，講究的做法是在包裝時再撒上些許桂花，那就更加完美啦！瞧，狀元糕片片薄如蓮瓣，清香四溢，引得人們饞涎欲滴。

狀元糕不僅做工講究，而且口味也是相當豐富，賣相美極了！我身為美味糕點的忠實小粉絲，我吃過的狀元糕有三面金黃的蛋黃味，還有潔白如玉的奶香味，更有粉嫩如霞的玫瑰味，對了，還有紫色如煙的香草味……還有豆沙、椒鹽、松子、芝麻、花生、紫薯、桂花等等，口味多得簡直説不過來了。你一定會被驚豔到，口味的'豐富是不是到了你意想不到的地步啦！

你是不是也饞了？快湊近聞一聞水果味得狀元糕，你會聞到一股淡淡的清香，草莓、芒果、菠蘿……熱愛水果得千萬別錯過哦！狀元糕非常鬆軟，輕輕拿起一片薄薄的狀元糕放進嘴裏，會有一種絲滑軟糯、入口即化的感覺。一般的糕點會讓你甜得發膩，但狀元糕完全不會，它的甜度適中，糯得有分寸，從不像麥芽糖那樣黏牙，你大可以放心地咀嚼，盡情地品嚐。

哇，我的口水都流下來了，趕緊來上海，我請你去吃甜而不膩的楓涇狀元糕吧！你品嚐之後，一定回味無窮！像我一樣，無論走到哪裏，都會情不自禁地想起家鄉的狀元糕，懷念那獨特的味道！

狀元的作文13

題記：選擇你所擅長的愛好，事業將會有所作為！

俗話説“三百六十行，行行出狀元。”世界上千千萬萬的人，都別具一格！每個人都是一顆閃亮的小星星，將自己的光芒放射出來，就會照亮整片大地！我們每個人都有着較為突出的才能、特長、愛好、事業……，將這些自己最為突出能幹的那一項發掘出來，都會成為狀元，走向成功之路！

世界上沒有十全十美的人。我們所知道的每一位偉大的名人、學位之人、科學家都是經過自己後天的努力，選擇自己擅長的事情、樂意乾的事業去奮鬥，經過一番努力拼搏最後得來豐富的碩果！他們之所以被眾人所知，並不是他們這些偉人比我們平常人多些智商、頭腦、能力，而是因為他們選擇的目標對了。他們不可能一生下來就什麼都會，他們就選擇自己喜歡做的事去做，並朝着他們喜歡做的事持久的拼搏下去，幹出一番我們所羨慕的事業成績！

不會美術可以學音樂；不會政治可以學語文；不會天文可以學地理！不會什麼可以不管它，只去學我們喜愛的去學，專注於會的`，喜愛的，把自己所在乎的感興趣的特長、愛好、事業學好、學精、學透了，只要我們對自己不拋棄、不放棄，無亂是什麼，我們每個人都會成為最後的成功者！

別人問陳省身：“你為什麼學數學啊？”

他説：“我什麼都不會，只會數學。”

別人問黃永玉：“你為什麼學畫畫啊？”

他説：“我什麼都不會，只會畫畫。”

由以上兩例可見，數學家、畫家也是隻會自己所會的，並不是什麼都會！將自己會的學好，也會成為出色之人！

我們不會某些東西，可以學着放棄不會的去學自己會的。而不要一味的死死抓住不放！要知道三百六十行，行行出狀元！在這個迅速發展的時代，每一個職業在社會上都會有所價值。在每一個工作崗位，都可以做出優秀的成績！

放眼看待世界與自我。給自己一份自信，我們每個人都不差，只要選擇自己喜歡的會幹的事去幹，每個人都會是優秀的，每個人都會做出一番成績來！

即使你別的什麼都不會，只要會某一種就行。只要將你會的盡力幹好，再笨的人也可能會成為某行業的偉人、優秀人才！俗話説：“三百六十行，行行出狀元。”每個行當都有優秀之人，選擇自己擅長的、出眾的方面，那就必將有所作為！

狀元的作文14

雨剛停，狀元巷裏靜得出奇，偶爾聽到水滴從屋檐落下，滴落在石子路上的“啪嗒”聲。這是條隱沒在鼓樓街裏的小巷，雖然鼓樓街已成了一條名副其實的商業街，可狀元巷卻依舊古老。

我走在狀元巷裏，邊走邊看，打量着這條又小又窄的巷子。巷子裏常有一些石階，坑坑角角的地方總佈滿着青苔。這裏的房子很矮，連窗户也只到我的頭頂，窗子的框架並不是用不鏽鋼做的，而是用木頭，在木頭框架外刷上一層漆。一路走來，家家户户都掩着門閉着窗，這不免讓我有一絲好奇。

我被一扇不一樣的門吸引住，停下腳步來。這扇門雖也是用木頭做的，門上卻比別家的多了兩個敲門用的圓圈，上面還有一對麒麟頭。像是在電視裏看到清朝時那種大府第的門。我把手放在門上摸了幾下，馬上被門上那種粗糙的感覺硌到，縮回了手。偶然間，看到門下方有些裂縫，便把頭湊過去看了看——這是一個不大不小的院子，有好多根柱子頂着房樑，還有一口長滿青苔的井。院子裏很靜，除了能聽到幾聲清脆的鳥叫，什麼動靜也沒有。不用多看，就知道這院子有些年頭了。我站起身，繼續向前走去。邊走邊想這狀元巷的來歷。

莫不是這條巷子出了許多狀元？還是記載着一個狀元不平凡的事蹟……我很想找户人家問問，可每當要敲門的時候，卻又因為膽怯縮回了手。一抬頭，又看見了一盞別有舊時特色的燈。燈罩裏有着一個白色的燈泡，燈罩上鏽跡斑斑，灰色的漆脱落了許多。仔細一看，燈下還有一個破舊的信箱，上面寫着這一家的住址：狀元巷46號。我輕輕用手一拉信箱蓋，“吱”的`一聲，蓋子開了，我趕緊環顧四周，好一會兒才放鬆下來，令人失望的是，裏面什麼也沒有。

我繼續走着，偶爾看見一位老人在家門口的洗衣板上搓洗衣服，偶爾看見幾盆花和幾隻放在門前籠裏的畫眉鳥。忽然覺得手上有了一絲涼意，又下雨了。我有點遺憾，因為沒能走完這條古老的巷子。只好等下次了。

伴着雨絲，我離開了尚未走完的狀元巷，也許，等我走完了狀元巷，將來也能當個狀元吧……

狀元的作文15

説起我們五《1》班，那可真是塊卧虎藏龍、人才濟濟的風水寶地，不信就來看看吧。

體育狀元

先説跑步吧，我們班可有一位“人才”。

記得有一次，我們班比賽跑步，當他跑時，大家就看到一支離強的箭從我們眼前射了出去一樣，超過了前面的人，飛速到達終點。就連我們之前排名第一的跑步健將，也對他甘拜下風，拱手讓出了第一名的“寶座”。他就是我們班的楊皓馳。

武功狀元

説起武功，我們班各路英雄好漢各有各的“神功”，而最強的，是一位胖子，他經常和別人切磋“武藝”。有一次，一位“仁兄”吃了熊心豹子膽了，竟然要和他比“武功”，可那位“仁兄”並不知道他的“功夫”在班級排第一，從未失手過。切磋武藝的結果是：那位“仁兄”被打得落花流水，片甲不留；而“武功狀元”被老師叫到辦公室，被狠狠地批了一頓。

然而呢，這位不知天高地厚的武俠高手本性難改，仍然時不時繼續發揮他的“武功”和別人切磋。至於他的.名字嘛，還是不説為妙！

英語狀元

英語課上，當老師提出某個問題，一位“人才”站了出來，他眉飛色舞地講了起來“lmLiYaochi……”對！他就是我們班的李耀馳。

不瞞你們説，去年他在英語希望之星的比賽中進入了決賽，一般人都不能進呢。有一次，我向他發起成績挑戰書，比誰的成績高，從那以後我每在夜裏背單詞，早上起來讀英語，就這樣一天一天地過去了，等到考試這天，我滿懷信心地考了試。等到發試卷後，如同天打雷劈，因為我因為一題沒加標點而扣了一分，那他卻是滿分！在這前後，也有很多人像他發起挑戰，可幾乎都是大敗而歸。這樣一位神一樣的人物，在我看來，稱之為“英語學霸”是當之無愧。

這只是我們班一小部分的“狀元”，還有許多狀元還沒發掘出來，讓我們一起去發現他們的閃光點吧。