我和神筆馬良過一天作文【精】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我和神筆馬良過一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和神筆馬良過一天作文1

這天，我正高興地看着書時，突然，一滴水落到了我的身上。我只覺得眼前天旋地轉，定睛一看，便發現自己正站在一片荒無人煙的大漠中。這時，從遠處飄來了一朵白雲。白雲慢慢地變成了一個人，你猜是誰？原來是手持神筆的馬良！

馬良順了順自己的頭髮，衝我笑了笑，然後一邊把拿着筆的手向我伸了過來，一邊對我説：“對不起，小姑娘。剛才我在畫畫時不小心把水弄灑了，滴在了你身上。是不是嚇你一跳啊？為了表示歉意，我願意把我的這支神筆借給你，並且陪你開開心心的.過一天。”

驚喜來的太突然啦！我咧開嘴，忙不迭的接過馬良遞過來的神筆，在他的指導下快速的畫了一個黃葫蘆，把沙漠裏所有的沙子都吸了進去。接着，我又畫了許多許多的樹：有美麗的桃樹、有清香撲鼻的梨樹、有渾身是寶的杏樹……荒蕪的大沙漠頓時變得山清水秀了。

接着，我畫了一個大大的空氣轉換器，把大地上所有的有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣。然後，我和馬良分工合作，一起畫了一台大大的吸塵器，清除掉了大地上所有的垃圾；一起畫了一台大大的過濾器，過濾了江河湖海里的污水。大自然變得更加生機勃勃啦！

再畫點什麼好呢？我靈機一動，畫了一片菜地，讓獵人們不再打獵，用雙手去保護我們的大自然；畫了兩個巨大的冰箱，凍住了南極、北極的冰雪，這樣南北極的可愛小動物們就不會無家可歸了……

時間過得飛快，轉眼已是夕陽西下。我請求馬良給我畫一支神筆，讓我能繼續保護地球、美化地球。可馬良無奈地搖了搖頭説：“我沒辦法把神筆的力量給你，這是獨一無二的。但是，你可以仔細觀察，把影響環境的地方記下來，記滿五條就用呼叫器呼叫我！讓我們一起想辦法去改造它們！”説完，馬良大筆一揮，一個粉色的呼叫器便出現在我眼前。我抓住呼叫器，認真的點了點頭。

當我再抬起頭時，馬良已經不見了，而我正坐在家裏。我拿着這個精緻的呼叫器，心裏久久不能平靜。

我和神筆馬良過一天作文2

我和神筆馬良過一天作文3

今天我正興致勃勃地看着《神筆馬良》，羨慕地想：如果我能和馬良在一起該多好呀！突然一個聲音傳來："歡迎你來！"書裏的馬良眨眨眼，揮動手中的神筆畫了一個大黑洞。我感覺身體旋轉起來，瞬間被黑洞吸了進去。

當我感覺着地的時候，睜眼一看：“這不就是馬良生活的地方嗎？”突然耳邊傳來一個聲音：“歡迎來到我家。”我抬頭一看，原來是我崇拜的馬良啊。馬良説：“今天我帶你一起去恐龍世界冒險吧。”

只見馬良畫了一扇門，我們充滿好奇地走進去。這裏是一片巨大的原始森林，各式各樣的'恐龍在散步、吃草……遠處有噴發的火山，耳邊不停傳來恐怖的叫聲。我們一路小心翼翼地走着，突然一隻霸王龍擋住去路，它朝我們怒吼。“哎呀，那隻霸王龍是不是想吃我們呀？快跑！”我們跑呀跑，可霸王龍跑得更快，一會兒就追上來了。我對馬良大聲説：“你快用神筆畫些東西幫我們逃跑吧！”馬良揮筆畫了一輛車。我們趕快跳上車，一會兒就把霸王龍遠遠的甩到了後面。

剛鬆了口氣，突然天上又落下一個龐然大物，我驚慌失措地喊：“這隻翼龍好像很生氣！”馬良靈機一動，畫了架飛機，我們坐着飛機朝火山飛去。火山邊好熱呀，草都不長，應該沒有恐龍吧？我剛想到這，突然腳下一滑掉入了巖漿之中。我大聲呼救："馬良，快救救我！”馬良神筆一揮，一個巨大的龍舟落入巖漿，我們拼命地劃，突然前面有一塊大石頭，説時遲那時快，最危險時刻，馬良又揮起神筆，畫了一個大黑洞，大聲對我喊：“下次我再帶你去海洋世界探險。”我緊閉雙眼，感覺又被吸入了大黑洞裏。

一切恢復平靜，我睜開雙眼，《神筆馬良》的書還在桌上，我四下張望尋找，已經沒有馬良和他的聲音了。這次和馬良的冒險真是太驚險有趣了，我還期待下一次和他的冒險！

我和神筆馬良過一天作文4

窗外，我望着繁星閃爍的夜空，一道道流星劃過天際，似有人揮舞着畫筆在星空裏作畫，轉眼間一個身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起，“快起牀，遲到了！”一個陌生的聲音在我耳邊響起，我一骨碌爬起來，只見一個英俊的面龐，一身素雅的古裝打扮的身影站在牀前，好眼熟。我迅速在腦海裏搜尋着，“呀！你是？神——筆——馬良！”“是的，呵呵，你要遲到了，需要我幫忙嗎？”“當然！”我很激動地回答。還有15分鐘就要上課了！沒關係，我和馬良在一起，請他助我一臂之力！他慷慨地答應了，“唰—唰—”揮動幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的'包子出現在我面前。

我一邊吃着早餐，一邊和馬良走在上學的路上。天灰濛濛的，整個城市都籠罩在霧霾之中，一米開外的地方似乎什麼都看不清，馬良好奇地問：“這是什麼？”我痛苦地告訴他：“這是霧霾，經常困擾我們的生活。”馬良皺皺眉頭大筆一揮，一陣強風吹過，霧霾頓時飄散開來，陽光瞬間清晰地照射在街上，茂密的樹枝上綠葉婆娑，城市如同被清洗過變得一塵不染，空氣中散發着花草的清香，湛藍的天空中飄着朵朵白雲，簡直就像一個童話世界。我驚訝地歡呼，恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾，我們就可以在燦爛的陽光下快樂成長。“我還有一個請求，你能答應我嗎？”“你説吧，今天我陪你一天，你説了算。”他很堅定地説。“鄉村國小的小路上橋壞了，你能畫一座漂亮結實的橋嗎？這裏風沙大，畫一片樹林可以嗎？……”我沒完沒了地説。他呼呼地揮着毛筆一一實現，我笑得合不上嘴巴。“醒醒，醒醒”正在這時一雙手摟住我，我睜眼一看，是媽媽！哦，原來是一場夢，我特別的失落。“怎麼啦？寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實地告訴了她，她摸摸我的頭親切地説：“傻孩子，只要你好好學習，就一定能用科技這支“神筆”驅趕霧霾，防風治沙，讓這一切美夢成真。”

我和神筆馬良過一天作文5

早上我正在津津有味地看着《神筆馬良》這本書。忽然書上發出一道光，一個人出現在了我的面前。睛一瞧，只見他紮了一個髮髻，穿了古代的褂子，腳踩一雙草鞋，手中拿了一支大大的毛筆。這不就是聰明的馬良嗎。

我不敢相信，用力拍了一下自己的臉。“好痛，是真的！"我欣喜若狂地問：“你……你真的是馬良？”“對啊，我就是故事中的馬良，我來是想看看你們的生活。”馬良微笑着説。我很開心，盯着他手裏的神筆，又説：“你能給我看下你的神筆嗎？"“當然可以。”馬良説。我接過神筆，一看，真大真沉呀！還發着金光，漂亮極了。

“我們去海灘玩吧！”我提議説。“好。”馬良一口答應。於是馬良拿出神筆，很快畫出兩朵雲，我們就踩着雲出發了。不久，我們離目的地越來越近。可是在半路上，我們聽到海面上傳來呼救聲，仔細一看，原來在一個孤島上，幾個人揮動着白旗，不停地喊“救命”。我趕忙對馬良説：“快，我們要把那些人救上來！”一回頭，馬良已經站在了小島上。我也連忙跳下雲朵，落在小島上。聽了他們的一番話，我們才明白：他們是下海游泳，由於遊得太遠，迷失了方向，才爬上這個小島。“不如我們畫艘船。”馬良説。“好，哦不，要是我們坐船，不知哪年哪月才能走出無邊的大海。”我一口否決。“那怎麼辦？”馬良很疑惑。“我們畫遊艇，那可快了。”“我不會畫呀！”“我教你。”我不假思索地説。在給馬良描述一通後，他終於提起神筆完成了。一艘遊艇出現在我們面前，我們快速馳向小島，把那幾個人接上游艇。馬良又為我們畫了一些食物，大家開心地在遊艇上吃起來。在浩瀚的`大海上吃東西，欣賞美景，真是太美妙了！“我從來沒有見到過這麼美的景色。”馬良興奮地説，眼裏閃着金光，和他的神筆一樣。

不一會兒，就上岸了。再把那幾個人送回家後，天色也漸暗了，太陽早已躲進山的背後，月亮和星辰爬上了天空。“再見，我下次再來玩。”“好，下次再來玩。”我揮着手，依依不捨地説。

我和神筆馬良過一天作文6

我看過許許多多的童話故事，其中我最愛看的就是《神筆馬良》。今天，我悠閒地躺在牀上，津津有味地看着《神筆馬良》，看着看着，突然，一陣睡意襲來，我居然睡着了。

當我再次睜開眼睛的時候，迷迷糊糊地看見一個人：他頭上戴着一頂帽子，身穿藍色長大褂，手持一支金色的筆。咦？這個身影有點熟悉，他是誰呢？哦！我想起來了，是神筆馬良！我簡直無法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神筆馬良！我十分激動。看到了他手上的神筆，就迫不及待地想借過來耍耍，本以為馬良不會借給我，沒想到他二話不説就遞給了我。我小心翼翼地拿着神筆，看了一遍又一遍，發現神筆平平無奇，跟其他毛筆沒什麼兩樣。

有了神筆，作業有何之愁？我突然想起來，老師給我們佈置了一樣作業，畫一幅畫。我不假思索地揮動了幾下，一幅栩栩如生的`畫展現在了我眼前。這時，馬良生氣地説：“筆不是用來玩的，是用來幫助別人的。”他的話宛如驚雷，在我耳邊炸響，讓我頓時醒悟了。

我靜靜地思索了一會，決定和馬良帶着神筆走進貧困山區：那裏的山路坑坑窪窪、崎嶇不平；房屋十分簡陋，外面下着大雨的時候，裏面也會下起小雨。孩子的衣衫破破爛爛的，鞋子露出了腳趾，每頓還吃不飽。我們被眼前的這一幕震驚住了，眼淚在我的眼眶裏打轉。我哽咽着説：“到底怎樣才能幫他們呢？”馬良拍拍胸脯，揮揮神筆説：“別慌，不是有我嗎？”他把神筆遞給我，我鄭重地接過神筆，用手一揮。頃刻間，寬闊的馬路、整齊的高樓大廈、嶄新的學校……出現在我們眼前。山區瞬間變得美麗繁華；小孩子再也不用穿破爛的衣服了，他們開開心心地去上學；大人們也不再唉聲歎氣，田野裏瓜果飄香，機聲轟鳴，充滿了歡聲笑語。

突然，媽媽拍了拍我的肩，把我從夢中叫醒了，原來這是一場夢呀！如果以後還有機會，我還想和馬良過一天。

我和神筆馬良過一天作文7

早上我一睡醒，發現有一個人在我的身旁。呀！原來是神筆馬良。

他問我：“你現在最想去什麼地方玩兒？”我回答道：“那去文化禮堂盪鞦韆吧！”“好！”馬良説完，就畫出了馬車，我忐忑不安地上了馬車，馬良笑嘻嘻地説：“怎麼？不相信我的技術？”我剛想回答，馬車就到了文化禮堂，自覺地停了下來。

我和馬良看見了幾個年邁的老爺爺，正用樹枝當枴杖，走路搖搖晃晃的，十分不穩。我便悄悄地對馬良説：“你可以給這些年邁的老爺爺畫幾副枴杖嗎？”馬良愉快地答道：“當然可以。”

於是，我讓那些年邁的老爺爺排起了隊伍，馬良給老爺爺每人畫了兩副枴杖。就這樣，那些老爺爺都用上了新枴杖。直誇我們心腸好，我聽了很是高興。

轉眼一個上午就過去了，我站在街上，大喊道：“我好無聊啊！”“不用擔心，和我一起你不會感到無聊的.。”馬良説完，就畫出了一座遊一樂一園。比方特樂園還好好幾倍。我開心地説：“我要玩過山車。”説完，有個什麼東西，把我直接抓到了過山車的座位上。

“啊——”我一下來，就拿了一個嘔吐袋，一直吐，邊吐邊説：“我以後再也不玩過山車了。”

“咕嚕嚕，”我的肚子餓得直叫，馬良聽見了：“走吧，我帶你去遊樂園裏最有名的飯店。”於是馬良畫出了一匹千里馬，然後我倆騎着千里馬去飯店了。“哇——，這麼多好吃的！”

“那是，不然我們怎麼是遊樂園裏最有名的飯店！”老闆得意洋洋地説。我和馬良點了許多菜，有酸菜魚、紅燒肉、大螃蟹等。還有甜點：水果、蛋糕，還有飲料。“啊，我好飽。”我邊打嗝邊説。“我也是。”阿良説，“那我們去散散步吧。”……

“起牀啦！”我被驚醒了，發現嘴巴上，枕頭上全是我的口水。“嗚嗚嗚，馬良，你要是真的存在那該多好呀！”我哭泣道。

我和神筆馬良過一天作文8

清晨，我坐在沙發上津津有味地看着書。突然，牆上出現了一個圓形的漩渦，是橙色的。於是我不管三七二十一，便直接跳了進去，這是我覺得頭暈目眩，但我能隱隱約約看見幾座房子和幾棵樹

當我回過神的時候，發現自己已經落地了。原來我到了一條人山人海的大街上，忽然，我聽見有人喊救命，我回頭一看，只見一個衣不遮體的窮人使勁地跑，後面一個衣着華麗的富人拿着刀在追着窮人。富人邊跑邊喊：“你把我的衣服扯壞了，我要你賠！”眼看窮人就要被追上了，忽然，一個比我大一些的男孩衝到了窮人和富人中間，提起一支筆，眨眼間，兩人之間出現了一堵牆，富人躲閃不及，狠狠地一頭撞上去，頓時頭破血流。這時，那個男孩以迅雷不及掩耳之勢，舉起畫筆三兩下就把富人的'衣服修復成新的一樣。然後他大聲對富人説：“你好壞，你看你的衣服不是好好的嗎？”富人疼的哇哇直叫，一看自己的衣服沒破，滿腹狐疑地離開了。我在一旁看的目瞪口呆，心想該不是遇到神筆馬良了吧？一想到此，我又驚又喜，急忙跑過去對馬良説：“請問你是神筆馬良嗎？”“是的，我是，你是誰？”馬良問。我答道：“我是未來世界的人，我們一起去未來世界看看好不好？”“好！”於是我倆便跳進了漩渦。

我們來到了現在，馬良指着一棟高聳入雲的高樓問：“這是撐天的柱子嗎？”“不是，這是高樓。”“咦！天上有一隻大鐵鳥好像要撞到高樓了。”“那不是鐵鳥，是飛機。救命啊！飛機發生故障了，快讓飛機停下來，馬良！”馬良大筆一揮，立刻畫了一隻大手，大手把飛機抓住安穩地放到了地上。一場可怕的災難頃刻間化險為夷。人們驚慌失措的哭喊聲也消失了，取而代之的是歡呼聲。後來，我們又做了許多好事，這些好事可能一千零一夜都講不完

最後日落星沉，馬良説：“我要回去了，不過我一定會再回來的。”我依依不捨地説：“説話算話，你可別食言啊！”

我和神筆馬良過一天作文9

有一天我在家裏看了一個《神筆馬良》的電影，看着看着突然電腦死機了。我開關了很多次電腦，都沒反應。突然有一個人拍了拍我，我一轉過頭大吃一驚!電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前，我又驚又喜。

我問神筆馬良：“你為什麼來我的世界?神筆馬良説：“我想來你的世界看一看，看我的筆在現代的社會還能不能幫助人們!”我高興地説：“咱們出去看看吧!”神筆馬良説：“好呀!順便幫助一些人。”

我和神筆馬良一起出去了，一出門就看見了一個小偷，正在偷一個人的包。神筆馬良畫了一頭馬，我和神筆馬良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不動，跑着跑着我在路上看見了警察，我告訴了警察有一個小偷，警察就去追這個小偷，過了一會兒小偷被追到了。

我心裏一直有一個想法，是想幫助山村國小的同學，我對神筆馬良説：“咱們去山村國小幫助山村國小的同學吧。”神筆馬良説：“好呀!”我們去了山村國小幫山村國小的同學，一去他就畫了一棟棟茅草屋，還把坑坑窪窪的操場畫成了平平整整的操場，我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的，舒服的，凳子和椅子，我對神筆馬良説：“你幹啥呢，把房子都變成了茅草屋!”神筆馬良説：“我不知道。”我帶神筆馬良去了城市裏一所學校叫高新一小，我讓他去看了看學校長得是什麼樣子，神筆馬良記住了，他就和我一起回到了山村國小，神筆馬良用自己的想法把樓房畫了出來，他還把操場的一個部分變成了運動，哪裏有乒乓球枱有乒乓球拍有球有籃球枱還有籃球……最後還把校牌改成了美麗的`開心國小。

能夠和馬良一起用他神奇的畫筆幫助人們是一個多麼快樂的事情呀!我喜歡神筆馬良，他的家不富但是他努力畫畫，別人説他他也不理，正是因為他的努力才能得到這個神奇的筆。我也要向他學習，變成堅持不懈的人，遇到困難也不會放棄!

我和神筆馬良過一天作文10

清晨，陽光透過窗户，照在乾淨的地板上，這時，我正坐在客廳裏看電視，電視裏播放的《神筆馬良》這個故事的主人公是擁有一支神筆，從小家境貧寒的馬良，他用筆畫出的東西，只要一畫完就會活，我可喜歡了，總是幻想：要是我也有一支神奇的筆就好了

這次，正當我浮想聯翩的時候，一道神奇之門緩緩從電視機裏打開了刺眼的光芒消失之後，我睜開眼，發現從電視機蹦出了一位雙眼炯炯有神，頭髮烏黑，手握神筆的人，我定睛一看，這不就是我最崇拜的馬良嗎？還沒等我開口，他就搶先一步，問：“吾乃馬良也，汝呢？”“我，我，我叫洪瑞妍。”我支支吾吾地答道，“哦？洪瑞妍？叫你妍妍好了，吾本次前來，只因聽聞你們現人工有一些地方十分貧困，此次特來相助。”我被深深地感動了，馬良家境貧困，卻想着他們，可真偉大！我想都沒想，就説：“咱們先去西藏北部的山村吧！那裏的人需要你的幫助！”馬良點了點頭，他右手握着筆，在空氣中畫了兩筆，憑空出現了一朵大的，軟軟的白雲，載着我們向西藏飛去。風在我耳邊呼呼刮過，不一會就到了，浮在雲的上空，我就感覺臉上的皮都要燙掉了，現在正處於春天的季節，而這卻年年保持炎熱，這裏的人可真慘！馬良的`頭上也都是汗，他握着筆，在半空中點了幾滴藍色的墨水，接着，天空下起了濛濛小雨，我還想看看地上的世界，於是下了雲做的飛船，走向另一邊沒有雨水的世界，剛走出下雨的地方，我卻突然感覺腳底一陣發麻，我低頭一看，嚇了一跳：地上的土散發出熱氣，土地裂開，慘不忍睹，這裏的人都沒有水喝，真可憐！這時，馬良竟把筆遞給了我，他對我説：“你也試試吧！”説着，還教給了我方法，不一會兒，我練熟了，也學馬良一樣，把手在地上刷了刷，瞬間，乾裂的大地充滿了生機，還長出植物來了，我樂得合不攏嘴。終於，來到了當地的學校，那裏沒有樹，沒有新的課桌，跟我們學校的簡直沒法比，最後，馬良都一一對應，把學校改的美觀，舒適了，我們還為當地的人民每家每户畫了自來水龍頭，這樣喝水的問題就解習了。我又與學校的孩子們玩了一會兒，見開色已晚，和同學們道別後，我被馬良送回了家。家裏的電視機播放出馬良最後欣慰的笑容。

馬良真是一個懂得為他人着想的人，他是我們學習的榜樣。

我和神筆馬良過一天作文11

有一天，我正走在上學的路上，突然，一滴水滴到了我的頭上，我還以為是下雨了，可不一會兒我的眼前就閃現出一道刺眼的金光，我閉着眼循着金光一路向前。

當我再次睜開眼的時候，金光不見了，代之而起的是一望無際的沙漠，火辣辣的太陽炙烤着大地，流沙在陽光下金燦燦，空氣中瀰漫着滾滾的熱浪。四周空無一人，我絕望了。正當我絕望之時，抬頭一看，一朵白雲正慢慢的`向我飄來，越飄越近，更為奇怪的是雲朵上站着一個書童，書童揹着一支畫筆。那支畫筆十分驚奇，不但碩大無比，還熠熠生輝閃閃發光，我下意識地認為那是一支神筆。“咦！這不正是我小時候常看的神筆馬良嗎？”

正當我驚得合不攏嘴的時候，他説話了。“小朋友，非常抱歉，我在畫畫時，不小心畫筆滴了一滴墨，為了表示歉意，我可以把我這支神筆借你一天。”神筆馬良微笑着對我説。我激動的一蹦三丈高，連聲説：“謝謝！謝謝！”。説話間神筆“嗖”的一聲就飛到了我背上。“我有神筆了，那首先該畫些什麼呢？”我這樣想着。“對，我要畫一個寶葫蘆，先把眼前這些沙子全吸完，再畫很多很多小溪，讓涓涓細流滋潤這乾枯的沙漠，開滿美麗的花朵。”説畫就畫，我提起筆……

我正沉浸在我驚人的創作中，突然聞到一股燒焦似的怪味，抬頭一看，原來是化工廠冒出的廢氣正污染着我們生活的環境。於是，我趕忙拿出畫筆，畫了一台廢氣淨化儀，它只要檢測到有廢氣，就會自動把它轉換成新鮮的氧氣，淨化我們的環境。

眨眼間，一天過去了，時間可過得真快啊！神筆該歸還馬良先生了，我又十分的不情願，不過人就應該誠信，説到做到。

如果我也能有一支神筆的話那該多好，我一定會把美麗的家園——地球變得更加美麗！轉念一想，我們現在的努力學習不正是生產神筆之時嗎？只要我刻苦努力學習，神筆一定會有的，到那時，我就能去實現我的理想了！

這真是我最有趣且最有意義的一天啊。

我和神筆馬良過一天作文12

有一天，我抱着我的小貓，在路上走着，忽然，一個壞蛋一閃而過，抓走了我的小貓。我急了，連忙追過去，可是，壞蛋馬上就不見了。正當我不知道怎麼辦時，一個身影從天而降，我仔細一看，這不是神筆馬良嗎?只見他身着古代服裝，手裏拿着一支毛筆。他問我：“你怎麼啦?”我説：“我的小貓被一個壞蛋搶走了。”他一聽，也急了，説：“那趕快去追，我幫你。”説完，神筆馬良畫了一輛汽車，讓我坐了上去。我剛坐好，汽車馬上飛奔起來，轉眼間到了一片森林，在森林前豎着一塊牌子，上面寫着：“若進入此森林，請勿使用交通工具。”

看來，我們只好走路了。神筆馬良又畫了一直嗅覺靈敏的狗，讓它找線索，很快，狗汪汪地叫起來，我們跟它到了一個湖前面，狗想跳到湖裏面，可是剛一碰到水又縮了回來。神筆馬良認為，一定在湖底下。於是，他畫了一艘潛水艇，我們坐了上去，潛到了湖底。

我忽然發現了一個山洞，我對神筆馬良説：“看，是不是在那裏?”“我們一起去看看吧。“馬良説。他讓潛水艇駛入山洞，一到山洞裏，水就退了，這時，那個壞蛋出現了，他身邊放着一個籠子，裏面正裝着我的小貓，他見我們出現了，冷笑着説：”馬良，你終於出現了!“原來，他抓我的小貓就是為了引馬良出現，搶他的'神筆!

這時，神筆馬良畫了一隻手，把小貓拿了回來。我打開籠子，小貓高興地撲到我的懷裏。神筆馬良對我説：”我們快跑。“這時，一隻大鱷魚擋住了我們，那個壞蛋説，“馬良，你快把神筆交出來。”馬良靈機一動，用神筆給我和他畫了兩條魚尾巴，馬上就遊了出去。壞蛋對鱷魚説：“追!“眼看着鱷魚越來越近，這時我們已經到了湖面上，神筆馬良又給我們畫了兩雙翅膀，一雙給我，一雙給他自己。我們飛走了，鱷魚不會飛，壞蛋氣的直跺腳。

現在，已經是晚上了，我和神筆馬良告別了，心想：“下次一定要在和他一起冒險。

我和神筆馬良過一天作文13

一天晚上，朦朦朧朧之間，神筆馬良出現在了我的面前，我頓時睡意全無，興奮地邀他在我家住下。

第二天，我早早地醒來，叫起馬良一起去遊樂園玩。馬良揉了揉惺忪睡眼，説：“何必那麼麻煩？”説完，他便拿起神筆畫出了一個超大遊樂園，裏面大型小型遊樂設施應有盡有。哇！馬良竟然把遊樂園搬到了我家裏！我迫不及待地跑進去，摸摸這個，玩玩那個。不知過了多久，我們倆玩累了，馬良提議想看一看威海的海，我剛伸出一隻手，指了指海邊的方向，轉眼間我們倆就到了海邊。

馬良望着一望無際的大海，覺得太單調了，忍不住想添點什麼，我給馬良出了個主意：“添兩輛水上摩托車和水上飛機吧！”“Goodidea！”馬良興奮地喊着。他大筆一揮，水上摩托車和飛機就活靈活現地出現在我們面前。我和馬良深深地對視，那是劍客狹路相逢的.興奮與激動。我倆騎跨上摩托車，馬良還在研究車子性能，我猛踩油門，車子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣飛了出去，我搶先一步到達終點。

馬良不服氣，要繼續和我比飛機，我擺出一個奉陪到底的動作。踏上飛機，我剛要起飛，發現飛機飛不動，我趕忙起身檢查，原來馬良為了贏我故意在我的飛機下綁了一塊大石頭。我果斷地掏出匕首，斬斷繩子，正準備起飛時，突然發現馬良匆忙間掉落的神筆。真是天助我也！我欣喜地撿起神筆，“刷刷刷”在我的飛機上添了幾個推進器，飛機吼叫着衝上雲霄。此時，馬良還有不到1000米就要到達終點了，正當他暗自得意時，我以迅雷不及掩耳之勢衝向終點。我得意地説：“小樣兒，想贏我沒那麼容易。”馬良朝我拱拱手，甘拜下風。

晚上，我帶馬良去吃了自助餐，愉快的一天結束了。馬良也要離開了，他畫了一道傳送門，門的一端是我，另一端是馬良，我們倆依依不捨地揮手道別，真希望有機會可以再和馬良玩一天。

我和神筆馬良過一天作文14

我特別喜歡《神筆馬良》這本書，尤其喜歡書中的人物——馬良。

要是有一天我能跟他見個面就好了。我就這樣想着，突然銀光一閃，放在書櫃裏的那本《神筆馬良》從書櫃裏飛了出來，那本書飛到我面前，慢慢地，那本書變大了，變到跟我差不多大的時候，從裏面走出一個人。他身穿白色背心，頭戴一頂斗笠，背上揹着一支筆。這不就是馬良嗎？我不敢相信這是真的，拍了拍自己的臉:”啊！好疼！”這是真的.，我趕緊問馬良：“馬良，馬良，你為什麼會從我的書中出來？”“我也不知道，我只記得我當時正在畫畫，畫着畫着就……既然來了，咱就交個朋友吧！我可以用我的神筆幫你實現願望。”馬良説到。

“我要許什麼願望呢?對了，你可以幫我讓貧困山區的小孩有書讀，有學上嗎？”

“可以啊，我馬良最喜歡幫助別人了。”

説幹就幹，馬良帶我坐上他畫的天馬，幾秒鐘的時間就來到了貧困山區。馬良用神筆畫了好幾條路，沿着平坦的公路我們來到了學校。天哪！學校的大小還沒有我們兩間教室這麼大呢！還要兩個人擠着一張桌子上課。學校裏沒有一本課外書，電腦、白板就更別提了。看到這情景，我十分心酸，決定和馬良一起重新建學校。

我們先找到一個既空曠，又離鄉民居住地較進的地方。開工了，馬良在紙上畫好了一張設計圖，接着，他拿起神筆照着設計圖在空中揮舞着……不一會兒，教學樓、食堂拔地而起，綠茵茵的操場呈現在眼前。然後，我們又給每間教室畫上了白板、電腦、課桌、講台、書。

孩子們樂壞了，緊緊將我和馬良抱住，口中不停的説：“謝謝!謝謝！”

不知不覺，一天就過去了。我和馬良坐上天馬回到家，一道金光一珊，馬良被吸進了書裏，我伸手想抓住他，可吸力太強，馬良又牢牢地站在書裏。唉！我們還沒告別，怎麼就分開了，我們什麼時候能再見一面啊！

我和神筆馬良過一天作文15

前幾天，我和神筆馬良度過了愉快的一天，直到現在我還不太相信！

事情是這樣的：前幾天正好是週日，我還沒有課，所以在屋子裏玩兒，突然我發現了一根神奇漂亮的筆，但是我也沒在意，直接把它放到衣服兜裏了。我在家玩了一個上午，我決定出去玩一會兒。剛出門便有一個人攔住我，他給我看了一張照片，問我見沒見過照片裏的筆。我看了一下，這不就是我在屋子裏發現的那支筆嗎！我從衣服兜裏拿出那支筆給他，他接過了筆並對我表示了感謝，他轉身想走，我腦子裏突然閃出了一個想法，我攔住他問道：“你是不是就是傳説中的神筆馬良啊？”他非常奇怪地看着我問道：“你怎麼知道我是神筆馬良呢？”我聽了他的回答非常高興，説道：“因為我從小就喜歡讀神筆馬良這個故事！”神筆馬良聽了我的回答也非常高興，説：“那我就陪你玩一天吧。”我開心的回答道：“好呀，好呀！”

馬良畫了一架飛機，邀請我乘坐飛機一起飛入了藍天！我們一起飛過了海洋、飛過了沙漠、飛過了綠洲，在天空快樂的遨遊了一圈他又把我安全的帶回來了。馬良又畫了一個時光穿梭機，我看着這神奇的時光穿梭機興奮極了，馬良問我：“你想去到什麼時候呢？”我想了想説：“那我們就去50年後吧！”神筆馬良立刻啟動時光穿梭機帶着我去了50年後。我們很快就到了50年後，我看着眼前這個50年後的世界，沙漠都變成了綠洲，乘坐太空飛船去太空就像在路上開車一樣簡單！我真是太開心了，又對馬良説：“再帶我去距現在的100年後看看吧。”神筆馬良立刻啟動了時光穿梭機帶我來到了距我生活的150年後。當時光穿梭機停下的時候我被眼前的景象驚呆了，這裏沒有了樹木，沒有了海洋，到處都是屍體和燃燒的火苗。原來，在150年後，人們為了爭奪石油而發動了一場大規模的戰爭，殘酷戰爭的結果就是不但石油沒有了，就連人們賴以生存的`基本生態環境都遭受到了嚴重的污染和破壞！

不知不覺中一天的時間過去了，神筆馬良把我送回家，我站在家門口感覺自己就像做了一場夢，這時媽媽喊我回家吃飯了。

我和神筆馬良度過了快樂而又有意義的一天，我倡導人人都能保護環境，愛護我們賴以生存的地球，讓我們人類和動物們可以在這顆藍色的星球上永遠快樂的生活下去！