實用的我們的小雷鋒作文三篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我們的小雷鋒作文3篇，歡迎大家分享。

我們的小雷鋒作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌一直激勵着人們要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。是的，雖然雷鋒在幾十年前就去世了，但他的精神將一代一代流傳下去。

每年的三月份，就是學雷鋒月，我們學校掀起了學雷鋒的高潮。在我們身邊，也出現了很多的小雷鋒，就在我們班，我又發現了兩位，他就是孫宇浩和赤得強。

他們雖然不像雷鋒那樣幹了驚天動地的事，但他們卻把同學的尊嚴保住了。

當時，因為我們班有幾個同學調皮搗蛋，因此，老師罰他們站在牆邊，批評完他們以後，老師沒有讓他們回到座位上，而是讓他們繼續站在牆邊，然後老師去402 班佈置作業。老師走後，他們幾個有的説話，有的笑，還有的在做奇怪的.動作。哎，做就做了，可偏偏還被老師發現了，老師説讓他們去402班，突然赤得強舉手 了。老師問：“幹什麼，赤得強？”“老師，我想讓雷政宇留下。”“留下？可以，不過如果他再玩，你跟他一起滾蛋，你能鎮得住他嗎？”“我，我，我，我能鎮 得住他。”老師點了點頭，然後又問同學們：“大家有沒有為彭志輝求情的……如果沒有，我就請彭志輝滾蛋了。好，收拾東西，走人。”老師的話音剛落，“嘭” 一聲，是什麼聲音？原來是孫宇浩，他擦着眼淚，把手高高地舉起來。老師問孫宇浩幹什麼，孫宇浩站起來説：“老師，我想讓彭志輝留下，嗚，嗚，嗚……”既然 有人為彭志輝求情，老師只能把彭志輝留下。

我們班的兩個小雷鋒是不是令你很感動了？其實我也是十分感動的。同學情，情誼長啊！

我們的小雷鋒作文 篇2

我們六（二）班是實驗國小校最有實力的一個班。俗話説的好：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們班就是這樣的：不但有“四大才子”，而且有“四大才女”；既有調皮搗蛋的，也有淑文典雅的。當然，學雷鋒做好事不留名的，也有一大堆。瞧，在我身邊，就發生了這樣幾個故事。

——題記

舍“尺”救人

全縣統考，應該很重要吧！就是這麼機遇難得的考試，就是這麼千鈞一髮的時刻，我居然忘帶尺子！欲哭無淚……老師説了這次數學主要考畫三角形的高，我真是未老先衰了！記性比90歲的老奶奶還差。這下怎麼辦？在慌亂中，我找到幾個同學，可他們都不肯借我，我的好朋友原來是這樣的人！真是知人知面不知心。最後，我看見了我的救兵——韓卓枚，我帶着哭腔問：“枚，你有沒有多餘的尺子？”枚正在整理草稿，她停下來，忽閃忽閃的大眼睛疑惑的.望着我。我不好意思的補充道：“我忘帶了！”枚聽了，立刻拿出文具盒，將一把新尺子毫不猶豫地扳成兩截，把較長的一截送給了我，我感激不盡，只好對她説：“謝謝你！”枚大方的説：“都是朋友嘛！”韓卓枚在我遇難時拔刀相助，他真是一個活雷鋒！

大義滅“垃圾”

一次，學校要檢查衞生，我們班的任務是將牆和地面變得一塵不染，同學們拿着毛巾，提着水桶，還帶着垃圾袋。個個摩拳擦掌，躍躍欲試！大隊伍終於出發了大家分成三隊，一隊為牆“洗澡”，一隊整潔地面，剩下的一隊就清理垃圾了！我們熱火朝天地幹了起來。瞧！琳用濕毛巾將牆面擦得一乾二淨，哪怕蒼蠅上去也會哧溜直線下降啊！看，袁將垃圾都麻利地扔進了垃圾袋，地面上立即整潔了！通過長時間的努力，校園裏煥然一新，大家也累得精疲力盡了，這才回到教室休息。

我們班的小雷鋒還有許多呢！我也要向他們學習，做一個真正的小雷鋒！

我們的小雷鋒作文 篇3

她，一個平平凡凡的女孩，在人羣中也許並不耀眼，也並不奪目，可她樂於助人，勤奮好學，積極向上。她，就是我們班上的小雷鋒——趙貝。

她會在擁擠的公車上讓座，會撿起路邊的垃圾; 對人和善，有禮貌，有教養。她不會亂丟垃圾，不會擾亂秩序，更不會做傷人的事，她只會用自己樂於助人的.性情，去幫助那些需要幫助的人，不在乎有多勞累，不介意會弄髒自己。

她就默默地付出着，不需要太多的理由和藉口，只為了可以為社會做一些貢獻，哪怕只有那麼一點。

她的名字或許十有八九的人都不知道，因為她就是這麼一個會默默奉獻，不求回報的小雷鋒，不需要太多的形容詞，也無需太多誇讚的浮躁，她的行動就能證明一切，她就是小雷鋒。

雖然她只是八年級的學生，只是804班的學生，懂得並不多，可她知道什麼是助人為樂，什麼是該乾的，什麼是不該乾的。我們班的小雷鋒就是她，一個無需太多修飾詞的女孩，記住她的名字——趙貝!