做一個有温度的人作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的做一個有温度的人作文，歡迎大家分享。

做一個有温度的人作文1

“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”

——題記

“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。是啊，這樣的事例在生活中數不勝數，就拿我自己來説吧，我們這個單元樓裏住着幾位老人，無論春夏秋冬，他們總會在院子裏鍛鍊，而且幾乎都是天剛亮就出來了。好幾次都是我早上一出家門，就聽到樓道里響起腳步聲，於是我就打開樓道門等一下這位老人，這位老人看到是我在那兒為他打開樓道門，於是對我説：“謝謝你啊，小夥子!”這時，我本應向老人説句“不用謝”的，但我的嘴彷彿被502膠水粘住了，怎麼也説不出口，只好尷尬地笑一笑，老人也笑了笑。雖然當時很尷尬，但我的心裏一直都是暖烘烘的。不為別的，就為那句“謝謝你，小夥子!”因為這句話使我感到我長大了。

當我考試沒有考好時。媽媽總會安慰我，説一次成績代表不了什麼，要打起精神振作起來，這樣才可以更好地迎接下一次的考試，並且會與我找到每一道題的錯因，陪着我把每一道題都抄下來。重新做一遍，雖然只是短短的幾句話，雖然這些話已聽了很多次，但我的心總是一次又一次的被温暖。就算是寒冬，心裏也好像有一個小爐子在燃燒，温暖了全身。

近年來跳樓自殺事件時有發生，而中學生的佔比也非常大。導致這類事件屢屢發生的地點不外乎兩個地方：學校、家庭。原因大都是學生忍受不了父母、老師的責罵，從而導致上述事件的`發生。所以説惡語就像刀子一樣，真的會傷人，嚴重的還會使世上少一個生動活潑的生命。

其實這些家長又怎會不愛自己的孩子呢?只不過是他們採取的方式不能使孩子理解，反而會傷害他們幼小的心靈，這樣做不僅可能會使自己的孩子失去生命，家長也會懊悔一生。

所以我再次呼籲廣大家長不要用極端的方式來教育孩子，而是要做一個有温度的人，使孩子感受到父母對自己的關心和愛護，也讓周圍的人感到温暖!

做一個有温度的人作文2

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂。是積極還是消極，一念之差就可能導致天壤之別。抱怨就像瘟疫一樣會傳染人，快樂也可以傳染人，煩惱也是一樣，積極是生命中的陽光和雨露，會使人樂觀向上，在逆境中看到希望。所以要做一個積極向上的人。人生短暫，快樂第一。心態陽光的男人，給人安全靠山的感覺，心態陽光的女人，給人靚麗温情的感覺。

做一個有温度的人。温度不高不低，對世事關注有自己的思想，對朋友親人以及陌生人親切和坦坦蕩蕩，對生活心境明亮保持微笑，對未來充滿樂觀。這樣的温度正好。

記得那次，我走在街上。因為那天的天氣十分炎熱，街上也沒有往日的.熱鬧。而在一個偏僻的小巷裏，躺着一個白的像雪似的白髮，近處一看，原來是一個無助的老奶奶在呻吟。看她的樣子像是腳扭到了，又十分痛苦，希望有人可以幫助她。我猶豫了，因為有新聞上報道：有一位小夥子扶了一位躺在路邊的老奶奶，沒想到老奶奶竟然恩將仇報，污衊他將她推倒。

我十分想去扶她，可又怕她會恩將仇報。正當我發愁時，我看見了一位小姑娘輕柔地將老奶奶扶起，並親切地問：“老奶奶，您沒事吧?”“啊，好心的姑娘，謝謝你。”“不用，您沒事就好!”她面帶着微笑。

我被眼前的一幕驚呆了，這位小姑娘居然不怕這位老奶奶恩將仇報。但我立刻又醒悟了，因為她善良，因為她樂於助人，因為她是一個有温度的人。在生活中，我們要幫助別人，要做一個善良，樂於助人，有温度的人。要善待每一個人。

心態陽光的人，知足常樂，總覺得自己是幸福的。是啊，陽光照射到的地方，烏雲必將消散，生活也必將會美好幸福起來。而這一切的改變，只緣於我們有一個陽光般的心態。其實，幸福一直是跟隨着我們的，關鍵是你是能有一顆能感悟到幸福的心。

做一個有温度的人作文3

康德的一句話曾經感動過無數心靈，世界上微友兩樣東西，讓我們深深感動，一是我們頭頂燦爛的星光，一是我們內心崇高的道德。是啊，陽光照射的地方，烏雲必將消散，生活也必將幸福美好起來。而這一切的改變，只緣於我們有一個陽光般的心態，其實，幸福幸福一直是跟隨着我們的，關鍵是你是否有一顆感悟到幸福的心。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂，是積極還是消極，一念之差就可能導致天壤之別。

做一個有温度，對身邊的不理不睬，只徘徊在自我的狹隘裏，或像今年這個燥熱難耐的酷夏，用超過一百度的温度蒸騰起那麼多失望和悲憤。

我記得那一次，我放學回家。在馬路邊，我看到一位已經頭髮蒼白，半過半百的老奶奶剛買完菜，正要過馬路。看上去馬路上的車好像很多，那位老奶奶很無奈，只能在原地徘徊着。過了一會了，我看到有很多從那位老奶奶沈國走過。雖然他們都看見那位老奶奶了，可他們好像並沒有想法要扶老奶奶過去。好像很擔心那位老奶奶會訛詐他……突然有一位年輕的.小夥子從老奶奶身邊走過，對老奶奶説：“老奶奶，我扶您過馬路吧!”説着，他便一手拿着剛買的菜，一手輕輕地扶着老奶奶的手。我看到這一現象之後，心中一下子對那位小夥子起了敬佩之心，我很佩服那位小夥子。因為他當時沒有想到老奶奶會不會説她，而是直接想到要不要扶老奶奶。旁邊的那些人看到了，都個個低下了頭。而我當時就想這位小夥子看上去跟平常人一樣，但他卻有着跟別人不一樣的心，我就想要跟他一樣，成為一個做認識事都非常積極。

的確，抱怨就像瘟疫一樣傳染人，快樂也可以傳染人，煩惱也會一樣。積極是生命陽光和雨露，會使人樂觀向上，在逆境中看到希望。

經過這件事之後，我就決定做一個積極的人，一個樂觀主義者，一個有温度的人，對世事關注有自己的思想，對朋友親人以及陌生人親切温和坦坦蕩蕩，對生活心境明亮保持微笑，對未來充滿難得糊塗的樂觀的人。

做一個有温度的人作文4

人字一撇一捺，看似簡單，實則不簡單；説起來容易，做起來卻不容易，做人得像陽光，給人温暖；做人得像春風，給人清爽；做人得像雨露，給人滋潤。做一件有温度的人，讓自己的人生春暖花開。

有温度的人不僅僅只有那些大人物，其實，在生活中，在身邊，有許許多多的人都是有温度的'。有這樣兩位人物深深打動了無數人！

第一位是辦公區獨行俠劉路路。他説；“能給別人帶來方便我就開心。”玻璃上鼓點般的響聲吸引他把臉又轉向窗户，深秋的雨竟也這麼調皮，説下就下，猝不及防。“嘿，不等了，再不過去他們都下班了”，一個削瘦的身影騎上車衝進了雨幕，轉過兩三個街區，快遞員劉路路的車在一幢寫字樓邊的雨裏停下了，掀開罩在快遞盒上的雨衣，抓起快遞盒一個箭步就衝上了樓；客户已經等在門口了，＂哎呀，劉師傅你身上怎麼都濕啦，沒帶雨衣嗎？＂客户説。“啊，就帶了一件雨衣，怕給快遞弄濕，就裹在快遞上趕過來了，還好你們還沒下班。”劉路路説。

第二位是校園百寶箱賀小峯。他説：“給學生們送快遞，我很高興。”都説故鄉是用來懷念，正如青春是用來追憶的，賀小峯的故鄉成了遙遠的他鄉，但幸運的是，在追憶青春的年紀，他遇到了一張張正青春的臉龐。洋葱歲月總耐不過時光靜走，大學四年，能帶走的肯定是染措流年的青春味道，剩下帶不走的，那就是賀小峯想做的事了。每年的畢業季賀小峯都要來這裏幫畢業生們免費寄包裹，這大概是他一年裏唯一一件白乾也樂意乾的事，他説：“離別傷感就已然很重了，所以寄包裹這件重活，就包在我身上咯。”

在這個薄情的世界裏，在做一個有温度的人，從小事做起。