奧數競賽作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的奧數競賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

奧數競賽作文1

我們踏着濛濛細雨，走進了競賽地點——食堂。

開始考試了。在這寬敞的食堂裏，聚滿了準備競賽的高年級同學。在這兒，卻只端坐着一個監考老師。

終於開始考試嘍！我決定先寫數學部分。乍一看，第一題竟是算24點！嘻嘻，我可是算24點的高手呢！幾乎沒有什麼24點能難得找我。用1、5、5、5這幾個數字來算24點。奇怪，真有點兒邪，我竟然冥思苦想，絞盡腦汁，怎麼想也想不出來。算了，先空着，先算下一題。

除了第一題以外，下面的題都簡單的要死，根本不配當五年級奧數競賽的題目。

當我做第十六題時，坐在我身邊的文軒突然輕輕的叫了一聲：“呀，你的答案是十二？”我略有些驚訝：“是呀，你怎麼知道的啊？你的視力不會那麼好吧！？”“我視力雖好，但也沒好到那個程度。我是看你筆的揮動。”她答，“我的是十。”

啥？我又仔細的做了遍這道題，的確是十呀！“哦，哦，我錯了，我忘了二。”她苦笑道。

不一會兒，我和她都把試題給寫完了。都只空了第一題。我們問離我們較遠的上官培軍：“第一題怎麼寫？”他用手勢説明，他也不知道。他看了看旁邊呂存義的。他悄聲告訴我們：“呂存義知道——”

他試着再用手勢告訴我們，但我們只看懂了他想説5*5-1……最後面我們沒看懂。

他寫在了紙上，舉起來給我們看：原來是（5*5-1）*15。這樣都行？我和文軒對視了一眼，覺得不可思議。算了，算了，先將就一下吧，總比不寫好吧！

我們又用扔紙條的`方式，讓我們班的所有人都知道了這題的答案。

後來，我們閒着無聊，就幫旁邊一個四年級的小朋友算奧數題。在算奧數題時，我發現四年級的奧數題似乎還比五年級的難些。

競賽完畢。後來上官培軍告訴我們，呂存義的答案是錯的。陳杰的答案是對的。正確答案是：（5-1/5）*5=24。

奧數競賽作文2

8月18日那天下午，我第一次參加《海門日報》組織的奧數競賽，感覺好緊張！

我準備好所有的學習用品，來迎接這場競賽。剛到考場，只見裏裏外外人山人海，我好不容易才擠了進去。

考試開始了，試卷題目十分靈活，我感到忐忑不安。我感到自己好像生病了，連筆都拿不起來。

啊！慘了！有一道題，我一直抱着不會考到的僥倖心理，它居然出現在了試卷上。“小東和小華玩25根小棒輪流取的遊戲，每人每次可取1根或2根，誰取到最後一根，誰就獲勝。小東先取了2根，小華怎樣才能獲勝？”完蛋了，這該怎樣解答呢？我的腦子裏頓時一片空白。頓時，我感覺後背熱乎乎的，臉頰發燙！

“不行！這樣下去可不行！我一定要定下心來，不能自亂陣腳，讓我好好想想：25根小棒小東先取走了2根，還有25-2=23（根），23÷（1+2）=7（組）……2（根），那小華也跟着小東取2根，然後不管小東取幾根，只要小華每次取的'和小東每次取的根數合起來是3，那小華就一定能獲勝。對！肯定就是這樣解答的。我一定要相信自己！”於是，我飛快的把這道題“解決”了。哈哈！苦思冥想終於有了結果。

時間還早呢，我要努力把剩下的這幾個“敵人”都打倒。於是我的大腦飛速運轉起來，真是調動了所有的腦細胞。要知道養兵千日，用兵一時呢，我可不能把自己平時學的東西都白費了。

考試還在繼續，我的思維還在不停地活躍着，但願我能在本次比賽中不留遺憾！如果失敗，我也不會氣餒的，畢竟路還很長，而我才剛剛開始！